教师教学基本功比赛评分表.

教师教学基本功比赛评分表

项目评分内容分值得分

教案10分1.教学目标明确、重点突出；

2

2.教学内容符合教学大纲的要求，注

重理论联系实际，讲求科学性和探索

性，

2

3.教学方法的选用恰当有效； 2

4.教学步骤符合学生的认知心理； 2

5.教案文字运用准确、得当，字迹工

整、规范。

2

教学材料

10分

真实、规范、齐全。10

三笔字10分1.没有繁体字、异体字和错别字；

3

2.掌握正确的笔画、笔顺和间架结

构；

2

3.掌握正确的写字姿势、执笔方法和

用笔方法；

2 4.写字做到正确规范、笔画清楚、熟 3

练有力、匀称美观、行款整齐。

说课

说教材（5分）

70分

1.阐明教材的特点、地位和作用及本

2 课在教材中的地位；

2.教材处理恰当，符合教学实际。 3 说教学目标（10分）

1.教学的知识传授、能力培养、思想

4

教育等方向目标完整、具体、明确。

2..教学重点、难点把握准确及确定依

3

据；

3.确定教学目标的依据充分，符合教

3

学大纲的要求，符合教材的内容，符

合学生的特点。

说教学对象（5分）

1.对学生学习本课的知识、技能、经

2

验基础及其心理特征、思维差异、学

习习惯等差异分析准确。

2.采取的教学对策有助于学生克服学

3

习上的困难和心理障碍

说教学方法（10分）

1.本课时的教法选择； 2

2.面向全体，因材施教，主体突出； 2

3.注重实践活动，充分调动学生学习

2 的主动性、积极性；

4.重视学习兴趣和道德情感培养； 2

5.重视学习方法的指导、学习习惯的

2 培养和学习能力的提高。

说教学过程（25分）

1整体设计新颖、合理，有理论性 6

2.教学方法、教学媒体的选择符合教

4 学原理，切合学生实际，适合教学要

求

3.教学环节的设计合理，能用教学理

5 论加以阐述

4.教学过程中充分发挥学生的主体作

5 用，使学生积极、主动参与教学活动

5.注重反馈、矫正，使学生对教学目

5 标有较高的达成度

说板书设计（5分）

1.讲清板书如何设计 1

2.板书设计与教学内容紧密结合 2

3.板书设计合理 2

语言与教态（5分）

1.普通话（或英语）准确，语言规

2

范、流畅、逻辑性强

2.运用体态语准确、适度； 2

3.仪态端庄，精神饱满，富有教学激

1

情；

印象（5分）

5

教案、教学材料体现，课堂应变能力

及课堂时间控制能力等。

总分及相关建议100