部编版中考语文专项复习-备考策略

2024中考语文备考复习计划一年一度的中考即将来临，中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，更是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。

为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，全组语文教师团结协作，研究新课标精神，研究近年来中考的趋势及试题，明确中考的范围，积极准备应对策略，现将复习计划拟定如下：一、新学期开始____月____日开始，复习周数为____周二、指导思想以语文课程标准和河北省中考考试说明为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文能力和综合素质。

三、复习目标充分体现素质教育的精神和新课改的理念，通过复习，力争使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。

使每位学生获得长足进步，力争在今年的中考中，平均分、及格率、优秀率都能保持住____语文中考成绩的位置。

今年争取优秀率____%，优秀率、及格率保持区位置前____名。

四、复习原则通过对____年各地中考语文试题的分析，《____年初中毕业生升学文化课考试说明》的认真研读，我们在____年中考语文备考过程中，值得注意以下方面：1、进一步认真学习课程标准和中考命题说明，做到备考有的放矢，尤其研究课标和中考说明近三年的异同。

中考命题是遵守课标守本的，必须认真分析，明晰、准确地把握中考语文考试的范围和内容，减少盲目性。

中考试卷的总体布局是基本稳定的，各个试题的测试目标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等，都值得我们认真地加以研究。

2、学会分类整理，形成科学的知识网络。

语文学科不同其他学科，我们所学的知识都散见于每一篇课文中和每一堂语文课上，复习时应加强语文学科知识积累和能力培养，要注重对中学语文的基础知识、读写基本技能进行全面地归纳整理。

3、团结协作，共同提高。

本着互相学习、取长补短的原则，加强我们两个教师之间的'经验交流与资料共享，发扬经安中学团队精神，争取共同进步。

一、制定详细的复习计划制定一个详细的复习计划是复习的基础，可以帮助学生合理安排时间，分配任务。

复习计划应该包含每个章节的复习内容、复习时间和复习方法等。

要根据自己的情况来制定，保证时间的充裕和任务的合理性。

二、全面梳理知识点针对九年级的语文知识点，要进行全面梳理。

可以通过查阅教材、课本、笔记等方式，对每个知识点进行详细总结，形成复习资料和复习提纲，以便于有目的地进行复习。

三、重点、难点的攻克在全面梳理知识点的基础上，要着重攻克重点、难点。

重点和难点是决定考试成绩的关键，要选择性地进行重点、难点的复习和训练。

可以通过做一些重点、难点的习题、解析、例题等方式，帮助学生加深理解和记忆。

四、多做试题，模拟考试通过多做试题和模拟考试，可以熟悉考试形式和题型，提升解题能力和应试水平。

可以选择一些历年的真题和模拟试卷，进行模拟考试，检验自己的水平和能力，及时发现问题并改正。

五、多进行自主复习和答疑复习过程中，要进行自主复习，多读多背，理解知识点和概念。

同时，要及时向老师请教和答疑，解决自己在复习过程中遇到的困惑和问题，确保自己的复习进度和复习效果。

六、加强综合训练七、注意策略性复习复习过程中要注意策略性复习，通过归纳总结、训练技巧等方式，提高自己的复习效率和学习效果。

可以采用自测试卷的形式，进行针对性的复习和自我检测。

八、合理调节心态和保持健康复习过程中，要注意保持良好的心态和保持身心健康。

要定期休息，保证充足的睡眠时间，合理安排饮食，做一些适量的运动，以保持身心的良好状态。

九、加强与同学的交流与互助与同学进行学习交流和互助，可以帮助互相弥补知识点上的不足，共同进步。

可以组建学习小组，进行集中复习和讨论，互相解答疑惑，共同进步。

总体来说，九年级语文总复习需要有一个合理的复习计划，重点攻克难点和重点，要多进行试题的练习和模拟考试，加强自主复习和答疑，注意策略性复习和学习技巧的训练，保持良好的心态和身心健康，同时加强与同学的交流与互助。

部编版中考语文专题复习：现代文阅读知识点答题技巧与练习题(一)答题基本知识:1.阅读: 注意整体阅读,注意抓三个方面 :一是要有文体特征意识(散文和小说,新闻和传记的文体特征概述见后);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系);三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题)2.审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。

题干具有以下作用: 暗示答题区域; 暗示答题思路; 暗示答题方法; 暗示答案本省。

审题时注意:◆是否选准题眼（答题重点）；◆是否选全要点（要答几个方面）；◆是否选准角度（以谁为陈述主体）；◆是否选好恰当的句式（要与设问的句式一致）组织语言时，注意“问”与“答”要照应好. 如问：“为什么对作者来说这是一次短暂而愉快的旅行？”则：(1)题眼（答题重点）是：短暂而愉快； (2)要点（回答的内容）应包括：“短暂”和“愉快”两点；(3)设问的角度：以“这”作陈述对象，而不是“作者”；(4)句式应为：两个句子，且构成并列关系。

3.答题: “规范作答”不能忘记的三个原则：⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼); ⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致) ; (3)分点分条作答。

(二)常用写作手法(技巧)第一类：表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论第二类：表现手法：对比、衬托(反衬)，变换人称，联想想象, 象征，类比，虚实结合渲染烘托第三类：结构方式：前后照应、铺垫，过渡(承上启下)、设置悬念、卒章显志，欲扬先抑、制造波澜，特定线索、记叙顺序(顺叙、倒叙、插叙) ，材料安排（主次、详略等），第四类：修辞手法：比喻、反复、对比、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、借代：第五类：描写手法：描写角度：正面描写、侧面描写描写人物的方法：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写，细节描写.描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）(三)基本题型题(非探究型和评价型)及解答思路题型1: 理解文中重要语句的含义和表现力A.语句的含义题：还原修辞句的本义；揭示警策句的哲理；转化深奥含蓄句的意思；揭示句子的双关意；B.语句的作用题:要回答该句子在文章结构与内容主题两个方面起的作用。

九年级语文复习备考策略与指导一、明确复习目标在九年级语文复习备考过程中，首先需要明确复习目标。

这包括熟悉中考语文的考试内容和形式，明确自己的薄弱点和需要提高的方面，制定切实可行的复习计划。

二、系统梳理知识1.按课本顺序复习：按照语文课本的顺序，从头到尾进行复习。

重点复习文言文、古诗词、现代文阅读、写作等中考必考内容。

2.整理知识框架：将知识点进行分类整理，形成清晰的知识框架。

例如，可以将文言文部分按照朝代、作者、作品等进行分类，将古诗词部分按照题材、风格等进行分类。

3.注重基础知识：在复习过程中，要注重对基础知识的巩固和记忆。

例如，对于文言文部分，要熟练掌握常见的实词、虚词、句式等；对于古诗词部分，要熟记名篇名句。

三、强化训练1.多做真题：通过做中考真题，了解中考语文的出题规律和题型特点，提高自己的应试能力。

2.专项训练：针对自己的薄弱点进行专项训练。

例如，如果现代文阅读部分较弱，可以多做一些现代文阅读题；如果写作部分需要提高，可以多写一些作文并进行修改。

3.限时训练：在模拟考试中，要严格控制时间，提高答题速度和效率。

四、注重方法与技巧1.阅读理解：在阅读理解部分，要注重理解文章的主旨大意和作者的观点态度，注意细节和推理判断。

同时，要学会利用题目中的关键词和提示信息，快速定位答案。

2.写作训练：在写作部分，要注重审题和构思。

审题时要明确题目要求和写作角度；构思时要注重文章的结构和层次，合理安排段落和句子。

同时，要多积累优秀的作文素材和表达方式，提高自己的写作水平。

3.答题技巧：在答题过程中，要注意答题规范和技巧。

例如，在选择题部分，要仔细审题并排除干扰项；在填空题部分，要注意填写完整并检查错别字；在作文部分，要注意字迹工整和卷面整洁等。

五、调整心态在复习备考过程中，要注意调整自己的心态。

保持积极的心态和良好的情绪状态对于提高复习效果至关重要。

同时，要学会合理分配时间和精力，避免过度疲劳和焦虑情绪的产生。

部编版九年级语文复习计划
目标
本复计划旨在帮助九年级学生有效复语文知识，提升语文能力，并为即将到来的考试做好准备。

复内容安排
复时间：共计四个星期，每个星期复一部分内容。

第一星期
- 熟悉课本知识点：认真复并梳理课本中的重点知识点，包括
课文内容、文章结构、修辞手法等。

第二星期
- 阅读理解技巧：研究提取主旨、推理判断、信息细节等基本
阅读理解技巧，通过题目训练和模拟测试提高答题能力。

第三星期
- 写作技巧：研究各类作文的写作结构，包括记叙文、说明文、议论文等。

通过模拟写作和修改提高写作水平。

第四星期
- 重点题复：以往考试中的重点题目和易错题为重点进行集中复和巩固，提高应试能力。

复方法建议
- 到教育应用平台上找到相关题，并根据复进度进行刷题。

- 制定每日复计划，合理安排时间，保证每个知识点都有足够的时间复和消化。

- 多与同学讨论，互相研究和分享，增加对语文知识的理解和记忆。

- 提前完成老师布置的作业并积极参加课堂活动，加深对知识点的理解和熟练运用。

考试准备
- 在考试前，进行模拟测试，对复效果进行检验和总结，查漏补缺。

- 对容易出错的知识点进行集中攻克，强化记忆。

- 复最后几天，着重回顾重点知识，保证能够熟练运用。

注意事项
- 复期间注意休息和放松，保持良好的精神状态。

- 及时向老师请教，解决不明白的问题，避免死记硬背而无法理解。

- 复期间不要赶时间，要以质量为主，做到温故而知新。

准备好了吗？让我们一起开始有序高效的语文复习吧！。

人教部编版初中语文备战中考专题复习指导一、基础知识题--信语感，多比较这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。

做这一块题的基本原则是信语感，多比较。

我们已经作了充足的准备，我们已积累了大量的知识，我们已掌握了一定的方法和技巧，所以我们应付该相信自己看到这题时的直觉。

其次，一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯，因为语文题没有绝对的正确和错误。

二、科技文阅读--抓信息，会比照科技文不是考察我们对这个知识的掌握，不是考察了解这个内容多少。

它考察的是我们的语文能力——筛选信息的能力。

所以，我们要快速阅读文章，了解文章大义和作者写作思路，做题时把每一个选项返回文章，认真比照原文就可以。

三、文言文阅读--联系课文，联系上下文文言实词和文言虚词，一定是在课本中出现过的，考察的意义和用法也一定是常用的。

因此，平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课本做判断。

其次，文言文一般考察的是人物传记类的文章，这类文章故事性强，我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。

四、文言文翻译--直译句子，一字不漏文言文翻译的原则是“信、达、雅”，这里的“信”就是忠实原文，就是直译；而“达”就是要通顺，符合语法。

所以，翻译文言文的最基本的原则就是“字字有着落”，一字一字地翻译，不能只管大意。

五、诗歌--套用术语，分析诗句我们已经了解了很多有关诗歌的术语，知道了诗歌设题的基本模式及做题思路和方法，也多少明白了诗歌的基本分类及每类诗歌的情感与主旨，我们现在需要记住的是，在了解了诗歌的类别和题干的要求后，先套用术语，再结合诗句分析。

六、现代文阅读--明确文章主旨，看好题干要求做现代文阅读最要不得的方法是，先看题目，然后拿题目往文章里套。

拿到一篇文章，首先我们要快速阅读一遍，明确作者写这篇文章的目的，作者对他所写的内容的感情，然后再看题目。

应该说现代文阅读的题目，基本都紧扣文章的主旨。

所以答题的时候也要紧扣文章的主旨。

2022年中考语文复习策略(含进度跟踪)
目标
- 在2022年中考中取得优异成绩
- 提高对语文知识的理解和应用能力
复策略
1. 制定合理的复计划：
- 将复时间分配到不同的知识点和题型上，确保全面复
- 每天规划适量的复时间，避免过度疲劳
- 根据自己的研究效率和时间管理能力，合理安排每个阶段的复进度
2. 系统地研究语文知识：
- 阅读教材中的课文和相关材料，理解文章的主旨和要点
- 分析课文中的语言表达方式和修辞手法，提高对语言特点的把握
- 研究诗词的背诵和鉴赏，提升对古代文化的理解和欣赏能力
3. 多做真题和模拟试卷：
- 定期完成过去年份的中考真题，了解考试的形式和内容
- 针对自己容易出错或不熟悉的题型进行重点练
- 参加模拟考试，模拟真实考试环境，熟悉答题技巧和时间管理
4. 注重写作和阅读：
- 多写作文，提高写作表达能力和语言组织能力
- 阅读各类文章，扩大词汇量和阅读理解能力
- 注意积累常用的写作素材和优秀的范文
5. 合理利用资源和工具：
- 利用学校提供的教辅资料和参考书籍，辅助复和研究
- 寻找优质的在线研究资源，如视频课程和研究平台
- 参加语文辅导班或请教老师，解决遇到的问题和困惑
进度跟踪
为了确保复进度的顺利进行，建议使用以下进度跟踪表格进行记录：
通过填写复进度，可以清晰地了解自己的复情况，并及时调整研究计划和进度。

加油，相信你一定能在中考中取得优异的语文成绩！。

师生系统归纳：针对表格横向分析，课外文言文考察关注了人成长的核心价值理念——君子的八端，纵线来看，中考切近与九年级散文类文言文的考察，目的是做好初高中语文文言文的衔接。

三、明确考纲要求，了解中考命题指向。

结合理念中考文言文题型设计进行解读，让学生明确在文言文复习与外拓中应该关注的点。

四、教师课堂环节过渡：那当我们面对一篇课外文言文时首先应该做好哪些工作呢？我觉得同学们首先要知人、明事和定主题，基本明确作者所要表达的基本的感情倾向是怎样的？然后由文入里解读文本内容，而文本内容的理解最基本的就是注意“倒推法”的运用。

中考文言文考察题目设计（12分左右）*.理解常见文言实词在文中的含义——解释。

（3分）*.理解常见文言虚词在文中的意义和用法——辨析选择。

（2分）*.理解并翻译文中的句子。

（5分）*.筛选文中的信息，结合文章理解。

（2分）1.【读文训练、领会技巧】请阅读两篇短文，尤其关注文中实词、虚词的翻译，联系文本总结答题规律。

郑武公伐胡昔者郑武公欲伐胡,故先以其女妻胡君，以娱其意。

因问于群臣曰：“吾欲用兵，谁可伐者？”大夫关其思对曰：“胡可伐。

”武公怒而戮之。

曰：“胡，兄弟之国也，子言伐之，何也？”胡君闻之，以郑为亲己，遂不备郑。

郑人袭胡，取之。

齐人说靖郭君靖郭君将城薛，客多以谏。

靖郭君谓谒者：“无为客通。

”齐人有请者曰：“臣请三言而已矣！益一言，臣请烹。

”靖郭君因见之。

客趋而进曰：“海大鱼。

”因反走。

君曰：“客有于此。

”客曰：“鄙臣不敢以死为戏。

”君曰：“亡，更言之。

”对曰：“君不闻大鱼乎？网不能止，钩不能牵，荡而失水，则蝼蚁得意焉。

今夫齐亦君之水也，君长有齐荫，奚以薛为？失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。

”君曰：“善。

”乃辍城薛。

（选自《战国策·齐策一》）注：谒者，侍卫，负责通报的人。

（1）解释下列各句中划横线的词语。

（3分）靖郭君将城薛因反走乃辍城薛（2）下列各句中划横线的意义和用法，相同的一项是（2分）A.荡而失水河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）B.客有于此每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》）C.鄙臣不敢以死为戏以中有足乐者（《送东阳马生序》）D.犹之无益也/ 何陋之有（《陋室铭》）两篇文言文训练设计意图：在文章解读过程中，大多学生对于《郑武公伐胡》中的“谁可伐者？”的翻译是出问题的，问题在于不能够通过后文推解前文的内容，让学生明白文言文理解中基本的“倒推法”的应用。

中考语文备考计划与做法语文是中考中最重要的科目之一，它是综合能力素质的考察，也是学生综合素质的体现。

在备考中，考生需要制定科学有效的备考计划，并采取相应的做法，以提高自己的语文能力和应考水平。

一、了解考纲，掌握考点首先，了解考纲是备考的基础。

仔细研究考纲，明确中考语文考试的评分细则和题型特点，了解各单项的考试内容和要求，进一步明确备考目标。

其次，掌握考点是备考的重要环节。

通过分析历年中考试卷，总结出常考的知识点和题型，形成一个备考的重点和难点清单。

重点备考的内容包括常见的语文句式、修辞手法、作文写作技巧等。

做到心中有数，有针对性地备考。

二、制定合理的备考计划备考计划的制定要量体裁衣，根据自己的时间安排和实际情况制定。

1.合理分配时间：根据中考与其他科目的时间安排，合理分配语文的备考时间。

一般来说，备考时间最好提前几个月，这样可以有足够的时间进行复习和训练。

2.明确备考重点：根据自身的实际情况和个人特点，明确备考的重点和重难点。

将备考内容按照重要性和复习难度进行分级，有针对性地制定备考计划。

3.合理安排学习任务：根据备考的时间安排，将备考内容分阶段进行学习。

每一阶段可以设置一个小目标，并进行具体的分解和安排。

将备考内容分成不同的章节，每天完成一定量的任务以达到渐进式的提高和复习。

4.制定复习计划：根据备考内容和时间安排，制定出每天的复习计划表。

明确每天需要完成的任务和复习内容，合理安排每天的学习计划。

三、备考的具体做法1.系统学习基础知识：语文备考主要是对基础知识的掌握和理解。

通过课本的复习和阅读相关辅助资料，系统学习语文的基本知识，包括词语、句子、段落结构等方面的知识点。

2.阅读与理解：阅读是语文备考中的关键环节。

通过大量的阅读，提高阅读理解和分析能力。

可以选择一些中考语文备考专用的辅导书籍进行阅读训练，同时加强平时的课外阅读。

3.写作训练：写作是语文备考中的重要环节。

通过不断的写作练习，提高自己的写作能力和表达能力。

2024初三语文中考备考复习计划对于初三学生来说，文言文是中考必争之分。

历届中考证明，凡是文言文分数高的考生，其中考语文分数都比较高。

但同学们在复习文言文上往往有一个误区：因为老师已经不同程度地领着学生对文言文进行了复习，这使得他们自我感觉良好，认为已经复习得差不多了，不需要再下什么功夫了。

殊不知这正是“半瓶之水”，大多数同学只是在“面”上掌握了些许知识，而真正落实到“点”上，许多同学还是会因为知识掌握不准确、不细致而败下阵来。

如果你有兴趣，不妨在复习中按照计划再进一步。

专攻背诵默写文言文要求背诵默写的篇目较多，以H版为例，古文____篇，古诗32首，同学们基本上能够背出，但要做到不漏字、不添字、不改字、不颠倒语序、不写错别字就没那么容易了，更不用提对一些语句的理解性记忆了。

所以把默写功夫做到细致准确、一字不差、深刻理解、灵活运用才能达到中考要求。

第二步：出声背诵。

在前面大声诵读的基础上，现在可以完全抛开书本，出声背诵，每篇连续背诵五遍以上，你会发现在第一、二遍时你有一些生硬，到三、四遍时你已相当流利了，到五、六遍时你已完全熟练地掌握了全文，而且不会发生漏字、添字和语序颠倒的情况了，这时候让你背错都难了。

这两个步骤中，出声是关键，因为读出声音来是对人的记忆功能的再重复，能起到在心里默背的双重功效，而且出声也使得同学能随时发现、检查自己的错误。

尤其对一些背诵准确度不高的同学而言，出声背诵是解决问题的最好方法。

第三步：背熟文章之后，便是保证字的正确率。

这时候，你可以再拿起书本，一行一行看下去，将容易写错的字多练几遍，保证不改字，不写错别字，这一步骤是收尾工作，如果做不好，前面的努力将前功尽弃，所以要认真对待。

2024初三语文中考备考复习计划（二）语文把所有要求背的全背熟，文言文的会默写。

数学对已学内容作总结，经典题型不看答案再做一遍。

外语复习单词时，recite主要文断，并复习资料书语法点。

当中考进入倒计时，学生们的心情也变得极为复杂，真可谓“数年寒窗苦，只待今朝试”，其紧张和压力也往往达到最高值.此时，每个考生都希望以最佳状态走入考场，发挥出最好的水平.怎样才能保持临考前的最佳状态呢？一、克服考前易出现的几种不良习惯1.做难题有些同学在考前觉得自己复习得很不充分，所以在考前仍然在做大量难题.他们一般有这样的心理：“如果我做会了这些难题，万一考试时出现了某道题，我不是捡了一个便宜吗？”事实上，考前做难题有害无益.因为：第一，做难题会影响你的自信，产生消极的心理暗示.本来你正准备以正常的自信心态迎接考试，可复习中突然遇到了难题，你不由得变得心中无底了，你会自己吓唬自己，深信考试必出这种难题.实践证明，你所深信的“难题必考”的假定，十有____是不准的.第二，做难题会打乱你的整个思路.知识是成体系的，理解了才能得以运用.由于做难题使你无暇整理自己的思路，到了考场上头脑易发生混乱.第三，做难题会耗费大量精力，使你得不到适当的休息.考前的主要任务是调整心态，适当休息，整理思路，如果做难题，势必会造成大脑过度兴奋，到了考试时则有可能使你感到疲劳，力不从心了.2.开夜车有些同学在考前拚命抓紧时间，可谓是分秒必争.常常是挑灯夜战，处于极度兴奋状态.这种提前兴奋是非常危险的，它很有可能使你陷入身心疲劳，还会使你思维不清晰.此外，考前熬夜的人，在考试期间会出现生物钟紊乱的现象.熬夜必迟起，而考试则是早晨____点，你勉强起床，毫无食欲，昏昏沉沉，怎么能答好题呢？3.看弱点有些同学在平时复习时缺少计划性和系统性，觉得自己还可以.但到考前几天，开始大量发现自己的弱点：这些单词怎么没印象，这个题还不会做，这个公式还没有背上……于是便重新开始复习.一旦进了考场必然大脑乱作一团，原来会的知识也记不起来了，一走出考场，什么都想起来了，可为时已晚.所以，在考前无论发现了什么弱点，都不要过多地去想，要有一个平常心：反正已复习这么长时间，该掌握的大概都掌握了，没有掌握的着急也来不及了.不可能什么都会，只要正常发挥，就不会有大问题.现在是复习已掌握的知识的时候，而不是再学习新知识的时候.二、科学安排好考前一周的复习考前的复习与平时的学习，其策略是有差别的，具体来说考前的复习应从以下几个方面着手：1.制定一个短期复习计划制定复习计划，首先要考虑到考试的顺序，即复习的顺序应同考试的顺序一致.有的同学制定复习计划的原则是后考的学科先复习，先考的学科后复习.从心理学角度来说，这样安排无论对先考的学科还是对后考的学科都是不利的.那么，临考前一周的复习计划如何制定呢？假设考试顺序是：____日的考试科目是a、b科，____日的考试科目是c、d科，____日考试的科目是e、f科.那么，复习的安排应是：____日复习a、b科，____日复习c、d科，____日复习e、f科，____日再复习a、b科，____日再复习c、d科，____日再复习e、f科.上述计划的另一特点是分散复习，因为集中复习易使大脑皮层疲劳，而分散复习可以转换皮层的兴奋区，复习的效果比较好.2.确定考前复习的侧重点在考前有限的时间里，不可能把所学的内容都面面俱到地复习一遍，所以这时的复习应有侧重点.可以考虑以下几个方面：（1）考试大纲和考试说明要求掌握的内容;（2）考前老师看重和强调的内容;（3）针对自身的弱点，应注重加强这方面知识的复习.3.阅读以前的各科考试试卷通过阅读以前的试卷，可以了解命题的规律，比如说上一年压轴题是二次函数、方程综合题，那么这种题型今年作为大题可能性不大.这样为自己的复习提供一定的线索.另外，熟悉以往的考题也是了解题型的过程，对于一个考生来说，熟悉各类题型，可以防止考场上措手不及.三、如何保持考前最佳的身心状态考前的临考状态，包括两个方面：身体状态和心理状态.要想精神饱满地走进考场，必须身心两方面都达到最佳状态.（一）保持良好的心态1.对自己要有充分的信心就是要树立一个“信念”，即“我一定能考出最佳水平”，这并不是盲目乐观而是一种积极的自我心理暗示.心理学研究表明，这种积极的自我心理暗示，可可以使人乐观、勇敢、有效地面对各种困难.2.树立正确的考试观考前对“能不能考上重点中学”，“考不上重点中学怎么办”这类问题不要想得太多，应把思想集中到复习及答题中去，使自己以平和的心态走进考场.3.不要过分关注周围人的言行另外，考试之前，如果你的情绪很紧张，还可以采用以下的方法来缓解.（1）找朋友交流;（2）写出自己的担忧;（3）适当地听音乐.心理学研究表明，动人的音乐，能使人消除疲劳，缓解紧张情绪;（4）为考试做准备.与其紧张，不如想能为自己做点什么.例如检查考试的必备物品，考前一天去考场看一看，熟悉一下考场周围的环境.最后，不要忘记提前一些时间从家中出发，以防路上遇到意外情况而耽误了考试.2024初三语文中考备考复习计划（三）复习考试的背景为了能在____年中考取得比较好的复习效果，依据语文学科的特点，我就以往初三语文总复习的实践与体会，同时借鉴别人成功的复习经验，结合我校的实际情况，谈谈我们年段备课组今年语文复习的办法。