专题611尝试对生物进行分类-学易试题君之K三关2019学年八年级生物人教版(上册)

人教版八年级生物上册 6.1.1 尝试对生物进行分类练习（含解析）6.1.1尝试对生物进行分类练习一、选择题1.下列动物中，有口无肛门并营寄生生活的是（）A. 珊瑚虫B. 血吸虫C. 蛔虫D. 苍蝇【答案】B【解析】解：A、珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门，营自由生活，错误；B、血吸虫的身体呈左右对称，是扁形动物，有口无肛门，营寄生生活，正确。

C、蛔虫属于线形动物，营寄生生活，但是前端为口，后端为肛门，错误。

D、苍蝇属于节肢动物，有口有肛门，错误。

故选：B。

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门，营寄生生活和自由生活．解答此题的关键是理解扁形动物的主要特征．2.下列动物类群中，种类最多、分布最广的是（）最大，因此与马的关系最远。

故选：C。

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．掌握生物分类的特点是解题的关键．3.在大豆、菊、水稻、玉米等植物的分类中，（）往往作为分类的重要依据．A. 根、茎、叶B. 花、果实、种子C. 花、果实、叶D. 茎、叶、花【答案】B【解析】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．故选：B此题考查的是被子植物分类的依据，据此答题．被子植物分类的重要依据是考试的重点，要注意掌握．4.下列对被子植物进行分类的认识正确的是（）A. 最重要的分类依据是花、果实和种子的特征B. 最重要的分类依据是叶子的形状C. 最重要的分类依据是被子植物茎杆的质地D. 最重要的分类依据是人类对其利用价值的大小【答案】A【解析】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．可见A正确，符合题意．故选：A．对生物进行分类的依据是生物的形态结构等方面的特征，花、果实和种子的形态结构特征往往作为被子植物分类的重要依据，据此答题．关键点：被子植物的分类依据是花、果实和种子．5.如果我们将侧柏、银杏、油松归为一类，将木瓜、水稻、杨树归为另一类．这种分类的依据是（）A. 是否有根B. 是否有种子C. 种子是否裸露 D. 是否能食用【答案】C【解析】解：根据种子是否裸露，我们可以把种子植物分为裸子植物和被子植物．题干中：侧柏、银杏、油松的种子裸露，种子外无果皮包被着，也就是无果实，属于裸子植物，可归为一类；木瓜、水稻、杨树的种子不裸露，种子外有果皮包被着，也就是果实，属于被子植物，可归为另一类．可见C符合题意．故选：C．对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系．花、果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小．能灵活地对植物进行分类是关键．6.动画片《海绵宝宝》中有千姿百态的动物卡通形象，如小蜗（蜗牛）、蟹老板（螃蟹）、章鱼哥（章鱼）、泡芙老师（鱼）等，这些卡通形象对应的动物不属于无脊椎动物的是（）A. 蜗牛B. 螃蟹C. 章鱼D. 鱼【答案】D【解析】解：蜗牛属于软体动物，螃蟹属于节肢动物，章鱼属于软体动物，它们的体内都无脊柱，属于无脊椎动物，鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物。

——生物分类
生物分类是研究生物的一种基
本方法。生物分类主要是根据生物的 相似程度把生物划分为种和属等不同 的等级，并对每一类的形态结构等特 征进行科学的描述，以弄清不同类群 之间的亲缘关系和进化关系。分类的 依据是生物在形态结构等方面的特征。 分类的基本单位是种。
植 物 体 的 六 大 器 官
所有植物都有种子吗
• A.两者都有果实 • B.两者都有种子 • C.两者都有花 • D.两者都没有真正的根
6.松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种
植物在分类上分别属于B( )。
• A.松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物 • B.松是裸子植物，竹和梅是被子植物 • C.松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物 • D.松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物
鳃呼 吸
( 猫、虎) ( 鸟 )
哺乳 动物
鸟类 动物
(壁蜥虎 蜴)
爬行 动物
( 青蛙 ) (鱼 ) 蟾蜍 两栖 鱼类 动物 动物
(
蜘蛛 蜜蜂
)
节肢 动物
( 蚯蚓)
环节 动物
简单
复杂
环 节
节 肢
鱼
两 栖
爬 行
鸟
哺 乳
动 物
动 物
类
动 物
动 物
类
动 物
低等
高等
收获
一、植物分类的依据 以植物的形态结构作为依据，被子植物往往
知识竞赛：
选一选
1、藻类、苔藓、蕨类植物的共同特征是（ C ）
A、有根茎叶 B、生活环境一样 C、用孢子繁殖
2、玉米、雪松都是种子植物，对他们的描述正确 的是（ C ） A、玉米、雪松的种子都有果皮包被。
B、玉米、雪松的种子都没果皮包被。

初二生物尝试对生物进行分类试题1.下图是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：（1）从分类角度看，属于种子植物的是，属于脊椎动物的有。

（2）从生殖和发育类型看，与E比较，C和D的共同特点是发育。

（3）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有，叶内没有，根为根。

【答案】（1）B D、E （2）变态（3）导管（或输导组织）叶脉（或输导组织）假根【解析】（1）如图，从分类角度看，A是苔藓植物，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，B向日葵，是被子植物，用种子繁殖后代，属于种子植物，C蜜蜂的体内无脊柱，属于无脊椎动物，DE的体内有脊柱，属于脊椎动物。

（2）从生殖和发育类型看，C节肢动物和D两栖动物在发育的过程中，其幼体和成体在形态结构以及生活习性上都发生了很大的变化，属于变态发育，E哺乳类的发育过程中，幼体和成体在形态结构以及生活习性上有很大的相似性，不属于变态发育。

（3）A是苔藓植物，无根，只有假根，但有了茎、叶的分化，且茎叶内无输导组织，即茎内无导管，叶内无叶脉，不能为植株输送营养物质，因此，一般植株比较矮小，且受精离不开水，适于生活在阴湿处，而B被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，其体内有输导组织，一般都长的比较高大。

【考点】本题考查的是植物的分类。

2.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获食物B．寄生虫终生生活在寄主的体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物【答案】A【解析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，主要特征是生活在水中，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

腔肠动物大约有1万种，有些生活在淡水中，但多数生活在海水中。

这类水生动物身体中央生有空囊，因此整个动物有的呈钟形，有的呈伞形，分为水螅型（口朝上）和水母型（口朝下）。

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第五单元生物圈中的其他生物
单元检测
（时间：60分钟满分：100分）
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题
目要求的。

1．下列关于无脊椎动物的叙述，正确的是
A．腔肠动物有口无肛门
B．寄生的线形动物运动器官发达
C．环节动物依靠湿润的皮肤呼吸
D．节肢动物体表无外骨骼
2．下面四种动物虽然形态各异，但是它们
A．都有脊柱
B．都用鳍游泳
C．都能适应水中生活
D．都没有脊柱
3．下列动物中，生活在海洋中的是
A．河蚌、蜗牛、乌贼
B．珊瑚虫、海蜇、魟
C．鲸、田螺、河蟹
D．招潮蟹、沼虾、蚂蟥
4．草履虫、蚯蚓、水螅、血吸虫分别属于
A．原生动物、环节动物、腔肠动物、扁形动物
B．腔肠动物、棘皮动物、软体动物、腔肠动物
C．腔肠动物、节肢动物、环节动物、线形动物
D．原生动物、软体动物、软体动物、扁形动物
5．下列叙述错误的是。