认识符号ppt课件

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16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁
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17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
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18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁
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19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
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20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
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21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
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22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根
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23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
CO2
氯化钠 硫化锌
H2O
NaCl ZnS
填写
所在位置物质的化学式
H2O
H2O
H2O
图1-33 自然界有些物质是由简单的分子组成的
4.读法:一般从右到左读“某化某” 或“几某化几某”
读一读
P2O5 SO2
SO3 MgO
表种一示物水质个这 化学式给你传递了 什么信息？
表示一个水 分子
表示水由 氢元素和 氧元素组
再见！
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其
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3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉

我会写！
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装备一个铸造车间，需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械，通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套，才 能形成 生产能 力。
在
装备一个铸造车间，需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械，通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套，才 能形成 生产能 力。
…
…
… …
…
大
比多
5>3
大于号
<比 少
35
小于号
大 口 朝 前 大 于 号 ，
尖 尖数 ， 尖 尖 对 小 数
读作：5大于3。 读作：3小于5。 。
装备一个铸造车间，需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械，通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套，才 能形成 生产能 力。
比少
4< 5
装备一个铸造车间，需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械，通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套，才 能形成 生产能 力。
比多
4> 2
装备一个铸造车间，需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械，通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套，才 能形成 生产能 力。
比少 比 多
（4）＜（5）（5）>（ 4）
装备一个铸造车间，需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械，通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套，才 能形成 生产能 力。

音符的读写练习
01
02
03
音符的模唱
通过模仿老师的发音或使 用乐器演奏，让幼儿熟悉 音符的发音和时值。
音符的书写
在纸上书写不同形状的音 符，让幼儿加深对音符形 状和时值的记忆。
节奏练习
通过敲打小鼓、拍手等节 奏练习，让幼儿掌握音符 在乐曲中的排列规律。
音符读写注意事项
耐心引导
对于初次接触音符的幼儿 ，需要耐心引导，用简单 易懂的语言解释音符的概 念。
四分音符的形状是一个实心圆，没有 符干和符尾。
四分音符的名称是“四”，表示它是 一个基本的音符，时值为一拍。
八分音符的形状与名称
八分音符的形状是一个实心圆，有一个符干和一条符尾。
八分音符的名称是“八”，表示它是由两个四分音符组成的，时值为一拍的一半，即半拍。
十六分音符的形状与名称
十六分音符的形状是一个实心圆，有两条符干和两条符尾。
四分音符的时值
四分音符的时值为1拍，在简谱中表 示为“4”。
VS
四分音符是常用的基本音符，其时值 等于半个小节。
八分音符的时值
八分音符的时值为半拍，在简谱中表示为 “8”。
八分音符的时值等于两个十六分音符的时值 。
十六分音符的时值
十六分音符的时值为四分之一拍，在简谱中表示为 “16”。
十六分音符常用于快速的乐曲中，其时值等于四分之 一小节。
音符的种类
二分音符
表示两个二等分的全音符，时 值为全音符的一半。
八分音符
表示一个八等分的全音符，时 值等于全音符的八分之一。
全音符
表示一个完整的音节，没有特 定的时值。
四分音符
表示一个四等分的全音符，时 值等于全音符的四分之一。

建立等量关系
等号用于表示两个量相等 ，有助于学生理解数量的 等价关系。
培养数学思维
通过学习大于号、小于号 和等号，有助于培养学生 的数学思维，提高他们的 数学素养。
课件目标与期望效果
知识与技能目标
情感态度与价值观目标
使学生掌握大于号、小于号和等号的 基本概念和用法，能够正确运用它们 进行比较和计算。
鼓励表扬
教师对学生的积极参与和正确回答给予表扬和鼓励，激发学生的学习 兴趣和自信心。
06
拓展延伸：不等式概念引入
不等式定义及性质介绍
定义
用不等号（<、>、≤、≥、≠）连接 的式子叫做不等式。
性质
不等式具有传递性、可加性、可乘性 等基本性质。
不等式在生活中的应用场景举例
1 2 3
商品打折
购买商品时，不同数量的商品可能享受不同的折 扣，通过不等式可以计算出最优惠的购买方案。
要求学生将解答过程和结果记录在作业本上，以便教师批改和反馈。
感谢观看
THANKS
培养学生对数学的兴趣和热爱，使他 们认识到数学在生活中的重要性和应 用价值。
过程与方法目标
通过生动的动画和实例，帮助学生理 解大于号、小于号和等号的实际应用 ，培养他们的数学应用能力。
02
大于号基本概念及用法
大于号定义与特点
定义
大于号是数学中用来表示两个数 之间大小关系的符号，通常用">" 表示。
大于号和小于号都是开口朝左，尖角朝右，等号用两条平行线表示。
运用大于号、小于号、等号进行比较和排序
通过实例和练习题，让学生掌握如何运用这些符号进行数的大小比较和排序。
学生自我评价报告分享
学生对自己在本节课中的表现进 行自我评价，包括知识掌握情况 、课堂参与度、问题解决能力等

认识标点符号
春风吹绿了小草吹 开了杏花青蛙从冬眠 中醒来燕子也从南方 飞回来了小朋友们呢 啊他们在草地上放风 筝呢
标点符号
逗号 （ ，）
句号 （ 。）
问号 （ ？）
，
逗号,表示一句话 中间较小的停顿。
逗号小点带尾巴，句内停顿要用它。
[试一试]
妈妈，我回来了 秋天到了，果子熟了
瞧 花儿开了
一进家门 ，我就赶紧写作业
。
句号，表示一 句话完了之后的停 顿。
句号是个小圆点，用它表示话说完。
[试一试]
我家住在连云港。 我家有一条可爱的小金鱼。
我今年九岁 我们要认真学习
。
？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ问号，常常出 现在表示疑问语气 的句子里。
问号好像小耳朵，表示一句问话完。
[试一试]
你是谁？ 这支铅笔是你的吗？
你做完作业了吗
妈妈回来了吗 ？
总结：
1、一句话说完之后 最后通常用句号。 2、一句话没有说完
春风吹绿了小草，吹开了杏花 。 青蛙从冬眠中醒来 ，燕子也从南方飞 回来了。小朋友们呢？ 啊，他们在草 地上放风筝呢。
再见！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步

O 8 16.00
C
碳
6
12.01
8.查阅元素周期表，写出原子序数为20、26和53的元素的名 称和元素符号。举例说明生 活中与它们有关的物品和用途。
当堂训练
1.下列符号中，既有宏观意义，又有微观意义的是( C )
A. Fe2＋
B. Fe3＋
C. Fe
D. 2Fe
2.下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一 种物质的是( A )
14。
(2)
所表示的粒子符号为 F ,它的最外层电子数为 7 。
谢谢聆听
钾、钙、锌等沿用至今。元素名称造字有
规律，从偏旁就可以知道它们属于哪一类
元素：有
，通常状况下它是液态。
图3-22徐寿(1818—1884)
01
元素
元素符号
1.国际规定：用元素拉丁文名称的第一个字母（大写）来表示该元素。
如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同，就附加一个小写字母来区别。
O C H N S Fe Cu Al Mg
1H 氢
H
1.008
氢元素 1个氢原子
8O 氧
16.00
氧元素 O 1个氧原子
（2）部分元素符号有三种意义
若某元素的原子能直接构成物质， 那么该元素符号还能表示这种物 质。（如金属、稀有气体、某些 固态非金属等）
26 Fe 铁
55.85
铁元素 Fe 1个铁原子
铁这种物质
10 Ne 氖
20.00
16 S 硫
A.①③化学性质相似 B.②为阴离子 C.③④属于同一种元素 D.③为第三周期元素的原子
拓展：②位于第____三_周期
课堂小结
书写：一大二小

03 中括号的常见用途
表示数学运算中的组合
数学中的中括号常用于表示组合，如 (a+b)×(c+d)，表示两个括号内的运 算结果相乘。
中括号还可以用于改变运算顺序，例 如在算式中先进行括号内的运算，再 进行其他运算。
表示集合的元素
在数学中，中括号用于表示集合的元素，如A={1,2,3}，表示集 合A包含三个元素1、2和3。
电子表格软件中的中括号使用
要点一
总结词
要点二
详细描述
表示单元格区域
在电子表格软件（如 Excel）中，中括号用于表示单元格区 域。例如，在 Excel 中，`A1:B2` 表示从 A1 单元格到 B2 单 元格的矩形区域。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
总结词
表示运算的优先级
详细描述
在数学公式中，中括号用于改变运算的优先级。例如 ，在表达式 (2 + (3 times 4)) 中，中括号确保了乘法 运算先于加法运算，结果为 (14) 而不是 (20)。
编程语言中的中括号使用
总结词
用于访问数组或列表元素
详细描述
在许多编程语言中，中括号用于访问数组或列表中的元素。例如，在 Python 中，如果 有一个名为 `my_list` 的列表，可以使用 `my_list[0]` 来获取第一个元素。
表示函数的参数或返回值
中括号在函数定义中用于表示参数， 如f(x,y)=x+y表示函数f接受两个参数 x和y。
中括号还可以用于表示函数的返回值， 如f(x,y)=x×y表示函数f返回两个参数 的乘积。
04 中括号的注意事项
正确使用中括号
避免多余的中括号
01