思科网络课件计算机网络双语教程第二章精品文档32页
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1静态路由较之动态路由有哪两项优点(请选择两项。
)正确响应您的响应o由于静态路由不通过网络进行通告,因此比较安全。
o静态路由随着网络不断发展而进行扩展。
o正确实施静态路由所需的网络知识很少。
o静态路由比动态路由使用的路由器资源少。
o静态路由更容易进行大型网络配置。
静态路由需要充分了解整个网络才能正确实施。
它非常容易出错,且不能针对大型网络扩展。
静态路由使用更少的路由器资源,因为更新路由不需要计算。
由于它不通过网络通告,静态路由也比较安全。
此试题参考以下领域的内容:Routing and Switching Essentials静态路由2 请参见图示。
允许 PC A 和 PC B 在路由器 CPU 和网络带宽使用率最低的情况下访问互联网的路由解决方案是什么2请参见图示。
允许 PC A 和 PC B 在路由器 CPU 和网络带宽使用率最低的情况下访问互联网的路由解决方案是什么正确响应您的响应o配置一条从 R1 到 Edge 的静态路由和一条从 Edge 到 R1 的动态路由。
o配置一条从 R1 到 Edge 的静态默认路由、一条从 Edge 到互联网的默认路由以及一条从 Edge 到 R1 的路由。
o配置一条从 R1 到 Edge 的动态路由和一条从 Edge 到 R1 的静态路由。
o配置 R1 和 Edge 间的动态路由协议,并通告所有路由。
必须创建两个路由:在 R1 中创建默认路由来访问“边缘”,在“边缘”中创建静态路由以访问返回流量的 R1。
PC A 和 PC B 属于末端网络后,这就是最佳解决方案。
而且,静态路由使用的带宽少于动态路由。
此试题参考以下领域的内容:Routing and Switching Essentials静态路由3 浮动静态路由的正确语法是什么3浮动静态路由的正确语法是什么正确响应您的响应o ip route serial 0/0/0o ip route 120o ip route serial 0/0/0o ip route将浮动静态路由用作备用路由,常常是从动态路由协议学习的路由。
职业学院课程教学大纲院系专业计算机网络技术课程思科网络课程(1)编者蒙任富2009年8 月课程教学大纲审核表《思科网络课程(1)》课程教学大纲一、课程基本情况说明课程编号:适用对象:高职高专计算机网络技术专业、计算机应用技术专业一年级学生学分/总学时: 4/64讲授学时:32 课内实践学时:0 课外实验(上机)学时:32二、课程的性质、任务与课程的教学目标1.课程的性质、任务本课程是我院高职高专计算机网络技术专业、计算机应用技术专业的一门专业支持必修课程,也是思科网络技术学院CCNA Exploration 网络基础知识课程,是一门以培养学生技能为主的课程,也是理论与实操紧密联系的课程。
近年来在计算机网络行业中,CISCO网络设备已应用广泛,本课程对培养计算机高级应用人才具有现实意义。
本课程的目的是介绍基本的网络概念和技术。
这些在线课程教材将帮助学生掌握必要的技能,以便规划和实施不同应用场合下的小型网络。
2.课程的教学目标本课程的重点是学习网络基础知识。
本课程中介绍的实用技能和概念性技能将为学生奠定理解基本网络的基础。
首先,学生将研究人际交流与网络通信之间的异同。
接下来,我们将介绍用于规划和实施网络的两个主要模型:OSI 和 TCP/IP。
学生将了解网络采用的“分层”方法并详细研究 OSI 和 TCP/IP 的各层以理解其功能和服务。
学生将熟悉各种网络设备、网络编址方案以及用于通过网络传输数据的介质类型。
三、课程学时分配学时分配表(以课题或知识单元编排)四、主要教学内容及教学要求(一)课程内容:第1章生活在以网络为中心的世界 (2学时)介绍通信的基本知识以及网络对我们生活的影响。
学生将了解网络、数据、局域网(LAN)、广域网 (WAN)、服务质量 (QoS)、安全问题、网络协作服务和 Packet Tracer 练习的概念。
通过实验,学生将了解如何设置维基以及如何建立即时消息会话。
第2章网络通信 (2学时)主要内容是如何建立和使用网络模型。