复旦自主招生备选试题-生物

复旦自主招生试题及答案一、语文部分阅读理解：1. 阅读下面短文，回答问题。

（1）张謇（1854-1926）是中国现代教育家、政治家、社会活动家和思想家。

张謇曾于光绪十九年（1893年）中策划创办私立南洋公学，为中国留学生出国深造提供了机会，也为中国教育事业的发展做出了巨大贡献。

（2）南洋公学的创建者张謇，生于一般家庭，自小勤奋好学。

他上学时就常常帮助同学，与人为善，仗义疏财。

他在学习中总是能将分散的学习知识联系起来，形成系统地知识体系，且能应用灵活。

在上学期间，他还考取了举人资格。

（3）1875年，张謇考入了南洋公学，他将自己多年的积累展示了出来，并在广大师生的面前，发表了知名的《自力更生》演讲。

这个演讲使他备受赞誉，也为他未来的事业奠定了基础。

（4）张謇毕业后曾出任江西体育局局长，任内积极推行体育运动，提倡健身，改变了当时青年学生体育锻炼不足的状况。

后来，他还出任过官员、教育家等多个职位，努力改革中国教育制度，致力于提高教育的普及率和质量。

（5）张謇还通过创办南京高级工业学堂（复旦大学前身），来培养工科人才。

这一举措对中国的现代工业化进程起到了积极作用。

张謇还参与了辛亥革命，成为众多反清护国的活动家之一。

问题：（1）张謇是中国的哪位教育家和思想家？（2）张謇曾任职的机构有哪些？（3）南京高级工业学堂现在的名称是什么？答案：（1）张謇是中国现代教育家、政治家、社会活动家和思想家。

（2）张謇曾任江西体育局局长，官员和教育家等多个职位。

（3）南京高级工业学堂现在的名称是复旦大学。

二、数学部分选择题：1. 已知函数 f(x) = 2x + 3，求 f(4) 的值。

A. 7B. 9C. 11D. 132. 若 a + b = 20，且 a:b = 2:3，则 a 的值为多少？A. 8B. 10C. 12D. 16填空题：1. C = πd 的公式中，若 d = 10cm，则 C = ______ cm。

上海复旦实验中学高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. （03江苏卷）豌豆灰种皮（G）对白种皮（g）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性。

每对性状的杂合体（F1）自交后代（F2）均表现3︰1的性状分离比。

以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计？A．F1植株和F1植株B．F2植株和F2植株C．F1植株和F2植株D．F2植株和F1植株参考答案：答案：D2. 光合作用过程中，能量流动的大致过程是A．叶绿素→ADP→CO2→有机物 B．光→ATP→叶绿素→有机物C．光→叶绿素→CO2→有机物D．光→叶绿素→ATP→有机物参考答案：D3. 将若干生长状况相同的迎春花插条等分为n组，其中一组浸入清水中，其他组分别浸入不同浓度的萘乙酸(NAA)溶液中。

浸泡24 h后同时取出，分别转入不同的烧杯中进行水培，一段时间后测量并记录插条生根数目，结果如图所示。

图中甲代表不同浓度梯度的NAA溶液中插条生根数目变化曲线，乙代表浸入清水中的插条生根数目。

下列叙述中错误的是（）A．b浓度的NAA溶液是促进扦插枝条生根的最适浓度B．b～d浓度的NAA溶液抑制插条生根C．c浓度的NAA溶液对插条生根无影响D．实验说明NAA生理作用具有两重性【知识点】生长素类似物对插条生根的影响参考答案：Bb～c浓度的NAA溶液为促进插条生根，只是促进作用减弱【点评】考查了学生分析曲线的能力及实验结果的分析能力4. 图甲是H2O2酶活性(v)受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间(t)的变化。

若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是A．pH=a时，e点下移，d点左移B．pH=c时，e点为0C．适当降低温度，e点不移，d点右移D．H2O2量增加，e点不移，d点左移参考答案：C5. 下列关于人体细胞核结构和功能的叙述，不正确的是A．细胞核行使遗传功能的结构是染色质B．与浆细胞比较，口腔上皮细胞的核孔数量较多C．核孔是生物大分子选择性进出的通道D．核仁与细胞内核糖体的形成有关参考答案：B6. 关于人体内的细胞生命历程的说法，正确的是A．衰老的细胞中没有基因表达过程B．细胞分裂都有遗传物质的复制、都出现纺锤体C．原癌基因与抑癌基因存在于机体正常细胞中D．细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极的意义参考答案：C7. ATP是细胞的能量“通货”，下列有关说法正确的是A. ATP的合成一定需要酶，酶的催化作用都需要ATP供能B. ATP在细胞中彻底水解后可为DNA复制提供原料C. 人体成熟红细胞中ATP的产生速率在有氧、无氧条件下大致相等D. 放能反应一般与ATP水解的反应相联系参考答案：C酶的催化作用不一定需要ATP供能，如消化酶的催化作用，A项错误；ATP中含有核糖，在细胞中彻底水解后可为RNA复制提供原料，B项错误；人体成熟红细胞没有线粒体，通过无氧呼吸供能，ATP 的产生速率与氧气浓度无关，在有氧、无氧条件下大致相等，C项正确；放能反应一般与ATP合成的反应相联系，D项错误。

2020届上海市复旦中学高三生物模拟试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列有关“土壤中小动物类群丰富度的研究”，说法正确的是（）A.调查土壤小动物类群丰富度可利用它们具有趋光、趋湿、避高温的习性B.取样时，不用将表层土上的落叶拨开C.土壤小动物类群丰富度的采集方法有记名计算法和目测估计法D.采集到的土壤小动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中保存2. 报春花的花色白色和黄色由两对等位基因（A和a、B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前提物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时，会抑制A的作用。

现将aabb与AABB两个品种杂交得到F1代，F1代自交得到F2代，则下列说法不正确的是（）A.黄色植株的基因型是AAbb和AabbB.F1的表现型是白色C.F2中黄色：白色为3：5D.F2中的白色个体的基因型种类是7种3. 生物界的所有细胞具有相似的特征被称为细胞的统一性，下列不能作为统一性证据的是A.细胞生物结构上都有细胞膜、细胞质、核糖体B.组成细胞的元素和化合物种类是基本相同的C.细胞的生命活动一般都以ATP作为直接的能源物质D.细胞生物都以有丝分裂的方式进行增殖且遗传物质都是DNA4. 下列有关疫苗的叙述，错误的是A. 疫苗具有广普预防的功能，例如接种牛痘疫苗能预防天花病毒B. 疫苗通常用灭活或减毒病原体制成，能刺激机体产生相应的抗体和记忆细胞C. 疫苗可通过注射或口服进入人体，可以用来预防疾病D. 疫苗一般是一类接种后能激发人体免疫反应来抵抗某些传染病的生物制品5. 如图横轴表示正常狗体内甲状腺激素含量，纵轴表示促甲状腺激素含量，下列表示狗体内两种激素含量变化关系最恰当的是()A.B.C.D.6. 核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构，被称为核孔复合物，它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。

2020年上海市复旦中学高三生物模拟试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。

”他得出这一结论的理由最可能是()A. 细胞内能发生一切生命活动B. 有些生物是由一个细胞构成的C. 各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的D. 一切生物体都由细胞构成2. 纸层析法可分离光合色素，以下分离装置示意图中正确的是A. B. C. D.3. 下列关于生态系统中信息传递及其应用的叙述，正确的是（）A.生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的B.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的C.利用性外激素扰乱某些动物雌雄交配，属于生物防治D.植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息4. 某科研小组利用未标记的T2噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌。

下列叙述错误的是（）A.子代噬菌体的蛋白质都被35S标记B.若搅拌不充分，则上清液放射性增强C.若保温时间过长，则上清液放射性增强D.可用含35S标记的培养基直接标记大肠杆菌5. 新型冠状病毒的检测方法目前主要有核酸检测法和抗体检测法。

下列说法错误的是（）A. 抗体检测法利用了抗原与抗体特异性结合的原理B. 感染早期，会出现能检测出核酸而检测不出抗体的情况C. 患者康复后，会出现能检测出抗体而检测不出核酸的情况D. 感染该病毒但无症状者，因其体内不能产生抗体不适用抗体检测法检测6. 某50肽中有丙氨酸（R基为-）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到几种不同有机物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。

下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是（）A.肽键数目减少4个B.氨基和羧基分别增加4个C.氧原子数目增加2个D.氢原子数目增加8个7. 下列有关人体内环境稳态的叙述，错误的是A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.机体通过调节作用使各器官、系统协调活动共同维持稳态C.“空调病”、“高原反应”和过敏反应都是内环境稳态失调所致D.免疫系统是机体的防御系统，不是维持稳态的调节系统8. 研究人员找到一种抗体，可让急性髓性白血病细胞成熟为树突状细胞。

复旦大学附属中学2024年高三高考模拟卷（二）生物试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．RNA参与形成的细胞器只游离分布在细胞质中，不会出现在其他细胞器上B．生物膜上分布着与物质运输、降低活化能，识别化学信号等有关的物质C．溶酶体能分解衰老损伤的细胞器，但因其膜的存在能防止水解酶破坏其他结构D．葡萄糖可在细胞质基质氧化分解，其能量可转化成热能和ATP中的化学能2．如图为突触传递示意图，下列叙述正确的是（）A．①和③都是神经元细胞膜的一部分B．②释放到突触间隙的过程中①膜面积增大C．②在突触间隙中运送到④处需消耗能量D．②与④结合使③的膜电位呈外负内正3．下表为探究一定浓度生长素对不同类型拟南芥下胚轴插条形成不定根的影响结果，其中arf57为ARF表达增强突变体，slr-5为IAA54蛋白功能获得型突变体。

相关分析错误的是（）拟南芥类型插条不定根数/条野生型Arf57突变体Slr-5突变体（插条）（均值）处理方式不施用生长素5．05 5．05 5．78A．该实验结果表明生长素的生理作用具有两重性的特点B．ARF表达增强对内源生长素的合成无明显影响C．slr-5突变体内有关色氨酸的转化活动减弱D．IAA54蛋白可导致突变体对IAA的敏感性减弱4．研究发现，新冠病毒（COVID-19）受体为血管紧张转化酶2，病毒可凭借这种受体，与同样含有这种酶的黏膜细胞完成受体结合，侵入细胞内部。

下列有关叙述中，正确的是（）A．合成COVID-19病毒的核酸所需模板来自宿主细胞B．COVID-19病毒可遗传变异的来源包括突变和基因重组C．利用DNA酶和RNA水解酶可判断COVID-19病毒核酸的类型D．人感染COVID-19病毒后，非特异性免疫功能下降而特异性免疫不会5．ATP是一种带高度负电荷的不稳定的高能磷酸化合物，是细胞内能量的“通货”。

2020届上海复旦实验中学高三生物模拟试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 动物体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。

相关叙述中错误的是（）A.a过程表示干细胞能自我更新，主要通过有丝分裂实现B.b、c过程表示干细胞具有分化能力，是基因选择性表达的结果C.a、b、c过程中形成的三种细胞具有完全不同的蛋白质D.a、b、c过程中形成的三种细胞一般都具有相同的遗传信息2. 假设图所示为某动物（2n＝4）体内一个分裂细胞的局部示意图，其中另一极的结构未绘出。

已知该动物的基因型为GgXEY，下列叙述正确的是（）A．图示细胞为初级精母细胞，应进行均等分裂B．图示完整细胞内应有6条染色单体C．图示细胞经过分裂能得到2种或4种配子D．图示未绘出的一极一定存在G、g两种基因3. 下列不属于细胞间信息交流实例的是（）A.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流B.精子和卵细胞之间的识别和结合C.核孔可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流D.胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏，与肝细胞膜表面的受体结合4. 在观察细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（）A．变大、变多、变亮B．变大、变少、变暗C．变小、变多、变亮D．变小、变多、变暗5. 对于观察蝗虫精母细胞减数分裂的实验，不正确的描述是（）A. 在显微镜视野内，处于分裂间期的细胞数目最多B. 在显微镜视野中存在染色体数目是正常体细胞二倍的细胞C. 所有细胞中，处于分裂中期和后期的细胞最好辨认D. 在高倍显微镜下，可以观察到细胞从精原细胞变为精子的过程6. 下列有关细胞呼吸的说法中，正确的是（）A.真核细胞都能进行有氧呼吸B.水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物C.空气中的病毒一般进行有氧呼吸D.进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与有氧呼吸有关的酶7. 图为人体内环境甲、乙、丙三大成分之间的转化模式图。

2024届上海复旦附中高三第一次模拟考试生物试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列实验中，有关操作时间的长短对实验现象或结果影响的叙述，正确的是（）A．在“质壁分离与复原”的实验中，第二次与第三次观察间隔时间的长短对实验现象的影响相同B．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，解离时间的长和短对实验现象的影响相同C．用标志重捕法调查种群密度时，两次捕获间隔时间的长和短对调查结果的影响相D．“32P标记的噬菌体侵染细菌”的实验中，保温时间过长和过短对上清液检测放射性的结果影响趋势相同2．下列有关细胞和化合物的说法，正确的是（）A．人的效应T细胞在有丝分裂后期，细胞中的染色体由46条变为92条B．由于动物细胞没有原生质层和细胞壁，所以不能发生渗透吸水和失水C．细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为细胞的生命活动提供能量D．组成生物大分子的单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架3．某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制，基因型为A_bb的植株开蓝花，基因型为aaB的植株开黄花。

将蓝花植株（♀）与黄花植株（♂）杂交，取F1红花植株白交得F2。

F2的表现型及其比例为红花：黄花：蓝花：白花=7：3：1：1．则下列分析中正确的是（）A．F2中基因型为Aa的杂合子致死B．F1产生的配子中某种雌雄配子同时致死C．亲本蓝花植株和F1蓝花植株的基因型一定为AAbbD．F1产生的配子中Ab雌配子或Ab雄配子致死4．下列关于细胞的叙述，正确的是（）A．胰岛B细胞中葡萄糖主要通过合成为糖原来降低血糖浓度B．洋葱根尖分生区细胞分裂过程中不存在基因的选择性表达C．胚胎干细胞发育成各种组织体现了细胞的全能性D．植物叶肉细胞和原核细胞的边界一定是细胞膜5．下图为某哺乳动物处于不同分裂时期细胞中染色体及基因示意图。

2024届上海市复旦大学附属中学高考临考冲刺生物试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．植物激素对植物的生长发育有显著影响，下列有关叙述错误的是（）A．植物激素的含量随植物生长发育而变化B．芽能合成生长素，扦插时保留芽容易生根存活C．激素调节存在于植物的整个生长发育过程中D．植物激素在植物体内某些特定器官中合成，运送到相关部位发挥作用2．根据下图可以判断下列选项中确定的是（）A．可以确定亲本不是纯合子B．可以确定③使所有细胞的染色体数目加倍C．可以确定⑥不会使同源染色体上的基因互换D．可以确定⑦使用了秋水仙素溶液3．苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物。

某工厂产生的废水中含有苯酚，为了降解废水中的苯酚，研究人员从土壤中筛选获得只能利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如下图所示，①为土壤样品。

下列相关叙述错误的是（）A．图示②中不同浓度碳源的培养基不会影响细菌的数量B．图示②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源C．若图中④为对照实验，则其中不应加入苯酚作为碳源D．使用平板划线法可以在⑥上获得单菌落4．下列有关生物与环境的叙述，正确的是（）A．负反馈调节不利于生态系统保持相对稳定B．无机环境中的物质不可以通过多种途径被生物群落反复利用C．生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级D．黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目5．南瓜果实形状有扁盘形、长圆形和长形三种类型，由位于非同源染色体上的两对等位基因（分别用A、a和B、b 表示）控制，将两种不同基因型的长圆形亲本杂交，F1全为扁盘形，F1自交后代为扁盘形：长圆形：长形=7：4：1的表现型比例。

2019-2020学年上海市复旦实验中学高三生物模拟试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下图是青蛙离体的神经－肌肉标本。

BC段和CD段的距离相等，如果在肌肉处用电刺激，关于兴奋的传导下列说法正确的是( )A.兴奋在神经纤维BC段上传导的速度和在CD段突触间的传递速度是一样的B.D点接受刺激，则在A、B、C三处，都不能测到膜内外电位差的变化C.肌肉在反射弧的组成中，就是效应器D.突触的结构决定了兴奋以电信号形式在神经元之间传导时，传导方向是单向的2. 下列关于生物体内核酸及核苷酸的叙述，正确的是（）A.SARS病毒的核酸只有RNA，其碱基不包含胸腺嘧啶B.大肠杆菌含有8种核苷酸，8种碱基C.核苷酸是细胞内携带遗传信息的物质D.DNA分布于细胞核中，RNA分布于细胞质中3. 白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状，F1自交得到的F2中，杂合子白色球状南瓜200个，那么纯合子黄色盘状南瓜应是A.450个B.100个C.200个D.300个4. 下列与蛋白质结构和功能有关的叙述，正确的是（）A. 载体蛋白不具有特异性B. 不同蛋白质分子中肽键的结构不同C. 蛋白质结构多样性决定了其功能的多样性D. 蛋白质中不同氨基酸的区别在于氨基的数目不同5. 细胞中各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也有分工。

以下关于细胞器的说法，错误的是（）A.内质网是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道B.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所C.中心体与细胞的有丝分裂有关D.溶酶体广泛分布于动物细胞中，内含多种水解酶6. 阿尔兹海默病又叫老年痴呆。

研究发现，患者体内能催化分解乙酰胆碱的乙酰胆碱酯酶的活性过高，导致老龄化人群认知和记忆障碍，乙酰胆碱酯酶抑制剂是临床上治疗该病的一类有效药物，可在一定程度上改善患者的症状。

下列有关叙述错误的是（）A.记忆可能与新突触的建立以及神经递质的作用有关B.乙酰胆碱可以与突触后膜上的Na+通道结合并使其打开C.该病患者体内乙酰胆碱含量比正常人低，兴奋的传递效率下降D.乙酰胆碱酯酶抑制剂可以使乙酰胆碱酯酶的空间结构发生改变7. 下列有关神经调节的叙述，正确的是A. 手指接触到针尖而产生痛觉不属于反射B. 反射弧中的效应器指的是传出神经末梢C. 大脑皮层受损的患者，缩手反射不能完成D. 大脑皮层H区受损会导致听不见声音8. 有关显微镜的知识正确的是A. 物像若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的面积B. 显微镜目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若只把物镜换成40×时，则在视野直径范围内可看到一行相连细胞2个C. 如果观察的物像位于视野的左上方，应向右下方移动玻片，才能将要观察的物像移到视野的中央D. 在低倍镜下观察到物像时，可以直接使用高倍物镜观察9. 麻雀是中国最常见、分布最广的鸟类，属于留鸟，不进行季节性迁徙。

复旦自主招生试题及答案一、选择题（每题5分，共20分）1. 下列哪项不是复旦大学的校训？A. 自由B. 独立C. 求实D. 创新答案：B2. 复旦大学成立于哪一年？A. 1905年B. 1915年C. 1925年D. 1935年答案：A3. 复旦大学的校花是什么？A. 牡丹B. 玫瑰C. 玉兰D. 菊花答案：C4. 下列哪位不是复旦大学的著名校友？A. 陈寅恪B. 钱钟书C. 鲁迅D. 胡适答案：C二、填空题（每题5分，共20分）5. 复旦大学的校训是“博学而笃志，切问而近思”。

6. 复旦大学的校歌是《复旦校歌》。

7. 复旦大学的校徽由蓝色和白色组成。

8. 复旦大学的校庆日是每年的5月27日。

三、简答题（每题10分，共20分）9. 请简述复旦大学的发展历程。

答案：复旦大学创建于1905年，原名复旦公学，是中国人自主创办的第一所高等院校。

1917年定名为复旦大学，1942年成为国立大学。

2000年，复旦大学与上海医科大学合并，进一步扩大了学校规模和学科门类。

10. 请简述复旦大学的学术特色。

答案：复旦大学是中国顶尖的综合性研究型大学，学术特色体现在人文学科、社会科学、自然科学和医学等领域的全面发展。

学校注重基础研究与应用研究相结合，致力于培养具有国际视野和创新能力的人才。

四、论述题（每题20分，共40分）11. 论述复旦大学在国内外的影响力。

答案：复旦大学作为中国顶尖的高等学府，在国内外享有极高的声誉。

其学术研究和教育质量得到了广泛认可，多次在国内外大学排名中名列前茅。

复旦大学的毕业生遍布全球，许多成为各自领域的领军人物，为国家和社会的发展做出了重要贡献。

12. 论述复旦大学的校园文化。

答案：复旦大学的校园文化丰富多彩，强调学术自由和思想独立。

学校鼓励学生参与各类学术讲座、文化活动和社会实践，以拓宽视野，培养创新精神和实践能力。

复旦大学的校园文化也体现在对传统文化的传承和对现代文化的包容，形成了独特的校园氛围。

2019-2020学年上海市复旦实验中学高三生物模拟试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 果蝇有突变型和野生型，纯合野生型果蝇表现为灰体、长翅、红眼。

现有甲(黑体)、乙(残翅)、丙(白眼雄果蝇)三种单基因隐性突变体果蝇，这3种隐性突变基因在染色体上的位置如下图所示。

下列说法正确的是（）A.将甲、乙杂交得F1，F1雌雄相互交配，可用于验证基因的自由组合定律B.将乙、丙杂交得F1，F1雌雄相互交配，可用于验证白眼基因位于X染色体上C.将甲、丙杂交得F1，F1雌雄相互交配得到F2，F2中灰体红眼的基因型有4种D.将甲与野生型杂交，某性状在后代雌雄个体中所占比例相同，则控制该性状的基因一定位于常染色体上2. 生长、增殖、衰老、凋亡……细胞的生命历程大都短暂却对个体的生命有一份贡献。

下列相关叙述正确的是（）A.硝化细菌无纺锤丝和染色体，进行无丝分裂B.细胞生长过程中物质运输的效率不断提高C.凋亡时，细胞中各种酶的活性都会显著降低D.分化提高了细胞执行特定生理功能的效率3. 蓝藻与酵母菌的相同之处是（）A.都有拟核B.都有线粒体C.遗传物质都是DNAD.都能进行光合作用4. 下图表示A TP-ADP的循环图解。

下列叙述正确的A.①属于放能反应，在细胞内与其他吸能反应密切联系B.溶酶体中蛋白质水解为氨基酸需要①过程提供能量C.人在饥饿时，细胞内的过程①和①也能达到平衡D.各种生物均能独立完成ATP-ADP的循环5. 在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，黄色（A）对灰色（a1）、黑色（a2）为完全显性，灰色（a1）对黑色（a2）为完全显性，且存在A纯合胚胎致死现象。

下列相关杂交及其结果的叙述错误的是A. 一对杂合黄色鼠杂交，后代的分离比接近2：1B. 该群体中黄色鼠有2种基因型C. 黄色鼠与黑色鼠杂交后代中黑色鼠的比例一定为1/2D.Aa2鼠与a1a2鼠杂交，后代中黑色雌鼠的比例为1/86. 如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，下列说法正确的是（）A.A点无氧呼吸强度最强，C点无氧呼吸强度比B点弱B.B点有氧呼吸强度大于无氧呼吸C.D点氧气充足，应该将该器官贮存于此条件下D. 图中阴影面积为该器官释放的二氧化碳总量7. 下列关于细胞学说的叙述，错误的是（）A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性8. 天官二号与神舟十一号飞船成功对接，字航员在轨完成“太空养蚕”。

上海市复旦中学2023-2024学年高三3月份模拟考试生物试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．图甲表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系；图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下，O2吸收量和CO2释放量之间的关系。

对下列图示解释不正确的是（）A．图甲L点时，叶绿体中ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动B．图乙中由纵轴、CO2释放量和O2吸收量共同围成的面积表示无氧呼吸生成的CO2总量C．影响图甲中曲线上的P点上下移动的主要外界因素是氧气浓度D．为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的O2浓度应调节到图乙中N点对应的浓度2．果蝇的性别及育性如右表所示。

用白眼雌果蝇（X r X r）和红眼雄果蝇（X R Y）进行杂交实验，发现每2000个子代个体中，总出现一个白眼雌蝇和一个红眼雄蝇（红眼对白眼为显性）。

对这种例外的分析，最合理的是（）性染色体组成性别及育性XX XXY ♀可育XY XYY ♂可育X ♂不育XXX Y YY 胚胎期死亡A．亲代红眼雄蝇产生配子时发生了基因突变B．亲代白眼雌蝇产生配子时发生了基因突变C．亲代红眼雄蝇产生配子时X与Y染色体不分离D．亲代白眼雌蝇产生配子时两个X染色体不分离3．在电子显微镜下，蓝细菌（蓝藻）和黑藻细胞中都能被观察到的结构是（）A．叶绿体B．线粒体C．核糖体D．内质网4．下列关于细胞分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A．在多细胞生物体内，细胞的衰老与个体的衰老无关B．地中海伞藻与细圆齿伞藻帽形不同是细胞分化的结果C．从受精卵分化为人的各种体细胞，细胞内核酸种类不变D．神经系统能通过细胞凋亡实现对生命活动的精确调节5．现代生物技术是在分子生物学基础上建立的创建新的生物类型或新生物机能的实用技术，是现代生物科学和工程技术相结合的产物。

上海复旦附中高三模拟考试生物学真题
复旦附中高三模拟考试生物学真题
生物学真题分为选择题和解答题两个部分，可以通过分节来论述。

以下是根据题目要求给出的一种格式。

一、选择题（共50题，每题2分，共100分）
1. 题目描述
选项解析
2. 题目描述
选项解析
...
50. 题目描述
选项解析
二、解答题（共3题，共100分）
1. 题目描述
解答
2. 题目描述
解答
3. 题目描述
解答
总结：
本次模拟考试涉及生物学选择题共50题，解答题共3题。

考题内
容包括了生物学的各个方面，涉及了基因、细胞、植物和动物等多个
领域。

选择题考察了学生对概念和知识的掌握，解答题则要求学生运
用所学知识进行分析和解答。

本次考试题目难易适中，能够全面考察学生对生物学的理解和应用
能力。

希望同学们能够在接下来的学习中加强对生物学的理解和记忆，提高解题能力。

祝愿大家在真实考试中取得好成绩！
（文章内容为虚构，请勿对号入座）。

复旦自主招生试题及答案一、选择题1. 下列哪个选项是复旦大学的简称？A. 复旦B. 交大C. 同济D. 上大答案：A2. 复旦大学位于哪个城市？A. 北京B. 上海C. 广州D. 南京答案：B3. 以下哪项不是复旦大学自主招生的考核内容？A. 学术能力测试B. 面试C. 体育测试D. 艺术特长展示答案：C二、填空题4. 复旦大学自主招生的选拔标准主要包括______、______和______。

答案：学术成绩、综合素质、特长展示5. 复旦大学自主招生的面试环节主要评估考生的______、______和______。

答案：思维能力、表达能力、团队协作能力三、简答题6. 请简述复旦大学自主招生的流程。

答案：复旦大学自主招生流程主要包括网上报名、材料审核、笔试、面试、综合评价和录取公示等环节。

7. 复旦大学自主招生对学生的综合素质有哪些要求？答案：复旦大学自主招生对学生的综合素质要求包括学术成绩优异、有较强的创新能力和实践能力、具备良好的道德品质和社会责任感等。

四、论述题8. 论述复旦大学自主招生的意义和对学生个人发展的影响。

答案：复旦大学自主招生的意义在于选拔具有学术潜力和创新精神的优秀学生，为国家和社会培养高素质人才。

对学生个人发展的影响主要体现在：有助于学生发掘自身特长，提高自主学习和创新能力，拓宽视野，增强社会责任感，为未来的学术研究或职业发展打下坚实的基础。

五、案例分析题9. 假设你是复旦大学自主招生的面试官，请根据以下考生资料，分析其是否适合参加自主招生，并给出理由。

考生资料：张三，男，18岁，高中成绩优异，曾获得全国数学竞赛一等奖，热爱篮球运动，性格开朗，有较强的团队协作能力。

答案：张三同学适合参加复旦大学自主招生。

理由如下：首先，张三的高中成绩优异，符合自主招生的学术成绩要求；其次，他在全国数学竞赛中获得一等奖，显示出较强的学术潜力和创新能力；再次，张三热爱篮球运动，性格开朗，具备良好的团队协作能力，这些都是自主招生所看重的综合素质。

2019-2020学年上海市复旦中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞（图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其它染色体均正常），以下分析合理的是（）A．a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变B．该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因自由组合C．该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察D．该细胞的变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给后代参考答案：B【考点】96：染色体数目的变异．【分析】根尖分生区只能进行有丝分裂不能进行减数分裂；基因突变在显微镜下看不见；体细胞发生基因突变不能通过有性生殖传给后代．【解答】解：A、植物的根尖分生区细胞不能进行减数分裂，只能进行有丝分裂．所以a 基因的出现是有丝分裂过程中发生了基因突变，A错误；B、由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的生物是二倍体，而Ⅱ号染色体细胞中有三条，说明发生了染色体数目变异；同时基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，而根尖细胞中只能发生有丝分裂，不能发生减数分裂，B正确；C、基因突变在显微镜下看不见，C错误；D、可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异，体细胞发生的突变不能通过有性生殖传给后代，D错误．故选：B．【点评】等位基因的出现是基因突变的结果．在答题时，先确定有丝分裂还是减数分裂过程，交叉互换和自由组合只能发生在减数分裂过程中，这个知识点学生容易出错；同时基因突变都能通过有性生殖传给后代，也是学生容易出错的内容，基因突变发生在生殖细胞中，能通过有性生殖传给子代，发生在体细胞中，不能通过有性生殖传给子代，植物可以通过植物组织培养技术传给后代．2. 下列有关动物激素的描述，正确的是A. 机体中激素的分泌量是不变的B. 激素是具有高效性的生物活性物质C. 性激素的化学本质是由氨基酸组成的蛋白质D. 促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞上参考答案：B受内外因素影响，机体中激素的分泌量是变化的，Ａ项错误；激素具有微量、高效的特点，其活性受温度、pH等因素影响，B项正确；性激素属于脂质类，C项错误；促甲状腺激素的受体分布在甲状腺细胞上， D项错误。

2024届上海市复旦大学附属中学高三第一次调研测试生物试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．2018年1月美国学术期刊《免疫》报道，记忆T细胞会储存在脂肪组织中。

下图是研究人员进行的有关实验，相关叙述错误的是A．记忆细胞毒性T细胞是由细胞毒性T细胞或记忆细胞毒性T细胞增值分化形成的B．接受脂肪组织移植前的实验鼠B应接种相应的病原体C．实验鼠B不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果D．仅图示实验还不足以证明移植脂肪组织中有记忆T细胞2．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体3．下列属于生态系统结构描述的是（）A．在繁殖季节，雄孔雀就会通过“开屏”动作向雌性表达求偶信息B．在杂草→兔→蛇→鹰这条食物链中，蛇是次级消费者、第三营养级C．消费者的遗体、粪便中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗D．有些蓝藻将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中4．某生物兴趣小组抽样调查的100人中，各种基因型和人数情况表所示，则这100人中，X b的基因频率为（）基因型X B X B X B X b X b X b X B Y X b Y人数39 7 4 35 15A．15％B．20% C．80％D．85％5．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流所必需的结构B．生物膜系统包括叶绿体类囊体膜，也包括小肠黏膜等C．核孔是RNA和蛋白质等大分子物质自由进出细胞核的通道D．真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与物质运输等有关6．某研究小组进行“探究pH对过氧化氢酶的影响”实验时，准备了pH为1．0、2．0、3．0、4．0的四种缓冲液，下列说法正确的是（）A．因变量的检测指标是氧气释放量的多少B．本实验不必再设置空白对照组C．过氧化氢酶在动物肝脏细胞和红细胞中浓度均很高D．四组实验结果必定均不相同7．下列关于遗传物质的叙述正确的是（）A．噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要遗传物质B．孟德尔的豌豆杂交实验证明遗传物质是DNAC．原核生物的遗传物质是DNA或RNAD．有些病毒的遗传物质是RNA8．（10分）人体的一切生命活动都是在一定环境条件下进行的。

复旦大学自主招生试题（2009.2）(2009-02-21 10:50:56)分类：自主招生标签：求职教育复旦金融晰杨晓倩上海杂谈核心提示：为期两天的复旦大学上海学生面试招生昨天结束，复旦的几位资深面试专家在接受早报记者采访时称，面试题目并不像笔试题目一样有标准的出题模式，面试题目出题时，面试专家有很大的自主权，每位专家独自出题。

2月11日，两名参加复旦大学自主招生面试的考生展示自己的考生报到证。

早报记者鲁海涛图“我算出来了，我算出来了。

”昨天(2月12日，下同)，沪上一间写字楼的办公室内，几个白领用笔在会议桌上比画，把“=”号移动到“-”号处，“62=63-1”的等式出现了，办公室里爆发出掌声。

白领们如此热衷的游戏是复旦大学今年自主招生面试的一道试题，面试官问学生，如何通过移动一根火柴，使得“62-63=1”的等式成立。

为期两天的复旦大学上海学生面试招生昨天结束，堪比“十万个为什么”的考题也成了白领间讨论的话题。

千奇百怪的题目究竟是如何出炉的？复旦的几位资深面试专家在接受早报记者采访时称，面试题目并不像笔试题目一样有标准的出题模式，面试题目出题时，面试专家有很大的自主权，每位专家独自出题。

252位专家准备数千题据了解，今年有252位专家参与面试，专家准备好的问题超过了数千条，专家出题时，会结合自己的专业背景，但也不囿于专业限制，还会结合考生的材料，以及考生的现场回答深入追问。

每一位考生会接受五位专家的面试，五位专家组成的面试组会在面试前一个小时就自己事先准备的题目进行统筹，去掉重复的，“不过，在面试中，不同的专家出同样的问题也有可能，但是同样的问题提问的角度肯定不一样。

”复旦的一位连续四年参加过面试的面试官表示。

复旦面试专家也提醒，那些提前进行应试程式的准备，到了面试现场背诵的考生，不会得高分，对于极个别“背诵”答案、力求回答正确的考生，考官反而要扣分，“一旦发现考生在"背"，我们就会马上跳过，所以考前集训没有用。