2016年贵州省铜仁市中考语文试卷

贵州省铜仁市 2014 年中考语文试题第Ⅰ卷（每小题 3分，共 30 分）—、（21 分）1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（） A ．省悟（xǐng ） è） 凝固（níng ） 犒赏（kào ）锲而不舍（qi B ．哺育（ bǔ） 贿赂（ l ù） 症结（ zhēng ） 飒爽英姿 （shà）C ．功绩（ j ì） 星宿（ sù） 扼要（è） 揆情度理（ duó）D ．谈吐（t ǔ） 栈桥（ zhàn ） 对峙（ shì） 锐不可当（ d āng)2、下列词语中没有错别字的一项是（） A ．禁锢断壁残垣 按步就班 粗制滥造 B．像样 不可明状 眼花缭乱 川流不息 C．修葺 绵里藏针 谈笑风生 销声匿迹 D ．恻隐 绿荫蔽日 不记其数 无耻谰言3、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（） A ．今年五·一期间，风景秀丽的梵净山令国内外游人流连．忘．返．． B ．日本首相安倍晋三肆．无．忌．惮．地参拜靖国神社， 激起了亚洲各国人民的极大愤慨C．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处．心．积．虑．，设计了各种造型的航空模型。

D．辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具．匠．心．．的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。

4、下列句子中没有语病的一项是（）A ．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。

B ．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

C ．经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。

D ．河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来源之一。

5、下列句子标点符号使用正确的一项是（）A ．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。

是挣脱了，冲破了，撞开了的那么一股劲!B ．“梵天净土，桃源铜仁” 。

已经成为了铜仁市对外宣传的一张名片。

人教版初中语文课内古诗文中考试题分课精编《岳阳楼记》◎名句积累（共56小题）【2016年福建省龙岩市】1．北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中用“，”表达自己的豁达胸襟。

【2016年甘肃省天水市】2．《岳阳楼记》中描写洞庭湖早晚景色变化无穷的句子是：，。

【2016年广东省广州市，2016年贵州省铜仁市，2016年江苏省无锡市，2015年山西省，2014年江苏省淮安市，2013年福建省莆田市，2013年湖南省益阳市，2012年广西桂林市，2012年江苏省淮安市，2012年山东省潍坊市】3．先天下之忧而忧，。

（范仲淹《岳阳楼记》）【2016年湖北省鄂州市】4．古代仁人志士都有超越个人忧乐的博大襟怀和以天下为己任的济世担当，范仲淹《岳阳楼记》中的名句“，”就体现了这种襟怀和担当。

【2016年湖北省孝感市】5．成长路上，时而阳光，时而风雨。

无论是欢笑还是苦痛，我们都要用“，”（范仲淹《岳阳楼记》）的旷达胸襟泰然处之。

【2016年湖南省长沙市】6．在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败，在成功与失败面前，我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样“__________________，__________________”，始终保持一种良好的心态。

【2016年湖南省邵阳市】7．由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是：，。

【2016年吉林省】8．范仲淹《岳阳楼记》一文中，表现吃苦在前、享乐在后，以天下为己任的济世情怀的句子是：，。

【2016年江苏省南通市】9．范仲淹《岳阳楼记》以“，”概括了古仁人的宏伟抱负，也表达了自己的远大志向。

【2016年青海省西宁市】10．范仲淹在《岳阳楼记》中阐释古仁人无论身处何地始终不忘忧国忧民的句子是：“；。

”【2016年山东省枣庄市】11．至若春和景明，波澜不惊，，。

（范仲淹《岳阳楼记》）【2016年四川省绵阳市】12．，，浩浩汤汤，横无际涯。

贵州省铜仁市中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用（15分） (共5题；共15分)1. （2分）下列词语中划线字注音全部正确的一组是（）A . 潮汛（xùn）愕然（è）恍惚（huǎng hū）栈桥（jiàn）B . 嬉闹（xī）手帕（pà）撩逗（liáo）恣睢（zī）C . 窸窸窣窣（xīsū）匣子（xiá）雇用（gù）戳破（chuō）D . 稠密（chóu）空旷（kuàng）寒噤（jīng）瑟索（sè）2. （2分）填入下列句子中横线上的词语最恰当的一项是（）①夏天的雨也有夏天的性格，而又粗犷。

②那是雨，是使人_______、使人怀想、使人动情的秋雨啊！③收获已经在大门口的时候，多么需要安静和啊！A . 热烈静谧沉思B . 激烈静谧思索C . 热烈安静沉思D . 激烈安静思索3. （3分）下列语句中没有语病的一项是（）A . 亲情是一首永远唱不完的歌声。

B . 他那种助人为乐的精神是我们学习好榜样。

C . 阅读说明文，要注意作者对事物特征或者事理的说明，是否都以确凿的材料为依据。

D . 我们应该刻苦学习，否则不刻苦学习，就跟不上时代的步伐。

4. （3分） (2017七上·无锡期中) 列对名著《朝花夕拾》的评述不正确的一项是（）A . 《狗·猫·鼠》中，鲁迅先生追忆童年时救下的一只隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐着的憎恨。

B . 《二十四孝图》中，鲁迅忆述儿时阅读的感受，赞美了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事。

C . 《无常》中，鲁迅夹叙夹议，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的嘲讽。

D . 《父亲的病》中，鲁迅回忆为父亲请医生治病的情景，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

2016年贵州省铜仁市中考真题语文一、（21分）1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A.附和．（hé）镌．刻（jùn）啜．泣（chuò）忧心忡．忡（chōng）B.碑帖．（tiě）炽．痛（chì）藩．篱（pān）引吭．高歌（háng）C.星宿．（xiù）伛．偻（yǔ）稽．首（qǐ）独占鳌．头（áo）D.差．使（chāi）诘．难（jí）谮．害（zèn）扪．心自问（mēn）解析：A项，附和．（hè），B项，碑帖．（tiè），D项，诘．难（jié）。

答案：C2.下列词语中书写正确的一项是（）A.一代天娇恃才放旷精血成聚可见一班B.老骥伏历自做主张发奋图强嘎然而止C.长途跋涉大名顶顶张皇失措遍辑群集D.得意忘形樯倾楫摧囊萤映雪理屈词穷解析：A项，“娇”为“骄”，“班”为“斑”；B项，“历”为“枥”，“做”为“作”；C项，“顶”为“鼎”，“辑”为“稽”。

答案：D3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A.铜仁市某校正在举行纪念“五四”运动演讲比赛，小明演讲时语无伦次．．．．，赢得阵阵掌声，获得了一等奖。

B.九龙洞是一个天然喀斯特溶洞，洞内钟乳石林立，各种石花、石幔、石鸟、石兽随处可见，栩栩如生．．．．。

C.改革开放后，铜仁人民的生活发生了沧海桑田．．．．的变化。

D.九年级下学期，老师对学生的要求更加严格，每天吹毛求疵．．．．地检查作业。

解析：A项，语无伦次：话讲得乱七八糟，毫无次序。

贬义词，不符合语境。

C项，沧海桑田：比喻世事变化很大。

和后面的“变化”语义重复。

D项，吹毛求疵：比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。

贬义词，不符合语境。

答案：B4.下列句子中没有语病的一项是（）A.在“大众创业、万众创新”的大潮下，越来越多的铜仁人加入到“互联网+”创业的大军中。

B.前不久，铜仁市举办了以“环游梵净，纵横云海”的主题，来自全国各地的200余名自行车爱好者参加了本次活动。

贵州省铜仁市2016年初中毕业生学业（升学）统一考试语文答案解析卷Ⅰ一、1.【答案】C【解析】A.附和(hè)，镌juān)刻；B碑帖(tiè)，藩(fān)篱；D诘(jié)难，扪(mén)心自问。

【考点】识记字音。

2.【答案】D【解析】A.一代天娇—一代天骄，精血成聚—精血诚聚，可见一班—可见一斑；B.老骥伏历—老骥伏枥，自做主张一自作主张，嘎然而止—戛然而止；C.大名顶顶—大名鼎鼎，遍辑群集—遍稽群籍【考点】识记字形。

3.【答案】B【解析】B.栩栩如生形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样用在此处符合句意。

A.语无伦次：指话讲得很乱，没有条理层次。

小明演讲“语无伦次”反而赢得了阵阵掌声，错误C.沧海桑田：指大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。

不能直接去修饰变化，可用“翻天覆地”。

D.吹毛求疵：指故意挑剔毛病，寻找差错。

贬义词，形容老师检查作业的严格不合适。

【考点】正确运用成语。

4.【答案】A【解析】B.成分残缺，“以环游梵净，纵横云海”的主题应该改成“以环游梵净，纵横云海”为主题的环城自行车大赛活动；C.关联词使用错误，应该把“反而”改成“而且”；D.两面对一面，应该在“是”后面加上能不能【考点】辨析病句。

5.【答案】D【解析】A.省略号和“等”不能同时使用，可把“等”删去；B.把两个逗号都改成号，后双引号放在句号外；C.四个人之间的逗号应该改为顿号，“只见”前面的逗号改成句号。

【考点】正确使用标点符号。

6.【答案】C【解析】通读语段，可知语段是按照雨前、雨中、雨后来描写的。

因为只有⑤是写雨的，所以它应该放在最后和“雨后”衔接。

开头先说的是乌云，所以后边紧接着的也应该与乌云相关，只有②，排除B、D两项。

然后依次是狂风、霹雳、雷电，即①④③，故选C。

【考点】语言表达连贯。

7.【答案】D【解析】在长坂坡吓退敌兵的是张飞，李逵是《水浒传》中的人物。

贵州省铜仁市2021年中考语文真题〔含答案〕考前须知:1 .做题前,考生务必用直径 0. 5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在试题卷和答题卡规定的位置上.2 .做题时,卷I 必须用2B 铅笔把做题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选 涂其他答案标号；卷 II 必须用0. 5毫米黑色签字笔,将答案书写在做题卡规定的位置上,在试题卷上作 答无效.【解析】成题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音.要注意易错的声韵母,比方1■■与白：、3、K 的区别,区 ：的区迎I,工、［的区别,平舌音和圈舌音的区别,前后矍音的区别.本翘使用反选性除法, 和啜第四声,S "帖力读第四声,口常诘〞读二3答案为C.考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音.水平层级为识记Ao2 .以下词语中书写正确的一项为哪一项〔 〕 A. 一代天娇 恃才放旷 精血成聚 可见一班 B. 老骥伏历自做主张 发奋图强 嘎然而止 C. 长途跋涉 大名顶顶 张皇失措 遍辑群集 D. 得意忘形 橘倾楫摧囊萤映雪理屈词穷【答案】D 【解析】试题分析：错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析各项中汉字,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断.用反选排除法,有错就排除,A “娇〞为“骄〞,“班〞为“斑" ；B “历〞为“杨〞,“做〞为“作〞 ； C “顶〞为“鼎〞,“辑〞为“ 稽〞.答案为Do考点：识记并正确书写现代常用标准汉字.水平层级为识记Ao3 .以下句子中加点的成语使用正确的一项为哪一项〔 〕A.铜仁市某校正在举行纪念“五四〞运动演讲比赛,小明演讲时语无伦次....,赢得阵阵掌声,获得了一 等奖.B.九龙洞是一个天然喀斯特溶洞,洞内钟乳石林立,各种石花、石幔、石鸟、石兽随处可见,栩栩如 .. 生.3 .本试题卷共8页,总分值150分,测试时间4 .测试结束后,试题卷和做题卡一并交回.一、〔21 分〕1 .以下词语中加点字的读音全部正确的一项为哪一项〔A.附和〔he 〕B.碑帖〔ti e 〕C.星宿〔xi u 〕D.差使〔ch a i 〕镌刻〔j u n 〕 "痛〔ch i 〕 低偻〔yu 〕 诘难〔j f 〕150分钟.〕啜泣〔chuo 〕藩篱〔pan 〕 稽首〔q i 〕忧心忡忡〔ch o ng 〕 引可高歌〔h a ng 〕 独占鳌头〔a o 〕扪心自问〔me n 〕C.改革开放后,铜仁人民的生活发生了沧海桑田..的变化.D.九年级下学期,老师对学生的要求 .更加严格,每天吹毛旧庇.地检查作业.【答案】Bt踊斤］成题分析；判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误.可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断的范围,遍轻判断的难度,R语无伦次是贬义词,不符合青境.匚沧海桑田洋义就含有巨大变化的意思・不能再修饰变优’：口第吹毛求疵"是贬义词,不符合语境,簪案先匕考点：正确使用成语〔包括熟语〕.水平层级为表达运用E.4 .以下句子中没有语病的一项为哪一项〔〕A.在“群众创业、万众创新〞的大潮下,越来越多的铜仁人参加到“互联网+〞创业的一大军中.B.前不久,铜仁市举办了以“环游梵净,纵木It云海〞的主题,来自全国各地的200余名自行车爱好者参加了本次活动.C.铜仁市各区县新兴的“生态观光园〞不但有养生休闲居住功能,反而能保持生态原貌.D.能不能切实提升铜仁市民的综合素质,是成功创立文明铜仁的关键.【答案】A【解析】试题分析：病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等.判断病句,必须对汉语的语言标准有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识〔病句类型〕作分析.可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断.此题用反选排除法, B句“举办〞与“主题〞动宾搭配不当； C “不但〞与“反而〞关联词搭配不当； D “能不能〞双项陈述与“是〞单项陈述前后不一致,答案为A〕A.熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物.B.赞曰,黔娄之妻有言,“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵〞.C.李纨,宝钗,探春,宝玉听得此信,都远远的站在山坡上瞧看他,只见他皱一回眉,又自己含笑一回.1 . “他就是水生？第五个？都是生人,怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走.〞母亲说.【答案】D 【解析】试题分析：分析句子中分句之间的关系,了解常用标点符号的用法,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号.此题用反选排除法, A 句“等〞前的省略号多余； B 前引号在“黔娄之妻有言〞之前；C 句前面三个逗号皆为顿号.答案为D .考点：正确使用标点符号.水平层级为表达运用E .6 .以下句子顺序排列正确的一项为哪一项〔〕黑云压城.乌云是凶悍的是可怕的. =雨后的天空,再也看不见乌云. ①狂风骤起,吼叫着肆虐着一切.②片刻间,乌云好似百万神兵迅速飞进了战场.③雷电中,风愈发肆无忌惮.乌云在哭,在宣泄,抑或是…… ④接着,是声声霹雳的巨响,令天地亦为之动容.⑤在战鼓的号召下,雨瓢泼一般撞向大地,击打着每一块土地.A.②③①④⑤B.①②④⑤③C.②①④③⑤D.①③②④⑤考点：辨析或修改病句.水平层级为表达运用5.以下句子标点符号使用正确的一项为哪一项〔1解析】is题分析：解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们其周表达的中央意思,再分析容句之间的美系,有时也可利用总写分写的写作ill页序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语.本段是描耳天气的文字,根据天气变优的顺序来排②句承攥空前・乌云・描写①词由乌云写到吠动乌云的狂风,④再由狂风写至!I雷呜,③进二步描写在雷声中乌云和狂风的憎态,⑤最后写到雨.考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、,生动.水平层级为表达运用E.7 .下面对文化常识及文学名著表述不正确的一项为哪一项〔〕A.纵观历史,汉字字体的主要演变历程是：从甲骨文开始,历经金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书.B.豪放派形成于宋代,与婉约派并为宋词两大词派.豪放派代表人物有苏轼、辛弃疾；婉约派代表人物有李清照、晏殊.C.?童年?是高尔基以自身经历为根底创作的自传体小说三部曲中的第一部〔其他两局部别为?在人间??我的大学?〕.D.?三国演义?中有这样一位人物,长坂坡桥头一声大吼,吓得百万大军魂飞魄散,他就是粗中有细、勇而有谋的李逵.【答案】D【解析】试题分析：文学常识判断的知识点有作者名〔字、号〕、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等.此题抓住各项文字信息根据阅读积累判断正误即可. D错,根据“长坂坡〞可判断应该是“张飞〞.考点：识记文学常识.水平层级为识记Ao二、比拟阅读甲乙两局部选文,按要求完成后面题目. 〔9分〕〔甲〕鱼,我所欲也；熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也；义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也；死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,那么凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者,那么凡可以辟患者何不为也？由是那么生而有不用也,由是那么可以辟患而有不为也.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.一箪食,一豆羹,得之那么生,弗得那么死.呼尔而与之,行道之人弗受；蹴尔而与之,乞人不屑也.万 钟那么不辩礼 义而受之,万钟于我何加焉！为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与？乡为身死而不受, 今为宫室之美为之；乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之: 是亦不可以已乎？此之谓失其本心.〔乙〕臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.先帝不以臣卑劣,猥自枉屈,三 顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感谢,遂许先帝以驱驰.后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危 难之间,尔来二十有一年矣.8 .以下句子中加点的词语解释正确的一项为哪一项〔〕10 .以下对选文的理解和分析,不正确的一项为哪一项〔〕A.甲文段选自课文?鱼我所欲也?,出自?孟子・告子上?,?孟子?是儒家经典之一.乙文段选自课文?出师表?,作者诸葛亮.B.甲文段中作者认为当面临生死抉择时,“义〞比“生〞更重要.乙文段中作者简要讲述自己的生平,意在追叙先芾的知遇之恩.C.两文段的语言特色各有不同：甲文段行文气势充分,雄辩滔滔；乙文段质朴恳切,感人肺腑.D.甲文的中央论点是“舍生而取义者也〞,乙文段可以作为一个事实论据来证实这个论点.两文段都 运用了举例论证的方法.11 .把古文阅读材料中划线的句子译成现代汉语.〔6分〕〔1〕非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳. 〔3分〕〔2〕苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.〔3分〕【答案】8. C 9. B 10. D11. 〔1〕不仅仅是贤能的人有这样的想法,人人都有,只是贤能的人不丢掉罢了.A.先帝不以臣卑劣B.万钟于我何加.焉C.3.为身死而不受D.所识穷乏者得,我与9.以下各组加点词的用法相同的一项为哪一项A.所欲有甚于.生者B.今为妻妾之奉为之C.由是那么可以辟患而有不为也D.呼尔而与之卑劣：语「言行为恶劣,不道德 加：虚报乡：通“向〞,从前 得：得到〕三顾臣于.草庐之中 受任于败军之.际 先帝不以臣卑劣 由是那么生而有不用也〔2〕我在乱世中维持生存、保全性命,不希望在诸侯中美名远扬.【解析】试题分析;先要梳理文字,读懂文章,根据文章内容弄清句子的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌 握来判断字词又,注意辨析词义和用法的变化,地较判断各项字词释义,区分正误.此题用的反选排 除法,a 卑劣蒐为一・地位低下,目光短浅",3加'意为,益姓0 n“得〞意为*讨好〜 笞案为C.考点：理解常见文言实词在文中的含义.水平层级为理解B .9 .试题分析：试题分析：先疏通短文,了解内容,根据语境了解句子大意,再根据自己所学积累判断字词含 义.B 项中“之〞皆为助词“的〞.考点：理解常见文言虚词在文中的含义.水平层级为理解B .10 .试题分析：本文所学所课文,根据所学所记,理解文段内容,分析各选项表述的要点,梳理文段内容,比 较判断正误.D 错,甲文运用的是比喻论证.考点：理解古文内容要点.水平层级为理解区11 .试题分析：疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,译要要做到三点,原意不能改变,关键字词要译准确,句子要通顺.此题要解释清楚关键词语有：“独〞、“是〞 、“于〞、“苟〞, 译后要疏通句子.所学课文,做过译练习要增强记忆,可直接写出译句. 考点：理解或译文中的句子.水平层级为理解B .12 .补写出以下名篇名句中的空缺局部.〔6分〕（1） ,君子好逑 . （2） 先天下之忧而忧, .（3） , 谁家新燕啄春泥.（4） 采菊东篱下, .（5） 了却君王天下事, . 辛弃疾?破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之?（6）:相信吧,快乐的日子将会来临. 普希金?假设生活欺骗了你?【答案】〔1〕窈窕淑女〔2〕后天下之乐而乐〔3〕几处早莺争暖树 〔4〕悠然见南山〔5〕赢得生前身后名〔6〕忧郁的日子里须要镇静试题分析：根据括号中作品提示回忆作品内容,判断句子.注意以下易错字的写法：窈、窕、淑、莺、悠、 赢、有要根据句子的语境判断汉字,是形声字,根据形旁声旁来判断正确的写法. 考点：默写常见的名句名篇.水平层级为识记入?诗经•关雎?范仲淹?岳阳楼记? 白居易?钱塘湖春行?陶渊明?饮酒?〔其五〕13 .阅读李白的?渡荆门送别?,按要求做题.〔6分〕渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游.山随平野尽,江入大荒流.月下飞天镜,云生结海楼.仍,怜故土水,万里送行舟.〔1〕从修辞角度,赏析“月下飞天镜〞一句的妙处. 〔3分〕〔2〕诗句中“怜〞的意思是什么？尾联抒发了诗人怎样的思想感情？〔3分〕【答案】（1）〔3分〕例如：本句运用了比喻,夸张的修辞手法〔1分〕将明月映入江水的状态比作飞下的明镜〔分〕,生动形象地描绘了月夜江水的平静、美丽〔1分〕.〔意对即可〕（2）〔3分〕怜：喜爱〔1分〕抒发了诗人对家乡的喜爱、思念之情. 〔2分〕成题分析；先总说此句表现了什么景物h然后再也飞鼻以动写静的效果,点明修辞手法,说明它形象地表现了景枷的什么恃点*最后再点明作者在写景中表达的情感.从“想像"“构思〞父语言的运用〞方面的予评价,使用评价谙,如“想像奇特构思精巧〞“描写生动*等.考点：鉴赏诗歌的语言.水平层级为鉴赏评价D（3）试题分析：本文是送别诗,紧扣所示诗句中“故土〞“万里〞,理解“怜〞有“爱〞的含义,从诗人对故土的情感方面来分析解答.考点：评价诗歌的思想内容或作者的.情感态度.水平层级为鉴赏评价Do14 .,铜仁市某校九〔1〕班针对当今“快餐式友谊〞,朋友间仅仅在微博、微信等社交工具上发短信,点赞保持联系的现象,发出了用书信、贺卡交流彼此心境和生活的建议.现邀请你参加该班举行的以“亲近书信,传承文化〞为主题的语文综合性实践活动. 〔6分〕活动一：观察下面两幅图,写出你的探究结论.芝市中小学生节日送祝福寿K调杳表你的结论：________________________________________________________________________________________活动二：请给你最想感谢的人写一张贺卡,倾诉你对他的情感一〔要求：1.不能出现真实的人名,人名请用xx代替；2.用书信格式.〕〔4分〕贺卡P您好！#在成长的每一天,您从不拾我压力,从不过分要求我,从不当面斥责我,全力支持我学习舞蹈,让疣决乐成长.爸爸,作为你的交儿,然是幸运的！感谢你心祝生活愉快！MXX如2 口16年X月X日【答案】活动一：〔2分〕结论：绝大多数中小学生在节日用电子产品发信息的形式给亲朋好友送祝福,只有极少数人采用书信、贺卡形式送祝福.〔言之有理即可〕活动二：〔4分〕要求：正确的书信格式〔2分〕,语言通顺〔1分〕,感情真挚,表达感谢之情〔1分〕出现真实人名不给分. 例如:【解析】is题分析：首先要了解材料中所提示的活动主题・•亲近书信.传承文化二在此基硼上仔细观察图中图画和文字内容口从学生们表达祝贺的方式;来概括结诒0？考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读.水平层级为探究F.试题分析：此题要求以“贺卡〞的形式表达“感谢〞之情.注意“贺卡〞的格式,把自己要表示感谢的原因写清楚.语句要简练生动.考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.水平层级为表达运用E.二、〔36分〕〔一〕阅读?我的母亲?节选,完成后面题目. 〔19分〕①我在这九年〔1895-1904 〕之中,只学得了读书写字两件事.在文字和思想〔看文章〕的方面,不能不算是打了一点底子.但别的方面都没有开展的时机.有一次我们村里“当朋〞,筹备太子会,有人提议要派我参加前村的昆腔队学习吹笙或吹笛.族里长辈反对,说我年纪太小,不能跟着太子会走遍五朋.于是我失掉这学习音乐的唯一时机. 30年来,我不曾拿过乐器,也全不懂音乐；究竟我有没有一点学音乐的天资,我至今还不知道.至于学图画,更是不可能的事.我常常用竹纸蒙在小说书的石印绘像上,摹画书上的英雄美「人.有一天,被先生看见了,挨了一顿大骂,抽屉里的图画.都被搜出撕毁了.于是我又失掉了学做画家的时机.②但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的练习.在这一点上,我的恩师就是我的慈母.③每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起.我从不知道她醒来坐了多久了.她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书.有时候她对我说父亲的种种好处,她说：“你总要踏上你老子的脚步.我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股. 〞〔跌股便是丢脸、出丑.〕她说到伤心处,往往掉下泪来.到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学.学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门.先生家里有人把锁匙从门缝里递出来一我拿了跑回去,开了门,坐下念生书.十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的.等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭.④我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父.但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下.我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了.犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我.犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来.她教训儿子不是借此出气叫别人听的.⑤有一个初秋的黄昏,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心.这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上.我不肯穿,她说：“穿上吧,凉了."我随口答复:“娘〔凉〕什么！老子都不老子呀.〞我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶紧把小衫穿上.但她已听见这句轻薄的话了.晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿.她说：“你没了老子,是多么得意的事！好用来说嘴！〞她气得坐着发抖,也不许我上床去睡.我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病.医来医去,总医不好.我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼.这是我的严师,我的慈母.⑥我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响.我14岁〔其实只有12岁零两三个月〕就离开她了.在这广漠的人海里单独混了20多年,没有一个人管束过我.如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人一一我都得感谢我的慈母.15 .选文具体写了母亲哪几件事？请用简洁的语言概括. 〔3分〕16 .文段⑥划线句的表达方式是什么？有什么作用？〔4分〕17 .结合上下文,答复以下问题. 〔7分〕〔1〕在文字和「思想〔看文章〕的方面,不能不算是打了一点底子. 〔请将句式变换成肯定句,并说说原句在表达上的好处.〕〔3分〕〔2〕晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿.她说：.“你没了老子,是多么得意的事！好用来说嘴！〞她气得坐着发抖,也不许我上床去睡. 〔这里用了人物描写的哪些方法？任选一种赏析. 〕〔4分〕18 .电视剧?虎妈猫爸?的热播,让“爹娘难当〞成了大家热议的话题.请联系选文,结合自己的生活实际,举例谈谈在生活中父母应该怎样做才能帮助你更好地成长. 〔5分〕【答案】15 . 〔3分〕母亲叫“我〞早起,催“我〞上早学〔1分〕“我〞说了轻薄话,母亲责罚“我〞〔1分〕母亲为“我〞舔病眼〔1分〕16 .〔共4分〕表达方式：议论、抒情〔2分〕作用：抒发了“我〞对母亲的赞美、思念感谢之情. 〔2分〕〔言之有理即可〕17 .〔共7分〕（1）〔3分〕在文学与思想〔看文章〕的方面,算是打了一点底子. 〔1分〕好处：双重否认句〔1分〕增强语气,强调了“我〞少年时,在文学与思想方面的天赋,取得的成绩,是作者自谦的说法〔1分〕. （2）〔4分〕语言、动,作描写〔2分〕例如：她气得坐着发抖这句话是动作描写,准确地写母亲难过、生气、失望的心理〔1分〕表现了母亲对我的严厉. 〔1分〕〔言之有理即可〕例如：她说：“你没了老子,是多么得意的事！好用来说嘴！这句话是语言描写,写出.写母亲难过、生气、失望的心理〔1分〕表现了母亲对我的严厉.〔1分〕〔言之有理即可〕18.〔共5分〕说明观点〔2分〕联系了选文〔1分〕举一具体事例论证了自己的观点. 〔2分〕〔言之有理即可〕【解析】试题分析；通读全文,理清故事线索,梳理情节,根据“母亲*的活动,从“母亲〞对网转〞所儆的事情来概括,不要遗漏主要情节,不必表达细节,语言要简洁通顺.考点：归纳内容要点,概括中央意思.水平层级为分析综合C.16.试题分析：首先根据所学所记,了解常用的“表达方式〞有哪几种,根据语句来判断,再从表达“我〞对“母亲〞的情感这方面来理解表达作用.考点：理解文中重要句子的含意.水平层级为理解B.17.试题分析：第一小题,根据所学所记,了解“肯定句〞与“否认句〞的特点.本句是双重否认,把两个否定词删去即可,再说明双重否认句在语气上的强调作用.第二小题,根据所学所记,了解人物描写的几种方法,根据语句内容判断,再从表现“母亲〞对“我〞的态度及心理活动来分析描写的作用.考点：理解语文语法常识.水平层级为理解Bo分析作品描写手法.水平层级为分析综合C.15.试题分析：抓住题目中所提的同题■在生活中父禺应该怎样谶才能帮助你更好地成长二从父母如何理解子女、用理性、科学的方法教导弦子这方面来谈.考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读.水平层级为探究F.〔二〕阅读下文,完成后面题目. 〔17分〕豆腐①豆腐,有着最中1国的口味,也有着最中国的意味.②豆腐最能代表中国的味道, 因其多有“道味〞.据说淮南王刘安聚数千方士一边在炼丹中创造了豆腐,一边成就了道家的经典之一?淮南子? .豆腐先是道家的长寿膏丹,后来才传入民间.道家创造的豆腐“营养〞中华文明两千余年,可申报世界文化遗产.③?诗经?云：“中原有菽,庶民采之.〞以黄豆为原料的豆腐,有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量的优点,可以提供一天劳作所需的营养.豆腐似黛玉,芳心如水,才思荡漾；也可比宝钗,入得厨房,上得厅堂.因此,国人上上下下,大都深爱之；神州东南西北,几乎处处有之.四川有“麻婆豆腐〞、湖北有“钱袋豆腐〞、北京有“砂锅豆腐〞、江浙有“大煮干丝〞、海南有“豆腐烧〞、东北有“雪里红炖豆腐〞. 每个地域,这些以豆腐为主角的平民菜,也往往是最•具地方特色的名菜.④在中国似乎少有像豆腐这样受到如此广泛认同的传统食品.究其原因,中国人对豆腐的理解,已经远超出了“形〞与“味〞,到达了“意〞的境界.⑤在中国人的文化中,“食〞与“德〞密不可分. ?周易?言,“大亨〔烹〕以养圣贤〞,“食以养德〞.元末明初自号“龟巢老人〞的学者谢应芳悟出豆腐表象下蕴含的意,盛赞其为“素醍醐〞.意思是常吃豆腐便如高僧灌输智慧,让人彻底觉悟.明代最后一位儒学大师刘宗周,在朝敢于抗疏直言,屡遭贬谪而不改其志.他常以豆腐修身,简约于食,克己寡欲,正是遵循了“孔孟食道〞所倡导的“耻于味欲,安于俭食〞C 这也就无怪乎,豆腐成为古时清正儒学之士,借以修身自律的盘中首选.⑥如今简简单单的豆腐早已不是一种单纯的食品,尝一口豆腐,品出的是中国人自身对生活的认知和追求.“信知磨砺出精神,宵阡勤劳泄我真.最是清廉方正客,一生知己属贫人〞〔清•胡济苍?豆腐?〕,如此精神美味应永存天地间！. 〔选自?读者•乡土?,有删改〕19 .选文的说明对象是什么？从哪几个方面来说明的？〔4分〕20 .文段⑤中运用.了哪些说明方法？选择其中一种说明方法分析其作用. 〔5分〕21 .文段②划线句中的“据说.〞能不能去掉？为什么？〔4分〕22 .你的家乡一定也有很多美食,请你在下面 A. B两句中任选一句,仿写一句话,介绍一种美食给大家.〔4分〕A.豆腐是由豆浆煮开后参加石膏或盐卤凝结成块,压去一局部水分制作而成.B.豆腐,似黛玉,芳心如水,才思荡漾；也可比宝钗,入得厨房,上得厅堂. 【答案】19. 〔4分〕说明对象：豆腐〔1分〕豆腐的起源〔创造〕〔1分〕豆腐的分布广泛,受欢送的程度〔1分〕豆腐的意〔精神〕〔1分〕20. 〔5分〕说明方法：引用、举例子〔2分〕例如,：引用了?周易?中的话,〔1分〕说明了在中国人的文化中, “食〞与“德〞密不可分. 〔2分〕例如：举例了元末明初自号“龟巢老人〞的学者谢应芳悟出豆腐表象下蕴含的意味的例子或者明代最后一位儒学大师刘宗周爱吃豆腐的例子〔1分〕准确说明了豆腐成为古时清正儒学之士,借以修身自律的盘中首选〔2分〕. 21. 〔4分〕不能〔1分〕,“据说〞表推测,〔1分〕如果去掉,原句就变成了“是淮南王刘安聚集方士炼丹时创造了豆腐〞,这与实际情况不符合,〔1分〕,表达了说明文语言的准确性.〔1分〕22. 〔4分〕要求：介绍美食〔.1分〕,仿例句的语言或说明方法〔2分〕,语句通顺〔1分〕.【解析】19.。

贵州省铜仁市中考语文真题试题卷I(每小题3分共30分)一、(21分)1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )A.佝．偻(gōu) 脊．梁(jí) 倔．强(juã) 叱咤．风云(zhà)B.押解．(jiě) 撺．掇(cuān) 亢．奋(kàng ) 舐．犊情深(shì)C.恸．哭(tïng) 憔．悴(qiáo) 肖．像(xiào) 纵横捭．阖(bǎi)D.刹．那(chà) 缜．密(zhěn) 殷．红(yīn) 怏怏．不乐(yàng)【答案】D【解析】本题考查具体语境中字音辨识能力。

这类题目多考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识及同音字辨识。

解答的前提是要识记教材中“读一读，写一写”中出现的字词，同时要注意识记常见的多音字、同意字、易错字的读音、字形。

解答此题适合采用排除法做题。

A项，脊梁(jí)是易错字字音，应读“j ǐ”B项，押解(jiě)中“解”是多音字，根据语境，此处应读“jiâ”C项，恸哭(tïng)应为“tîng”，此为难读易错字，所以A、B、C项错误。

D项正确。

2.下列词语中书写全部正确的一项是( )A.荟萃抉择锋芒必露急流勇退B.羁绊祷告铤而走险语无伦次C.谒见沉湎坚如磐石再接再励D.伶仃痊愈自怨自艾留连忘返【答案】B【解析】本题考查具体语境中字形的辨识能力。

这类题目多考查形声字、同音字、形近字字形的辨识。

解答的前提是要识记教材中“读一读，写一写”中出现的字词，同时要注意识记常见的同音字、形近字、形声字字形。

解答此题适合采用排除法做题。

A项，“锋芒必露”，“必”“毕”两字同音，但意思不同，“必”必须的意思；“毕”是全、都的意思，这里就是全部、都的意思，正确为“锋芒毕露”B项，正确。

C项，“再接再励”中“励”“厉”既同音，也形似，但意义不同，“再接再厉”是“再次交锋前磨一磨嘴以利再战”，因此后来就用“再接再厉”比喻一次又一次地努力，奋斗不懈。

语文试卷 第1页（共10页）语文试卷 第2页（共10页）绝密★启用前 贵州省铜仁市2016年初中毕业生学业（升学）统一考试语文本试卷满分150分，考试时间150分钟。

卷Ⅰ（每小题3分 共30分）一、（21分）1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）A .附和．（h é） 镌．（j ùn ）刻 啜（chu ò）泣 忧心忡．（ch ōn g ）忡 B .碑帖．（ti ě） 炽．（ch ì）痛 藩．（p ān ）篱 引吭．（h án g ）高歌 C .星宿．（xi ù） 伛．（y ǔ）偻 稽．（q ǐ）首 独占鳌．（áo ）头 D .差．（ch āi ）使 诘．（j í）难 谮．（z èn ）害 扪．（m ēn ）心自问 2.下列词语中书写正确的一项是（ ）A .一代天娇 恃才放旷 精血成聚 可见一班B .老骥伏历 自做主张 发愤图强 嘎然而止C .长途跋涉 大名顶顶 张皇失措 遍辑群集D .得意忘形樯倾楫摧囊萤映雪理屈词穷 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）A .铜仁市某校正在举行纪念“五四”运动演讲比赛，小明演讲时语无伦次．．．．，赢得阵阵掌声，获得了一等奖。

B .九龙洞是一个天然喀斯特溶洞，洞内钟乳石林立，各种石花、石幔、石鸟、石兽随处可见，栩栩如生．．．．。

C .改革开放后，铜仁人民的生活发生了沧海桑田．．．．的变化。

D .九年级下学期，老师对学生的要求更加严格，每天吹毛求疵．．．．地检查作业。

4.下列句子中没有语病的一项是 （ ）A .在“大众创业，万众创新”的大潮下，越来越多的铜仁人加入到“互联网+”创业的大军中。

B .前不久，铜仁市举办了以“环游梵净，纵横云海”的主题，来自全国各地的200余名自行车爱好者参加了本次活动。

C .铜仁市各区县新兴的“生态观光园”不但有养生休闲居住功能，反而能保持生态原貌。

贵州铜仁2016年中考语文现代文阅读真题我的母亲①我在这九年（1895-1904）之中，只学得了读书写字两件事。

在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一点底子。

但别的方面都没有发展的机会。

有一次我们村里“当朋”，筹备太子会，有人提议要派我加入前村的昆腔队学习吹笙或吹笛。

族里长辈反对，说我年纪太小，不能跟着太子会走遍五朋。

于是我失掉这学习音乐的唯一机会。

30年来，我不曾拿过乐器，也全不懂音乐；究竟我有没有一点学音乐的天资，我至今还不知道。

至于学图画，更是不可能的事。

我常常用竹纸蒙在小说书的石印绘像上，摹画书上的英雄美人。

有一天，被先生看见了，挨了一顿大骂，抽屉里的图画都被搜出撕毁了。

于是我又失掉了学做画家的机会。

②但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。

在这一点上，我的恩师就是我的慈母。

③每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。

我从不知道她醒来坐了多久了。

她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。

有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。

我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。

”(跌股便是丢脸、出丑。

)她说到伤心处，往往掉下泪来。

到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。

学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。

先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。

十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。

等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。

④我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。

但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。

我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。

犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。

犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。

她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

贵州省铜仁市中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（10分） (共5题；共10分)1. （2分）下列加线字注音的错误排列由少到多的一项是（）。

①缠绕（rǎo）利润（yùn）清澈（chè）监督（jiàn）②牟取（mú）一幢（dònɡ）惩罚（chěn）钞票（cāo）③哂笑（shěn）头晕（hūn）栅栏（zhà）棘手（là）④即使（jì）铆钉（mǎo）倾泻（xiè）不慎（shèn）A . ①→②→④→③B . ④→③→②→①C . ④→③→①→②D . ①→②→③→④2. （2分）下列说法有误的一项是（）。

A . 《我的老师》通过几件具体的事情，表现了小学时的蔡芸芝老师对“我”和同学的挚爱，抒发了对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激和思念之情。

B . 《再塑生命的人》语言精美而流畅，富有诗意，感情真挚而深沉。

C . 《王几何》一文，通过外貌描写、动作描写、语言描写等手法，描写了一个热爱教学、教学有方的平凡中学教师形象。

D . 《我的早年生活》中的丘吉尔用调侃的语调，写出自己早期的幸运，但有点悲观。

3. （2分）下列句子中加下划线的成语使用不恰当的一项是（）A . 今年是世界反法西斯战争胜利70 周年，这胜利是所有爱好和平的人们浴血奋战换来的，他们可歌可泣的英雄事迹，值得我们永远铭记。

B . 过去数十年，七国集团在国际事务中的话语权严重下滑。

七国集团的存在真的符合本国最大利益吗？集团内部对此也是莫衷一是。

C . 2015年昆明南亚博览会聚集了来自世界各地的许多商家，他们的展台上摆放的新产品鳞次栉比，琳琅满目，令人目不暇接。

D . 中考前夕，九年级的同学们全力备考，甚至到了目不窥园、废寝忘食的地步，他们不放过一分一秒的时问，为实现自己的梦想奋力拼搏。

4. （2分）选出下列句子中没有语病的一项（）A . 在“世界月球大会”上，有关人士介绍了我国深空探测的具体做法。

2016年中考古诗鉴赏李白《渡荆门送别》阅读答案【阅读理解题目】:渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

（1）从修辞角度，赏析“月下飞天镜”一句的妙处。

（3分）（2）诗句中“怜”的意思是什么？尾联抒发了诗人怎样的思想感情？（3分）【参考答案】:（1）（3分）示例：本句运用了比喻，夸张的修辞手法（1分）将明月映入江水的状态比作飞下的明镜（1分），生动形象地描绘了月夜江水的平静、美丽（1分）。

（意对即可）（2）（3分）怜：喜爱（1分）抒发了诗人对家乡的喜爱、思念之情。

（2分）（出自2016年贵州省铜仁市中考语文真题）【问题】1.“月下飞天镜”运用了的修辞手法，描绘了一幅图。

（2分)2.“仍怜故乡水，万里送行舟”两句表达了作者怎样的情感？（2分）【参考答案】:1.比喻水中映月评分标准：2分。

每空1分，第二空答案与“水”“月”相关即可。

2.表达了作者对故乡的依依不舍之情。

评分标准：2分。

意近即可。

【问题】（1）本诗中的一个“”字，把江水冲下山峦向着广阔原野奔腾而去的景象写得富有气势。

（1分）（2）请自选角度赏析尾联的妙处。

（2分）【参考答案】:（1）入（1分）（2）示例：①尾联中一个“送”字表达巧妙，本来是“我”依恋故乡水，却变化角度说是故乡水“送”我，含蓄表达出作者对故乡的依依不舍之情。

②尾联运用拟人的修辞手法，赋予故乡水以人的情感，含蓄地抒发了作者的思乡之情。

③尾联抒情方式巧妙，借故乡水对“我”的依依不舍，含蓄地抒发了作者的思乡之情。

秘密★启用前铜仁市2016年初中毕业生学业（升学）统一考试语文试题卷Ⅰ（每小题3分共30分）一、（21分）1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A．附和．（hé ）镌．刻（jùn ）啜．泣（chuò）忧心忡．忡（chōng）B．碑帖．（tiě ）炽．痛（chì）藩．篱（pān）引吭．高歌（háng）C．星宿．（xiù）伛．偻（yǔ）稽．首（qǐ）独占鳌．头（áo）D．差．使（chāi）诘．难（jí）谮．害（zèn）扪．心自问（mēn）2．下列词语中书写正确的一项是（）A．一代天娇恃才放旷精血成聚可见一班B．老骥伏历自做主张发奋图强嘎然而止C．长途跋涉大名顶顶张皇失措遍辑群集D．得意忘形樯倾楫摧囊萤映雪理屈词穷3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．铜仁市某校正在举行纪念“五四”运动演讲比赛，小明演讲时语无伦次．．．．，赢得阵阵掌声，获得了一等奖。

B．九龙洞是一个天然喀斯特溶洞，洞内钟乳石林立，各种石花、石幔、石鸟、石兽随处可见，栩栩如生．．．．。

C．改革开放后，铜仁人民的生活发生了沧海桑田．．．．的变化。

D．九年级下学期，老师对学生的要求更加严格，每天吹毛求疵．．．．地检查作业。

4．下列句子中没有语病的一项是（）A．在“大众创业、万众创新”的大潮下，越来越多的铜仁人加入到“互联网+”创业的大军中。

B．前不久，铜仁市举办了以“环游梵净，纵横云海”的主题，来自全国各地的200余名自行车爱好者参加了本次活动。

C．铜仁市各区县新兴的“生态观光园”不但有养生休闲居住功能，反而能保持生态原貌。

D．能不能切实提高铜仁市民的综合素质，是成功创建文明铜仁的关键。

5．下列句子标点符号使用正确的一项是（）A．熟悉的树木、村庄、桥梁······等都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。

铜仁市万山区中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共2题；共27分)1. （16分） (2016八上·莆田期中) 古诗文背诵。

①少壮不努力，________。

《长歌行》②________ ，波撼岳阳城。

《望洞庭湖赠张丞相》。

③造化钟神秀，________。

《望岳》④感时花溅泪，________。

《春望》⑤《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：________ ， ________。

⑥人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：________ ， ________。

⑦《桃花源记》中描写桃花林的语句是________ ， ________ ， ________ ， ________。

⑧透过《望岳》中________ ， ________。

两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

⑨请你从读过的古诗词中，写出表现乡愁的诗句：________ ， ________。

2. （11分）(2017·大连) 按要求完成文后各题。

①古人云：“上善若水。

”②世上之人，没有谁不感慨水中蕴藉着的无穷力量，没有谁能说清水包含着怎样的处世智慧？③水很刚劲，遇到岩石，它能努力地将其洞穿；水很懂迂回，，；水很识时务，遇到堤坝，它能理智地止步。

④止步不是不前，而是蓄势。

⑤当蓄势到一定高度，它就会气势汹涌、无法阻挡地倾泻而下。

⑥人，要学会像水一样蓄势。

（1）第②句中有一处标点使用有误，你的修改建议是：________。

（2）根据上下文的句式、句意，把第③句补写完整。

（3）请用一个成语替换第⑤句中画线部分。

二、综合性学习 (共1题；共5分)3. （5分）(2012·镇江) 下列语段有多处语病，请用规定符号直接在原文上修改。

（不超过4处）2012年3月，关于杜甫突然在网络爆红，关于他的涂鸦图片在微博上疯传。

铜仁市德江县中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共7题；共43分)1. （3分） (2016八上·桐乡期中) 阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

阅读经典，咀嚼经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动着令我们感动的爱的激流：阿长辛苦买来的粗zhuō ________的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱；父亲蹒shān ________的背影中流着的舐犊之情；老王在生命尽头的微薄的回馈所牵动的一个善良文人的愧zuò________……常常感动于生活中的细小的爱与关怀，我们才能更好的品味生活！2. （4分）(2017·遵义) 片段积累——默写李白《行路难》的前四句。

________，________。

________，________。

闲来垂钓碧溪上，忽逢乘舟梦日边。

3. （2分）下列说法有误的一项是（）A . 《故乡》的体裁是小说，作者鲁迅，选自《呐喊》。

B . 《故乡》中的主要人物是闰土，作者“我”是次要人物。

C . 《清兵卫与葫芦》作者是志贺直哉，日本小说家。

D . 《孤独之旅》选自《草房子》，作者是当代作家曹文轩，本文的主人公是杜小康。

4. （4分） (2017七上·娄星期末) 对《西游记》同学们应该不陌生吧！这是一部很有趣的书，鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。

小说围绕________、________、________、________、师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。

5. （5分） (2017九上·雅安期中) 《水浒传》中有这样一段描述：“眼如丹凤，眉似卧蚕。

大耳垂珠，唇口方正。

额阔顶平。

年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。

志宇轩昂，胸襟秀丽。

”这段话描写的是谁？他主要的性格特点是什么？6. （10分）阅读下面一段话，回答问题。

2016年中考语文试题分类汇编：病句修改（三）【2016·广东省广州卷】下列句子中，没有病句的一项是（）（3分）A．随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。

B．中国体育健儿正在积极备战2016年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。

C．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

D．“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。

【答案】B 【解析】A．“随着……”使句子缺主语C．语序错误。

改为“深受读者喜爱”D“是因为……的原因”句式杂糅。

【2016·甘肃省兰州卷】下列各句中，没有语病的一句是（）（3 分）A．能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。

B．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，大多数药品价格保持稳定。

C．敦煌市承办首届丝路文賻会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。

D．吉利公司推出的首款电动车"知豆DI"初步定价大约在 4 至6 万元左右。

【答案】B 【解析】A 项是两面对一面的错误，能否开展活动包含“能开展”和“不能开展”两方面内容，只有“能开展活动”才“是提高身体素质的条件”，“不能开展活动”不能“是提高身体素质的条件”。

应去掉“否”或在“提高”前加“能否”。

C 项是谓宾搭配不当的错误，无法“改善”“进度”。

可将“改善”改为“加快”。

D 项是语意重复的错误，“大约”与“左右”意思重复，应删去任意一个。

【2016·甘肃省白银、威武、平凉、张掖、酒泉、定西、临夏卷】下列句子中没有语病的一项是( )A．随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。

B．未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。

C．我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。

D．通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。