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![[人教部编版]三年级上册语文《期中测试卷》含答案解析](https://uimg.taocdn.com/1a68d48343323968001c9255.webp)
部编版三年级上册期中考试语文试卷一、认真书写下面的句子（5分）二人同心其利断金二、请在正确的音节和汉字上打“✔”（6分）假．装（jià jiǎ）处．分（chù chǔ）答．应（dā dá）校（园圆）明（郎朗）可（伶怜）三、结合语境，读拼音，写好每一个汉字（8分）zhǔn bèi yànfúzhuāngwǔpái liè丽的蹈，着整齐的队形，真是热闹极了。
四、读一读，想一想，你会用哪些词语来形容下面的季节。
（4分）1.炎热的夏天过去了，秋天就会到来，你会用、词语形容。
2.寒冷的冬天到来了，你会用、词语形容。
五、请你使用修改符号改一改。
（6分）1.我们要不断写作能力。
2.妈妈今天买了很多文具，有铅笔、牙膏、练习本和橡皮等。
3.他们把桌椅摆的干干净净。
六、请根据你的学习积累填空。
（7分）1.古往今来，人们用优美的诗句描写不同季节的景色，你能写出这样的诗句马？（4分）描写秋天景色的：，。
描写冬天景色的：，。
2.名言警句，总会使人明智，这些句子你还记得吗？（3分），理不辨不明。
有理走遍天下，。
一个篱笆三个桩，。
七、“快乐读书吧”中，带我们进入奇妙的王国里，那个地方就是童话王国，这段时间，你一定读了不少的童话故事，请写出它们的书名（至少写两本），分享给大家。
另外，你再选择一个精彩情节简单写两句，让更多的小朋友都想读它。
（6分）书名：、（4分）精彩情节：（2分）八、阅读短文，回答问题（24分）课内阅读（12分）当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。
如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相触碰着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
2020-2021学年度第一学期期中测试三年级语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________总分100分考试时间110分钟一、选择题。
（把正确答案的序号填入括号内）（10分）1.下列各组中,带点字拼音完全正确的一组是（）A．堤坝．（bèi ）衣裳．（shang ） B.凌．（lín）乱晾．（liàng）晒C.掠．（lüè）过暴．（bào）风雨D.禁．（jīn）止稍．（shào）息2.“瞬”字最有可能的意思（）A. 用牙齿咬碎B. 古代的官名C.一种动物D. 一种工具3.下面词语中,书写错误的是（）A. 发愁B. 粗状C. 墙壁D. 孤零零4.“春华秋实”一词中,“实”的意思是（）A. 确实,的确B.果实,种子C. 内部完全填满D.实际,事实5.下面词语中不是表示动作的一项是（）A.心惊肉跳B.手忙脚乱C. 活蹦乱跳D. 眼疾手快6. 在下列（）内填入关联词,最恰当的一项是（）回头看看胡萝卜先生走了多长的路,可以知道他的这根胡子长了多长了。
A. 因为……所以B. 虽然……但是C. 不但……而且D. 只要……就7.“胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮胡子。
”从“常常”“发愁”等词语中可以看出胡萝卜先生对他的胡子态度是（）A. 喜欢B. 讨厌C. 自豪D. 骄傲8. 下列句子,没有语病的一项是（）A.妈妈给我买了钢笔、铅笔、橡皮等学习用品。
B.这次志愿者活动,我们班基本上全部参加了。
C.我好久没有听到小刚清脆的歌声和高兴的笑脸。
D.菜园里种了很多的蔬菜,有土豆、茄子、西瓜和黄瓜。
9.《在牛肚子里旅行》一课,红头的旅行路线是（）A.嘴→第一个胃→嘴→第二个胃B. 第一个胃→嘴→第二个胃→嘴C. 第一个胃→第二个胃嘴→嘴→第一个胃D.嘴→第一个胃→第二个胃→嘴10.下面四个选项表述不正确的是（）A. “瞬”这个字若不认识,可用部首查字法,先查部首“目”。
2023-2024学年度第一学期三年级语文期中试卷阅读感悟请你根据阅读过的课外书完成下列问题。
1. 《安徒生童话》的作者安徒生是()著名的童话作家。
A. 美国B. 英国C. 丹麦D. 法国2. 《稻草人》的作者是()A. 张之路B. 叶圣陶C. 孙幼军D. 郑渊洁3. 《丑小鸭》这个故事中的丑小鸭最后变成了()A. 大雁B. 雄鹰C. 白天鹅D. 黑天鹅4. 《稻草人》是一部()A. 历史小说B. 奇幻小说C. 童话故事D. 寓言故事5. 在《卖火柴的小女孩》中，第三次划燃火柴时，小女孩仿佛看到了()A. 一个老奶奶B. 一桌子食物C. 一棵圣诞树D. 一个火炉课内片段阅读。
秋天的雨(节选)秋天的雨，有一盒()的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像()小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的()。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子()，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
6. 选文中，第一句总写_____，后几句分别写了色彩不同的_______、______、_____、____和______。
7. 根据课文内容填空。
8. “田野像金色的海洋。
”这是一个_____句，把_____比作____，说明____。
课外阅读。
蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。
2024-2025学年统编版(部编版)小学三年级语文上册期中质量试卷班级：____________________ 学号：____________________ 姓名：____________________一、单选题（每题3分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）。
A. 吭声（kēng）勉强（qiǎng）忐忑（tǎn tè）B. 踮脚（diǎn）沮丧（jǔ sàng）懊悔（ào huǐ）C. 龟裂（jūn liè）誊写（téng xiě）颤抖（chàn dǒu）D. 谴责（qiǎn zé）褐色（hè sè）陀螺（luó tuó）答案：B解析：本题考察学生对生字读音的掌握情况。
A项中“忐忑”应读为“tǎn tè”，C项中“龟裂”应读为“jūn liè”，“誊写”应读为“téng xiě”是错别字，正确为“誊写（kèxiě）”，D项中“谴责”应读为“qiǎn zé”，但“陀螺”应读为“tuóluó”。
2.下列句子中，没有语病的一句是（）。
A. 秋天的北京是一个美丽的季节。
B. 我们要养成认真读书和仔细思考。
C. 同学们在教室里认真地听老师讲故事。
D. 奶奶经常回忆过去的往事。
答案：C解析：本题考察学生对病句的辨析能力。
A项中“秋天”和“北京”搭配不当，应改为“北京的秋天是一个美丽的季节”。
B项中“养成”后面缺少宾语，应在句末加上“的习惯”。
D项中“过去的”和“往事”重复，应去掉“过去的”。
3.下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A. 诚肯诞生启迪B. 细腻洋溢刹那C. 茅亭花瓣飘泊D. 眷恋艰定皱纹答案：B解析：本题考察学生对词语中错别字的辨识能力。
A项中“诚肯”应改为“诚恳”。
C 项中“飘泊”应改为“漂泊”。
D项中“艰定”应改为“坚定”。
部编版语文三年级上册期中测试选择题1. 下面加点字读音完全正确的一项是（）A 假．期（jià ）小径．（jìng ）脚印．（yìng ）B. 寒冷．（lěng ）挑．战（tiǎo ）砍柴．（chái ）C. 救命．（mìn ）鲜．艳（xuān ）漂．亮（piào ）2. 下面四组词语中,有错别字的一组是()A. 玩耍哈欠观察B. 吞下睡觉翠鸟C. 船舱搭桥盛开D. 飘亮长嘴喜爱3. 下列名人名言中,没有倡导提问的一项是（）A. 敏而好学,不耻下问。
——孔子B. 读书好问,一问不得,不妨再三问。
——郑燮C. 温故而知新,可以为师矣。
——孔子D. 问号是开辟一切科学的钥匙。
——巴尔扎克4. 下列对《不懂就要问》语句分析错误的一项是（）。
A. “孙中山小时侯在私塾念书。
那时侯上课,先生念,学生随着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
”这句话作者运用比喻的修辞手法,把学生念书比作唱歌,形象地写出了学生念书的状态。
B. “一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生眼前,流利地背出昨天所学的作业。
”句中的“照例”一词写出了“流利地背出前一天学的作业”对于孙中山来说是偶然的事情。
C. “于是,他壮着胆子站起来,问：‘先生,您适才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！’”句中“壮着胆子”一词说明那时的教学方法是不允许学生提问的,孙中山这一问可要冒着被戒尺打的风险。
D. “先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说：‘我原想,书中原理,你们长大了自然会知道的。
现在你们既然想听,我就讲讲吧！’”这一句话是说先生并没有生气,而是对孙中山主动提问表现了赞扬与肯定。
5. 下列句子中的标点符号使用错误的一项是（）A. 老屋说：“再见！好了,我到了倒下的时候了！”B. “哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”C. “我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
6. 下列句子应用怎样的语气来读,说法错误的一项是（ )A. 当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊！（赞叹的语气）B. “请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。
2024-2025学年统编版(部编版)小学三年级语文上册期中试卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）。
A. 崇高（chóng）郑重（zhèng zhòng）卧室（wòshì）B. 耕种（gēng zhòng）宽阔（kuān kuò）瞬间（shùn jiān）C. 照耀（zhào yào）厉害（lì hài）灿烂（càn làn）D. 燃烧（rán shāo）浩渺（hào miǎo）差异（chā yì）【答案】C2.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A. 疲倦耽误顷斜照常B. 呼啸怀抱柔和既使C. 暴躁凝视可惜姿态D. 僵硬告戒厉害敬佩【答案】C3.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）。
A. “这是怎么啦？”他喃喃自语，“难道是出了什么事故？”B. 参加这次比赛的选手有长沙、广州、北京、成都……等城市的运动员。
C. “六一”前夕，我订了《中国少年报》、《小学生语文报》、《儿童时代》等报纸。
D. 我不知道那个人是不是他哥哥？【答案】A4.下列句子中，关联词语使用不正确的一句是（）。
A. 只要你努力学习，成绩就会提高。
B. 即使雨下得再大，我们也要按时上学。
C. 因为小华生病了，所以他没有参加这次活动。
D. 尽管天气很冷，所以同学们还是坚持到校上课。
【答案】D5.下列句子中，加点词语使用不恰当的一句是（）。
A. 他性格孤僻，常常独来独往。
B. 听了老师的批评，他羞愧难当，无地自容。
C. 秋天到了，树上的叶子陆陆续续地落了下来。
D. 他从小就养成了艰苦朴素的优良作风。
【答案】C二、多选题（每题4分）1.下列词语中，属于成语的是（多选，每选对一个得2分，共4分）A. 兴高采烈B. 春暖花开C. 跑步前进D. 刻舟求剑E. 仔细观看答案：A、B、D解析：A选项“兴高采烈”是形容非常高兴的神态；B选项“春暖花开”形容春天的美好景象；D选项“刻舟求剑”是一个寓言故事演变而来的成语，指方法愚蠢、不知变通。
新部编人教版三年级语文上册期中考试题（含答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
zhǎng shēng yáo huàng yǒng qìhuīquèhuòzhěgǔlìnán hái lún liúyǎng bìng chíjiǔ二、形近字组词。
摇（_________）浅（_________）载（_________）耍（_________）遥（_________）线（_________）栽（_________）要（_________）三、读一读，把文字和对应的图片连在一起。
噼里啪啦滴滴答答叮叮咚咚叽叽喳喳四、请把下面的四字成语补充完整。
（____）富五车井底之（____）无（____）无虑日积（____）累源源不（____）津津有（____）翩翩起（____）小（____）翼翼南辕（____）辙狐假虎（____）掩耳盗（____）刻舟求（____）五、选一选，填一填。
小心安心细心（1）外面的树被砍光了，我找不到一个（____）织网抓虫的地方。
（2）我认真完成了试卷，并（____）检查了一遍。
（3）妈妈告诉我，过马路时一定要（____）。
飘动漂动（4）胡萝卜先生的胡子刚好在风里（____）着。
（5）树叶在水面上（____）。
六、我能按要求改写句子。
1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）__________________________________2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
（改为“被”字句）__________________________________3．修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
__________________________________4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．．．骑着马，有的．．挑着担，有的赶着毛驴。
部编版三年级（上）期中考试语文试卷（全卷满分100分，考试时间60分钟）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、考号等信息。
2．请将答案正确填写在指定位置。
一、看拼音，写词语。
(每空1分，共10 分)乱了我的计划。
二、补充词语，并且仿写词语（每空1分，共8分）五谷（）登 五（ ）缤纷 摇头（）脑 绚（ ）多彩三、选择题（每小题2分，共12分）1.下列加点字读音完全相同的是哪一项？（ ）A．圈画羊圈 B．背诵背包C．答应回答 D．挑战挑拨2．下面的成语使用不正确的一项是（ ）A．老师一来，教室里顿时鸦雀无声。
B．裁判自言自语地喊：“各就位，预备！跑！” C．一说要组织活动，大家就开始七嘴八舌地议论开了。
D．秋天的色彩是绚丽多彩的。
3．与“吃的动作有关”的一项是（ ）A．叫、吼 B．呜、哗 C．咬、吞4．下列词语的特点不同于其他三项的是（ ）A．摇头晃脑 B．大吃一惊 C．提心吊胆 D．手忙脚乱5．下面哪个句子与“黄黄的叶子像一把把小扇子”这句话运用的修辞手法相同？（ ）A．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里…… D．今天太热了，我感觉自己要融化了。
6．适合用“探索者小队”做名字的兴趣小组是（ ）A．篮球小组 B．手工小组 C．科普小组四、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（每小题3分，共12分）1.《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。
（ ）2.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。
（ ）3.《卖火柴的小女孩》中小女孩一共五次擦燃了火柴，她渴望得到幸福。
（ ）4.杜牧的《山行》描写的是夏天山林的景象。
（ ）五、根据要求完成句子练习（每小题2分，共10分）1.蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。
（仿写拟人句）2.你可知道，花孩子们的家是在天上，在星星所住的地方。
（照样子，写句子）3.它是一只狗。
部编人教版三年级上册语文期中测试卷(含答案)三年级语文上册期中测试班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________ 本次试卷总分120分，考试时间为90分钟。
一、我的字写得美观（2分）金秋的阳光洒在树叶上。
二、看拼音写词语（8分）XXX fú zhuāng guī zé shǐ jìn照影服装规则实践）guān chá yǒu qù zhǔn bèi pái liè观察有趣准备排列）三、根据加点字的意思给它注音（6分）放假（jià）假装（jiǎ）假日（jiǎ rì）几乎（jī hū）几百（jǐ bǎi）茶几（chá jī）中毒（zhòng dú）中奖（zhòng jiǎng）中间（zhōng jiān）处罚（chǔ fá）处分（chǔ fèn）处理（chǔ lǐ）四、换部首，组新字，再组词（6分）服——（XXX、肉）（服装、肥皂）径——（彳、井）（途径、井盖）扮——（扌、分）（扮演、分别）猜——（犭、青）（猜测、青蛙）睁——（目、争）（睁眼、争吵）漂——（氵、票）（漂浮、漂亮）五、补充词语，并选择合适的词语填空（9分）XXX（嘴）舞（剑）秋高气爽（心）眼（泪）手快春（天）秋实提（篮）吊（着）面红耳（赤）手（脚）乱百（般）百顺（百）XXX（无声）六、句子大本营（15分）一）修改句子中出现的错误（5分）1、XXX已经走了。
2、他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。
3、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。
4、只有你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。
5、家里买了很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、豆角和西葫芦。
二）按要求完成下列句子（10分）1、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平整地粘在水泥道上。
部编版三年级语文上册期中检测卷时间：90分钟满分100分第一部分基础知识一、看拼音，写词语。
（8分）fú zhuāng dǎ bàn xiān yàn shǒu bì jú huāzèng sòng guī zé yán liào méi yóu jiù mìng二、下面每组里都有一个错误音节，请用“”画出，并在后面的括号里改正。
（4分）A.摔．(suāi)跤真假．(jiǎ) 背．(bèi)诵圆圈．(quān) （）B.挑．(tiāo)水棕．(zōng)色缤．(bīng)纷辽阔．(kuò) （）C.切．(qiē)开缩．(suō)小答．(dā)应骨．(gú)头（）D.到处．(chù) 稍．(shāo)微介．(jiè)绍中弹．(tàn) （）三、查字典填空（4分）“印”字按音序查字法,应先查大写字母，再查音节；按部首查字法,应先查部首，再查画。
“印”在字典中的解释有:A.图章,戳记;B.痕迹;C.留下痕迹;D.合,符合给下列加点字选择正确的解释。
(1)纸上的水干了,可还有个印．儿。
(2)这匹布上印了很多花儿,做衣服肯定很漂亮。
(3)事情的发展印．证了他的预见。
(4)他把文件仔细审读后,再盖上钢印。
四、将下列词语补充完整，并选词填空。
（8分）眼疾( )快糊( )糊涂鸦雀( )声四( )八方秋( )习习大( )一惊五( )丰登百发百( )1.用“”画出含有数字的词语。
2.用“”画出描写秋天的词语，我还能写出两个这样的词语：、。
3.从上面的词语中选两个写一句话。
五、选择正确答案。
(6分)1.选出下列词语搭配不正确的一项( )A.鲜艳的服装婉转地歌唱B.明朗的天空高高地飘扬C.纪律严明要求严格D.发现产品发明问题2.与“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( )。
2023—2024学年度第一学期期中测试三年级语文部编版（时间：70分钟分值：100分）1. 读拼音，写词语。
2. 在括号里填上合适的同音字。
fēngěr jiùwèi（）收偶（）（）书（）口大（）（）朵（）命香（）3. 给下列加点的多音字注音。
（1）假．（）如明天放假．（）该多好呀！（2）几．（）乎没有几．（）个人可以走出这里（3）妹妹背．（）起书包，边背．（）古诗边往学校走去。
4. 写出下面加点词语反义词。
（1）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添．．了水泥道的美。
（）（2）这时候，窗外十分安静．．。
（）（3）她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷．．，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
（）（4）先生讲得很详细，大家听得很认真．．。
（）5. 口语交际。
你最喜欢的童话故事是哪个？简单给大家介绍一下吧！__________________________________________6. 按要求写句子。
（1）现在你们既然．．想听，我就讲讲吧！（用加点词语写句子）________________________________（2）美丽的菊花盛开了。
（改为拟人句）__________________________7. 国学小知识，我会填。
（1）______，泰山移（2）有理走遍天下，______。
（3）“远上寒山石径斜，______。
”中的“寒山”指的是（）A．寒冷的山 B．深秋时节的山阅读课文片段，回答问题。
铺满金色巴掌的水泥道（节选）我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。
部编版三年级上学期期中测试语文试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、在语境中写字。
(6分)清chén（），wén（）着泥土的气息，观赏着jīng（）莹的露珠，你会不自觉地张开手bì（），仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸。
不远处，一只piào （）亮的zōng（）红色蝴蝶正围着一朵jú( )花翩翩起wǔ（）呢！满树的lí（）子、chéng（）子散发出香甜的气味，gōu（）得小朋友们不肯lí（）去。
二、选择题。
（19分）第1～3题中,都有一项加点字的注音是错误的。
把它找出来,并在前面括号里写上这一项的序号。
(3分)shāo jīng yín pèn（）1.A.稍．息 B.茎．叶 C.歌吟． D.喷．香jìn lüè yā jī（）2.A.禁．令 B.掠．过 C.压．根 D.茶几．chǔ niàng ái zhòng（）3.A.处．罚 B.晾．晒 C.挨．打 D.百发百中．第4～5题中,都有一项有错别字。
把它找出来, 并在前面括号里写上这一项的序号。
(2分)（）4.A.告拆 B.功课 C.草堆 D.排列（）5.A.绒球 B.打扮 C.狂欢 D.腊烛第6～7题中,都有一项词语中加点字解释不正确。
把它找出来, 并在前面括号里写上这一项的序号。
(4分)（）6.A.五谷．．丰登：粮食 B.窗明几．净：小桌子C.眼疾．手快：疾病D.春华秋实．：果实（）7.A.篱落．．：篱笆 B.促织．．：蟋蟀C.停车坐．爱：因为D.白云生．处：出生、诞生第8～12题中,都有一项选择最恰当。
把它找出来,并在前面括号里写上这一项的序号。
(10分)（）8.下列句子中,加点词语使用有误的一项是。
A.节日里，天安门广场上五彩缤纷．．．．的彩带迎风飘扬。
部编版三年级上册语文期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________时间:90分钟满分:100一、在括号内填入正确的拼音。
（8分）中（）奖中（）间凑（）钱启奏（）戒（）尺洁（）白一枚（）灭（）火二、面每组里有一个错误音节，请用“——”画出，并在后面的括号里改正。
(4分)1.梧桐(wú) 下咽(yàn) 挑促织(tiāo) ( )2.凌空(lín) 召开(zhào) 停歇(xiē) ( )3.融化(róng) 孵蛋(fú) 手臂(bì) ( )4.中弹(tán) 准备(zhǔn) 缤纷(bīn) ( )三、把下列词语补充完整，并任选一个造句。
(8分)手( )脚( ) 大吃( )( ) ( )心( )胆( )嘴( )舌 ( )( )缤纷 ( )高( )爽( )面( )方 ( )发( )中四、选词填空。
（8分）偶尔偶然1.我（）碰到了这个许久未见的老朋友。
2.他经常唱歌，（）也跳跳舞。
掠过拂过3.海鸥轻轻地（）水面，好像在和它打招呼。
4.醉人的微风（）美丽的长廊。
五、与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( )（2分）A. 悠悠天宇旷，切切故乡情。
B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 谁言寸草心，报得三春晖。
D．儿童相见不相识，笑问客从何处来。
六、句子加工厂。
（8分）1.美丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。
（缩句）2.他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。
（改为被字句）3.秋雨是一把钥匙，把秋天的大门打开了。
（仿写比喻句）4.我全部把一切讲给大家听。
（修改病句）七、日积月累。
(10分)1.有理走遍天下，。
2.一个篱笆三个桩，。
3. ，泰山移。
4. ，忽然闭口立。
5.停车坐爱枫林晚，。
八、阅读理解。
（22分）（一）《秋天的雨》节选（9分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
2023-2024学年第一学期三年级语文期中测试第一部分积累与运用选择题。
（下面的选项中只有一个答案是正确的，请把正确答案的序号填入括号内）1. 下列带点字的读音相同的一项是（）A. 中．毒中．计B. 羊圈．圆圈．C. 挑．战挑．选D. 假．期真假．2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 穿带排列B. 荒野旅行C. 飘亮敬礼D. 墙璧狂欢3. 如果你不认识“恧”这个字，请你猜猜它可能与下列（）有关。
A. 心理B. 动作C. 语言D. 神态4. 下面的字的“部首”错误的是（）A. 洼（氵）B. 迷（米）C. 疹（疒）D. 趁（走）5. “时间紧迫，容不得你犹豫。
”句中的“迫”的意思是（）A. 逼、威胁B. 接近C. 紧急D. 靠近6. 下列词语搭配不正确的是( )A. 亮晶晶的水洼B. 湿漉漉的水泥道C. 清脆的水底D. 香甜的气味7. 下面标点符号使用错误的一项是（）A. “救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
B. 小男孩摆弄了很久很久，说:“一切准备停当。
”C. “小朋友，你知道新华书店怎么走吗?”他问道。
D. “不要紧，”小公鸡说道:“第一次能这样就很不错了。
你再试试，来!”8. 下列说法不正确的一项是（）A. 为了更好地预测，我们要多关注细节。
B. 写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。
C. 为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。
D. 阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣，还能获得很多启示。
9. 下列句子中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）A. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
B. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C. 一群一群的花跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
D. 我们的学校，青瓦白墙的学校，远远望去，像绽开的花，扬帆的船。
10. 下列句子的顺序排列正确的一项是（）①小木偶大步走在绿森林里。
②小木偶正想得出神，树丛里突然窜出个小妖怪!③小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。
部编版语文三年级上学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________总分100分考试时间110分钟一、选择题。
（把正确答案的序号填入括号内）（10分）1.下列各组中,带点字拼音完全正确的一组是（）A．堤坝．（bèi ）衣裳．（shang ） B.凌．（lín）乱晾．（liàng）晒C.掠．（lüè）过暴．（bào）风雨D.禁．（jīn）止稍．（shào）息2.“瞬”字最有可能的意思（）A. 用牙齿咬碎B. 古代的官名C.一种动物D. 一种工具3.下面词语中,书写错误的是（）A. 发愁B. 粗状C. 墙壁D. 孤零零4.“春华秋实”一词中,“实”的意思是（）A. 确实,的确B.果实,种子C. 内部完全填满D.实际,事实5.下面词语中不是表示动作的一项是（）A.心惊肉跳B.手忙脚乱C. 活蹦乱跳D. 眼疾手快6. 在下列（）内填入关联词,最恰当的一项是（）回头看看胡萝卜先生走了多长的路,可以知道他的这根胡子长了多长了。
A. 因为……所以B. 虽然……但是C. 不但……而且D. 只要……就7.“胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮胡子。
”从“常常”“发愁”等词语中可以看出胡萝卜先生对他的胡子态度是（）A. 喜欢B. 讨厌C. 自豪D. 骄傲8. 下列句子,没有语病的一项是（）A.妈妈给我买了钢笔、铅笔、橡皮等学习用品。
B.这次志愿者活动,我们班基本上全部参加了。
C.我好久没有听到小刚清脆的歌声和高兴的笑脸。
D.菜园里种了很多的蔬菜,有土豆、茄子、西瓜和黄瓜。
9.《在牛肚子里旅行》一课,红头的旅行路线是（）A.嘴→第一个胃→嘴→第二个胃B. 第一个胃→嘴→第二个胃→嘴C. 第一个胃→第二个胃嘴→嘴→第一个胃D.嘴→第一个胃→第二个胃→嘴10.下面四个选项表述不正确的是（）A. “瞬”这个字若不认识,可用部首查字法,先查部首“目”。
统编版语文三年级上册期中考试一、选择题1．下列加点字的注音有误的一组是()A．口笛．(dí) 假．期(jià)B．霎．时(shà) 阿昌．族(chāng)C．背诵．(sòng ) 私塾．(shú)D．摔．跤(shuāi) 挨．打(āi)2．“老屋已经活了一百多岁了。
”这句话运用了()的修辞手法。
A．比喻B．夸张C．排比D．拟人3．“小朋友的脚，常被那香味勾住。
”意思是说()A．果树把小朋友的脚绊住。
B．秋天的水果太香甜，吸引着小朋友不想离开。
C．小朋友们太喜欢吃水果了。
D．小朋友太贪玩了，不想离开。
4．下列说法正确的一项是()A．“百发百中”形容射击准确，每次都命中目标，也比喻做事有充分把握，绝不落空。
B．“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！”这句话中的“竟然”可以换成“果然”。
C．胡萝卜先生为了给他人带来方便而留了一根长长的胡子。
D．《总也倒不了的老屋》是一篇寓言故事，讲述了老屋与小猫、老母鸡、小蜘蛛之间的故事。
5．下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话的修辞手法一样() A．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……D．今天太热了，我感觉自己要融化了。
6．与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是()A．悠悠天宇旷，切切故乡情。
B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C．谁言寸草心，报得三春晖。
D．儿童相见不相识，笑问客从何处来。
二、书写7．读拼音，写词语，注意把字写正确，写规范。
(1)一只zhī zhū在yuàn qiánɡ的一角，织出了一张美丽而又ɡuīzé的网。
(2)电视上，倒下的là zhú点燃了那张pò jiù的桌布，火势迅速蔓延，屋中的人大声喊：“jiù mìnɡ啊！着火了！……”(3)饥饿和hán lěnɡ阻挡不了他前进的脚步，他回头望了望无边的huānɡyuán ，pīn mìnɡ地向前爬去。
人教部编版三年级上册期中测试语文试卷（含解析）考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、书写1．正确、端正地抄写下面的诗句。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
——袁枚《所见》______________________________二、填空题2．看拼音，写词语。
3．加标点。
（1）新来了一只天鹅，一只美丽的天鹅________孩子们在湖边叫起来________（2）小明激动地说________ 谢谢同学们对我的信任________（3）________ 这真难受________ 种子想________我一定要站起来________ 大口大口地呼吸空气________ 那一定会很好________三、信息匹配4．选字填空。
（戴带）________领穿________（杨扬）________起 ________树（聚锯）________集 ________断（楚禁）________令清________5．找出下面句子中的反义词。
①以前，我遇事容易急躁，处理问题也草率。
现在，我遇事很冷静，处理问题很慎重。
________——________ ________——________②事情开始的时候很简单，可在快结束时遇到了复杂的问题。
________——________ ________——________四、语言表达6．查字典，填空。
7．照样子，填上合适的词。
甜甜地（笑）黄（金黄）高兴（高高兴兴）悄悄地________ 绿________ 严实________随意地________ 白________ 舒服________欢快地________ 黑________ 热闹________8．照样子，写句子。
（1）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把紫色给了葡萄，________。
2018-2019学年人教新课标三年级（上）期中语文试卷二、标题1．看拼音写词语：huā bànfú zhuāngtiào wǔshǒu zhǎngyǒng gǎnguān cháróng máojù ránsì hūdǎ zhāo hū。
2．比一比在组词：瓣钓戴耍朝辫钩带要嘲。
3．举一反三（1）读一读假．装发．现相．信满载．而归假．日理发．照相．载歌载．舞（2）我也能写几组这样的词语：少年﹣﹣﹣﹣。
4．最佳搭档：的服装的老师枝干的粉墙的草地的铜钟的山峰的活动。
5．照样子写句子（1）槐米，可以入药，还能作燃料。
可以，还能：（2）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。
一会儿：（3）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！多么，多么：。
6．我会帮这些句子加标点：（1）大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招引来了许多小观众（2）我回头一看是一位白发苍苍的老爷爷年纪比我爷爷还要大哩我不再犹豫点点头仰起脸问老爷爷你也来爬天都峰。
三、标题7．（14分）根据课文内容填空（1）小学生们在教室里上课窗外有好多山里的朋友，他们是，，和，他们在听。
（2）在一间教室里学习的小伙伴们，他们有可能是族、族族和族，大家都是一家人。
（3）我知道草地的颜色会变，这是因为：蒲公英的花像，可以也会。
花张开时，花朵合拢时。
8．（9分）课内阅读（1）我站在天都峰脚下抬头望：啊！峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！这段话写了天都峰的两个特点：和。
我能分别用和画出表现这两个特点的句子。
（2）八月，天多热。
鸡热的耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着：知了，知了。
①第二句话抓住那几中小动物来表现天气热的？用画出来。
②你能依照上面的写法，把下面的片断写具体吗？阳春三月，公园里可真美呀。
9．（10分）课外阅读：小河变清了动物新村旁边的小河生病了，河水又黑又臭。
小河两岸，草枯了，花败了，鸟儿飞走了，蜜蜂不来了，沉了苍蝇和蚊子的乐园。
动物新村的居民们看在眼里，急在心里。
他们决定开展一个向小河献爱心的活动，给小河治病。
小黑猪力气大，用手推车装满垃圾，送到垃圾站；大白鹅划着船，把漂在水面上的赃物捞上来；大河马潜入水底，挖出了乌黑发臭的淤泥，小动物们一齐动手，在岸上种上了花草，栽上了树苗。
一天天过去了，河水慢慢变清了。
小河两岸，草儿清，花儿红，鸟儿唱，蜜蜂飞。
小河的病好了！（1）第自然段具体写小动物一齐动手给小河治病。
（2）连一连（3）小河生病时是怎样的？（4）给小河治病后，小河变得怎么样了？（5）请你写几句话表扬小动物们。
10．（22分）你一定玩过许多游戏吧，请你选最喜欢的一种游戏，介绍给我们行吗？注意把游戏过程讲清楚，在字里行间要写出游戏给你带来的快乐，还要让我心欣赏欣赏你的好词好句呢！2018-2019学年人教新课标三年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析二、标题1．看拼音写词语：huā bàn花瓣fú zhuāng服装tiào wǔ跳舞shǒu zhǎng手掌yǒng gǎn勇敢guān chá观察róng máo容貌jù rán居然sì hū似乎dǎ zhāo hū打招呼。
【分析】本题为读拼音写词语，是语文最基础的一个题目类型，重点考查了学生对于拼音及生字的掌握情况．我们学会了汉语拼音的声母和韵母以后，最重要的是掌握拼音的方法，根据声母和韵母正确地拼读出音节．【解答】答案为：花瓣服装跳舞手掌勇敢观察容貌居然似乎打招呼【点评】本题根据所学汉语拼音知识进行正确拼读，写出相应的汉字即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调．依汉字填拼音应注意此音节声、韵、调的组成，特别是声母里的平翘舌和韵母上的调号，其往往是出题者设计的答题陷阱．2．比一比在组词：瓣花瓣钓钓鱼戴戴帽耍玩耍朝朝鲜辫辫子钩钩子带带子要需要嘲嘲笑。
【分析】考查了形近字组词，注意字形的不同，然后组词．组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：辐射式：这是以某个生字为词头．和其它汉字组成双音节词．辐凑式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词．【解答】形近字组词，注意了解字义和辨清字形，这些要放在词语中结合词义来进行．故答案为：花瓣钓鱼戴帽玩耍朝鲜辫子钩子带子需要嘲笑【点评】组词，关键是了解字义和辨清字形，这些要放在词语中结合词义来进行．3．举一反三（1）读一读满载．而归zài假．装jiǎ发．现fā相．信xiāng载歌载．舞zài假．日jià理发．fà照相．xiàng（2）我也能写几组这样的词语：少年﹣多少细嚼慢咽﹣咀嚼强迫﹣勉强快乐﹣音乐。
【分析】考查了多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同．读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用．【解答】用不同的拼音拼出后组词词性不同、词义不同、读音也不同．读音有区别词性和词义的作用（1）假jiǎ1．不真实的，不是本来的，与“真”相对：～山．～话．～冒．～释．～死．虚～．真～．弄虚作～．2．借用，利用：～借．～货．～道（借路）．～手jià照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所：～日．～条．病～．发fā1．交付，送出：分～．～放．～行（批发）．2．放，射：～射．百～百中．焕～．3．表达，阐述：～表．～凡fà人的前额、双耳和头颈部以上生长的毛：头～．鬓～．怒～冲冠．相xiāng1．交互，行为动作由双方来：互～．～等．～同．～识．～传（chuán）．～符．～继．～间（jiàn）．～形见绌．～得益彰（两者互相配合，更加显出双方的长处）．2．动作由一方来而有一定对象的：～信．～烦．～问．xiàng1．容貌，样子：～貌．照～．凶～．可怜～．2．物体的外观：月～．金～．3．察看，判断：～面．～术（载zài1．装，用交通工具装：～客．～货．～重．～体．装～．满～而归．2．充满：怨声～道．zǎi1．年；岁：千～难逢．三年两～．2．记录；刊登；描绘：记～．连～．转～．（2）少shào 1．年纪轻或年轻人：～年．～女．～壮（年轻力壮）．2．古代辅佐长官的副职：～傅．～保．3．次级的：～校．～将shǎo1．数量小的，与“多”相对：多～．～量．～许．2．缺，不够：缺～．减～．3．不经常：～有．～见．4．短时间：～等．～候．～顷．嚼jiáo用牙齿咬碎：细～慢咽．味同～蜡．jué义同（一），用于某些复合词：咀～．强qiǎng 硬要，迫使，尽力：～使．～迫．～逼．～辩．勉～．～人所难．～词夺理．qiáng1．健壮，有力，与“弱”相对：～壮．～健．～人．～力．～大．～劲．刚～．富～．列～．～弩之末．年富力～．2．程度高：～手．～烈．～酸．能力～．3．胜过，优越，好：～干．争～好（hào）胜．乐lè1．欢喜，快活；快～．～境．～融融．～不可支．其～无穷．～观（精神愉快，对事物的发展充满信心）．～天（安于自己的处境而没有任何忧虑）．2．使人快乐的事情：取～．逗～．yuè 声音，和谐成调的：音～．声～．～池．～音故答案为：（1）jiǎ jià fā fà xiāng xiàng zài zài（2）多少细嚼慢咽咀嚼强迫勉强快乐音乐【点评】多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的．4．最佳搭档：华丽的服装敬爱的老师剪断枝干美丽的粉墙碧绿的草地洪亮的铜钟高大的山峰快乐的活动。
【分析】考查了词语的搭配，词语搭配要正确理解词义和词与词之间的关系，要联系实际展开合理的想象．要注意搭配习惯．要注意中心词与修饰词之间的关系．【解答】正确理解词义和词与词之间的关系，词义搭配必须合乎事理，根据搭配习惯．故答案为：华丽敬爱剪断美丽碧绿洪亮高大快乐【点评】对词语进行合理的词语搭配．这是提高我们认识事物的能力，发展思维的一项重要的语文训练．多做多练，熟能生巧．5．照样子写句子（1）槐米，可以入药，还能作燃料。
可以，还能：电脑可以可以用来学习，还能玩游戏（2）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。
一会儿：动物园里的猴子可调皮了，一会儿爬上，一会儿窜下．（3）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！多么，多么：天空多么蔚蓝！空气多么清新！。
【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面的特点，再就是注意仿写的语句、语意要做到通顺连贯解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬．【解答】（1）用“可以…还能…”仿写句子，内容上表示并列关系．（2）用“一会儿…一会儿…”仿写句子，内容上表示排比关系．（3）用“多么”仿写感叹句．注意“！”的使用．故答案为：（1）电脑可以用来学习，还能玩游戏．（2）动物园里的猴子可调皮了，一会儿爬上，一会儿窜下．（3）天空多么蔚蓝！空气多么清新！【点评】仿写是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读例句，分析出例句的主题是什么，格式是怎样的（注意：这个格式有．时会包括修辞），然后仿写即可．6．我会帮这些句子加标点：（1）大家在大青树下跳孔雀舞摔跤、做游戏，招引来了许多小观众．（2）我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还要大哩！我不再犹豫，点点头，仰起脸，问老爷爷：“你也来爬天都峰？”。
【分析】训练学生正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号．【解答】（1）顿号分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短．（2）如果“某某说（问）”在引语前，它后面一般应该用冒号，而不应该用逗号，说的话用引号．感叹号表示强烈的感情，问号表示问的语气．故答案为：（1）大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小观众．（2）我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”【点评】使用引号应注意以下几点：（一）如果引文独立成句，意思完整，句末点号放在引号里．（二）如果把引用的话作为作者自己的话的一部分，点号一般放在引号外三、标题7．（14分）根据课文内容填空（1）小学生们在教室里上课窗外有好多山里的朋友，他们是鸟儿，蝴蝶，和猴子，他们在听同学们读课文。
