我对管理科学与工程学科的理解
通过对本学期管理科学与工程导论的学习，我了解到管理科学是一门包含很多学问的学科。它主要是为了研究人类的管理活动的规律及应用涉及自然科学与社会科学相结合、定性方法与定量方法结合、理论与实际相结合的综合性交叉学科。它一般会被认为是应用学科，它是利用各种在某种程度上已经成型的定量方法来解决管理问题的领域之一，是研究工商企业和军政部门中决策问题的科学。管理科学学科主要研究运筹学、决策科学、运营管理、计划、组织、控制的科学方法等内容。而管理科学与工程是为了实现管理目标，综合应用工程技术科学、数学、系统科学、经济和行为科学、工程方法及社会科学知识，综合信息技术，对人员、物资设备、技术、能源和信息等组成的各种系统进行设计、评价、决策、改进、实施和控制，研究解决社会、经济、工程等方面的管理问题的一门学科。管理科学与工程学科起源于20世纪初的美国，其形成与发展受到科学技术、生产力以及社会经济形态三大因素的影响和制约。管理科学与工程学科涉及的内容很广，大到整个集团的甚至社会的管理方法，小到生活中一件小事的作法。它具有学科交叉与知识融合、基础学科与领域的拓展、理论研究与应用的结合、以及突出管理学的研究方法与研究工具的应用的性质。其研究方法包括系统的分析方法、经济分析方法、心理学理论与方法、定量分析与优化方法、信息处理与分析方法、案例研究法等。
通过学习本门课程，我还了解到，作为一个出色的管理者需要具备很多条件。首先，由于管理学科具有学科交叉型，那也就意味着出色的管理者需要具备多知识、多领域的研究素质。其次，一个出色的管理者不仅要懂得如何制定计划，还要了解到计划的可实施性大小，即需要根据不同的适用者制定不同的方案。例如著名的UPS科学管理的案例。UPS的工业工程师对每一位司机的行驶路线进行研究，对每种货物的送货、取货和暂停活动设立了工作标准。工程师为了更加有效率更加科学的提供有力的方案，甚至还研究了每个路口红路灯的情况以及所需要的等待时间。并且统计了通行、按门铃、穿过院子、上楼梯、中间休息喝咖啡的时间，甚至上厕所的时间都有一定的细化。然后将这些数据输入电脑中进行整合，最后制定出一有很有工作效率的方案。但是这样的有效地方法并不是对所有的企
业或集都有着一定的帮助，因为提高效率的同时也就意味着这样的工作比较死板，缺少一定的主观能动性，对一些工作岗位明显有着强烈的制约性，例如推销员，服务员，老师以及其他的一些职位就不可能应同样的方法，而这样的方法适用于工作环境单一，工作的重复性高的岗位。所以说管理者不仅要懂得如何快速的制定方案，还需要根据使用者的不同进行调整，这也同样需要管理者制定方案的时候不是简单地纸上谈兵而是需要真真实实的深入到使用者的工作环境中，通过长时间的实践工作以及后期的数据分析，再能制定出一套很有价值的方案。
管理科学与工程学科的学科交叉性决定了它有着很广阔的发展前景。例如它可以应用到IT行业，同时由于服务业逐渐成为了主导的经济部门所以在产业结构的调整中管理科学与工程学科起到了至关重要的作用。最后，我对管理科学与工程学科的理解是：管理科学与工程学科是一门多种学科交叉到一起的学科。它的交叉性决定了管理者要想制定出完美的计划并不是一般人眼里那么轻松的，刚开始没有接触到这门课的时候，自己认为管理者制定计划的时候只需要一定的数据进行相关的分析就可以了，但是通过对管理科学与工程学科这门学科的学习，我知道不仅要有数据分析还要实际的根据适用者的不同通过长期的实践工作才能保证数据的真实可靠性才能制定出一套可行的有效率的方案。同时，我也理解了管理科学的学科体系、学科性质、研究内容、发展历程与应用前景。还学到了管理科学的学习和研究方法，对我以后的学习有很大的帮助。
