列强入侵与民族危机涞源一中徐晓光

第7课抗击八国联军【教学目标】一、知识与技能1．了解义和团运动的兴起、发展、口号及抗击八国联军的有关史实。

掌握《辛丑条约》的内容及危害。

2．通过对“扶清灭洋”、义和团失败等问题的分析，培养学生多角度分析历史事物的能力。

通过引导学生比较《辛丑条约》与其他条约的内容和危害，层层分析得出结论：自鸦片战争以来，中国是怎样一步步陷入半殖民地半封建社会深渊的；培养学生综合分析和概括、归纳能力。

二、过程与方法1．通过梳理八国联军、义和团、清政府之间的活动，学会整理历史发展线索的方法。

2．通过分析《辛丑条约》的内容及其影响，学会透过历史现象看本质的方法。

三、情感态度与价值观1．认识帝国主义侵略者凶恶而贪婪的本质，帝国主义的侵略是中国近代贫弱的重要根源之一，从而增强对帝国主义侵略的警惕性，激发爱国主义情感，不忘国耻，以振兴中华为己任。

2．义和团的英勇抵抗，显示了中国人民不屈不挠的斗争精神。

【教学重点】八国联军侵华战争和《辛丑条约》。

【教学难点】分析《辛丑条约》对中华民族的危害。

教学方法指导：情景导入生成问题甲午中日战争后，帝国主义国家掀起了“瓜分”中国的狂潮，中国面临着半殖民地的严重危机。

为救亡图存，以康梁为首的资产阶级维新派进行了维新变法运动，然而事实证明资产阶级改良方案在半殖民地半封建社会行不通。

与此同时，广大人民群众掀起了更大规模的反帝爱国运动，这就是席卷了中国北方，震撼世界的义和团运动。

今天就让我们共同走进那段历史！自主学习梳理知识一、义和团运动1．义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武的组织发展而来。

19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，这些组织转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。

2．清政府为利用义和团，以“招抚”代替“剿灭”。

并承认其合法地位。

于是，义和团纷纷拥进天津、北京。

到1900年夏，他们已控制了京津地区。

3．在义和团兴起的过程中，曾提出“扶清灭洋”口号。

“灭洋”鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，但又具有盲目排外的落后性；“扶清”则反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想。

2.1列强入侵与民族危机B卷能力提高1．近代西方列强侵略中国并取得了很多特权和利益，严重践踏了中国的国家主权。

下列对应分析不正确的是( )A．协定关税——破坏了中国的经济主权B．领事裁判权——破坏了中国的贸易主权C．割香港岛给英国——破坏了中国的领土主权D．军舰“巡查贸易”——破坏了中国的领海主权2．“鸦片战争的失败和随后一系列的战败，使得中国日益背上了天文数字的赔款”。

在近代的不平等条约中，从中国获得的赔款数额最多的国家是( )A．英国B．法国C．日本D．俄国3．美国伊里诺大学校长詹姆士在1906年给罗斯福的一份备忘录中声称：“哪一个国家能够做到教育这一代中国青年人，哪一个国家就能由于这方面所支付的努力，而在精神和商业上的影响取回最大的收获。

”从1909年起，美国将庚子赔款的“退款”用于办学。

可见美国资助中国留美学生的目的是A．推动中国教育发展 B．树立其主持正义的国家形象C．建立中美友好关系 D．培养中国精英控制中国发展4．学者裴钰认为中国近代文明应该从19世纪开启，并强调：“我们反思这场战争，不是计较一场军事战争的胜负，它不仅是一个军事问题，而是一个思想问题。

中国文明，经历了内部的改良与革命，还有外来的侵略和支援，从清朝的封闭和黑暗的中世纪文化，重新回到全面开放和多样化的近代文明转型。

”“这场战争”指的是A．鸦片战争 B．甲午中日战争C．八国联军侵华战争 D．抗日战争5．各路义军发布檄文，“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”。

这一壮举出现在( ) A．《南京条约》签订后B．《马关条约》签订后C．八国联军侵华时D．美国提出“门户开放”政策时6．中日甲午战争爆发前夕李鸿章多次提及，“己付各国公论”，英、俄等国“必有办法”；“我不先与开仗，彼谅不动手”。

据此分析，李鸿章寄希望于列强调停的原因是( )A．中国综合国力比日本差B．日本的侵略活动破坏了世界和平C．清政府对西方列强长期实行友好政策D．日本的侵略会危及西方列强的在华利益7.观察漫画《“惩罚”中国》。

2020年河北省保定市涞源县第一中学高一历史下学期期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 以下战役是中国作为世界反法西斯同盟成员协同作战的是：A．徐州会战台儿庄战役B．中国远征军远征缅甸C．八路军开展的百团大战D．太原会战中的平型关大捷参考答案：B2. 假如你生活在明朝中后期，做生意赚了很多钱，之后你会首先考虑把这钱用来（）A、广置田地B、放高利贷C、兴办手工作坊D、娶妻纳妾参考答案：A3. 文艺复兴时期的人文主义者批判了教会的虚伪腐败，但他们还是十分宗教化的，并没有发展到否定上帝至尊地位的程度。

这说明文艺复兴A.未能彻底冲破神学束缚B.受到了教会的压迫C.并未认识到人的重要性D.推动了神学的发展参考答案：A【详解】材料中“没有发展到否定上帝至尊地位的程度”表明，文艺复兴时期的人文主义者批判的是教会的虚伪腐败，没有触及基督教的基本理论及其赖以生存的根基，未能彻底冲破神学束缚，A项正确。

材料并未涉及教会对文艺复兴的态度，B项错误；C项材料不能说明且与史实不符，排除；材料并未涉及文艺复兴的影响，D项错误。

4. 朱弁《曲淆旧闻》“使京师之兵足以制诸道，则无外乱；合诸道之兵足以制京师，则无内变。

”司马光《涑水纪闻》“诸镇皆知兵力精锐非京师之敌，莫敢有异心者。

”下列对唐宋时期中央和地方关系的表述不正确的是A．强干弱枝，内外相制是古代中央集权对军力部署的基本要求B．唐朝后期这一原则被破坏C．北宋初期将兵权收归中央D．封国是这一时期中央集权的主要威胁ks5u参考答案：D5. 陆游名句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”中的“王师”，按两宋军事管理模式，其调兵之权应属于A.节度使B.枢密院C.三司使D.转运使参考答案：B北宋时期枢密院掌管军事，故B项正确；A是唐朝地方官；C负责财政；D负责地方财政。

6. 1895年，台湾巡抚唐景崧知道依靠清政府与日本交涉保台无望后，提出台湾租界化、抵押台湾等设想，并直接与法国、德国方面进行磋商。

清泉州阳光实验学校县实验中学高中历史必修一提纲：第一课列强入侵与民族危机(1)鸦片战争的背景①19世纪上半期，西方资本主义迅猛开展，急需开拓更大的商品销售场和原料产地。

②中国正值封建社会末期，国力减衰，内部危机严重，处在发生巨变的前夜。

(2)1840年至1900年间西方列强的主要侵华战争1840—1842英国发动的鸦片战争1856—1860英法发动的第二次鸦片战争〔1883—1885法国挑起的中法战争〕1894—1895日本挑起的中日甲午战争1900—1901英法德俄美日意奥发动的八国联军侵华战争(3)条约、马关条约、辛丑条约的主要内容及其危害(4)列强侵华战争对中国社会的影响①列强侵华战争严重践踏了中国的国家主权。

a.列强无视中国人民的根本生存权，烧杀抢掠使无数百姓流离失所。

b.列强疯狂掠夺中国人民的财产和国家财富、毁坏中华我们遗产。

c.政治上强迫清政府签订割地赔款条约，破坏中国领土、领海、司法等主权完好。

d.经济上向中国疯狂倾销商品和掠夺原料，同时通过政治借款、讹诈赔款、在中国设厂筑路等，控制中国的经济命脉。

②在列强的枪炮下，中国国门洞开，逐步沦为半殖民地半封建国家。

第二课中国军民维护国家主权的斗争(1)三元里抗英概况：鸦片战争中的1941年5月，三元里人民自发组织抵抗英国侵略。

〔申谕英夷告示：“不用官兵，不用国帑，自己出力，杀尽尔等猪狗，方消我各乡惨毒之害也！〞〕意义：三元里抗英斗争是中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争，表现了中国人民不畏强暴、抵御外侮的爱国精神。

(2)黄海海战黄海海战是中日甲午战争中双方海军的一次决战。

爆发时间是是：1894年9月清军爱国将领：海军提督丁汝昌、“定远〞管带刘步蟾、“致远〞管带邓世昌、“经远〞管带林永升、“靖远〞管带叶祖珪等。

结果：北洋水师主力尚存，北洋大臣李鸿章命令舰队躲进卫军港，“避战保船〞，从而失去了黄海海域的制海权，最终在战役中北洋舰队全军覆没。

列强的侵略与中国人民的抗争课程标准（1）讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

（2）知道太平军抗击洋枪队的事迹。

（3）简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。

（4）了解左宗棠收复新疆的基本史实。

（5）讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。

（6）了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。

考点考试内容林则徐虎门销烟事件：1939年6月3日，林则徐在虎门海滩销毁收缴的鸦片，史称虎门销烟意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。

鸦片战争的影响与《南京条约》中英鸦片战争：1840——1842年结果：签订中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》，《南京条约》内容有：①割香港岛给英国(中国领土主权受到严重破坏 )。

②赔款2100万银元(加重了中国人民的负担)。

③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸(便利英国对中国的经济侵略)。

④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定(破坏了中国的关税主权)。

鸦片战争影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。

鸦片战争是中国近代史的开端。

第二次鸦片战争(英法联军火烧圆明园) 第二次鸦片战争时间：1856年10月—1860年10月。

侵略者：英法联军为主凶，美俄为帮凶。

主要事件：1860年，英法联军攻占北京火烧圆明园。

第二次鸦片战争影响：中国半殖民地化程度进一步加深。

太平军抗击洋枪队背景：1860年，太平军逼近上海，中外反动势力勾结起来，成立了洋枪队，由美国人华尔率领。

事迹：太平军在青浦大败洋枪队。

1862年，太平军在浙江慈溪的一次战斗中，击毙洋枪队头目华尔。

清泉州阳光实验学校列强入侵与民族危机一、课标要求：列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民对抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。

二、教学目的：1、知识与才能⑴例举1840年至1900年间西方列强的侵华史实；⑵概括出列强侵华的危害，总结出列强的侵略是形成近代中国民族危机的根本原因；⑶认识19世纪列强侵略中国的特征。

2、过程与方法⑴回忆初中所学有关知识，阅读教材有关文字及图片资料，进展初步的归纳与分析；⑵进步质疑问题、提出问题、解决问题的才能，通过讨论等，锻炼思维才能和交流的才能；⑶学会客观、全面地评价、比较历史事件、人物和现象，进步掌握新知识，解决新问题的才能。

3、情感态度与价值观⑴通过学习，深切理解落后就要挨打这一道理，形成国家、民族的历史使命感，形成社会责任感，树立为国家富强、人类和平与进步事业做奉献的人生理想；⑵通过学习，培养适应社会变化，与时俱进，面向世界的人生态度。

三、教学重点和难点1、重点：培养学生宏观梳理列强侵华事实，并通过分析、综合和比较，概括出列强侵华危害的才能。

2、难点：引导学生总结出列强的侵略是形成近代中国民族危机的根本原因。

这一问题比较抽象，需要引【教学过程】一、[导入]有人说中国近代史是一部血泪斑斑的历史，你是如何理解的？曾经拥有过辉煌历史的中国为什么会落后？二讲授新课1、鸦片战争与中英条约⑴背景〔原因〕根本原因：英国完成工业革命，成为资本主义强国，为了翻开中国场和掠夺原料，加强侵略；中国处于封建社会晚期，经济落后、政治腐败、矛盾激化、军备废弛、财政困难、闭关自守；直接原因——中国禁烟运动：林那么徐于1839年于虎门硝烟打击走私英国商人利益。

⑵经过：1940年英国进犯，最北到达白河口，1842年8月与下关江面会谈。

⑶条约：1842年8月，①割地：岛——开始破坏领土主权，并成为侵略的基地②赔款2100万银元——加重人民的负担③开放、、、、五处为通商口岸〔东南沿海地区〕——破坏贸易主权④英商进出口货物的关税要与英方商定——破坏关税和贸易主权，严重打击民族工业开展⑤附件：获得领事裁判权、片面最惠囝待遇、在通商口岸秏赁土地、房屋、居住等特权。

必修一专题二近代中国维护国家主权的斗争
第一课列强入侵与民族危机
【学习目标】
1．列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实。

2．概括列强侵华的危害。

【重点难点】
1．概括列强侵华给中国带来的危害。

2．总结列强的侵略是形成近代中国民族危机的根本原因。

【预习案】
任务一国门洞开（阅读课本第一目，完成以下问题）
1．列强打开中国国门的原因
⑴列强：
⑵中国：
2．侵华战争概况
⑴五次侵华（名称及起止时间）
⑵签订的不平等条约
①《南京条约》及附件
内容：
影响：
【解读】开发通商口岸和协定关税最能体现英国发到战争的本质目的.
②《马关条约》
内容：
影响：
【解读】在中国设厂是列强资本输出的典型表现
③《辛丑条约》
内容:
影响：
【解读】《辛丑条约》的特点是不割地、不通商口岸，而是控制中国人民的活动、经济命脉、清政府决策、开始实行“以华制华”方针。

⑶列强侵华的影响
任务二瓜分狂潮与民族危机（阅读课本第二目，完成以下问题）
1．瓜分狂潮
⑴原因：⑵开始：
⑶概况：⑷结果（影响）：
2．民族危机加深
⑴列强掀起瓜分中国的狂潮。

⑵美国提出“门户开放”政策。

①背景：
②目的：
③实质：
④影响：
3．影响
⑴中国军民为维护国家主权而进行一系列的反抗斗争。

⑵先进的中国人开始探索救国救民的道路。

【探究案】。

2021年河北省保定市涞源县第一中学高二历史期末试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 刺史是汉武帝时设置的监察地方的官员，西汉后半期其权能有所扩大，到东汉后演变为地方最高行政长官。

这说明A.中央集权促成地方行政制度变迁B.中央对地方的监察力度越来越弱C.监察官位卑权重的特征得以改变D.汉代地方行政制度为后世所沿用参考答案：A材料中显示西汉为加强中央集权，设立监察地方的刺史制度，西汉后半期刺史权力有所扩大，到东汉后期随着中央集权的式微，刺史演变为地方最高行政长官，可见A正确。

到东汉后期刺史已经失去监察的职能，故排除BC．D材料无法体现而且与史实不符，故排除。

综上所述，本题正确答案选A。

点睛：本题考查古代的监察制度，本题关键信息是“西汉后半期其权能有所扩大，到东汉后演变为地方最高行政长官”，分析选项直接关系到本题的解答。

2. 明太祖朱元璋读《论语》非常敬仰孔子，但读《孟子》就很厌恶孟子。

《孟子》一书中哪一句话最可能招致明太祖对孟子的不满？A．“君君、臣臣、父父、子子”B．“劳心者治人，劳力者治于人”C．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”D．“民为贵，社稷次之，君为轻”参考答案：D3. 著名史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。

”这是强调了戊戌变法的意义是A.挽救民族危亡B.实现富国强兵C.引领思想启蒙D.建立民主政治参考答案：C结合所学知识可知，戊戌变法虽然失败了，但在社会上起到了思想启蒙的作用。

题文的材料“麻木不仁的头脑开始清醒过来了”强调了戊戌变法在社会上起到的思想启蒙作用。

故C符合题意；AB不是戊戌变法的历史影响，不符合题意；D的说法错误。

故选C。

4. 周人认为“追孝”、“享孝”祖先，可以祈福长寿，并将“孝”的含义从“事死”扩大到“事生”，不仅要孝顺父母、祖父母，还要孝顺宗室、宗庙以及兄弟、朋友、姻亲诸侯等。

河北省保定市涞源县第二中学2022年高二历史上学期期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 针对当时雅典公民以个人感觉代替理智的现象，苏格拉底认为，自然是瞬息万变的，甚至是一种破坏性的因素，而那种按照理性的规则组织起来的社会是坚实可靠的。

可见，苏格拉底主张A.恢复理性的权威B.建立全民性军事组织C.法制与民主并重D.人性本身是邪恶的参考答案：A由材料“按照理性的规则组织起来的社会是坚实可靠的”，故选A；B材料没有体现，排除；材料没有体现法制的信息，排除C；材料没有论及人性，排除D。

2. 日本学者宫崎市定认为：孙中山受共产主义的影响，强调帝国主义以中国军阀为爪牙欲推进中国的殖民地化，其民族主义得以复活。

这里的“民族主义复活”A.成为辛亥革命指导理论B.带有排满兴汉的色彩C.努力实现国内民族平等D.推动了国民革命发展参考答案：D【详解】根据材料中“受共产主义的影响”“强调帝国主义以中国军阀为爪牙欲推进中国的殖民地化”可知，这是孙中山新三民主义中的民族主义，推动了国民革命的发展，D项正确。

三民主义是辛亥革命的指导思想，题干属于新三民主义，故A排除；排满兴汉属于三民主义，与题意不符，故B排除；实现国内民族平等，属于三民主义，与题意不符，故C排除。

【点睛】新三民主义，是孙中山生前对其"三民主义"思想作出的最后一个版本的修正，是孙中山晚年联俄联共、扶助和依靠农工的思想体现。

但由于其中涉及中国国民党联合苏俄和中国共产党的问题，加之孙先生逝世后两党交恶，所以两党对此存在着截然相反的说法，并且争议保持至今。

3. 在西方，火药、指南针和印刷术的传入，对推翻封建统治、开拓世界市场、推动科技革命发挥了重要作用，但这些发明在明清时期的中国却没有发挥其应有的作用。

其重要原因是当时的中国:A．固守农耕自然经济B．受到西方殖民者和俄国的侵略C．国家分裂，国力衰弱D．经济停滞倒退参考答案：A4. 1919年6月战胜国与德国签定《凡尔赛和约》的消息被法国元帅福煦听到后，他说：“这不是和平，这是20年的休战。

八上第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮1．（2023·北京·统考中考真题）某班举办中国人民反侵略斗争主题故事会，讲述了戚继光抗倭、义和团廊坊阻击战的故事，在这次活动中还可以讲述的故事有（）①郑和下西洋②李自成起义③林则徐虎门销烟④邓世昌英勇抗敌A．①②B．②③C．①④D．③④【答案】D【详解】根据材料“中国人民反侵略斗争”结合所学可知，林则徐虎门销烟显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，邓世昌英勇抗敌反映了反抗日本侵略者的决心，③④属于抗击侵略，D项正确；郑和下西洋属于对外友好交往，①不正确，排除AC项；李自成起义是明末农民起义，排除有②的，排除B项。

故选D项。

2．（2023·新疆·统考中考真题）某史学著作中有这样的描述：战争结束后52年，经明治维新而疾速发展的日本，打到其先前祖师爷的门前。

“打到其先前祖师爷的门前”的战争是（）A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争【答案】C【详解】根据题干中“经明治维新而疾速发展的日本，打到其先前祖师爷的门前”，结合所学知识，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，可知，“祖师爷”是中国，所以这场战争指的是1894-1895年日本对中国发动了甲午中日战争，C项正确；鸦片战争的发动国是英国，排除A项；第二次鸦片战争的发动国主要是英法两国，排除B项；八国联军侵华战争是1900年英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军发动的侵华战争，排除D项。

故选C项。

3．（2023·湖北随州·统考中考真题）“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。

四百万人同一哭，去年今日割台湾。

”与丘逢甲写作这首诗《春愁》紧密相关的事件是（）A．鸦片战争B．甲午中日战争C．戊戌变法D．八国联军侵华战争【答案】B【详解】根据所学可知，1895年，甲午中日战争中中国失败，日本割占台湾，台湾人民掀起了保台运动，后遇到挫折，但抗日志士的抗日之心不变，材料就体现了这一点，B项正确；鸦片战争英国割香港岛，排除A项；戊戌变法是为了挽救民族危机，排除C项；八国联军侵华战争没有割地，排除D项。