竞赛评审大赛组委会本着公平、公正、公开的原则,对每一件参赛作品

“院派经典”当代中国美术书法作品大赛获奖结果近日揭晓。

此次大赛是甘肃省委宣传部、甘肃省文联、甘肃日报社、甘肃省美术家协会、甘肃省书法家协会、甘肃法制报社联合打造的一场法治文化盛宴，旨在传承中华文化传统，展示当代院体书画家的风貌，为甘肃文化大省建设、敦煌画派构建和丝绸之路（敦煌）国际文博会营造良好的环境氛围。

“院派经典”当代中国美术书法作品大赛征稿历时4个月，吸引了全国各地专业书画家和广大书画爱好者的踊跃投稿。

工作人员面对纷至沓来的稿件，有条不紊，拆封、登记、录入信息、分类整理，每一个环节都细致入微。

据介绍，此次大赛投稿量数量大的省份有甘肃、河南、山东、广东、海南，其中甘肃省投稿量大的地区有兰州、庆阳、天水、陇南、定西、平凉。

据悉，此次大赛参赛作者分布范围广泛，参赛作品专业水准较高、类别较多，其中中美协和中书协会员就占了总参赛人数的30%左右。

参赛作品包括书法、篆刻、中国画、油画、版画、水彩画、瓷板画、平面设计等众多门类，评审时对获奖范围作了适度的调整。

评委们一致认为，本次评审坚持了公开、公平、公正的原则，真正做到了科学评审、规范评审、学术评审、民主评审、阳光评审。

评审过程中始终注重继承与创新的统一，在笔法、结构、布局、色彩、构图、造型等基本要素的基础上，根据作者对传统的把握和个性风格的展现两方面进行评判，并包容、兼容各种风格的作品，不以评委个人创作风格决定作品的取舍，避免遗珠之憾。

据了解，虽然部分作品未能入展，但作者的用心还是给人留下了深刻的印象。

值得一提的是，民族文字也以书法的形式展现，藏文、阿文等，其中迭部县藏文小学阿代老师的藏文书法，字体标准、规范、洒脱。

临夏回族自治州中阿文书画艺术研究院院长赵玉芳的阿文书法“胡录梦遂尼”意为“中国梦”，体现了各民族的大团结。

山东济南82岁的老人康廷仁，是本次年龄最大的参赛作者，他细致的书写，能够让每一位观众感受到一位年迈老人对书法的执着与认真。

吉林的张加龙用双勾字表现书法，让人眼前一亮。

6 全国大学生过程装备实践与创新大赛第一届华东理工大学化学工业出版中国机械工程学会压力容器分会中国化工学会化工机械专业委员2006.3-2006.10联合主办《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006━2020年）》明确提出建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展。

因此，培养熟悉国情、专业知识丰富、具有创新精神和国际意识、能参与国际竞争的专业人才是21世纪我国高校所必须承担的历史责任。

过程装备与控制工程专业是华东理工大学一个历史悠久的专业，在全国94所有此专业的高校中排名一直名列前三位。

该专业以过程工业为研究和服务对象，培养能够从事化工、制药、炼油、轻化、能源、环保和食品等部门工程设计、技术开发、生产技术、及工程科学研究等方面的高级复合型人才。

我国在重大过程装备方面很多还依靠进口，实现重大过程装备的国产化，拥有自主知识产权是国家科技发展的必由之路。

为了鼓励该专业的学生了解并积极投身于我国过程装备的研究，由华东理工大学、化学工业出版社、中国机械工程学会压力容器分会和中国化工学会化工机械专业委员会联合发起并组办了《全国大学生过程装备实践与创新大赛》，旨在培养大学生的工程实践能力、创新精神及团队合作精神。

大赛组委会结合我国过程工业的科技前沿及工程实际，给出了一些参赛参考题目，如：结合我国原油战略储备计划设计大型原油储罐；开发航空母舰上弹射飞机的蒸汽弹射装置；对目前被普遍看好的压缩天然碳纤维缠绕气瓶进行强度及相关设备的开发等。

参赛队伍可以将这些题目作为参赛题目，也可自拟题目参加比赛。

参赛题目的类型主要分为两类，一类是工程实际型题目，对这类题目考核评价时将严格按照相关标准、准则及实际情况进行评价；另外一类是创新型题目，这类题目并不一定要与工程完全符合，但是要体现出参赛者的创新思维。

报名参赛选手以高校过程装备与控制工程专业的本科生、研究生为主要对象，也欢迎其它专业的本科生及研究生报名参加，参赛队伍以1-5人为一小组，鼓励团队合作。

一、怎样写有关版权的作文盗版在中国之所以盛行，主要是由于第一：中国人普遍没有版权意识，并不认为使用盗版是什么丢人的事情，大家对盗版习以为常，也就见多不怪了。

换成欧美这些版权意识比较强烈的国家，使用盗版就像入室盗窃一样，不是什么光彩的事情，所以相对来说盗版要少的多。

第二：中国人的收入水平不可能支付那么高额的正版软件费用，就以WindowsXP来说，正版的Home版本需要1498rmb，而professional版本的则需要1998rmb。

而花4-5rmb买的盗版和正版的功能、性能没有太大诧异，这也使得囊中羞涩的国人只能去购买盗版第三：正版所提供的服务于软件的价格不成正比。

更有甚者，正版的服务反而不及盗版。

盗版盘有问题，拿到出售商，人家二话不说就给你换一张新的；如果换成正版呢？百般推脱，找出用户的种种不是，然后说你必须加多少多少钱，再给你换一个新的，或者干脆就让你重新购买！这样的正版，谁想买！谁又敢买！但是，如果没有盗版，想想中国人现在有多少人会使用电脑？！恐怕加到一起也不过1万吧，所以盗版在一定程度上，甚至很大程度上普及了计算机，促进了国人计算机水平的提高，也早就了一大批程序员。

总之，盗版是社会和技术共同的产物，可以认为是“IT发展中国家”的必然。

作为it人，我也使用很多盗版，没有必要为此感到不安（估计没有人会不安吧，呵呵）。

不过要正确认识，版权意识迟早要形成，盗版的地位最终必定于盗窃相同，这是必然的。

二、版权作文300字用具体的事情体现出来三、版权征文大赛什么时候将作文发上去生公开征文！“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛于2014年创办，由华语教学出版社主办，致力于文学人才的挖掘与培养，推进创意写作在新时代语文教学改革中的积极作用。

截止2015年大赛，已有30余万学生、1000余所中小学校参与大赛，覆盖全国除港澳台外的所有省市。

2016“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将继续秉承“自由表达，创意先行”的理念，为同学们提供无限的创意空间。

大赛组织方案第1篇大赛组织方案一、项目背景为激发创新活力，推动行业发展，提升参赛者的专业技能和综合素质，特举办本次大赛。

大赛旨在搭建一个公平、公正、公开的竞技平台，选拔出具有创新精神和实践能力的优秀人才。

二、大赛目标1. 激发参赛者的创新意识和团队协作精神。

2. 促进参赛者之间的技术交流与互动。

3. 提升参赛者的专业技能和实际操作能力。

4. 选拔出一批具有发展潜力的优秀人才。

三、组织架构1. 主办单位：×××协会2. 承办单位：×××公司3. 协办单位：×××高校、×××企业4. 大赛组委会：负责大赛的整体策划、组织、协调和监督工作。

四、参赛对象1. 国内在校大学生、研究生。

2. 行业从业者、爱好者。

五、大赛形式1. 初赛：在线知识竞赛，测试参赛者的基本理论知识和技能。

2. 复赛：项目实践，参赛者根据大赛主题提交项目方案，选拔出优秀团队进入决赛。

3. 决赛：现场演示和答辩，评选出一、二、三等奖。

六、大赛流程1. 报名阶段：参赛者通过官方网站报名，填写个人信息及参赛作品。

时间：即日起至×××年××月××日。

2. 初赛阶段：在线知识竞赛，共计×××道题目，满分×××分。

时间：×××年××月××日至×××年××月××日。

3. 复赛阶段：参赛者根据大赛主题提交项目方案，包括项目背景、目标、技术路线、实施计划等。

时间：×××年××月××日至×××年××月××日。

湖南省大学生智能导航科技创新大赛章程第一章总则第一条湖南省大学生智能导航科技创新大赛（以下简称：创新大赛）是面向全省高校人工智能、控制科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、电气工程等学科在校大学生开展“智能导航+”科技创新竞赛活动，大赛旨在促进高校相关专业基于北斗卫星导航技术开展“智能导航+”创新应用性研究，为北斗产业蓬勃发展和信息产业向智能信息产业升级换代培养创新性人才。

第二条创新大赛以“鼓励学科融合、支持创新创业”为指导思想，激发大学生进行科学研究与探索的兴趣，加强大学生实践能力、创新意识和合作精神的培养，挖掘大学生的创新潜能与智慧，为优秀人才脱颖而出创造良好的条件；推动高等教育人才培养模式和实践教学的改革，不断提高人才培养的质量；通过竞赛活动加强教育与产业、学校与企业、学习与创业之间的联系。

第三条创新大赛每年举办一次，与“北斗杯”全国青少年科技创新大赛同步进行。

优秀参赛作品推荐参加“北斗杯”全国青少年科技创新大赛中南赛区决赛和全国总决赛；优秀创新应用项目可申请纳入长沙市“北斗+”众创空间集群孵化；优秀参赛选手将获得“微小课题”优先申请资格。

第二章组织机构及其职责第四条创新大赛由湖南省教育厅主办，国防科技大学智能科学学院和测控与导航技术国家地方联合工程中心共同承办，湖南省电子信息技术研究会协办。

每届大赛根据开展情况可增加多家协办单位。

第五条由省教育厅领导、承办单位、全省高校相关学科专业负责人组建大赛组委会，组委会秘书处设在承办单位。

组委会根据评审工作需要，组建评审专家组，其中行业企业专家不少于二分之一。

第六条组委会的职责（一）制定和修改竞赛章程；（二）制定评审规则；（三）筹集竞赛所需经费；（四）确定省级竞赛协办单位；（五）审定省级竞赛获奖名单；（六）审定参加全国北斗杯科技创新大赛的名单；（七）确定应由组委会决议的其他事项。

第七条评审专家组的职责（一）评审专家组在本章程和评审规则范围内独立开展评审工作；（二）在本章程和评审规则、比赛成绩评定标准的基础上制定评审工作实施细则；（三）负责竞赛成绩评定；（四）确定获奖参赛队的名单及其获奖等级；（五）推荐参加“北斗杯”中南赛区决赛和全国总决赛的参赛队名单（六）推荐“微小课题”优先申请人员名单；（七）推荐纳入“北斗+”众创空间孵化项目名单。

2023年书法比赛活动方案2023年书法比赛活动方案1一、比赛目的：通过开展毛笔书法比赛活动，激发同学们对书法的兴趣，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动促进互相交流，营造良好的校园文化环境，传承我国优良的文化艺术，培养学生高雅的审美情趣及高尚的道德情操。

二、比赛时间：第12周的星期三至星期五的课余时间。

三、比赛范围：五六年级全体学生。

四、比赛要求：用学校统一印制的书写纸用毛笔书写。

五、评比原则：1、以班级为单位进行评比。

2、评比等级：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

六、评委：由五六年级语文科任负责。

七、奖励方法：1、五六年级语文科任把本班获奖的作品于11月26日前交教导处审核，获奖的学生由学校负责奖励。

2、获奖的优秀作品将进行展示供大家欣赏。

八、注意事项：1、本次比赛以班为单位，不得弄虚作假。

2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

九、评分标准：结构（30分）、笔画（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。

2023年书法比赛活动方案2为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》，传承中华书法文化，提高学生汉字书写能力和审美情趣，展示我校写字教学及书法课外活动所取得的成绩，同时为展示我校创建教育现代化县区取得的成绩，经校长室同意，特举办“迎接创建、规范汉字”书法比赛。

现将有关事宜通知如下：一、比赛时间11月～12月。

二、参赛范围及对象高一、高二年级学生。

三、比赛类别书法比赛分毛笔书法及硬笔书法两类。

四、参赛作品要求1.用字规范。

参赛作品须书写规范汉字，书体不限。

2.作品内容。

创建教育现代化县区宣传标语、中华经典诗词歌赋或名言、联句均可，要求内容健康、情趣高雅。

3.作品规格。

毛笔书法：4尺宣纸条幅为主。

可写楷书或行楷，不得少于28字并落款。

硬笔书法：楷书不小于16开纸，以复印纸用钢笔或黑色硬笔书写为宜，并注意格式设计。

不得少于200字并落款。

中国教育报刊社·人民教育家研究院教育部·《基础教育课程》杂志社外语教学与研究出版社全国中小学教师课件与教学论文大赛一、大赛目的为了进一步贯彻落实教育部课程改革的精神，展示全国各地最新的教育教学科研成果，挖掘教坛新秀，同时为了全面提高中小学教师队伍整体素质，推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革，提高教育质量，中国教育报刊社·人民教育家研究院，教育部基础课程教材发展中心·《基础教育课程》杂志社，外语教学与研究出版社决定举办全国中小学优质课与教学论文大赛，以大赛的方式向全国中小学教师公开征集论文、课件、教案等相关学术作品。

二、组织机构中国教育报刊社·人民教育家研究院教育部·《基础教育课程》杂志社外语教学与研究出版社三、参赛对象1．全国小学英语教师、小学英语教育管理者；2．全国中学英语教师、中学英语教育管理者；包括初级中学、高级中学英语教师。

3．各级教育局、教科所、教研室、教育辅导站从事教育管理研究的工作人员，参与作品按学段分类。

四、参赛时间2014年10月16日—2014年12月31日。

五、征集范围1．论文，教学案例，说课稿等；2．课件。

六、稿件要求参赛稿件名称需在开头部分注明如下类别：1. 参赛类别（论文，教学案例，说课稿，课件）2. 地区3. 学校4. 年级5. 姓名6. 联系电话，邮箱，邮件地址具体要求如下一）、论文：1．紧贴教育教学实际，观点鲜明，逻辑严密，案例典型，结论合理，文稿无政治性错误。

文字稿件一式三份。

2．作品具备创新性、科学性以及可读性；资料翔实，层次清晰，主题明确，重点突出，论点清晰，论据充分，有事实、数据或典型案例，有较强的说服力，有借鉴或推广价值。

3．参赛作品字数应在3000 字以内为佳，应包含题目、摘要（200 字以上）、关键词（3-5个）、正文、参考文献、文中引等。

论文摘要应包括目的意义、方法、结果或结论三个部分；正文如引用他人学术研究成果请列出参考文献；摘要（不超过150 字）、关键词（3－5 个）。

二、报名流程
决定参赛 组队 确定指导老师
Y
有项 目 N
Y
有 idea N
Y
可行 N
结合个人兴趣和近两 年决赛作品选题
Y
可行 N
正式报名参赛
三、竞赛形式与规则
1、全国大学生信息安全竞赛分初赛和决赛。各高校组织学 生自愿报名参加大赛；专家组评审通过的参赛队伍可进入 决赛。进入决赛的参赛队伍数由专家组根据当年参赛队伍 总数及参赛作品质量确定。 2、参赛学生以队为单位参赛，每队不超过4 人(包含组长)。 组长负责小组学生的参赛事宜，包括组队、报名、赛前准 备、培训、赛后总结，以及与组委会秘书处联系等事宜。 每名学生只能参加一支参赛队伍，每支参赛队伍只能报一 个参赛题目。 3、每支参赛队须设1名指导教师，负责参赛队伍的指导、管 理等工作。指导教师应该对自己所指导参赛队伍的参赛内 容的原创性、安全性等负责。竞赛期间允许指导教师进行 指导或引导。
六、参赛经验探讨（续）
2、获奖的关键要素



系统性 功能设计全面和实现完整的作品，往往能取得更好的成 绩；制作精良，功能完备的参赛作品，有利于市场推广甚至知 识产权转让。 创新性 ①发现和挖掘新的或者未解决的的安全问题；②采用新 的技术思路和技术手段解决新问题或现有问题。 实用性 信息安全竞赛的参赛作品最好能面向日常学习、生活和 工作，能解决现实存在的安全问题。如内网安全隔离防护、手 机漏洞攻击防护、移动存储介质安全防护等。
五、竞赛时间安排、评审和评奖（续）
3、竞赛设一等奖、二等奖、三等奖、 优胜奖和优秀 参赛奖等奖项。凡进入决赛，但未获得一、二、三 等奖的参赛队伍可获优胜奖。凡未进入决赛，但按 时完成竞赛内容、作品比较优秀的参赛队均可获优 秀参赛奖。 4、竞赛颁发统一的获奖证书，以对获奖学生及指导教 师予以奖励，由教育部高等学校信息安全类专业教 学指导委员会负责颁奖事宜。

新疆维吾尔自治区大学生计算机设计大赛章程一、总则第1条“中国大学生计算机设计大赛”（以下简称“大赛”）是由教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会、教育部高等学校高职高专计算机类专业教学指导委员会联合主办的面向全国高校在校本科生、高职高专学生的非盈利性、公益性的群众性科技活动。

为做好我区大学生参加“中国大学生计算机设计大赛”的各项工作，决定举办自治区大学生计算机设计大赛，并制定本章程。

第2条大赛宗旨1. 激发在校大学生学习计算机知识、技能的兴趣和潜能，培养其创新能力、运用信息技术解决实际问题的综合实践能力及团队合作意识，以造就更多的创新型、实用型、复合型人才。

2. 进一步推动高校大学计算机课程及有关计算机应用技术教学的知识体系、课程体系、教学内容和教学方法的改革，培养科学思维意识，切实提高计算机应用技术教学质量，展示其教学成果。

3. 加强区内高校之间以及区内高校与区外高校之间的交流与合作，引导高校在教学中注重培养大学生的创新设计能力、综合设计能力和团队协作精神。

二、组织形式第3条大赛由自治区教育厅、兵团教育局指导，新疆高校计算机教育学会主办，每年由区内一所高校具体承办。

第4条每年赛前组成中国大学生计算机设计大赛新疆区级赛组织委员会（以下简称“组委会”），组委会由主办单位、教育行政等相关部门负责人和相关专家组成。

组委会下设办公室，由新疆高校计算机教育学会办公室和承办学校具体负责组委会的日常工作和区赛的具体组织、联络工作。

大赛组委会设置评审委员会及审核专家组（分类分组设立）等工作机构。

三、大赛形式与规则第5条区级赛内容与全国大赛内容相同。

大赛信息发布网站为：。

第6条区级赛分为网上初评和决赛两个阶段。

作品发至xj jsjds@。

入围决赛名单在网上初评后进行公示。

新疆区赛决赛时间在入围决赛名单公示后进行。

第7条作品所获区级赛名次与作品在全国大赛中获奖等级无关联性。

手工diy策划书（3篇）手工diy策划书（精选3篇）手工diy策划书篇1一、赛事组织1.主办单位：教务处2.承办单位：信息科学与工程学院二、参赛单位与学生要求1.比赛面向全校本科生，不分专业，学生可独立成队，也可以自愿组队，建议跨专业组队。

团队人数不超过5人，每件作品可以有1～2名指导教师。

2.参赛人员需认真填写参赛报名表(见策划书附件)。

三、竞赛内容与规则1.竞赛作品性质参赛作品应是学生独立完成或在指导教师指导下完成的创意创业作品、科技作品或专利发明产品等。

作品必须具有真实性和创新性，严禁弄虚作假，评审委员会将对申报作品进行创新审查和防抄袭审查。

2.竞赛作品内容(作品命题)凡是与DIY创意为主要内容的创新活动，能挖掘大学生的创新潜能，与培养大学生的创新意识有关的科技创新课题与作品, 能够提高人民生活品质、促进人们积极向上以及给人们带来美感和愉悦的产品, 都在此项目范畴之内。

根据作品形式对所涉及项目进行分类如下：A. 创意实物作品类B. 创意方案作品类根据作品所涉及技术领域将项目进一步分类如下：(1)时尚手工创意类：如创意学习用品、笔筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小礼品、创意箱包、创意鞋子、创意生活用品、时尚纪念品、挂件饰品等；(2)电子软件及应用类：如软件产品造型设计、应用程序设计、工业产品或组件创新设计、电路电子应用设计等；(3)环保创作类：如以环保为主题，突出体现环保意义，作品具有一定实用价值；(4)服装设计类：创意服饰类；(5)创意设计：如汽车、建筑、景观、手机等的设计、海报创意设计、公益广告创意等新概念设计；(6)创意策划：如有新意的活动策划、商业模式、营销方案、创业计划、广告脚本等，作品要符合现实需要。

3.竞赛规则(1)参赛者根据竞赛内容，在规定的时间内网上申报作品相关材料，超过规定时间完成的申报，将不能参加竞赛评选。

大学生手工DIY创意创业大赛策划书大学生手工DIY创意创业大赛策划书。

附件1辽东学院首届大学生工业设计大赛实施方案一、举办竞赛的目的为了培养大学生的创新精神、合作意识,扩大大学生的科学视野,提高大学生的创新设计能力、综合设计能力和工程实践能力；为了贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《高等学校创新能力提升计划》和国家１1部委《关于促进工业设计发展的若干指导意见》等文件精神，进一步推进高等学校工业设计人才培养模式改革,向全社会展示高校工业设计教育成果,搭建高校教育成果与经验的交流平台.根据《辽东学院大学生工业设计大赛章程》(试行）举办辽东学院首届工业设计大赛。

竞赛宗旨“实践、创新、交流、协作、提高”。

辽东学院大学生工业设计大赛是一项公益性的大学生科技活动,是促进高等学校学科的教学改革,加强教育与产业之间的联系，推进科学技术转化为生产力,促使更多青年学生投身于我国工业设计与制造事业的一项学科创新的示范性科技活动。

二、参赛对象我校本科、高职教育全日制在校生均可报名参加，主要针对机械设计制造及其自动化、艺术设计、信息管理与信息系统、化学工程与工艺、纺织工程等本科专业及应用电子技术、电子信息工程技术、数控技术等专科专业以及对工业设计感兴趣并具备相关知识的其他专业学生。

鼓励跨学院、跨学科组队;鼓励文理结合；鼓励创意、需求与制作的结合.三、竞赛组织1.主办单位：教务处、机电学院承办单位:机电学院2．辽东学院首届大学生工业设计大赛设立评审委员会。

大赛评审委员会职责如下:在竞赛章程和评审规则基础上制定评审实施细则;审看参赛作品及其演示，对参赛学生进行问辩;提议获奖作品等次名单；提议参加省级大赛的作品名单．评审委员会由全校专业骨干教师组成，具体成员包括：主任：付玉良委员;李嘉贤、尹传荣、刘先军、董炯、韩贤国、卢岩、邱立峻、吕奕、佟瑞宏、王贵合、连喜军、刘瀛、沈凤龙、杨春青四、竞赛内容本届比赛题目采用辽宁省普通高等学校本科大学生工业设计大赛竞赛题目,主题为“创新生活,梦想未来＂。

附件4:中国大学生计算机设计大赛简介1.大赛历史“中国大学生计算机设计大赛”(下面简称“大赛”)的前身就是“中国大学生(文科)计算机设计大赛”,始创于2008年,开始时参赛对象就是当年在校文科类学生。

在第三届开始,因得到理工类计算机教指委的参与,参赛对象发展到当年在校所有非计算机专业的本科生。

至第五届,又因得到计算机类专业教指委的支持,参赛对象遍及当年在校所有专业的本科生。

“大赛”每年举办一次,决赛时间在当年7月20日前后开始,直至8月下旬结束。

至今已成功举办10届44场次。

具体说来,2008年与2009年两届由教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会单独主办;2010年与2011年由教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会联合主办。

2012年开始由教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会联合主办。

2018年(第11届)就是由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导分委员会以及中国青少年新媒体协会联合主办。

大赛先后受到周远清(原教育部副部长、中国高等教育学会名誉会长)、陈国良(中科院院士、相关计算机教指委领导)、李廉(原合肥工业大学党委书记、相关计算机教指委领导)、李晓明(原北京大学校长助理、相关计算机教指委领导)、王路江(原北京语言大学党委书记、相关计算机教指委领导)、李向农(华中师范大学副校长)、靳诺(中国人民大学党委书记)、李宇明(原北京语言大学党委书记)等有识人士的肯定与支持,特别就是周远清会长自始至今一直关注、支持、指导与帮助大赛,她们先后出席了相应大赛决赛的现场活动或颁奖仪式。

2.大赛性质(1)大赛始终以“三安全”(竞赛内容安全、经济安全、人身安全)为前提,内容遵循国家宪法、法律、法规,保证大赛内容不出问题;大赛委托承办学校依据国家财务规定主管经费,大赛组委会不管钱,以保证经济上不出问题;大赛把参赛人员(包括选手、教练、评委,以及与大赛相关的志愿者等其她人员)的安全放在首位,以保证参赛人员的人身安全。

1、组别：小学1-3年级组时间：8：00签到8：30开始
2、组别：初中组时间：8：00签到10:00开始
二、周日赛场：
1、组别：小学4-6年级组时间：8：30签到9:00开始
2、组别：成人组时间：8：30签到11:00开始
三、大赛流程：
签到→抽签→到各自候场区→按抽签顺序拷取音乐→前10号选手到等待区
首届滨州市九洲铜声杯
“抒发爱国热情，传承文化经典”朗诵大赛
评分标准
为了保证朗诵大赛公正、公平、公开的进行，组委会对本次选拔赛的评分标准做了具体规定。总分采用10分制，最后得分为平均分。具体评分参考如下：
1、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
2、衣着得体（0.5分）
3、精神饱满,姿态得体大方（2分）
八、获奖选手颁奖典礼在上午大赛结束后直接进行，请带队老师和选手耐心等待，优秀组织单位、优秀指导教师颁奖典礼将在周日上午大赛全部完成之后举行。
九、大赛组委会本着公平、公正、公开的原则，对大赛进行监督、裁决。
大赛组委会
二0一一年十二月
4、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。（1.5分）
5、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣（3分）
注：
1、得分保留小数点后一位
2、成人组4分钟
3、中小学组4分钟
大赛组委会
二0一一年十二月
大赛须知
一、周六赛场：
四、选手参赛时只报参赛号、参赛作品，不准许报学校、姓名及指导教师，否则将取消参赛资格。
五、在不影响参赛选手比赛成绩的前提下，评委可以在比赛规定时间内叫停参赛选手的比赛。
六、当场公布成绩。
各参赛单位可登陆九洲铜声网站统一查询，并通知本校参赛选手。

安徽省2018年大学生生物标本制作大赛规程一、赛项名称赛项名称：安徽省大学生生物标本制作大赛英语翻译：Anhui College Student Biological Specimen Making Competition赛项组别：省级B类赛事二、竞赛组织机构主办单位：安徽省教育厅协办单位：安徽省动物学会安徽省植物学会承办单位：阜阳师范学院1.组织委员会主任委员：储常连安徽省教育厅副厅长执行主任委员：程曦阜阳师范学院校长常务副主任委员：李进华合肥师范学院党委副书记、副校长副主任委员：汪芳启阜阳师范学院副校长汤仲胜安徽省教育厅高教处处长周立志安徽省动物学会理事长邵剑文安徽省植物学会理事长委员：各高校分管教学工作副校（院）长梁祥君安徽省教育厅高教处副处长张宏阜阳师范学院教务处处长陈明林安徽省植物学会学会秘书长于敏安徽省动物学会学会秘书长崔亚东阜阳师范学院生物与食品工程学院院长2. 专家委员会主任委员：李进华合肥师范学院教授、博导副主任委员：魏兆军合肥工业大学食品科学与工程学院教授、博导周立志安徽大学资源与环境工程学院教授、博导吴孝兵安徽师范大学生命科学学院教授、博导蔡永萍安徽农业大学生命科学学院教授、博导委员：由省内高校相关领域专家组成，负责大赛各比赛环节评审事宜。

3. 仲裁委员会主任委员：沈显生中国科学技术大学教授委员：陈明林安徽省植物学会秘书长于敏安徽省动物学会秘书长4. 秘书处秘书长：房厚信阜阳师范学院教师教学发展中心主任崔亚东阜阳师范学院生物与食品工程学院院长副秘书长：程建阜阳师范学院生物与食品工程学院党总支书记姜双林阜阳师范学院生物与食品工程学院副院长大赛秘书处设在阜阳师范学院生物与食品工程学院，负责大赛的组织实施。

三、竞赛目的安徽省大学生生物标本制作大赛旨在激发生物学类相关专业大学生的学习热情，培养热爱自然、探索自然、保护自然的专业兴趣，加强大学生的创新意识、动手能力和合作精神的训练，促进人才培养模式和教育教学方式改革，为优秀人才脱颖而出创造良好的平台，不断提高人才培养质量。

第十五届云南省青少年学艺大赛实施方案一、比赛项目（一）美术类：国画、油画、素描、水粉画、版画、漫画、电脑绘画、水彩画等画种均可，作品规格一律为38×26厘米，装裱的作品概不接收。

（二）书法类：硬笔、软笔、篆刻。

硬笔作品规格A4纸，软笔作品不能大于4尺宣纸对开，篆刻作品不少于4方（加释文）。

装裱的作品概不接收。

（三）演讲类：演讲内容紧扣主题，意义深刻，积极向上，时长在5分钟以内，统一以CD光盘报送。

（四）写作类：内容围绕主题，故事创作、小小说、日记、书信、手抄报等体裁均可。

文章一律用稿纸誊写或用电脑打印，要求字迹工整、规范。

小学生字数限于500字以内，中学生字数限于800字以内，教师组以论文形式参加。

（五）歌舞类：紧紧围绕主题，特色鲜明，鼓励形式创新，作品可以是个人也可以是集体，节目时常不超过5分钟，统一以CD光盘报送。

二、参赛对象全省中小学、青少年宫、文化馆、群艺馆、大中专学校、各类校外培训机构及幼儿园的学生和教师均可报名参加。

三、奖项设立及评选方式参赛组别为小学组、初中组、高中组、中职组、教师组、幼儿组参加美术类比赛。

（一）评选方式1.为保证比赛的权威性，评审委员会将由我省书法、美术、歌舞、教育界的专家学者和优秀少儿教育工作者组成，本着公开、公平、公正的原则，通过对参赛作品进行初评和终评，最终评出各类奖项。

2.参赛作品版权归组委会所有，作者享有署名权。

组委会享有对作品的处置权及在报刊、画册、网络、宣传海报、公益捐赠等相关活动中的使用权，参赛作品概不退还，活动参加者一经投稿，表明接受上述约定。

（二）参赛选手奖项大赛设金、银、铜奖，获奖比例按参赛人数的10%、20%、30%评选，获奖者颁发荣誉证书。

（三）其他奖项1.优秀指导教师奖和优秀组织工作奖：每个学校按照组织参赛人数依次确定，分别颁发荣誉证书。

2.组织奖：组织100名以上学生参赛的集体颁发优秀组织工作奖（根据各州（市）团委推报为主评选）。

华北水利水电大学创新创业学院华北水利水电大学教务处文件共青团华北水利水电大学委员会华北水利水电大学水利学院华水团联[]号关于举办华北水利水电大学第五届大学生水利创新设计大赛的通知各学院：经学校研究决定，于年月下旬举办我校第五届大学生水利创新设计大赛。

现将大赛有关事项通知如下：一、目的为迎接第六届全国大学生水利创新设计大赛，推动我校水利相关专业的教学改革，培养学生的创新能力、协作精神和理论联系实际的学风，加强学生动手能力的训练，提高学生解决实际问题的能力，强化实践育人环节，激励广大学生踊跃参加创新实践训练，在实训中培养学生的协作精神、创新意识和实践能力，为我国水利事业建设和发展培养一批创新型人才。

二、主题华北水利水电大学第五届大学生水利创新设计大赛（年）的主题为“水”，利用多种技术围绕“水生活”、“水生态”、“水能源”、“水节约”等进行实物作品的创新设计与制作，秉承可持续发展理念，注重节水优先、绿色生态、人水和谐及新技术的应用。

作品须与大赛的主题和内容相符。

三、组织与领导本次大赛由创新创业学院、教务处、学生处、校团委和水利学院联合举办。

为了保证大赛的顺利开展，大赛成立华北水利水电大学水利创新设计大赛组委会，大赛的组织、评审与宣传等工作由我校水利创新设计大赛组委会和校团委、水利学院负责，日常工作由水利学院承担。

四、参赛条件与方式．参赛对象：全校水利相关专业普通全日制本科在校大学生均可以个人或小组的方式，通过学院推荐参赛。

每个参赛队（或每件作品）的学生人数不得超过人，指导教师不超过人。

鼓励参赛学院在组织院级预赛的基础上，择优推荐参加本次大赛。

参赛作品由所在学院统一向组委会报名。

．参赛方式：按照大赛主题和内容的要求进行准备，完成作品的设计与制作，在获得学院推荐后，由各学院统一向大赛组委会提交下列材料：（）作品报名表；（）完整的设计说明书与图纸（包括纸质和电子文档）；（）介绍作品功能的视频录像（不超过三分钟）；（）作品的实物模型或实物样机（入选全国大赛后提交）；．作品要求：华北水利水电大学水利创新设计大赛作为我校创新教育中的一个实践教学环节，让学生结合某一命题开展广泛调研论证，充分发挥想象力和创造力，自行拟定设计方案，完成设计图纸，同时，由学生自行加工，完成实物作品的制作，达到全面培养学生创新设计能力和工程实践能力的目的。

创意美术大赛通知亲爱的朋友们：大家好！为了激发广大美术爱好者的创作热情，展示创意美术的魅力，我们将举办一场盛大的创意美术大赛。

本次大赛旨在为大家提供一个展现才华和创意的平台，促进美术文化的交流与发展。

现将大赛相关事宜通知如下：一、大赛主题“创意无限，画笔飞扬”本次大赛鼓励参赛者以独特的视角和创新的思维，展现对生活、自然、社会等各个方面的观察与感悟。

二、参赛对象本次大赛面向全社会开放，无论您是专业的美术从业者、美术爱好者，还是在校学生，只要您热爱美术创作，都欢迎您踊跃报名参赛。

三、参赛要求1、作品类型参赛作品可以涵盖绘画（包括油画、水彩画、水墨画、素描等）、雕塑、手工艺术、数字绘画等多种形式。

作品应具有原创性和创新性，主题积极向上，不得涉及违法、违规、低俗等内容。

3、作品规格（1）绘画作品：尺寸不限，但需便于运输和展示。

（2）雕塑作品：高度、宽度、长度等尺寸需在合理范围内，并考虑展示场地的限制。

（3）手工艺术作品：根据实际情况，保证作品的完整性和展示效果。

（4）数字绘画作品：需提供高清电子版文件。

4、提交方式（1）请将作品实物邮寄至指定地址：＿____，并在包裹内附上作品名称、作者姓名、联系方式以及作品简介。

（2）数字绘画作品请发送至指定邮箱：＿____，邮件主题请注明“创意美术大赛参赛作品+作者姓名+联系方式”，并在邮件正文中附上作品简介。

四、赛程安排1、报名及作品提交时间即日起至_____年_____月_____日止。

＿____年_____月_____日至_____年_____月_____日，我们将对所有参赛作品进行初步筛选，选出符合参赛要求的作品进入复审环节。

3、作品复审＿____年_____月_____日至_____年_____月_____日，由专业评委对初审通过的作品进行复审，评选出优秀作品进入决赛。

4、决赛＿____年_____月_____日，将在指定场地举行决赛，参赛者需现场对作品进行阐述和展示，由评委现场打分，评选出最终的获奖作品。