备考指导:高考英语听力提高六大关键(word版)
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如何提高高考英语听力
要提高高考英语听力的能力,可以采取以下方法:
1. 聆听大量英语材料:多听英语电台、播客、新闻以及纪录片等。
只要是真实的英语语言环境,都能对听力提高起到积极作用。
2. 刻意练习听力:通过做听力练习题,如高考英语模拟试题中的听力部分,养成听力集中注意力的习惯。
可以逐渐增加听力材料的难度和速度,提高对英语听力的适应能力。
3. 学习标准的发音和语调:关注英语发音和语调的细节,学习标准的英语口音和语调。
可以通过听英语磁带或者使用在线音频资源进行模仿和朗读。
4. 加强词汇的积累:掌握更多的英语词汇,特别是常用词汇和考试所需的词汇,可以提高听力对词汇的辨别和理解能力。
多读英语文章,注重生词的积累和扩充。
5. 注重听力技巧的训练:学习一些有效的听力技巧,如预测主题、依据语境判断等。
通过系统的听力技巧训练,能够更好地应对考试中的听力题目。
6. 参与英语口语活动:多参与英语口语交流、演讲和辩论等活动,提高发音和听力的能力。
可以加入英语角、参加口语角逐比赛等活动,锻炼听力和口语的综合能力。
7. 创造英语语言环境:尽可能创造更多的英语语言环境,如看英语电影、听英语歌曲、与英语母语者交流等。
通过真实的语言环境,提高听力的感知和理解能力。
总之,提高高考英语听力需要坚持练习和方法的正确运用。
只有持之以恒地进行听力训练,才能够有效提高听力水平。
提高高考英语听力能力的详细攻略:一、基础准备1. 词汇积累•背诵高频词汇:重点记忆高考听力常见词汇和短语,可以参考历年真题总结高频词汇。
•词汇扩展:除了高频词汇,还应扩展到新闻、日常对话等常见场景词汇。
2. 语音语调•模仿跟读:选择标准的英语听力材料,模仿其发音、语调、连读、弱读等特征。
•听写训练:通过听写训练,提高对单词、短语的辨识度和拼写能力。
二、材料选择1. 历年真题•练习真题:系统地练习历年高考英语听力真题,熟悉考试题型和难度。
•总结规律:分析真题,找出常考题型和常见陷阱,总结答题技巧。
2. 优质听力资源•教材和课外读物:使用权威听力教材。
•在线资源:利用VOA、BBC、NPR等新闻网站的听力材料,提高对不同口音和语速的适应能力。
•听力APP:使用扇贝听力、每日英语听力等APP,进行听力训练。
三、听力训练方法1. 精听与泛听结合•精听:选择短篇材料,逐句听写,反复听,直到完全理解。
注意细节和语音变化。
•泛听:每天进行一定量的泛听,选择不同话题和场景的材料,提高对不同内容的整体理解能力。
2. 阶段性训练•初级阶段:从简单的对话和短文开始,注重听力材料的基础理解。
•中级阶段:增加材料难度,练习复杂对话和长篇文章,培养对细节和逻辑关系的把握。
•高级阶段:进行高考真题和模拟题训练,提高应试能力。
3. 听力笔记•抓关键词:在听力过程中,快速记下关键词、数字、时间、地点等重要信息。
•归纳总结:听完一段材料后,尝试归纳总结主要内容和细节,提高整体理解能力。
四、答题技巧1. 预测题目•读题预测:在播放听力材料前,先快速浏览题目和选项,预测可能涉及的内容和答案。
•注意顺序:大部分听力题目顺序与材料内容顺序一致,答题时要紧跟材料进度。
2. 抓住重点•听关键词:注意听材料中的关键词、信号词,抓住说话者的主要观点和重要信息。
•辨别逻辑关系:关注转折词(如but, however)、因果词(如because, therefore)等,理清句间关系。
高考英语听力技巧和方法一览高考怎样提高听力成绩1、迅速浏览问题。
利用听录音前的时间,迅速看一遍题目,预测短文或对话可能涉及的内容。
2、注意听短文的首句和首段。
文章的开首句和开首段,往往是对短文内容的概括,如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。
3、获取对话中的具体信息。
注意对话中的一些具体信息,如时间、地点、人物、年代事件、数字等。
4、理解领会对话的意图观点、态度及内容。
要特别注意讲话者随时会改变主意和更正说过的话。
有时候,更正的话会由其他人说出来。
5、立足于整体。
不管听什么材料,注意力一定要集中在整体内容的理解上,千万不能只停留在个别单词或单句上。
6、重点听实词。
要把重点放在听关键词即实词上,一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。
高考听力训练方法1、当高考生在上听力课时务必要集中注意力,紧紧跟随着老师的讲课节奏,要学会高效率的充分利用课堂上课时间来重视听力素材和上机训练,从而保证彻底体验清晰机考的各环节。
2、下课之后不能就不再训练了,而是应该坚持泛听,比如说在上下学的路上听一些英文歌曲或是在周末时间看一些英语原声电影等都行。
3、高考生要注意多做听力练习题,从而掌握听力试题的答题技巧;而且要注重听听力材料时务必要记住随时做重点笔记的良好学习习惯,从而及时记录好关键信息。
4、高考生不仅要泛听,与之对应的还应该注意精听练习。
也就是高考生在听某个完整英语文段时,要注意一字一句的将之记录下来,从而锻炼自身的听写能力。
或者是高考生可以练习历年的英语听力理解第一节的短对话来作为精听材料进行练习训练。
文化决定语言,语言又反映文化。
例如,中国人说话时喜欢拐弯抹角,最后才亮出底牌,还常常留有三分余地;而英美人、尤其是美国人,则喜欢直来直去,开门见山。
因此英语口语中表明态度、观点、建议都很直截了当,而且多半在开头部分,许多时候只要听懂第一句话甚至前几个词,整体意思就能抓个十拿九稳了,一些题目就能做对。
提高高考英语听力的技巧一1、时刻记住,读是听的基础只有自身发音正确听英语时才会听懂。
让每一个词的发音在大脑里留有一个印象,再一次听到这个词时,就听得懂了。
至于练习材料可以用大学英语课本,新概念也行,也可以读单词以达到巩固的目的记住。
记住,朗读的时候一定要大声,这样有利于纠正错误的发音。
2、听什么英语材料练习英语听力的材料可以是电影对白,新闻BBC或VOA,人物演讲,采访,因为英语听力考试多是人物的独白和对话,所以也可以采用四六级的模拟听力试题。
一切可以读懂的阅读材料都可以用来练习英语听力。
3、看英文电影多看一些英文电影也有助于英语听力的提高。
但要注意的是最好看一些经典的电影,然后反复去看,还有尽量不要看字幕,慢慢地,你会找到那种英语的感觉。
4、听英文歌曲多听英文歌曲也是提高英语听力的有效方法。
通过英文歌曲来提高英语听力一方面不会那么枯燥,另一方面有助于培养自己的英语语感。
5、坚持听懂的原则在练习英语听力的时候,不管听多少遍,一定要让自己弄懂材料的大意,坚持听懂才能够让自己在一遍遍的练习中成长更快。
6、坚持每天听力训练学语言这种东西,一定要坚持每天的训练,通过每日的练习才能够让自己的听力进步更快,也才能够让自己的听力提高更加明显。
二很多人认为想要提高英语听力,就要多练习英语听力材料。
其实,这可以说是一个小误区。
因为我们的学习环境导致我们只注重单一的听力练习是错误的。
所以,想要提高英语听力水平,应该把阅读和听力练习同时进行。
对于英语听力来说,读是听的基础。
想要听懂英语听力,要先能读出来。
其实这是有一定的道理的,在读的过程中,其实就是刺激大脑来强化记忆的过程。
所以,想要提高英语听力可以养成大声朗读的好习惯。
想要提高英语听力水平,语感的练习也是非常重要的,也绝对不是一天两天就可以做到的。
提高听力必须要花费大量的时间,同时也要肯坚持。
没事的时候,尽量多听英语,即使听不懂也没关系,但必须要保持多接触英语听力,时间一长,也会有助于英语听力水平的提高。
【高中英语】高考英语听力高分六大技巧听力在高考试卷中占的比分是五分之一,其比分之大使得考生不敢对其有半点的马虎。
俗话说:“工欲善其事,必先利其器”,只要能掌握恰当的方法,就能在较短的时间内准确地做出选择。
这里将介绍高考听力中十种实用技巧。
1.利用听前时间预测内容利用听录音前的时间,迅速地捕捉每个小题题干和选项所提供的信息,预测短文或对话可能涉及到的内容,这样听录音材料时就有的放矢,有所侧重,提高答题的准确率。
举个例子:wherewillthewomanfirstgoafterwork?(北京卷)a、神经瘤。
b、市场。
c、这里是餐馆。
相应的录音原文是:男:你今晚下班后直接去上班吗?w:actuallyiamleavingworkearlybecauseineedtodosomeshoppinginthemarket.andaftert hatiamgoingtomeetanneoutsidethecinema.shedoesn’tknowwheretherestauran tis.youk now.首先,通过浏览标题找出关键词where。
首先确定这是一个位置细节问题。
在听录音的过程中,我们应该重点寻找电影、市场和餐厅这三个词,同时判断哪一个是第一个。
虽然餐馆是第一个出现的词,但从女人的回答来看,根据after的暗示,市场是她想去的第一个地方。
2.注意选项之间的区别因为前面提到,我们应该在听之前查看问题的词干和各种选项,所以关注选项之间的主要差异非常重要。
你可能会看到一些不同的名字、地方或不同的动词。
这些差异将帮助你确定在这个问题中要听哪些关键词。
在听力过程中,我们需要寻找这方面的相关词汇。
请看一个实例:你是哪个部门的员工?(北京卷)a.theone-bedroomapartment.b、两居室公寓。
c.thethree-bedroomapartment.相应记录的原始文本为:m:hello.女:你好。
学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了”。
为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。
” 英语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。
但很多中学生没有很好的英语环境,那么你可以自己设置一个英语环境,坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。
千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。
尽量用一些你学过的词汇,句子去和他谈天说地。
不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。
因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。
只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象,对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”寻找一切可以听英语的机会。
别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。
一种是“默读”。
每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。
高考听力是高考英语中的重要部分,以下是一些可以帮助你在考前进行突击提高的技巧:
1. 多听模拟题和真题:多听高考听力模拟题和历年真题,熟悉听力考试的题型、语速和语调。
这样可以让你更好地适应考试环境,提高听力理解能力。
2. 注意听力材料的细节:在听力练习中,注意听力材料中的细节信息,如数字、时间、地点、人物关系等。
这些细节对于正确回答问题非常重要。
3. 预测问题:在听力材料播放前,先阅读听力问题和选项,尝试预测可能会听到的内容。
这样可以帮助你有针对性地听取关键信息。
4. 做笔记:在听力过程中,可以适当做一些笔记,记录关键信息和要点。
这样有助于回忆和理解听力内容,也方便在回答问题时参考。
5. 注意听力材料的上下文:听力材料中的上下文信息对于理解整体内容和回答问题很有帮助。
注意听取上下文的关键词和语境,有助于更好地理解和推断答案。
6. 训练听力技巧:学习一些听力技巧,如抓关键词、识别主旨大意、
推测答案等。
通过练习这些技巧,可以提高听力的准确性和效率。
7. 提高听力速度:逐渐提高听力材料的播放速度,以适应较快的语速。
这样可以训练你的听力反应能力和跟上快节奏的能力。
8. 保持良好的心态:在考试前保持良好的心态,不要紧张和焦虑。
相信自己的能力,放松心态可以更好地发挥听力水平。
最重要的是,持续练习和坚持听力训练。
通过不断的练习和积累,你的听力能力会逐渐提高,从而在高考听力中取得更好的成绩。
祝你考试顺利!。
高中英语学习方法:提高听力训练的六个要诀英语是全球通用的语言之一,也是必修的课程之一。
与此同时,听力也是英语学习的重要组成部分,因此提高英语听力能力对于学生来说是至关重要的。
下面我们将介绍六个要诀,以帮助您在高中英语学习过程中更好地提高听力能力。
要诀一:练习听力的频率和时间练习听力的频率和时间是提高听力能力的必要因素。
建议学生每周至少练习3到4次,每次练习至少20分钟。
这样可以有效地适应英语语音和语调,加快理解速度,提高英语听力能力。
要诀二:培养对英语语音和声调的感知英语语音和声调是英语听力的重要组成部分,因此学生需要培养对英语语音和声调的感知。
可以通过听力练习、跟读和学习英语发音规律等方式不断提高,学习英语语音和声调,逐渐提高英语听力能力。
要诀三:听力材料的选择要提高英语听力能力,需要选择合适的听力材料。
可以选择优秀的英语听力材料,如英文电影、英美剧、英语广播等,不断听取不同的语言环境,提高对英语的理解能力。
要诀四:学习单词和语法知识英语听力能力的提高还需要学习单词和语法知识。
了解常用词汇和常用语法结构,可以帮助学生更好地理解英语听力材料,加深对英语的理解能力。
要诀五:不依赖字幕在英语听力练习中,学生不应该依赖字幕。
因为字幕会对学生的听力练习产生负面的影响,影响对英语语音和语调的感知和理解。
学生应该逐渐在听力练习中摆脱字幕,提高对英语的理解能力。
要诀六:坚持练习提高英语听力能力需要长时间的坚持练习。
学生应该始终保持听力练习的热情和动力,不断挑战自己。
只有坚持练习,才能逐渐提高英语听力能力,更好地理解英语听力材料。
总之,要提高英语听力能力需要合适的练习频率和时间、培养对英语语音和声调的感知、选择合适的听力材料、学习单词和语法知识、不依赖字幕以及坚持练习。
希望以上六个要诀可以帮助学生更好地提高英语听力能力。
如何提高高考英语听力技能在高考英语中,听力部分占据了相当重要的比重,因此提高听力技能对于提高英语成绩具有至关重要的作用。
本文将从多个方面介绍如何提高高考英语听力技能。
一、熟悉听力题型和题目要求在备战高考英语听力时,首先要熟悉听力题型和题目要求。
高考英语听力部分一般包括短对话、长对话和短文理解三个部分。
每个部分都有其特点和答题技巧,要在平时的练习中认真总结。
二、提高英语词汇和语法水平词汇和语法是英语听力的基础。
只有掌握了足够的词汇和语法知识,才能在听力过程中更好地理解说话者的意图和句子的含义。
因此,要在平时的学习中注重词汇和语法的积累和运用。
三、加强听力训练加强听力训练是提高高考英语听力技能的关键。
下面介绍一些训练方法:1.精听:选择一些适合自己水平的英语听力材料,如英语新闻、电影、电视剧等,进行反复精听。
精听时要注意听力材料的语速、发音、口音等细节,尽量模仿说话者的发音和语调。
2.泛听:在平时的生活中,可以尽量多听英语广播、音乐、播客等,培养英语语感,提高听力水平。
3.模拟考试:参加模拟考试可以让自己熟悉高考英语听力的题型和答题节奏,从而在实际考试中更好地发挥。
四、提高阅读和写作能力阅读和写作能力对于听力理解也具有重要意义。
在听力过程中,有时会涉及到一些关键词或短语,如果能迅速理解这些关键词或短语的含义,就能更好地理解整个句子的意思。
因此,在平时的学习中,要提高阅读和写作能力,以便在听力过程中更好地理解和把握信息。
五、培养良好的听力习惯良好的听力习惯可以帮助我们在听力过程中更好地抓住关键信息。
以下是一些建议:1.做笔记:在听力过程中,可以适当做笔记,记录关键信息和词语,以便在答题时回顾。
2.关注主旨:在听力过程中,要注意抓住说话者想要表达的主旨,不要过分关注细节。
3.预测答案:在听力题目的间隙时间,可以预测题目可能涉及的内容和答案,这样在听力过程中可以更有针对性地寻找答案。
六、参加课外活动和竞赛参加课外活动和竞赛可以提高自己的英语水平,尤其是听力能力。
高考英语听力成绩提高的六大关键一、成语和习惯用法成语和习惯用语是听力中最让人头疼的。
一方面,它们都是简单而常用的词汇,诸如dog 、cat 之类;另一方面,这些熟悉的词经过固定组合之后,往往让你不知所云。
例如be on one's ball( 谨慎小心、愉快胜任地从事某事) ,be in the air( 没有确定,悬而未决;到处传播的) 。
此外,部分短语、词汇在口语中往往有特殊的表达,也需要留心掌握,例如wanna =want to ,gonna =going to 等。
英汉有别的一些表达有些句子汉语和英语的表达很不一样,甚至截然相反。
例如下面这组对话:You won't go shopping with her this afternoon ,will you ?No ,I won't.( 是的,我不去)Yes ,I will.( 不,我会去的)这个句子印在卷子上,多数同学还是能理解,但一旦放到听力中去,许多人大概一听到"No" 就理解为否定的意思,但这是中文习惯:回答针对的是对方的话语观点而非事实,因此你说对了,我就回答" 是" ,你说错了,我就回答" 否" 。
但英语的习惯则是针对对方所说的事实——只要是肯定性事实,我就回答"Yes" ;只要是否定性事实,回答就是"No" 。
这些地方往往需要格外警惕。
二、数字、日期、时间等常用表达方式填表和填空题型中会出现有关数字、日期等的听写。
目前常见的以下词汇和表达必须注意:复杂的基数( 如35476) ;序数(10th) ;分数( one eighth 、three eighths) ;小数(0.65nought point six five) ;集合数字(1 /4 :onequarter 、6 :half a dozen 、20 :one score) 等。
英语听力提高六大技巧英语听力提高六大技巧听力对于我们中国学生而言,很多时候都是英语学习的一个大障碍。
有些同学即使考过了四六级,对于听力部分能听懂的也是极少数,很多人都是只听懂了只言片语,或者依靠推理,猜测,排除等小技巧来选择答案的。
这样在考试中可能会帮助你通过,但在实际运用英语中却不能起到很大作用。
1.学会抓关键词在听力过程中,不管是句子或者段落,我们都要学会抓其中的关键词。
在各段对话之间的停顿时间,快速浏览题干和选项,对比其不同之处,在听的过程中通过关键词判断对话者的身份和关系,帮助自己搜索相关背景知识。
例如:Good morning, ladies and gentlemen . Welcome to Universal Studio. I’d like to guide you all the way in the amazing park and share the wonderful moments with you.在这段话中,关键词是guide,park,从中我们就可以推断说话人身份是导游了。
2.学会划分意群很多人在听的时候都是逐个单词地听,想要听懂每一个单词。
其实这样做是没有必要的,也是很难做到的,在你还没反应过来某个单词的意思,这个句子已经读完了。
因此,我们要学会划分意群来听,分词组分词块来听会帮助你节省很多时间,并能让你更快地理解句子是什么意思。
3.学会提前思考在听力开始之前,你就要浏览完材料,结合选项开始思考。
这段话要讲什么,目的又是什么。
并学会猜测,包括对话题的预测、所填写答案种类的预测、甚至通过常识进行答案的预测。
这样才能在考试之中处于主动的位置,如果你边听边去理解题目,这样难度就会无形中加大了,因为你除了要应付听力还要去读题目。
所以,听听力要积极主动。
4.学会做笔记很多人都认为听力中做笔记也记不住内容,觉得听懂了就能做题了。
其实好的笔记能够让你的思路清晰,让你了解听力内容的结构。
高考英语听力如何提高
要提高高考英语听力水平,可以尝试以下方法:
1. 多听真题:找到高考历年真题的听力部分,重点关注题型和常见的题目结构,多次听取并模仿答题过程,逐渐熟悉题型和提高速度。
2. 注重听力材料的多样性:不仅要听高考相关的材料,还可以扩大听力范围,收听与高考话题相关的新闻、讲座、电影等,以提升对不同话题的理解能力。
3. 利用网络资源:有许多免费的英语听力网站和应用程序可供使用,如BBC Learning English、VOA Learning English等,提供了大量的听力材料和相应的练习,可以有针对性地提高听力技能。
4. 练习听力笔记:在听力过程中,及时记录关键信息和细节,如数字、日期、地点、人名等,以帮助理解和回答问题。
渐渐提高笔记的准确性和速度,同时也能提高对听力内容的把握。
5. 多听多练:听力是一个需要反复练习的技能,每天坚持适量的听力练习,提高英语听力的敏感度和反应速度,同时培养辨别听力信息的能力。
6. 注重重点培养:在听力过程中,发现自己的薄弱点和常见错误,例如对话中容易混淆的单词、不懂的文化常识等,针对性进行钻研和练习,加强相应技能的提升。
7. 创设英语环境:尽可能多地接触和使用英语语言环境,如看英语电影、听英语音乐、参与英语角等,培养对英语听力的积极态度和适应能力。
最重要的是,要保持积极的学习态度和持之以恒的练习,通过不断地听、练、思考、总结,才能逐渐提高高考英语听力水平。
提升高考英语听力方法技巧1.改善听力环境:为了更好地提升听力技巧,学习者应该尽量营造一个良好的听力环境。
可以选择一个安静的地方进行听力训练,避免嘈杂的声音干扰。
另外,可以使用耳机或者音箱来提高音频的质量,以便更清晰地听到每一个音节和单词。
2.大量听英语材料:要提高听力技巧,最重要的是要大量听英语材料。
可以选择听英语新闻、英语广播、英语电视节目等各类英语资源。
这样可以提高自己的听力速度和理解能力,并且能够更好地熟悉英语的语音和语调。
3.分段听:当遇到难以理解的原文时,可以将原文分成几段并多次听写。
这样可以帮助理解较长的句子和复杂的语法结构。
4.利用英文字幕:在初期阶段,如果遇到听不懂的地方,可以尝试使用英文字幕来帮助理解。
这样可以提高对于单词的拼写和发音的准确性,并且更好地理解语句的语法结构。
5.使用辅助资料:可以利用一些听力训练资料,如练习册、CD或者网上提供的听力练习。
这些资料通常包含各种难度的听力材料,可以帮助学生提高听力技巧。
6.听力笔记:在听英语材料的过程中,可以尝试将关键信息写下来。
可以记录下来听到的重要信息、主要观点和关键词汇等。
这样可以帮助加深记忆和理解,并且在复习时更好地回顾。
7.提高词汇量:词汇是理解和学习英语听力的关键要素之一、学生可以通过背诵常用单词、阅读英语杂志和书籍、使用单词卡片等方式来扩大自己的词汇量。
掌握了足够的词汇,可以更好地理解听力材料中的单词和短语。
8.注意听力技巧:在进行听力训练时,要注意一些常见的听力技巧,如断句法、词汇辨析、语气判断等。
这些技巧可以帮助学生更好地理解听力材料,并且提高答题的准确性。
9.多练习模拟考试:模拟考试是提高听力技巧的有效方法之一、可以找一些高考英语听力的模拟题,进行练习。
这样可以适应高考听力的时间、速度和难度,提高自己的应试能力。
10.自我评估和反馈:在练习听力的过程中,可以时常对自己进行评估和反馈。
可以记录下自己的得分和答题情况,并找出自己的薄弱点和需要提高的地方。
理解中学生英语听力考试要点的六个关键要素1. 提高听力技巧英语听力考试是测试学生对英语口语的理解和应用能力。
为了提高听力技巧,学生需要不断地练习听力材料,并学会准确捕捉主要信息和细节。
为了增加听力技巧,学生可以多听英语材料,例如英语电影、音乐和广播节目等,以培养自己对不同语境下的听力理解能力。
2. 训练听力速度考试中,听力材料会有一定的播放速度,学生需要能够迅速捕捉到信息并做出正确的回答。
为了提高听力速度,学生可以多听一些较快节奏的英语材料,并逐渐增加材料的难度。
此外,学生可以尝试使用不同的听力技巧,例如预测下一句的内容,从而更好地适应快节奏的听力考试。
3. 注意听力材料的主旨在听力考试中,理解材料的主旨非常重要。
学生应该尽快捕捉到材料的主题,并通过对细节的理解来支持自己的回答。
为了做到这一点,学生可以在听力材料开始后的前几秒钟内尽量理解材料的主题,并在听力材料播放过程中不断确认和调整主题的理解。
4. 掌握常见的听力题型英语听力考试中,常见的题型包括选择题、填空题、匹配题等。
学生需要熟悉这些题型的要求和解题技巧,并利用练习题来提高自己的应试能力。
例如,在做选择题时,学生可以先尝试回答问题,然后再根据选项内容选择最佳答案。
在填空题中,学生可以通过预测下一个要填入的单词来提高答题速度。
5. 注重听力材料的变化英语听力考试中,听力材料的内容和形式会有不同的变化。
学生需要具备灵活的应变能力,能够迅速适应不同类型的材料。
为了做到这一点,学生可以多听一些不同种类的英语材料,如新闻报道、讲座、对话等,从而熟悉各种不同语境下的听力要求。
6. 提高听力复述的能力在英语听力考试中,学生往往需要根据听到的内容进行复述或总结。
为了提高这方面的能力,学生可以练习听力材料后,尝试用自己的语言将其复述出来。
通过这样的练习,学生可以加深对听力材料的理解,并提高自己的表达能力。
总之,理解中学生英语听力考试要点的六个关键要素对于备考和提高听力水平都非常重要。
高考英语听力如何提高高考英语中,听力部分占据着重要的地位。
对于很多考生来说,提高英语听力水平并非易事,但只要掌握正确的方法和技巧,并持之以恒地练习,就能够取得显著的进步。
一、积累词汇和语法知识词汇和语法是英语学习的基础,也是提高听力水平的关键。
丰富的词汇量能够帮助我们更好地理解听力材料中的内容,而扎实的语法知识则有助于我们准确地分析句子结构和理解句子的含义。
建议同学们制定一个合理的词汇学习计划,每天背诵一定数量的单词。
可以通过单词书、英语学习 APP 等多种方式进行记忆。
同时,要注重词汇的实际运用,通过阅读、写作等方式加深对单词的理解和记忆。
语法方面,要系统地学习英语语法知识,重点掌握时态、语态、从句等常见的语法点。
在学习过程中,要结合例句进行理解和分析,多做一些语法练习题,以巩固所学的知识。
二、多听多练提高英语听力水平最直接有效的方法就是多听多练。
可以选择听英语广播、英语电影、英语歌曲、英语有声读物等多种形式的听力材料。
在听的过程中,要注意模仿语音语调,培养语感。
对于较难的听力材料,可以先听几遍,了解大致内容,然后对照听力原文,找出自己没有听懂的地方,进行反复听和分析。
刚开始练习时,可以选择语速较慢、内容较简单的听力材料,随着听力水平的提高,逐渐增加难度。
同时,要养成每天听英语的习惯,保持对英语的敏感度。
三、精听训练精听是提高英语听力水平的重要方法之一。
选择一段适合自己水平的听力材料,如历年高考英语听力真题、模拟题等,逐句听,听完一句暂停,然后将听到的内容写下来。
如果听一遍没听懂,可以多听几遍,直到能够完整地写出句子。
听完一段材料后,对照听力原文,找出自己听错、漏听的地方,分析原因,是因为单词不认识、语法不清楚还是发音不准确等。
然后针对存在的问题进行有针对性的学习和改进。
精听训练需要花费较多的时间和精力,但效果显著。
通过精听训练,能够提高我们对单词、句子的理解能力,以及对听力内容的快速反应能力。
高中英语学习方法:提高听力训练的六个要诀高中英语学习方法:提高听力训练的六个要诀英语作为国际语言,对于很多人来说,学会它变得越来越重要。
而高中英语的学习是准备接受更高水平英语学习的关键。
在高中英语过程中,听力训练是必不可少的部分。
而提高听力训练的方法也是大家都十分关心的。
本文将分享六个有用的方法,帮助你提高听力训练的效果。
1. 提前熟悉话题在听力训练之前,可以先了解一下讲话的主题。
这可以帮助你在听的过程中更好地理解。
可以通过预读文字、图片、视频等多媒体材料,来熟悉话题。
看到对听力训练相关的词汇,也可以提前预习,增加你的自信心和流利度。
2. 注重听力过程中的语调在英语语言中,语调是十分重要的一环。
尤其是当你学习英语口语的时候。
不同语言有着不同的语调和音调。
因此,在听力训练的过程中,要多听多模仿母语人士的语调、语音。
3. 沉浸式学习语言的学习除了具备死记硬背所需要的坚持和耐力,沉浸式学习也是十分有效的学习方法。
你可以通过听广播、电视和电影等多媒体材料来提高英语听力水平。
在听的过程中,要尽可能的模仿英语母语说话者的语音、语调,不断地感受、浸入到英语语境中。
4. 多听多练听力训练一定是要多听多练的。
可以通过敲打打字练习,强化对英语语言的理解。
并且,在刚起步的时候,不要一开始就选择难度最大的音频,要先选择初级和中级的听力课程,逐渐进入更有挑战的水准。
5. 时刻保持注意力英语语言非常讲究语速和发音。
在英语的听力过程中,一些普通的单词的发音会因语境不同而有所不同。
因此,在听力训练中,时刻保持注意力非常重要。
我们要努力听懂每一个单词、短语和句子,更加学习英语的基本语法,建立对英语的理解。
6. 合理利用笔记和检查在听取过程中,我们可以将一些英语表达式、关键词或生词记下来。
这是十分有效的学习方法。
我们可以将这些笔记用于回顾和检查。
在检查的过程中,我们可以更好地理解每个单词或短语的意义,了解他们在不同语境下的用法。
以上是六个有效的高中英语学习方法:提高听力训练的要诀。
【高中英语】高考英语复习指导要做好的六件事【高中英语】高考英语复习指导要做好的六件事一、练听力贵在坚持听力的提升就是一个缓慢的过程,对绝大多数同学来说,目前练听力的主要途径就是听到录音。
除了上展开的听力练之外,同学必须自己每天坚持不懈地练,每次时间不必短,比如听到一套模拟题即可,大约用时十五至二十分钟。
有些同学说道,他们在搞演示听力题时,常常必须听见3至5题之后才可以进入状态,其原因就是他们不注重听力练,或是缺乏毅力。
长期秉持练听力的同学负责管理听到的脑组织基本上处在状态,无须“重新启动”的过程,时,他们就可以马上进入状态。
二、建单项选择题错题档案从现在已经开始,把每次所搞中失效的地方打听出,分析原因,对所犯错误搬个水落石出,然后收集整理,再予以强化训练。
不断温习稳固,防止重复犯错误,不断扫除路上的障碍。
建立错题档案,不但可以解决单项选择中的问题,更重要的是,可以巩固基础,对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。
三、掌控完形填空四步法“完形填空”题旨在测试综合运用英语的,做此题必须通篇考虑,掌握大意,综合运用所学词汇、及常识进行判断推理。
解此类题主要从以下四步做起:第一步重视首句,把握开篇。
完形填空一般无标题,首句一般不留空白,是完整的一句,全文信息从此开始。
细读首句,可判断文章体裁,预测全文大意和主旨。
第二步全文,掌控大意。
全文必须一气呵成,尽管存有空格、生词或不明白的地方,仍必须慢下去。
念时必须特别注意找到关键词、中心词,划某些代表人物和情节的词,以便于构成思路。
第三步瞻前顾后,灵活答题。
“瞻前顾后”,即先读所填词的句子,回顾上一句,兼顾下一句。
如果一句中有两个空白待填,在初定答案时要“双管齐下”,在两处同时试填,然后通读全句,确定答案。
第四步核查全文,调整答案。
把寄出的短文背诵一遍,展开核查,同时特别注意以下三点:1、上下文的一致性:即时态语态的一致;代词、名词、单复数的一致。
2、从语法和惯用法及习惯配搭、甚至语感抓起,看看与否合乎上下文的逻辑。
英语高考听力提高关键
古语云:授人以鱼,只供一饭。
授人以渔,则终身受用无穷。
学知识,更要
学方法。
清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀
学生学习心得组成,以帮助学生培养良好的学习习惯为目的,使学生在学习中能
够事半功倍。
一、成语和习惯用法
成语和习惯用语是听力中最让人头疼的。
一方面,它们都是简单而常用的词汇,诸如 dog、cat 之类;另一方面,这些熟悉的词经过固定组合之后,往往让你不知所云。
例如be on one's ball( 谨慎小心、愉快胜任地从事某事),be in the air( 没有确定,悬而未决;到处传播的)。
此外,部分短语、词汇在口语中往往有特殊的表达,也需要留心掌握,例如wanna=want to,gonna=going to 等。
英汉有别的一些表达有些句子汉语和英语的表达很不一样,甚至截然相反。
例如下面这组对话:
You won't go shopping with her this afternoon, will you? No,
I won't.( 是的,我不去 )yes, I will.( 不,我会去的 )
这个句子印在卷子上,多数同学还是能理解,但一旦放到听力中去,许多人大概一听到“no”就理解为否定的意思,但这是中文习惯:回答针对的是对方的话语观点而非事实,因此你说对了,我就回答“是”,你说错了,我就回答“否”。
但英语的习惯则是针对对方所说的事实——只要是肯定性事实,我就回答“yes”;只要是否定性事实,回答就是“no”。
这些地方往往需要格外警惕。
二、数字、日期、时间等常用表达方式
填表和填空题型中会出现有关数字、日期等的听写。
目前常见的以下词汇和表达必须注意:复杂的基数(如35476);序数(10th);分数(one eighth 、three eighths);小数(0.65nought point six five);集合数字(1/4 :one quarter、6:half a dozen、20:one score)等。
电话号码的读法,年代、日期和时间的读法,常见计量单位等,也要熟悉。
三、连读和吞音
连读和吞音是语速较快时的一种自然现象。
考研英语听力中出现的是一些比较容易识别或稍加注意就能够识别的连读。
吞音难度较大,一般不会涉及很多,
主要是口语中/p/、/t/在重音/s/之后的爆破等。
考生平时除了做专项训
练,自己也应该进行一些朗读、会话训练,体会发音中的这些自然过程。
四、语气、语调和重音
俗话说“听话听音”,英语也不例外。
在英语听力,特别是会话中,语气和
语调起着很重要的作用,很多时候只有通过它们才能准确判断说话人的意图和态度,而且其中常常含有隐义。
例如:I must admit I have learned much from the lectures given by Dr. smith. What did I tell you ?
回答者得意的语气语调表明其对于自己的建议获得认可而感到自豪,如果听不出这弦外之音,那就真的不知所云了:难道自己说过什么都忘了,还要问别人?
重音也很重要,某些情况下,对重音的捕捉会直接影响到对句意的判断。
例如下面这两个句子,发音一样,但重音落在不同的音节上,句意完全不同:
I haven't seen my parents' four years!
I haven't seen my parents for' years!
五、美式英语及其发音
现在的考生在中学阶段主要学的是标准英式发音,大学阶段又更多地接触了美式发音。
美式发音和英式发音的区别虽然很不明确,但还是有一些规律可循的,例如,英式读法中r 不发音 (如arm、poor 等),美式读法却要发音。
解决这个问题除需要系统了解外,主要靠平时多听多说,养成耳朵的适应性。
需要注意的是,英式英语和美式英语之间在用词上也有区别。
例“秋天”,英式英语常用autumn,美式英语则多使用 fall。
六、英美与中国文化习俗的差别
文化决定语言,语言又反映文化。
例如,中国人说话时喜欢拐弯抹角,最后才亮出底牌,还常常留有三分余地;而英美人、尤其是美国人,则喜欢直来直去,开门见山。
因此英语口语中表明态度、观点、建议都很直截了当,而且多半在开头部分,许多时候只要听懂第一句话甚至前几个词,整体意思就能抓个八九不离十,一些题目就能做对或者猜对。