高考英语听力指导和常见表达

高考英语听力技巧及方法汇总（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高考听力长对话技巧高考听力长对话是高考英语听力部分的重要内容之一，也是考生们常常感到困惑和头痛的问题。

针对这种情况，本文将为大家介绍几种高考听力长对话的技巧，帮助大家在考试中取得更好的成绩。

第一，熟悉长对话的常见话题高考听力长对话的话题涉及面非常广泛，常见的话题包括社交、交通、旅游、学术、购物等。

在备考过程中，考生可以通过大量的阅读和听力练习，积累相关的词汇和表达方式，为应对听力长对话做好准备。

第二，掌握关键信息词在听长对话时，考生应尽量抓住关键信息词，尤其是出现人物、地点和时间等关键信息的时候，可以用手指指向书面材料中对应的部分，便于更好地跟随书面材料理解对话内容。

例如，当听到说话者提到某个城市、某个日期或某个具体人物时，要立刻将注意力集中到这些信息上。

第三，注意细节信息的捕捉除了抓住关键信息词外，还应注意捕捉细节信息，尤其是在考试中允许使用笔记时，可以将关键词、数字、日期等记下来，便于回答问题时查阅。

此外，考生还可以利用词汇和语境来推测一些细节信息，提高对话理解的准确性。

第四，善用对比和转折在长对话中，对话人常常会使用对比和转折的句式来表达观点和态度。

考生可以通过注意听话人的语气、语调和情感变化，来理解对话人的观点。

同时，还应注意对话人的表态词，如"but"、"however"等，这些词往往暗示了对话人的转折和变化。

第五，注意上下文的逻辑关系在高考听力长对话中，对话人之间的对话往往存在一定的逻辑关系，例如因果关系、条件关系等。

考生可以通过注意对话人之间的互动和回应来理解他们之间的关系，进而推断出对话的发展方向和意义。

第六，练习多样化的听力材料为了提高对高考听力长对话的理解能力，考生可以多样化地练习听力材料，包括各类题型、不同话题和速度的长对话，以及相关的听力材料，如电视剧、电影、音频书籍等，培养自己对不同语境和语调的适应性。

总之，高考听力长对话作为高考英语听力考试中的重点内容之一，对考生的综合能力要求较高。

高考英语听力核心话题与词汇高考英语听力的核心话题一般涵盖以下几个方面：1.日常生活：包括健康、饮食、购物、交通等方面的话题。

例：- How often do you exercise? (你多久锻炼一次？)- What's your favorite food? (你最喜欢的食物是什么？)- Where is the nearest supermarket? (最近的超市在哪里？)- How do you usually go to school? (你通常怎么去学校？)2.学习和教育：包括学校、课程、考试等方面的话题。

例：- What subjects are you studying this semester? (这学期你学哪些科目？)- How do you prepare for the exams? (你如何准备考试？)- What's your favorite subject and why? (你最喜欢的科目是什么？为什么？) - Do you have any extracurricular activities after school? (课外有什么活动吗？)3.社交和人际关系：包括家庭、朋友、同学、教师等方面的话题。

例：- How often do you spend time with your family? (你经常和家人待在一起吗？) - Can you describe your best friend? (能描述一下你最好的朋友吗？)- How do you get along with your classmates? (你和同学相处得怎么样？) - Who is your favorite teacher? (你最喜欢的老师是谁？)4.文化和娱乐：包括音乐、电影、体育、旅游等方面的话题。

例：- What kind of music do you like? (你喜欢什么样的音乐？)- Have you seen any good movies recently? (你最近看过什么好电影吗？) - Do you play any sports? (你参与什么运动吗？)- Do you like traveling? (你喜欢旅行吗？)高考英语听力中常见的词汇主要涵盖以下几个方面：1.数字：包括数字0-100、年份、日期、时间等。

高考英语听力答题技巧总结（4篇）高考英语听力答题技巧总结 1一、学会预测预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。

1. 从答案选项中预测：Q: What does Tom do?A. He’s a truck driver.B. He’s a ship captain.C. He’s a pilot.录音：W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas .M: Yeah, but he couldn‘t land because the airport in Dallas was snowed in. 从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew, passengers, airport这些信息词中可知道Tom的职业。

2. 从说话人口气预测：在A,B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说“Yes”，“I agree”，“Sure”，“I think so”等。

但如A用否定句，B表同意时则用“No”，“Neither / Nor?”等。

例如：A: Harvey doesn’t seem to fit into this class. B: No, heis really a fish out of water.二、做简要笔记听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数字，人名，地名，关键词)，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。

例：How much will the man pay for the tickets?A. $18B. $24C. $30录音：W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 笔记可简化为：$ 6 A(A__adult)，C__children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2)三、听清数据，简要记录，加以运算。

高考英语听力20个必考习语详解1、across1、表方位。

Let’s go to the restaurant across the street and get something to eat.让我们去街对面的餐馆买些吃的。

2、表动作，穿越。

You must go across the bridge and then turn right.你必须先过桥，然后再往右拐。

2、age1、年龄。

最一般的表达。

在此不赘述。

2、衰老。

the aging people = the old people现代社会出现越来越严重的aging problem(人口老龄化问题)等。

3、all1、shake all over 浑身颤抖2、all of a sudden 突然地All of a sudden, I remembered her name. 我突然想起了她的名字。

3、by all means 一定I’ll come by all means. 我一定会来的。

4、all night long 整晚My present neighbor plays piano all night long. 我现在的邻居整晚都弹钢琴。

4、apply这里我们详细串联一下在听力考试中涉及到的与求职相关的短语。

apply for(申请)，这是工作的第一步；既然要申请，必然需要递交letter of application(求职信)，只要你足够confident about yourself，就有可能获得job interview(工作面试)的机会。

是否能够give a good impression(留个好印象)给主管，那就得看你个人犄造化了。

有些工作岗位会require much traveling，(要求经常出差)还有些工作，做不了多久就会希望find a way out(找到出路)。

正所谓城里城外，各有风光。

没工作的人想工作，有工作的人又烦工作。

高三听力技巧与常考话题总结听力作为英语考试的一项重要内容，是考察学生听力理解能力和应对实际语言交流的能力的重要手段。

对于高三学生而言，他们不仅需要具备基本的听力技巧，还需要熟悉常考的话题，以便更好地应对听力测试。

本文将为大家总结一些高三听力技巧和常考话题，以帮助同学们在听力考试中取得更好的成绩。

一、高三听力技巧1. 提前预习题目在进行听力考试前，可以先浏览一下试题，了解题目的大致内容和题型。

这样可以帮助同学们更好地聚焦听力内容，提前预测答案。

2. 注意听力材料开头和结尾听力材料的开头和结尾通常包含重要信息，因此在听力开始和结束时要特别注意。

开头往往会给出一些背景信息或者提示，这对于后续的理解非常有帮助。

结尾通常包含一些总结性的陈述或者重要信息的复述，要特别注意。

3. 多练习听力材料通过多次听力练习，可以帮助同学们更好地适应听力考试的节奏和语速。

建议同学们选择一些与高考听力类似的材料进行练习，例如英语听力教材、真题等。

4. 练习听英语口语高三学生可以通过听英语口语来提高自己的听力能力。

可以选择听一些英语电影、英语新闻或者英语教学视频，锻炼自己对不同口音和语速的理解能力。

二、常考话题总结1. 学校生活学校生活是高考听力中常见的话题之一。

听力材料中可能涉及到学生与老师的对话、学生间的交流、学校活动等内容。

对于这类话题，同学们需要熟悉学校常用的表达方式和相关词汇。

2. 假日活动假日活动也是高考听力中的常见话题。

听力材料中可能会涉及到同学们在假期里的活动安排、旅行经历、购物打折等内容。

对于这类话题，同学们需要掌握一些描述假日活动和购物经历的相关词汇。

3. 社会生活社会生活也是高考听力中经常出现的话题。

听力材料中可能涉及到社会事件、社交场合、社会问题等内容。

同学们需要对社会常见话题有一定的了解，提前积累相关的词汇和表达方式。

4. 个人经历个人经历是高考听力中的常见话题之一。

听力材料中可能会涉及到同学们的生活经历、学习经历、旅行经历等内容。

英语高考听力考试技巧(精选5篇)英语高考听力考试技巧（精选篇1）1、英语听力--学会抓关键词在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。

在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。

2、英语听力--学会划分意群很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。

其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。

因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。

3、英语听力--学会提前思考在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。

这段话要讲什么，目的又是什么。

并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。

这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。

英语高考听力考试技巧（精选篇2）“重”——“重文本”。

读懂*最重要。

“定”——“定区间”。

能够圈定各题答案的范围。

“划”——“划根据”。

作答时理由要充分，并在*中划出解题依据。

“看”——“看转换”。

注意同一意思的不同表述(同意转述)。

“防”——“防陷井”。

锁定是“true”还是“not true”，辨明形近词。

“读”——“读全项”。

做判断时要通读每一题的所有选项，区分鉴别，选择最佳。

很多同学在英语阅读理解中，都错在了关键的第一步——审题上。

那么到底如何看题干，我们应该看哪里?大部分同学知道，用时间、大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。

A. 看似松散，一般每篇只有四个问题，实则考查对*中心思想的把握能力。

B. 看似粗线条，根据文中具体信息便可判断正确答案，实则考查句意理解的精确度。

C. 抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。

英语高考听力考试技巧（精选篇3）1、集中注意力考生在听英语听力的时候，要稳定自己的心理，这样才能发挥出自己的正常的水平。

而过于紧张焦急的情绪则会容易产生恐惧心理，使听力的反应速度变慢，对把握信息的准确度大打折扣。

高考英语听力常用场景词汇及音标（记住这些高中英语
听力常考词汇）
高考英语听力常用场景词汇及音标高中听力考试的对话内容场景基本
上都是考生所熟悉的，有校园、生活、工作、各种社交场所了解一下听力
中的常用语和常见表达对解题是很有帮助的今天就为同学们整理了听力题
最常见的各类短语和表达方式，让大家可以在做题时可以从词汇和短语方
面抓住解题的关键，我来为大家科普一下关于高考英语听力常用场景词汇
及音标下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
高中听力考试的对话内容场景基本上都是考生所熟悉的，有校园、生活、工作、各种社交场所。

了解一下听力中的常用语和常见表达对解题是
很有帮助的。

今天就为同学们整理了听力题最常见的各类短语和表达方式，让大家可以在做题时可以从词汇和短语方面抓住解题的关键。

月份
January →Jan.
February → Feb.
March → Mar.
April → Apr.
May → May
June → Jun.
July → Jul.
August →Aug.
September → Sep(t). October →Oct. November →Nov. December →Dec.
星期
Sunday → Sun. Monday → Mon.
,。

高考英语听力最常考的30 个对话情景听力一般都有固定的问答模式、题型，听力中最常考的30 个对话情景如下：一、打电话( Making phone calls )1、请给某人/某单位打电话Would/could/can you ring up... ？请你...打电话好吧？句中ring up 意思是“给某人打电话”，除了用ring up 外，还可用call, call up, telephone 等，意思相同。

用得最普通：could/would you... ？用在正式场合，比较礼貌。

2、电话拨不通时常说：The line is busy, I can 't get through. 电话占线，我打不通。

I 'll try again later. 我过一会儿再打.其中line 指电话线路，get through 指接通电话。

3、电话拨通后相互打招呼：Hello, (name or telephone number )你好，(并通报本人的姓名或单位名称或电话号码) Hello, is that...speaking ？你是...吗？Who is that speaking/calling ？你是谁？Who is speaking/calling, please ？你是谁？应答时常说：Yes, ( this is ) ...speaking. 是的，我是...Yes, it 's...here. 我是...4、打电话请对方找人或留言：Is...in/at home ？某某在家吗？Can/may/could I speak to..., please ？请...接电话好吗？Will/would you give a message to..., please ？请给...捎个口信好吗？Would you tell him my telephone number, please ？请你把我的电话号码告诉他好吗？Can/could you ask...to ring me back, please ？请叫...给我回个电话好吗？应答时常说：Hold on / Wait a minute / One moment, please. 请等一等I 'm sorry. ... is not in. / at home now. 对不起，... 现在不在Can I take a message？我能给你捎口信好吗？Does he have your telephone number ？他有你的电话号码吗？I 'll ask him to call you back. 我叫他给你回电话。

高考英语听力考试技巧（提分）一．听力应试技巧与策略听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H）听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。

二．快速记录能力心记：这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。

笔记：1)运用速记符号例如：↑up↓down←left→right=equal2)发明并运用字母的缩写形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake三．预测技巧1.对话预测：在听取对话，尤其是Part1-5——Short Conversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：1)Who are the two speakers?2)What is the possible Relationships between them?3)When did they have the conversation?4)Where did the conversation take place?5)Why do they have the conversation?6)What did they plan to do?2.语篇预测：了解讲话者已提供和未提供的信息1)What facts did the speaker offer?2)What facts did the speaker fail to offer?3.依靠开篇句预测：英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。

例如：Americans have a popular saying“Time is money。

”从这一句开篇句我们可以预测的信息范围：1)这是一篇关于时间的话题。

2)涉及对象是美国人。

四．听力特点及高分应试策略话题广泛：购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间、谈论天气、假日活动、买票等，其内容包含新闻报道、社会生活、教育文化、风土人情、历史地理、科普知识、人物故事等。