中山大学 2008年管理学基础考研试题
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中山大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试试卷科目名称:管理学(含管理学概论、公共管理学)科目代码:836 考试时间:1月20日下午一、概念解释(每个题目7分,共5个题目,共35分)1.网络计划技术2.领导方格理论3.管理审计4.公共财政管理5.政府再造二、简答题(每题10分,共5个小题,共50分)l.简述双因素理论的基本思想2.谈谈公共管理与企业管理的区别3.简述决策理论的基本观点4.简述程序性决策与非程序性决策的区别5.简述网络治理的特征三、论述题(每题15分,共3个题目,共45分。
每个题目答题字数400字左右)1.谈谈现阶段我国公共管理伦理存在的问题与对策2.如何处理好正式组织与非正式组织的关系3.结合实际谈谈我国事业单位组织如何创新,以公办学校为例四、案例分析(共1题,共20分。
答题字数在500字左右)1996年2月初,中共某县县委向该县人大常委会党组和县人民政府党组织提交了19名乡、镇长任职和免职的建议名单。
县人民政府随即据此将这19名乡、镇长予以任免,并以县人民政府正式文件的形式发至县直属各单位、各乡镇人民政府和有关国家机关。
该县人大常委会收到此任免文件后,认为该文件违背了宪法、地方各级人大和地方各级人民政府组织法的有关规定,遂建议县政府予以纠正。
县政府认为,对这19名乡、镇长的任免是党组织的意见,政府和人大都应坚持党的领导,无权对党组织的建议提出异议,政府文件没有过错,所以对县人大常委会的建议不予理睬。
事隔不久,县人大常委会重要负责人又向县委作了专门汇报,县委也没有明确表态。
在这种情况下,县人大常委会专门召开会议,就县政府的这一任免文件进行专题审议。
会上全体常委一致认为县人民政府这一任免决定事先未经各乡、镇人民代表大会通过,不符合法律规定,故通过了将其撤消的决定。
问题:该县政府的人事任免文件该不该撤消,为什么?参考答案:一、概念解释(每个题目7分,共5个题目,共35分)1.网络计划技术答:网络计划技术是指以网络计划对任务的工作进度进行安排和控制,以保证实现预定目标的科学的计划管理技术。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:12008年中山大学考研真题状元讲解管理学【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:22015考研政治:重要考点预测一、中午甲午海战2014年是甲午中日战争爆发120周年,而签订的《马关条约》对于中国的影响重大。
而今中日关系也是时政研究的重点。
我们坚信,了解历史,才能借鉴未来。
中日甲午战争为19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。
它以1894年(清光绪二十年,日本明治二十七年)7月25日丰岛海战的爆发为开端,至1895年4月17日《马关条约》签字结束。
按中国干支纪年,战争爆发的1894年为甲午年,故称甲午战争。
这场战争以中国战败、北洋水师全军覆没告终。
中国清朝政府迫于日本军国主义的军事压力,签订了丧权辱国的不平等条约——《马关条约》。
甲午战争的结果给中华民族带来空前严重的民族危机,大大加深了中国社会半殖民地化的程度;另一方面则使日本国力更为强大,得以跻身列强。
二、邓小平110诞辰以及邓的历史地位2014年8月20日,习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上发表重要讲话,他强调指出,邓小平同志中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,中国特色社会主义道路的开创者,邓小平理论的主要创立者。
邓小平理论是指导中国人民胜利实现社会主义现代化的科学理论,邓小平理论是对中国社会主义建设规律的科学认识,邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南,邓小平理论是党和国家必须长期坚持的指导思想。
今天我们推进中国特色社会主义的伟大事业,仍然要紧紧围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个根本问题,继续解放思想,实事求是,推动经济社会全面发展。
这些根本性的指针,关系到中国特色社会主义的前途和命运,不能有任何的动摇。
三、周恩来提出的“四个现代化”;习近平提出的“第5个现代化”继60年代“四个现代化”正式确定为中国国家发展的总体战略目标,2012年中共十八大提出“新四化”之后,习近平去年在十八届三中全会将全面深化改革总目标设定为“推进国家治理体系和治理能力现代化”。
中山大学历年真题及答案2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码:840科目名称:传播实务及研究方法考试时间:12月28日下午一,名词解释(任选4题,每题10分,共}o分) 1,系统抽样又称其为等距抽样、机械抽样,是一种将总体各个单位按照某一标志顺序排列,按一定间隔距离抽取样本的随机抽样形式。
排列顺序所依据的标志,一般选用与项目目的有关的中立标志,系统抽样所得的样本在总体中分布均匀,具有较之简单随机抽样更高的代表性,使用方便,适用于没有培训和缺乏经验的调查人员。
2,态度{2013}3,媒介融合{2011}【首先,应当解释何谓媒介整合。
】随着信息时代的到来和传播手段的进步,媒介整合(media convergence)与信息传播逐渐成为人类传播行为的重要发展方向。
从发展趋势来看,媒介整合包括两方面--媒介形态整合和媒介资本整合。
媒介形态整合是指新媒体与传统媒体以及传统媒体彼此之间的整合,还包括媒介形态的变化、互融与创新。
资本整合则是通过资产重组,使优势资源互补共存,使跨媒介、跨地区的媒介产业集团在中国成为现实。
【其次,结合我国媒介发展的实际,指出媒介整合对媒介产业的重要意义。
】媒介整合已经成为中国传媒发展的主流趋势,其意义不仅在于媒介个体竞争力的增强和利润最大化的实现,更在于能由此带动其他更多媒体的产业化进程,增强整体竞争力,以迎接WTO的国际化竞争环境。
【再次,结合自己的看法,谈谈媒介整合对社会生活的深刻影响,如对媒介形态发展的影响、对传媒教育的冲击、对人们媒介接触和使用习惯的影响等。
】4,目标受众在市场营销业和广告业里,目标受众又称目标顾客、目标群体和目标客群是一个营销活动所作为目标的人口群体。
目标受众可以是某一个人口群体,如年龄组、性别、婚姻状况、等等。
常见受众有青少年、女性、单身、等等。
目标受众也可以包括几个不同的人口群体,比如所有20到30岁的男性。
营销过程也可以计划如何对待其他非目标群体,决定一个产品或服务的适当受众是市场调查中很重要的一部分。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:108年中山大学考研真题精讲精练之管理学基础【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:22015考研英语之如何快速记忆单词让背诵效率最大化通过做练习巩固单词。
对于背诵熟悉的单词要能灵活的运用绝对是另一种能力的体现。
见过很多学生词汇量不少,但是在实际运用中却无法正确运用自己掌握的词汇。
所以平时在准备单词的时候就要注意积累该词汇怎么运用,跟它意思相近的词汇又是怎么运用的,二者或多者之间的区别是怎样的。
很多同学觉的这样很麻烦,其实这是节省时间的一个巧妙方法,善于总结,学过一个词能记住与之相关的很多词,不仅记忆住还能准确辨识。
刚开始学英语的时候,我们一般只记一个单词的一个词义和一种用法,而考研英语作为一种较高程度的水平考试,它要求的是全面了解这个词的词义,也就是常说的一词多义和一词多用。
由于有些同学在思想上还没有这种认识上的转变,背单词时还停留在一词一义、一词一用的阶段,尽管背了不少单词,做起题来仍然捉襟见肘、处处被动。
海天考研辅导专家认为,大多数考生在复习时存在只知其一不知其二的毛病,而考研词汇大多一词多义,所以在复习时对于单词的延伸意也要加以把握。
这就要求大家在复习时注意理解和积累,大家可以通过看书或看杂志来积累相关知识,相信只要坚持下去,就一定会有好的效果。
学会查找重点单词我们学习英语的时候,比较重视长难的单词,看到多音节词就查字典,而对一些单音节的词或它们组成的短语常常忽略掉,不查也不记,觉得没什么用。
其实,像那些比较长的单词用作专业词汇的比较多。
那些小的单词则是英语的本土字,在日常生活中使用较频繁,而且词义一般比较多、变化也比较多,是较难掌握的,应该是大家学习的重点。
海天考研辅导专家认为,对于英文单词,大家不能只记它的中文意思,因为英文单词是有词性的,如果不清楚词性很容易导致句子结构的错误。
英语单词的每个词除了有多种意思,还几乎都有多个词性,比如名词、动词、形容词、副词和介词等等,各种词性的使用都是有明确规定的,比如介词总跟名词或名词从句连用、副词跟动词或形容词连用。
中山大学历年真题及答案2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码:840科目名称:传播实务及研究方法考试时间:12月28日下午一,名词解释(任选4题,每题10分,共}o分) 1,系统抽样又称其为等距抽样、机械抽样,是一种将总体各个单位按照某一标志顺序排列,按一定间隔距离抽取样本的随机抽样形式。
排列顺序所依据的标志,一般选用与项目目的有关的中立标志,系统抽样所得的样本在总体中分布均匀,具有较之简单随机抽样更高的代表性,使用方便,适用于没有培训和缺乏经验的调查人员。
2,态度{2013}3,媒介融合{2011}【首先,应当解释何谓媒介整合。
】随着信息时代的到来和传播手段的进步,媒介整合(media convergence)与信息传播逐渐成为人类传播行为的重要发展方向。
从发展趋势来看,媒介整合包括两方面--媒介形态整合和媒介资本整合。
媒介形态整合是指新媒体与传统媒体以及传统媒体彼此之间的整合,还包括媒介形态的变化、互融与创新。
资本整合则是通过资产重组,使优势资源互补共存,使跨媒介、跨地区的媒介产业集团在中国成为现实。
【其次,结合我国媒介发展的实际,指出媒介整合对媒介产业的重要意义。
】媒介整合已经成为中国传媒发展的主流趋势,其意义不仅在于媒介个体竞争力的增强和利润最大化的实现,更在于能由此带动其他更多媒体的产业化进程,增强整体竞争力,以迎接WTO的国际化竞争环境。
【再次,结合自己的看法,谈谈媒介整合对社会生活的深刻影响,如对媒介形态发展的影响、对传媒教育的冲击、对人们媒介接触和使用习惯的影响等。
】4,目标受众在市场营销业和广告业里,目标受众又称目标顾客、目标群体和目标客群是一个营销活动所作为目标的人口群体。
目标受众可以是某一个人口群体,如年龄组、性别、婚姻状况、等等。
常见受众有青少年、女性、单身、等等。
目标受众也可以包括几个不同的人口群体,比如所有20到30岁的男性。
营销过程也可以计划如何对待其他非目标群体,决定一个产品或服务的适当受众是市场调查中很重要的一部分。
2008年中山大学政治与公共事务管理学院615公共管理学考研真题及详解中山大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码:615科目名称:公共管理学考试时间:1月20日上午一、名词辨析(请解释各名词的概念并辨析其间的关系。
每小题6分,共30分)1.管理层次与管理幅度答:(1)管理层次是指组织纵向等级的结构,体现着组织的纵向分工之间各个等级层次不同的管理职能。
一般来说,在行政组织结构中有高、中、低、基层四个层次。
高层管理机构负责制定总目标及其方针政策;中层负责制定具体目标,执行上级政策,协调下级活动计划;低层负责贯彻执行上级决定,组织协调本单位工作;基层负责落实上级各项决定和政策,因地制宜,开展活动。
(2)管理幅度是指一个行政领导者直接指挥和监督的部属数目,这个数目不仅影响每个管理职务的复杂程度,并且决定行政组织的结构和形式。
窄的管理幅度决定了一个行政机关需要较多的管理层次,组织结构呈“高耸”形式,宽的管理幅度则决定了一个行政机关只要较少的管理层次,组织结构呈“扁平”形式。
简言之,管理幅度就是指一位管理者直接有效的管理和控制下属人员的数量,体现着组织横向分工之间各部门管理的不同方面。
(3)二者的关系为:管理层次与管理幅度成反比①组织层次越多,管理幅度越窄,每个上级领导的人数越少,则机构的层次越多。
②管理层次越少,管理幅度越大,每个上级能领导的部属越多,则机构的层次就可以减少。
但是需要注意的是由于管理层次越多,传递信息就越困难,组织行动也越不方便。
因此,在组织机构设置时都力争减少管理层次,以提高行政效率。
2.头脑风暴法与德尔斐法答:(1)头脑风暴法是指为了保证群体决策的创造性,提高决策质量而发展的一系列改善群体决策的方法,其是一种激发性思维的方法,即组织群体决策时,要集中有关专家召开专题会议,主持者以明确的方式向所有参与者阐明问题,说明会议的规则,尽力创造在融洽轻松的会议气氛。
由专家们“自由”提出尽可能多的方案。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:1考研高分学姐总结出的考研政治选择题解题技巧考研政治的试题分为两大部分,在答题的时候也有不同的方法。
在历年的研究生考试中,各位考研高人得出各种各样的解题方法,都是值得借鉴的。
在经历考研并且成功之后,针对这类问题结合我的经历,我总结出两类题型的解答技巧,与大家分享。
题型1评价分析型题型特点:评价分析型选择题一般以引文作为材料,引文的内容不正确或不完全正确,该类题目注重考查考生的理解和判断能力。
这类题在马克思主义哲学部分出现最多,所考查的知识点本身并不难,但对考生理解能力的要求较高。
这就要求考生在平时的学习中,不仅要扎实掌握政治课本中的基本概念和基本原理,还要注重“腹有诗书气自华”的文学素质的培养以及审美素养的提高。
解题诀窍:对这种类型选择题,考生要能够理解引文中蕴涵着哪些观点,这些观点正确与否,引文中的错误是什么,错误原因又是什么。
要特别注意:(1)如果题目是考查考生对引文的理解,那么判断备选项是否正确并不是以这个备选项所显露的“事实”正确与否为依据,而是以该备选项的观点是否蕴涵在材料中为依据。
即使这个观点是错误的,也可能选。
(2)如果题目是考查分析引文中作者的观点是否错误及其原因,要注意分析的角度,是站在“我们”的角度,还是站在材料的作者或漫画中的人物的角度。
题型2因果关系型【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:2题型特点:因果关系型选择题主要是分析政治、经济、社会现象的原因、目的、影响。
一般包括两种情况,一是知道结果考原因,题干为果,选项为因。
可以是一因一果,也可以是多因一果或是一因多果。
常用引导语是“因为”、“其原因是”、“之所以”。
另一种是知道原因考结果,其引导语是“目的是”、“是为了”、“结果是”、“影响是”、“因此”、“所以”等。
其中在考查原因时又有根本原因、直接原因、主要原因、客观原因、主观原因等。
解题诀窍1.要分清是考查原因还是考查结果。
考试年度:2008年考试科目代码及名称:808-管理学基本理论试卷编号:A卷一、概念比较(解释概念并比较 2 个概念之间的异同;5题,每题10分,共50分)1.道德功利观&道德的权利观2.领导&管理3.管理的自然属性&管理的社会属性4.程序&规则5.职能部门化&流程部门化二、问答题(3题,每题10分,共30分)1. 管理者在进行组织设计的过程中应该遵循哪些最基本的原则?2.从不同的角度观察,企业创新有哪些类型?3.简述市场细分及其活动阶段的内容三、案例分析(2题,每题15分,共30分)1.案例1:《重视社会责任:跨国企业提升竞争力的窍门》(资料来源:)提升企业竞争力,有很多途径。
但争当社会公民,重视企业的社会责任,无疑是一条捷径。
因为提倡社会责任不仅仅能提升企业社会形象,更能获得进入国际市场的通行证,提升企业的长期盈利能力。
正如星巴克CEO奥林·史密斯所言,星巴克的最大成就之一,就是说服顾客支付3美元的高价购买一杯“有社会责任的咖啡”。
世界经济论坛放言,具有社会责任感是决定企业能否在全球化运作中取得成功的决定性因素之一。
事实上,越来越多的企业实践和众多的研究成果充分说明了,在社会责任和企业绩效之间存在着正向关联度,企业完全可以将社会责任转化为实实在在的竞争力!提升财务业绩道琼斯可持续发展指数的金融分析师发现,与丝毫不考虑社会和环境影响的公司相比,那些充分考虑了上述因素的公司的股票业绩更佳。
2002年,美国DePaul大学的Curtis C. Verschoor教授和Elizabeth Murphy副教授进行了一项专门针对企业社会责任与财务业绩的研究。
该研究将美国民众评出的100家“最佳企业公民”与“标准普尔500强”中其他企业的财务业绩进行比较。
结果发现,“最佳企业公民”的整体财务状况要远远优于“标准普尔500强”的其他企业,前者的平均得分要比后者的平均值高出10个百分点。
降低运营成本,提高效率如今,众多企业整天绞尽脑汁,苦苦思索如何开源节流,实际上,以杜邦和3M为代表的“企业公民”早已另辟蹊径,从防患于未然入手,有效解决了这一难题。
03年管理学历年真备注:由于历年企业管理不仅仅只考管理学和人力资源,只是以管理学为主的试卷,所以仅共本次统考管理学的版友参考参考一、解释下列概念1. 目标管理2. 总市场潜量3. 营销控制4. 市场渗透战略5. 财务管理二、判断1.生产婴幼儿食品的企业将其食品投向老年人市场,是市场渗透策略。
2.生产导向容易产生“营销近视症”。
3.对边际利润大的少数顾客,应该采取负责式关系营销。
4.战略管理理论是一种全面的管理过程。
5.差异化战略的核心是取得某种对顾客有价值的影响。
三、简要回答下列问题1.创业型管理者和守业型管理者在行为特征方面存在什么区别?2.企业提高市场占有率的利弊?3.简述战略管理的两个演变过程。
4.成熟产业中竞争战略选择应注意什么问题?5.简述商业信用政策。
四、计算分析题某企业的资金由银行借款、长期债券和普通股组成。
其中:银行借款5500万元,年利息虑为7%;长期债券3500万元,年利息虑为4.8%,筹资费串为2%;普通股金额9000万元,每股发行价为5元,预期每股股利为0.40元,预计每年增长1%,筹资费率为2.4%,所得税率为33%。
要求:1. 计算银行借款、长期债券和普通股的资金成本;2. 计算该企业的加权平均成本。
五、论述题1.有人认为:管理理论是从不同类型组织的管理实践中总结归纳出来的规律,因此不适合于具有独特个性的单位企业,如国有企业。
对这种看法,你如何评价?2.怎样在现代营销管理全过程中体现和贯彻市场导向?六、案例分析(略)04年企管真题一、概念题1. 帕金森现象2. H型结构3. 可赢利顾客4. 合同式垂直营销系统5. 马尔可夫模型二、判断题1. 企业将以相似的价格向相同的顾客提供相似的产品与服务的公司看作是品牌竞争者。
()2. 从依赖自我提高转变为研究“世界级别的成就者”和采用“最佳实践”方式的营销方法是定点超越。
()3. 明星类业务常常是现今生产者而非现金消耗者。
()4. 现实人力资源是指劳动力资源。
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2010年中山大学849管理学基础考研试题(暂缺答案)
(总分240,考试时间180分钟)
一、名词解释(从下列题目中任选8题回答。
依照自然顺序,超过8题的答题不计分。
每题5分,共40分)
1. 国际化经营
2. 权变管理理论
3. 德尔菲技术
4. 企业的愿景和使命陈述
5. 精益思想
6. 流程主导性组织变革
7. 事务型领导者
8. 保健因素
9. 标杆控制
10. 企业文化
二、简述题(从下列题目中任选4题回答。
依照自然顺序,超过4题的答题不计分。
每题15分,共60分)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
三、论述题(从下列题目中任选2题回答。
依照自然顺序,超过2题的答题不计分。
每题25分,共50分)
1.
2.
3.
4.。
《管理学B》考研真题中山大学考研真题解析第一部分名校考研真题[视频讲解]中山大学894管理学(B)考研真题及详解中山大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码:894科目名称:管理学(B)考试时间:2015年12月27日下午一、名词解释(每小题6分,共5题30分)1.平衡计分卡2.竞争优势和竞争战略3.盈亏平衡分析4.组织承诺和组织惰性5.基本归因错误和自我服务偏见二、问答题(每小题10分,共8题80分)1.事业部制组织结构有何优点?2.管理者解决组织冲突的策略有哪些?3.构成管理外部环境的内容有哪些?4.减少变革阻力的策略有哪些?5.有效的团队应具有怎样的特征?6.大五人格模型所包含的人格特质有哪些?7.实施控制的主要方法有哪些?8.战略管理过程存在哪些步骤?三、案例分析(每小题20分,共2题40分)1.亨利的困惑亨利已经在数据系统公司工作了5年。
他从普通编程员升到了资深的程序编制分析员。
他对自己所服务的这家公司相当满意,很快被工作中的创造性要求所激励。
一个周末的下午,亨利和他的朋友及同事迪安一起打高尔夫球。
他了解到他所在的部门新雇了一位刚从大学毕业的程序编制分析员。
尽管亨利是个好脾气的人,但他听说这新来者的起薪仅比他现在的工资少30美元时,不禁发火了。
亨利找到了人事部主任爱德华,爱德华说,确有这么回事。
但他试图解释公司的处境;“亨利,编程分析员的市场相当紧俏,为使公司能吸引合格的人员,我们不得不提供较高的起薪。
我们非常需要增加一名编程分析员,因此,我们只能这么做。
”亨利问能否相应提高他的工资。
爱德华回答说;“你的工资需按正常的绩效评估时间评定后再调。
你干的非常不错!我相信老板到时会给你提薪的。
”亨利在向爱德华道了声;“打扰了!”便离开了他的办公室,边走边不停的摇头,对自己在公司的前途感到疑惑。
(1)本案例描述的事件会对亨利的工作动力产生什么样的影响?哪一种激励理论可以更好的解释亨利的困惑?为什么?(8分)(2)你觉得爱德华的解释会让亨利感到满意吗?请说明理由。
2008年——2012年公共管理学院考研试题夫入道多途,要而言之,不出二种:一是理入,二是行入。
理入者,谓藉教悟宗。
深信含生同一真性,但为客尘妄想所覆,不能显了。
若也舍妄归真,凝住壁观,无自无他,凡圣等一,坚住不移,更不随于文教,此即与理冥符,无有分别,寂然无为,名之理入。
行入者,谓四行。
其余诸行,悉入此中。
云何等四耶?一报冤行,二随缘行,三无所求行,四称法行。
说偈言:外息诸缘,内心无喘。
心如墙壁,可以入道。
明佛心宗,等无差误。
行解相应,名之曰祖。
2008年——2012年公共管理学院考研试题注:1.此套材料为个人整理、个别题目表述上与他者存在差异,08年行政管理判断题亦未曾找到。
对比,本人将不承担任何责任。
此材料为交流学习使用,不用于商业模式。
2.公共管理学。
近些年,判断题已难觅踪迹,而案例分析题,则若隐若现,其异体“结合实际”却风光无限。
3.公共政策。
公共政策与公共管理相伴而生,诸多类似。
4.社会学。
当众多考生还对所谓的重点章节抱有侥幸心态时,09年计算题;11年的分层抽样、信度与效度;12年的编码、抽样误差等内容无疑予以无情的讽刺。
5.宏观经济学。
想来经济学是复杂的学科,但宏观经济学却相较简单明了,对于要考试用的宏观经济学教材,其课后习题历年考研的再现无疑给予考生以安慰。
然则,对于实际的问题,所谓形而下的问题,则要结合公共管理、公共政策、社会学等学科,进行论述分析。
寄语:形而上者谓之道,形而下者谓之器,化而裁之谓之变,推而行之谓之通,举而措之天下之民,谓之事业。
2008年学科基础社会学一、简答(8*3=24)1、什么是初级群体?2、什么是再社会化?3、社会互动的意义。
二、论述(17*3=51)1、改革开放以来,我国社会分层结构的变化。
2、发展中国家现代化的特征。
3、社会组织的特征及其内容。
经济学一、简答1、用支出法核算国内生产总值有哪些项目?2、奥肯定律。
3、通货膨胀的原因。
二、论述1、用消费理论分析我国的消费状况以及政策。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 1考研报考流程:注:【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:2⑴建议教育网用户登录;公网用户登录,访问速度会有差异;⑵免费注册,请牢记注册的用户名和密码。
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【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:32008年中山大学考研真题精讲解之管理学4【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:5我国硕士研究生的4种分类方法研究生教育属于国民教育序列中的高等教育,又分为两个层次:硕士研究生和博士研究生。