计算机常用工具软件实用教程课件-第9章 媒体播放与网络视听工具
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《常用工具软件》第9章教案第一篇:《常用工具软件》第9章教案λλλλλ第九章:看图工具--ACD See课堂讲授:3课时上机操作:1课时教学目的要求:了解什么是看图工具,掌握看图工具的使用方法教学内容:看图工具--ACD See 的使用教学时数:3 教学步骤:1.导入新课:随着多媒体技术的发展和数码相机的普及,使我们取到精美的图片越来越多,这些图片中众多的图片的格式,使我们需要一种从简单的只能看单一格式的图片向支持所有新型图像压缩格式、集成简单易用且功能强大的图像处理系统,外加丰富的图像处理功能的全能型看图工具。
2.讲授新课: ACDSee是由AcdSystem公司出品的图片工具。
从早期的3.0版本支持ICO、PNG、XBM在内的20余种图像格式,发展到现在的7.0版本,将超过50种常用多媒体格式一网打尽。
9.1.看图工具简介9.1.1.看图工具种类软件基本功能简要介绍ACDSee、豪杰大眼睛、XNVIEW、WINDOWS,是同学们对看图工具有一个基本的了解,同时利用多媒体教学设备演示各工具的使用。
9.1.2.各工具软件比较从浏览速度、支持格式、编辑功能、格式转换四个方面加以比较。
9.2.ACD See介绍ACDSee是世界上排名第一的数字图象处理软件,它能广泛应用于图片的获取、管理、浏览、优化!能让您可以从数码相机和扫描仪高效获取图片,并进行便捷的查找、组织和预览。
它将超过50种常用多媒体格式一网打尽!是您最得心应手的图片编辑工具。
9.2.1.软件基本功能1.截取,管理,浏览,管理图片;2.比较相似图片,使用ACDSee 7的边对边图片比较功能选择质量最佳的图片。
3.使用曲线工具修改方向;4.高效处理多张高分辨率图片的能力;5.使用RAW格式检测图片功能;6.ACDSee支持Canon, Nikon, Fujifilm, Olympus, Kodak, Minolta以及其他主流数码相机;7.Image Well即时浏览所有图片; 8.使用优化面板更好地管理图片;9.支持查看,浏览,转换JPEG2000格式; 9.2.2.软件特点λ制作幻灯片形式的Flash和PDF文件。
江门职业技术学院实验报告实验九媒体播放与网络视听工具的使用【实验目的】1、学会使用酷狗来播放歌曲、MV和伴唱。
2、学会使用PPTV在线看直播电视和影片。
3、掌握Windows Movie Maker制作视频文件。
【实验步骤】一、利用酷狗完成:1、设置音乐盒的皮肤为蓝色水晶。
2、在线播放“江南STYLE”。
3、播放该歌曲的MV,并显示歌词背景,然后转换为桌面歌词。
4、利用“动感歌词”技术,实现该歌曲的卡拉OK的效果。
5、启用音乐盒的迷你模式。
6、把该歌曲制作手机铃声。
附加题:下载和使用其他音频播放工具软件(请注明使用软件名字,如QQ 音乐、酷我K歌等),完成上述题目,注意操作过程的区别。
二、利用PPTV客户端软件或者PPTV在线影视完成:1、在线看广东卫视电视直播。
2、搜索视屏,播放“温家宝李明博东亚峰会拒与日本首相握手”,在15秒处进行截屏,保存好这个图片,名为“握手”。
3、搜索“计算机硬件组成(职业技能)”视频短片,收藏和播放,并下载到F盘你的文件夹中,分别为YJXT。
4、打开诊断工具,检测软件的安全。
5、设置晚上10:00定时关机。
6、把软件最小化到托盘。
附加题:下载和使用其他在线直播软件(请注明使用软件名字,如PPS网络电视等),完成上述题目,注意操作过程的区别。
三、利用绘声绘影完成:以(以2个人为单位的小组)小组为单位,制作一段有主题(如:圣诞节、元旦、同学纪念册、旅游等)的电影视频,且达到以下要求:1、从网上下载一段视频(与主题相关);2、电影开始有图片和背景音乐作为情节提要(与主题相关);3、情节提要和电影开始播放之间有过渡效果,期间要有电影的片头文字并实施动画效果(与主题相关);4、电影有片尾文字并实施动画效果(与主题相关)。
5、保存好,名字是小组成员合起来的名字。
附加题:下载和使用其他视频编辑和制作软件(请注明使用软件名字,如Windows Movie Maker等),完成上述题目,注意操作过程的区别。