部编版三年级语文下册课时测试-14 检阅【精品】

14 检 阅课时测评方案字词模块一、看拼音写词语。

b àn ɡ球j ù乐部主x í冒雨慰问了球员，他的激情演说b ó得了zh òn ɡ人雷鸣般的掌声。

二、比一比，组成词。

⎩⎨⎧俱（ ）具（ ） ⎩⎨⎧席（ ）度（ ） ⎩⎨⎧捧（ ）棒（ ）三、在括号里填上合适的词语。

( )的节日 ( )笑容( )的检阅 ( )检阅( )的声音 ( )事情四、根据解释选择词语。

情不自禁 羡慕 人山人海 鸦雀无声1．形容非常安静。

( )2．形容聚集的人极多。

( )3．看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

( )4．抑制不住自己的感情。

( )句子模块五、缩句。

1．一些儿童队员正在讨论参加国庆检阅的事。

________________________________________________________________________2．孩子们的脸上露出满意的笑容。

________________________________________________________________________3．长时间的掌声淹没了观众的议论声。

________________________________________________________________________六、选择填空。

A．语言B．动作C．神态D．心理1．“大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。

”这是( )描写和( )描写。

2．“他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。

”这是( )描写。

3．“劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？”这是( )描写。

七、走走停停加标点。

队长洪亮的声音打破了沉默的局面队员们如果把博莱克放在队伍第一排让大家都能看见他怎么样他虽然腿不方便可仍然是儿童队员还不是一般的队员读写模块八、课外阅读。

人教版语文三年级下册第四组第14课《检阅》同步练习（I）卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共24题；共178分）1. （8分）在括号里填上合适的词语。

________ 的事情_______________ 的声音 ______________ 的局面_______________ 的节日________ 的检阅____________ 的心情 ________ 的队伍_______________ 的表情2. （5分）选字填空。

①在大________ 里，来了很多___________ 报告的人。

（听，厅）②那个________ 在不停的__________哭喊，嘈得人无法入睡。

（哇哇，娃娃）③小明嘴硬，他绝对不_________ 承认错误。

（肯，骨）3. （8分）给多音字注音并组词。

禁 _________ ___________ 盛_________________ __________4. （10分）我会按要求填空。

（1）“出差”、“成绩差”、“差错”、“参差”四个词语中“差”字读音依次为__________________ 、。

（2）“朴实”、“朴树”、“朴槿惠”三个词中“朴”字的读音依次为（3）“战斗”、“战争”、“战役”这三个词按词义范围由大到小排列的顺序为 ____________________5. （6分）给划线的字选择正确的读音。

观众（gu a n gu a n）_______ 拄拐（zh u zh u）________ 洪亮（h o ng h o ng）贵兵(b 1 n b i ng) 纠正(ii u ji a o) 棘手(j i zh a)6. （10分）比一比，组词语。

嗅幼臭幻掩躯量淹驱厘7. （12分）换偏旁，组成新字再组词脑_____________ ___________噪_____________ ___________险_____________ ___________8. （10分）给形近字组词。

部编新课标（标准实验版）三年级下册第14课检阅同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、带着问题来读书。

1.根据课文《检阅》内容填空。

这篇课文讲述________的一所学校的儿童队员，在________来临之际，做出了一个大胆的决定：在________时，让________走在第一排。

游行时，他们的队伍获得了大家的________。

从中体现了________。

二、我来用“√”为加点字选择正确的读音。

2.给下面的字选择正确的读音。

棘________là jí手商量________liang liánɡ贵宾________bīn bīnɡ 队伍________wu wú三、拼音写字我最棒！3.拼音写字我最棒！xiàn mùjiū zhèngjiā jùjié duànbó shìjú miàn________________________________________________四、按查字典要求填空。

4.按查字典要求填空。

默字的部首是________，去掉部首再查________画，读音是________，组词为________、________。

五、比一比，我能组词语。

5.比一比，我能组词语。

博________ 捧________搏________ 棒________薄________ 凑________六、给多音字注音并组词。

6.给多音字注音并组词。

禁________ ________ 盛________ ________________ ________ ________________七、把句子中加横线的部分换成一个恰当的词语。

7.把句子中加下划线的部分换成一个恰当的词语。

人教版语文三年级下册第四组第14课《检阅》同步练习1、按拼音写汉字jùlèbùyāquèwúshēng chén mòjúmiàn xiàn mùqíng būzìjīn答案：俱乐部鸦雀无声沉默局面羡慕情不自禁解析：分析：俱乐部：单从字面上理解就是人们聚集在一起进行娱乐活动的组织团体或者其场所，严格解释是具有某种相同兴趣的人进行社会交际、文化娱乐。

鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。

形容非常静。

沉默：不善于表达。

局面：指博戏中的形势、状况。

羡慕：因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有:我羡慕别人的童年幸福甜美。

情不自禁：禁：抑制。

感情激动得不能控制。

强调完全被某种感情所支配。

点评：激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。

2、多音字组词yuè( ) biàn（）gēng( )乐便更lè( ) pián（）gèng ( )答案：音乐快乐方便便宜更新更加解析：分析：乐yuè声音，和谐成调的：音～。

声～。

～池。

～音lè欢喜，快活；快～。

～境。

～融融。

～不可支。

其～无穷。

便biàn 顺利，没有困难或阻碍：～当。

～利。

～道。

～民。

pián〔～～〕肚子肥大的样子，如“大腹～～”。

更gēng 改变，改换：～正。

～生gèng 愈加，再：～加。

～好。

～上一层楼。

点评：主要测试学生的对字的理解3、我是拼音小能手商定方便盛大隆重纠正淹没答案：shāng dìng fāng biàn shèng dàlóng zhòng jiūzhèng yān mò解析：分析：商定：商量决定；商议确定。

方便：不同场合意思不同,又上厕所的意思,还有让某件事更容易去做的意思。

人教版语文三年级下册第四组第14课《检阅》同步练习B 卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一、 基础题（共24题；共150分）1. （ 6分）比一比，组成词。

2. （ 5分）选字填空完 玩________ 具 _________ 成________ 工 _________ 一 _______3. （8分）给多音字注音并组词。

禁 ________ ___________ 盛 ________________4. （ 3分）写出反义词散布一 ___________ 全神贯注一 _______________ 担任5. （ 8分）看拼音，写词语。

b o l d i k exi a n m d ji e zh i du i wuch e n m b j u mi anzh e n b a ng zh u x i t di6. （ 12分）查字典填空。

姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________定是最棒的!8.（8分）在括号里填上合适的词语。

________ 的事情______________ 的声音______________ 的局面_______________ 的节日 ________ 的检阅____________ 的心情_______ 的队伍_______________ 的表情9.（6分）区别形近字并组词。

10.（4分）照样子，写句子。

例：这本书好看。

转换为：这本书真好看！这本书多么好看啊！①这个小伙子很棒。

转换为：____________ 。

___________ 。

②检阅仪式隆重。

转换为：___________ 。

__________ 。

11.（8分）（2016三上•保定月考）比一比组词语。

堵 ________ 丞______________ 卸______________ 帚______________诸 ________ 承______________ 御______________ 寻________________12.（3分）阅读《嫦娥》填空。

人教版语文三年级下册第四组第14课《检阅》同步练习jùlèbùyāquèwúshēng chén mòjúmiàn xiàn mùqíng būzìjīn解析：分析: 俱乐部: 单从字面上理解就是人们聚集在一起进行娱乐活动的组织团体或者其场所, 严格解释是具有某种相同兴趣的人进行社会交际、文化娱乐。

鸦雀无声: 连乌鸦麻雀的声音都没有。

形容非常静。

沉默: 不善于表达。

局面: 指博戏中的形势、状况。

羡慕: 因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有:我羡慕别人的童年幸福甜美。

情不自禁: 禁: 抑制。

感情激动得不能控制。

强调完全被某种感情所支配。

点评：激发学生学习拼音的兴趣, 提高学生准确认读拼音的能力。

2.多音字组词yuè( ) biàn（）gēng( )乐便更lè( ) pián（）gèng ( )答案: 音乐快乐方便便宜更新更加解析：分析: 乐yuè声音, 和谐成调的: 音～。

声～。

～池。

～音lè欢喜, 快活；快～。

～境。

～融融。

～不可支。

其～无穷。

便biàn 顺利, 没有困难或阻碍: ～当。

～利。

～道。

～民。

pián〔～～〕肚子肥大的样子, 如“大腹～～”。

更gēng 改变, 改换: ～正。

～生gèng 愈加, 再: ～加。

～好。

～上一层楼。

点评: 主要测试学生的对字的理解3.我是拼音小能手商定方便盛大隆重纠正淹没答案: shāng dìng fāng biàn shèng dàlóng zhòng jiūzhèng yān mò解析：分析: 商定: 商量决定；商议确定。

方便: 不同场合意思不同,又上厕所的意思,还有让某件事更容易去做的意思。

人教新课标三年级下册《第14课检阅》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、1. 我来用“√”为加点字选择正确的读音。

2. 拼音写字我最棒！3. 按查字典要求填空。

“默”字的部首是________，去掉部首再查________画，读音是________，组词为________、________。

4. 比一比，我能组词语。

5. 给多音字注音并组词。

禁________（________）盛________（________）禁________（________）盛________（________）6. 把句子中加横线的部分换成一个恰当的词语。

（1）听到张琳在第二十九届世锦赛上获得800米自由泳比赛冠军的消息，大家________地欢呼起来。

（2）老师的身影一出现，吵吵闹闹的教室顿时________。

（3）老师看到被打碎的玻璃，________地对小林说：“我知道你不是故意的。

”7. 选择填空。

A．语言 B．动作 C．神态 D．心理（1）“大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。

”这是________描写和________描写。

（2）“他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。

”这是________描写。

（3）“劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？”这是________描写。

8. 走走停停加标点。

队长洪亮的声音打破了沉默的局面________队员们________如果把博莱克放在队伍第一排________让大家都能看见他________怎么样他________虽然腿不方便________可仍然是儿童队员________还不是一般的队员________。

9. 细读课文深感悟。

每一个人都有平等的权利，即使是残疾人，我们也要尊重他！如果你身边有像博莱克这样的同学，你会怎样对待他们呢？10. 课内语段阅读。

在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。

人教新课标三年级下册《第14课检阅》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 看拼音写词语。

2. 拼一拼，组词语。

3. 在括号里填上合适的词语。

________的心情________的局面________的队伍________的声音________的节日________的表情。

4. 写出画“﹣﹣”词的近义词。

（1）在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆________的事。

________（2）别的队肯定会________我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。

________（3）事情________非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。

________（4）俱乐部里立刻________了。

________。

5. 读一读，用带点的词语造句。

（1）大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。

（2）俱乐部里立刻鸦雀无声了。

6. 按要求写词语。

文中描写场面的词语：________文中描写人多的词语：________文中描写时间的词语：________。

7. 快乐阅读妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

啊！妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。

啊！妈妈的爱是滴答的泪。

有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。

啊，妈妈的爱是责备的目光。

（1）填一填。

________的目光________的泪________的风________的伞（2）“着急”加点字在文中读为________。

（3）这首小诗共________小节，介绍了妈妈爱我的________件小事，在“我”的眼里妈妈的爱分别是________、________、________、________。