八年级政治人民当家作主的国家3

国家司法机关1．人民法院的性质和组成。

2．人民法院的基本职权有哪些？3．人民检察院是什么机关？其职权主要有哪些？一、人民法院1．人民法院的性质和组成(1)性质：我国宪法规定：“中华人民某某国人民法院是国家的审判机关。

”(2)组成：我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。

地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。

专门人民法院有军事法院、海事法院等。

2．人民法院的职权人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。

举例：2005年初，村民谢某进入某煤矿公司从事井下维修、采煤工作。

2013年1月，谢某被确诊为“煤工尘肺Ⅱ期”，市劳动能力鉴定委员会鉴定为伤残四级。

但煤矿公司迟迟不履行向谢某支付工伤保险待遇的义务。

2015年1月，谢某将该煤矿公司诉至法院。

法院经审理后，判决煤矿公司一次性支付谢某伤残补助金66 465元、工伤保险长期待遇303 840元。

3．人民法院独立行使审判权(变题：人民法院在司法活动中必须注意的问题。

)人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

4．人民法院的作用人民法院对公利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。

举例：凌晨三时许，青年小李路过某银行储蓄所时，遭拦路抢劫。

歹徒逃跑后，小李立即打“110”报警。

“110”值班接警人员告诉小李将立即出警，请他现场等待，但警察一直未到现场。

小李认为公安机关没有出警是不作为，于是以公安机关为被告到当地人民法院起诉。

法院经审理后认为，该公安机关接到报警并承诺出警后，未及时依法履行保护公民人身权和财产权的法定职责，故确认公安机关不出警行为某某。

宣判后，各方当事人均未提出上诉。

本案是一起行政诉讼案件。

如果公民认为行政机关没有依法行使职权，侵害其合法权益，可以依法向人民法院提起行政诉讼，即“民告官”。

第三单元人民当家作主【大单元教学设计概述】-2022-2023学年八年级道德与法治上册同步课堂高效实用教案+必备知识梳理（部编版）教学设计概述该教学设计是针对2022-2023学年八年级道德与法治上册的第三单元《人民当家作主》进行设计的，通过本单元学习，使学生能够了解人民当家作主的意义和实践，培养其具有民主意识和民主能力，提高其参与公共事务的能力。

本单元包括三个部分：第一部分“人民当家作主的意义和根据”，第二部分“参与民主决策”，第三部分“维护自己的合法权益”。

教学过程中，将重点突出“人民当家作主”的概念和内涵，通过举例分析“人民当家作主”的实践，引导学生关注现实生活中的公共事务，如何参与民主决策并维护自己的权益。

教学目标知识与技能：1.理解“人民当家作主”的概念和内涵；2.了解并分析人民当家作主的根据；3.学会参与民主决策的基本方式和手段；4.掌握通过合法渠道维护自己合法权益的方法；5.了解现实生活中的公共事务，并具备关注和参与的意识。

思想品德：1.树立珍视民主的意识，认识到自己应该对公共事务负有责任；2.培养关注国家、社会、自己的民主意识；3.增强对民主形式的认识，提高民主能力；4.增强对法制的认识，增强维权能力。

教学重点与难点1. 突出“人民当家作主”的概念、内涵和实践意义。

2. 通过举例分析公共事务的实践过程，引导学生深入思考人民参与公共事务的方式和效果。

3. 增强学生参与公共事务的意识基础，加强实践环节的教学。

4. 提高学生的法制素养和维权意识，进行针对性的案例分析和课堂讨论。

教学方法：1. 启发式教学法：通过提问和讨论引导学生对“人民当家作主”的概念和实践进行深入思考。

2. 分组研讨法：将学生分成小组决策并讨论公共事务，增强学生的民主能力和决策能力。

3. 观摩式学习法：将学生分组观摩现实生活中的公共事务，了解实践过程和民主参与效果，提高学生参与公共事务的意识和能力。

课时安排第一课时：人民当家作主的意义和根据1.讲授板书，介绍“人民当家作主”的概念和内涵，理解人民群众在国家政治生活中的地位和作用；2.分析人民当家作主的根据和意义，了解宪法的相关规定；3.通过案例分析和讨论，学生掌握“人民当家作主”的具体实践过程和有关法律法规。

八年级道德与法治下册第三单元知识点我国基本制度【是什么】1.基本经济制度现阶段我国的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

按劳分配为主体，多种分配方式并存社会主义市场经济体制公有制经济的形式、地位分别是什么?形式:国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

国有经济：(1)含义:生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。

(2)地位:国有经济是国民经济的主导力量。

集体经济：(1)含义:生产资料属于一部分劳动者共同所有。

非公有制经济的形式、地位、作用、国家政策分别是什么?(1) 形式:个体经济、私营经济等。

国家政策:国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益,鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,激发非公有制经济活力和创造力。

按劳分配为主体，多种分配方式并存按劳分配的内容：前提：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；尺度：以劳动者所提供的劳动（包括劳动数量和质量）政策：保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬多种分配方式并存：让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。

此外，在一定条件下，人们可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。

社会主义市场经济体制市场经济体制：含义：市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。

调节方式：价格、供求、竞争等机制来调节作用及特点：决定性作用、“看不见的手”社会主义市场经济体制：我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。

2.人民代表大会制度(1)地位(性质):人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

【是什么】(2)基本内容：①国家的一切权力属于人民。

②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关。

③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。

思想品德八年级下册-八年级全品作业本答案人教版八年级下思想品德作业本答案八年级《思想品德作业本》参考答案第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利人民当家作主的国家1~5. ACDBA 6.说明了我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体系，以保障公民的权利。

法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。

7. 王亮的“小小年纪还不是公民”的说法是错的。

因为公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人，和年龄没有关系。

王亮的“但这是家务事，我们也没什么可帮他”的说法也是错的。

受教育是赵晓明享有的合法权利，受法律保护，可以通过法律途径帮助他。

赵晓明可以先向父亲说明接受教育是自己的合法权利，父亲不让他上学是违法行为，如父亲还是不同意，可以向法院起诉。

《宪法》《未成年人保护法》《义务教育法》。

8. 略我们享有广泛的权利1~4. ACDD 5.姚某是被侵害人，王某一开始也是被侵害人，但最后却成了侵害人。

姚某向王某借钱不还，王某的合法权益受到侵犯，但王某却采取了非法的手段来维权，结果成了违法者。

公民行使自由和权利，必须采用合法的方式。

6. 错误。

公民在行使权利时要尊重他人的权利，在不损害他人的合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需要。

错误。

公民行使自己的权利，要限制在法律允许的范围内。

我国法律禁止未成年人进营业性网吧。

错误。

公民行使自由和权利并不能随心所欲，而要以合法的方式，依据法律规定的程序进行。

错误。

因为公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

7.第二课我们应尽的义务公民的义务1~4. ××ΑΒ 5.不聪明。

依法纳税是我国宪法规定的每个公民必须履行的法定义务。

拒不纳税和偷税漏税都是违法行为，要受法律制裁。

还有依法服兵役、维护国家统一和全国各民族团结、保守国家秘密、爱护公共财物、尊重社会公德、遵守公共秩序等基本义务。

河南省八年级下册道德与法治第三单元人民当家作主知识点题库单选题1、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》在“‘十四五’时期经济社会发展指导方针和主要目标”中提出，“以推动高质量发展为主题”。

围绕中共中央这一建议，各民主党派积极建言献策。

这反映出（）①中国共产党同各民主党派实行互相监督的基本方针②中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线组织③我国坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度④中国特色的政党制度有利于反映民意，促进民主决策A．①②B．①④C．②③D．③④答案：D本题考查我国基本政治制度。

①：相互监督在题文中没有体现，故排除①；②：中国人民政协的性质在题文中没有体现，故排除②；③④：依据教材知识，题文中围绕中共中央的建议，各民主党派积极建言献策，表明我国坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；中国特色的政党制度有利于反映民意，促进民主决策。

故③④说法正确；故本题选D。

2、2022年3月5日，第十三届全国人大五次会议在北京召开。

李克强总理代表国务院向大会作政府工作报告。

这表明（）①全国人民代表大会受国务院监督②国务院对全国人民代表大会负责③人民代表大会制度是我国的根本政治制度④全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案：D本题考查人民代表大会制度、人民代表大会的相关知识。

②③④：我国实行人民代表大会制度。

李克强总理代表国务院向大会作政府工作报告，这说明全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，国务院对全国人民代表大会负责，受全国人民代表大会监督，故②③④正确；①：国务院接受全国人民代表大会监督，故排除①；故本题选D。

3、某校学生就我国国家机构相关内容梳理了以下几个观点，其中正确的是（）①人民代表大会制度是我国的最高国家权力机关②人民检察院作为法律监督机关，独立行使检察权③人民政府是权力机关的执行机关，权力来自人民④监察委员会通过追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序A．①②B．①④C．②③D．③④答案：C本题考查国家机构。

河南省八年级下册道德与法治第三单元人民当家作主必考知识点归纳单选题1、2022年全国两会，“全过程人民民主”成为热词。

人民民主是一种全过程的民主，所有重大立法决策都是依照程序，经过民主酝酿，通过科学决策、民主决策产生的。

发展全过程人民民主（）①需要依靠人民投票表决治理国家②体现在人人可以直接参与国家管理③坚持中国共产党的领导④必须坚持和完善人民代表大会制度A．①②B．①③C．②④D．③④答案：D本题考查的是中国特色社会主义民主。

③④：人民民主是一种全过程的民主，是个链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛，最真实、最管用的社会主义民主。

发展“全过程人民民主”关键在于坚持中国共产党的领导，必须坚持和完善人民代表大会制度，故③④说法正确，符合题意；①：依据课本知识可知，我国坚持依法治国和以德治国相结合方式治理国家，故①错误；②：中国作为一个人口大国，不能人人直接参与国家管理，故②错误；故本题选 D 。

2、2022年3月，国家税务总局、财政部发布《关于延续实施制造业中小微企业延缓缴纳部分税费有关事项的公告》。

公告通知，继续实施制造业中小微企业缓缴部分税费政策，延长缓缴期限为6个月。

这表明我国（）A．毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展B．毫不动摇地巩固和发展公有制经济C．中小微企业是国民经济的主导力量，要用改革之手激活创新引擎D．充分发挥政府在资源配置中的决定性作用答案：A本题考查我国的基本经济制度。

A：题干中表述了我国继续实施制造业中小微企业缓缴部分税费政策，这说明我国毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，A正确；B：题干强调对非公有制经济的政策，没有体现发展公有制经济，B不符合题意；C：国有经济是国民经济的主导力量，C错误；D：市场在资源配置中起决定性作用，D错误；故本题选A。

3、2021年11月，德阳市某村被民政部确定为“全国村级议事协商创新实验试点单位”。

近年来，该村创新搭建“有事来协商——院坝协商”平台，建“开放式”村民议事厅，重要事项由村协商议事会成员共同协商，议出了全村心齐气顺好局面，激发起村民参与治理的积极性。

道德与法治八年级下册知识点梳理第三单元人民当家作主1、基本经济制度：（物质基础）（1）内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

（2）依据：我国正处于社会主义初级阶段（国情）2、公有制（1）生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。

（2）公有制是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础（主体）；（3）公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

（4）国有经济是国民经济的主导力量，具有关键作用，国家保障国有经济的巩固和发展。

（5）集体经济对于缓解就业压力，实现共同富裕具有重要作用。

国家保护、鼓励、指导和帮助集体经济发展。

3、非公有制（个体、私营、民营经济、小型微型企业）（1）非公有制经济也是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。

（2）非公有制经济是由我国现阶段国情决定的。

（3）非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面具有重要作用。

（4）国家保护、鼓励、引导和支持非公有经济的健康发展，激发非公有经济活力和创造力。

4、我国的根本政治制度是什么？基本政治制度有哪些（1）根本政治制度：人民代表大会制度。

（2）基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度，基层群众自治制度5、人民代表大会制度的基本内容是什么？（1）国家的一切权力属于人民；（2）人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；（3）由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；（4）实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。

6、我国人大和人大代表各自的权利或职责是什么？（1）人民代表大会有立法权、决定权、任免权、监督权。

（2）人大代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。

第三框 国家行政机关教学重点：行政机关的性质。

教学难点：行政机关的职权。

教法：讲授法、情境探究法。

学法：自主学习法、合作探究法。

一、创设情境导入新课多媒体出示图片：图1图2图3思考：图1至图3中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员？学生思考后回答。

提示：图1是交通警察，属于公安部门；图2是税务人员，属于税务部门；图3是工商人员，属于工商部门。

教师过渡：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。

今天，就让我们一起学习与其相关的内容吧！二、师生互动探究新知探究一国家权力机关的执行机关1．多媒体出示材料：受国务院委托，财政部于3月5日提请十四届全国人大一次会议审查《关于中央和地方预算执行情况与中央和地方预算草案的报告》。

报告中指出，是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，做好预算编制和财政工作意义重大。

要按照党中央、国务院决策部署，坚持系统观念、守正创新，更好统筹疫情防控和经济社会发展，更好统筹经济质的有效提升和量的合理增长，更好统筹供给侧结构性改革和扩大内需，更好统筹经济政策和其他政策，更好统筹国内循环和国际循环，更好统筹当前和长远，坚持稳字当头、稳中求进，在保持政策连续性稳定性的基础上，加大财政对经济恢复发展的必要支持力度，增强宏观政策合力，努力实现全年经济社会发展主要预期目标。

思考：财政部受国务院委托向全国人大常委会报告预算情况，这说明了什么？学生之间相互讨论回答。

提示：说明我国的国家行政机关是国家权力机关的执行机关，我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成；等等。

2.引导学生阅读教材P86第一个“探究与分享”。

思考：从上述内容看，市政府与市人大之间是什么关系？学生分小组讨论回答。

提示：市政府由市人大选举产生，市政府对市人民代表大会负责并报告工作，接受市人大的监督。

教师总结：(1)行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。

八年级上册政治第五课的内容主要涉及国家权力、国家机构以及国家性质等知识点。

以下是一些重点笔记：
1.国家权力：国家权力是指国家政权所拥有的权力和力量，是国
家对内和对外的最高代表权。

国家权力来自于人民的授权，是
人民主权的体现。

2.国家机构：国家机构是指行使国家权力的组织体系，包括中央
和地方各级政府、法院、检察院等。

国家机构是维护国家安全
和稳定的重要保障。

3.国家性质：国家性质是指一个国家的政治、经济、文化等方面
的基本特征，是国家根本属性的表现。

我国是工人阶级领导的、
以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

4.人民当家作主：人民当家作主是指人民是国家的主人，是国家
权力的所有者。

我国实行人民代表大会制度，保障人民当家作
主的权利。

5.人民代表大会制度：人民代表大会制度是我国的基本政治制度，
是我国的政体。

人民代表大会是国家的权力机关，负责制定和
执行国家法律、政策等。

6.政党制度：我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制
度，中国共产党是执政党，其他党派是参政党。

7.民族区域自治制度：我国实行民族区域自治制度，保障少数民
族的合法权益和自治权利。

8.依法治国：依法治国是我国的基本方略，要求国家机关和公民
都必须在宪法和法律范围内行使权利和义务。

八年级根本政治制度知识点在学生则面临的课程中，政治课程一般都包括了关于国家政治制度的一些基本知识点。

这些知识点对学生对政治制度的了解和判断能力具有重要的指导作用。

以下是八年级学生需要掌握的根本政治制度的知识点：1. 国家的概念和特点国家是指一个具备主权、领土、人民三个基本要素的有组织政治实体。

国家具有统治机构、法律制度和行政机关等特点。

2. 国家政权的形式国家政权的形式包括共和制和君主制。

其中共和制是指国家政权机构的最高权利是由人民拥有；君主制则是指国家政权机构的最高权利是由某个人或某些人掌握。

3. 国家机构的三权分立国家机构的三权分立是指国家权力被分为立法、行政和司法三个部门，这些部门各司其职，互相制约，以保证国家政权的平衡和稳定。

4. 国家最高权力机关国家最高权力机关包括国家主席、国家立法机关（全国人民代表大会和其常务委员会）、国务院和最高人民法院等机构。

5. 政党制度政党是指借助选举以获得政权而建立起来的社会组织。

政党制度是指国家对政党活动进行管理的一系列制度和法规。

我国实行是“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”。

6. 选举制度选举是指通过选票和计票的方式来选举拥有民意的代表以实行民主政治的一种方式。

选举制度是指明确选举程序和标准、确立选举权者以及保证选举公正等制度和法规。

7. 参政议政参政议政是指公民通过多种方式对国家事务进行参与、监督和建言献策的一种行为。

参政议政是保证国家政治民主化的一种有效途径。

总之，了解以上基本政治制度知识点，有利于学生更深入地认识我们国家的政治制度，增加政治素养，提高对时事政治事件的分析和判断能力。

河南省八年级下册道德与法治第三单元人民当家作主解题技巧总结单选题1、2022年“两会”分别于3月4日、3月5日在北京人民大会堂开幕。

人大代表、政协委员齐聚北京，共商国是。

全国“两会”的召开体现我国坚持的政治制度是（）①人民代表大会制度②公有制为主体，多种所有制经济共同发展③民族区域自治制度④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度A．①④B．①②C．②③D．③④答案：A本题考查我国的政治制度。

①④：依据教材知识，全国两会是指全国人民代表大会和中国人民政治协商会议，涉及的政治制度是人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，故①④正确；②：涉及经济制度，不符合题意，故排除②；③：题文未涉及民族区域自治制度，故排除③；故本题选A。

2、为贯彻落实党中央关于“开展粮食节约行动”的部署要求，推动实施《中华人民共和国反食品浪费法》2021年10月31日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《粮食节约行动方案》，广州市民提出许多建议。

下列建议，应由政府行使职权的是（）A．对造成严重食品浪费的企业主管人员予以诫勉B．加强宣传和监管，及时依法审判严重浪费食品的案件C．落实“光盘行动”，提醒劝导消费者过量点餐取餐的行为D．建立反食品浪费监督检查机制，对发现的食品浪费问题及时督促整改答案：D本题考查对我国国家机关的认识。

D：分析选项可知，建立监督检查机制是政府职责所在，D正确；ABC：企业主管劝勉是企业的职责；依法审判是法院的职责；落实光盘行动是公民的责任，ABC不符合题意；故本题选D。

3、作为首都“护城河”的内蒙古自治区，肩负着维护国家政治安全和边疆安宁的重大政治责任。

中央提出，要把内蒙古打造成为“祖国北疆安全稳定屏障”。

这需要（）①坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度②增强全民族团结协作和中华民族共同体意识③内蒙古地区依法行使自治权，坚持高度自治④履行维护国家统一和各民族团结的公民义务A．①③B．①④C．②③D．②④答案：D本题主要考查维护民族团结、基本政治制度的相关知识。

第一课国家的主人广泛的权利(一)人民当家作主的国家1.问：我国的国家性质：答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2.问：我国现阶段人民的构成：答：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。

3.观：(1)与敌对势力和敌对分子进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。

(2)在我国，作为国家主人的人民(领导者)，享有宪法赋予的管理国家等权利。

作为国家的公民(被领导者)，享有宪法和法律确认的公民权利(利益)。

4.问：公民权利和公民基本权利的含义：答：公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。

宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。

5.问：人民和公民的区别：答：人民：区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。

公民：法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

宪法：我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

”在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

关系：后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。

[公民=人民被剥削政治权利的人敌对分子]相关链接：国籍指的是一个人属于某一国家的公民资格。

公民的国际一般由一国的国籍法确认。

《中华人民共和国国籍法》是确认中国公民资格的法律依据。

6.问：我国法律是如何保障国民权利的?答：最重要、最有效的是法律保障。

我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

法律是保障我们权利的法宝，维权的利剑。

问：我国权利保障体制：答：我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

人民当家作主的国家
学习目标：
1、通过自主学习，找出并准确叙述我国国家的性质，理解我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。

2、通过自主学习，分析归纳公民权利和公民基本权利的区别。

3、结合教材中漫画材料，分析归纳人民和公民的区别，学以致用提高分辨公民和人民的能力。

4、通过填写表格，分析归纳公民权利保障体制的内容，并准确背诵，理解公民权利有法律保障。

自主学习自我检测：
1、我国国家的性质是什么？
2、什么是公民的权利和公民的基本权利？
3、公民和人民的区别？
4、我国公民权利保障体制的内容是什么？
5、我国是领导的、以为基础的人民民主专政的
国家。

6、人民是概念，公民是概念。

7、我们享有的权利，需要来自、、及
他人的保障，否则权利就会落空。

其中最重要、最有效的是。

8、我国宪法明确规定“国家尊重和保障”
重难点进行点拨：
1、公民和人民则区别。

2、公民权利和公民基本权利的区别。

第一章生活在人民当家作主的国家一、人民当家作主的意义与价值在中国，人民当家作主是最基本的国家原则。

它体现了人民群众的主体地位，强调了国家的民主性质，是中国社会主义制度的核心要素。

人民当家作主意味着人民群众在国家政治生活中具有决定性的地位和作用。

在这样的国家里，人民通过各种形式的民主选举和决策程序，进行政治权力的交接和运行。

这种民主决策的过程，让人民能够直接参与到国家事务中来，而不是被动地接受政府的决策。

人民当家作主还体现了人民群众的多元利益的平衡与协调。

在这样的国家里，人民有权利表达自己的意见和关切，政府则应当运用法治手段来平衡各方的利益，保障每个人的基本权利。

二、人民当家作主的体现与实践1. 民主选举人民当家作主的国家，通过定期的选举活动确保政治权力的流转与代表的更换。

这种选举活动不仅仅局限于国家层面，还在地方各级政府和基层组织中进行。

选举过程中，候选人会展示他们的政策和理念，人民则通过投票来选择他们认为最能代表自己利益的候选人。

2. 公众参与与意见表达人民当家作主也意味着人民有权利和义务参与国家事务的讨论和决策过程。

在这样的国家里，政府会为公众提供实现公民权利的机会，例如公众听证会、专题座谈会等，让人民能够表达自己的意见和看法，并参与到政策的制定中来。

3. 透明公开的政务在人民当家作主的国家中，政府的决策和行政过程应当对人民公开透明。

政府部门应向人民提供政策和法规的建议草案、决策的理由和依据等信息，并通过互联网和其他途径让人民了解政府的工作进展和成果。

4. 法治保障人民权益人民当家作主的国家要建立健全的法律制度来保障人民的权益和利益。

人民通过法律来限制和规范政府的权力，以及保护自己的基本权利。

在这样的国家里，人民也有权利通过法律手段来维护自己的合法权益。

三、人民当家作主的价值与意义人民当家作主的国家制度的建立和发展，对于实现社会公平正义、提高人民的凝聚力和认同感具有重要意义。

首先，人民当家作主的国家制度确保了政权的合法性和稳定性。

八年级《思想品德作业本》（下）答案第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利人民当家作主的国家1~5.（略）6. （1）说明了我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体系，以保障公民的权利。

（2）法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。

7. （1）王亮的“小小年纪还不是公民”的说法是错的。

因为公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人，和年龄没有关系。

王亮的“但这是家务事，我们也没什么可帮他”的说法也是错的。

受教育是赵晓明享有的合法权利，受法律保护，可以通过法律途径帮助他。

（2）赵晓明可以先向父亲说明接受教育是自己的合法权利，父亲不让他上学是违法行为，如父亲还是不同意，可以向法院起诉。

（3）《宪法》《未成年人保护法》《义务教育法》。

8. 略我们享有广泛的权利1~4.（略）5. （1）姚某是被侵害人，王某一开始也是被侵害人，但最后却成了侵害人。

（2）姚某向王某借钱不还，王某的合法权益受到侵犯，但王某却采取了非法的手段来维权，结果成了违法者。

（3）公民行使自由和权利，必须采用合法的方式。

6. （1）错误。

公民在行使权利时要尊重他人的权利，在不损害他人的合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需要。

（2）错误。

公民行使自己的权利，要限制在法律允许的范围内。

我国法律禁止未成年人进营业性网吧。

（3）错误。

公民行使自由和权利并不能随心所欲，而要以合法的方式，依据法律规定的程序进行。

（4）错误。

因为公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

7.第二课我们应尽的义务公民的义务1~4.（略） 5.（1）不聪明。

依法纳税是我国宪法规定的每个公民必须履行的法定义务。

拒不纳税和偷税漏税都是违法行为，要受法律制裁。

（2）还有依法服兵役、维护国家统一和全国各民族团结、保守国家秘密、爱护公共财物、尊重社会公德、遵守公共秩序等基本义务。

初二上册政治提纲
一、基本概念
1、宪法是指国家的根本法律，是国家的最高法律，规定了国家的权力结构和秩序，
是国家统治的基础。

2、国家的组成部分：国家的机构、国家的行政机关、国家的司法机关、国家的立法
机关、国家的中央政权、国家的地方政权。

3、国家的根本价值：人权、民主、自由、平等、法治。

二、人民民主主义
1、人民民主主义是党和国家的政治路线，是中国特色社会主义的政治基础。

2、人民民主主义的基本特征：民主集中制，人民当家作主，依法治国，根据社会主
义制度发展社会主义民主政治。

3、人民民主主义的实现途径：加强党的领导，坚持民主集中制，发展社会主义民主
政治，建设社会主义法治国家，完善人民代表大会制度，发展基层民主，实行民族区域自治，坚持人民民主专政。

三、社会主义改革
1、社会主义改革是指维护国家的社会主义制度，实现社会公正和社会公平的改革。

2、社会主义改革的方法：实行计划经济和市场经济相结合的改革，加快社会主义市
场经济体制建设，完善社会主义法制体系，发展社会主义民主政治，提高责任制、激励制、社会保障制和管理制度。

3、社会主义改革的目标：实现社会主义现代化，实现共同富裕。

四、中国共产党
1、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心和推
动力量。

2、中国共产党的路线：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

3、中国共产党的宗旨：执政为民、依法治国，实现中国人民共同富裕、实现中华民族伟大复兴。