计算机上机课纪律控制之我见

中学计算机管理制度与中学计算机网络教室上机守则一、中学计算机管理制度计算机已成为现代教育的重要工具之一，中学计算机管理制度的建立和执行对于保证教育质量和学校秩序的稳定至关重要。

下面将从以下几个方面介绍中学计算机管理制度的内容和相关要求：1. 计算机使用范围：中学计算机管理制度应明确定义计算机的使用范围，包括是否允许学生在课堂以外使用计算机，是否允许学生自带个人电脑等。

2. 计算机使用时间和场所：中学计算机管理制度应规定计算机的使用时间和场所，例如规定学生在课外时间可使用计算机的具体时间段，以及是否允许学生在计算机教室以外的地方使用计算机。

3. 计算机使用目的和内容：中学计算机管理制度应明确规定学生使用计算机的目的和内容，例如规定学生只能使用计算机进行学习和研究活动，禁止使用计算机进行游戏、违法活动等。

4. 计算机使用规则：中学计算机管理制度应制定具体的计算机使用规则，例如规定学生在使用计算机时应保持良好的行为举止，不能进行恶意破坏计算机设备等。

5. 计算机使用人员：中学计算机管理制度应规定计算机使用的人员范围，包括学生、教师和其他工作人员，同时也应指明计算机使用人员需要具备的基本素质要求。

6. 计算机设备维护：中学计算机管理制度应规定计算机设备的维护责任和维护要求，例如规定学生使用计算机后需要清理周围环境和关闭设备等。

二、中学计算机网络教室上机守则为了保障计算机网络教室的正常运行和学生的学习秩序，制定中学计算机网络教室上机守则非常必要。

下面将介绍一些常见的中学计算机网络教室上机守则，以供参考：1. 遵守上机时间：学生应遵守指定的上机时间，不得迟到、早退或超时使用计算机。

2. 尊重师长和同学：学生上机时应尊重师长和同学，不得发表侮辱、攻击他人的言论。

3. 合理安排使用内容：学生上机时应合理安排使用内容，不得浏览和传播不良信息，不得访问违法、淫秽、暴力等网站。

4. 爱护设备：学生上机时应爱护计算机设备，不得进行恶意操作或破坏设备，不得私自更改配置和系统设置。

信息技术课堂纪律管理谈作为一名任教十年信息技术教师，我深刻体会到：对于很多信息技术老师来说，课堂管理是一个巨大的挑战，很多老师谈到信息技术课堂的纪律管理都为之头疼。

其实学生对信息技术是很感“兴趣”的，然而这个兴趣很多时候只是一种假象，学生对计算机和网络的兴趣就在于他们要聊天、游戏、看动漫、听音乐等等。

而这些实际的需求又与我们的课堂教学的系统性和目标性产生矛盾，于是纪律问题就成了信息技术课堂教学一大难关。

首先，我们分析是什么原因导致信息技术课堂纪律问题？一、信息技术课堂纪律中存在的问题1、学生认为信息技术课就是一节“玩”课，抓紧时间玩游戏、设臵桌面背景、屏幕保护，就是不喜欢听课，对于任务的完成更是敷衍塞责。

2、学生操作能力参差不齐，起点不统一，水平高的很快完成任务，无事可做，水平低的学生做不出来，只能“观赏”；3、由学生的交流与合作引起的“乱”讨论，小组协作学习中成员分工不明，小组讨论变成了小组“聊天”；4、小组长或优秀学生主动帮助其他学生导致个别学生对其期待“帮助”的吵嚷；5、机器故障率高，影响正常使用，机器数目少于学生人数，不能一人一机；二、产生信息技术课堂纪律问题的原因在学生心目中信息技术课到底是一门怎样的学科，他们怎么看待现在的信息技术课。

为此我在学生中做了调查。

由于学生层次不同，条件各异，接触信息技术的深度、广度不同，在谈到信息技术课时，差异还是比较大的，大部分学生主要是以前对计算机缺乏了解和必要的接触，随着神秘感的消失，新鲜感也没有了。

信息技术更多的是学生的实践和操作，在操作中，学生会碰到很多问题，有些会超出教师事先的准备范围，引起课堂的突发事件，产生纪律问题；信息技术学科中的层次性具体表现在：学生基础水平的层次性，教学内容的层次性，学生基础水平的层次性，造成了学生的水平不一，出现会的学生玩游戏，不会的学生也玩游戏的局面。

在大多数人眼中，担任信息技术课可算是一个人人羡慕的“好差事”，课时少，没有升学压力。

计算机教室学生上机守则
为规范我校计算机机房管理，提高计算机使用效率，保证计算机设备安全和教学工作的正常运转，特制定计算机机房学生上机守则。

一、学生进入计算机教室学习需由教师带领。

上课前排好队，穿好鞋套有序进入教室，按照指定的编号就坐，专人专机。

二、严禁携带零食、饮料等任何食品及易燃、易爆物品进入机房。

保持机房整洁，不得随地吐痰、乱扔纸屑等，学习用纸要自行带走。

三、上课前应先检查计算机是否正常，发现异常情况，应及时报告老师，不准擅自动手拆修，情况紧急要立即关机，切断电源。

四、保持机房安静，严禁在机房内高声喧哗、随意走动、打闹。

五、爱护机房设备，不得用力重击键盘、鼠标等设备。

六、严禁随意移动、拆卸机器，不得随意插拔鼠标、键盘、显示器、电源、网线等各种计算机设备。

七、未经允许，不得自行携带光盘、U盘等电子存储设备进入机房。

八、严禁打游戏、浏览不健康的网页。

九、严禁给所用电脑加密、解密，不得使用任何手段破坏计算机、网络正常运行。

十、一切由于故意原因引起的设备损坏，一律照价赔偿。

以上守则，请同学们自觉遵守。

随着科技的飞速发展，互联网的普及，线上教育已成为新时代教育的重要形式。

作为一名任课教师，我有幸在疫情期间参与了网课教学，这既是一次挑战，也是一次难得的机遇。

在网课教学中，我深刻体会到了纪律的重要性，以下是我的一些心得体会。

首先，网课的纪律问题尤为突出。

相较于传统的面对面教学，网课的纪律管理更为复杂。

学生在家中学习，缺乏老师的直接监督，容易受到外界干扰，如家庭环境、网络状况等。

这就要求我们在制定网课纪律时，要更加细致入微，既要保证教学秩序，又要充分尊重学生的个性化需求。

在网课纪律管理方面，我主要采取了以下措施：1. 明确纪律要求：在课程开始前，我会向学生明确网课纪律要求，包括按时进入课堂、认真听讲、积极参与互动等。

同时，也会强调网络礼仪，如不随意打断他人发言、不发表不当言论等。

2. 加强课堂互动：为了提高学生的参与度，我会在课堂上设置互动环节，如提问、小组讨论等。

通过互动，既能检验学生的学习效果，也能增强课堂的趣味性，从而提高学生的自律意识。

3. 建立奖惩机制：针对学生的课堂表现，我会设立奖惩机制。

对于表现良好的学生，给予表扬和奖励；对于违反纪律的学生，则进行适当的批评和纠正。

4. 家校合作：与家长保持密切沟通，了解学生在家的学习情况，共同督促学生遵守网课纪律。

同时，也鼓励家长参与到学生的网课学习中，形成家校共育的良好氛围。

通过以上措施，我发现网课纪律管理取得了一定的成效。

以下是我的一些心得体会：1. 纪律是教学成功的保障：良好的纪律能够确保教学活动的顺利进行，提高教学效果。

在网课教学中，纪律尤为重要，因为它关系到学生的学习态度和学习效果。

2. 教师是纪律的维护者：作为任课教师，我们要以身作则，严格遵守网课纪律，为学生树立榜样。

同时，也要具备敏锐的观察力，及时发现并纠正学生的违纪行为。

3. 创新教学方式：网课教学中，要不断创新教学方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的自律意识。

例如，利用多媒体技术、游戏化教学等方法，使课堂更加生动有趣。

学校计算机教室学生上机制度守则学校计算机教室是学生学习和实践计算机技术的重要场所，为了保证教室的正常运行和学生的学习环境，制定一套科学合理的上机守则是十分必要的。

以下是一份基本的计算机教室上机守则，旨在引导学生遵守规则，促使学生在良好的环境中学习和使用计算机。

一、教室使用时间规定：1.学生在非上课时间，如周末、寒暑假期间可以使用计算机教室，需提前向教室管理员申请。

2.上课期间，计算机教室不对学生开放，需遵守学校的课程安排。

3.预约使用计算机教室的学生需按时到达，离开时应按照时间要求清楚否则可能会影响到后续预约者的正常使用。

二、设备和软件规定：1.学生在使用计算机教室的时候应当爱护和保管设备，严禁损坏和擅自私自调用他人设备。

2.切勿私自更改计算机设置、显示和系统配置等环境，若有问题可及时报告相关人员协助解决。

4.严禁运行病毒程序、恶意软件和网络攻击工具等行为，一旦发现将立即被视为违规行为并按照学校相关规定处理。

5.学生使用存储设备时需自觉进行杀毒和查杀其他恶意软件，以免传播病毒和给他人带来损失。

三、网络使用规定：1.学生在上网过程中需遵循学校的网络行为规范，包括不发布有损校园形象的言论，不传播违法信息和色情内容，不进行网络欺诈等。

2.严禁通过网络进行非法活动，如盗用他人账户、私自篡改网络数据等，一旦发现将依法追究相关责任。

3.学生需妥善保管自己的个人信息和账户，不得将个人账户和密码告知他人。

4.对于利用计算机教室进行违法犯罪活动或者进行违规操作的学生，将配合有关部门进行调查，涉嫌违法的将会移交给公安机关处理。

四、学风建设和环境整洁：1.上机学生需要保持安静，不得大声喧哗，以免影响其他同学的学习。

2.珍惜计算机教室提供的学习资源，不得恶意破坏或者浪费。

3.禁止在计算机教室内吃东西和饮用饮料，保持教室的整洁卫生。

4.使用完计算机后，学生应当主动关闭电源，并将座位整理干净，保持教室的整洁。

五、守则遵守和违规处理：1.学校将加强对计算机教室的管理和监督，定期进行检查和维护，严禁教室内存在任何违规设备和软件。

计算机上机指导教师守则
1、自觉遵守课堂纪律，不得迟到早退;计算机室内不准吸烟、饮食、大声喧哗。

2、指导教师须提前五分钟在计算机室等候学生。

3、按教学计划排定的课程，明确实验内容，耐心讲解与指导学生上机，及时解答学生疑问。

需更改课程的，提前与教务处联系。

4、学生上机操作过程中指导教师应加强巡视、指导、检查、督促学生进行有关操作。

不能让计算机室管理员代管。

5、督促学生严格遵守上机守则，维持好计算机室秩序，及时纠正学生违章操作行为，制止学生的违纪行为。

6、需使用特殊多媒体演示设备(如笔记本、摄录设备等)的教师应提前向管理人员提出申请，有关管理人员应做好申请、使用情况登记。

7、在教学过程中如需对机器进行拆卸，应向计算机室管理员提出申请，经允许后方可进行，工作结束后应及时恢复原状。

8、使用计算机过程中发生故障，及时向计算机室管理员汇报并解决。

9、计算机室物品原则上一律不外借，如确因工作需要需借出使用的，须书面报告并经领导签字同意后方可借出。

对在机房上课时课堂纪律的一些分析和对策摘要：我们都知道，计算机教师教学工作中有一件麻烦事，就是在机房上课时的课堂纪律问题。

计算机类学科，操作实践性强，大部分的课程在机房进行。

对于很多计算机老师来说，课堂管理已然是一个巨大的挑战，很多老师对此都很头疼。

本文将对这类情况进行一些总结和分析，提出一些应对的想法，希望能对广大的计算机教师提供一些借鉴。

关键词：机房课；课堂纪律；对策作为一名计算机教师，在机房授课时，经常会遇到一些闹心的问题，比如：学生上课时左顾右盼，不专心听；不按老师的课堂要求来操作，老想玩游戏、登QQ；带食物进课堂，胡乱扔垃圾；更是不时的拍击键盘鼠标，来点小“破坏”；离开机房时不整理机器等等。

机房课堂纪律比较难管理，但它又直接关系到教学效果的好坏，这成为了每个计算机教师的心病。

一、课堂纪律问题的一些分析与其他学科相比，计算机类学科特点及学习环境方面，都与其他学科有所不同，这些不同使得计算机课堂与其他学科课堂存在着差异，从而课堂中存在着的问题也与众不同。

1、教学内容的原因有件事我们要先承认，游戏和网络对学生的吸引力肯定比教材中的内容要强，学生喜欢玩游戏和上网，却不喜欢听课，所以就把原本应该用于学习的兴趣和注意力，转移到了游戏和网络上，从而对课堂教学内容没有兴趣；2、机房内计算机的原因由于近年来，招生的持续扩大，机房内计算机的数目少于学生人数，不能做到一人一机；二来，机房电脑配置较低，运行速度慢，最新软件不能安装运行；机器较老，故障率高，影响正常使用等；这些现象也是导致学生机房课堂纪律不好的重要原因。

3、教学方式方法的原因机房上课，基本上都是实践类型的课程，所以学生大都进行一些交流与合作，讨论很容易变成了“吵”论；小组讨论也经常被认为是小组“聊天”；再加上小组协作学习中各个成员分工不明，有部分学生做其他事；就会让课堂显得很吵闹和很乱。

4、学生起点不同的原因现在，很多高职高专招收了中专起点的学生，导致上课的时候，学生的水平参差不齐，起点不统一，有基础的，水平较高的学生早早完成作业，无事可做；就导致课堂纪律变差。

计算机上机规章制度
一．上计算机课前把相关的学习材料准备好，上课中不得取学习用品。

二．严格遵守上机规定，进入教室后不得说话，按老师安排的桌位学习，不得乱坐。

三．每节课按老师的安排任务学习，不得乱玩机器，否则坏了按部件价格的倍罚款。

四．上课坐姿端正，认真听讲，有问题举手向老师请示发言，不得乱说话。

五．保持室内卫生，不得在计算机室内吃东西，不得乱扔垃圾。

发现的话罚1-10元。

六．每位同学严格认真爱护机器，故意损坏的话根据部件的价格赔钱。

一般情况罚20到3000元。

七．严格老师的要求完成学习任务或作业，把它放在指定的文件夹里。

八．上完课后把机器关好，把物品摆放好，摆放整齐后方可离开。

九．下课走后不得在走廊里大声说话。

十．本规章制度从发布之日开始执行，如有其它事项另行通知或补充。

建昌县药王庙中学
2016年10月31日星期一。

计算机教室学生上机守则在当今信息技术高速发展的时代，计算机已经成为学习与工作不可或缺的工具之一、为了让计算机教室成为一个良好的学习环境，学生需要遵守一系列的上机守则。

本文将重点介绍计算机教室学生上机守则，帮助学生们了解并遵守相关规定。

1.登记签到：学生在进入计算机教室前，需前往管理员处登记签到，核对个人信息，确保学生身份的准确性。

2.遵守预约规定：学生上机需提前预约，确保不会因为人员过多而造成资源浪费和时间冲突。

3.尊重教室设备：学生需爱护计算机、显示器、键盘等设备，并从容慢慢地使用，避免造成设备的损坏。

4.禁止私自更改机器设置：学生不得随意更改计算机设置，包括屏幕分辨率、系统设置、网络设置等，以免给其他用户带来困扰。

6.保护个人隐私：学生应妥善保管个人账号和密码，并不得私自透露给他人。

发现账号异动应及时向管理员报告。

7.禁止访问非法网站：学生应自觉遵守国家相关法律法规，严禁访问任何含有色情、暴力、赌博、恶意软件等非法违规网站，以维护计算机教室的良好环境。

8.合理安排时间：学生在计算机教室上机时，应合理安排时间，避免长时间占用计算机而影响其他同学的使用。

9.不得滋扰他人：学生在计算机教室上机时，应保持室内安静，不得大声喧哗、放音乐等行为，以免影响其他同学的学习。

11.及时关闭电源：学生上机结束后，应及时关闭计算机电源，关闭显示器，确保能源的节约和环境的保护。

12.禁止盗窃：学生在计算机教室上机时，应自觉遵守电子设备的使用规定，不得盗窃他人的电脑、移动存储设备等。

13.安全退出：学生在使用计算机结束后，应正常退出账号、退出所有打开的程序和文档，并清理个人使用的信息，以保护个人隐私。

14.静态防护：学生在计算机教室上机时，应保持良好的静电防护，避免电脑硬件损坏。

15.增强安全意识：学生应加强计算机安全知识的学习，了解常见的电脑病毒、网络钓鱼等安全威胁，增强自我保护意识。

总之，计算机教室学生上机守则的制定旨在维护良好的学习环境和学校计算机资源的合理利用。