《任务单》
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湖南鸿昌电力建设有限(
施工队 )
配电工作任务单(工作票号: )第 号 1、工作负责人姓名:
2、小组负责人姓名: 小组名称: 小组人员(不含小组负责人):
共人。
4、计划工作时间:
自 年 月 日 时 分 至 年 月 日 时 分 5、工作地段采取的安全措施: 5.2 应装设的安全标示、遮拦(围栏)等:
6、其他危险点预控措施和注意事项(必要时可附页绘图说明):
工作任务单签发人签名:年月日时分
工作任务单签发人签名:年月日时分
7、工作小组成员确认工作负责人布置的工作任务、人员分工、安全措施和注意事项并签名:
工作许可时间:年月日时分
工作负责人签名:
正式工作时间:年月日时分
小组负责人签名:
8、工作任务单结束:
8.1小组工作于年月日时分结束,现场临时安全措施已拆除,材料、工具已清理完毕,小组人员已全部撤离。
9、备注:。
四上第五单元复习任务单(教师版)第一课时任务一(约10分钟)一、读一类字词。
打猎.猛烈.拍打嘴角分明牙齿.绝望..尖叫无可奈.何身躯.掩.护幼.儿搏.斗庞.大安然强大力量.嗅.觉发呆.鸟巢.愣.住假.日抬头云彩石级.发颤.笑呵呵..年纪.奋.力猴.子鲫.鱼纪.念辫.子鼓.舞居然铁链.攀.爬精致.分辩.辫.子形影..不离要求:记加点字。
二、读二类字词。
嗅.觉挓挲..拯.救嘶哑....力量.庞.大发颤.铁链.笑呵呵汲.取羡.慕依偎.衣兜.嘱咐..抽屉.友谊.攥.着要求:读准加点字。
三、读多音字。
相 xiān g互相量liáng 量身定做都 dū首都假 jiǎ真假xiàn g照相 liàng 力量 dōu 全都 jià假日任务二(约8分钟)一、填写词语,我能行。
yáchǐwúnài xiùjuépáng dàshēn qū牙齿无奈嗅觉庞大身躯niǎo cháo fāchàn jìniàn gǔwǔpān dēng鸟巢发颤纪念鼓舞攀登二、选择答案,我拿手。
1.用“”在括号里选择正确..的字。
(1)乌云被天空(淹掩)盖,山洪倾泻而下,(淹掩)没了整个村庄。
(2)他(博搏)学多才,又敢于拼(博搏),是个优秀的青年。
(3)年(幼幻)的孩子们心中总是充满了美妙的(幼幻)想。
2.下列选项中加点字的读音全部正确....的一项是(D)。
A.面相.(xiàng)拯.救(zhěng)千叮万嘱.(shǔ)B.愣.住(lèng)汲.取(xī)笑呵.呵(hē)C.鲫.鱼(jǐ)依偎.(wēi)自不量.力(liàng)D.铁链.(liàn)聋哑.(yǎ)友谊.(yì)3.下列词语中,书写全部正确....的一组是(B)。
A.摇撼分辫安然B.嘴角绒毛年纪C.打猪纪念猴子D.猛烈备力分明4.“级”的意思有很多解释:①等次;②年级;③层,层次。
《西游记》阅读任务单【阅读建议】建议阅读时间为四周,同学们可在这一时间范围内按照以下提示及进行阅读。
(一)通读全文,抓住全书概貌《西游记》讲述了唐僧师徒一路西行,降妖伏魔,经历九九八十一难,最终取回真经,五圣成真的故事。
赞扬了师徒四人不畏艰险,百折不挠的可贵精神。
小说篇幅较长,我们可以以情节为纲,从大的结构上把握故事内容,将全书分为三大部分,制作出思维导图。
【阅读小贴士】第一部分:主要写孙悟空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章节,热闹非凡。
将孙悟空的反抗性格表现得淋漓尽致。
可谓是孙悟空的一部"英雄史"0第二部分:主要写唐僧的出身及取经的缘由,起着过渡衔接作用。
第三部分:主要写悟空等人降伏妖魔,最终到达西天取回真经.这是唐僧师徒四人的一部“创业史"。
任务请同学们结合以上阅读贴士,认真概览作品,参照以上示例完成思维导图,梳理出每一部分的精彩情节。
(二)精彩部分回读:拓宽认知视野1、品评个性鲜明的人物后被封为旃檀功德佛《西游记》中的每一个人物形象都性格鲜明,个性突出。
孙悟空机智聪慧、敢于反抗;猪八戒淳朴愍厚、好吃懒做:唐僧立场坚定,盲目慈悲;沙和尚善良忠诚、任劳任怨。
你最欣赏的是谁呢?相信同学们都有H己的独特看法,我们不妨为每一个人物制作一张个人档案。
任务2:请同学们参照以上示例,为你喜欢的人物制作个人档案.你认为师徒四人中谁是主人公?为他写一则小传,要求引用一些故事来印证人物性格,最好有相关的细节。
2、品读惊险曲折的故事整部《西游记》共一百回,场面宏大,内容曲折,师徒几人是在取经的过程以及千难万险中不断成熟成长。
模理出取经路线图有利于我们理解情节之间的内在逻辑,探寻人物的成长变化。
任务3:同学们可以用自己擅长的方式绘制取经路线图,并在图上标注出主要情节.然后选择一个人物,跳读以其为主的重要情节,把握其取经前后的人物性格变化,从而更好地理解作品主旨。
3、品析生动诙谐的语言《西游记》的人物语言生动俏皮,充满谐趣;表达技巧灵活多变,充满智趣;戏剧性场面活泼灵动,充满童趣。
数字化课前《学习任务单》模板一、任务概述本研究任务单旨在帮助学生在课前准备好相关研究资料,提高研究效果。
通过数字化方式,学生可以更便捷地获取研究任务,并及时跟踪自己的研究进度。
二、任务要求2. 学生需要按照任务单的要求,预相关知识点,并准备好必要的研究材料。
3. 学生可以利用数字化平台,如电子书、在线资源等,获取研究所需的材料和辅助资料。
4. 学生需要合理安排研究时间,并根据任务单的内容制定研究计划。
5. 学生需要通过任务单提供的方式进行研究反馈,如完成练题、撰写研究总结等。
三、任务单模板标题:研究任务单日期:[填写日期]教师:[填写教师姓名]科目:[填写科目名称]任务概述[简要描述本次研究任务的内容和目标]阅读材料...研究任务1. [填写研究任务名称和具体要求]2. [填写研究任务名称和具体要求]...研究辅助资料...研究计划根据任务要求和个人时间安排制定研究计划,确保能够按时完成研究任务。
研究反馈学生需要通过以下方式进行研究反馈:1. 完成练题并提交答案。
2. 撰写研究总结,包括研究心得、遇到的问题以及解决方法等。
四、研究任务单使用说明2. 学生应根据任务单中的要求进行研究,并及时完成研究反馈。
3. 学生可以根据个人研究情况对研究计划进行适当调整,但需保证按时完成研究任务。
4. 学生可以联系教师进行研究任务相关问题的咨询和解答。
五、总结通过数字化课前《研究任务单》的使用,学生能够更加有序地进行研究,提高研究效果。
教师也可以及时了解学生的研究情况,为后续教学提供参考。
希望这份模板能够对各位老师和学生有所帮助。
如需更多信息或模板定制,请联系教务处。
谢谢。
《西游记阅读任务单》西游记阅读任务单
第一章:孙悟空的出生和成长
1. 阅读第一章并作笔记。
2. 描述孙悟空是如何出生的。
3. 解释孙悟空的成长经历。
第二章:孙悟空的修炼和能力
1. 阅读第二章并作笔记。
2. 描述孙悟空是如何修炼成仙的。
3. 列举孙悟空的特殊能力。
第三章:师徒四人的相遇和结义
1. 阅读第三章并作笔记。
2. 解释师徒四人是如何相遇的。
3. 归纳他们为什么会结拜为兄弟。
第四章:西天取经的目的和任务
1. 阅读第四章并作笔记。
2. 说明师徒四人为什么要前往西天取经。
3. 列举师徒四人面临的主要任务。
第五章:师徒四人的历险和困难
1. 阅读第五章并作笔记。
2. 描述师徒四人在取经过程中遇到的困难和挑战。
3. 阐明他们是如何解决困难并取得收获的。
第六章:师徒四人的成长和奇遇
1. 阅读第六章并作笔记。
2. 解释师徒四人在取经过程中的成长和变化。
3. 介绍他们遇到的一些奇遇和精彩事件。
总结
通过阅读以上章节,你将会对《西游记》的故事情节有更深入的了解,并对主要角色、任务和困难有更全面的认识。
在完成每个章节的阅读任务后,可以进一步拓展思考,记录个人感悟和对故事的理解。
装饰装修工程施工任务单工程名称:XX小区装饰装修工程工程地点:XX市XX区XX小区工期:90天一、项目概况1.1 项目概述本项目是对XX小区部分房屋进行装饰装修工程,包括室内装饰、涂料、地板、电气、水暖等工程。
1.2 项目地址XX市XX区XX小区XX栋XX号1.3 项目背景XX小区是一座老旧小区,房屋内部装饰陈旧,设施老化,为提高居民生活质量,提升小区整体形象,现进行装饰装修工程。
1.4 项目需求本工程需要对XX小区的XX栋XX号房屋进行室内装饰、涂料、地板、电气、水暖等综合装修工程。
1.5 项目目标通过本次装修工程,提高XX小区内部房屋的装修水平,为居民提供更加舒适的居住环境,提升小区整体形象。
二、项目范围2.1 室内装饰包括各房间的墙面、天花板、门窗等装饰工程。
2.2 涂料使用优质环保涂料进行内外墙面的刷涂。
2.3 地板进行地板更换,选择环保、耐磨的木质地板材料。
2.4 电气更新电气线路,更换老化插座、开关等电气设施。
2.5 水暖更换老化水管,提升水暖设施。
2.6 其他其他细节装饰、补漏、防水等综合工程。
三、项目材料3.1 涂料使用环保、耐久的内外墙涂料。
3.2 地板选择环保、质量稳定的木质地板材料。
3.3 电气设备选用符合国家标准的电气设备。
3.4 水暖管材选用优质的水暖管材。
四、施工标准4.1 室内装饰按照国家装修规范,保证装修质量。
4.2 施工工艺遵循正规施工工艺,保障工程质量。
4.3 完工验收保证工程完工后,进行严格的验收,确保工程质量。
五、施工流程5.1 准备工作进场前,对工程区域进行清理、封闭,确保施工安全。
5.2 室内装饰按照设计方案进行室内装饰,包括墙面、天花板等。
5.3 涂料工程进行内外墙刷涂工作,确保漆面平整、光滑。
5.4 地板工程在室内铺设地板,保证平整、美观。
5.5 电气更换电气线路、插座、开关等设备。
5.6 水暖更换水暖管道及相关设施。
5.7 竣工验收工程完工后进行竣工验收,确保工程质量。