上海四年级下册古诗词整理

四年级下册语文必背古诗词
四年级下册语文必背古诗词包括《四时田园杂兴（其二十五）》、《宿新市徐公店》、《清平乐·村居》、《卜算子·咏梅》和《江畔独步寻花》等。

《四时田园杂兴（其二十五）》是宋代范成大的诗作，描绘了初夏江南的田园风光。

《宿新市徐公店》是宋代杨万里的诗作，描绘了春天农村的景色，表达了作者对农村生活的向往。

《清平乐·村居》是宋代辛弃疾的诗作，描述了农村的宁静与安逸，表现了作者对农村生活的热爱。

《卜算子·咏梅》是毛泽东的诗作，通过赞美梅花来表达作者对坚韧不拔、不畏艰难的精神的赞美。

《江畔独步寻花》是唐代杜甫的诗作，通过对春天花开的描写来表达作者对自然的热爱和对美好生活的向往。

以上是四年级下册语文必背的古诗词，希望对您有所帮助。

四下语文必背内容整理以下是四年级下册语文必背内容的整理：
1. 《宿新市徐公店》杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

2. 《四时田园杂兴·其二十五》范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人问，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

3. 《清平乐·村居》辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

4. 《卜算子·咏梅》毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

5. 《江畔独步寻花·其五》杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
6. 《蜂》罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
7. 《三衢道中》曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

8. 《忆江南》白居易
江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？
9. 《渔歌子》张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

【四年级下册10首】1、浪淘沙（唐刘禹锡）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

【理解】弯弯曲曲的黄河流程万里黄沙，风簸水动波浪淘卷着泥沙从天边流来。

今天我要沿黄河之水直上天河，与它一同到达牵牛织女的家门。

2、滁州西涧（唐韦应物）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

【理解】我喜爱生长在涧边的幽草，黄莺在幽深的树丛中啼鸣。

春潮夹带着暮雨流的湍急，惟有无人的小船横向江心。

3、长歌行（汉乐府民歌）青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。

【理解】园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。

春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。

常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。

百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

4、村居（清高鼎）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

【理解】绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。

乡间的孩子们放学回来得很早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。

5、己亥杂诗（清龚自珍）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【理解】中华的生机倚仗变革的风雷，这般死气沉沉确实令人悲哀。

我劝玉皇大帝重新振作精神，不受常规束缚降生各种人才。

6﹑七步诗（魏曹植）煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急？【理解】煮豆子燃烧的是豆秆，过滤豆豉做成了豆浆。

豆秆在灶下焚烧，豆子在锅里哭泣。

本是生在同一根上，煎熬我何必这么着急？7﹑山中杂诗（南朝吴均）山际见来烟，竹中窥落日。

鸟向檐上飞，云从窗里出。

【理解】山与天相接的地方缭绕着阵阵岚气云烟，从竹林的缝隙里看洒落下夕阳的余晖。

鸟儿欢快地在房檐上飞来飞去，洁白的云儿竟然从窗户里飘了出来。

8﹑宿建德江（唐孟浩然）移舟泊烟渚，日暮客愁新。

上海四年级下册古诗词整理古文、古诗、名句提前预习第一单元忆江南（其一）六月二十七日望湖楼醉书五绝（其一）唐白居易宋苏轼江南好，黑云翻墨未遮山，风景旧曾谙。

白雨跳珠乱入船。

日出江花红胜火，卷地风来忽吹散，春来江水绿如蓝。

望湖楼下水如天。

能不忆江南？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

——吴晗读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

——臧克家青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。

——高尔基第二单元江南春村居唐杜牧清高鼎千里莺啼绿映红，草长莺飞二月天，水村山郭酒旗风。

拂堤杨柳醉春烟。

南朝四百八十寺，儿童散学归来早，多少楼台烟雨中。

忙趁东风放纸鸢。

如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。

”这就是成功。

——牛顿失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。

——爱迪生第三单元蜂观书有感唐罗隐宋朱熹不论平地与山尖，半亩方塘一鉴开，无限风光尽被占。

天光云影共徘徊。

采得百花成蜜后，问渠那得清如许。

为谁辛苦为谁甜？为有源头活水来。

任何一个人的任何一点成就，都是从勤学、勤思、勤问中得来的。

——夏衍在惊涛骇浪中，拿稳着舵，虽千转百折，仍朝着正确的方向前进，才终有达到彼岸的时候。

——邹韬奋第四单元乌衣巷江南逢李龟年唐刘禹锡唐杜甫朱雀桥边野草花，岐王宅里寻常见，乌衣巷口夕阳斜。

崔九堂前几度闻。

旧时王谢堂前燕，正是江南好风景，飞入寻常百姓家。

落花时节又逢君。

看哪！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动，就没有世界。

——邓中夏世界是一本书，从不旅行的人等于只看了这本书的一页而已。

——奥古斯狄尼斯谁要想出国远游，谁就得先把祖国的山山水水装在心里。

——托·富勒第五单元绝句蜀中九日唐杜甫唐王勃江碧鸟逾白，九月九日望乡台，山青花欲燃。

他席他乡送客杯。

今春看又过，人情已厌南中苦，何日是归年？鸿雁那从北地来？能使你所爱的人快乐，是世界上最大的幸福。

——罗曼·罗兰给青年人最好的忠告是让他们谦逊谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。

四年级下册语文古诗全部必背
宿新市徐公店
[宋] 杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

四时田园杂兴·其二十五
[宋] 范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

清平乐·村居 [宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

白马西风塞上，杏花烟雨江南。

雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

清风明月本无价，近水远山皆有情。

四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

蜂 [唐] 罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
独坐敬亭山李白
李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

塞下曲 [唐] 卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

墨梅 [元] 王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

部编四年级下册语文1.《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2.《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。

4.《咏鹅》骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

5.《风》李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

6.《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

7.《回乡偶书》贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

８.《凉州词》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

９.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

10.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少？11.《凉州词》王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？12.《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

14.《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

15.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

16.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

17.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

18.《古朗月行》李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

19.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

1.《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2.《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。

4.《咏鹅》骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

5.《风》李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

6.《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

7.《回乡偶书》贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

８.《凉州词》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

９.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

10.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少？11.《凉州词》王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？12.《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

14.《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

15.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

16.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

17.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

18.《古朗月行》李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

19.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

20.《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

部编四年级下册课文必背内容一、【必背古诗文】四时田园杂兴（其二十五）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

注释（1）兴，读xìng 杂兴，随兴写的诗，（2）蛱蝶，蝴蝶的一种。

译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。

白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

注释（1）新市：地名。

今浙江省德清县新市镇，一说在今湖北省京山县东北。

（2）徐公店：姓徐的人家开的酒店名。

公：古代对男子的尊称。

（3）篱落：篱笆。

（4）疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。

（5）一径深：一条小路很远很远。

深，深远。

（6）头：树枝头。

（7）未成阴：新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。

阴：树叶茂盛浓密。

（8）急走：奔跑着、快追。

走，是跑的意思。

（9）黄蝶：黄颜色的蝴蝶。

（10）无处：没有地方。

（11）寻：寻找。

译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。

小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。

儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。

可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。

清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

注释（1）清平乐（yuè）：词牌名。

（2）村居：题目。

（3）茅檐：茅屋的屋檐。

（4）吴音：吴地的方言。

作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。

（5）相媚好：指相互逗趣，取乐。

（6）翁媪（ǎo）：老翁、老妇。

（7）锄豆：锄掉豆田里的草。

（8）织：编织，指编织鸡笼。

（9）亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。

亡，通“无”。

（10）卧：趴。

译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。

上海四年级下册必背古诗词上海四年级下册的必背古诗词涵盖了中国古典文学中的一些精华作品，这些诗词不仅能够丰富学生的文学素养，还能帮助他们了解中国传统文化。

以下是一些可能包含在四年级下册必背古诗词中的篇目：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

3. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

4. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

5. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

6. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

7. 《望洞庭湖赠张丞相》 - 孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

8. 《江南逢李龟年》 - 杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

9. 《赤壁》 - 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

10. 《游园不值》 - 叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

这些古诗词不仅在文学上具有很高的艺术价值，而且蕴含着丰富的哲理和情感，对培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣有着积极的作用。

通过背诵这些古诗词，学生可以更好地理解古代诗人的创作背景和思想情感，同时也能够提高自己的语言表达能力和文化素养。

2023年语文四年级下册：第一课《古诗词三首》知
识点整理
知识点整理：
1. 古诗词：古代文人创作的诗歌形式，包括五言古诗、七言古诗、词等。

2. 《长歌行》：作者王之涣，是中国古代长篇叙事诗的代表作之一，描写了辽阔的北
方草原景色，表达了远方的思念和壮志豪情。

3. 《登鹳雀楼》：作者王之涣，是中国古代七言律诗的代表作之一，描写了壮丽的山
水景色和雄伟的建筑，表达了对过去荣光的回忆和对未来的美好向往。

4. 《静夜思》：作者李白，是中国古代五言绝句的代表作之一，描写了作者在寂静的
夜晚思念远方的亲人和朋友的情景，表达了对故乡和亲人的思念之情。

5. 五言绝句：古代诗歌的一种形式，每句五个字，共四句，通常用来表达感情或描写
景物。

6. 七言律诗：古代诗歌的一种形式，每句七个字，通常用来写景写情。

7. 描写景色：古诗词中常常描写自然景色，包括山川河流、花草树木、动物等，通过
描绘细节、运用比喻、夸张等手法，营造出美丽壮观的景色。

8. 表达情感：古诗词常常通过对外界景物的描绘，表达诗人内心的情感，如思乡之情、离别之忧、对美好事物的向往等。

9. 运用修辞手法：古诗词中常常运用比喻、夸张、对偶、排比等修辞手法，以增强诗
歌的艺术效果和表达力。

10. 韵律和节奏感：古诗词有音调上的要求，如平仄、押韵等，同时也有一定的节奏感，通过对字句的安排和配搭，形成流畅优美的音韵效果。

以上是《古诗词三首》这一课的主要知识点整理，有助于学生理解和欣赏古代诗歌的
艺术魅力。

通过学习古诗词，可以培养学生的审美情趣、语言表达能力和想象力。

一单元 1.古诗三首独坐敬亭山（唐）李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

忆江南（唐）白居易江南好，风景就曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂白皑皑重重叠叠斑斑点点*大漠孤烟直，长河落日圆。

（王维） *几行红叶树，无数夕阳山。

（王士禛）*落木千山天远大，澄江一道月分明。

（黄庭坚） *浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

（辛弃疾）*春江潮水连海平，海上明月共潮生。

（张若虚）二单元维持财富精湛器重属于百货情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏捶背僵硬许配拨电话缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容梦寐以求走街串巷将心比心*言必信，行必果。

《论语•子路》 *与朋友交，言而有信。

《论语•学而》*己所不欲，勿施于人。

《论语•颜渊》 *精诚所加，金石为开。

《后汉书•广陵思王荆传》 *爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

《孟子•离娄下》 *老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

《孟子•梁惠王上》三单元旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举清明前后，种瓜点豆。

朝霞不出门，晚霞行千里。

天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

四年下册语文必背古诗词二4.四年级下学期必背古诗词四年级下学期1、惠崇《春江晓景》（苏轼）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

2、江南春（杜牧）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

3、回乡偶书（贺知章）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

4、赠汪伦（李白）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

5、黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

6、送元二使安西（王维）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

7、书湖阴先生壁（王安石）茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

8、六月二十七日望湖楼醉书（苏轼）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

9、示儿（陆游）死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！5.四年级必背古诗词寒假即将来临，很多家长都在忙碌着张罗给孩子补习？需要补习的内容有很多，当然也会有学生需要将古诗词进行补习.课本中有好多需要背诵的古诗词，很多孩子都难以记住.那么小学四年级语文寒假补习就选择背古诗词吧.（意境）1、寒假，让孩子们通过古诗一次为什么建议你的孩子在寒假期间传递这首古诗？首先，有近二百首古诗必须在早期测试中备份，冬季假期的绝对时间为优势.然后，朗诵是一种记忆体操.在一系列的记忆中，孩子的记忆能力会迅速提高，所以可以乘热打铁，几次机会进行记忆效果会更明显.2、指导孩子使用碎片时间循环内存想快速锁定近200首古诗中的问题答案并正确回答，除了做更多的练习外，孩子们还要熟悉古代诗歌，并熟记于心.小生的初步测试是一年，短期是半年.在此期间，古代诗歌记忆是一个反复和巩固的过程.我们怎样才能有效地巩固古代诗歌？建议家长引导孩子充分利用生活中的碎片时间来传播古代诗歌的记忆.例如：在睡觉之前，古代诗歌在心中默默地吟唱；在沐浴时，古老的诗歌在心中默默地吟唱；乘坐地铁时，古老的诗歌在心中默默朗诵.3、巧妙地使用分类方法来突破内存瓶颈近两百首古诗对小学生来说并不容易.在朗诵时，许多孩子很容易被卡带或混合搭配类似的古代诗歌.例如："月来风雨声"、"李白乘舟。

江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。

南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。

乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。

忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。

村居清代：高鼎 ding在今南京市东南，在文德桥南岸，是三国东吴时的禁军驻地。

由于当时禁军身着黑色军服，所以此地俗语称乌衣巷。

在东晋时以王导、谢安两大家族，都居住在乌衣巷，人称其子弟为“乌衣郎”。

入唐后，乌衣巷沦为废墟。

现为民间工艺品的汇集之地。

乌衣燕子，旧时王谢之家庭多燕子。

今江苏省南京市江宁：来回移动源头活水：比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏你的艺术。

没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这这是一首寓意深刻的题画诗。

首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。

次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。

作者在赞美竹子的这种还表达了自己不怕任何打击的硬骨头精这首诗常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。

这首诗表面写竹，其实是写人，诗中的劲竹象征了诗故园：指长安和自己在长安的家。

漫漫：形容路途十分遥龙钟：涕泪淋漓的样子。

卞和《退怨之歌》：“空山歔欷泪贾岛作诗锤字炼句精益求精，布局谋篇也煞费苦心。

这首诗就是他视艺术为生命，全身心投入，执着追求完美境界的精神风貌的真实写照。

瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。

家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯客情：旅客思乡之情。

促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。

四年级下册必背古诗词35首1、《诗经·小雅·鹤鸣》鹤鸣于九皋，声闻于野。

鱼潜在渊，或在于渚。

乐彼之园，爰有树檀，其下维萚。

他山之石，可以为错。

鹤鸣于九皋，声闻于天。

鱼在于渚，或潜在渊。

乐彼之园，爰有树檀，其下维谷。

他山之石，可以攻玉。

2、《春日偶成》北宋程颢云淡风轻过午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

3、《秋》洗涤炎埃宿雨晴，井梧一叶报秋声。

气从缇室葭莩起，风向白蘋洲渚生。

4、《秋月》清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。

5、《题淮南寺》南去北来休便休，白苹吹尽楚江秋。

道人不是悲秋客，一任晚山相对愁。

6、《夏》百叶盆榴照眼明，桐阴初密暑犹青。

深深重幕度香缕，寂寂高堂闻燕声。

7、《江畔独步寻花》（唐）杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

8、《寒食》唐韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

9、《泊船瓜洲》宋王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

10、《己亥杂诗》清龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

11、《次北固山下》王湾（唐）客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

12、《凉州词》唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？13、《卜算子·咏梅》陆游（唐）驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

14、《问刘十九》白居易（唐）绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

晚来天欲雪，能饮一杯无？15、《渔歌子》张志和（唐）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

16、《春望》杜甫（唐）国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

四年级下册需要背诵的古诗有《宿新市徐公店》、《四时田园杂兴》、《清平乐·村居》、《独坐敬亭山》、《望洞庭》和《忆江南》。

- 《宿新市徐公店》是一首描绘春天农村景色的诗歌，描绘了黄蝶飞舞、树阴斑驳、篱笆疏落的景象，表达了作者对农村生活的热爱和向往。

- 《四时田园杂兴》是一首描绘农村夏季繁忙景象的诗歌，表达了作者对农村生活的赞美和对农民的同情。

- 《清平乐·村居》是一首描绘农村秋日傍晚景色的诗歌，通过茅屋、老翁、儿子的形象，表达了作者对农村生活的热爱和对和平生活的向往。

- 《独坐敬亭山》是一首描绘李白独坐敬亭山的诗歌，表达了作者对山水的热爱和孤寂的心情。

- 《望洞庭》是一首描绘秋天洞庭湖景色的诗歌，通过比喻和拟人的手法，表现了洞庭湖的美丽和宁静。

- 《忆江南》是一首描绘春天江南水乡景色的诗歌，通过白居易的回忆，表现了对江南的思念和赞美。

四年级下册古诗背诵有哪些四年级下册古诗背诵有6首。

下面是具体的古诗原文：1.《独坐敬亭山》
作者：李白（唐代诗人）
众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

2. 《望洞庭》
作者：刘禹锡（唐代诗人）
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山无翠, 白银盘里一青螺。

3.《忆江南》
作者：白居易（唐代诗人）
江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？
4.《乡村四月》
作者：翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

5.《四时田园杂兴》
作者：范成大（宋代诗人）
土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。

6.《渔歌子》
作者：张志和（唐代诗人）
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

忆江南(其一) 唐白居易(1) 忆江南——既是标题，也是词牌名。

(2) 旧曾谙——从前很熟悉。

(3)江花——江边的花。

江南好， 风景1 口曾谙。

H 出江花红胜火， 春来江水绿如蓝，能不忆江南？(4)蓝——蓝草，叶了青绿，可制染料。

【译文】江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。

太阳从江面升起吋江边的鲜花比火红，春天到来 时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。

怎能叫人不怀念江 南？译文江南人地鸟啼声声绿草红花相映，水边 村寨山麓城郭处处酒旗飘动。

南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数 的楼台全笼罩在风烟云雨屮。

郭：外城。

此处指城镇烟雨：细雨蒙蒙，如烟如雾。

忙趁东风放纸莺。

六月二十七日望湖楼醉书五绝(其一) 宋苏轼黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。

卷地风來忽吹散, 望湖楼下水如天。

【译文】乌云翻滚，像打翻的墨汁，述未遮住不 远处的青山，便大雨倾盆。

白亮亮的雨 点像跳动的珍珠乱窜入船。

地面上忽然 吹起一阵狂风，一下子把乌云全都吹散, 望湖楼下顿时波平如镜，好似一列如洗 的青天。

村居清高鼎草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归來早，放学农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺 飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动， 好像在轻轻地抚摸着堤岸。

在水泽和草木间蒸 发的水汽，烟雾般的凝集着。

杨柳似乎为这浓 丽的景色所陶醉了。

村里的孩子们放了学急忙 跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

江南春 唐杜牧T 里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。

【译文】无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方邢 被蜜蜂占领•它们采尽百花酿成蜜屁到头来又 是在为谁忙碌?为谁酿造醇香的蜂蜜呢？蜂唐罗隐不论平地与山尖, 无限风光尽被占。

采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜?观书有感 宋朱熹半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。

问渠那得清如许, 为有源头活水来。

【译文】半宙大的方形池塘像一而镜子一样被打开，清 澈明净，天空的光彩和浮云的影子一起映入水 塘，不停地闪耀晃动•要问为何那方塘的水会这 样清澈?是因为冇那永不枯竭的源头为它源源 不断地输送河水啊.乌衣巷 唐刘禹锡朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜。