印刷中级工操作考试安装按钮联锁正反转控制电路

任务五按钮连锁正反转控制电路
实训日期：实训课时：
实训学生：指导教师：
在如下所示实际生产中，装料小车需要上升与下降；利用卷扬机(电动机)正反转来牵引装料小车。

一、按钮连锁正反转控制电气原理图
该控制电路是采用按钮和接触器双重连锁正反转控制线路，在线路中，QS 是电源开关，负责整个电路电源的通断；FU1是主电路电路保护的熔断器，FU2是控制电路短路保护的熔断器，KM1是控制电动机正转运行的交流接触器；KM2是控制电动机反转运行的交流接触器；SB1是控制交流接触器线圈KM1通电和KM2断电的按钮；SB2是控制交流接触器线圈KM2通电和KM1断电的按钮；SB3是停止按钮；FR是提供电动机过载保护的热继电器。

二、画出按钮连锁正反转控制电路接线图
三、器材明细表
四、安装调试工艺
五、【考核评价】
六、工作任务练习与总结
1.要求几台电动机的启动或者停止，必须按一定的来完成的控制方式，叫做电动机的顺序控制。

2．生产机械运动部件在正、反两个方向运动时，一般要求电动机能实现
3.要使三相异步电动机反转，就必须改变通入电动机定子绕组的三相电源相序，即把接入电动机三相电源进线任意接线即可。

4.主电路是指受电的动力装置及控制、保护电器的支路等，是电源向负载提供电能的电路。

5.主电路通过的是电动机的工作电流，电流比较，一般在图样上用粗实线垂直于电源电路绘于电路图的左侧。

6.通过本次试验，总结在实训过程中遇到的问题及处理对策。

一、接触器连锁正反转控制线路1）什么叫接触器联锁（或互锁），联锁触头？当一个接触器得电动作时，通过其常闭辅助触头使另一个接触器不能得电动作，接触器间这种相互制约的作用叫做接触器联锁。

实现联锁作用的常闭触头称为联锁触头。

2）电路图：3）工作原理：先合上电源开关QS。

（1）正转控制：（2）反转控制：（3）停止：4）优点缺点：（1）优点：工作安全可靠，当某个接触器产生熔焊时，不会产生两接触器同时获电，而发生相间短路。

（2）缺点：操作不便正停反，工作效率低二、按钮、接触器双重联锁的正反转控制线路为克服接触器联锁正反转控制线路和按钮联锁正反转控制线路的不足，在按钮联锁的基础上，又增加了接触器联锁，构成按钮、接触器双重联锁正反转控制线路。

1、电路图：2）工作原理：先合上电源开关QS。

（1）正转控制：（2）反转控制：（3）停止：按下SB3，整个控制电路失电，主触头分断，电动机M失电停转。

3）优点：兼有两种联锁控制线路的优点，操作方便，工作安全可靠。

三、实际操作技能演示1、接触器正反转控制线路和按钮、接触器双重联锁正反转控制线路的接线方法讲解；2、电阻法和电压法检测电路故障演示。

四、学生实习1、教师下发实习任务（1）接触器正反转控制线路和按钮、接触器双重联锁正反转控制线路的接线及检测。

2、实习安全注意事项（1）安装完毕的控制线路板，必须经过认真检查后，才允许通电试车，以防止错接，漏接，造成不能正常运转或短路故障。

（2）试机通电时要求先打开实验台上的开关，再合上实验线路板上的空气开关，停止试机时则按相反顺序操作。

（3）进行各电器接线时，用力不可过猛，以防螺钉打滑，损坏电器元件。

3、教师巡回指导检查学生是否按要求进行接线和检修，对表现好的学生给予表扬，对操作错误者给予纠正。

4、课题考核对正反转控制电路的接线和检测进行考核，并作好考核成绩记录。

5、【课堂总结】1）正反转控制线路的接线和检测；2）补充和纠正视实习情况进行相关知识和操作技能的补充和纠正。

一、教学目标：1. 让学生了解按钮联锁正反转控制线路的原理和应用。

2. 让学生掌握按钮联锁正反转控制线路的接线方法和调试技巧。

3. 培养学生动手操作能力和团队协作能力。

二、教学内容：1. 按钮联锁正反转控制线路的原理2. 按钮联锁正反转控制线路的接线方法3. 按钮联锁正反转控制线路的调试与维护4. 按钮联锁正反转控制线路的实际应用案例5. 按钮联锁正反转控制线路的安全操作注意事项三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解按钮联锁正反转控制线路的原理和接线方法。

2. 采用演示法，展示按钮联锁正反转控制线路的接线过程和实际应用。

3. 采用实践法，让学生动手操作，进行按钮联锁正反转控制线路的接线和调试。

4. 采用案例分析法，分析按钮联锁正反转控制线路在实际工程中的应用。

四、教学准备：1. 准备按钮联锁正反转控制线路的原理图和接线图。

2. 准备实际的按钮联锁正反转控制线路设备。

3. 准备教学PPT和教学素材。

4. 准备安全操作注意事项及相关资料。

五、教学过程：1. 导入：简要介绍按钮联锁正反转控制线路的应用场景，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解原理：讲解按钮联锁正反转控制线路的原理，让学生理解其工作原理。

3. 演示接线：现场演示按钮联锁正反转控制线路的接线过程，让学生直观地了解接线方法。

4. 动手操作：让学生分组进行按钮联锁正反转控制线路的接线和调试，培养学生的动手能力。

5. 案例分析：分析实际应用案例，让学生了解按钮联锁正反转控制线路在工程中的应用。

7. 安全操作强调：强调按钮联锁正反转控制线路的安全操作注意事项，确保学生在操作过程中的安全。

六、教学评估：1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对按钮联锁正反转控制线路原理的理解程度。

2. 实操考核：评估学生在动手操作过程中的技能掌握情况，包括接线准确性和调试方法。

3. 小组讨论：观察学生在案例分析中的参与程度，评估其团队协作和问题解决能力。

4. 课后作业：布置相关练习题，评估学生对课堂内容的巩固情况。

《按钮连锁正反转控制线路》学习任务书
班级姓名学号
学习目标：
（1）能识读按钮联锁正反转控制线路电路图；
（2）能分析按钮联锁正反转控制线路的电路原理；
（3）能按工艺要求完成按钮联锁联锁正反转控制线路的安装；
（4）能正确使用万用表进行检测，按要求通电试车。

一、知识学习
（一）识读电路图
按钮联锁正反转控制线路电路结构如下图，识读后回答下列问题：
1.该电路是分为和两部分。

2.控制电路中的KM1和KM2的常闭辅助触头称为触头，该触头的作用是；KM1和KM2的常开辅助触头称为触头，其作用是。

3、两个复合按钮分别是：，两个复合按钮的代替了接触器联锁控制线路中的接触器辅助常闭触点，同样起到联锁的作用。

（二）分析电路功能
分析电路的工作原理：
起动：
停止：
（三）绘制装配图
SB1SB2
SB3
1、熔断器必须按照原则；螺丝必须按方向拧紧；电路布线必须规范、整齐、横平竖直同时要注意。

2、在安装过程中要注意导线不能，不允许过长，导线必须安装，防止松动。

二、根据电路要求选择合适的元器件并完成下表
（一）元器件检测
按照原理图和装配图完成电路安装、检测和场地整理。

未通电检测时的步骤：
通电检测步骤：
（三）评价反馈
根据评价标准对学生作品进行评价，并填入下表。

7种正反转控制线路图，双手奉上，不求别的，好不好你要说个话1.按钮连锁的正反转控制线路线路如图所示，它采用了复合按钮，按钮互锁连接。

当电动机正做正向运行时，按下反转按钮SB3，首先是使接在正转控制线路中的SB3的常闭触点断开，于是，正转接触器KM1的线圈断电释放，触点全部复原，电动机断电但做惯性运行，紧接着SB3的常开触点闭合，使反转接触器KM2的线圈获电动作，电动机立即反转启动。

这既保证了正反转接触器KM1和KM2不会同时通电，又可不按停止按钮而直接按反转按钮进行反转启动。

同样，由反转运行转换成正转运行，也只需直接按正转按钮。

这种线路的优点是操作方便，缺点是如正转接触器主触点发生熔焊分断不开时，直接按反转按钮进行换向，会产生短路事故。

按钮互锁2.接触器连锁的正反转控制线路下图所示为接触器连锁正反转控制线路。

图中果用了两个接触器，即正转用的接触器KM1和反转用的接触器KM2.由于接触器的主触点接线的相序不同，所以当两个接触器分别工作时，电动机的旋转方向相反线路要求接触器不能同时通电。

为此，在正转与反转控制线路中分别串联了KM2 和KM1的常闭触点，以保证KM1 和KM2不会同时通电。

接触器连锁正反转控制线路3.按钮、接触器复合连锁的正反转控制线路下图所示是按钮、接触器复合连锁的正反转控制线路，它集中了按钮连锁、接触器连锁的优点，即当正转时，不用按停止按钮即可反转，还可避免接触器主触点发生熔焊分断不开时，造成短路事故。

按钮、接触器复合连锁的正反转控制线路4，具有三重互锁保护的正反转控制线路通常正反转启动线路均采用双重互锁保护，即，按钮互锁，交流接触器常闭触点互锁。

本线路具有三重互锁保护，即:按钮互锁，交流接触器常团触点互锁，失电延时时间继电器街电延时闭合的常团触点互锁。

该线路互锁程度极高，具三有重互锁保护作用，如图所示。

正转启动时，按下正转启动按钮SB2,此时SB2常闭触点断开反转交流接触器KM2线圈回路，起到互锁保护作用，同时SB2常开触点闭合，交流接触器KMI失电延时时间络电器KT1线圈同时得电吸台。

按钮联锁正反转控制线路图2—12 按钮联锁正反转控制电路图图2-12 按钮联锁正反转控制电路图接触器联锁正反转控制线路双重联锁正反转控制线路2、控制原理分析（1）、控制功能分析：A、怎样才能实现正反转控制？B、为什么要实现联锁？A、电机要实现正反转控制：将其电源的相序中任意两相对调即可（简称换相），通常是V相不变，将U相与W相对调。

B、由于将两相相序对调，故须确保2个KM线圈不能同时得电，否则会发生严重的相间短路故障，因此必须采取联锁。

为安全起见，常采用按钮联锁和接触器联锁的双重联锁正反转控制线路（如原理图所示）（2）、工作原理分析C、停止控制：按下SB3，整个控制电路失电，接触器各触头复位，电机M 失电停转（3）双重联锁正反转控制线路的优点：接触器联锁正反转控制线路虽工作安全可靠但操作不方便；而按钮联锁正反转控制线路虽操作方便但容易产生电源两相短路故障。

双重联锁正反转控制线路则兼有两种联锁控制线路的优点，操作方便，工作安全可靠。

3、怎样正确使用控制按钮？控制按钮按用途和触头的结构不同分停止（常闭按钮）、起动按钮（常开按钮）和复合按钮（常开和常闭组合按钮）。

按钮的颜色有红、绿、黑等，一般红色表示“停止”，绿色表示“起动”。

接线时红色按钮作停止用，绿色或黑色表示起动或通电。

三、注意事项1、各个元件的安装位置要适当，安装要牢固、排列要整齐2、按钮使用规定：红色：SB3停止控制；绿色：SB1正转控制；黑色：SB2反转控制。

3、按钮、电机等金属外壳都必须接地，采用黄绿双色线4、主电路必须换相（即V相不变，U相与W相对换），才能实现正反转控制5、接线时，不能将控制正反转的接触器自锁触头互换，否则只能点动6、接线完毕，必须先自检查，确认无误，方可通电7、通电时必须有老师在现场监护，做到安全文明生产。

按钮联锁正反转控制线路教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解按钮联锁正反转控制线路的基本原理；（2）学会按钮联锁正反转控制线路的接线方法；（3）能够分析并解决按钮联锁正反转控制线路的实际问题。

2. 过程与方法：（1）通过观察实物，了解按钮联锁正反转控制线路的构成；（2）通过动手实践，掌握按钮联锁正反转控制线路的接线技巧；（3）通过案例分析，提高按钮联锁正反转控制线路的故障排查能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养对按钮联锁正反转控制线路的兴趣，增强学习积极性；（2）培养学生动手操作能力和团队协作精神；二、教学内容1. 按钮联锁正反转控制线路的基本原理；2. 按钮联锁正反转控制线路的构成及功能；3. 按钮联锁正反转控制线路的接线方法；4. 按钮联锁正反转控制线路的故障排查与维修；5. 按钮联锁正反转控制线路的实际应用案例。

三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）按钮联锁正反转控制线路的基本原理；（2）按钮联锁正反转控制线路的接线方法；（3）按钮联锁正反转控制线路的实际应用案例。

2. 教学难点：（1）按钮联锁正反转控制线路的接线技巧；（2）按钮联锁正反转控制线路的故障排查与维修。

四、教学方法1. 采用实物展示、图片演示、视频讲解等多种方式，直观展示按钮联锁正反转控制线路的构成和原理；2. 采用分组讨论、动手实践、案例分析等方法，提高学生对按钮联锁正反转控制线路的理解和应用能力；3. 采用问答、测试等互动方式，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

五、教学准备1. 教学材料：教材、教案、PPT、实物模型、接线工具等；2. 教学设备：投影仪、计算机、音响设备、实验设备等。

六、教学过程1. 导入新课：通过展示实物模型，引导学生关注按钮联锁正反转控制线路，激发学习兴趣。

2. 讲解基本原理：讲解按钮联锁正反转控制线路的工作原理，让学生理解其功能和作用。

3. 演示接线方法：利用PPT和实物模型，分步骤演示按钮联锁正反转控制线路的接线过程。