我的老师——戈女士_初中作文
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【六年级】我的老师作文500字越剧女神葛老师【六年级】我的老师作文500字越剧女神葛老师
我的老师作文500字越剧女神葛老师
“天下掉下来下个林妹妹,似一朵重云刚出来岫。
”一听见这琴声抑扬顿挫的歌声,
我们就晓得一定就是葛老师去了。
葛老师是我课外兴趣越剧班的老师。
她个子不高,长年穿着大红色的衣服,看起来精
神抖擞。
一张脸有了不少皱纹,但每天都笑呵呵的,看着非常慈祥。
我刚入越剧班时,其他姐姐已经研习了几年了,可以我连个最基本的《大九妹》都不
能演唱。
葛老师就让我每节课后留下来单独教授。
单独教的时候,她唱一句,我跟一句,她做
一个动作我跟着做一个动作,有几处地方我总是唱错做错,葛老师就一直不厌其烦的纠正。
就这样,我终于跟赶上其他人的学习进度了。
葛老师还很严苛,我研习了一段时间后,自以为演唱的就是行云流水,老师一扎二胡,我开口就能够演唱。
可一到葛老师面前,她总能找到各种问题。
我一已经开始,听到了半天,听来我和葛老师存有什么区别,TNUMBERG25Mi多了就明白了,我演唱的,跟老师演唱的,毕竟还差一大截。
其实葛老师也挺幽默的。
这不,我们正在学唱《何文秀》,唱到“叫声死鬼何文秀”
这一句,我们唱了都哈哈大笑。
葛老师见了,就严肃的拉开一个架势,唱到:“叫声死鬼
小宋词!”我听了,也摆了个架势唱到:“叫声死鬼葛老师!”把葛老师也逗笑了,大家
笑的更欢了。
葛老师除了许多故事,使我下次再详详细细的说你。
初中我最爱的老师作文600字〔优秀10篇〕初中我最爱的老师作文500字篇一我最爱的老师是一位刚毕业没几年的年轻实习老师,她和其他的老师很不一样,她总是穿着青春整齐的衣服,带着条可爱的吊坠,脸上挂满了温柔的笑容,最让她与众不同的,是她独特的教课方式。
她教我们班的英语,她的教学方式不是简简单大地读单词读课文听听力,她会花心思为我们布置一个英语的学习环境,让我们更深入的了解英语背后的文化和纯粹的发音。
当我们学习单词的时候,老师从来不会让我们机械记忆,她会给我们讲这个单词的词根构成,有些词根源于古希腊神话,我们不仅开阔了自己的视野,也可以巧妙的记住这些单词了。
对于听力,老师给我们选择的是一些纯英文的英语视频,伴随着图像很容易听懂视频里的人在说什么,一节课下来,白驹过隙,我们的听力水平也在慢慢地提升,久而久之,大家都很期待每一次英语课,兴趣是最好的老师。
她总是告诉我们,课上是师生,课下是朋友,她课下会给我们讲很多大学的故事,鼓励我们好好读书,考上重点高中,实现自己的梦想。
她是一个特别亲切的老师,会给没有吃早饭的同学带饼干,会帮助住校的同学买一些日常用品,每次考试结束,她都会准备一些糖果、笔等的小礼物,奖励给大家,还会时常询问我们学习上有没有遇到一些困难。
运动会的时候,她会在暴晒的阳光下跑来跑去给我们同学拍照,虽然她接手我们班不到一年的时间,但是已经融入了我们班级,同学们都很喜欢这个老师。
我最喜爱的老师作文篇二那一年,是我最快乐的一年;那一年,是我最难忘的一年;那一年,我是她的第一届学生。
她是我最喜爱的老师。
那是一个再普通不过的一天。
在班长的一声令下,我们用热烈的掌声欢送了这位新来的小老师。
可她却在黑板上写下了两个字“土〔士〕气〞,全班同学都安静了下来。
恐怕其它同学的心情是和我一样的:老师,我们知道这样的开场确实有点俗气,但您也用不着那么直接吧。
之后她解释了,原来,是‘士气’啊。
在那一天之后,我们熟悉了。
大家都叫她“董姐〞,她平常就是个姐姐,和我们一起玩闹,一起学习。
我最敬佩的人老师作文(精选103篇)我最敬佩的人老师作文(精选103篇)在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的我最敬佩的人老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我最敬佩的人老师作文篇1在我的人生路途当中,有许多最值得我敬佩的人,但是其中最令我难忘,最让我感慨敬佩的还是我们班的汉语老师——伊利亚尔老师我们班的汉语老师各个方面都很独特,请看以下小段:“这位同学你不要说话啊,我的眼睛盯上你了”(告诫专用语);“这位同学你是在思考,还是在睡觉啊”(提醒学生上课时不要睡觉专业语);“昨天我交给你们的秘密任务完成了吗"(收作业专用语);“你们是在读书,还是在唱催眠曲啊”(朗读专用语);“你们坐不好,我没法思考”(提醒学生坐好专用语)……我们班的汉语老师就是这么的搞笑。
但是每当我看到老师桌子上一大批未改的作业本,我的心就会微微的振动,因为老师一天至少会上3节课,一个班50多来个学生,给那么多的学生上课确实是一件艰苦,疲惫的事情。
于是我就做一些力所能及的事情,分担一些附在老师肩上的重任……即使是这样的艰苦,但是老师从来都没有喊过累,从来都没有落下我们的课。
这几天我发现老师有些劳累了,但是我并不能做些什么……伊利亚尔老师,您是我最敬佩的人,我特别喜欢您上的汉语课,我一定会好好学习,好好写作,长大后拥有那枚属于我的诺贝尔文学奖,成为值得您骄傲自豪的学生……我最敬佩的人老师作文篇2说起我最敬佩人,那可就是我们的班主任邢老师莫属了,每次只要她怒气冲冲的站在教室的门前,把手中的书随手甩在教室门旁的桌子上时,无论我们班到底有多吵都会立刻鸦雀无声,因为我们知道邢老师已经生气了,而对于邢老师的威力,大家可都是心知肚明,要是老班发起火来那可是不好玩的。
邢老师虽然有些严厉,但还是很幽默的,她讲课时的语言风趣幽默,有的时候还会插上两个和课文内容有关的小笑话,时常引得我们哈哈大笑。
【六年级】我的老师作文500字越剧女神葛老师葛蘭,是一位名声在外的越剧艺术家,也是我的老师。
她是一位极具才华和魅力的女神,让无数人为之倾倒。
我有幸成为她的学生,亲眼见证了她的魅力和才华。
葛老师是一位非常有才华的越剧演员,她的表演技巧炉火纯青,在舞台上能够完美地演绎各种角色。
每当她一登台,无论是扮演男性还是女性角色,都能淋漓尽致地诠释角色的内心世界和情感。
她的表演不仅仅是技术的展示,更是心灵的碰撞。
她用自己的声音和姿势,让人们感受到戏剧的力量,从而被深深地感染。
葛老师还是一位极具魅力的老师,她教学严谨,认真负责。
每当我们在排练中出现问题时,她总是能够耐心地指导我们,帮助我们克服困难。
她对越剧的热爱和专业精神深深地感染了我们,让我们对越剧产生了浓厚的兴趣和热爱。
在她的指导下,我们学会了很多越剧的表演技巧和演出经验,也发现了自己对越剧的热爱和才华。
除了在越剧舞台上的光彩夺目,葛老师还是一位和蔼可亲的人。
她总是很愿意和我们交流、分享演艺经验,让我们受益匪浅。
有时候,她还会为我们讲述一些舞台上的趣事,让我们忍俊不禁。
在她的身边,我们总是感受到一种莫名的温暖和亲切。
在我心中,葛老师就像是一位神秘的女神,她那优雅的举止和高雅的气质总是让人敬畏和仰慕。
我时常想象着,如果有一天我也能够像她一样,在舞台上展现自己的风采,那该是何等的幸福和自豪啊!葛蘭老师是一位伟大的越剧女神,她的魅力和才华让无数人为之倾倒。
她用自己的行动和言语,影响了无数人,包括我。
谢谢您,葛老师,您是我永远的偶像和老师。
愿您的魅力和才华永远闪耀在越剧的舞台上。
【初三作文】老班,您是我身上的烙印教师节作文700字老师,您是我身上的烙印当我走进初中的校门,第一眼看到的就是您——我的班主任老师。
那天,您就像一个温暖的太阳,透过一丝丝云层,轻轻地照亮了我的心灵。
您的眼睛里充满了关怀和期待,散发着晶莹的光芒,照亮了我前行的方向。
老班,您是我身上的烙印。
您严厉的目光,像一把刻刀,刻在了我的心灵深处,让我懂得了纪律的重要性。
每一次您对我们的“严格要求”,每一次您的“不达标就要受惩罚”,都在激励我努力学习,做一个合格的学生。
您的一举一动都教会了我们做人的道理,您的言传身教让我们懂得了如何尊敬师长,如何做一个优秀的人,您的教诲成为了我们心中永恒的信念。
老师节即将到来,想起您对我们的栽培和教诲,我内心充满了感激和敬意。
老师,您是我身上的烙印,我将永远怀念您,感恩您。
回忆起三年的初中生活,老师您是我身上的烙印,经年累月,您的形象犹如刻在我心底的印记,时刻激励和指引着我。
老师,您是我身上的烙印。
您黑板上的每一笔每一画,都刻在了我的脑海中,成为了我人生路上的指南针。
每当我遇到困难,都会想起您教导我们要坚强,要勇敢,要永不放弃。
正是因为您的倾情教导,我才懂得了努力拼搏的意义,才勇敢面对挑战,不畏艰辛,昂首阔步。
老师,您是我身上的烙印。
您教给我们的不仅仅是书本知识,更多的是做人的道理。
您举办的各种文明礼仪教育活动,都让我们受益匪浅,亲情、友情、勤劳、善良……对于这些美好品质,您一直都在潜移默化中教给我们,使我们知道要如何做一个有品质、有修养的人,才能健康成长。
老师,您是我身上的烙印。
您的一言一行永远鞭策着我,让我铭记在心。
您说过:“没有天才,只有不努力”,“勤奋是成功之母”,“只要你肯努力,一定可以成功”……您的教导,成就了我今天的成绩。
在您的关怀和培养下,我更加坚定了奋发向上的信念,下定决心要努力学习,实现自己的理想,不负您的期望。
老师节到了,在这个特殊的日子里,我想对您说一声“谢谢”。
三一文库()五年级叙事作文
敬爱的葛老师_450字
敬爱的葛老师她就像一台永不生锈的播
种机,不断在孩子们的心田里播下理想和文学
的种子。
她就是老师,老师像蜡烛,用汗水点
燃自己的青春。
令我难以忘怀的老师就是她——葛老师。
葛老师有一头乌黑的头发,一双
炯炯有神的大眼睛,中等身材,给人一种干净
利落的感觉。
她对人很好,她很少发脾气,经
常以宽待人。
葛老师经常带我们玩益智游戏。
你以为老师是喜欢玩吗?那你就大错特错了。
其实他带我们出去玩是因为教学需要,这样不
但带我们学好了课本内的知识,还让我们学好
了课外的知识。
这种方法占了老师多少休息时
间啊,她为此付出了多少的心血啊!这阳的老
师我们怎会不喜欢,不敬爱呢?葛老师教了
我们半学期的书,一学期快要学完时,她却被
调去教六年级。
当个老师把事情告诉我们时,
全班女生都哭了起来,眼泪不停地往下流。
有
几个男生人忍不住哭了起来,尤其是王帆,他
一直在放声大哭,眼泪一行一行的往下流。
不
20 × 20。
2021初二作文精选:吾师张鸽我有一个特别的老师,她的名字叫张鸽。
她是我们班的语文老师。
虽然她不高不矮,不胖不瘦,但她特别亲切,让我们每个学生都很喜欢她。
每到上语文课的时候,她总是会给我们带来一个小小的惊喜。
有时她会给我们带来一些新书或者一些有关语文方面的小物件。
这些小小的东西虽然很简单,但是却让我们对语文这门学科产生了很大的兴趣。
当时我们班里的语文成绩还不怎么好,但是张鸽老师不灰心,她总是采用一些新颖的教学方法来激发我们学习语文的兴趣。
她会用一些有趣的故事来讲解生动的语文知识,帮助我们更好地理解和掌握知识。
每一次上课,张鸽老师总是充满了激情与活力,这让我们每个人都感到很兴奋。
她也很关心我们个人的发展。
当时我的语文成绩一直不太好,可张鸽老师并没有对我失去信心,而是一遍遍为我讲解并耐心指导我。
她总是会找出我的不足之处,让我逐渐克服自己的困难。
在张鸽老师的引领下,我们班的语文成绩逐渐提高了起来。
虽然班里其他学科可能会有一些学生很优秀,但是张鸽老师告诉我们,语文就像是我们的灵魂,要用好语言来表现我们的内心世界。
而且,张鸽老师也很热心地帮助我们在生活上遇到的问题。
有一次,班里有一个同学上了一节早自习,可是因为家里的电压问题,他没有听到闹钟的响声,一直睡到了起床的时间。
结果他来到学校已经迟到了,心情非常沮丧。
张鸽老师看见了这种情况,立马跑到了家长那里,想要了解一下这个同学的情况。
后来,她又特别安排了一节课,让这个同学重新补充学习。
张鸽老师是一个很好的老师,她给我们上的不仅是语文课,还教会了我们如何做一个真正的人。
因为她对我们的关心和教育,我们每个人都变得更加自信,勇敢,坚强。
我们永远不会忘记这位特别的老师,她会一直在我们心中,引领我们向前。
我的老师-初一作文我的老师-初一作文在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是店铺帮大家整理的我的老师-初一作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的老师-初一作文1自从我踏入校门,接受过许许多多的老师的教育。
这些老师中,我最敬爱的是我们六(4)班的班主任――潘老师。
潘老师中等身材,长着一张瓜子脸,浓浓的眉毛下面有一双大眼睛,老师是一位严师更像一位慈母!潘老师脸上总是带着微笑,使人有着一种和蔼可亲的感觉。
潘老师上语文课时,常常结合课外知识来丰富课堂,她都说得引人入胜,生动、有感情。
使我们兴趣盎然。
我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验,还有一点非常重要的就是她知识渊博,常常给我们讲一些有利于。
学习的小故事,把我们引入一个学习的世界每节课,潘老师都会用不同的方式来吸引我们,让人倍感亲切,又觉得她高深莫测,因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!潘老师非常关心学生,而且总是那么亲切。
有一次,我的脚流了很多血,潘老师看见了,难过地说:“李建鹏,你的脚怎么流了那么多血呀?”我说:“我是被钉子刺伤的。
”听到这,她马上跑去医务室拿来纱布和药水,帮我包扎伤口。
看到潘老师那么关心我,那么和蔼可亲,我非常激动,忍不住说了一声:“潘老师,谢谢您!”老师,就像辛勤的园丁,培育着我们这许许多多的“小树苗”;老师,就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生。
让我们成为祖国的栋梁之材。
我的老师-初一作文2最使我难忘的是我四年级时候的王晨老师。
他是一位经验十分丰富的老师,他长着大大的眼睛,又黑又粗的眉毛,短短的胡子,带着一副眼镜,看起来一副学富五车的样子。
他是一个比较严厉老师,也是一位平等待人的老师,无论是好学生还是坏学生,只要是犯了错都要批评,做了好事当然要表扬,从不含偏心。
记得有一回,我上课时走了神,王老师让我回答问题,我磨磨蹭蹭地站了起来,脸上冒出了许多冷汗。
魅力G老师
我们班有一位时尚、有魅力的G老师,她是一位亭亭玉立的女子。
因为身材苗条,她有了得天独厚的挑选空间,每天可以不停地变幻衣着风格,让人眼花缭乱。
她是我们心目中的魅力女神。
伴随着清脆的上课铃声,她迈着轻盈的脚步走进教室。
啊!她打扮得那么美,我们都认不出来了。
她浅浅一笑,脸上的酒窝都能装下酒呢!她用流利的英语和我们打招呼,大家热情地回应。
这时我想,G老师美丽得像高贵的天鹅,在老师面前我们则是稚嫩的雏鹰。
她上的课那么得活泼生动、引人入胜,我们百听不厌。
每当G老师教英语时,那流利地道的英语,形式多样的方法,总能让我们兴趣盎然,又牢记于心。
记得有一次,同学A因为不会说短语lookat,G老师教了她好多遍,可她还是丈二和尚摸不着头脑,我们都替她着急。
但G老师不急,她开玩笑地说:“如果你今天不会读这个短语的话,就甭回家啦!”A同学边做鬼脸边大叫道:“不要啊,不要啊!”全班哄堂大笑,而G老师继续耐心地教她,一遍又一遍,直到记住并大声说出来为止。
为了大家记得更牢,G老师经常给我们排练一些小节目,我们扮演善良的老鼠Bobby,可爱的小猫Sam,忠诚的dog和机灵的monkey,大家学得兴高采烈。
她就是气质优雅、充满魅力的G老师。
我爱上英语课,更爱我的班主任——G老师。
我的老师初中作文600字(精选130篇)我的老师初中作文600字(精选130篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的我的老师初中作文600字,欢迎大家分享。
我的老师初中作文600字篇1我要说的呢,自然是语,数,英三门课程的老大——语文老师了,在我看来,她可是一位名副其实的good老师,若想了解了解她,就不要走开,接下来更精彩!我的老师姓李,性别:女,这也是我喜欢她的原因之一,其二,就是我是语文课代表。
常听人说:“上了初中就别想有好日子过。
”,就在开学后不久,大伙儿竟神使鬼差地惹上了这位,害得大家好惨。
那天,我们在上政治课,全班见是复课,便也不管老师在不在,不知不觉地,就让教室变成了茶馆。
老师见了,摆出一副“老虎不发威,把我当病猫”的架势,可同学们见了,只是笑笑,便着开会。
等到第三节课,直觉和气氛告诉大家:世界末日即将来临。
果然不出所料,李老师一来,便使出“河东狮吼”,打个我们措手不及,再以迅雷不及掩耳之势,发布一堆珠穆朗玛峰高的命令(作业),大家唉声一片,真是自作自受。
虽然那次差点写断了手,不过,班上总算安静了点,至少也有几个聪明人懂得改过自新。
看吧,这不就评上“文明班级”了么?这还得谢谢这位老师啊。
要评上“文明班级”,最重要的一点——卫生。
有一次,我看见劳动委员带了几个人去扫地,过了好一会儿才回来,我跑出去一看,哇!真是“一尘不染”。
可等李老师来了,却挑剔道:“外面怎么这么脏啊?劳动委员注意点,卫生不好,我拿你们做代表!还不快带人打扫!”就是老师这种挑剔,才得到了“文明班级”的旗帜,这得归功于李老师啊。
不管怎么样,我依然喜欢这位既狠又挑剔的老师,我相信,在她的领导下,我们一定会做得更好!我的老师初中作文600字篇2翻出抽屉里已经落满灰尘的照片,泪水忍不住流了下来,那是我的小学老师——王老师。
我的老师作文500字初中(优秀6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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五年级作文写人:我的老师
我的老师:头发有点长,眼睛大大的,有一对听觉敏锐的耳朵,还有一双粗糙的大手,却能弹出优美的曲子。
这就是我的钢琴老师--戈老师。
他虽然是一位男老师,但他能细心、耐心地教我怎么样才能弹好琴,让我这五音不全又没有弹琴天赋的人,可以考过2级、4级、6级、8级、10级。
虽然不是以优秀的成绩通过的,但是我还是要感谢戈老师教了我6年钢琴,让我能弹出优美的曲子。
我还记得,去年考8级时,由于我怎么也弹不好,差一丁点儿被戈老师逐出“师门”。
后来,戈老师一遍又一遍的告诉我,要以什么样的态度、方法去弹。
我按照老师不急不燥、心平气和的要求,用心地去练,经过戈老师一次又一次地悉心教导,我一天比一天弹得好,老师脸上终于露出了一丝笑容。
我知道,当时老师并不是真正要把我逐出“师门”,而是要激发我的潜能,使我化压力为动力。
戈老师,谢谢您!让我可以弹出优美的曲子,您的教诲之恩,我终生难忘!。
我的初中老师作文我的初中老师作文(合集15篇)在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的我的初中老师作文,希望对大家有所帮助。
我的初中老师作文1老师,这个像神一般的职业,背后隐藏着老师的汗水一张总是微笑的脸,照出她内心的和蔼,有着黄褐色卷发的她,依然遮不住带有像孩童一样的心,一双巧手在黑板上留下一手的好字,锐利的眼睛了散发着光芒。
她,是我的地理老师。
地理老师是在这个学期刚转来教我们的。
她来到了班上首先介绍了自己,她说她姓刘。
随后就在黑板上刷刷地写下自己的手机号和QQ号。
接着她便优雅地放下粉笔,转身,对大家介绍了地理上的知识。
地理老师的课很有趣,总感觉时间像飞一样地快。
她不仅在课堂上对我们很温柔,在课堂后还有点俏皮和我们开些小玩笑哩!和好朋友去卫生间时,看见她正在梳头发,长长的头发很快就被她梳好了,顺便再头发上还拍点水,便转头对我们说:“要把头发梳的帅气点。
”同时还甩了下自己的马尾辫,惹得我们哈哈大笑。
其实,她还没有教我们的时候我就开始关注她了。
那时候,天气很冷,的家穿着厚厚的外套在操场上跑步,她也在大家后面跑,像个小孩子一样,很可爱,通常跑了一圈后,刘老师就跑不动了,接着就站在一边,看着大家跑,跑完后,有时会看见她在大家的队伍后,双手插在口袋,跳高高。
从那时候起,我就很喜欢看刘老师。
马上要转季了,同样还是晨跑,那天有点热,女生就把外套给脱了,全部拿给刘老师保管,男生也要求不穿外套,刘老师摆摆手说:“不行哟,你们男生的衣服可不香噢!等下,把女生的衣服都染臭了。
”个个女生听后都笑了。
刘老师,我们的好老师,她总是和蔼可亲的,快乐的,幽默的。
她是我们的好老师。
我的初中老师作文2每个人都有自己喜欢的老师,但几乎都是现任班主任。
有些人喜欢某个老师,但是转学就变了。
转学到亚林二小学两年多了,还是喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师。
嗝嗝老师
嗝嗝老师
作者丨:冯浩宇
嗝嗝老师,她不是我们的老师,而是我在作文班里看到的一部电影《嗝嗝老师》中的一位老师。
在我看来,她是一位很伟大、很了不起的老师。
她是一个胖胖的、眼睛明亮而温暖的人。
嗝嗝老师有一个最重要的特点,总会时不时地打嗝,她还用手托住自己的下巴,发出“喳喳、汪汪”的声音。
从小到大,人们总是在嘲笑嗝嗝老师,你们也不要觉得奇怪,因为她是“托瑞氏综合症”患者。
只因为这个奇怪的病,嗝嗝老师在求职路上奔波了四年。
后来终于成功应聘到德克斯中学当班主任。
她那顽强拼搏的毅力令我十分敬佩。
嗝嗝老师刚一到班上,同学们就被她的打嗝声所吸引。
他们把教室的窗户炸坏,把老师坐的椅子弄坏,又把重点班的科研作品炸坏。
可是,这些都没有改变嗝嗝老师对学的信念。
这些学生都是贫民窟的孩子,他们家境贫穷,温饱都是问题。
父母为了生活四处奔波,打架、斗殴、逃课、欺负小同学……都是他们常干的事。
但是,经过嗝嗝老师对他们耐心地教导,他们最后也得到了“级长徽章”。
嗝嗝老师成为了印度国家的顶级教师,她当了二十五年校长,成千上万的学生听到过她打嗝,她改变了无数学生的命运。
学生们都非
常喜欢她。
如果真得遇到嗝嗝老师,我一定要好好学习她的优点,将来也做一个顶级教师。
我的初中老师作文我的初中老师作文(通用48篇)在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
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我的初中老师作文篇1“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
老师像春雨一样,滋润着我们,无时无刻不给我们鼓励。
我心中的好老师是我的小学六年级班主任——周夫利老师。
周老师留着一头乌黑的头发,一双明亮的大眼睛,小小的嘴巴,还有两排整齐雪白的牙齿,很漂亮而且性格温和。
她是我的数学老师,大家都很喜欢她。
在我六年级的时候,一直有一件事令我难以忘怀。
开学的第一个星期,周老师对我们全班进行一次数学测试。
我心中十分忐忑不安,生怕考不好。
果然不出我所料,我考了79分。
我十分失望,这是我从没考过的低分。
一下课,周老师就把我叫进她的办公室,我低着头不敢看她,我怕看了她,我的心脏会瞬间停止跳动。
我也不说话,老师也不说话,就像平静的大海一样,静悄悄的。
办公室里安静极了,安静得让人窒息。
幸好,数学老师先打破了沉默,抚摸着我的头说:“李智骁,不要这样,虽然你考的不太理想,但你只要尽力了,就没什么。
”老师的声音很温和。
我慢慢抬起头,发现老师并非我想象的那样,而是面挂笑容,目光温和。
然后我小声回答:“嗯。
”老师看到我这样失落,然后两只手搭在臂上又和我说:“作为一个学生,应该有梦想,不要因为一时的失败而气馁,要对自己有信心,曾有一位英国人说过:“信心可以移山,我相信,只要你坚持,就会成功的。
”最后,老师又意味深长的说了一句话:“为了今后的生活,为了父母,也为了自己,要向自己的目标努力!”这些话在我心中刻下了深深的烙印,刻骨铭心。
就是因为老师的这句话,我在今后的学习上,无时无刻不在提醒我自己,要为了自己的目标努力。
在后来的测试中,我逐渐走出上次低分的阴影,慢慢地,成绩一点点变好,也有了信心,从第一次的79分进步到83分,又从83分变成93分,然后一直保持良好的状态。
【六年级】我的老师作文500字越剧女神葛老师葛老师是我最喜欢的老师之一,她是我们学校的语文老师,也是我们学校的越剧社团的负责人。
葛老师非常热爱越剧,她用自己的努力和汗水,将越剧的艺术魅力传递给了我们这些学生。
葛老师是一个非常漂亮的女老师,她总是穿着色彩鲜艳的旗袍,高大挺拔的身姿和明亮的眼睛给人留下了深刻的印象。
葛老师的声音非常美妙,她擅长演唱越剧,每当她在课堂上为我们唱一段越剧,整个教室都充满了音乐的氛围。
葛老师的演唱中充满了激情和感染力,我们都被她的演唱所吸引。
除了演唱,葛老师还教会了我们如何演奏越剧的乐器。
她亲自教我们如何用琵琶、二胡等乐器演奏越剧的音乐,她让我们感受到了越剧乐器的独特魅力。
我们每天都迫不及待地等待着越剧社团的课程,因为葛老师总是能给我们带来惊喜和快乐。
葛老师对越剧的研究也非常深入,她经常会给我们讲述越剧的历史和发展,让我们了解到越剧的博大精深。
她还会带领我们观看一些优秀的越剧表演,通过观看这些表演,我们能更好地了解越剧的艺术魅力和深厚的文化底蕴。
除了越剧,葛老师还非常关心我们的学习。
她总是耐心地解答我们的问题,让我们能更好地理解和掌握语文知识。
葛老师教学严谨,注重培养我们的写作能力和表达能力,她经常组织我们进行写作比赛和演讲比赛,让我们能够展现自己的才华。
葛老师是一位非常有耐心和爱心的老师,她总是鼓励我们勇敢尝试和努力奋进。
每当我们遇到困难或者迷茫的时候,葛老师总是会给予我们鼓励和支持,让我们充满了勇气和动力。
葛老师,你是我们的越剧女神,也是我们的良师益友。
感谢您给予我们的关心和帮助,让我们拥有了美好的学习和成长经历。
我们将永远怀念您,您在我们心中是不可替代的。
我的老师
导读:本文是关于话题作文我的老师,感谢您的阅读.
教过我的有许多老师,可是我最喜欢——四年级的语文老师(戈老师)。
老师的眼睛近视,所以老师那高高的鼻梁上总是挂着红色边框的眼镜,老师还有一张樱桃小嘴,很能说会道。
戈老师和蔼可亲,她有时候像我们的妈妈,无微不至的照护我们;她有时候像我们的朋友,和我们开玩笑!
戈老师讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我的面前打开一扇窗户,让我看到一个五彩斑斓的新世界。
我的老师眼睛会说话,有一次我在上课发呆了,老师的眼睛一直看着我,我这才知道,摇摇头,开始认真听课,所以每一次上课我都会保证不发呆。
老师谢谢你,让我们浸泡在知识的海洋里,谢谢你照亮我们我们在学习上坎坷不平的路!
老师,虽然你不在教我,但你那形象是一个灿烂的光点,一直在我心中闪烁!
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【六年级】我的老师作文500字越剧女神葛老师我非常喜欢我的班主任,她就是我们学校的越剧老师葛老师。
葛老师长得很漂亮,身材高挑,总是穿着一身青色的旗袍,特别有气质。
葛老师非常善良,对我们每一个学生都关心备至。
不管我们在学校遇到什么困难或者烦恼,她总是会耐心倾听并给予我们帮助和建议。
有一次,我在学习上遇到了困难,感到非常沮丧。
葛老师看到了我的不开心,主动关心我,并鼓励我不要放弃。
她告诉我:“只要你肯努力,一定能够克服困难,取得好成绩。
”听了葛老师的话,我觉得信心又被点燃了,于是我又重新鼓起勇气继续努力学习。
葛老师不仅是我在学习上的引导者,更是我的精神导师。
葛老师对待工作也非常认真负责。
她每天都会准时来到教室,备课准备工作。
上课时,她总是充满激情地讲授知识,让我们惊叹不已。
葛老师不仅擅长教学,而且在教学中会加入越剧表演,使我们对传统文化有了更深的了解和热爱。
在她的带领下,我们还表演了一场越剧,给大家带来了很大的乐趣。
葛老师还经常组织一些活动,让我们更好地认识越剧,增长知识。
她带我们去剧院观看越剧演出,让我们感受到了传统戏曲的魅力。
她还邀请专业的越剧演员来学校进行讲座,让我们更深入地了解越剧的历史和发展。
葛老师还带我们去参观越剧艺术展览,欣赏各种越剧道具和服饰,让我们更加热爱越剧文化。
葛老师不仅在教学上给予我们帮助,还关心我们的生活。
有一次,我感冒了,葛老师知道后立刻给我送来了药物,并叮嘱我好好休息。
她还经常倡导我们良好的生活习惯,教导我们如何保持健康,多参加体育活动。
葛老师不仅是一位优秀的越剧教师,也是一位关心学生,热爱教育事业的好老师。
在她的指导下,我明白了学习的重要性,懂得了坚持不懈的努力。
我非常感谢葛老师为我们付出的努力和关心,我会好好珍惜这段珍贵的学习时光,努力学习,做一个对社会有用的人。
我希望葛老师身体健康,工作顺利,一切都好!。
我的老师——戈女士
河水缓慢侵蚀地表,草种徐徐撒在风中,流光交错,花香漫长。
落满在心里层层的尘埃,被暮色款款洗去。
所有尝试将心思投掷到某个不知名空间的不乖同学,都在这最后一节课的铃声中,不情愿地将自己的整个身心牢牢套住,都难得一致的将目光停在了。
那油漆刷的很马虎的门上。
不同时期的孩子,脑袋里总会不自觉的冒出许多自己都瞧不起自己的怪念头,而总会沉浸在自己虚构的快乐中,即便早已被冠上了:初三了,“你是个懂事的孩子”的让人无端端限制了无限自由的头衔。
下午四时,初三教学楼。
阳光不情愿地斜切过上方,形成泾渭分明的两种色彩,大半依然浸泡在暗淡光线里,小半随暖黄的夕阳蒸发。
灰白涂料刷的马虎的墙面,时不时在某处鼓起一个大包,或在哪里留下斑驳的裂痕。
既亲近,又粗糙。
因为总是要表现的与别人与众不同吧,不知道某某又将那门关得紧紧,不知道看见老师被阻挡在外的感觉是否真就如此畅快,阳光也被迫停留在门外,但它应该算是狡猾的透彻,从玻璃窗中折射在眼眸,一下让人睁不开眼。
片刻,在默默的倒数声中,一抹较纤细的身影出现在视野中。
总是那么准时。
她是谁,不言而喻。
就是每天比我们都要早站在早读区的老师,是每天都会准时出现在班级的老师,是会用不同方式使我们得到详解老师,一年不算太久,不是一个昼夜相伴相随,不是一天到
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晚的如影随形,不是片刻不松的寸步不离,但花一年时间了解一个人,对我来说却实在是容易之极,生活经历的不多,但世间百态,却在书本中早已领略一番。
对于老师这个形象,没人会给他一个定点。
是拿着戒尺面色严肃的夫子?是骑车的穿灰衬衫的上班族?总之,一切的不定论,还是会如细流汇聚。
成为一体。
满口“知乎者矣”的文言文,鼻梁上塌挂着一副让人会喷笑不已的眼睛,就算脱离了这种老时代形象,也会差强人意吧。
说话一定是文邹邹的。
每天都重复着同样的话语,让人无可奈何吧!
如果用上述话语来形容我的老师就真太孤陋寡闻了,她时尚,她美丽,她总会给我们一个个出乎意外的惊喜,她和我们一样有让人耳目一新的想法,她不会让任何一个人被埋没,她的悲伤总会被自己藏起来,她的快乐却总是在第一时间与我们一同分享。
她的耐心会平等的分给任何一个人,她的笑容总会随处可寻,她的压抑却总是让人无处可寻。
她脸上此刻层层叠叠漾开的甜蜜感,在我的视线里像一个无比长的特写慢镜头,好像始终都停留在那一刻,永远都播不完。
橙色的连衣裙,在暖色的夕阳下反映出另一中夺目的光彩。
也好,颜色越深,心情才越舒畅。
证明她此刻心情不错。
有时也会突然联想到,倘若她也如我们这般年纪,是不是一个穿着碎花洋裙,捧着一本既有深奥的书籍,漫步在校园的梧桐树下,听飘入耳中小学弟学妹轻哼的校园小2 / 3
调,梧桐的寂寞,冷秋的诉说,想法是否太过突然,兴许是,兴许不是,怪只怪对她太过好奇。
脚步声、衣料摩擦声、轻笑声,愈加清晰。
呼吸声,改变坐姿声,加紧收作业声。
充斥在不大的空间里,仿佛有一个个小夹层,都将它们分的明明白白。
她手里正捧着一叠薄薄的纸册,像作业,有不似。
于是,各种各样的想法。
化成朝上漂浮的细小翅膀,在同学与同学之间飘忽不定,东摇西摆,时间越慢,却越是紧张。
快点快点。
早已按捺不住的某某,“蹭”的站起来,飞奔打开门,想必是后悔刚才的“多此一举”:关上门。
恭恭敬敬的行注目礼,期待啊,盼望啊,祈求啊,我的老师——戈女士。
不知何时。
发现,已很难再脱离你所带领的这个群体。
“咔吱”墨绿色漆门被轻轻推开,也如她般,何时都轻轻缓缓的。
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