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刘桥乡小学教师教学常规检查登记表
小结：在本次检查中，绝大部分教师能够按要求及时进行作业批改和记录，只有极个别教师没有较好的利用配套练习册并未及时批阅，大部分教师批阅及时并能运用鼓励性语言对学生进行评价，对作业批改记录中，作业中的错误表述偏少，优秀学生和后进生名单应详实。
在检查配套练习册的批阅时，发现教师有应付态度，建议学生做完练习册后及时收起进行批阅，避免学生抄袭现象。
即使学生互相批阅，也要在错的地方进行标记，改正后再进行批阅，改成正确符号，并且教师要认真浏览学生互相批阅时学生的易错题，以便有针对性的开展教学。
存在普遍的问题是没有分层布置作业。
措施：加强业务学习，经常性的对教师的作业批阅情况进行督促和研究交流。
学生教育教学常规检查考核表(幼儿园工
作)
前言
教育教学常规检查是幼儿园管理工作的重要内容之一。
通过检查教育教学工作，发现问题，总结经验，辅助提高幼儿园教育教学质量。
本文档就幼儿园教育教学常规检查做简要说明，详细制作了幼儿园教育教学常规检查考核表。
内容
考核内容包括以下几个方面：
- 幼儿园教育教学任务的落实情况。
- 幼儿园教育教学计划的编制情况。
- 幼儿园教育教学设施的完善情况。
- 幼儿园教育教学管理制度的建立情况。
- 幼儿园教育教学质量的评价情况。
- 幼儿园教师的教育教学能力情况。
注意事项
- 考核表要根据定期检查的实际情况及时更新。
- 对考核结果要及时反馈给被考核的对象和有关部门。
- 执行考核表时要注意尊重教师的教育教学自主权。
结语
幼儿园教育教学常规检查考核表是帮助幼儿园管理者和教育工作者检查教育教学工作的有力工具，也是提高教育教学质量的有效手段。
因此，我们应该充分发挥其作用，使其成为教育教学常规检查工作的重要组成部分。
*****小学作业检查登记表
内容要求及标准分值资源练习册作业
作业内容符合新课程标准，布置作业合理，全班都
有，每缺一本扣0.5分
4
书写情况字体美观，书写清楚，格式规范，整齐4 字迹清楚，书写有涂改，格式基本正确。
3 字迹模糊，涂改较多，格式错误零乱2
批阅情况批阅及时，做到全收全改，无漏批错批，
批语有评价符号或鼓励性语言。
4 批阅及时，做到全收全改，有漏批错批，
无新颖性批语。
3 批阅不及时，
批阅不及时，没有全收全改，
没有全收全改，
没有全收全改，有漏批错批，
有漏批错批，
批语有错误。
2
保护情况外观整洁，无破损现象，作业无卷角。
4 外观凌乱，个别有破损现象，个别卷角。
3 外观凌乱，破损现象严重，卷角严重。
2
订正情况错题有显示，有订正4 错题有显示，外别有订正3 错题没有显示，没有订正2
总分20.0 任课教师
情
况
记
载
学年 学期教学常规教导处检查情况登记表
统计月份统计月份 教研组教研组 教研记录教研记录 作业检查作业检查 备课检查备课检查 备注备注。
小学安全检查全纪录表一、学校基本信息- 学校名称：- 学校地址：- 日期：二、检查人员- 检查人员姓名：- 职务：- 日期：三、检查内容1. 校园周边安全检查- [ ] 学校周边交通是否畅通- [ ] 学校周边是否有安全隐患（如施工工地、危险建筑等）- [ ] 学校周边是否有交通警示标志牌- [ ] 学校周边是否有交通警察巡逻2. 校园内部安全检查- [ ] 学校门禁系统是否正常运作- [ ] 学校大门是否有安全警示标识- [ ] 学校围墙是否完好无损- [ ] 学校内是否有安全疏散通道- [ ] 学校教学楼、宿舍楼是否存在安全隐患（如栏杆破损、楼梯坡度过大等）- [ ] 学校教室、实验室是否有安全警示标识- [ ] 学校是否配备灭火器和灭火器具- [ ] 学校教室、实验室内是否存在危险品- [ ] 学校厕所、食堂是否符合卫生标准- [ ] 学校是否有安全演练计划和预案3. 学生安全检查- [ ] 学生佩戴安全帽情况- [ ] 学生穿着是否符合安全要求- [ ] 学生操场活动是否有监督人员- [ ] 学生是否了解紧急情况下的应对措施- [ ] 学生是否参与过安全教育活动4. 教职工安全检查- [ ] 教职工是否参与过安全培训- [ ] 教职工是否了解学校的安全管理制度- [ ] 教职工是否配备个人防护用品- [ ] 教职工是否具备应急处理能力四、检查结论根据以上检查内容，结论如下：- 学校周边安全状况：（安全/存在隐患）- 校园内部安全状况：（安全/存在隐患）- 学生安全状况：（安全/存在隐患）- 教职工安全状况：（安全/存在隐患）五、检查人员签名- 检查人员签名：- 日期：。
小学教学工作检查表格
一、教学内容
1.教学计划是否合理，符合教育教学大纲要求？
2.教学内容是否符合学生年龄特点和实际情况？
3.教学内容是否与学校教学进度安排相一致？
二、教学方法
1.教学方法是否多样化，符合学生的不同学习方式？
2.是否采用了教学工具和多媒体设备，提高了教学效果？
3.是否注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和主动性？
三、教学环境
1.教室布置是否整洁、舒适，有利于学生学习？
2.是否有足够的学习资源和教学设备，保障教学质量？
3.是否有良好的课堂秩序和师生互动，营造积极的学习氛围？
四、教师素质
1.教师教学态度是否认真、负责，备课充分？
2.是否具有较高的专业水平和教学能力？
3.是否及时关注学生学习情况，积极帮助学生解决问题？
五、学生学习情况
1.学生学习状态如何，是否参与度高，积极主动？
2.是否存在学习困难的学生，需要额外关注和帮助？
3.学生学习成绩和进步情况如何，是否达到预期目标？
六、教学效果评估
1.教学效果是否达到预期目标，学生掌握程度如何？
2.是否及时总结教学经验和不足，进行教学反思和改进？
3.学生对教学内容和方式是否满意，是否有提出建议和意见？
以上是小学教学工作检查表格的内容，通过对各个方面的检查和评估，可以更好地指导教师改进教学工作，提高教学质量，促进学生成长和发展。
