【部编版】最新中考语文必背古诗文复习集锦

（完整版）中考语文古诗文必背篇目（61篇）汇总中考语文古诗文必背篇目（61 篇）（7-9 年级）1 关雎（关关雎鸠）＞《诗经?国风》2 兼葭（兼葭苍苍）＞《诗经?国风》3 十五从军征（十五从军征）＞《汉乐府》4 观沧海（东临碣石）＞曹操5 饮酒（结庐在人境）＞陶渊明6 木兰诗（唧唧复唧唧）＞北朝民歌7 送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）＞王勃8 登幽州台歌（前不见古人）＞陈子昂9 次北固山下（客路青山外）＞王湾10 使至塞上（单车欲问边）＞王维11 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）＞李白12 行路难（金樽清酒斗十千）＞李白13 黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去）＞崔颢14 望岳（岱宗夫如何）＞杜甫15 春望（国破山河在）＞杜甫16 茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）＞杜甫17 白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）＞岑参18 酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）＞刘禹锡19 卖炭翁（卖炭翁）＞白居易20 钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）＞白居易21 雁门太守行（黑云压城城欲摧）＞李贺22 赤壁（折戟沉沙铁未销）＞杜牧23 泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）＞杜牧24 夜雨寄北（君问归期未有期）＞李商隐25 无题（相见时难别亦难）＞李商隐26 相见欢（无言独上西楼）＞李煜27 渔家傲（塞下秋来风景异）＞范仲淹28 浣溪沙（一曲新词酒一杯）＞晏殊29 登飞来峰（飞来山上千寻塔）＞王安石30 江城子?密州出猎（老夫聊发少年狂）＞苏轼31 水调歌头（明月几时有）＞苏轼32 渔家傲（天接云涛连晓雾）＞李清照33游山西村（莫笑农家腊酒浑）＞陆游34南乡子?登京口北固亭怀古（何处望神州）〉辛弃疾35破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之（醉里挑灯看剑）＞辛弃疾36过零丁洋（辛苦遭逢起一经）＞文天祥37天净沙?秋思（枯藤老树昏鸦）＞马致远38山坡羊?潼关怀古（峰峦如聚）＞张养浩39己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）＞龚自珍40满江红（小住京华）＞秋瑾41《论语》十二章（学而时习之; 吾日三省吾身;吾十有五而志于学;温故而知新;学而不思则罔;贤哉,回也;知之者不如好之者;不义而富且贵;三人行;子在川上;三军可夺帅也;博学而笃志）＞《论语》42曹刿论战（十年春）＞《左传》43《孟子》三则（鱼我所欲也; 富贵不能淫;生于忧患，死于安乐）＞《孟子》44《庄子》则（北冥有鱼……亦若是则已矣）＞《庄子》45《礼记》一则（虽有佳肴）＞《礼记》46《列子》一则（伯牙善鼓琴）＞《列子》47邹忌讽齐王纳谏（邹忌修八尺有余）＞《战国策》48出师表（先帝创业未半而中道崩殂）＞诸葛亮49桃花源记（晋太元中）＞陶渊明50答谢中书书（山川之美）＞陶弘景51三峡（自三峡七百里中）＞郦道元52马说（四）（世有伯乐）＞韩愈53陋室铭（山不在高）＞刘禹锡54小石潭记（从小丘西行百二十步）＞柳宗元55岳阳楼记（庆历四年春）＞范仲淹56醉翁亭记（环滁皆山也）＞欧阳修57爱莲说（水陆草木之花）＞周敦颐58记承天寺夜游（元丰六年十月十二日夜）＞苏轼59送东阳马生序（余幼时即嗜学）＞宋濂60湖心亭看雪（崇祯五年十二月）＞张岱61河中石兽（沧州南）＞纪昀七年级上册1、论语》十二章子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

部编版七年级上古诗文理解性默写及答案班级：姓名：教材目录：一、古诗词背诵篇目4．古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙•秋思/马致远12．《论语》十二章课外古诗词诵读——峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益课外古诗词诵读——秋词（其一）/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作（其二）/陆游潼关/谭嗣同二、古文背诵篇目16、诫子书/诸葛亮一、期中之前古诗理解性默写（一）《观沧海》（曹操）1、《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:2、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：4、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情，并且把对友人的怀念之情托付给明月诗句是：2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：（三）《次北固山下》（王湾）1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：2、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：（四）《天净沙·秋思》（马致远）1、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：2、马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：3、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：4、该曲的主旨句是：（五）《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是:2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：3、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用：来表示。

4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：5、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：6、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“”7、阐述学习与思考关系的句子是：8、求学应该谦虚，正如《论语》中所说：9、复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：10、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：11、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：12、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。

部编版中考语文古诗文默写复习资料(时间：45分钟；满分：136分)1．在下面的横线上填写相应的句子。

(每空1分，共8分)(1)夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

(李白《峨眉山月歌》)(2)鸡声茅店月，人迹板桥霜。

(温庭筠《商山早行》)(3)表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。

(陶渊明《饮酒》其五)(4)用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

(文天祥《过零丁洋》)(5)描写邹忌外貌形态的句子是：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

(《邹忌讽齐王纳谏》)2．在下面的横线上填写相应的句子。

(每空1分，共8分)(1)不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

(李益《夜上受降城闻笛》)(2)气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(3)诗人把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)描绘奇特壮美的塞外风光的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆。

(王维《使至塞上》)(5)阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

(《〈论语〉十二章》)3．在下面的横线上填写相应的句子。

(每空1分，共8分)(1)有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

(赵师秀《约客》)(2)无限山河泪，谁言天地宽。

(夏完淳《别云间》)(3)描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的诗句是：水何澹澹，山岛竦峙。

(曹操《观沧海》)(4)表现了诗人对抱负终能施展的坚定信念的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》其一)(5)作者描写春夏景色的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

(欧阳修《醉翁亭记》)4．在下面的横线上填写相应的句子。

(每空1分，共8分)(1)政入万山围子里，一山放出一山拦。

(杨万里《过松源晨炊漆公店》其五)(2)攀条折其荣，将以遗所思。

(《庭中有奇树》)(3)运用比喻的修辞手法传达出内心的幽微难言之感，表达出诗人惆怅、抑郁的心情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

中考语文专题复习-古诗文背诵默写部编人教版级下册 (一)中考语文复习是每位考生为取得好成绩所必须经历的过程，其中古诗文背诵默写部分是考试中非常重要的一部分。

本文将为大家介绍《人教版初中语文》下册的古诗文背诵默写部分，并提供复习建议。

1. “登高”本文指南：这首古诗是唐代诗人杜甫所著。

登高放胸臆，未日曙光生。

此乃壮士慕，英俊甘棠宁。

江山多娇客，何由独爱荆。

建议复习方法：首先从整体上理解这首诗的主题和意义，结合背景了解诗人所表达的情感，再逐句逐词默写并加以理解。

2. “绝句”本文指南：这首古诗是唐代女诗人李清照所作。

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

建议复习方法：理解这首诗的内在情感，注意把握概括性的表述，比如“相见时难别亦难，东风无力百花残”，对于意境的把握十分重要。

3. “木兰诗”本文指南：这首古诗为唐代民歌，没有确切的作者。

拔剑四顾心茫然，回头已是三生路。

眼前无路深潭困，大声向空山呼。

回头看道涂炭处，路曲未逢人。

但听得江上锣鼓，声如何，嘈嘈切切错杂听。

建议复习方法：认真品味整首诗的情感表达，带着内心的感悟和认识去默写。

4. “赋得古原草送别”本文指南：这首古诗是唐代诗人白居易所作。

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

建议复习方法：注意掌握诗歌蕴含的情感，默写时可以从整体上理解，辅以逐句理解。

5. “兵车行”本文指南：这首古诗是唐代诗人杜甫所著。

车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。

耳中有职甚嚣尘，旌旗十万烟云直。

战場十年不断魂，红颜白发古来同。

出门神佛付凡人，鬼哭神号不可闻。

建议复习方法：首先把握全诗的意境，再对细节进行理解，强化印象。

以上就是《人教版初中语文》下册的古诗文背诵默写部分，考生应当首先从整体上理解，再进行逐句逐字的默写，并结合诗歌的情感对默写的内容进行理解和印象深化。

在复习过程中，同学们应当注重细节和表达，多练习，反复巩固，提高自己的语文实力，从而取得好成绩。

部编版九年级下语文古诗词复习必背九年级下册一、古诗词(一)XXX《渔家傲·秋思》【课标篇目】1．四面边声连角起，XXX，长烟落日孤城闭。

2．(2018·孝感/绍兴)塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

3．羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

4．(2018·常州/南通)浊酒一杯家万里，XXX归无计。

5．词中以“人不寐，将军白发征夫泪”的词句写出了守边将士因思乡的惆怅和功业未建的苦闷而寒夜难眠、潸然泪下的情形。

6．唐朝诗人XXX出使到边塞，被眼前的奇异风光所震撼，写下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句。

宋代XXX在边塞军中也对奇异的风光作过描写，其词句是：千嶂里，长烟落日孤城闭。

7．XXX的《渔家傲·秋思》中表现边塞秋季奇异独特的风景，渲染萧条肃杀气氛的句子是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

(二)XXX《江城子·密州出猎》【课标篇目】1．(2017·随州/重庆)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

2．酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！3．左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

4．用典是古诗词中常用的一种表现手法。

请写出XXX 《江城子·密州出猎》中一个用典表达自己有少年狂气的句子：为报倾城随太守，亲射虎，看XXX。

5．XXX在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的词句是：持节云中，何日遣XXX？6．XXX虽两鬓苍白，但并不在乎本人衰老，仍怀“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的杀敌报国之志。

(三)XXX《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》【课标篇目】1．(2018·重庆B卷)醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

2．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

3．了却XXX下事，博得生前身后名。

4．(2018·哈尔滨)“XXX飞快，弓如霹雳弦惊”勾勒出英雄驭马换弓、冲锋陷阵的场面。

5．(2018·烟台)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中XXX用“了却君王天下事，赢得生前身后名”直抒胸臆表达报国之志。

中考语⽂古诗⽂必背篇⽬（61篇）中考语⽂古诗⽂必背篇⽬（61篇）（7-9年级）1 关雎(关关雎鸠)>《诗经·国风》2 蒹葭(蒹葭苍苍)>《诗经·国风》3 ⼗五从军征(⼗五从军征)>《汉乐府》4 观沧海(东临碣⽯)>曹操5 饮酒(结庐在⼈境)>陶渊明6 ⽊兰诗(唧唧复唧唧)>北朝民歌7 送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)>王勃8 登幽州台歌(前不见古⼈)>陈⼦昂9 次北固⼭下(客路青⼭外)>王湾10 使⾄塞上(单车欲问边)>王维11 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽⼦规啼)>李⽩12 ⾏路难(⾦樽清酒⽃⼗千)>李⽩13 黄鹤楼(昔⼈已乘黄鹤去)>崔颢14 望岳(岱宗夫如何)>杜甫15 春望(国破⼭河在)>杜甫16 茅屋为秋风所破歌(⼋⽉秋⾼风怒号) >杜甫17 ⽩雪歌送武判官归京(北风卷地⽩草折)>岑参18 酬乐天扬州初逢席上见赠(巴⼭楚⽔凄凉地)>刘禹锡19 卖炭翁(卖炭翁)>⽩居易20 钱塘湖春⾏(孤⼭寺北贾亭西)>⽩居易21 雁门太守⾏(⿊云压城城欲摧)>李贺22 ⾚壁(折戟沉沙铁未销)>杜牧23 泊秦淮(烟笼寒⽔⽉笼沙)>杜牧24 夜⾬寄北(君问归期未有期)>李商隐25 ⽆题(相见时难别亦难)>李商隐26 相见欢(⽆⾔独上西楼)>李煜27 渔家傲(塞下秋来风景异)>范仲淹28 浣溪沙(⼀曲新词酒⼀杯)>晏殊29 登飞来峰(飞来⼭上千寻塔)>王安⽯30 江城⼦·密州出猎(⽼夫聊发少年狂) >苏轼31 ⽔调歌头(明⽉⼏时有)>苏轼32 渔家傲(天接云涛连晓雾)>李清照33 游⼭西村(莫笑农家腊酒浑)>陆游34 南乡⼦·登京⼝北固亭怀古(何处望神州)>⾟弃疾35 破阵⼦·为陈同甫赋壮词以寄之(醉⾥挑灯看剑)>⾟弃疾36 过零丁洋(⾟苦遭逢起⼀经)>⽂天祥37 天净沙·秋思(枯藤⽼树昏鸦)>马致远38 ⼭坡⽺·潼关怀古(峰峦如聚)>张养浩39 ⼰亥杂诗(浩荡离愁⽩⽇斜)>龚⾃珍40 满江红(⼩住京华)>秋瑾41 《论语》⼗⼆章(学⽽时习之;吾⽇三省吾⾝;吾⼗有五⽽志于学;温故⽽知新;学⽽不思则罔;贤哉,回也;知之者不如好之者;不义⽽富且贵;三⼈⾏;⼦在川上;三军可夺帅也;博学⽽笃志) >《论语》42 曹刿论战(⼗年春)>《左传》43 《孟⼦》三则(鱼我所欲也;富贵不能淫;⽣于忧患，死于安乐)>《孟⼦》44 《庄⼦》⼀则(北冥有鱼……亦若是则已矣)>《庄⼦》45 《礼记》⼀则(虽有佳肴)>《礼记》46 《列⼦》⼀则(伯⽛善⿎琴)>《列⼦》47 邹忌讽齐王纳谏(邹忌修⼋尺有余)>《战国策》48 出师表(先帝创业未半⽽中道崩殂)>诸葛亮49 桃花源记(晋太元中)>陶渊明50 答谢中书书(⼭川之美)>陶弘景51 三峡(⾃三峡七百⾥中)>郦道元52 马说(四)(世有伯乐)>韩愈53 陋室铭 (⼭不在⾼)>刘禹锡54 ⼩⽯潭记(从⼩丘西⾏百⼆⼗步)>柳宗元55 岳阳楼记(庆历四年春)>范仲淹56 醉翁亭记(环滁皆⼭也)>欧阳修57 爱莲说(⽔陆草⽊之花)>周敦颐58 记承天寺夜游(元丰六年⼗⽉⼗⼆⽇夜)>苏轼59 送东阳马⽣序(余幼时即嗜学)>宋濂60 湖⼼亭看雪(崇祯五年⼗⼆⽉)>张岱61 河中⽯兽(沧州南)>纪昀七年级上册1、论语》⼗⼆章⼦⽈：“学⽽时习之，不亦说乎？有朋⾃远⽅来，不亦乐乎？⼈不知⽽不愠，不亦君⼦乎？”曾⼦⽈：“吾⽇三省吾⾝：为⼈谋⽽不忠乎？与朋友交⽽不信乎？传不习乎？”⼦⽈：“吾⼗有五⽽志于学，三⼗⽽⽴，四⼗⽽不惑，五⼗⽽知天命，六⼗⽽⽿顺，七⼗⽽从⼼所欲，不逾矩。

八年级下册古诗文默写（诵读篇）（一）桃花源记（陶渊明）1.黄发垂髫，并怡然自乐。

（陶渊明《桃花源记》）2.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境_。

(陶渊明《桃花源记》)3.陶渊明写渔人进入桃花源，对老人孩子生活状态用了一个短语进行评价是：怡然自乐。

4.《桃花源记》中表现村中人与世隔绝、不知世外朝代更替的句子是：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

5.《桃花源记》中与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相同的句子是：复行数十步，豁然开朗。

（二）小石潭记（柳宗元）1.从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

2.伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

3.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

4.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

5.日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

6.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

7.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

8.《小石潭记》中表现作者的心情由乐转悲，“记之而去”的原因的句子是“_以其境过清”。

9.在《小石潭记》中，潭中鱼可谓十分可爱，它们“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽似与游者相乐。

”10.《小石潭记》中与《与朱元思书》一文中“游鱼细石，直视无碍”一句有异曲同工之妙的语句是：日光下澈，影布石上。

（三）关雎（《诗经》）1.“窈窕淑女，君子好述”，古老的恋歌，唱出对美好爱情的向往。

“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，庄子奇妙的想象有着对精神自由的渴望。

2.《关雎》中的主人公由“关关雎鸠，在河之洲”引起“_窈窕淑女，君子好逑”的美好联想；“悠哉悠哉，辗转反侧”则描写了他求之不得的相思之苦。

（四）蒹葭（《诗经》）1.《诗经》中常用的一种表现手法是比兴。

《关雎》中由雎鸠鸟引起美好联想，表现男女爱情的千古名句是关关雎鸠，在河之洲。

中考语文必背古诗文（汇编4篇）中考语文必背古诗文（1）《水调歌头》丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事偏向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

[译文]丙辰年的中秋节，高兴地喝酒(直)到(第二天)早晨，(喝到)大醉，写了这首(词)，同时怀念(弟弟)子由。

明月什么时候出现的?(我)端着酒杯问青天。

不知道天上的神仙宫阙里，现在是什么年代了。

(传说神仙世界里只过几天，地下已是几千年，故此设问。

)我想乘着风回到天上(好象自己本来就是从天上下到人间来的，所以说“归去”)，只怕玉石砌成的美丽月宫，在高空中经受不住寒冷(传说月中宫殿叫广寒宫)。

在浮想联翩中，对月起舞，清影随人，仿佛乘云御风，置身天上，哪里象在人间!月亮转动，照遍了华美的楼阁，夜深时，月光又低低地透进雕花的门窗里，照着心事重重不能安眠的人。

月亮既圆，便不应有恨了，但为什么常常要趁着人们离别的时候团圆呢?人的遭遇，有悲哀、有欢乐、有离别、也有团聚;月亮呢，也会遇到阴、睛、圆、缺;这种情况，自古以来如此，难得十全十美。

只愿我们都健康和长在，虽然远离千里，却能共同欣赏这美丽的月色。

中考语文必背古诗文（2）一、文章内容黔无驴，有好事者船载以入。

至则无可用，放之山下。

虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。

稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁;以为且噬已也，甚恐。

然往来视之，觉无异能者;益习其声，又近出前后，终不敢搏。

稍近，益狎，荡倚冲冒。

驴不胜怒，蹄之。

虎因喜，计之曰，“技止此耳!”因跳踉大闞，断其喉，尽其肉，乃去。

1、《黔之驴》选自《柳宗元集》，作者柳宗元，唐代著名文学家，与韩愈共同倡导“古文运动”，被后人同列入“唐宋八大家”，他的文学成就是多方面的，创作的“古文”包括论说、寓言、传记、山水游记、骚赋等，很多作品具有丰富的现实内容和精湛的艺术技巧。