弯子寨小学教师“十严格、十不准”学习工作简报

师德师风十严格十不准第一项：不准擅自变更课程内容作为一名教师，在教学过程中应当严格遵守设置好的教学大纲和课程安排。

不得自行擅改课程内容，确保教学质量和学生学习效果。

第二项：不准在课堂上使用不当语言在教学过程中应当以规范的语言表达思想观点，不得使用任何不当语言或词汇，保持良好的师德师风形象，给学生树立榜样。

第三项：不准对学生进行身体或言语上的侮辱教师要尊重每一个学生，不得进行任何形式的身体或言语上的侮辱或歧视，保持与学生平等相处的态度。

第四项：不准迟到早退作为教育工作者，应当时刻以身作则，不得迟到早退影响课堂纪律和教学秩序，保证课堂教学按时进行。

第五项：不准泄露学生个人隐私信息教师应当保护学生的个人隐私信息，严禁将学生的个人信息泄露给外部，保护学生的隐私安全。

第六项：不准接受学生及家长的贿赂教师要坚守职业道德，不得接受学生或家长的任何贿赂行为，确保教学公正和廉洁。

第七项：不准带有政治倾向的言论在课堂教学和与学生交流中，教师应当客观中立，不得在言论中带有明显的政治倾向，避免对学生进行政治灌输。

第八项：不准利用职权打压学生教师不得利用自己的职权地位打压、歧视或对学生进行不公正对待，要公平处理每一个学生的问题。

第九项：不准教唆学生违法行为教师不得提倡或教唆学生参与任何违法或不良行为，要对学生进行正确引导，树立正确的行为观念。

第十项：不准缺乏教育责任作为一名教师，不得缺乏对教育事业的责任心和使命感，要认真对待每一堂课、每一个学生，激发学生学习的兴趣和潜能。

以上是关于师德师风十严格十不准的内容，在教育工作中应当时刻以这十项准则为准则，做一名合格的教育工作者。

简报
修文县六广中学支部委员会 2014年12月22日
六广中学认真学习贯彻《贵州省党员干部政治纪律“十严禁”》和《贵州省党员干部作风“十不准”》12月22日下午，六广中学校长组织全体教师会议,学习了《贵州省党员干部政治纪律“十严禁”》、《贵州省党员干部“十不准”》文件。

通过学习，大家认识到“十严禁”和“十不准”是进一步贯彻中央“八项规定”规定”的重要举措，是开展群众路线教育实践活动解决“四风”问题的重要措施。

“十严禁”是为进一步严明政治纪律，对党员干部在思想政治上行动上与中央保持高度一致，坚决维护中央权威，确保政令畅通，必须做到的十条禁令；“十不准”是为进一步改进全省党员干部作风，以好的党风政风带动形成良好的社会风气而对党员干部作风方面提出不准违反的十条规定。

认真贯彻落实“十严禁”和“十不准”，有助于约束党员干部的行为、抓好政治纪律和干部作风建设、打造一支纪律严格、作风端正、廉洁自律、为民服务的党员干部队伍。

会议要求全体党员同志应进一步加强履职能力，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律和工作纪律，有力促进党风廉政建设深入开展，以实际行动树立我支部党员遵纪守法、严于律己的良好形象。

XXX教师“十严格、十不准”学习工作简
报
XXX教师研究“十严格、十不准”活动工作简报
2014年5月7日，XXX举办了一次“十严格、十不准”活
动的研究会议。

此次会议是根据XXX转发《XXX关于〈毕节市中小学生预防学生遭受性侵“十严格、十不准”的通知》而组织的。

全校教师及党员参加了此次会议，研究了“十严格、十
不准”的相关规定。

会上，XXX校长宣读了“十严格、十不准”的具体内容，
并强调全体教师及党员要严格按照相关规定，率先垂范、带头执行。

作为教师，不仅要向学生传递科学文化知识，也是党的路线、方针、政策的宣传者和推动者，更应该模范带头、严格遵守。

全体教师及党员在研究中进一步统一了思想，提高了认识。

XXX校长强调，要高度重视本次活动，以高度的责任心，脚踏实地地把事情做细，把事情做好，让学校放心，让家长满
意，也让自己满意。

教师们都表示，要从看问题的高度、专业的深度、道德的维度三个方面不断提升自己，加强自身师德修养，充分展现教师应有的风范。

此外，XXX校长还要求老师们在本周内，给一至六年级的学生上一节“如何预防性侵害”为主题的知识课。

班级分为低年级组、中年级组和高年级组。

各年级的男女生均由不同的老师负责。

中小学教师行为规范“十要”、“十不准”中小学教师行为规范“十要”、“十不准”一、“十要”1、要贯彻党的教育方针，面向全体学生，使学生在德、智、体、美等方面发展，积极培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育;2、要尊重学生，对学生的教诲要动之以情，晓之以理，要坚持家访制度;3、要充分利用教材中的相关内容，对学生进行爱国主义、共产主义思想品德教育，坚持德育为主、五育并举;4、要举止高雅，着装整洁，仪表端庄、谈吐文明，待人诚恳和蔼，不穿戴与教师身份不相称的服饰;5、要重视后进生的转化工作，有针对性地组织课后指导;6、要加强学习，钻研大纲，熟悉教材，认真备课;7、要用谈话式教学法(启发式和讨论式)进行教学，坚持教师为主导，学生为主体，训练为主线的三为主原则;8、要自尊自重。

教师之间要互相尊重，互相帮助，不嫉贤妒能;9、要关心时事，学习政策，遵纪守法，廉洁自律，不断增强事业心、责任感;10、要努力学习教育科学理论，不断更新观念，提高学识水平，努力提高教育教学质量。

二、“十不准”1、不准违反《中小学教师职业道德规范》;2、不准讽刺挖苦学生、歧视后进生和体罚、变相体罚学生;3、不准以任何理由和借口驱赶后进生转学和退学;4、不准向学校或家长索要收受礼品或钱物;5、不准以任何借口向学生家长借钱借物;6、不准参加赌博以及迷信活动和其他非法组织的各种活动;7、不准让学生购买教育部门审定之外的复习资料、教辅读物或其他商品;8、不准擅自设立收费项目或提高收费标准;9、不准动辄让学生家长到校并训斥家长;10、不准有偿为自己所教学生补课。

下面是赠送的保安部制度范本,不需要的可以编辑删除!!!!谢谢!保安部工作制度一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法觃,按照####年度目标的要求,做好####的安全保卫工作,保护全体人员和公私财物的安全,保持####正常的经营秩序和工作秩序。

二、做好消防安全工作,认真贯彻“预防为主”的方针,教育提高全体人员的消防意识和防火知识,配备、配齐####各个楼层的消防器材,管好用好各种电器设备,确保####各通道畅通,严防各种灾害事故的发生。

师德师风十准十不准内容一、师德师风十准1.尊重学生的人格和权利：作为一名教师，必须尊重每个学生的个体差异，不歧视、不侮辱学生，尊重学生的人格尊严和权利。

2.严于律己，宽以待人：教师应该以身作则，要求自己严格要求，做到言行一致，同时也要善待学生，给予理解和支持。

3.敬业爱岗，教书育人：教师应该热爱教育事业，敬业教学，把教书育人作为自己的使命和责任。

4.维护学校和社会秩序：作为教师，要做到遵守学校规章制度，不参与任何损害学校和社会安定的活动。

5.关心学生的身心健康：教师要关心学生的成长与健康，及时发现学生身心问题并给予正确的帮助和指导。

6.热心公益，服务社会：教师应积极参与公益活动，为社会贡献自己的一份力量，传递正能量。

7.严格遵守教师职业道德：教师要遵循职业道德准则，做到诚实守信，廉洁奉公，绝不以权谋私。

8.尊重学生的个人发展：教师应该尊重学生的个人特长和兴趣，激发学生的学习热情，帮助他们实现自己的梦想。

9.与同行互助合作：教师之间应该互相支持，互相帮助，共同提升专业水平，共同为教育事业做出贡献。

10.保护学生隐私和权益：教师要严格保护学生的隐私和权益，不泄露学生个人信息，不侵犯学生的合法权益。

二、师德师风十不准1.严禁对学生进行人身攻击：教师不得体罚、侮辱学生，不得以言语或行为伤害学生的尊严和人格。

2.严禁徇私舞弊：教师不得为个人私利徇私舞弊，不得用权谋私，绝不以教育为谋取私利的工具。

3.严禁搞权色交易：教师不得以性要求、利益交换等方式对待学生，不得涉及与学生的不正当关系。

4.严禁敷衍塞责：教师不得敷衍塞责，应认真对待每一个学生，负责任地完成教学任务。

5.严禁言语暴力：教师不得使用辱骂、恐吓、挑衅等言语暴力对待学生，要文明待人，做到言行和善。

6.严禁疏于教书育人：教师不得疏于教书育人，漠视学生成长与发展，要积极投入到教学工作中。

7.严禁泄露学生信息：教师不得擅自泄露学生个人信息，尊重学生的隐私权，确保信息安全。

中小学教师十严格十不准笔记
一、严格遵守政治纪律,不准违背党和国家方针政策、法律法规，参与非法组织和封建迷信活动。

二、严格履行监管职责,切实保护学生人身安全,不准体罚、变相体罚、伤害学生;或在教学活动中溜岗脱位,在突发事件发生时，不能尽到保护学生人身安全职责。

三、严格坚持公平公正对待学生,不准歧视、打击学困生和有品德缺陷的学生。

四、严格坚持学术研究标准，不准在考试、考核评价、职务评审、教学科研中弄虚作假、营私舞弊。

五、严格规范从教行为,不准乱订资料、有偿家教、买卖生源、收受学生及家长财物。

六、严格服从学校工作安排,不准在教学活动中讨价还价或不完成教学任务。

七、严格坚守道德标准,不准与异性学生单独相处、辅导或谈恋爱。

八、严格维护教育形象,不准衣冠不整,酒后上课，课堂上接打电话,校内或其他公共场所吸烟,参与黄赌毒。

九、严格履行教学“六认真”工作职责,做到教学有计划，工作有总
结,不准无备课上课、不批改作业、不对学生进行课后辅导、不对测试成绩进行分析。

十、严格践行公平正义,不准造谣信谣传谣,无理上访,拉帮结派,扰乱学校及社会管理秩序。

中小学教师十不准十做到规程十不准指的是中小学教师不得做到的十个方面，十做到则是教师要做到的十个方面。

下面详细介绍中小学教师十不准和十做到的规程。

中小学教师十不准1.不得发表不负责任、违背事实的言论或文章，不得为教育教学活动谋取私利。

2.不得侵犯学生的人身权、财产权和人格尊严，不得与学生有不正当关系。

3.不得偷懒敷衍，不得直接布置一些无意义的练习或者作业，不得抄袭他人作品、题目。

4.不得歧视任何学生，如性别、种族、财富或艺术特长等方面。

5.不得擅自变更授课计划，不得私自更改教材或者补充新的内容。

6.不得粗暴对待学生，不得对学生进行辱骂、体罚等不人道的处理方式。

7.不得私自调整学生成绩，不得将成绩作为惩罚或奖励手段，不得泄露学生成绩。

8.不得私自拿走学生课本、练习册等物品，不得故意损坏学生物品。

9.不得吸烟、喝酒、吸毒等不良习惯，不得在教学过程中带有浓烈的个人色彩。

10.不得与校外不良组织或人员勾结，不得参与非法、违反社会公德的活动。

中小学教师十做到1.讲授精髓明确，并注重授课方法的科学性和教学方式的多样性。

2.严谨认真，有责任心，对教育事业抱有热情和观念。

3.求知欲强，注重专业技术学习，随时更新教育教学科技理论。

4.关心学生，尊重学生的人格尊严，愿意倾听学生的心声，了解他们的需要。

5.重视学生的多元发展，根据学生的性格和特长，使其得到全面发展。

6.有良好的教师职业道德和职业素养，注重个体与团队的合作。

7.善于与学生进行沟通交流，以理智的态度处理学生间的矛盾。

8.注重教育教学成果的评价，成绩不是衡量学生能力的唯一标准。

9.关注校外教育活动，为学生搭建交流的平台，提高其社会素养。

10.在工作中积极参与学校活动，促进教育教学的改善和发展，发挥良好的团队合作精神。

总结中小学教师是孩子们崇拜和尊重的人。

要成为一名优秀的教师，注意自己的行为和言谈，成为学生心中的楷模。

在学生中树立好的榜样，为今后成为一名举世瞩目、人人钦佩的好老师而努力。

师德师风十严格十不准警示教育简报1. 引言在教育工作中，师德师风是至关重要的一环。

一个学校的师风师德直接影响着教育质量和学生的成长。

为了进一步规范教师的行为，确保良好的师范形象，我们制定了“师德师风十严格十不准”严格要求，以警示教育为催化剂，促进师风师德的提升。

2. 十严格要求2.1 严格遵守教育规章制度教师应当认真履行教学职责，绝不能违反教育法规和学校纪律。

严格遵守教育规章制度是每位教师的基本要求。

2.2 严格遵守职业操守作为教师，应当时刻牢记自己的职责，保持良好的职业操守。

不得利用职权谋取私利，不得有违学术道德的行为。

2.3 严格要求自己的教育水平教师要积极拓展学识，不断提高自己的教育水平和专业能力。

只有不断学习才能不断进步，才能更好地为学生服务。

2.4 严格要求自己的教学态度教师应当以严谨的态度对待教学工作，要严格要求自己的教学质量，保证每一堂课都是精心准备的。

2.5 严格要求自己的言行举止教师要言传身教，言行举止要符合师德要求。

在校园中要注意言行举止，做学生的楷模。

2.6 严格要求自己的团队合作精神教师应当乐于团队合作，尊重同事，和谐相处。

只有团结一致，才能更好地服务学生。

2.7 严格要求自己的责任心教师要尽职尽责，对待工作要有责任心。

无论是教学工作还是学生管理，都要认真负责。

2.8 严格遵守纪律规定教师要遵守学校的纪律规定，遵纪守法。

绝不能有违反纪律的行为。

2.9 严格遵守隐私保护原则教师要尊重学生的隐私，严格遵守隐私保护原则。

不得随意泄露学生的个人信息。

2.10 严格遵守安全保障规定教师要时刻注意学生的安全问题，严格遵守安全保障规定。

学生的安全是最重要的。

3. 十不准警示3.1 不准疏于教书育人教师不能疏于教书育人，教育是教师的根本任务，要把教书育人放在首位。

3.2 不准擅自调换课程教师不得擅自调换课程，要按照教学计划认真备课，保证教学有序进行。

3.3 不准辱骂学生教师不得辱骂学生，言语要文明，态度要和蔼。

师德师风学习十不准一、不准遗忘初心作为一名教师，始终要牢记自己的初心，即教书育人，传承文明。

在教学过程中，不应忘记自己的教育责任，要始终以学生的成长为中心，为学生的未来负责。

二、不准以权谋私教师在执教过程中要遵循公平公正的原则，不能利用职权谋求个人私利。

不得以学生学习成绩作为交换条件，更不能借机索取财物或其他私利。

三、不准虐待学生教师在日常教学中要尊重学生的个性和尊严，不准采取体罚、侮辱、歧视等行为来惩戒学生。

要客观公正地对待每位学生，尊重他们的人格和权利。

四、不准推诿责任教师在教学过程中要承担起自己的责任，不准出现推诿责任的现象。

要勇于承认自己的错误，并及时进行改正，确保学生得到正确的引导和教育。

五、不准违规收受礼品教师不得接受学生或家长送来的礼品，以免影响教育公正和师生关系。

即使是礼尚往来，教师也应保持清廉，以身作则，做学生的榜样。

六、不准敷衍了事教师在教学过程中要认真负责，不能敷衍了事，影响学生的学习效果。

要针对学生的需求，精心设计教学内容，确保教学质量和效果。

七、不准传播不良信息教师在言行举止中要注意言辞规范，不能传播不良信息或影响。

要以正面言行塑造良好的师德形象，为学生树立榜样。

八、不准违背职业道德教师要严格遵守职业操守和伦理规范，不能违背职业道德行为。

要始终遵循教育法律法规，做到尊师重道，尊重学生和家长的权利。

九、不准阻挠他人发展教师不应妨碍他人的发展和进步，应该支持和鼓励同事和学生的成长。

要互相尊重、互相帮助，实现教师团队的共同进步。

十、不准故步自封教师要不断提高自身的教育教学水平，不应满足于现状，更不能固步自封。

要积极学习先进的教育理念和方法，不断创新，为教育事业做出贡献。

以上即为师德师风学习十不准，教育工作者要时刻遵循这十项原则，为学生健康成长和社会发展贡献自己的力量。

弯子寨小学教师“十严格、十不准”班级管
理简报
简介
这份班级管理简报旨在总结和分享弯子寨小学教师的班级管理
经验，以帮助其他教师改进他们的教学和管理方法。

在弯子寨小学，教师们奉行“十严格、十不准”的原则，通过严格管理和规范行为，
营造良好的研究环境，提高教学效果。

严格要求
1. 严格遵守纪律，按时上课、下课，不迟到、不早退。

2. 严格执行课堂纪律，学生不得随意离开座位，不许交头接耳。

3. 严禁使用手机、电子设备等影响研究的物品。

4. 严格遵守教学计划，按部就班进行教学活动。

不准行为
1. 不准打断同学发言，要学会倾听和尊重他人。

2. 不准互相攻击、辱骂、欺负同学，营造和谐的班级氛围。

3. 不准迟交作业，教师要教育学生养成良好的时间管理惯。

4. 不准传阅或传播不实信息，不得散布恶意谣言。

效果与成果
经过弯子寨小学教师的努力，采用“十严格、十不准”的班级管理方法取得了显著的效果与成果。

1. 学生的自律能力明显提高，课堂秩序更有条理。

2. 学生间关系更加融洽，互相尊重和理解。

3. 教师能更好地掌控课堂，提高教学效率。

4. 学生的研究成绩稳步提高。

结论
弯子寨小学教师通过严格要求与限制不准的行为，有效提高了班级管理水平和学生的研究效果。

这一简报希望能够向其他教师传达这种管理方法的有效性，并为改进班级管理提供启示。

十要一要爱国守法。

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导,拥护中国特色社会主义;全面贯彻国家教育方针,模范遵守教育法律法规，依法执教，忠实履职。

二要爱岗敬业。

树立崇高的职业理想，专注教育事业，志存高远，淡泊名利，勤勉敬业，乐于奉献，在平凡的岗位上实现自己的人生价值；对工作认真负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导自习. 三要面向全体。

关注学生的个性差异,尊重每一位学生的人格尊严，公平、公正地对待每一个学生,对学生严慈相济，做学生的良师益友。

四要保护学生。

关心学生健康，维护学生权益，确保学生安全;注重人文关怀和心理疏导，使学生保持积极乐观、平和向上的良好心态。

五要教书育人。

遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦,因材施教；坚持育人为本,培养学生良好品行,发挥学生兴趣特长，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

六要为人师表。

模范践行社会主义核心价值,秉持职业操守，诚实守信，知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明。

七要关心集体.树立大局观念，维护集体荣誉，建立民生、平等、和谐、向上的同事关系、师生关系,尊重学生家长，凝聚各方合力，团结协作,共同搞好教育教学工作。

八要廉洁从教。

自觉抵制各种不良诱惑,严于律己,恪尽职守，树立人民教师清廉自守的良好形象。

九要自我调节。

善于自我调节心态和情绪,乐观向上，热情开朗，以高度的事业心和责任感，以无私的爱心、细心和耐心，以个人的性格亲和力以及人格和学识魅力感染和引导学生健康成长.十要终身学习.树立终身学习观念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，促进自身专业化成长，不断提高专业素养和教育教学水平。

十不准1、不准使用不文明语言。

2、不准在学校公共场合吸烟、在工作期间饮酒。

3、不准浓妆艳抹、奇装异服进入学校和课堂.4、不准旷工、旷课、迟到、早退、擅自调课及无准备、无教案上课。

5、不准把个人的不良情绪带进课堂.6、不准在教室接打电话和收发短信。

师德师风十严禁自查报告一、师德标准自查作为一名教育者，师德师风的建设是关乎师生和整个教育环境的重要问题。

在日常工作中，我们应该时刻自我检讨，保持良好的师德标准。

以下是我所遵守的十项师德标准：1.尊重学生我尊重每一位学生的个性和特点，不歧视任何学生，公平对待每一个学生，帮助他们充分发展潜力。

2.严于律己自觉遵守职业道德规范，不利用职权谋取私利，不以权谋私，遵纪守法，树立正确的职业操守。

3.注重教书育人把教书育人作为首要任务，努力提高教学水平，促进学生全面发展，做到循循善诱，示范教育。

4.关心学生身心健康关心学生的身心健康，耐心倾听学生的心声，及时发现和帮助学生解决问题，促进学生全面发展。

5.尊重同事尊重同事，发扬团结互助的精神，互相支持，互相学习，形成积极向上的教师团队。

6.勤学苦练不断学习进步，不骄不躁，不满足于已有成绩，主动探索教育教学的新理念、新方法，提高教育教学水平。

7.维护师道尊严保持师道尊严，言行谨慎，遵纪守法，严格要求自己，塑造良好的教师形象。

8.热爱教育事业热爱教育事业，肩负起教书育人的使命，用心投入，不辜负学生和社会的期望。

9.与学生和谐相处与学生和谐相处，建立师生之间的信任和友谊，促进师生之间的良好互动。

10.勇于担责任勇于担当责任，不推诿扯皮，不逃避困难，勇敢面对挑战，积极主动解决问题。

二、师风自查小结本人认真审视自己的师德师风行为，发现还存在一些不足之处。

在今后的工作生活中，本人将继续严格要求自己，积极改正错误，争取做一个符合教育者职业道德的好老师。

希望通过持续的自我反省和不断的改进，我们每个教育工作者都能为营造良好的教育环境和树立良好的师范形象不懈努力。

非常感谢您花时间阅读我的师德师风十严禁自查报告。

愿我们共同为教育事业的发展贡献自己的力量。

注：以上内容均为本人真实遵守的师德标准和自查结果，如有不实之处，烦请指正。

学校教师十严禁自查报告引言作为学校教师，我们肩负着培养下一代优秀人才的重要使命。

为了保证教育教学工作的质量和提高学生的素质水平，学校制定了十严禁制度，要求教师要严格遵守。

为了确保每位教师都能深刻理解和自觉履行这十大禁令，特制定本报告，向学校汇报我们的自查情况。

下面我将逐条列举自查结果，并附上我们的思考和改进方案。

禁令一：严禁敷衍塞责作为教师，我们应该尽心尽力地完成我们的教学任务，不能敷衍塞责。

通过自查，我们发现少数教师在备课、讲课和批改作业时存在轻率应付的情况。

为了改进这种状况，我们决定增加备课时间，加强教学技能培训，并倡议建立相互监督机制。

禁令二：严禁违章挪用经费学校的经费应当用于学校的正常运转和教育事业的发展，严禁违章挪用。

我们自查结果表明，学校经费使用存在不规范的情况。

为此，我们计划成立经费管理委员会，建立严格的经费管理制度，并加强对经费使用的监督。

禁令三：严禁瞒报缩报学校必须及时准确地向教育主管部门和社会公众报告学校的工作和业务状况，严禁瞒报缩报。

我们自查后发现，学校宣传报道存在不足之处，信息传递不及时、不完整。

为了改善这种情况，我们将加强学校内部信息的及时传达，定期向教育主管部门和社会公众发布学校的工作动态。

禁令四：严禁大操大办、铺张浪费学校是个经费有限的公共机构，严禁大操大办、铺张浪费。

自查结果显示，学校一些庆祝活动和会议的规模过大，花费过多。

我们决定合理控制活动和会议的规模，提高经费利用效益，确保金钱真正花在刀刃上。

禁令五：严禁违规招生和损害学生权益学校的招生工作必须按照规定的程序、标准进行，严禁违规招生和损害学生权益。

自查后，我们发现少数教师在招生方面存在不规范操作的情况。

为了解决这个问题，我们决定加强招生工作的监督，制定明确的招生规定，加强教师的招生培训，并推行招生工作的公开、透明、公正。

禁令六：严禁教师和学生之间有不正当关系教师和学生之间必须保持正常的师生关系，严禁有不正当的关系存在。

师德师风十严格十不准在教育工作中，师德师风一直被视为教师的灵魂所在。

只有拥有良好的师德师风，才能有效地引导学生，激发他们的学习兴趣，培养他们的品德修养。

为了确保教育事业的健康发展，教师必须修身、齐家、治国、平天下，严格要求自己，做到师德师风十严格十不准。

一、为师以身作则，言行一致作为教师，必须以身作则，言行一致。

要时刻注意自己的言行举止，做到言行一致，塑造良好的榜样形象。

不得在学校违规吸烟、喝酒、赌博，更不能有攀比虚荣心理和轻浮行为。

二、言传身教，绝不能暗箱操作教育是一项神圣的事业，教师应该以真心对待学生，真诚教学，不能利用职权进行暗箱操作、打压学生，更不能涉及欺诈、贪污等行为。

三、恪守教育职责，不得推诿扯皮教师要恪尽教育职责，不得推诿扯皮。

要教育好每一个学生，帮助他们树立正确的人生观、价值观，不能因懒惰、敷衍而对学生敷衍塞责，更不能把教育责任推给别人。

四、言教行化，绝不允许敷衍了事言教必行，行化于前。

教师不能只空谈理论，而没有实际行动。

只有亲力亲为，实际示范，才能让学生感受到教育的力量，不能敷衍了事，苟且偷安。

五、言必行，不容有失信行为教师的言行举止要言必行，不能言行不一，更不能失信于人。

必须信守承诺，言出必行，做到言行一致，方能赢得学生、家长和社会的尊重。

六、脚踏实地，严守纪律底线教育工作需要脚踏实地，不能浮躁急功近利，更不能越过纪律底线。

教师要严守各项规章制度，不得违反学校纪律，更不能滥用职权、徇私舞弊。

七、教学相长，绝不允许敷衍应付教师要不断自我提升，与学生共同成长，不能敷衍应付。

要关注学生的学习、生活情况，耐心解答疑惑，认真指导学习，做到真正的育人。

八、以人为本，决不踩人而上在教育工作中，要以人为本，尊重每一个学生的个性和尊严，不能踩人而上，更不能侵犯学生的权益，要为学生谋福利，做到以人为本。

九、专注教学，绝不能私设小圈子教师要专注教学，不得私设小圈子，对不同学生要一视同仁，不能偏袒、拉帮结派，更不能利用权力形成私人势力，保持公正、公开。

学校十不准落实工作总结
近日，学校进行了一次十不准落实工作总结，旨在加强学校管理，提高教育教
学质量，促进学校和谐发展。

这次总结不仅对学校存在的问题进行了深入分析，还提出了一系列改进措施，为学校的发展指明了方向。

首先，学校在总结中明确提出了不准违规招生、不准违规收费、不准违规补课
等禁止性规定，以规范学校管理，保障师生权益。

同时，学校还对教师的教学态度、学生的学习习惯、家长的教育观念等方面进行了深入分析，提出了相应的改进措施，以提高教育教学质量。

其次，学校在总结中还提到了不准搞形式主义、不准搞官僚主义等管理方面的
问题，提出了加强制度建设、优化管理流程等措施，以提高学校管理效率，推动学校和谐发展。

总的来说，这次十不准落实工作总结为学校的发展指明了方向，为学校的管理
和教育教学工作提供了有力的保障。

相信在全体师生的共同努力下，学校一定能够迎来更加美好的明天。

教师行为十要十不准十严禁在教育教学工作中，教师是关键性的角色，他们的行为举止直接影响着学生的学习和成长。

为了提供高质量的教育教学服务，教师需要严格遵守一系列的行为准则。

以下是教师行为的十个要求、十个不准和十个严禁事项。

十个要求1.尊重学生：教师应该尊重每个学生的独特性，不歧视任何学生。

2.热爱教育：教师应该热爱教育事业，积极参与教学活动。

3.严格要求：对学生要求严格，不纵容学生的懒惰和敷衍。

4.榜样力量：教师要做学生的榜样，言传身教。

5.持续学习：不断提升自己的教学水平和专业知识。

6.耐心倾听：耐心倾听学生的问题和意见，给予及时的回应。

7.有效沟通：与学生和家长保持良好的沟通，及时反馈教学情况。

8.灵活应变：针对不同学生的特点，采用灵活多样的教学方法。

9.重视安全：保障学生的人身安全和心理健康。

10.团队合作：与同事、学生家长和学生建立良好的合作关系。

十个不准1.不准羞辱学生：教师不能用侮辱和羞辱的言语对待学生。

2.不准迟到早退：教师应遵守教学纪律，不准迟到早退。

3.不准偏袒：不应当偏袒特定学生，要公平对待每个学生。

4.不准抄袭：严禁教师抄袭他人作品，包括课件、讲义等。

5.不准利用职务谋私利：不得利用职务谋取个人私利或谋取不正当利益。

6.不准间谍：教师不得搞同学之间的暗地监视和窥私。

7.不准传播谣言：不得在校园内传播不实信息或造谣生事。

8.不准讹诈学生：不得以升学或成绩为由向学生及家长索取财物。

9.不准行为不检：教师在公共场合应保持良好仪容仪表和文明行为。

10.不准参与赌博：教师不得参与赌博等不良行为。

十个严禁事项1.严禁体罚：绝对禁止对学生实施体罚或其他形式的虐待。

2.严禁性骚扰：严禁对学生或同事进行性骚扰行为。

3.严禁违法：教师不能参与任何违法乱纪行为。

4.严禁打架斗殴：教师不得参与打架斗殴等违法行为。

5.严禁使诈：严禁以欺诈手段获取不正当利益。

6.严禁传销：不得在学校内进行传销等违法活动。

【实用范文】一要遵纪守法，依法执教，全面贯彻国家教育方针；二要遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面、主动、健康发展；三要忠诚教育事业，志存高远，爱岗敬业，乐于奉献；四要保护学生安全，维护学生合法权益；五要关爱尊重学生，平等公正对待学生，做学生良师益友；六要知荣明耻，严于律己，以身作则，语言规范，举止文明，为人师表；七要严谨治学，认真备课上课，细心批改作业，精心辅导学生，保证教学质量；八要尊重家长，定期家访，促进家校沟通和谐；九要廉洁从教，坚守高尚情操，自觉抵制有损于教师形象的不良行为；十要终身学习，与时俱进，不断提高教书育人的能力水平。

一、不准有与党和国家法规政策纪律不一致的言行；二、不准向学生传播有害身心健康的思想和信息；三、不准无正当理由不服从学校工作安排；四、不准迟到、早退，随意调课、停课、旷课，在课堂上使用通讯工具或吸烟；五、不准在工作时间内上网聊天、玩游戏、办私事等，做与教育教学工作无关的事情；六、不准违规加重学生课业负担，以分数作为评价学生的唯一标准；七、不准讽刺、挖苦、歧视学生；八、不准动员、逼迫学生转学、休学、退学；九、不准在考核、评优、晋级、提升中，舞弊作假、拉选贿选，欺骗组织；十、不准从狭隘利益出发，发牢骚、泄私愤，拉帮结派，闹不团结。

1、不准讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生2、不准强制学生购买学习辅导资料、向学生推销商品3、不准指责、训斥学生家长4、不准在课堂上使用手机或其它通讯工具5、不准酒后上课6、不准从事有偿家教或第二职业7、不准空堂、拖堂、无教案上课8、不准让学生家长或学生代批作业或试卷9、不准向学生家长索要收受财物、利用职务谋取私利10、不准在上级规定收费项目和标准外收取学生任何费用违反《十不准》处理办法：违反《十不准》处理办法：违反十不准之一，经教育批评不改的处以行政警告处分；给与行政警告处分仍不改正造成严重影响的，给与行政记大过处分并降低职务一级；给与行政记大过处分仍不改正或违反规定给学生身心健康造成严重损害，或者性质恶劣在社会上造成较大影响的，给与撤销教师资格并解除聘用合同；触犯刑法，被依法追究刑事责任的，开除公职。

教师十严禁自查报告第1篇：十个严禁、32个严禁自查报告苏基镇党委、政府关于省“十个严禁”、市“32个严禁”规定自查情况的报告按照县“干部作风建设年”活动领导小组办公室工作要求和部署，结合本镇活动开展实际，对照“十个严禁”及“32个严禁”规定内容，镇党委、政府认真组织进行了自查，现将自查活动开展情况报告如下：一、召开领导班子会议进行班子自查2009年6月10日，镇党委、政府组织召开领导班子民主生活会，学习通知要求，对照班子工作作风中存在的问题，认真进行自查。

班子成员对照自身工作中存在的缺点和不足，敢于大胆提出并认真接受批评与自我批评，虚心接受其他班子成员的意见建议，达到了改正不足和共同提高的目的。

特别是一把手敢于对照规定，认真剖析思想根源，结合实际，查找不足，为其他班子成员树立了榜样。

二、认真组织机关干部进行自查一是召开了机关干部会议，传达县委“干部作风建设年”领导小组关于开展规定自查的通知要求，进一步教育机关干部尤其是党员干部一定要认真对待，并以此作为提高干部作风的有效形式，切实抓好落实。

二是认真组织开展个人自查。

为使自查活动取得实际效果，镇党委、政府采取以股所站为 1单位进行，各股所站长具体负责本所站自查活动，并认真做好自查记录。

分管副职对分管的股所站自查情况负总责，有效保证了自查效果。

三是结合自查情况，写出自查报告，并在活动专栏内公示。

三、对照自查提出改进措施班子成员及每个机关干部在写出检查材料的同时，进一步明确了整改方向，同时制定了具体的整改措施，为下一步进行彻底整改提供了基础和保证。

2009年6月10日第2篇：严禁教师办班补课自查报告严禁教师乱办班、乱补课自查报告根据裕安区教育局裕教纠【2017】4号《中小学校在职教师有偿办班补课专项治理工作实施方案》和城校字【2017】51号关于转发《中小学校在职教师有偿办班补课专项治理工作实施方案》的通知的文件要求，我们严格按照文件精神抓了落实，严肃对待此项工作，组织召开了全体教师大会，把文件精神传达到每一位教职员工，对整治内容做好认真自查，本校教师严格依法执教无课外有偿补课行为，现做自查报告如下：一、成立严禁教师“乱办班、乱补课”工作领导小组组长：张本萍副组长：王君成员：余世茹张彦孙静王立凤钟健赵本福童国芳刘芳王燕孙承玉金伟罗炀二、加强思想教育，从源头上杜绝学校校长在接到文件后，第一时间召开了班子会议，及时传达了会议精神，而后又召开全体教师大会，传达五大连池市教育局转发省教育厅《关于进一步落实全省教育工作会议精神制止和解决中小学“乱办班、乱补课”问题的紧急通知》精神，让每名教师都明确上级禁止私自办班补课的具体要求，严禁班主任及其他教师以任何借口、在任何地点补课、私自办班及强迫学生到指定的补习班补课，严禁任课教师以任何理由到校外兼职上课，坚决杜绝教师为社会办学招生拿回扣行为。

教师十不准自查报告三篇教师十不准自查报告一篇我一直以一名党员的标准来严格要求自己，在工作、生活、学习上都一直努力向上。

但我也深知，在很多方面亟待纠正和提高。

根据学校的要求，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对比自己各方面，现总结存在的问题如下：(一)形式主义方面1、尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。

2、工作的主动态度还不够。

只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。

(二)官僚主义方面1、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

2、作为一名科室人员，没能主动多的去管理教育学生，没确实在学生管理上下功夫。

(三)享乐主义方面1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。

2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

(四)奢靡之风方面由于我经济条件受限，大吃大喝基本不存在，但喜欢购物，花钱有时不注意节制。

产生问题的原因分析1、理想信念方面坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。

在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于>政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。

2、宗旨意识方面全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。

自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。