最新人教版九年级初中语文下册17、公输
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17公输一、作家作品《公输》作者墨子,名翟,相传原为宋国人,后长期住在鲁国,是春秋战国之际墨家学派的创始人。
《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。
原有71篇,现存53篇。
宣传“非攻”“兼爱”等主张。
与儒家并称“显学”。
二、整体感知1本文记叙了墨子劝阻楚国进攻宋国的故事,生动地展示了墨子为实现自己的“非攻”主张,热心救世,身体力行的奔走于诸侯国之间的情景。
表现了墨子的艰苦实践和顽强斗争的精神,同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈,从而说明只有把道义和实力结合起来,才能迫使侵略者收敛其野心的道理。
本文是一篇以记言为主,趣味盎然的散文,它生动的对话、鲜明的人物形象均给后人留下极深的印象。
2人物语言的机智美本文的语言很有表现力,能从中看出人物的精神和性格特征,墨子的语言尤其能显示他的机智美。
如他一连用五个“不可谓”,重重否定,极有气势,使公输盘无从辩驳;而在和楚王的对话中,一连用三个对比。
并采用夸饰的手法,极言楚国之幅员辽阔、物产丰富;宋国之面积狭小、物产贫乏,感染力很强。
既满足了楚王的大国虚荣心,又觉悟到攻打宋国是无意义的乃至愚蠢的举动。
而揭露公输盘的杀机并最后断绝楚国的攻宋企图的一段话,长短句交错,语气时缓时急,既从容又有威慑力,充分显示了墨子机智勇敢、镇定自若的特点。
3《公输》故事情节中的两个“三”(1)三场交锋,惊心动魄。
第一场交锋,墨子劝阻公输盘。
墨子假说有人欺负他,请求公输盘帮他杀人,并用金钱来诱使和刺激他,诱使他说出“吾义固不杀人”。
然后墨子紧紧抓住这句话据理力争,连用五个“不可谓”,一针见血地指出攻宋的不义,通过有理有力的论说,迫使公输盘不得不“服”。
第二场交锋,劝阻楚王。
墨子如同上法,先不说来意,却先用一个假说,说有这样一个例子,自己有华丽的车子、丝绸的衣服、好饭好菜不用,却去偷邻人的破车、粗布衣、粗劣食物,诱使楚王说出这人“必为有窃疾矣”。
于是墨子乘胜追击,连珠炮般地将富有的楚国与贫穷的宋国作比较,从而腿出攻宋为“与此同类”的结论,使楚王陷入自挖的“陷阱”中,无法自拔,只得说“善哉”。
人教版九年级语文《公输》文言文阅读及基础知识练习题(含答案解析)一、文言文阅读。
(一)于是见公输盘。
子墨子解带为城,以牒为械。
公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。
公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。
”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣,宋莫能守,乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣,不能绝也。
”楚王曰:“善哉。
吾请无攻宋矣。
”1、翻译下列句子。
(1)吾知子之所以距我,吾不言。
译文:_______________________________________________________________(2)虽杀臣,不能绝也。
译文:_______________________________________________________________(3)吾请无攻宋矣。
译文:_______________________________________________________________2、本段主要记述墨子与公输盘的假想的攻守战,哪些语句表明战斗之激烈?结果怎样?(用原文回答)答:________________________________________________________________3、文段中哪个词表明公输盘已技穷?公输盘说:“吾知所以距子矣。
”他的办法是什么?答:________________________________________________________________4、概括本段的主要内容。
答:________________________________________________________________5、下面说法不正确的一项是()A.《公输》一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过,说明楚国攻打宋国不会有好结果,促使楚王放弃攻宋。
九年级下册语文第十七课笔记九年级下册语文第十七课是《公输》,下面是这篇课文的笔记:
1. 文章开头就交代了事情的起因,直接点明公输盘“攻械”的特殊,并指出其“攻械”之巧妙。
2. 接着,文章写墨子劝阻楚攻宋的缘起。
墨子见公输盘,并没有直接劝阻,而是先设下圈套,诱使公输盘说出“吾义固不杀人”一类的话。
接着,墨子就故意曲解公输盘的意思,列出九个绝对“义不杀少而杀众”的道理,使公输盘陷于自相矛盾之中。
3. 墨子取得主动后,就毅然宣告将以自己的“义”战胜对方的“不义”,并以解带为“有志于国”的具体行动来逼迫公输盘,这表明墨子对问题的观察是何等深刻,对矛盾的揭示是何等尖锐。
4. 公输盘面对墨子的逼问,理屈词穷,不得不承认自己“知所以距子矣,不如子之守也”,并说出企图倚仗楚国的实力,“食宋土之民”的阴谋。
5. 文章最后一段写墨子为宋国人民免遭进攻而取得的胜利,充满斗争的乐观主义精神。
希望这些笔记能帮助你更好地理解这篇课文。
非攻(中)国家发政,夺民之用,废民之利,若此甚众。
然而何为为之?曰:“我贪伐胜之名,及得之利,故为之。
”子墨子言曰:“计其所自胜,无所可用也;计其所得,反不如所丧者之多。
”今攻三里之城、七里之郭,攻此不用锐,且无杀,而徒得此然也?杀人多必数于万,寡必数于千,然后三里之城、七里之郭且可得也。
今万兼之国,虚数于千,不胜而入;广衍数于万,不胜而辟。
然则土地者,所有余也;王民者,所不足也。
今尽王民之死,严下上之患,以争虚城,则是弃所不足,而重所有余也。
为政若此,非国之务者也!【我读我思】试比较本文与《公输》在说理上的异同。
参考答案相同点,两文都采用了设喻(比喻)说理的方法。
不同点:《非攻》用攻打“三里之城、七里之郭”的战例设喻,说明战争必将使百姓遭殃,国家受损和得不偿失的道理;《公输》则用性质相同的两件事进行平行比较设喻,如墨子将楚国攻打宋国与害了窃疾的人的行为进行横向对比,指出攻宋的不义。
参考译文:国家发动战争,剥夺百姓的财用,破坏老百姓的利益,像这样的情况很多,为什么还要去做这种事呢?征战者说:“我贪图战胜的声名和所获得的利益,所以去干这种事。
”墨子说:“计算所赢得的胜利,是没有什么用处的;计算他们所得到的东西,反而不如所失去的多。
”现在进攻一个三里大小的内城和七里大小的外城,不用锐利的武器,且又不杀伤很多人,就能白白地得到它吗?杀人多的必以万计,少的必以千计,然后这三里大小的内城和七里大小的外城才能得到。
现在拥有万辆战车的大国,管辖的小城邑有上千座,分兵把守还来不及,广阔平衍之地数以万计,不胜其开辟。
这样看来,大国的统治者多的是土地,而缺少的是士兵和人民。
现在发动战争,让士兵和百姓去送死,加重全国上下的祸患,而去争夺一座虚城,这就是抛弃自己本来就缺少的,而看重自己本来就多余的东西。
这样来行使国家权力,不能说是抓住了治国的要务啊!。