化学实验专项测试题以及答案

初中化学专项训练2019-2020初中化学《化学实验》专项训练测试卷一、选择题1．(2分)下列所示实验操作正确的是（）2．(2分) 小玲猜想一瓶久置于空气中的NaOH溶液中含有了Na2CO3，她设计的下列实验能对此猜想提供有力证据的是（）A．滴加硫酸铜溶液B．滴加酚酞试液C．滴加稀盐酸D．滴加石蕊试液3．(2分)下图所示的实验操作中正确的是（）A．加热液体B．移走蒸发C．倾倒液体D．读取液体体积4．(2分)实验室有两瓶失去标签的试剂，其中一瓶是饱和食盐水，一瓶是蒸馏水。

下面是老师提供的几种鉴别方法：①做导电性实验；②用pH试纸测试；③用生鸡蛋做试验；④用光学显微镜观察；⑤蒸发。

你认为可行的是（）A．①②③④B．①③⑤C．②④⑤D．①②③④⑤5．(2分)右图为实验室制取氢气的发生装置。

若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，要得到氢气可从长颈漏斗中加入适量试剂的一组是（）①食盐水②硫酸钠溶液③氯化钡溶液④碳酸钠溶液A ．①②③B ．①②④C ．②③④D ．①③④6．(2分)下列实验基本操作或事故处理，正确的是（ ）。

A ．有腐蚀性的药品直接放在天平托盘上称重B ．将试管夹从试管管口往下套C ．将鼻孔凑到集气瓶口闻药品的气味D ．一般用药匙或镊子取用固体药品E 、为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶F 、酒精灯打翻着火，用抹布扑盖 7．(2分)实验表明：不能用块状大理石与稀硫酸制取二氧化碳，而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳。

由此得出的结论是（ ）A ．能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应的条件有关B ．反应物之间的接触面积越大，越有利于反应的进行C ．块状大理石与大理石粉末的性质不同D ．块状大理石与大理石粉末中各元素原子间电子的结合状况不同8．(2分)（A~D 都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均已略去）。

请写出下列物质的化学式：A ；B ；C ；D 。

《实验基础》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列实验操作正确的是A．测定空气中氧气含量B．滴加液体C．铁丝在氧气中燃烧D．倾倒液体.这属于科学探究中的2．实验室有一瓶标签残缺的试剂,有同学认为它可能是稀盐酸( )A．猜想假设B．收集证据C．设计实验D．得出结论3．使用酒精灯时，有下列四点注意事项，其中三点是为了防止引起火灾，剩余一项是防止酒精灯不易点燃，这项是（）A．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精B．绝对禁止拿酒精灯到另一个已经燃着的酒精灯上去点火C．熄灭酒精灯时不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭D．酒精灯不用时，必须盖上灯帽4．如图中容器I、II体积相同，起始时红墨水左右两端液面保持相平，若利用针筒将一定量液体同时注入容器中，并迅速关闭弹簧夹，实验过程中有可能观察到红墨水左低右高的是（）选项容器Ⅰ内针筒Ⅰ内容器Ⅱ内针筒Ⅱ内A．A B．B C．C D．D5．正确的操作能保证化学实验的顺利进行。

下列属于操作正确．．的是（）A．块状固体可以放在细囗瓶内B．制备气体前，应先检验制气装置的气密性C．为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶 D．用100毫升量筒量取8毫升的液体6．下列有关实验室基本操作的说法，不正确的是（）A．给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3B．加热高锰酸钾制取氧气结束后，先熄灭酒精灯，后撤离导管C．试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明试管已洗干净D．用完酒精灯后，用灯帽盖灭，不可以用嘴去吹7．化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是A．用带火星的木条检验氧气B．用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度C．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳D．用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性8．下列实验操作，不合理的是A．化学实验探究完成后，剩余药品应放入指定容器内B．用胶头滴管滴加液体时，滴管应垂悬在容器口正上方C．给试管里的液体加热时，液体体积达到试管容积的二分之一D．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中并不断搅拌9．对下列事实的解释不正确的是( )A．金刚石和石墨的物理性质有较大的差异解释：碳原子排列方式不同B．氯化钠晶体不导电解释：氯化钠晶体中不存在离子C．生铁和钢的性能不同解释：含碳量不同D．温度计中的水银球受热体积膨胀解释：温度升高，原子间间隔变大10．要取用3至4mL 蒸馏水进行加热，有以下加热步骤，正确的顺序是①点燃酒精灯；②加热；③用试管夹夹好试管；④往试管里加入蒸馏水；⑤把试剂瓶盖好放回原处。

化学实验基础测试题1．下列实验操作能达到实验目的的是A．混合乙醇与浓硫酸：B．配制一定物质的量浓度的溶液：C．分离酒精与溴水的混合物：D．灼烧MgCl2固体：2．下列实验方案能达到实验目的的是3．用下列装置完成相关实验，合理的是A．图①：验证C元素的非金属性强于SiB．图②：收集CO2或NH3C．图③：从煤干馏所得到的液体物质中分离得到粗氨水D．图④：分离酒精与石油分馏所得到的轻质油混合物4．实验室制备硫酸亚铁晶体步骤如下：取洁净铁屑于烧杯中，加入一定量的稀硫酸，在50℃水浴中加热一段时间，趁热过滤，滤液转移至锥形瓶中，置于冰水浴中冷却，经一系列操作后获得产品。

下列说法不正．．确．的是（）A．反应过程中烧杯底部一般保留少量铁屑以提高产品纯度B．硫酸溶液浓度过低会降低晶体产率H发生爆炸C．水浴加热可以加快反应速率同时避免生成的2D．与室温冷却相比，冰水浴冷却滤液可以更快获得更多更大的晶体5．探究Na 2O2与水的反应，实验如图：（已知：H2O2 H+ + HO2-、HO2-H+ + O22-）下列分析不正确．．．的是A．①、⑤中产生的气体能使带火星的木条复燃B．①、④中均发生了氧化还原反应和复分解反应C．②、⑤中KMnO4与MnO2的作用不同，产生气体的量也不同D．通过③能比较酸性：HCl＞H2O26．某研究小组利用如图装置探究SO2和Fe(NO3)3溶液的反应原理。

下列说法错误的是（）A．装置B中若产生白色沉淀，说明Fe3+能将SO2氧化成SO24B．实验室中配制加70%的硫酸需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒C．三颈烧瓶中通入N2的操作应在滴加浓硫酸之前，目的是排尽装置内的空气D．装置C可能发生倒吸，同时还不能完全吸收反应产生的尾气7．四溴化钛（TiBr4）可用作橡胶工业中烯烃聚合反应的催化剂，常温下为橙黄色固体，熔点：38.3℃，沸点233.5℃，具有潮解性且易发生水解。

实验室利用反应TiO2 +C+ 2Br2 TiBr4+CO2来制备TiBr4，装置如图所示。

实验探究与设计》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列有关实验操作的描述正确的是（）A．为了加快过滤速度，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌B．蒸发食盐水时，等蒸发皿中水分蒸干后停止加热C．洗净的胶头滴管倒放在试管架上D．检查装置的气密性：旋紧胶塞后，先将导管一端浸人水中，再用双手捂住试管外壁2．暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。

有同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。

下列说法错误的是（）A．实验前必须检査装置的气密性B．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足C．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数约为19.6%D．不用等温度计读数恢复至实验前的温度就可以记录量筒内剩余水的体积3．某环保监测站取刚降下的雨水，每隔一段时间测定其pH，数据如下下列有关说法不正确的是( )A．雨水酸性逐渐减弱B．雨水的酸性一段时间后趋于稳定C．酸雨会腐蚀机械设备和建筑物D．硫和氮的氧化物是形成酸雨的主要因素4．下列实验操作和目的有错误的是( )A．A B．B C．C D．D5．小明在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是A．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么B．询问老师或同学，讨论黑色物质的成因C．反复实验，并观察是否有相同的现象D．认为与本次实验目的无关，不予理睬6．小明同学在化学课上用磁铁吸引来区分铜和铁，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．猜想假设 B．设计实验方案 C．进行实验 D．得出结论7．在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究中，下列实验操作与实验目的不一致的是A．A B．B C．C D．D8．小玉在探究蜡烛燃烧过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适．．．的是（）A．反复实验，查找原因 B．查阅相关资料 C．置之不理 D．请教老师9．推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论．下列推理正确的是（）A．酸能使紫色石蕊试液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C．分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的D．增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积，都能促进可燃物燃烧，所以物质在氧气中燃烧比在空气中更剧烈10．现有Fe2(SO4)3和CuSO4的混合溶液400.0g，向其中加入铁粉，搅拌使之充分反应，已知铁粉先与Fe2(SO4)3溶液发生反应，反应为：Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4，如图为加入铁粉的质量与烧杯中剩余固体质量关系．下列说法不正确的是( ) ArrayA．a～b段溶液中有2种溶质B．m=6.4C．取c点固体加入足量稀盐酸，固体全部溶解D．原溶液中的Fe2(SO4)3质量分数为10.0%11．某同学在使用高锰酸钾制取氧气时发生了试管破裂的情况，造成试管破裂的原因可能是下列中的①没有给试管均匀预热②试管外壁有水珠③试管口没有略微向下倾斜④加热时试管与灯芯接触⑤收集氧气结束时，先撤去酒精灯A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤12．下图是探究铁锈蚀条件的装置，调节L 端与R 端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察现象。

《实验基础》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列实验操作正确的是：（）A．把鼻子凑到容器口去闻气体气味B．要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶C．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D．取完药品后，立即塞上试剂瓶塞，放回原处2．下列是有关实验操作的步骤和做法，正确的是（）A．粗盐提纯操作的顺序是：溶解、过滤、蒸发、洗涤B．实验室制取氧气完毕后，应先停止加热，再取出导管C．不慎将浓硫酸洒在桌上，应先用烧碱溶液中和，再用湿布抹净D．用试管夹夹持试管时，把试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部3．下列对实验现象的描述中正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量白烟B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾，并放出大量的热C．木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体4．正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列操作中错误的是A．熄灭酒精灯B．检查气密性C．滴加液体D．加热液体5．下列操作正确的是A．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 B．向燃着的酒精灯里添加酒精C．用嘴吹灭燃着的酒精灯 D．将实验剩余药品放回原瓶6．下列对吸入空气和呼出气体的探究描述中错误的是（）A．用澄清石灰水检验氧气的含量B．呼出气体中含量最多的是氮气C．空气中二氧化碳含量比呼出气体中的少D．用排水集气法收集呼出气体7．学校安全无小事，下列做法可能会造成安全事故的是A．点燃氢气前先检验其纯度B．将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味C．给试管中的液体加热时，管口不能对着人D．桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布扑灭8．下列有关空气和呼出气体的探究实验的说法中，正确的是（）A．A B．B C．C D．D9．某同学归纳了以下知识：①硬水通过蒸馏后可变为软水；②两瓶气体组成元素相同、各元素的质量分数相同，则它们的化学性质一定相同；③道尔顿发现了元素周期律并制定了元素周期表；④鱼虾能在河水中生存是因为氧气易溶于水；⑤稀有气体元素的原子最外层电子数不都为8；⑥物体的热胀冷缩现象说明分子大小随温度改变而改变；⑦用量筒量取8mL水时若俯视读数，则量筒中实际水的体积大于8mL。

初中化学专项训练2019-2020初中化学《化学实验》专项训练测试卷题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题1．(2分)学校安全无小事，下列做法可能造成安全事故的是（）A．扇闻气体的气味B．先预热，再给试管内的物质加热C．用灯帽盖灭酒精灯D．把水慢慢注入浓硫酸中2．(2分) （08泰安）下列实验操作正确的是（）3．(2分)下列实验现象记录正确的是（）A．纯净的氢气在空气中安静的燃烧，产生淡蓝色的火焰B．红磷在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的白色烟雾C．碳粉还原氧化铜时，黑色粉末逐渐变成红色的铜D．氢氧化镁能使紫色石蕊座液变成蓝色4．(2分)一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。

在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（）A．排水集气法B．向上排空气集所法C．向下排空气集气法D．排水集气法或向上排空气集气法5．(2分)下列装置气密性的检查方法，其中正确的是（）6．(2分)鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）A．闻气体的气味B．观察气体的颜色C．分别插入燃着的木条D．分别倒入少量的澄清石灰水A．B． C. D．7．(2分)某同学在称量药品时，把药品放在了右盘，在左盘上放的砝码是4g，游码拨在0.7g处天平平衡。

则该药品的实际质量应是（）A．5.3g B．4.7g C．3.7g D．3.3g8．(2分) 下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中有明显错误的是（）9．(2分)下列实验操作正确的是（）10．(2分)如右图所示装置可用于实验室制取某些气体，并能随开随用。

下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的是一组是（）选项选用药品制取的气体固体M液体NA锌粒稀硫酸氢气B碳酸钠浓盐酸二氧化碳C大理石稀盐酸二氧化碳D二氧化锰过氧化氢氧气11．(2分)（2008十堰）下列实验方案设计不合理的是（）A．粗盐提纯：溶解→过滤→蒸发B．除去NaOH溶液中混有的Na2CO3：加适量稀HClC．除去KCl溶液中混有的K2CO3：加适量稀HClD．除去CaCO3中混有的CaCl2：加水→过滤→洗涤→干燥12．(2分)利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质。

初中化学专项训练2019-2020初中化学《化学实验》专项训练测试卷题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题1．(2分)在化学实验中必须注意安全操作，以下说法中正确的是（）①在点燃CH4、Ｈ2、CO等可燃性气体前，必须检验气体的纯度；②在稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌；③熄灭酒精灯时可直接用嘴吹灭；④给试管中的液体加热时，不能将试管口对着自己或旁人；⑤称量任何固体药品时，均要在天平的左右托盘上各放一张相同的纸片。

A．①③④B．①②④C．④⑤D．①②④⑤2．(2分) （08黄冈）下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是（）3．(2分)（08乐山）下图所示实验操作错误的是（）4．(2分)化学实验成功的关键是（）①严谨的科学态度②合理的实验步骤③正确的操作方法A．①B．①②C．②③D．①②③5．(2分)区分下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是（）6．(2分)一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。

在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（）A．排水集气法B．向上排空气集所法C．向下排空气集气法D．排水集气法或向上排空气集气法7．(2分)下列实验操作能达到预期目的的是（）A．用排水法收集氧气B．用NaOH溶液除去CO2中的HCl气体C．用托盘天平称取3.27 gNaCl固体D．用闻气味的方法鉴别CO和CO2气体8．(2分) （13分）下图是实验室制取气体的常用仪器。

请根据要求填空：（1）图中仪器A的名称是。

（2）某同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器（填番号），其化学方程式为；若要验证瓶中氧气已集满，其具体操作和现象为。

（3）若要制取并收集一瓶H2，并使反应能随关随停，应选择上图中的仪器（填番号。

只选一组）。

（4）某同学要用（3）制得的H2（其检验产物中有H2O生成，他设计了如右图所示的实验装置。

初中化学专项训练2019-2020初中化学《化学实验》专项训练测试卷题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题1．(2分)下图所示实验装置或实验操作正确的是（）2．(2分)（2007雅安）除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）物质杂质除杂所用的试剂和方法A.CaO固体CaCO3固体加入适量的稀盐酸B.NaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤C.CO2气体CO气体点燃D.H2气体HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸3．(2分)除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，应该采用的方法是（）A．把混合气点燃B．把混合气通过足量的澄清石灰水C．把混合气通过灼热的氧化铜粉末D．把混合气由一个容器倒入另一个容器4．(2分) 下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中有明显错误的是（）5．(2分)要区别下列各组物质，所选择的方法（或试剂）不正确．．．的是A．氧气和氮气——带火星的木条B．二氧化碳和一氧化碳——澄清的石灰水C．硬水和软水——肥皂水D．氮气和二氧化碳——燃着的木条6．(2分)对下列实验过程的评价，正确的是A．烧碱溶液中是否混有氯化钠，可先加稀盐酸，再加AgNO3溶液即可B．某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有SO42―C．检验氢气纯度时，将试管口移近火焰，没有爆鸣声，表明氢气纯净D．某无色溶液中滴入酚酞试液变红色，该溶液不一定是碱溶液7．(2分)某同学在实验时进行如下操作，其中不正确的是（）A．为了节约药品将实验剩余的药品放回原瓶．B．在无用量说明时，液体取用１～２毫升，固体只是盖满试管的底部．C．不能用手指蘸取实验室中所用的食盐，品尝其味道．D．用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦拭干净．8．(2分)右图为实验室制取氢气的发生装置。

若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，要得到氢气可从长颈漏斗中加入适量试剂的一组是（）①食盐水②硫酸钠溶液③氯化钡溶液④碳酸钠溶液A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④9．(2分)集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②一氧化碳③空气④氮气。