最新少年宫辅导员简介

社团辅导员资料简介梁家墩中心学校崔建英，男，汉族，本科学历，中学一级教师，毕业与河西学院物理系，现任九年级物理学科教学，他作为年轻教师、爱好广泛、从教以来他形成了自己特定的教学风格，并且多年担任班主任工作，积累了丰富的经验、并且多年担任毕业班物理教学、业绩突出。

这几年在学校少年宫电工科技制作组担任专职辅导员。

2009年参与的课题《把生活中的物理现象融入初中物理教学中的研究》荣获张掖市第八届基础教育教学科研优秀成果三等奖、2010年被评为“全区模范班主任”、 2011年荣获镇级“模范班主任”称号。

成平，男，汉族，本科学历，中学一级教师。

毕业与河西学院数学系，现任七年级数学学科教学，他老当益壮、爱好象棋、他是广大年轻教师的榜样、从教多年来他形成了自己特定的教学风格，这几年在学校少年宫象棋组担任专职辅导员。

总是耐心细致的辅导、指导学生学习象棋。

杜娟，女，汉族，本科学历，中学二级教师，毕业于河西学院音乐系，现任太和小学语文、音乐学科教学。

这几年来她对工作兢兢业业，擅长声乐、舞蹈，兴趣广泛、年轻、活泼、深受学生的喜欢。

在音乐教学中形成了自己独特的教学风格，她的教学深受家长与学生的好评。

多年来她担任的班级教学，教学成绩突出。

并在学校少年舞蹈组担任专职辅导员。

闫勤奋，女，汉族，本科学历，中学一级教师，毕业于河西学院英语系，现任九年级年级英语学科教学。

多年来她活泼，阳光，爱好乒乓球，兴趣广泛。

在英语教学中形成了自己独特的教学风格，她的教学深受家长与学生的喜爱。

并在学校少年宫乒乓球组担任专职辅导员。

多年来她代表学校在英语教学方面取得了非常可喜的成绩： 2005－05年在甘州区初中教师课改优质课评选中荣获英语学科三等奖、 2012－08作品《Where ismy backpack?》在全市多媒体软件大赛中获二等奖、 2011－08作品《人教版八年级上Unit12》在全市多媒软件大赛中获三等奖。

语系，现任七年级年级英语学科教学。

某某实验小学少年宫优秀辅导员评选、奖励办法
一、目的：
为激发各社团辅导员工作积极性，引导他们热心从教，每学年度将在各兴趣社团中开展“优秀辅导员”的评选工作。

二、评选对象：
体育、音乐、诵读等各类社团的辅导员。

三、评选条件：
1．具有强烈的事业心，责任感及高尚的道德品质，热爱社团事业，热爱学生，遵纪守法，为人师表。

2．具有扎实的专业知识和教育教学理论知识，具有较强的教育教学能力。

3．教学工作业绩突出，所任教社团成绩显著，参加各类比赛成绩突出。

4．协作精神强，与同事关系融洽，积极参与社团活动，关心少年宫建设，热心帮助培养青年教师，教师、学生认同率高（注：协作精神，教师、学生认同率的考察用民主测评的办法进行，具体评价标准由少年宫另定）。

四、评选时间：
一学期评选一次。

五、奖励办法：
凡获得“优秀辅导员”称号者均由本宫发给证书或纪念品。

二〇一二年九月
1。

乡村学校少年宫经典诵读室辅导员简介杨伟英大学本科学历，中小学一级教师，1999年参加工作，个人爱好吟诗诵读。

现兼任经典诵读兴趣小组辅导员。

旨在和学生一起诵读经典，深化心灵，提高文化素养。

乡村学校少年宫舞蹈室辅导员简介王颖中专学历，2006年毕业于鄱阳芝阳师范。

个人爱好舞蹈，希望通过对学生舞蹈方面的训练，让他们增强体质，陶冶情操，启迪智慧。

乡村学校少年宫国学动漫室辅导员简介程丽玲大专学历，中小学一级教师。

工作认真负责，踏实稳重；性恪开朗，自信，爱好广泛，深受学生喜欢。

将博大精深的国学融入喜闻乐见的动漫之中，以乐促智，陶冶情操。

乡村学校少年宫书法室辅导员简介陶祖德大专学历，1977年参加工作，小学高级教师。

爱好书法、绘画。

“书虽小技，其精者也通于道焉”。

旨在通过书法学习，培养和提高学生的基本素质。

乡村学校少年宫音乐室辅导员简介付宝华大专学历，小学高级教师。

长期担任音乐教学工作，爱好书法、音乐。

我希望能通过音乐并在音乐中教育我们的孩子，帮助他们快乐成长。

音乐，是人生最大的快乐是生活中的一股清泉是陶冶性情的熔炉侯家岗乡中心学校本部乡村学校少年宫美术室辅导员简介温世磊本科学历，毕业于上饶师范，中学一级教师。

江西省书法协会会员，热爱书法、绘画，希望能和孩子们一起用手中的笔共同描绘出美好的明天。

侯家岗乡中心学校本部乡村学校少年宫手工制作室辅导员简介张丽本科学历，中小学一级教师，爱好广泛。

对剪纸、折纸有一定研究，担任手工制作小组辅导老师。

希望能借此，培养学生的动手能力，审美能力。

侯家岗乡中心学校本部乡村学校少年宫乒乓球兴趣小组辅导员简介杨华大专学历，是一位刚走上工作岗位的小伙子，阳光帅气，爱好乒乓球、篮球、吉他，擅长于打乒乓球。

曾辅导学生在全县乒乓球大赛中勇夺亚军。

侯家岗乡中心学校本部乡村学校少年宫篮球兴趣小组辅导员简介闵应华大专学历，是一位刚走上工作岗位的小伙子，性格热情开朗，爱好运动，特喜欢打篮球，希望能在活动中帮助学生锻炼体质，提高应变能力。

济南市青少年宫名师简介济南市青少年宫是一所为青少年提供综合性教育和文化娱乐服务的公共机构，也是一个培养优秀人才的基地。

作为一所青少年学习和成长的场所，济南市青少年宫拥有一支优秀的教师团队。

本文将介绍几位在济南市青少年宫工作的名师，让大家更好地了解他们的教学理念和教学成果。

一、李老师李老师是一位资深的语文教师，拥有多年的教学经验。

他深谙语文教学之道，善于发掘学生的潜能，开发学生的创造力和思维能力。

他的教学风格幽默风趣，深受学生们的喜爱。

李老师注重培养学生的语文素养，他常常引用一句话：“语文是一门生命课程，是人类文明的重要载体。

”他认为，学习语文不仅是掌握语言表达能力，更是培养情感、思维和品德的过程。

在他的教学中，注重培养学生的语文思维能力和创造力，让学生感受到语文的魅力和生命的力量。

在李老师的教学中，他注重培养学生的独立思考能力和自主学习能力。

他常常布置一些开放性的问题，让学生通过自己的思考和探究，找到答案。

他也鼓励学生们多读书，多思考，多写作，提高自己的语文素养和写作能力。

二、王老师王老师是一位数学教师，拥有多年的教学经验。

他的教学风格严谨认真，深受学生们的尊重和信任。

他的教学方法灵活多样，善于引导学生探究问题，发现问题的本质和规律。

王老师注重培养学生的数学思维能力和实践能力。

他常常引导学生们通过实际问题的解决，发现数学的规律和本质。

他也鼓励学生们多动手实践，多思考，多交流，提高自己的数学素养和实践能力。

在王老师的教学中，他注重培养学生的自主学习能力和合作精神。

他常常让学生们自己组织小组，合作解决问题，提高学生们的团队协作能力和自主学习能力。

三、张老师张老师是一位美术教师，拥有多年的教学经验。

他的教学风格灵活多样，深受学生们的喜爱。

他注重培养学生的美术素养，让学生们感受美术的艺术魅力和生命力量。

在张老师的教学中，他注重培养学生的审美能力和创造力。

他常常引导学生欣赏和分析艺术作品，让学生们感受到艺术的美和艺术家的创意。

土城镇中心小学“乡村学校少年宫”辅导员工作职责一、拟定教学进度，认真备课，讲课。

在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

二、按时并有质量地完成“乡村学校少年宫”的活动任务。

在教学中把教学任务和特色活动管理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

三、有组织有制度搞好学员民主管理，注重思想道德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心健康发展。

四、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，并且要管理好教学设备、器材等物资。

五、按时完成领导交接的其他工作。

土城镇中心小学“乡村学校少年宫”2014年9月12日“乡村学校少年宫”主任是本单位法人代表，是“乡村学校少年宫”的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责“乡村学校少年宫”的工作。

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强与各部门的协调，积极改革，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把“乡村学校少年宫”建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、人民满意的文化中心。

2、负责“乡村学校少年宫”的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训的工作，努力做到“知人善用”依靠全体教职工办好少年宫”，注重培养骨干力量。

3、重视交流和学习，主动与其他“乡村学校少年宫”联系，学习和借鉴兄弟单位的经验，用于指导本校“乡村学校少年宫”工作。

加强教育教学研究，推动全镇素质教育工作。

4、团结教师，关心教师，发扬民主精神。

在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教师的积极性。

5、认真完成领导交接的各项任务，制定乡村少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。

6、深入了解和分析辅导员培训工作和活动开展情况，做好统筹工作，落实改进措施，增强“乡村学校少年宫”对镇域内少年儿童的感召力。

福州市晋安区实验小学
乡村少年宫辅导员简介
林翠琴，毕业于漳州师范学院，现任语文集备组长。

坚持“以人为本”的教育思想，尊重、理解、关爱每一个学生，是学生的良师益友，深受学生喜爱。

教学基本功扎实，教学技艺娴熟，能熟练自制多媒体课件并在教学中灵活运用。

何静静：毕业于福建师范大学，小学语文高级教师。

能灵活运用多媒体课件，并在教育教学中灵活运用，能遵守岗位职责，认真负责，能保证设备的完好和正常运行。

汪霞：毕业于福建教育学院，小学语文高级教师，对待工作认真负责，教学经验丰富，对媒体技术熟练掌握并运用自如，能定期对电子设备做好防护工作。

李小华：毕业于泉州师范学院，大学本科应届毕业生，拥有熟练的计算机技术，熟练电子阅览的灭火设施和防盗设施，对待工作认真负责，兢兢业业，对电子阅览室的管理和维护工作，能做到勤检查、保持设备的完好。

福州市晋安区实验小学
乡村少年宫电子阅览室简介
电子阅览室于2013.9年建立，当年购置联想电脑25台，管理机1台，IBM服务器1台。

学校电子阅览室具有庞大丰富的信息资源，师生可以通过网络查找资料，进行阅读。

每周二、周六，向全校师生免费开放，电子阅览室利用其丰富的数字内容和先进网络环境正在为全院师生提供着强大的信息服务。

可供25个学生同时阅览。

学生在此畅游知识海洋，有益于他们的健康快乐成长。

电子阅览室自开放以来，始终坚持免费向全校师生开放，凭借现代化的管理手段和丰富的服务内容深受大家欢迎。

电子阅览室作为一种服务形式，已成为广大师生课余时间的第二课堂。

在学院的教学科研工作中正发挥着重要作用。

少年宫优秀辅导员主要事迹
1.张杰（北京少年宫）：作为一名辅导员，他积极参与青少年的素质教育工作。

他熟悉每一个学生的情况，针对性地制定教育方案，帮助学生突破学习难点和提高学习成绩。

他还组织并参与各类活动，如文化艺术展览、科技创新大赛等，培养学生们的兴趣和特长。

2.王琦（广州少年宫）：她是一名有丰富舞蹈教学经验的辅导员。

她对舞蹈艺术有着深厚的理解和热爱，并将自己的专业知识和技能传授给学生。

她精心组织并指导学生参加各类舞蹈比赛，取得了优秀的成绩。

她还通过举办舞蹈展示和公益表演，使更多的学生和社会公众了解和喜爱舞蹈艺术。

3.陈志（上海少年宫）：他是一名全能型辅导员，擅长语文、数学等多个学科的教学。

在教学上，他注重培养学生的学习兴趣和思维能力，并通过讲故事、编小品等形式，使学习更有趣味。

他还以身作则，积极参与校园文化建设和行为规范培养，成为学生们的良好榜样。

4.杨丽（成都少年宫）：她是一名活泼开朗的辅导员，具有较强的组织能力和领导能力。

她擅长团队建设和活动策划，经常组织学生参加户外拓展、志愿服务等活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感。

她还积极跟踪学生的成长情况，与学生家长保持良好的沟通，形成家校合作育人的良好氛围。

5.黄勇（天津少年宫）：他是一名热心公益的辅导员，常年参与社区服务和义务教育活动。

他关注弱势群体的教育问题，积
极开展帮扶工作，为贫困地区的学生提供学习和生活上的帮助。

他还积极组织志愿者团队，参与各类社会公益活动，为社会做出了积极贡献。

乡村少年宫管理人员及辅导老师介绍管理办主任:严中林:高沟镇中心小学校长，本科学历，小学高级教师。

负责少年宫全面工作。

管理办副主任:胡全:副校长，本科学历，小学高级教师。

具体负责少年宫开班、辅导管理工作。

卜俊林：大专学历，小学高级教师。

负责少年宫场馆安排，人员配备及管理。

擅长器乐演奏。

负责二胡教学。

曾担任“淮海戏”特色学校建设总负责人。

徐刚：大专学历，小学高级教师。

常年担任数学思维训练教练、学校体育卫生管理负责人。

担任少年宫体育器材管理员，负责辅导排球组。

朱中新：本科学历，小学高级教师，爱好器乐演奏，具有丰富的计算机教学经验，担任文档编辑辅导员。

辅导老师:缪茜：大专学历，小学高级教师，长期担任小学高年级语文教师，擅长阅读教学指导，担任阅读欣赏组辅导员。

朱祝林：本科学历，小学高级教师。

小学高年级语文教师，多次参加经典诵读培训，擅长诵读指导，任经典诵读组辅导员。

汪青：本科学历，小学高级教师。

中低年级数学教师，在思维训练活动中取得较好成绩。

担任趣味数学活动组辅导员。

袁志会：小学一级教师。

淮安师范学院专科毕业，后参加自学考试，取得本科学历。

英语教学风格独特，具有大师风范，善于运用先进的教学理念指导教学。

担任英语辅导员。

李新民：中师学历，小学高级教师。

喜好运动，对体育技能颇有研究。

担任足球小组教练员。

朱崇贵：中师学历，小学高级教师。

爱好广泛，对竞技类运动理论方面有研究，擅长裁判，担任羽毛球活动组辅导员。

嵆友波：本科学历，小学高级教师。

爱好运动，擅长篮球，担任篮球组辅导员。

朱明珠：本科学历，小学高级教师。

爱好广泛，擅长打乒乓球，专长书法，书法作品得到大师指导。

担任书法组辅导员。

刘连淮：中师学历，小学高级教师。

善于专研，长期担任学校计算机维护工作。

电脑绘画组辅导员。

苏玉广：本科学历，小学高级教师。

学校德育处负责人，长期负责学校宣传工作，网站管理员。

担任电子报编辑组辅导员。

汪文静：音乐学院本科学历，古筝专业。

担任古筝活动组辅导员。

石马小学乡村少年宫校外辅导员队伍姓名辅导内容石林摄影袁泽芬、周桂英太极杨瑷毓法制教育杨烦拉丁舞喻以全编织石马小学乡村少年宫校外辅导员管理制度乡村少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好，促使他们全面发展是教育教学的主要任务之一。

根据乡村少年宫开展活动的总体规划，除本校教师任课外，不足的教师可以外聘，为了做好管理工作，特制定下列规定：1. 校外辅导员一般从事热心社会公益事业的人员中选择，尽可能选择一些学有专长、品德高尚的人员。

2. 校外辅导员必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。

3. 校外辅导员必须身体健康，无传染病史。

4. 校外辅导员必须严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。

如有特殊情况不能上课者，必须提前与服务学校联系，以便安排。

5. 校外辅导员上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品和公共设备。

6. 校外辅导员一般情况下不给付工资。

如因教学需要，特殊人员也应发放劳务津贴。

7. 校外辅导员与本宫教师要团结合作，互相关心，互相支持，共同搞好工作。

石马镇乡村学校少年宫校外太极组活动记录培训内容 各组报名时间 3月 9参加学生人数 65缺席学生姓名内容一、1.报名登记，填写班级姓名。

摄影组：13人，太极组：23人，法制组：27人，拉丁舞：12人，编织组：10人，共65人。

2 2.为下次活动做准备工作。

3.摘要石马镇乡村学校少年宫校外太极组活动记录公布课程设置和时间3月16培训内容上课注意事项参加学生人数13缺席学生姓名内容摘序号时间内容1 一周各班报名2 二周公布课程设置和上课注意事项3 三周为大家讲述摄影技巧4 四周照相机的类型、结构及照相机术语5 五周镜头分类及应用、对焦技巧、景深控制6 六周在室外进行实践练习7 七周数码相机的主要性能与技术指标8 八周闪光灯摄影技巧9 九周在室外进行实践练习10 十周摄影构图技法11 十一周在室外进行实践练习12 十二周室外环境人像拍摄技法13 十三周在室外进行实践练习14 十四周风光摄影技巧和夜景摄影技巧15 十五周在室外进行实践练习16 十六周组织兴趣小组展示摄影展17 十七周总结经验。

马关县仁和镇中心学校“乡村少年宫”
辅导员安排（共26个班）
1、经典诵读1班：高仙、汪琼（一二三年级）
2、经典诵读2班：平光菊、唐文兰、王剑霞（四五六年级）
3、舞蹈 1 班：王洪艳、何正秀（一二三年级）
4、舞蹈 2 班：王兴鑫、肖本秀（四五六年级）
5、合唱队1班：李米、林现芬（四至六年级）
6、合唱队2班：谷加艳、李应兰（一至三年级）
7、软笔书法：王明旺、王明高、（一至六年级）
8、硬笔书法：杨成斌、周永山、（一至六年级）
9、绘画：黄林、汪梅（一至六年级）
10、象棋：陶宏、刘年春、王佳美（四五六年级）
11、计算机：杨选凡、胡德仙（三至六年级）
12、手工：美术老师、王开慧（一至六年级）
13、剪纸：徐发娣、李广兰（一至六年级）
14、男篮：权志磊、王成勇（五六年级）
15、女篮：王剑波、唐回武(五六年级)
16、乒乓球：皮昌友、石绍琼（三四年级）
17、羽毛球：黄顺勇、王梅（三四五六年级）
18、科普：王国苏、何顺昌（三至六年级）
19、二胡：梅忠元、陈荣（三至六年级）
20、版画：卢正林、周达芬（三至六年级）
21、电子琴：骆显蓉、张志春（三至六年级）
22、横笛：张寒梅、钟桂莲（三至六年级）
23、葫芦丝：蔡菊、张剑（三至六年级）
24、围棋：周兴来、骆科华（三至六年级）
25、武术：林永国、余开勇（三至六年级）
26、英语：黄霞、杨选友（三至六年级）。

乡村文化辅导员简介
1、中心学校本部乡村学校少年宫舞蹈室辅导员简介中专学历，2006年毕业于鄱阳芝阳师范。

个人爱好舞蹈，希望通过对学生舞蹈方面的训练，让他们增强体质，陶冶情操，启迪智慧。

2、中心学校本部乡村学校少年宫国学动漫室程xx大专学历，中小学一级教师。

工作认真负责，踏实稳重；性恪开朗，自信，爱好广泛，深受学生喜欢。

将博大精深的国学融入喜闻乐见的动漫之中，以乐促智，陶冶情操。

3、中心学校本部乡村学校少年宫美术室温xx本科学历，毕业于上饶师范，中学一级教师。

江西省书法协会会员，热爱书法、绘画，希望能和孩子们一起用手中的笔共同描绘出美好的明天。

4、中心学校本部乡村学校少年宫手工制作室辅导员简介本科学历，中小学一级教师，爱好广泛。

对剪纸、折纸有一定研究，担任手工制作小组辅导老师。

希望能借此，培养学生的动手能力，审美能力。

5、中心学校本部乡村学校少年宫乒乓球兴趣小组辅导员简介大专学历，是一位刚走上工作岗位的小伙子，阳光帅气，爱好乒乓球、篮球、吉他,擅长于打乒乓球。

曾辅导学生在全县乒乓球大赛中勇夺亚军。

少先队辅导员自我介绍（通用6篇）少先队辅导员自我介绍（通用6篇）当我们在一个陌生场合中，我们时常会需要作自我介绍，自我介绍可以拉近我们与陌生人的关系。

千万不能认为自我介绍随便应付就可以，下面是小编精心整理的少先队辅导员自我介绍（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

少先队辅导员自我介绍1大家好！今天能够参与这次面试，我感到非常荣幸！我叫崔耀鹏，是思想政治教育专业的应届硕士生。

高校政治辅导员是一个光荣而神圣的职位，我认为，应聘这个岗位有以下五大优势：第一，我是一名中共正式党员，具有比较深厚的政治理论、过硬的政治素质以及良好的道德品质，政治强、业务精、纪律严、做风正，从而为做好政治辅导员这项工作奠定政治基础。

第二，我的硕士专业为思想政治教育，具有比较扎实的专业理论功底，具备政治学、教育学、心理学等学科背景，为从事政治辅导员这项工作奠定核心专业基础。

另外，本科的经济学专业背景为从事这项工作提供较好的外围知识结构。

第三，无论在大学期间，还是在研究生期间，曾多次担任主要学生干部。

如大学期间，曾担任班级纪律委员、生活委员、辅导员助理，担任某社团主要负责人之一；研究生期间，担任所在班级班长，校级研究生会干事、部长，具备丰富的学生管理工作经验，具有较强的组织管理能力和语言表达能力，从而为做好政治辅导员这项工作奠定经验与能力基础。

另外，在工作实践方面，曾实习锻炼于省委机关，机关工作能力和公务活动能力得到有效提升。

第四，较强的学习能力与学术研究能力。

研究生学习期间，被录用或公共发表学术论文4篇，各科目考试平均成绩在85分以上，约50%科目成绩居专业第一。

新时期辅导员队伍发展的方向是实践能力与科研能力并举，较强的科研能力是成为一名优秀政治辅导员的基本保障。

第五，最重要的是，我热爱校园这片热土，热爱学生这些祖国明天的栋梁，更热爱教育这项伟大的事业！十年树木，百年树人。

我愿意为学生的成才成长，学校的壮大发展，在辅导员的岗位上贡献自己一份的力量。

少年宫辅导老师工作职责
1.教师热爱少年宫事业，热爱学生，全面关心学生
2.遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接待客人、不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。

3.活动前先点名，并对学生提出活动要求。

活动结束后将学生整好队，护送到校门口。

4. 结合学科教学特点认真制订授课计划，确定合适的教学目标。

选择适合儿童年龄特点和接受能力的教学内容，融知识性、趣味性于一体。

5.坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。

6.教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，做到因材施教。

7.贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。

少年宫人员工作职责 The manuscript was revised on the evening of 2021诸城经济开发区小学少年宫人员工作职责一、少年宫主任工作职责：少年宫主任是本单位法人代表，是少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。

2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。

经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强少年宫对镇域内少年儿童的感召力，活跃少年儿童阵地。

3、负责少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好少年宫，注意培养骨干力量。

4、重视交流和学习，主动与其他少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全镇中、小学素质教育工作。

同时，加强与城区学校的联系，积极把本少年宫开辟成城区学校的农村教育基地，作为城区学生与农村学生互动交流的平台，作为城区学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。

5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。

在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。

6、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好少年宫设备，提高现有设备的利用率。

7、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。

二、少年宫副主任工作职责：少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：1、协助少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。