2017_2018学年高中语文第一单元第3课哈姆莱特习题新人教版
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第3课哈姆莱特——人文主义思想的展示一、基础巩固1.下列加点字的注音,全都正确的一项是( ) A.脚镣.(liáo) 鲁莽.(mǎnɡ)冥.冥(mínɡ) 诡.计(ɡuǐ)B.枭.雄(niǎo) 藩.属(fān)棕榈.(lǘ) 国玺.(xǐ)C.篡.夺(cuàn) 嗣.位(sì)戕.害(qiānɡ) 蟊.贼(máo)D.淆.乱(xiáo) 禀.赋(bǐn)辞藻.(zǎo) 繁文缛.节(rù)2.下列句子中,没有错别字的一项是( ) A.和平的女神必须永远带着她的荣冠,勾通彼此的情感,以及许许多多诸如此类的重要理由。
B.签上名字,盖上印玺,把它小心封好,归还原处,一点没有露出破锭。
C.我们的记忆将要因此而肴乱,交不出一篇正确的帐目来。
D.他的高超的禀赋是那样稀有而罕见,说一句真心的话,除了在他的镜子里以外,再也找不到第二个跟他同样的人,纷纷追踪求迹之辈,不过是他的影子而已。
3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( ) A.“有一千个读者,就有一千个哈姆莱特,”这句话是真理,它意味着成千上万的读者,都会从中找到自己需要的生活真谛。
B.威廉·莎士比亚的故乡——是斯特拉特福镇,是英国最火爆的文人之乡,一个可以追寻莎翁的童年、青年和晚年生活足迹之地。
在莎翁的人生中,伦敦有如他的戏剧世界,故乡有如他的神话世界。
C.世界排名第105的朝鲜队在面对世界排名第一的巴西队时,竟然能够毫不示弱,到最后一刻还能够打进一球。
这种强烈的求胜心和意志力在零度的天气当中给世界杯注入了滚烫的激情,也征服了很多很多球迷的心。
D.在娱乐为王的时代,相亲节目《非诚勿扰》红遍大江南北。
可令人讽刺的却正是这档打着“诚”字的节目,让所有人都在质疑其嘉宾是否真诚。
4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 ( )A.在“重庆工学院”正式更名为“重庆理工大学”的庆祝仪式上,少了繁文缛节....,多了学术气息。
哈姆莱特[新课入门须知][知目标][知作者]莎士比亚(1564-1616),文艺复兴时期英国杰出的戏剧家、诗人。
1564年出生于一个富商家庭。
他曾经在“文法学校”读书,后因父亲破产,中途辍学。
21岁时到伦敦剧院工作,很快就登台演戏,并开始创作剧本和诗歌。
他一生共写了37个剧本,主要作品有《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。
他的作品是人文主义文学的杰出代表,在世界文学史上占有极重要的地位。
[知背景]《哈姆莱特》取材于古老的丹麦历史传说,关于哈姆莱特复仇的故事最早见于12世纪末丹麦历史学家萨克索的《丹麦史》。
莎士比亚之前,这个故事曾被搬上舞台。
剧本写于1910年。
时值伊丽莎白女王统治的末年,英国社会的各种矛盾都尖锐起来。
农村的圈地运动在加速进行,失地农民四处流浪,城市平民的情况不断恶化。
同时,资产阶级、新贵族的力量更加强大,深感专制王朝已成为他们经济发展的障碍,特别是女王把许多重要商品的专卖特权无限制地赏给亲信贵族,更严重地损害了他们的利益。
资产阶级、新贵族同王室之间的暂时联盟在开始瓦解。
1603年詹姆斯一世继位,执行更加反动的内外政策,恢复封建贵族和天主教会的特权,宣扬“君权神授”,宫廷挥霍浪费,官吏贪污成风。
资产阶级、新贵族同王室之间的斗争开始公开化。
政治的腐败和繁重的剥削引起城乡广大人民的不满。
随着对现实认识的加深,莎士比亚深感到现实的发展和人文主义理想之间的矛盾越来越大。
在这种情况下,悲剧《哈姆莱特》诞生了。
[知常识]1.人文主义文艺复兴时期新兴资产阶级反封建反教会斗争中形成的思想体系、世界观或思想武器,也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。
它主张一切以人为本,反对神的权威,把人从中世纪的神学枷锁下解放出来。
宣扬个性解放,追求现实人生幸福;追求自由平等,反对等级观念;崇尚理性,反对蒙昧。
人文主义是文艺复兴的核心思想,是新兴资产阶级反封建的社会思潮,也是资产阶级人道主义的最初形式。
第 3课哈姆莱[ 基础操练 ]1.以下词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.尴尬 (k ān)商酌(zhēn)..楔子(xi ē)持之以恒(qì)..B.挣揣 (chu ài)湍急(tuān)..丰腴 (y ú)阿谀献媚(yú)..C.皴裂(j ūn)逡巡(qūn)..彗星(hu ì)鹦鹉学舌(huì)..D.偕行(xi é)揩汗(xié)..踮脚(di ǎn)掂斤播两(diān)..cūn,D“揩”读kāi 。
【分析】A“锲”读qi è, C“皴”读【答案】B2.以下各句中没有错别字的一项为哪一项()A.我把假造的国书照着本来的样子折好,签上名字,盖上印玺,把它当心封好,送还原处,一点没有露出破碇。
B.您真能知道我此人不是不理解,那倒很好;但是,说老真话,即便你知道我是理解人,对我也不是什么光采的事。
C.他们的浅陋的牙惠使傻瓜和聪慧人相同受他们的欺诈,但是一经试验,他们的水泡就爆破了。
D.当时在我的内心有一种战争,使我不可以睡眠;我感觉我的处境比锁在脚镣里的叛乱的水手还要尴尬。
我就鲁莽行事。
【分析】 A “破碇”应为“漏洞”; B “光采”应为“光彩”; C “牙惠”应为“牙慧”。
【答案】D3.以下各句加点的词语使用不正确的一项为哪一项()A.由于两国之间的友情,一定让它像棕榈树相同发荣茂盛,由于和平的女神一定永久戴着她的荣冠,勾通相互的感情。
..B.那可是是一种傻气的心理;但是一个女人或许..会由于这类无缘无故的疑虑而惶惑。
C.唉,奥斯里克,正像一只自食其果的山鹬,我用诡计害人,反而..害了自己,这也是我应得的报应。
D.你倘然爱我,请你临时牺牲一下天堂上的幸福,留在这一个冷峻的人间,替我传述..我的故事吧。
【分析】“勾通”应为“交流”。
【答案】A4.以下各句中,加点成语使用不适合的一句是()A.在学校举行的元旦文艺晚会上,我们班的女生自编自演了一个话剧,两位同学将剧中人物演得栩栩如生,赢得了观众的热情掌声。
第3课哈姆莱特基础积累运用限时:15分钟阅读下面的文字,完成1~3题。
(9分)莎士比亚的剧作经几百年时光的磨洗,仍以旺盛的生命力,活跃在各国的舞台上,它们,印证了莎翁作品的现实意义和不朽生命力。
莎翁写戏不太介意悲喜雅俗之类的划分,讲求反映“自然”或真实,关注当时有关民族和个人的重大问题,较多地考虑观众的趣味和需求。
因此,他的历史剧主人公时而现身宫廷,时而出没沙场,情节起伏跌宕;他的悲剧和喜剧都不是单纯的,而是错综的混合体。
( )。
他常布置几条线索平行而后交织,于中展现广阔多彩的画面,总是逐步增加悬念,使读者、观众的紧张感不断增强。
莎翁的戏剧语言,俏皮、华丽、精萃而丰富,从典雅的书面语言到粗俗的市井俚语,从民谣体到古诗体,无所不有。
剧本中不少台词,成了成语典故或人们经常引用的格言。
比如,“简洁是智慧的灵魂,冗长是肤浅的藻饰”“心里的瑕疵是真的污垢”。
莎翁创作的三十七部戏剧,塑造了几百个不同的人物形象,每个人物都有一套符合各自性格特点的语言,而且随着场面的更迭、际遇的变化,人物语言也有所发展变化。
比如,哈姆莱特的语言,有时,有时又语无伦次,淋漓尽致地表达出一位企图重整乾坤的年轻的理想主义者的迷惘、痛苦和悲怆。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )A.莎翁写戏讲求反映“自然”或真实,关注当时有关民族和个人的重大问题,较多地考虑观众的趣味和需求,不太介意悲喜雅俗之类的划分。
B.莎翁不太介意悲喜雅俗之类的划分,关注当时有关民族和个人的重大问题,写戏讲求反映“自然”或真实,较多地考虑观众的趣味和需求。
C.莎翁写戏较多地考虑观众的趣味和需求,讲求反映“自然”或真实,不太介意悲喜雅俗之类的划分,关注当时有关民族和个人的重大问题。
D.莎翁关注当时有关民族和个人的重大问题,较多地考虑观众的趣味和需求,不太介意悲喜雅俗之类的划分,写戏讲求反映“自然”或真实。
答案 A解析注意“写戏讲求反映‘自然’或真实”“关注当时有关民族和个人的重大问题”“较多地考虑观众的趣味和需求”“不太介意悲喜雅俗之类的划分”的先后顺序。
3*哈姆莱特1.作家作品威廉•莎士比亚(1564—1616)是_________时期英国杰出的_________、_________。
出生于一个富商家庭,曾经在“文法学校”读书,后因父亲破产,中途辍学。
21岁时到伦敦剧院工作,很快就登台演戏,并开始创作剧本和诗歌。
他创作的大部分是诗剧,主要作品有悲剧___________________________________(前为莎士比亚四大悲剧)《罗密欧与朱丽叶》、喜剧_____________________、历史剧《亨利四世》《理查三世》等。
他的作品是_________的杰出代表,在世界文学史上占有极重要的地位。
2.创作背景莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人。
他生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代。
哈姆莱特是丹麦古代的王子。
莎士比亚故意以超越时代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治未年的英国现实中来。
此时的英国,社会矛盾激化,宫廷生活挥霍浪费,社会动乱不堪,王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。
莎士比亚借哈姆莱特之口,无情地揭露了当时社会的黑暗与不平,充分表现了他的人文主义思想。
3.给下列画线的字注音。
暴虐()祈祷()轻蔑()怪诞()忏悔()迷惘()延宕()虔敬()紊乱()戕害()棕榈()诡计()印玺()篡夺()嗣位()淆乱()蟊贼()天谴()踌躇()匍匐()4.判断下列句子中画线词语运用得正误,并说明理由。
(1)我们头顶广袤的宇宙,带着神秘的魅力,自古以来深深吸引着无数的科学家去摸索它的奥秘。
(2)杨先生回忆说,小山一样的泥石流冲到他的房下,一幢幢房屋像积木一样瞬间被泥石流掩埋,当时的情景莫名其妙。
(3)党的群众路线教育实践活动要贴近基层,在群众家门口“现场直播”,不拘泥于形式,不搞繁文缛节,不搞造声势的活动。
(4)某公司项目部积极利用信息化手段,建立技术交流QQ群,促进项目技术工作纵向和横向沟通,进一步提升了项目技术工作整体效能,成效显著。
第1单元第3课哈姆莱特一、双基夯实1.下列加点字注音有误的一项是( )A.棕榈.(lǘ)忏.(chàn)悔万恶不赦.(shè)B.破绽.(zhàn) 词藻.(zǎo) 阿.(ē)谀献媚C.局.(jú)促禀.(bǐng)赋恭聆.(líng)大教D.吮.(yǔn)吸教诲.(huì) 繁文缛.(rù)节【答案】D(吮(shǔn)吸。
)2.下列没有错别字的一项是( )A.鲁莽刹那无可置疑阴谋鬼计B.孟浪包涵不自量力拾人牙慧C.藩属吮吸阿谀献媚繁文辱节D.纂夺嗣位莫名其妙万恶不赦【答案】B(A鬼—诡;C辱—缛;D纂—篡)3.下面句子中加点虚词必须删去的一项是( )A.虽然有烟花爆竹的.大量燃放,但牛年第一天成都空气质量依然达到良好,这一突出的成绩与成都创建全国文明城市所付出的努力息息相关。
B.对于鼠首和兔首过于敏感的愤怒,到最后出尔反尔的参与竞拍又拒绝付款,是我们自己用愤怒把价格炒了上去,又.用一种如此不体面、如此不讲诚信的方式,把“面子”给挣回来!C.春天,我听到了蛙鸣。
星垂大地,暖风入室,灯光摇曳。
夜晚,我独自坐在阳台上,村庄已.进入了恬静的梦乡。
D.教师对于.学生提出严格的要求,是工作负责任的表现。
【答案】D(此句只能用“对”,不能用“对于”)4.下列句子中标点符号使用无误的一项是( )A.孔子被封为“大成至圣文宣王”、孟子被称作“亚圣”、秦始皇被奉为“千古一帝”:历史人物被尊崇的程度其实往往就是被歪曲的程度。
B.天空有两个最明亮的天体(金色的太阳和银色的月亮),虽然月光不过是阳光的反射,但在无边夜幕的衬托下,月色更能挑动人们如诗如画的情怀。
C.记忆中故乡那大片大片的油菜花被孙犁写得亮丽夺目、诗意盎然:每当油菜花盛开的季节,“春风吹拂,春阳照耀,群蜂轰鸣,一片金黄。
”D.《静静的顿河》的作者肖洛霍夫的墓地——他是1984年在故乡克鲁齐林诺村去世的——在顿河岸边,标志是一块没有镌刻任何文字、未经雕琢的巨石,正对着“静静的顿河”。
第3课哈姆莱特美与丑1.美是一种欣慰,丑是一种厌恶,两者相对,又密不可分。
漂亮的脸蛋会给人一种视觉上的快感,丑陋的言行会给人一种直觉上的厌恶.心灵美,美在人的善良性;心灵丑,丑在人的劣根性。
视觉上的美会给人带来享受,但往往靠不住。
譬如昂贵华丽的商品外包装,里面却装着低廉劣质的内容,只看表象会蒙住双眼。
视觉上的丑会让人难过,但往往靠得住。
譬如一个人的长相并不美观,言行却充满仁爱和奉献精神,只看表象会误读他人。
美并不是炫耀的资本,而是一种特质。
当这种特质向着反方向发展时,美会变得很丑陋。
丑并不是沮丧的根本,而是一种表象.当这种表象向着反方向发展时,丑会变得很美丽.真善美是一朵花,人人都爱它;假恶丑是一根刺,人人都恨它。
2.朋友,能听我说句心里话吗?能让我把对你心灵的感受释放出来吗?四季轮回,芸芸众生,有了你和我,有了你的美,有了我的丑。
朋友,假如没有了丑,会有美的发现吗?正是因为我的丑,才体现出你的美。
我请求你,不要把我忘记,我会用自己的丑来衬托你的美。
我想送你蔚蓝的天空,再送你一个美的梦境,用色彩斑斓点缀你的人生。
请你还我夙愿,用我最美的诗情,送你真情,让你生活得潇洒,让你享受最美的人生。
文艺复兴时期英国杰出的戏剧家—-莎士比亚莎士比亚(1564-1616),生于英国一个富裕的市民家庭。
少年时代在当地的一所主要教授拉丁文的“文学学校”学习,后因父亲破产,未能毕业就走上独自谋生之路.20岁后到伦敦,先在剧院当马夫、杂役,后入剧团,做过演员、导演、编剧,并成为剧院股东;1588年前后开始写作,先是改编前人的剧本,不久即开始独立创作。
1616年4月23日在其52岁生日前后不幸去世.作品,悲剧:《哈姆莱特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》(四大悲剧)等。
喜剧:《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》《第十二夜》(四大喜剧)等.悲喜剧(正剧):《罗密欧与朱丽叶》等。
历史剧:《亨利四世》等。
十四行诗:《爱人的怨诉》等。
高中语文第一单元第3课哈姆莱特习题新人教版必修4
“活着还是死去?这是个问题。
”哈姆莱特的思考正道出了人类痛苦的根源。
哈姆莱特是我们中间的一个,在大街上我们也许会每天交臂走过,那些折磨他的思想每天也在折磨我们,他面临的选择也是我们每天所要面临的。
生存或者死亡是个哲学命题,也是生活中每一件具体的大事和小事。
是或者不是,你只能选择其中一种。
它书写了一个人的痛苦,也不仅仅是一个人的。
一个人的忧伤
⊙课内素材
充满矛盾的忧郁王子
哈姆莱特是一个具有先进理想并勤于思索的人文主义者。
他的理想和冷酷的现实发生尖锐的矛盾。
精神的危机,理想的破灭,使他悲郁愤懑,痛苦异常,也促使他不断思索,加深对社会的认识。
他从家庭的变故看到存在的社会问题,有强烈的责任感,然而只相信个人的作用,强调思想的力量,因而矛盾重重,思考多于行动,时时感到忧郁、茫然,行动犹豫、延宕。
生活在新兴势力还处于幼稚阶段的哈姆。
第3课哈姆莱特(一)1. 下面词语划线字注音有误的一项是()A.鲁莽(mǎng)脚镣(liáo)诡(guǐ)计B.破绽(zhàn)印玺(xǐ)嗣(sì)位C.蟊(máo)贼恭聆(líng)戕(qiāng)害D.阿谀(yú)山鹬(yù)繁文缛(rù)节2.下列词语中词义解释有误的一项是()A.迷惘(由于分辨不清而困惑,不知怎么办) 虔敬(恭敬)B.迁延(拖延)审慎(周密而谨慎)C.忏悔(认识了过去的错误或罪过而感到痛心)陨落(死亡)D.瞩望(期望;期待)延宕(拖延)3. 下列有关文学常识的表述有误的一项是()A.莎士比亚,欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。
其剧本著名的有《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。
B.莎士比亚的四大悲剧有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆莱特》《奥赛罗》和《麦克白》,喜剧有《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》等。
C.《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期创作的五幕悲剧。
剧本描写一对青年男女因家族间的世仇而不能联姻,结果自杀的故事,揭露了封建制度的残酷,歌颂了年轻一代追求幸福生活的理想,表达了作者早期的人文主义理想。
D.在文艺复兴时期,著名的文学作品还有意大利薄加丘的小说《十日谈》、法国拉伯雷的小说《巨人传》、西班牙塞万提斯的小说《堂吉珂德》、英国乔叟的小说《坎特伯雷故事集》等。
4.下列属于与英国著名剧作家莎士比亚同时期的一项是()A.元代关汉卿B.唐代元稹C.明代汤显祖D.清代孔尚任5.下列关于哈姆莱特与雷欧提斯的评说,不正确的一项是()A.雷欧提斯误认为哈姆莱特是杀害自己父亲的凶手,妹妹的死也与他有关,所以,对他极为憎恨。
B.雷欧提斯对哈姆莱特产生了误会,所以,与哈姆莱特互相残杀。
C.他们都是受害者,他们都是不幸的。
D.他们天生是死对头,争权夺利,雷欧提斯早想除掉哈姆莱特。
6.有人说,一千个观众就有一千个哈姆莱特。
3 哈姆莱特一、基础训练1下列词语中加点字的注音有误的一组是()A鞭鞘.(shāo)国玺.(ǐ)淆.乱(iáo)万恶不赦.(shâ)B戕.害(qiāng)蟊.贼(máo)战栗.(lì)阿谀..献媚(ē yú)C山鹬.(yù)词藻.(zǎo)忏悔.(huǐ)嗜.杀(shì)D藩.属(pān)嗣.位(sì)篡.夺(cuàn)繁文缛.节(rù)2下列词语中没有错别字的一组是( )A枭首刹那无可置疑阴谋鬼计B天谴包涵不自量力拾人牙惠C藩属吮吸阿谀献媚繁文缛节D篡夺嗣位莫明其妙明火执杖3下列对有关文常识的表述错误的一项是( )A莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。
他的剧本流传下的有三十多种。
B莎士比亚的戏剧写作共分3个时期:历史剧和喜剧时期、悲剧时期、传奇剧时期。
C《仲夏夜之梦》《无事生非》《第十二夜》合称为莎士比亚的“喜剧三部曲”。
D戏剧文的两个重要内容是戏剧冲突和戏剧语言。
二、课堂练习阅读下面的文段,完成问题。
奥斯里克上。
奥斯里克殿下,欢迎您回到丹麦!哈姆莱特谢谢您,先生。
(向霍拉旭旁白)你认识这只水苍蝇吗?霍拉旭(向哈姆莱特旁白)不,殿下。
哈姆莱特(向霍拉旭旁白)那是你的运气,因为认识他是一件丢脸的事。
他有许多肥田美壤;一头畜生要是做了一群畜生的主子,就有资格把食槽搬到国王的席上了。
他“咯咯”叫起简直没个完,可是——我方才也说了——他拥有大批粪土。
奥斯里克殿下,您要是有空的话,我奉陛下之命,要告诉您一件事情。
哈姆莱特先生,我愿意恭聆大教。
您的帽子是应该戴在头上的,您还是戴上去吧。
奥斯里克谢谢殿下,天气真热。
哈姆莱特不,相信我,天冷得很,在刮北风哩。
奥斯里克真的有点儿冷,殿下。
哈姆莱特可是对于像我这样的体质,我觉得这一种天气却是闷热得厉害。
奥斯里克对了,殿下,真是说不出的闷热。
可是,殿下,陛下叫我通知您一声,他已经在您身上下了一个很大的赌注。
第3课哈姆莱特“活着还是死去?这是个问题。
”哈姆莱特的思考正道出了人类痛苦的根源。
哈姆莱特是我们中间的一个,在大街上我们也许会每天交臂走过,那些折磨他的思想每天也在折磨我们,他面临的选择也是我们每天所要面临的。
生存或者死亡是个哲学命题,也是生活中每一件具体的大事和小事。
是或者不是,你只能选择其中一种。
它书写了一个人的痛苦,也不仅仅是一个人的。
一个人的忧伤⊙课内素材充满矛盾的忧郁王子哈姆莱特是一个具有先进理想并勤于思索的人文主义者。
他的理想和冷酷的现实发生尖锐的矛盾。
精神的危机,理想的破灭,使他悲郁愤懑,痛苦异常,也促使他不断思索,加深对社会的认识。
他从家庭的变故看到存在的社会问题,有强烈的责任感,然而只相信个人的作用,强调思想的力量,因而矛盾重重,思考多于行动,时时感到忧郁、茫然,行动犹豫、延宕。
生活在新兴势力还处于幼稚阶段的哈姆莱特,找不到也不可能找到正确的途径,最后他虽然奋然一击,与敌人同归于尽,但忧郁始终伴随着他,伟大的理想并未实现。
莎士比亚在哈姆莱特身上寄托了人文主义的美好理想,哈姆莱特的性格特征和悲剧结局也反映了人文主义的思想危机和致命弱点。
[运用角度]“悲剧”“个性”“勇气”“面对困境”“个人与国家”“性格与命运”“理想与现实”等。
⊙运用示例哈姆莱特的理想被冷酷的现实撞得粉碎。
他的父亲被谋害,自己的王位被篡夺,母后与叔叔乱伦,满朝文武都趋炎附势、阿谀奉承……黑暗的现实令他绝望,他发出“生存还是毁灭”的疑问,可是没有人能回答他,他只有独自痛苦地思考,于是忧郁成了他的性格。
最终,他绝望到了极点,选择了死亡。
哈姆莱特不单单要为父报仇,他的每一步行动都要服从于“重整乾坤”的大业。
这就使得他不屑于采取敌人所曾用的暗杀手段,而要在光明正大的场合,在众人都明了克劳狄斯的邪恶的时候,把他作为一种势力,而不仅仅是作为一个恶人铲除。
如果采用暗杀的手段,哈姆莱特的斗争便失去了意义。
这,才是一个真正的大写的人!(选自优秀作文《大写的人》) 【课外运用】生存还是毁灭?生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题:默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,在奋斗中扫清那一切,这两种行为,哪一种更高贵?死了,睡去了,什么都完了;要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失,那正是我们求之不得的结局。
【创新方案】高一语文第一单元第3课哈姆莱特落实应用板块试题新人教版必修4(时间:40分钟分值:50分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列加点的字的注音全都正确的一项是( )A.藩.属(fān)棕榈.(lǔ)国玺.(xǐ) 繁文缛.节(rù)B.嗣.位(sì) 戕.害(qiāng)蟊.贼(máo) 嗜.杀贪淫(shì)C.天谴.(qiǎn) 拘捕.(pǔ)忏.悔(chàn) 阿.谀献媚(ē)D.吮.吸(shǔn) 枭.下(xiāo)揩.干(kǎi) 鹬.蚌相争(yù)解析:A项,“榈”读“lǘ”;C项,“捕”读“bǔ”;D项,“揩”读“kāi”。
答案:B2.下列各组词语中没有错别字的一项是( )A.堂皇诡计自投罗网万恶不赫B.鲁莽荒疏沧海一粟震彻天地C.光采惶惑莫名其妙抱憾终生D.禀赋淆乱败坏伦常拾人牙惠解析:A项,赫—赦;C项,采—彩;D项,惠—慧。
答案:B3.依次填入下列各句中横线处的词语,正确的一项是( )(1)因为两国之间的友谊,必须让它像棕榈树一样发荣繁茂,因为和平的女神必须永远戴着她的荣冠,________彼此的情感。
(2)“蓝色经济”与海有关,但绝不仅限于海,还________着生态、环保、科技先导、可持续发展和陆海一体统筹发展的科学理念。
(3)霍拉旭,我—死之后,要是世人不明白这一切事情的真相,我的________将要永远蒙着怎样的损伤!A.沟通包含名誉B.勾通包含荣誉C.沟通包涵荣誉D.勾通包涵名誉解析:“沟通”是交流的意思,中性词,可用于人,也可用于事物;“勾通”是暗中串通、勾结的意思,贬义词,一般只用于人与人之间。
“包含”,里面含有,对象多为抽象事物,如矛盾、意思、道理、规律等;“包涵”,客套话,请人原谅。
“名誉”,个人或集体的名声,侧重于自然获得的评价;“荣誉”,光荣的名誉,侧重于国家或社会对有贡献者所授予的光荣和名誉。
哈姆莱特[根底演练]1.以下词语中加点的字 , 读音全都精确的一组是( )A.尴尬(kān)斟.酌(zhēn)楔.子(xiē)坚持不懈....(qì)B.挣揣.(chuài) 湍.急(tuān) 丰腴.(yú) 恭维献媚(yú)C.皴.裂(jūn) 逡.巡(qūn) 彗.星(huì)拾人涕唾(huì)D.同行..(xié) 揩.汗(xié) 踮.脚(diǎn) 掂.斤播两(diān)剖析 : A项 , 〞锲〞读qiè ; C项 , 〞皴〞读cūn ; D项 , 〞揩〞读kāi。
谜底 : B2.以下各句中没有错别字的一项为哪一项( )A.我把捏造的国书照着本来的样子折好 , 签上名字 , 盖上印玺 , 把它警惕封好 , 归复原处 , 一点没有暴露破碇。
B.您真能知道我这人不是不明确 , 那倒很好 ; 但是 , 说老真话 , 纵然你知道我是明确人 , 对我也不是什么光采的事。
C.他们的浅陋的牙惠使傻瓜和智慧人相同受他们的诱骗 , 但是一经实验 , 他们的水泡就爆破了。
D.其时在我的内心有一种战役 , 使我不可以就寝 ; 我以为我的处境比锁在脚镣里的哗变的水手还要尴尬。
我就粗莽行事。
剖析 : A.〞破碇〞应为〞马脚〞 ; B.〞光采〞应为〞光荣〞 ; C.〞牙惠〞应为〞牙慧〞。
谜底 : D3.以下各句加点的词语利用不精确的一项为哪一项( )A.由于两国之间的情谊 , 必需让它像棕榈树一样发荣茂盛 , 由于宁静的女神必需永久戴着她的荣冠 , 串连..彼此的情绪。
B.那不外是一种傻气的生理 ; 但是一个姑娘大概..会由于这种莫名其妙的疑虑而惶惑。
C.唉 , 奥斯里克 , 正像一只自坠陷阱的山鹬 , 我用企图害人 , 反而..害了本身 , 这也是我应得的报应。
D.你倘然..爱我 , 请你临时捐躯一下天国上的幸福 , 留在这一个冷漠的人世 , 替我传述我的故事吧。
哈姆莱特》习题同步测控一、语段阅读阅读下面的文字,完成1~4 题。
奥菲利娅我的好殿下,您这许多天来贵体安好吗?哈姆雷特谢谢你;很好,很好,很好。
奥菲利娅殿下,我有几件您送给我的纪念品,我早就想把它还给您;请您现在收回去吧。
哈姆雷特不,我不要;我从来没有给你什么东西。
奥菲利娅殿下,我记得很清楚您把它们送给了我,那时候您还向我说了许多甜言蜜语,使这些东西格外见得贵重;现在它们的芳香已经消散,请您拿回去吧,因为在有骨气的人看来,送礼的人要是变了心,礼物虽贵,也会失去了价值。
拿去吧,殿下。
哈姆莱特哈哈!你贞洁吗?奥菲利娅殿下!哈姆莱特你美丽吗?奥菲利娅殿下是什么意思?哈姆莱特要是你既贞洁又美丽,那么你的贞洁应该断绝跟你的美丽来往。
奥菲利娅殿下,难道美丽除了贞洁以外,还有什么更好的伴侣吗?哈姆莱特嗯,真的;因为美丽可以使贞洁变成淫荡,贞洁却未必能使美丽受它自己的感化;这句话从前像是怪诞之谈,可是现在时间已经把它证实了。
我的确曾经爱过你。
奥菲利娅真的,殿下,您曾经使我相信您爱我。
哈姆莱特你当初就不应该相信我,因为美德不能熏陶我们罪恶的本性;我没有爱过你。
1.“殿下,我有几件您送给我的纪念品” ,这句话中的“纪念品”具有什么含意?答: _________________________________答案:这是哈姆莱特用看似疯狂的不着边际的话来表达自己对叔叔的痛恨、怨怒,对奥仇视,对母亲的菲利娅的失望。
4.选文的这段对白主要写了哪两层意思?答: ______________________________________________________________________________________________________答案:①写奥菲利娅对哈姆莱特的试探,借助返还哈姆莱特所送的具有不同寻常意义的礼物来试探哈姆莱特;②写哈姆莱特看似疯狂的话,实际透露出对奥菲利娅的不满。
二、语言运用5.阅读下面的文字,概括“史诗”的基本特征。
人教版必修4第一单元3.《哈姆莱特》精选课时练习(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读1.“一千个读者就会有一千个哈姆莱特”,哈姆莱特是一个仁者见仁智者见智的人物形象。
如歌德把他复仇的延宕归结为他的懦弱无能、多愁善感;柯乐律治认为是敏感与过多的思考导致了他的悲剧结局。
请结合全剧,说说你心中的哈姆莱特是一个怎么样的人。
观点一哈姆莱特是一个有思想的王子。
他目光敏锐,思想深刻,又有高度的社会责任感。
当他父亲的灵魂揭发了事情的真相后,他马上意识到一切反常现象的根源在于时代的颠倒混乱,自己不仅要为父报仇,而且要重整乾坤。
“这是一个颠倒混乱的时代,唉,倒霉的我却要负担起重整乾坤的责任!”观点二哈姆莱特是一个快乐的王子。
他在国外留学,接受了人文主义教育,对人生、世界都有新的看法。
他是一个有着美好理想的青年。
我的观点:____________________________________2.选段中人物之间的冲突有哪些?写这些矛盾冲突有什么作用?3.结尾哈姆莱特走向了死亡,但他能够在临死前手刃仇人,与仇人同归于尽,你认为他的复仇是成功了,还是失败了?4.课文节选部分安排了哪些悬念?这样悬念迭生的情节安排有什么好处?阅读下面的文字,完成问题。
罗密欧及鲍尔萨泽持火炬、锹锄等上。
罗密欧把那锄头跟铁钳给我。
且慢,拿着这封信;等天一亮,你就把它送给我的父亲。
把火把给我。
听好我的吩咐,无论你听见什么瞧见什么,都只好远远地站着不许动,免得妨碍我的事情;要是动一动,我就要你的命。
我之所以要跑下这个坟墓里去,一部分的原因是要探望探望我的爱人,可是主要的理由却是要从她的手指上取下一个宝贵的指环,因为我有一个很重要的用途。
所以你赶快给我走开吧;要是你不相信我的话,胆敢回来窥伺我的行动,那么,我可以对天发誓,我要把你的骨骼一节一节扯下来,让这饥饿的墓地上散满了你的肢体。
3 哈姆莱特一、基础知识1.下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是()A.玉玺.檄.文迁徙.畏葸.不前B.劳徕.赏赉.蓬莱.明眸善睐.(.).C.戕.害铿锵.戗.风将.子无怒D.棕榈.闾.里伴侣.履.险如夷解析A项,檄xí,余读xǐ;B项,莱lái,余读lài;C项,全读qiānɡ;D项,榈lǘ,闾lǘ;余读lǚ。
答案 C2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.枭雄削首示众局促拘泥古礼B.躬敬恭聆大教宿怨了却夙愿C.押轴技压群芳烦心繁文缛节D.缘起前例可援礼节知书达理解析A项,削—枭;B项,躬—恭;C项,押—压。
答案 D3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.邱、向二人联系好买家,打算将该批假冒香烟出售,不料在搬运途中被侦查人员现场抓获,他们精心设计的黄粱美梦....化为了泡影。
B.近年来,纺织机械产品的出口创汇增速缓慢,严重制约着纺织业的发展,如何推动纺织机械行业的转型升级确实迫在眉睫....。
C.福建18个县市迎来今冬首场降雪。
人们纷纷走向户外,一睹对于生活在临近热带地区的人们来说难能可贵....的美丽雪景。
D.多年来,虽然各界人士不断呼吁,但中小学生减负却一直如水投石....,无大效果,这是单一的评价机制长期没有改变的结果。
解析黄粱美梦:黄粱:小米。
煮一锅小米饭的时间,做了一场好梦。
比喻虚幻的梦想。
含贬义。
迫在眉睫:形容事情已到眼前,情势十分紧迫。
难能可贵:指难以做到的事情居然做到了,值得珍视。
如水投石:像水泼向石头,丝毫不入。
比喻听而不闻或言无效果。
答案 D4.下列各句中,没有语病的一句是()A.战后几十年来,包括日本在内的亚太地区许多国家取得的发展成就,正是建立在本地区和平稳定的国际秩序和国际环境基础之上的。
B.近日,深圳一名年仅35岁的外企女白领突然猝死于深圳地铁的台阶上的报道,引发了人们对职场白领健康状况的关注。
C.面对全球性的金融危机,我国的经济在第一季度还能够保持稳步增长,表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。
第3课哈姆莱特“活着还是死去?这是个问题。
”哈姆莱特的思考正道出了人类痛苦的根源。
哈姆莱特是我们中间的一个,在大街上我们也许会每天交臂走过,那些折磨他的思想每天也在折磨我们,他面临的选择也是我们每天所要面临的。
生存或者死亡是个哲学命题,也是生活中每一件具体的大事和小事。
是或者不是,你只能选择其中一种。
也不仅仅是一个人的。
一个人的忧伤⊙课内素材充满矛盾的忧郁王子哈姆莱特是一个具有先进理想并勤于思索的人文主义者。
他的理想和冷酷的现实发生尖锐的矛盾。
精神的危机,理想的破灭,使他悲郁愤懑,痛苦异常,也促使他不断思索,加深对社会的认识。
他从家庭的变故看到存在的社会问题,有强烈的责任感,然而只相信个人的作用,强调思想的力量,因而矛盾重重,思考多于行动,时时感到忧郁、茫然,行动犹豫、延宕。
生活在新兴势力还处于幼稚阶段的哈姆莱特,找不到也不可能找到正确的途径,最后他虽然奋然一击,与敌人同归于尽,但忧郁始终伴随着他,伟大的理想并未实现。
莎士比亚在哈姆莱特身上寄托了人文主义的美好理想,哈姆莱特的性格特征和悲剧结局也反映了人文主义的思想危机和致命弱点。
[运用角度]“悲剧”“个性”“勇气”“面对困境”“个人与国家”“性格与命运”“理想与现实”等。
⊙运用示例哈姆莱特的理想被冷酷的现实撞得粉碎。
他的父亲被谋害,自己的王位被篡夺,母后与叔叔乱伦,满朝文武都趋炎附势、阿谀奉承……黑暗的现实令他绝望,他发出“生存还是毁灭”的疑问,可是没有人能回答他,他只有独自痛苦地思考,于是忧郁成了他的性格。
最终,他绝望到了极点,选择了死亡。
哈姆莱特不单单要为父报仇,他的每一步行动都要服从于“重整乾坤”的大业。
这就使得他不屑于采取敌人所曾用的暗杀手段,而要在光明正大的场合,在众人都明了克劳狄斯的邪恶的时候,把他作为一种势力,而不仅仅是作为一个恶人铲除。
如果采用暗杀的手段,哈姆莱特的斗争便失去了意义。
这,才是一个真正的大写的人!(选自优秀作文《大写的人》) 【课外运用】生存还是毁灭?生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题:默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,在奋斗中扫清那一切,这两种行为,哪一种更高贵?死了,睡去了,什么都完了;要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失,那正是我们求之不得的结局。
死了,睡去了;睡去了也许还会做梦。
阻碍就在这儿:因为当我摆脱了这一具腐朽的皮囊以后,在那死的睡眠里,究竟将要做些什么梦,那不能不使我们踌躇顾虑。
人们甘心久困于患难之中,也就是为了这一个缘故。
谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁廷、官吏的横暴和俊杰大才费尽辛勤所换来的得势小人的鄙视,要是他只要用一柄小小的刀子,就可以清算他自己的一生?谁愿意负着这样的重担,在劳烦的生命的压迫下呻吟流汗,倘不是因为惧怕不可知的死后,惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国,是它迷惑了我们的意志,使我们宁愿忍受目前的折磨,不敢向我们所不知道的痛苦飞去?这样,重重的顾虑使我们全变成了懦夫,决心的赤热的光彩,被审慎的思维盖上了一层灰色,伟大的事业在这一种考虑之下,也会逆流而退,失去了行动的意义。
一、基础巩固1.下列加点的字的注音,全都正确的一组是( )A.藩.属(fān)棕榈.(lǔ)国玺.(xǐ) 繁文缛.节(rù)B.嗣.位(sì) 戕.害(qiānɡ)蟊.贼(máo) 嗜.杀贪淫(shì)C.天谴.(qiǎn) 拘捕.(pǔ)忏.悔(chàn) 阿.谀献媚(ē)D.吮.吸(shǔn) 枭.下(xiāo)揩.干(kǎi) 鹬.蚌相争(yù)解析:A项,“榈”读lǘ;C项,“捕”读bǔ;D项,“揩”读kāi。
答案:B2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.脚镣鲁莽行事布置深谋秘虑B.诡计当之无愧纂夺为非作恶C.赌注前例可援辞藻战栗失色D.赦免败坏沦常宽恕昭告世人解析:A项,秘—密;B项,纂—篡;D项,沦—伦。
答案:C3.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)上海将在医疗机构内试点设立“第三方告知”机构,请社会组织开展或采取政府购买服务方式,由社工、医保人员、非患者所属科室专家等与患者进行经济方面的________。
(2)普京向西方国家传达出和解乌克兰事件的信号,但态度极为强硬,一直以不容________的强国姿态面对国际社会的威胁。
(3)天气预报说今天晚上有雨,黄昏时分________下起了瓢泼大雨。
A.沟通质疑居然B.沟通置疑果然C.勾通置疑果然D.勾通质疑居然解析:沟通:通过交流使彼此相通,中性词。
勾通:勾结串通,贬义词。
句(1)说的是社工、医保人员、非患者所属科室专家等与患者进行经济方面的交流相通,应选“沟通”。
质疑:提出疑问。
置疑:怀疑(多用于否定式)。
句(2)由“不容”可知,选“置疑”。
果然:表示事实与所说或所料相符,含有“真的,果真这样”的意思。
居然:表示预期和结果相反,含有“没料到会这样”的意思。
句(3)表示事实与所说或所料相符,所以应选“果然”。
答案:B4.下列各句中,加点成语的使用全部不正确的一组是( )①“有一千个读者,就有一千个哈姆莱特”,这句话是说在阅读的时候,总会多少带有一些主观的感情色彩,但无论如何,哈姆莱特是一个悲剧形象,这是毋庸置喙....的。
②他是搞保卫工作的,他一住下,马上就明白自己已失去自由,非常生气,又莫名其妙....,也不知道为什么——他始终没有参加会议。
③此人对待工作一向吊儿郎当,身无长物....,什么都不会。
④一个是混双卫冕,一个对世界冠军头衔充满渴望。
在鹿特丹世乒赛的赛场,曹臻和张超是当之无愧....的最佳搭档。
⑤会谈后,美方对于第一天“十分高兴”,认为双方在会谈中避开了外交上的繁文缛节....,以务实的方法来建立沟通的桥梁。
⑥除戏剧艺术和比较文学这两门的研究外,其余多是步人后尘或拾人牙慧....。
A.①③⑤B.①②⑤C.②④⑤D.②⑤⑥解析:①毋庸置喙:不用别人插嘴,不需要多话。
根据语境,应用“毋庸置疑”。
②莫名其妙:没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。
③身无长物:除自身外再没有多余的东西,形容生活简单或家境清贫。
长,多余。
不适合语境。
④当之无愧:承受得起某种称号或荣誉而不惭愧。
⑤繁文缛节:烦琐而不必要的礼节,也泛指烦琐多余的事项。
不适合语境。
⑥拾人牙慧:比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。
答案:A5.下列各句中,没有语病的一句是( )A.作为文艺复兴时代的伟大代表人物,莎士比亚不仅是伟大的创新者,而且是敏锐的学习者。
B.英国人,乃至许多西方人,早已把莎士比亚戏剧当作可以生生不息地解读各种基本文化命题的精神源泉。
C.几百年来,莎士比亚诗歌和戏剧的魅力无穷一直像磁石般吸引着一代又一代人。
D.马克思和恩格斯十分喜爱莎士比亚,曾多次援引他笔下的人物和言论来说明社会的政治、经济。
解析:A项,语序不当,应改为“莎士比亚不仅是敏锐的学习者,而且是伟大的创新者”;C项,主谓不搭配,可改为“莎士比亚魅力无穷的诗歌和戏剧”;D项,缺少宾语,可在句末加上“问题”。
答案:B二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成6~8题。
罗密欧与朱丽叶(节选)莎士比亚(罗密欧及鲍尔萨泽持火炬、铁锄等上。
)罗密欧把那锄头跟铁钳给我。
且慢,拿着这封信;等天一亮,你就把它送给我的父亲。
把火把给我。
听好我的吩咐,无论你听见什么瞧见什么,都远远地站着不许动,免得妨碍我的事情;要是动一动,我就要你的命。
我所以要跑下这个坟墓里去,一部分的原因是要探望探望我的爱人,可是主要的理由却是要从她的手指上取下一个宝贵的指环,因为我有一个很重要的用途。
所以你赶快给我走开吧;要是你不相信我的话,胆敢回来窥伺我的行动,那么,我可以对天发誓,我要把你的骨骼一节一节扯下来,让这饥饿的墓地上散满了你的肢体。
我现在的心境非常狂野,比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情,你可不要惹我性起。
鲍尔萨泽少爷,我走就是了,绝不来打扰您。
罗密欧这才像个朋友。
这些钱你拿去,愿你一生幸福。
再会,好朋友。
鲍尔萨泽(旁白)虽然这么说,我还是要躲在附近的地方看着他。
他的脸色使我害怕,我不知道他究竟打算做出什么事来。
(退后)罗密欧你无情的泥土,吞噬了世上最可爱的人儿,我要掰开你的馋吻,(将墓门掘开)索性让你再吃一个饱!帕里斯这就是那个已经放逐出去的骄横的蒙太古,他杀死了我爱人的表兄,据说她就是因为伤心他的惨死而夭亡的。
现在这家伙又要来盗尸掘墓了,待我去抓住他。
(上前)万恶的蒙太古!停止你的罪恶的工作,难道你杀了他们还不够,还要在死人身上发泄你的仇恨吗?该死的凶徒,赶快束手就捕,跟我见官去!罗密欧我果然该死,所以才到这儿来。
年轻人,不要激怒一个不顾死活的人,快快离开我走吧;想想这些死了的人,你也该胆寒了。
年轻人,请你不要激动我的怒气,使我再犯一次罪。
啊,走吧!我可以对天发誓,我爱你远过于爱我自己。
因为我来此的目的,就是要跟自己作对。
别留在这儿,走吧;好好留着你的性命,以后也可以对人家说,是一个疯子发了慈悲,叫你逃走的。
帕里斯我不听你这种鬼话;你是一个罪犯,我要逮捕你。
罗密欧你一定要激怒我吗?那么好,来,朋友!(二人格斗)侍童哎哟,主啊!他们打起来了,我叫巡逻的人来!(下)帕里斯(倒下)啊,我死了!——你倘有几分仁慈,打开墓门来,把我放在朱丽叶的身旁吧!(死)罗密欧好,我愿意成全你的志愿。
让我瞧瞧他的脸:啊,茂丘西奥的亲戚,尊贵的帕里斯伯爵!当我们一路上骑马而来的时候,我的仆人曾经对我说过几句话,那时我因为心绪烦乱,没有听得进去。
他说些什么?好像他告诉我说帕里斯本来预备娶朱丽叶为妻。
他不是这样说吗?还是我做过这样的梦?或者是我神经错乱,听见他说起朱丽叶的名字,所以发生了这种幻想?啊!把你的手给我,你我都是记录在厄运的黑册上的人,我要把你葬在一个胜利的坟墓里。
一个坟墓吗?啊,不!被杀害的少年,这是一个灯塔,因为朱丽叶睡在这里,她的美貌使这一个墓窟变成一座充满光明的欢宴的华堂。
死了的人,躺在那儿吧,一个死了的人把你安葬了。
(将帕里斯放入墓中)人们临死的时候,往往反会觉得心中愉快,旁观的人便说这是死前的一阵回光返照。
啊!这也就是我的回光返照吗?啊,我的爱人!我的妻子!死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜,却还没有力量摧残你的美貌。
你还没有被他征服,你的嘴唇上、面庞上,依然显着红润的美艳,不曾让灰白的死亡进占。
提伯尔特,你也裹着你的血淋淋的殓衾躺在那儿吗?啊!你的青春葬送在你仇人的手里,现在我来替你报仇了,我要亲手杀死那杀害你的人。
原谅我吧,兄弟!啊!亲爱的朱丽叶,你为什么依然这样美丽?难道那虚无的死亡,那枯瘦可憎的妖魔,也是个多情的种子,所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗?为了防止这样的事情,我要永远陪伴着你,再不离开这漫漫长夜的幽宫。