粤教版-语文-高二-必修五作业 3.9雷雨(节选)
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9 雷雨(节选)[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字汗涔.涔( ) 惊愕.( ) 江堤.( ) 昧.心( ) 联络.( ) 敲诈.( ) 暂.时( )弥.补( ) 樟.木( ) 袖襟.( ) 【答案】 cén è dī mèi luò zhà zàn mí zhānɡ jīn二、多音字量⎩⎪⎨⎪⎧( )量具( )量力间⎩⎪⎨⎪⎧( )离间( )间距 闷⎩⎪⎨⎪⎧( )闷热( )愁闷伺⎩⎪⎨⎪⎧( )伺候( )窥伺【答案】 liánɡ liànɡ jiàn jiān mēn mèn cì sì第2步写字形——奥妙无穷方块字⎩⎪⎨⎪⎧干zào ( )烦zào ( )⎩⎪⎨⎪⎧曹yú( )城yú( ) ⎩⎪⎨⎪⎧tí( )哭dì( )结⎩⎪⎨⎪⎧家jù( )jù( )全 ⎩⎪⎨⎪⎧sī( )碎sī( )打 ` ⎩⎪⎨⎪⎧qiān ( )字借jiàn ( )【答案】 燥 躁 禺 隅 啼 缔 具 俱 撕 厮 签 鉴第3步辨词语——于细微处细斟酌1.明确词义(1)一帆风顺:______________________________________(2)于心不忍:______________________________________(3)如梦初醒:______________________________________【答案】 (1)形容非常顺利,毫无波折或挫折。
(2)指从心里常觉得忍不下去,多表示对受害者的同情,一般用作谓语、定语。
(3)好像刚从梦中醒过来,形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。
2.理解辨析(1)意气·义气“意气”和“义气”区别在于:①词义不同。
课时分层作业(九)雷雨(节选)一、基础运用层1.下列各句中,加点成语使用不正确的一项是()A.周公馆里发生的一切,对鲁侍萍来说,宛如南柯一梦....,她决定带女儿离开这里,离开这让她伤心的鬼地方。
B.《歧路灯》与《爱弥儿》同时诞生,两书题材相同——都是教育小说,均以一个名门..子弟的成长为线索,结构故事,安排情节。
..望族C.深圳是一个移民城市,因此,就算是同一楼层内门当户对....的两家人也很少串门往来。
D.在荷兰走投无路....的周海滨,无奈从荷兰归来。
这个昔日的鲁能红人,不仅丢掉了在俱乐部最为熟悉的后腰位置,也渐渐地远离了国家队。
C[A项,“南柯一梦”泛指一场梦,或比喻一场空欢喜。
B项,“名门望族”指高贵的、地位显赫的家庭或有声望的人家。
C项,“门当户对”指男女双方家庭的社会地位和经济状况相当,结亲很合适。
此处用来形容住处邻近,不恰当。
D项,“走投无路”无路可走,无处投奔,比喻找不到解决问题的办法,形容处境极端困难。
]2.下列句子中没有语病的一项是()【导学号:35092035】A.这个话剧团重排《雷雨》,开展送高雅文化进校园活动,目的是让青少年了解、接触话剧艺术,同时也给剧团年轻演员提供实践的舞台。
B.通过老师对《雷雨》剧本矛盾冲突的分析,使我们认清了具有深厚封建性的资产阶级家庭的腐朽与罪恶。
C.真的并不一定就是美的,心理上真实并不等于道德的上善,何况周朴园的怀念还包含着虚假的成分。
D.昨日公布的“151种食品中非法添加物质名单”,在网络上掀起轩然大波。
昨晚,不少网友通过微博表明了“到底什么才能吃”的疑惑与无奈。
C[A项,语序不当,“了解”、“接触”顺序应对换。
B项,主语残缺,删除“通过”或“使”。
D项,搭配不当,“表明”改为“表达”。
] 3.把下列带序号的句子填入横线处,组成语意连贯的一段话。
(只填序号)戏剧不懂得平静地过日子,________,________。
________,________,________,________。
第9课 雷雨(节选)一、基础训练1.下列加点词语,注音全都正确的一项是(C)A.规矩(jū) 汗涔涔(cén) 惊愕(è) 樟(zhāng)木B.克扣(kòu) 江堤(tí) 卑鄙(bǐ)浸(jìn)透C.沉吟(yín) 弥(mí)补繁漪(yī)恬(tián)淡D.亲戚(qi) 奄奄(yān)悄悄(qiāo)阴霾(mái)解析:A项,“矩”应读“ju”;B项,“堤”应读“dī”;D项,“奄”应读“yǎn”。
2.下列词语中,有两个错别字的一项是(A)A.郁热 烦燥 沉吟 甜言密语B.荼毒 惊愕 窟窿 略见一班C.弥补 谛听 执教 歪风斜气D.贤惠 严励 酝酿 按部就班解析:A项,烦燥—烦躁,甜言密语—甜言蜜语;B项,略见一班—略见一斑;C项,歪风斜气—歪风邪气;D项,严励——严厉。
3.下列各句,横线处应填的词语最准确的一项是(A)(1)这是因为周大少爷____________,现在也是社会的好人物。
(2)你们这样____________时间,不过是想花钱收买少数不要脸的败类。
(3)你们自己假作的电报来____________我们的。
A.一帆风顺 拖延 离间B.平步青云 耽误 离间C.一帆风顺 耽误 蒙骗D.平步青云 拖延 蒙骗4.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(C)A.你是萍……凭——凭什么打我的儿子?B.你的生日——四月十八——每年我总记得。
C.她一个单身人,无亲无故,带着一个孩子在外乡,什么事都做:讨饭、缝衣服、当老妈子,在学校里伺候人。
D.不是有一件,在右袖襟上有个烧破的窟窿,后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件——解析:C项,两个顿号改为逗号。
5.下列句子中,没有语病的一项是(B)A.我问过那个时候到过无锡的许多人。
B.他现在跟你是完完全全两样的人。
C.无锡的人以后没见着她,以为她那夜死了。
《雷雨(节选)》习题一、基础训练1.下列每对词语中,加点字读音各不相同的一项是( )A.晌午|上声汗涔涔|参差番茄|雪茄朴实|朴刀B.曹禺|城隅沉吟|喑哑喘息|揣摩衬衣|忖度C.涌出|拥簇敲诈|柞蚕愚昧|联袂谛听|花蒂D.流血|血汗心腹|肺腑资格|搁浅后悔|教诲解析A项,shǎnɡ|shǎnɡ,cén|cēn,qié|jiā,pǔ|pō。
B项,yú|yú,yín|yīn,chuǎn|chuǎi,chèn|cǔn。
C项,yǒnɡ|yōnɡ,zhà|zuò,mèi|mèi,dì|dì。
D项,xiě|xuè,fù|f ǔ,ɡé|ɡē,huǐ|huì。
答案 D2.下列词语,没有错别字的一项是( )A.曼延渔船忘年交鸿篇巨制B.脉博倾泄煞风景应接不暇C.松弛影牒爆冷门拾人牙慧D.服帖彩排倒记时一笔勾销解析B项,博——搏,泄——泻。
C项,牒——碟。
D项,记——计。
答案 A3.依次填入下列句子横线处的词语完全正确的一项是( )①电商企业要提高综合竞争能力,在提升用户体验、改善服务水平、提高价格信息对称的同时,更应在个性化服务、定制化应用方面多下________。
②孔子的浩瀚、庄子的逍遥、屈原的投江、陶渊明的“采菊东篱下”、苏东坡的“日啖荔枝三百颗”都与其政治抱负不遂有关,但他们的千古文采却得意于他们撞南墙不回望的文人________。
③当你拥有速度优势的时候,就能________很多东西。
A.工夫意气弥补 B.功夫义气弥补C.功夫意气填补D.工夫义气填补答案 A4.下面句子中破折号的用法各不相同,请选出分析正确的一项( )①你的生日——四月十八——每年我总记得。
②鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
③姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还——④我是你的——你打的这个人的妈。
第三单元戏剧课时训练9雷雨(节选)一、夯基训练1. 以下词语中加点的字, 每对的读音完好不同样的一组是()A.雪茄 /茄子岑寂/汗涔涔适合/以卵击石......B.报应 / 应届味道/昧心财佣人/前赴后继......C.服侍/ 乘机浮躁/干燥亲家/亲戚朋友......D.安分 / 格外撕扯/厮打横祸/强横无理......解析读音分别为 :A项,jiā/qié,cén,dànɡ/dānɡ;B项,yìng/yīng,wèi/mèi,pú/pū;C 项,c ì/s ì,z ào,q ìng/q ī项n;D,f èn,s ī, h èng。
答案 B2. 以下各句中 , 加点的成语使用适合的一项为哪一项()A. “拼爹游戏”任意演出, 教育公正被踩在脚下, 大学精神被无情玷辱, 这怎能不让人痛心疾...首?.B. “8·16”特大洪水灾祸发生后, 全市各机关和广大人民民众踊跃捐钱捐物, 奉献爱心 , 我们也要响应呼吁, 大力互助。
....C.吕晓萌前两次考试都没有进前十名, 内心很愁闷 , 在此次期末考试中她终于力挽狂澜, 考了....全校第三名。
D. 宁波的驴友在驱车穿越林地时迷失了方向, 当时天气渐晚, 路况不清 , 又难以求田问舍, 所....以被困在山上了。
分析 A 项, “深恶痛绝”形容怨恨到极点。
B 项, “大力互助” , 他人对自己的大力帮助。
敬辞 , 不可以用在自己身上。
C 项, “力挽狂澜”比喻全力挽回邪恶的形势。
此处不合语境。
D 项, “求田问舍”比喻只知谋置产业, 不以国事为念 , 胸无弘愿。
此处属望文生义。
答案 A3. 以下各句中 , 没有语病、语意明确的一句是()A. 前段时间 , 部分网民对部分省市GDP数字的真切性提出怀疑, 引起了人们对部分官员盲目追求 GDP数字现象的思虑。
雷雨(节选)一、基础考查阅读下面的文字,完成1~3题。
光绪二十七年(1901年)三月初的新疆,山寒水瘦,天寂地寥。
特立独行的瑞典人斯文·赫定果然又来了。
他走近了一个秘密——一个令世界________,并给他带来无上荣誉的秘密。
这一天,驼队意外踏上了一条依稀可辨的古道。
突然,在一直反刍的头驼停了下来,一座被沙漠已久掩埋的古城出现在视野中:成片的古建筑分布在佛塔与运河之间,细沙之下的官署、寺庙、僧舍、马棚、街市、瞭望塔、生活用具、纸本汉文文书、汉文木简、佉卢文文书静静地躺在那里。
( ),所以对临时雇来的民工宣布,凡找到文书资料的,一定在工资之外另加奖励,并立刻兑现。
这一措施,使得既贫困透顶又毫无文物保护意识的民工们为了寻找文物,几乎进入了一种癫狂的状态。
后来的斯坦因,也采取了同样的办法,当然同样收到了________的奇效。
这也是西域大量古城遗址被________的外国人和见钱眼开的中国人一起盗掘得面目全非的一大原因。
在________的激动中,斯文·赫定将发掘出的文物运回西方,交给了住在德国西部城市威斯巴登的汉学家卡尔·希姆莱,并由希姆莱向世界宣布:“那城名叫‘楼兰’,占地10.8万平方米,在第三世纪极一时之盛。
”1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A.瞠目结舌马到成功别有用心不可言宣B.目瞪口呆立竿见影别有用心难以言表C.瞠目结舌立竿见影别出心裁不可言宣D.目瞪口呆马到成功别出心裁难以言表解析:选B。
第一组,目瞪口呆:瞪大眼睛说不出话来,形容受惊或因恐惧而愣住的样子。
瞠目结舌:瞪着眼睛说不出话来,形容受窘或惊呆的样子。
用在此处不当。
第二组,立竿见影:把竹竿立在太阳光下,立刻就看到影子,比喻收效迅速。
马到成功:形容人一到那里,工作刚开始就取得成就。
不合语境。
第三组,别有用心:心中隐藏着其他的计谋,指言论或行动有不可告人的企图(贬义)。
别出心裁:独创一格,与众不同,多用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格,与众不同。
第三单元戏剧戏剧是舞台表演艺术的总称,文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的剧本。
本单元的剧本涉及古今中外的戏剧和当代的电影,对社会的风云变幻、人生的悲欢离合、生活的酸甜苦辣、生命的价值意义等都有所反映,具有独特的审美价值。
学习本单元剧本有助于我们了解中西戏剧文化,熟悉戏剧和电影剧本的文体特点,提高欣赏戏剧、电影艺术的水平。
9雷雨(节选)这是场特殊时代的暴风骤雨。
三十年的漫漫时光,三十年的爱恨纠葛,三十年的泪与血铸就了这一场惊天动地的雷雨。
熟悉的房间摆设、不再年轻的故人,从懵懂少女情窦初开到如今阅尽人世沧桑,她在三十年前的烟尘中摸索,却找不到回忆里的情深意浓。
午后的雷雨让时空交错,情感汇集。
一声闷雷打开了一个故事的开端,也定格了它的悲惨结局。
这是一个青年的激情之作,让我们走近被称为“中国的莎士比亚”的戏剧大师——曹禺,走进《雷雨》,用激情去解读,用心灵去感悟。
让我们倾听戏剧家为生命发出的呐喊,看看那是一个怎样的时代!一个明智的人早晚总会发现,生活是欢乐与悲哀、成功与失败、给予与获得的聚合体。
他懂得能不为琐事而大动肝火对于成功是至关重要的。
【课内挖掘】《雷雨》以20年代初的中国社会为背景,通过一个封建家庭内错综复杂的矛盾,深刻地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾,对资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕做了深刻而又细致的揭露。
此素材适用于“贪婪”“虚伪”“道德”“伦理”“情感”等相关的话题、材料或命题作文。
【课外应用】(1)爱与不爱原来也有交集。
在曹禺先生的笔下,饱受生活摧残的鲁侍萍,因为和周朴园的相爱在精神上受尽折磨。
三十多年前的沉痛往事,那个下雪的晚上由深爱转为了痛恨。
爱一个对自己亏欠太多的人是不值得的,所以侍萍在爱与不爱的天平上毅然决然地从爱的一端跑向了另一端。
但在鲁侍萍心中,周朴园是被归在整个家族中被憎恨的,当年的爱仍有保留。
因而当看到三十年后的周朴园生活的细节,听到周朴园的煽情话语,她仍会被感动,这些也很好地证明了爱的存在,只是这份爱已被三十年来积累的厚重尘埃覆盖。
1.改正下列加点字中有误的注音。
沉吟.(yín)涔.涔(línɡ)惊愕.(è)半晌.(shǎnɡ) 娶.亲(qú) 伺.候(sì)敲诈.(zhà) 弥.补(mǐ) 无赖.(lài)缜.密(zhěn) 咀.嚼(jù) 酝.酿(yùn)【答案】“涔”读cén,“娶”读qǔ,“伺”读cì,“弥”读mí,“咀”读jǔ。
2.改正下列句子中的错别字。
①如果你觉得心里有委曲,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。
②我伺侯你,我的孩子再伺侯你生的少爷们。
③周朴园在桌上找电报,仆人递给他;此时周冲偷偷由左书房进,在旁缔听。
【答案】①曲—屈;②侯—候;③缔—谛。
3.依据句意,依次填入下列横线上的词语正确的一项是()【导学号:79220061】(1)三十年的________你还是找到这儿来了。
(2)命,不公平的命________我来的!(3)你这么只凭________是不能交涉事情的。
A.工夫指使义气B.功夫支使意气C.功夫支使义气D.工夫指使意气【解析】功夫:是指本领、造诣;工夫:时间(指占用的时间)。
指使:出主意去叫别人做某事;支使:命令人做事。
意气:意志及气概;义气:指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。
【答案】 D4.下列各句中加点的成语使用不正确的一句是()A.大家怀着极大的兴趣,提出《雷雨》研究中一直争论不休....的一个问题,那就是周朴园对鲁侍萍的怀念到底是真实的还是虚伪的。
B.以我们学过医学的人看来,就是用心地要去吹毛求疵....,也找不出什么破绽。
C.美欧虽在乌危机中占得先机,但在俄的强烈抵制下并非会时来运转....地按照西方民主标准改造乌克兰。
D.前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突,先写他们的不期而遇....,通过叙述揭示了故事的原委;后写他们各自的处境,并进行了激烈的思想交锋。
9 雷雨(节选)本课话题——环境塑造人朗读——课文中的名段鲁大海哼,你的来历我都知道,你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江堤出险,——周朴园(厉声)下去!仆人们(拉大海)走!走!鲁大海你故意淹死了两千二百个小工,每一个小工的性命你扣三百块钱!姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还——周萍(冲向大海,打了他两个嘴巴)你这种混账东西!大海还手,被仆人们拉住。
周萍打他!鲁大海(向周萍)你!仆人一起打大海。
大海流了血。
周朴园(厉声)不要打人!仆人们住手,仍拉住大海。
鲁大海(挣扎)放开我,你们这一群强盗!周萍(向仆人们)把他拉下去!鲁侍萍(大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,……凭——凭什么打我的儿子?周萍你是谁?鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。
鲁大海妈,别理这东西,小心吃了他们的亏。
鲁侍萍(呆呆地望着周萍的脸,又哭起来)大海,走吧,我们走吧!在《雷雨》里面,作者着力描写环境对人影响之大。
同是一父母所生,周萍颐养在富贵人家,便成了一位“饱暖思淫欲”式的少爷;鲁大海流落在贫苦社会,便成了一位罢工的领袖。
两个人的性格、命运等因为环境的不同产生了天壤之别,也为悲剧的发生埋下了种子。
积累——生活中的素材华少:逆天四十秒他已经是当红主持人,但出于工作的需要,他不得不在某档节目里出任串场主持人,而且留给他的位置非常尴尬,不客气地说,他的作用约等于一个报幕员。
然而,这还不是最坏的。
随着这档节目越来越火,广告越来越多,他被逼加快语速念台词——1分钟内要念完几页的赞助商名单。
即使是比较著名的快嘴节目,主持人的语速也只有每分钟350字,而他要完成的,是个看起来不可能完成的任务。
没有人知道他在后台是如何苦练的,人们只是在节目里看到他的惊艳亮相——以每分钟400多字的语速,在40秒内,播完了长达几页的广告台词,而且没有一次卡壳!于是,随着这档名为《中国好声音》的节目的热播,他也顺理成章地被尊为“中国好舌头”。
正是这样的环境,才造就了他的成功。
一、基础考查1.下列词语中加点的字,每对读音都不.相同的一组是()A.坎坷./窠.臼嗔.怪/缜.密供.稿/供.应B.怠.慢/逮.捕誊.写/家眷.扁.舟/扁.平C.侥.幸/矫.健脸颊./要挟.驻扎./扎.实D.委.屈/委.蛇扑.倒/仆.人矩.形/规矩.解析:选D。
A.kě/kē,chēn/zhěn,gōng;B.dài,téng/juàn,piān/biǎn;C.jiǎo,jiá/xi é,zhā;D.wěi/wēi,pū/pú,jǔ/ju。
2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.惊谔清白贤惠决命书卑鄙无赖B.签字樟木报应昧心财异常烦躁C.意气家俱怨愤汗涔涔声色俱厉D.境况沉吟联络吕宋烟哭哭谛谛解析:选B。
A项,谔—愕,决—绝;C项,家俱—家具;D项,谛谛—啼啼。
3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①在这个案件的审理过程中,他________,为他的小舅子——一个抢劫犯罪嫌疑人开脱罪责,引起了极大的民愤。
②对于有些领导干部把手中的权利当作捞钱的工具,在调整使用干部时________,大搞权钱交易的做法,国家应从体制机制上予以遏制。
③雅虎体育专家批评K教练利用国家队的权力_______________________________,牺牲球员们的时间和身体为自己博取利益。
A.假公济私营私舞弊徇私舞弊B.营私舞弊徇私舞弊假公济私C.徇私舞弊假公济私营私舞弊D.徇私舞弊营私舞弊假公济私解析:选D。
徇私舞弊:徇,曲从;舞,舞弄,耍花样。
曲从私情,照顾私人关系而做违法乱纪的事。
营私舞弊:营,谋求;舞,玩弄;弊,指坏事。
指为自己谋求私利而做犯法的事。
假公济私:假,借;济,帮助。
假借公家的名义,谋取私人的利益。
“徇私舞弊”与“营私舞弊”词义重,所做之事均触犯法律,“假公济私”词义轻,所做之事不一定触犯法律。
4.下列语句,排列顺序最恰当的一项是()①对于观众,相对于演出阵容,更应关注的是剧本本身。
②在创作话剧时,作者和投资者,要以艺术性为本,重视话剧剧本的创作。
③中国现代戏剧史上的代表作《雷雨》《茶馆》,历经几代不同演员的演出,依旧光芒璀璨,其中最主要的原因就在于剧本的价值。
④即使是明星戏剧,也要以剧本为主导。
⑤相反,差的剧本有可能让明星真的成了花瓶。
A.②③①⑤④B.③①②⑤④C.②③⑤④①D.③②⑤④①解析:选C。
解答此题,要找准这五句话的中心句,即探讨的主要问题。
这五句话探讨的问题是“要重视话剧剧本的创作”,即②;③举例论证②;⑤从反面论证剧本的重要性;④①从明星和观众的角度论证中心论点,即“要重视话剧剧本的创作”。
二、阅读理解阅读文本选段,完成5~7题。
雷雨(节选)(外面敲门声)鲁贵快十一点,这会有谁?鲁四凤爸爸,让我去看。
鲁贵别,让我出去。
(鲁贵开左门一半了。
)鲁贵谁?外面的声音这儿姓鲁么?鲁贵是啊,干什么?外面的声音找人。
鲁贵你是谁?外面的声音我姓周。
鲁贵(喜形于色)你看,来了不是?周家的人来了。
鲁四凤(惊骇着,忙说)不,爸爸,您说我们都出去了。
鲁贵咦,(乖巧地看她一眼)这叫什么话?(鲁贵下。
)鲁四凤把屋子略微整理一下,不用的东西放在左边帐后的小屋里,立在右边角上,等候着客人进来。
这时,听见周冲同鲁贵说话的声音,一时鲁贵同周冲上。
周冲(见着四凤高兴地)四凤!鲁四凤(奇怪地望着)二少爷!鲁贵(谄笑)您别见笑,我们这儿穷地方。
周冲(笑)这地方真不好找。
外边有一片水,很好的。
鲁贵二少爷。
您先坐下。
四凤,(指圆椅)你把那张好椅子拿过来。
周冲(见四凤不说话)四凤,怎么,你不舒服么?鲁四凤没有。
——(规规矩矩地)二少爷,你到这里来干什么?要是太太知道了,你——周冲这是太太叫我来的。
鲁贵(明白了一半)太太要您来的?周冲嗯,我自己也想来看看你们。
(问四凤)你哥哥同母亲呢?鲁贵他们出去了。
鲁四凤你怎么知道这个地方?周冲(天真地)母亲告诉我的。
没想到这地方还有一大片水,一下雨真滑,黑天要是不小心,真容易摔下去。
鲁贵二少爷,您没摔着么?周冲(稀罕地)没有。
我坐着家里的车,很有趣的。
(四面望望这屋子的摆设,很高兴地笑着,看四凤)哦,你原来在这儿!鲁四凤我看你赶快回家吧。
鲁贵什么?周冲(忽然)对了,我忘了我为什么来的了。
妈跟我说,你们离开我们家,她很不放心;她怕你们一时找不着事情,叫我送给你母亲一百块钱。
(拿出钱)鲁四凤什么?鲁贵(以为周家的人怕得罪他,得意地笑着,对四凤)你看人家多厚道,到底是人家有钱的人。
鲁四凤不,二少爷,你替我谢谢太太,我们好好过日子。
拿回去吧。
鲁贵(向四凤)你看你,哪有你这么说话的?太太叫二少爷亲自送来,这点意思我们好意思不领下么?(收下钞票)您回头跟太太回一声,我们都挺好的。
请太太放心,谢谢太太。
鲁四凤(固执地)爸爸,这不成。
鲁贵你小孩子知道什么?鲁四凤您要收下,妈跟哥哥一定不答应。
鲁贵(不理她,向周冲)谢谢您老远跑一趟。
我先给您买点鲜货吃,您同四凤在屋子里坐一坐,我失陪了。
鲁四凤爸,你别走!不成。
鲁贵别尽说话,你先给二少爷倒一碗茶。
我就回来。
(鲁贵忙下。
)5.剧中周冲说“这是太太叫我来的”后,鲁贵“明白了一半”,结合《雷雨》全文,你觉得鲁贵“明白”的是什么?答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本题考查筛选并整合文中重要信息的能力。
解答本题,要注意结合上下文的相关信息,如上文周冲的话“这是太太叫我来的”,下文舞台说明“以为周家的人怕得罪他,得意地笑着”以及鲁贵说的话“请太太放心”等进行分析。
答案:他以为周家的人知道他知道周家的秘密,不敢得罪他。
6.这段文字中涉及的戏剧冲突有几点?请简要分析。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本题考查概括情节内容的能力。
所谓戏剧冲突,可以表现为某一人物与其他人物之间的矛盾冲突,也可以表现为人物自身的内心冲突。
节选部分主要表现为四凤与鲁贵的矛盾冲突。
答案:两点:一是对周冲深夜来到周家,鲁四凤感到吃惊,劝他回去,鲁贵感到高兴,急忙招待;二是对周冲送来的钱,鲁四凤坚持拒绝,鲁贵收下钞票。
7.结合这段文字,请简要概述鲁贵和周冲的性格特点。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本题考查分析人物形象的能力。
解答时不仅要结合人物形象的戏剧语言进行分析,还要特别注意能够表现人物心理活动的一些舞台说明、潜台词等。
答案:鲁贵是一个圆滑、心怀鬼胎、心术不正的无赖之徒。
周冲是一个单纯、真诚、善良、不谙世事而又充满激情的青年。
三、语言表达8.2015年12月13日,是著名剧作家曹禺逝世19周年纪念日。
中国戏剧家协会拟组织隆重的纪念活动,请你配合这次活动,为曹禺先生题写一副对联,要求联中至少嵌入他的两部戏剧作品的名字。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:为故去的人物题写对联,除了要掌握一般对联的特点之外,还要熟悉人物生前的主要经历、成就或影响,通过对联加以缅怀或赞颂。
本题题干提示我们要熟悉他的主要戏剧作品。
答案:(示例1)巨星陨落雷雨一声惊原野洪范永存荆楚千年忆华章(示例2)艺海诲人曾见雷鸣四海,文章华国长如日出东方9.某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。
下面是演出的节目单:晚会节目单(1)《孔雀东南飞》(原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》)演出:高一(2)班(2)《雷雨》(原作曹禺《雷雨》)演出:高二(5)班(其他略)节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话,以增强晚会的整体感。
请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间,为主持人设计一段这样的话。
要求:所写内容与串联的节目密切相关,衔接自然,不少于60字。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本题考查语言表达连贯、鲜明、生动的能力。
解答时要做到以下三点:①语意连贯,写出两个节目在内容上的关联;②衔接自然,即要有衔接词语,如“刚才”“现在”“接下来”“又要”等;③语句通顺,用词准确。
答案:(示例1)合葬化鸟,夜夜相鸣。
高一(2)班同学的演绎,为一个催人泪下的爱情悲剧点染上浪漫的色彩。
但面对封建礼教,刘兰芝们的结局只能如此。
无独有偶,封建礼教和封建家长制同样摧毁了近代中国的两个家庭。
下面请欣赏高二(5)班表演的话剧《雷雨》。
(示例2)感谢高一(2)班的同学为我们再现了美丽贤惠的刘兰芝、痴情执着的焦仲卿,他们让我们看到了爱情的坚贞和永恒。
但爱情的悲剧似乎还在延续。
接下来高二(5)班的同学为我们演出的《雷雨》又要讲述一个和爱情有关又不仅仅是爱情的故事。
10.仿照示例,将下面的句子补充完整。
好人与老好人的区别:好人靠的是一颗善良的心,老好人靠的是一张善良的脸。
惜花者与喜花者的区别:惜花者常去浇花,喜花者常去摘花。
知足者与贪婪者的区别:①__________________,__________________。
成功者与骄傲者的区别:②__________________,__________________。
解析:本题考查仿写能力。
仿写句子不仅要形似,而且要神似。
分析例句可知,例句重在区分所给对象的不同之处。
只要能找出二者的不同之处,调动自己的语言积累造句即可。
答案:(示例1)①知足者常常感到快乐贪婪者时时忍受痛苦②成功者常有敬畏谦卑的心态骄傲者常显不可一世的傲慢(示例2)①知足者常常觉得得到的很多贪婪者常常觉得得到的太少②成功者时刻追求自身完美骄傲者时刻希望别人赞美11.请看下面一幅国家领导人的漫画,根据要求答题。