专题四——寓言故事第一课详案一、导入1.同学们，上节课，我们学习了故事类文本中的成语故事，还记得成语故事有哪些来源吗？（寓言故事，神话故事，历史故事）2.上节课所学的成语故事就全都来源于寓言故事。
3.这节课，我们还要学习三则寓言故事，分别是：狐狸和葡萄、牧童和狼、蝉和狐狸，他们也有一个共同的特点，就是全都出自——《伊索寓言》。
关于《伊索寓言》你有什么了解？预设：（1）寓言的主角大都是动物，这从今天我们要学习的故事中也可以看出。
（2）每个故事都揭示一个道理--这是寓言故事共有的特征。
（3）和我们之前学过的寓言故事相比，伊索寓言揭示道理句子的位置有什么特点？没错，伊索寓言点名道理的句子通常在结尾。
这就是伊索寓言的特点。
二、我会读1.这三篇寓言不长，但生字可不少，你能读准吗？1分钟准备，我们抽学号来回答。
预设：第一排词语：一号嗯，他把这一排词语中的几个轻声读得很标准，这个字读hu 这个字读li 这个词语读hu li。
这个字读pu 这个字读tao，这个词语读。
第二排词语，请4号。
有没有不同意见，这个字读hou，这个字读long，这个词语读hou long，不读轻声。
一起读喊破喉咙。
第三排词语，12号，嗯，你把平翘舌音读的很标准，请你带大家一起读一遍。
我们把这些词语一起读一读。
二、我能懂词语读准了，那他们的意思你能懂吗？请你拿出预习单，同桌交流不懂的词语，还是不明白的，一会我们一起解决。
/课前我看了大家的预习单，发现很多同学没有不理解的词语，那我就要考考大家了，这些词语分别是什么意思。
（1）第一个，无能为力什么意思。
无能就是不能的意思，为力，施展力量，无能为力就是不能施展力量。
（2）第二个词语，惊慌失措，由于惊慌，一下子不知道怎么办才好。
失措就指没有办法。
生活中，我们什么时候会惊慌失措。
我和妈妈正在逛商场，突然商场着火了，我们惊慌失措，不知道该怎么办。
上课正在发呆，突然被老师点名回答问题，我惊慌失措。
在接力赛的时候突然摔倒了，我惊慌失措。
