让我真的成为你的贴心小棉袄指导教师杨伟2012年7月30日09:02儿时，曾经多少次，您把我搂在怀里，轻轻亲着我的脸，开心的说：“你就是我的贴心小棉袄呀！”年幼的我，只是享受你怀抱里的馨暖，并不懂得什么是您贴心的小棉袄。
如今，我人到中年，而您，已银丝满头，沿着岁月的河流我慢慢追溯：我曾经做过什么，使我不辜负“小棉袄” 这个人间至暖的称号？回想半天，我愧悔满怀，作为女儿，我实在做得太少太少！那么，妈妈，从现在起，就让我试着做您的贴心小棉袄今天的藕合有点咸在您身边做女儿时，曾经多少次因为您把菜做咸而大发脾气，有时，甚至因此拒绝吃饭，让本已劳累不堪的您又急又痛，重新做菜……今天，我早已做了妈妈；今天，我又吃你亲手做的藕合；今天的藕合又有点咸，可是，妈妈，我依旧快乐的把它吃下，并不忘再做一盘蜜拌西红柿端在您的面前……妈妈，请接受这姗姗来迟的理解，请给我机会，让我成为您的贴心小棉袄。
下台阶时抓住我我不记得小时候的自己曾多少次抓住您的手，拉住您的衣襟；不记得曾多少次扑进您的怀抱，睡在您的背上，如今，我早已健步如飞，而您，却已步履蹒跚……下楼梯时，不用再紧紧抓住楼梯了，请抓住我的手吧，妈妈，让我抓住您骨节突起的手，抓住你为我难以计量的付出，让我们一步一步地下，一步一步地走请多给我机会，让我成为您最贴心小棉袄。
让我们走得慢一些，再慢些今年元宵节看灯，我们觉得已经把脚步放得很慢，可是，您依旧跟不上，稍不注意，您就被拉下很远，您焦急的样子让我心疼，您说出的话让我更是无地自容：“我老了，跟不上你们，您们看完了回来找我吧，我就坐在路边等着。
”妈妈，我知道您的腿为什么落下的毛病，您为我们付出了太多太多，您的青春，您的健康，早都已化作我们一天一天的成长，您的儿女如今都过得幸福安康，可是，您的青春呢？您的健康呢？妈妈，永远永远，您都不是我们的拖累，您苦苦经营的我们的家，是我们永远坚实的大后方，船儿行得再远，都要回归宁静的港；鸟儿飞得再高，总要回归温暖的巢啊！妈妈，您在，我们的身心才会获得妥帖的安放啊！今天，就让我们走的慢一些，再慢一些，让您好好的看看这流光溢彩的灯会，好好的享受享受这美好的夜晚……愿岁月静好，永远都如今宵，我是妈妈最贴心的小棉袄 ..老师是魔鬼滨州市滨城区第三中学袁清华2012年7月31日15:59他写的字像天书，每次给他批作业都要比别人多费许多的功夫，劳许多的神。
以至于有时候组长批阅小听写的时候，单单把他的抽出来，搁一边。
直到批到没啥可批的时候，才置于案头相半天面，然后无可奈何的叹息，我也是同感！他是个三天打鱼两天晒网的孩子。
平时喜欢怔怔的，神游！有时候露出和上课不合时宜的表情来，我便知道他沉浸在“想我所想”的意境中了。
但是，对于学习是那么痛苦的孩子来说，跟他说学习的乐趣，那真是自讨没趣！何况奋战在题海中的孩子们有几个是真正尝到了“三味”的妙趣？他其实是挺灵光的。
有几次居然把长长的文言文背得烂熟。
我竖起拇指，引同学们掌声，以此来激励他。
可是激励过后，他又陷入不交作业、上课神游的境况。
似乎，他的前进是为了下一次更大的后退似的，所以他玩过几次昙花一现之后，就是长久的沉寂！初三，他玩起了“青春无悔”的游戏，那是一次写在随笔中的宣言，大概的意思是：初中来去匆匆，青春稍纵即逝，要充分张扬自己的青春，张扬一日少一日。
大有谁不让他挥霍就与谁为敌的狠劲儿！好在他不过是在文章里面肆无忌惮的抒怀罢了！然然而，这文章是要有读者的，于是，我不幸充当了这个角色。
当然，也可以这样理解：他信任我，能够亲眼目睹他的火星文字大作，我如此幸运，一般人还不给他看勵.......那次随笔，他写道：即将放暑假了，黑板上抄写着各科的作业，密密麻麻。
班主任老师还微笑着说希望同学们过一个充实而快乐的暑假！看着老师的笑脸，觉得她像魔鬼一般可恶！……哈哈，绝对是真情告白。
可是这真情实感啊，可真够噎人的！久经考验的我，尽管不会计较孩子的无知无畏，但面对如此是非不分的真情告白，心里也是多少有些不快！只是，我坚信孩子终归是孩子，正是在发现问题时，才恰恰找到解决问题的钥匙。
我愿意尝试找到这把钥匙。
我想告诉他，他的想法有些偏激，是非不分。
但是方式呢？我决定“以牙还牙”，稍稍思忖，我提笔在他的随笔本上郑重写道：“如果老师变成了魔鬼，那魔鬼就变成了天使！”怕他领会不到我的意思，我又注一笔：“那天使会怎么说你呢：孩子，不用写那些作业！天天玩游戏去吧！中考，去他的吧！”尺子告诉我和他滨州市滨城区第三中学袁清华2012年7月29日21:10我给他班只上语文课，他在我的课上从不捣乱。
但每节课，他都像个忧郁王子，蜷缩在最后一排，听课或是不听，悠哉或是沉睡！有时候我在想，他特别像是个受伤的小兽，把自己封闭起来，孤独地舔舐伤口！同学告诉我："这已经是很好了，他在你的语文课上从不放肆！” 后来渐渐地，我知道他还有个弟弟，小弟兄俩都长得很精神，灵气逼人。
可是，他们差一点点就被他们的亲爸爸舍弃他的爸爸说在家里缺少温暖！如同无数个不幸的家庭，变奏的婚姻中的男主角一样，他在外面更能感受到其他女人的温暖！我因工作原因见过这个蠢男人，看上去长得挺儒雅的，但是脑子里像浸了水！我可怜这个孩子，我甚至不敢看他颓废的眼神！因为这双眼睛总让我想起六年前的他........六年前也曾经有个受到父母伤害的孩子跟我倾诉：“他们离就离吧，可是我呢？！我做错了什么？凭什么让我失掉最最珍贵的东西？！”他用一幅似乎饱经沧桑又似乎超然物我的表情跟我说，大有“皮之不存，毛将焉附”的破罐子之气。
让我觉得在他面前，我幼稚得很，我的一切说辞，都是那么苍白！我实在不知道该怎么劝他，因为我没有经历过这般的痛楚，我实在是个说话不痛不痒的局外人，尽管我那么渴望替他受罪！然而，我能做什么？我又能替他的爸妈偿还他什么？我只有在心里难过的要命，我只有给那个不负责任的家长打电话说：“救救孩子！”然而，实在不敢相信，仇恨的力量会将一个人的意志彻底摧垮！我最终没有用我浑身解数，用我的拙言笨语，用教育的魅力打动他。
离开我的关注后，进入高中的他彻底堕落了：偷他爸爸的烟抽，不停地抽！大冷的天，上身穿着半透明的薄衬衣，依稀可以看见身上的污垢，还故作潇洒——这是后来同学聚会时，有知情者跟我描述的！因为自从他上了高中，我就再没见过他，他那一级同学聚会，他也从不露面。
恐怕，他是刻意躲着我们！后来他结识了些不三不四的人，和那一级的同学们渐行渐远，大家也逐渐失去了他的消息！三年，偶然听说他的爸妈闹过一场风雨后，并没有离婚，可是一个好端端的孩子，却因为无力承受爸妈感情风雨的来袭，彻底沦落了——他因为抽烟喝酒被学校开除，再后来，无奈的爸妈只好把他送到国外读书去了……不知道现在的他是否从那场风雨中重生过来……思绪回到昨天，正是大课间。
我踱进四班教室，看到小山正摆出标志性pose――振臂欢呼的样子；小滨嬉皮笑脸地跟我打招呼；小豪的大脸阳光洒满；小洁腼腆地笑……突然，从他那里传来噼噼啪啪的声响。
像是极薄的金属片摩擦发出的声音。
我闻声而至！他不怕我，因为我不给他当班主任，我不会大声呵斥他。
也一定不会没收他的宝贝。
看到他难得一见的快乐！我凑过去！他有些矜持地把一对橘黄色的大尺子拿在手里。
哦，明白了！刚才那劈啪声是他挥舞尺子。
双手互搏时发出来的。
我伸出手：“能看看吗？”他乖乖地递给我。
没有任何解释，我拿在手里翻过来复过去地看，尺子有30 公分长，正面刻有尺度，反面包着一块长长的磁铁。
拿在手里沉甸甸的。
我一惊：“这哪是尺子，明明就是打人的工具！”我一下子记起上学期他跟人要钱，扬言要揍人，后来被班主任知晓后，送到德育处受罚的事情！这回儿他不会是想拿这个惹事吧？我明知故问：“这是什么？”“尺子！““这样的尺子，能干什么用呢？”“不知道，就是觉着好玩儿！”我把两个尺子放在一起，感受到磁铁同极相斥，异极相吸的力量！“是挺好玩！但制造者肯定不仅仅是为了好玩！”我把磁铁一面朝下，一只手摁住尺子，另一只手比划着在桌子上划道道。
他如梦初醒般地说：“是在磁铁白板上画图用的！起固定的作用！”“哦！”我也如梦初醒，“我说呢，这么好的材料，不可能单纯为了玩！那不成了极大的浪费吗？！”他的脸倏地红了！是不是他也想起上学期在德育处的那一幕？我拿手轻轻地抚摸了一下他的后脑勺，“这块材料也挺好！不能浪费掉！”他似有所悟！线路板损坏之后滨州市滨城区第三中学袁清华2012年7月29日10:17今天下午一进教室，发现多媒体的线路盒外板碎在地上。
电教管理小欣急忙来解释：“老师，下午一来到教室里，就发现这儿坏了……”他用手指着。
他第一时间告诉我，看得出他对此很小心，这说明他是负责任的。
说实在，看到这一地狼藉是有点恼——都上初三了，这帮小子还这么皮……我走到线路盒处，把破碎的外皮捡起来，仔细观察了一会儿，我猜，一定是哪个顽皮的孩子，在追撵别人或是被人追赶中，急匆匆一脚踢到线路盒上，造成了破碎……这时候，班里同学们已经基本到位。
我等了一会儿，没有哪个学生主动承认错误。
这时候化学老师来上课了，我退出教室……第二节课间，又来到教室，看到孩子们进进出出，旁若无事一般，心想：孩子们怎么越大，越不可爱了呢？若是放在初一，相信这时候，该有人主动承认错误了！难道是教育方法出现了问题？但是，另一个念头立刻又否定了自己的不良推测：小牟不是那天在随笔里面告诉我他推窗户时，劲儿大了点，后窗玻璃出了一道纹吗？况且，我私下里去看过，发现若他不说，我是根本看不出来的。
想到这里，我为自己不负责任地否认孩子的善良而自责！我想肇事者这会儿一定心里忐忑着呢……我走上讲台：“同学们，今天，班里出现了点小损失……”大家随着我手指的方向看去，“我相信，谁也不想故意把好好的线路板踢坏，那么究竟是谁这么不小心呢？勇敢的你要敢于承担责任……”言之未尽，这时候，数学老师走了进来，快要上第二节课了。
我退到教室门口，朗朗道：“我在咱班门口等你，给你一个解释的机会！”没等我整个人走出教室，小远已经疾步走了出来，这时，我看到另一个同学——小滨也急匆匆赶了出来：“老师，是我们俩闹着玩儿，不小心把盒子踢坏了……”俩孩子很是愧疚。
我一看心中的郁闷一下子烟消云散了：“嗯，能主动承认错误，这令人高兴！至于破损的线路板，咱还得把它修复！你看，找块这样的盒子，不是很难的事儿！几块钱就能买到！咱再安装上，也不麻烦，这里没有暴露的线头，挺安全的，你们自己就能做到！明天想办法把它修理好！同时量化考评本应每人扣去3 分，但是你们主动认错又值得表扬，这样吧，扣1 分，记住教训！”俩孩子释然了！“老师，明天就能修好！”“对了，这是解决问题的正确态度！逃避不是办法，做错事要想办法弥补，要勇敢面对！”“嗯！”俩孩子使劲儿点了点头。
我示意他们赶紧上课去吧！因为正式上课的铃声正在急促响起…… 回到办公室里，我不由陷入沉思：从“李启明”事件到“药家鑫”事件到反复碾压“小悦悦”的面包车司机……我一直在想，是什么让他们丧心病狂？搬出老子，拿出刀子，反复碾压无情的杀戮，人性在那一刻被糟蹋的一文不值。
