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第十三章区域生态环境建设【考点细化预测】【构建知识体系】第26讲荒漠化的防治——以我国西北地区为例【归纳梳理知识】——学生课前填写落实基础一、荒漠化的概念与表现1．概念：发生在及一些的一种土地退化，它是气候变异等自然因素与相互作用的产物。
2．表现：耕地退化、草地退化、林地退化而引起的、石质荒漠化和。
【答案】干旱、半干旱地区半湿润地区人类过度的经济活动土地沙漠化次生盐渍化【注意提示】荒漠是指气候干燥，降雨量非常少的地区或自然景观，它包括沙漠、沙地、戈壁等。
荒漠化是土地退化的现象，是一个变化过程，其结果可能出现荒漠景观。
二、干旱为主的自然特征1．西北地区的区域差异(1)植被景观：图中①为温带草原，②为荒漠草原，③为荒漠。
(2)年降水量：图中A为400 mm，B为200 mm，C为50 mm。
(3)土地生产能力：自东向西降水递减，土地的自然产出和载畜量也随之减少。
的天山和阿尔泰山对大西洋水汽和北冰洋水汽也有一定的阻挡作用，因此夏季水汽非常贫乏，降水稀少。
冬季，由于北方地形比较开阔，无高山屏障，来自蒙古一西伯利亚高压区的强大干冷气流直泻南下，导致气候异常寒冷干燥。
这样，西北地区终年处于极端干燥的环境，形成了世界上最大的、具有典型大陆性气候的干旱和半干旱区。
由于流水作用微弱，风成了塑造地貌的主要外力，疏松裸露的沙质地表受到强烈风蚀，沙土不断推移、堆积和发展扩大，便形成了今日广袤千里的荒漠。
三、荒漠化的人为因素1．形成荒漠化的人为原因(1) 对生态环境压力加大。
(2)人类活动不当，对、的过度使用和不合理利用。
2．西北地区荒漠化的人为因素：、过度放牧、、不合理的灌溉。
【答案】人口激增土地资源水资源过度樵采过度开垦四、不同历史时期的荒漠化大规模移民开垦人口压力管理失误【注意提示】原生荒漠与次生荒漠的区别原生荒漠：指地质时期自然过程形成的荒漠。
主要有塔克拉玛干沙漠、古尔班通古特沙漠、库姆塔格沙漠、巴丹吉林沙漠、腾格里沙漠。
荒漠化的防治──以我国西北地区为例-人教版高中地理必修三教案一、什么是荒漠化荒漠化是指原本有植被的草原、森林或半沙漠地区，由于人类活动和自然因素的影响，导致植被被破坏、土地被侵蚀，形成了裸露的沙漠化地带。
二、为什么会产生荒漠化荒漠化的产生主要是由于以下几个原因：1.自然因素：干旱、风蚀等自然灾害是荒漠化的主要原因之一。
2.人为活动：人类的过度开垦、过度放牧、过度采伐等活动对生态环境造成了破坏，导致植被覆盖率降低，从而加剧了荒漠化的程度。
三、我国西北地区的荒漠化情况我国西北地区有大量的草原、森林和半沙漠地区，但由于人类和自然因素的影响，荒漠化问题日益突出。
在西北地区，荒漠化主要表现在以下三个方面：1.沙漠化：沙漠化区域面积逐年扩大，一些土地因为严重沙漠化，已经无法种植农作物。
2.风蚀：高速公路、铁路和建筑物等人类活动对草原和森林的破坏，导致风蚀现象越来越严重。
3.草原退化：过度放牧和采伐和垦殖导致草原植被覆盖率降低，草原退化程度加剧。
四、如何防治荒漠化为了防止荒漠化的扩大和加剧，我们需要采取以下行动：1.加强生态环保：保护生态环境，特别是对国家重点保护地区加强保护。
2.限制开发活动：限制过度开垦、过度放牧、过度采伐等人类活动，保护生态环境。
3.实施植树造林：植树造林是防治荒漠化的有效措施之一，可以有效提高土壤的含水量，防止土地侵蚀。
4.加强水利建设：加强水利建设可以有效提高西北地区的水资源利用率。
五、我国西北地区的荒漠化防治措施我国政府对荒漠化问题的防治采取了相应的措施，在我国西北地区实施了以下防治措施：1.西部大开发：西部大开发是我国政府为加强西部地区基础设施建设和加速经济发展而采取的一系列政策，可以有效提高西北地区的经济发展，减缓荒漠化问题。
2.黄河流域生态治理：黄河流域生态治理是我国为减缓荒漠化问题而采取的一系列措施，包括大规模植树造林、禁牧、少草、荒草还草等，以保障黄河流域生态环境的健康发展。
荒漠化的防治——以我国西北地区为例第一课时一、教材分析教材中的本节在课程标准的要求下，选择荒漠化作为研究的内容。
荒漠化使大面积土地资源退化，严重地破坏着当地的自然生态环境，成为制约社会、经济可持续发展的最大阻力。
荒漠化日益严重，成为全球关注的环境问题，被列为十大环境问题之首。
我国是世界上荒漠化面积较大、分布较广、受害较严重的国家之一。
因此教材以荒漠化严重的西北地区为典型案例，分析了荒漠化产生和发展的背景。
二、课程标准分析本章的课程标准是，以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展的问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。
针对课标，应该培养学生根据地图和材料，并结合生活，分析理解一区域生态环境问题的原因、危害和措施的能力，并且能够在现实生活中，切实保护我们的生态环境。
四、学情分析对于高二的学生来说，他们在初中及高一地理学习中已对区域的生态环境问题有了一定的了解；同时学生通过看报刊、广播、电视等媒体的宣传报道，对荒漠化已有一定的感性认识，但对荒漠化的成因及防治的了解尚不够系统和深入，对信息提取和整合缺乏系统性训练，图文转换能力和综合分析思维能力较差。
五、教学目标知识与技能（1）了解荒漠化的概念（2）结合我国西北等地区的实例，理解荒漠化产生的原因和危害。
过程与方法（1）举例介绍荒漠化的概念及其表现。
（2）利用地图、数据分析我国西北的自然特征来理解荒漠化的自然成因。
（3）利用课本的例子来了解荒漠化的另一重要原因—人类活动。
（4）通过书本非洲的例子以及结合成因去了解荒漠化的危害。
情感态度与价值观学生意识到我们环境存在的问题，同时要形成一个保护环境的意识。
学会应如何协调人地关系，能从可持续发展的方向去认识人与环境之间的关系。
六、教学重难点重点：了解荒漠化的定义、成因、危害。
难点：（1）能让学生深入了解荒漠化的定义（2）能掌握好荒漠化，并能举一反三，学会分析其他的区域环境问题，学会因地制宜，形成一个清晰的综合分析思维。
荒漠化的防治——以我国西北地区为例课程标准以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，了解其危害和综合治理保护措施。
学习目标1．掌握荒漠化的概念、形成原因和治理措施。
2.理解不同地区荒漠化产生的自然原因、人为原因及其防治措施。
[基础知识梳理]一、荒漠化的含义1．概念：发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的土地退化，是气候变异等自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物。
2．表现：耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质沙漠化和次生盐渍化。
二、干旱为主的自然特征1．西北地区的区域差异示意图植被景观荒漠荒漠草原温带草原年降水量50 mm～200 mm～400 mm土地生产自东向西土地的自然产出和载畜量逐渐减少能力2.西北地区干旱特征的形成三、荒漠化的人为因素1．形成荒漠化的人为原因(1)人口激增对生态环境压力加大。
(2)人类活动不当，对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。
2．西北地区荒漠化的人为因素表现为过度樵采、过度放牧、过度开垦、水资源利用不当。
四、荒漠化防治的对策和措施1．荒漠化的危害：土地自然生产力日渐丧失，影响西北地区经济和社会的持续发展，威胁当地甚至其他地区人们的生存环境。
2．荒漠化防治的内容：(1)预防潜在荒漠化的威胁。
(2)扭转正在发展中的荒漠化土地的退化。
(3)恢复荒漠化土地的生产力。
3．防治原则：坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合，治山、治水、治碱、治沙相结合。
4．防治措施：(1)合理利用水资源。
(2)利用生物措施和工程措施构筑防护体系。
(3)调节农、林、牧用地之间的关系。
(4)采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题。
(5)控制人口增长。
【思考】1．我国南方地区出现的“红色荒漠”属于哪一种荒漠化类型？成因是什么？提示属于石质荒漠化。
由于植被遭受破坏，地表受流水侵蚀，导致红壤土层变薄甚至缺失，岩层裸露，形成红色荒漠。
2．我国西北地区气候干旱的原因和撒哈拉沙漠地区气候干旱的原因是否相同？试简要说明。
第十三章第26讲荒漠化的防治以我国西北地区为例（教师用书）考纲考点考法区域存在的环境与开展效果及其发生的危害，以及有关的管理维护措施。
1.荒漠化的含义、成因及防治措施。
(重点)2．水土流失的缘由、危害及管理措施。
(重点)3．区域的环境特征及其生态环境效果的特点和成因。
(难点)高考对本讲内容的考察多以区域图为载体，考察区域内生态效果类型、发生缘由及管理措施。
多以选择题和综合题(罕见)方式出现。
我国西北地域荒漠化的成因及防治(5年2考)1．看法荒漠化2．干旱为主的自然特征(1)西北地域干旱气候的构成缘由及其详细表现1.荒漠化不同等于沙漠化，为什么？提示：荒漠化有多种类型和构成途径，而土地沙漠化只是荒漠化的主要方式之一。
次生盐渍化也是荒漠化的一种表现，主要是由于干旱地域灌溉不当形成的；石质荒漠化也是荒漠化的表现方式。
2.荒漠化不只发作在干旱、半干旱地域，为什么？提示：荒漠化主要发作于干旱、半干旱地域，但在一些半湿润地域甚至湿润地域也有发作，如我国华北地域的盐碱化、云贵地域的石漠化。
3.次生盐渍化并非只散布在西北地域，为什么？提示：次生盐渍化是指由于不合理的耕作灌溉而惹起的土壤盐渍化进程，主要发作在蒸发旺盛而地下水位较高的地域，在我国西北、华北和西南的局部地域都有散布。
(2)西北地域生态环境的软弱性(3)招致荒漠化的主要自然要素：气候异常使软弱的生态环境失衡。
3．荒漠化的人为要素4．荒漠化的危害和防治(1)荒漠化的危害①使土地自然消费力日渐丧失，影响西北地域经济和社会的继续开展。
②严重要挟到外地甚至其他地域人们的生活环境。
(2)荒漠化防治的内容①预防潜在荒漠化的要挟。
②改动正在开展中的荒漠化土地的退步。
③恢复荒漠化土地的消费力。
(3)防治原那么①维护生态平衡与提高经济效益相结合。
②治山、治水、治碱(盐碱)、治沙相结合。
(4)防治措施①合理应用水资源。
②应用生物措施和工程措施构筑防护体系。
③调理农、林、牧用地之间的关系。
第26讲荒漠化的防治——以我国西北地区为例我国西北地区荒漠化的成因及防治(5年2考)1．认识荒漠化2．干旱为主的自然特征(1)西北地区干旱气候的形成原因及其具体表现1.荒漠化不等同于沙漠化，为什么？提示：荒漠化有多种类型和形成途径，而土地沙漠化只是荒漠化的主要形式之一。
次生盐渍化也是荒漠化的一种表现，主要是由于干旱地区灌溉不当造成的；石质荒漠化也是荒漠化的表现形式。
2.荒漠化不只发生在干旱、半干旱地区，为什么？提示：荒漠化主要发生于干旱、半干旱地区，但在一些半湿润地区甚至湿润地区也有发生，如我国华北地区的盐碱化、云贵地区的石漠化。
3.次生盐渍化并非只分布在西北地区，为什么？提示：次生盐渍化是指由于不合理的耕作灌溉而引起的土壤盐渍化过程，主要发生在蒸发旺盛而地下水位较高的地区，在我国西北、华北和东北的部分地区都有分布。
(2)西北地区生态环境的脆弱性(3)导致荒漠化的主要自然因素：气候异常使脆弱的生态环境失衡。
3．荒漠化的人为因素4．荒漠化的危害和防治(1)荒漠化的危害①使土地自然生产力日渐丧失，影响西北地区经济和社会的持续发展。
②严重威胁到当地甚至其他地区人们的生存环境。
(2)荒漠化防治的内容①预防潜在荒漠化的威胁。
②扭转正在发展中的荒漠化土地的退化。
③恢复荒漠化土地的生产力。
(3)防治原则①维护生态平衡与提高经济效益相结合。
②治山、治水、治碱(盐碱)、治沙相结合。
(4)防治措施①合理利用水资源。
②利用生物措施和工程措施构筑防护体系。
③调节农、林、牧用地之间的关系。
④采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题。
⑤控制人口增长。
荒漠化问题的分析方法1．我国荒漠化的地区分布(1)土地沙漠化——“三北”地区(西北、华北北部、东北西部)。
(2)石质荒漠化——西南喀斯特地区。
(3)次生盐渍化——西北干旱灌溉区、华北半湿润区。
2．荒漠化形成的自然原因(以我国西北地区荒漠化为例)(1)基本条件——气候干旱西北地区深居内陆，降水稀少，有利于荒漠化的发展。
(2)物质条件——土质疏松，多沙质沉积物气候干旱→植被稀少→土壤发育差→多疏松的沙质沉积物(3)动力条件——大风日数多且集中接近亚洲高压中心，大风日数多，且集中在冬春干旱的季节，从而为风沙活动创造了有利条件。
(4)主要自然因素——气候异常西北地区属于温带大陆性气候，气温、降水的变率大。
多雨有利于抑制风沙活动，少雨则会加速荒漠化进程。
3．结合荒漠化的形成原因分析其治理措施荒漠化问题的分析方法(高考全国卷Ⅰ)阅读图文资料，完成下列要求。
如图所示区域海拔在4 500米以上，冬春季盛行西风，年平均大风(≥8级)日数157天，且多集中在10月至次年4月。
青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重，且主要为就地起沙。
风沙流主要集中在近地面20～30厘米高度范围内。
(1)分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源。
(2)说明上述沙源冬春季易起沙的原因。
(3)简述风沙对该路段铁路及运行列车的危害。
(4)针对该路段的风沙灾害，请提出防治措施。
解析：(1)提取图文材料中的有效信息是答题的关键。
读图文材料可知，错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源有三个：一是来自注入湖泊的河流形成的河口三角洲；二是来自冬春季河流水位低而裸露的河滩；三是来自错那湖冬春季水位低而出露的湖滩。
(2)认真分析图文材料即可得出答案。
图示区域冬春季干燥少雨，植被稀少，沙源裸露，再加上多风力强劲的西风，故易起沙。
(3)可从对铁路基础设施和列车运行安全等方面分析风沙对该路段铁路及运行列车的危害。
强劲的风沙活动会掩埋铁路、吹翻列车，破坏铁路沿线的基础设施。
(4)迁移运用腾格里沙漠区采用草方格沙障固沙保护包兰铁路的措施；还可以建设铁路防护墙，阻断自然灾害与受灾体接触。
答案：(1)多条河流在此注入错那湖，泥沙沉积，河口三角洲面积较大。
冬春季河流水位低，河滩泥沙裸露；错那湖水位低，(因河口外湖区水深较浅)出露的湖滩泥沙面积较大。
(2)冬春季气候干燥(降水少)，地表缺乏植被(草)的保护；大风多，湖面较宽阔，西风经湖面无阻挡，沙源东部为河谷，风力强劲。
(3)(铁路路基较高)风沙堆积，填埋路基和轨道；侵蚀路基(和路肩)；损害机车车辆和通信、信号设备等，加大钢轨、车轮等设备的磨损；影响运行列车安全。
(4)(阻沙措施)在铁路两侧设立阻沙墙(高立式沙障)。
(固沙措施)在沙地上用碎石等覆盖沙面，设置石(草)方格沙障。
黄土高原的水土流失1．黄土高原水土流失的原因(1)黄土高原水土流失的自然原因①降水变率大，集中在夏季，多暴雨，冲刷作用强。
②地形从平原向山地高原过渡，地形坡度大，坡面物质不稳定。
③植被从森林向草原过渡，植被覆盖率低，削减降雨径流能力降低。
④土壤由粉砂质土状沉积物组成，土质疏松，垂直节理发育，抗侵蚀能力低。
(2)黄土高原水土流失的人为原因(主要原因)①破坏植被——历史上的人类活动，如营造宫殿、过度樵采、毁林开荒等。
②不合理的耕作制度——轮荒。
③开矿——开挖地表土、破坏植被，形成水土流失新的物源和触发机制。
④产业结构不合理，人地矛盾尖锐，经济水平低，环境意识差。
2．黄土高原水土流失的危害(1)使耕地土层变薄，土壤养分流失，耕地质量下降，导致农作物单位面积产量降低。
(2)使大量泥沙汇入黄河，黄河泥沙含量剧增。
(3)造成当地生态环境恶化，直接或间接地诱发和加剧了自然灾害的发生。
3．黄土高原水土流失的治理(1)压缩农业用地，提高土地生产率，建设基本农田。
(2)扩大林、草种植面积。
(3)改善天然草场的植被，实行轮封轮牧，保护草场。
(4)矿区大力开展土地复垦工作。
4．小流域综合治理措施黄土高原水土保持工作对黄河三角洲有何影响？提示：黄河三角洲面积增长放缓；海水对三角洲的侵蚀作用加强；影响黄河三角洲的生态环境。
水土流失问题的分析方法1．水土流失的自然因素2.水土流失的人为因素人为因素是目前水土流失的主要因素。
应重点分析导致地表植被破坏、土质疏松的人类活动。
(1)生活能源短缺，大量砍伐薪柴。
(2)山地资源开发利用不合理，毁林开荒、耕作方式不当、管理粗放。
(3)开矿、开采石料、修路、建房屋、修水利等开发建设不当。
3．从人类活动的技术角度分析水土流失的治理措施(1)工程技术措施：主要是采取土石方及混凝土工程等措施来将所发生的水土流失状况控制、固定，使其不再继续发生和发展。
(2)生物技术措施：主要是采取植树种草、封山育林等植被绿化的方法进行治理。
(3)农业技术措施：主要是应用农业生产耕作中的农业技术手段，如土壤培肥、品种改良、塬面改造、间作轮作、套种耕作、提高复种指数等。
水土流失问题的分析方法(高考江苏卷)梯田是因地制宜发展农业生产的典范。
图1 是四种不同类型梯田的剖面示意图，图2是某地等高线地形图。
读图，回答1～2题。
1．图2中甲区地形适合修筑的梯田类型是()A．水平梯田B．坡式梯田C．隔坡梯田D．反坡梯田2．在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的优点是()A．保水保土效果更好B．修筑难度小C．利于机械化耕作D．便于灌溉施肥解析：关注图2的比例尺，运用“因地制宜”的原则是解答本题的关键。
第1题，图2的比例尺较大，表示的范围较小，并且坡度变化不大，但是陡缓相间的特征明显。
根据因地制宜的原则，等高线密集处坡度较大，不宜耕作，应植树造林，防止水土流失；等高线稀疏处本身地势较平整，稍加整理即可耕种。
综上分析，隔坡梯田最适宜。
水平梯田和坡式梯田适合坡度较陡的地区，反坡梯田适合坡度更为和缓且缺水的地区，因此排除A、B、D三项。
第2题，反坡梯田中的“反坡”坡向与整个斜坡的坡向相反，不利于水流顺坡而下，更有利于水土的保持，A项正确；“反坡”比顺坡工程量和难度都大，据此排除B项；对于机械化耕作和灌溉施肥而言，与其他形式的梯田没有大的区别，据此排除C、D两项。
答案：1.C 2.A土地利用图的判读土地利用图是指土地利用类型分布图。
土地利用类型一般分为非农业用地和农业用地。
非农业用地包括城市建设用地、交通用地、工矿用地等；农业用地包括耕地、林地、草地等。
它反映了土地利用的类型，各类土地的面积或比重大小等。
图2苏州河沿岸土地利用类型变化图图名、图例是读懂图的基础和前提。
明确图名，掌握图像的核心内容；明确图例，掌握图像的构成要素。
2．读纵横坐标的含义图1中右图横坐标表示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个区域的土地利用类型，纵坐标表示三个区域各类土地利用类型面积变化幅度。
图2中横坐标表示年份，纵坐标分别表示土地利用类型比例和水质污染综合指数。
3．看柱的长短和变化(以图1为例)(1)Ⅰ区域的灌木林、高草地、农居地都减少，平原旱地增加，水浇地无变化。
(2)Ⅱ区域的高草地、水浇地、农居地都减少，平原旱地增加，灌木林无变化。
(3)Ⅲ区域的灌木林、高草地、水浇地都减少，平原旱地无变化，农居地增加。
(4)进一步可以推断出Ⅰ、Ⅱ两区域以旱地为主的耕地面积增加，Ⅲ区域居民用地增加。
4．分析变化原因和影响如图2，从1989～2019年工业用地减少，居住用地、城市绿地和道路用地在增加，这说明苏州河沿岸的工业迁出，工业用地改为居住用地；水质污染综合指数下降，说明沿岸环境明显改善。
下表为我国某区域2019年主要土地覆被类型的面积。
下图示意该区域2019～2019年土地覆被类型面积变化率，正值表示增长，负值表示减少。
该区域生态环境已呈退化趋势。
据此完成(1)～(2)题。
(1)改善该区域生态环境③首先应( ) A ．治理盐碱地B ．退耕还草C ．保护沼泽地D ．植树造林 (2)该区域可能位于④( ) A ．云贵高原东部B ．松嫩平原中部C ．黄土高原中部D ．内蒙古高原西部⎪⎪⎪⎪⎪①土地覆被类型面积变化率，正值表示增长．．，负值 表示减少．．。
②生态环境已呈退化趋势．．．．。
③改善该区域生态环境的首要任务．．．．。
④该区域的位置．．。
⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪[标准答案] (1)B (2)D(2019·南京模拟)地理学中常用方格网法来研究各种问题。
下图是苏北某乡镇土地利用变化情况，该图将该区域划分为25个方格，每个方格中的两个数字分别代表1980年和2019年的土地利用变化，其中数字“1”“2”“3”“4”分别表示湖泊、居民点用地、耕地、经营用地(如农家乐等)。
读下图完成(1)～(2)题。
(1)图示区域土地利用的变化，对该区域环境的影响可能是( )①降水量增多 ②气温年较差变大③PM2.5下降 ④湖泊水质变差A ．①②B ．②③C ．③④D ．②④(2)下列措施中，有利于促进该区域可持续发展的是( )①保护湿地，积极发展生态农业②全面恢复原有湖泊，发展淡水养殖业③以“农家乐”为平台，适度发展旅游业④大力发展房地产业，带动经济发展A ．①②B ．①③C ．①④D ．②④解析：(1)分析图中数据可以得出，湖泊湿地面积大量减少，居民点用地大量增加，耕地和经营用地略有增加，造成大气中水汽含量减少，该地降水变率增大，气温年较差变大；湖泊水域面积减小，湖水自净能力下降，湖泊水质会变差，故答案选D 。
