学生干部培训手册

学生会干部培训材料培训目标本次培训旨在提升学生会干部的领导能力和组织管理技巧，为其更好地履行职责和服务同学提供支持。

培训内容领导能力培养1. 领导者的素质和特质- 了解成功领导者的共同特点和素质；- 探讨如何培养自己的领导潜能。

2. 战略规划和目标设定- 研究制定长期和短期目标的重要性；- 掌握如何制定可行和具体的目标。

3. 增强沟通与协调能力- 研究有效的沟通技巧；- 掌握处理冲突和解决问题的方法。

4. 激励团队合作- 了解激励团队的基本原则；- 探讨如何建立积极合作的团队。

组织管理技巧培养1. 会务组织与管理- 研究会议组织和议程安排的基本步骤；- 探讨如何高效地组织和管理会务。

2. 资源调配与项目管理- 掌握合理规划资源和安排时间的方法；- 研究项目管理的基本原理。

3. 制定并执行计划- 研究制定可行和有效的计划；- 探讨如何执行计划并进行有效的跟进。

4. 培养和管理团队- 研究如何发现潜力和培育人才；- 掌握有效的团队管理策略。

培训方法- 专家讲座：邀请相关领域的专家进行分享和授课；- 讨论互动：组织小组讨论和互动活动，促进学员们的交流和研究；- 案例分析：通过案例分析真实问题，锻炼学员们的问题解决能力；- 角色扮演：通过模拟实际场景，让学员们体验领导和组织管理的挑战。

培训效果评估- 定期测评：通过小测验和问卷调查，了解学员们的研究效果和培训需求；- 学员反馈：鼓励学员们提供培训反馈和建议，以不断改进培训内容和方式。

结束语希望通过本次培训，学生会干部能够提升自己的领导能力和组织管理技巧，在未来的工作中做出更多积极贡献，为同学们创造更好的学习和生活环境。

同时，也希望学员们能够持续学习和成长，不断提升自己的能力。

感谢大家的参与和支持！。

培训目的:加强学生干部的责任意识、大局意识,提高学生干部自身理论水平，增强学生干部的组织协调能力，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力，全面提高我校学生干部的整体素质,加大学生干部在学生管理工作中的作用。

第一章谈谈怎样做人——基础道德篇做人的内涵是很广泛的，层次有高低，分工有差别,要求也就各不相同。

毛泽东同志曾提倡做“一个高尚的人,一个纯粹的人，一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”.这是最高境界的要求。

小平同志提出做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，这是新时期对做人的一种广泛性要求，是学校教育应努力达到的根本要求。

本来很少会提起这个问题了,只是最近利用假期去学习韩国语遇到一个朝鲜族老师对我们大谈特谈如何做人，不由让我感触颇深,于是也想写些什么了一、做一个怎样的人1、做一个有道德的人在一个人的一生中至关重要，道德和一个人的学历,和一个人受到的教育有关,受过高等教育的人道德普遍比没有受到高等教育的人道德指数要高,一个人学业上的缺陷并不一定会影响他的一生,而道德、人格上的缺陷却可能贻害他的终身。

学会做人应从基本的道德要求做起，自觉培养学生的道德情感和道德意志。

培养学生的道德观念必须注意到知、情、意、行的统一，不能只讲动机而不计效果,也不能只根据效果去判断其善恶；要注重道德认知，处理好知与行的关系，要树立远大的理想，提高行动的自觉性，应注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力，自觉遵守行为规范、服从纪律，使学生成为有理想、有道德的一代新人。

2、做一个全面发展的人苏霍姆林斯基所理解的全面发展，首先包含有多方面的发展，必须使德、智、体、美、劳等方面都得到全面发展，哪方面都不能忽视。

其次，它更体现着发展的深度和广度.我们培养的学生应该在身体和心智两方面都得到合理有效的发展,不能偏废，身心健全,对于人来说,是不可缺少的，这是“学会做人"的最低要求.我们培养的学生既不能是四肢发达，头脑简单；又不能是头脑聪明但“弱不禁风";更不能带着脆弱、病态的心理进入社会。

班干部培训资料一、学生干部应具备的能力1. 行动能力。

行动能力是几种能力的根本, 是学生干部应具备的基本能力。

①策划组织能力。

学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。

该活动首先应进行策划, 该策划应周密、细致。

在成功策划之后, 考验学生干部的便是组织活动的能力, 组织者应当具有自己独到的工作作风并为同学所接受和支持, 能够迅速处理组织活动中出现的各种问题, 并使活动收获良好的效果。

②执行能力。

学生干部扮演的是服务人的角色。

上服务于学校, 下服务于班级同学, 对同学讲组织能力, 而对学校则讲执行能力。

学生干部对学校的决定应当不遗余力的执行, 并做好反馈工作。

（举例: 艺术节演出）③积极能动性。

学生干部应是一个行为主体, 而非"石磨", 推一下则动一下。

除了执行任务, 什么事也不做, 只能是一种工具, 而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质, 对辅导员、老师的工作积极配合, 积极建言, 发挥其应有的作用, 为各项活动出谋献策, 发挥主观能动作用。

④合作能力。

团队精神是现代团体"作战"的保证。

因此, 对于一个团体, 队员合作的能力对团队的影响深远。

每一次活动的组织完成, 不能靠单个学生干部的力量, 其他学生干部应当鼎力相助, 积极合作。

所以, 要有团结合作的精神。

每个集体要有强劲的战斗力, 必得具备良好的合作精神。

否则, 集体就不能称集体, 而是一些散乱的组合。

就像拔河一样, 只有齐心协力往一个方向, 才会有赢的机会。

否则, 各怀心事, 各往各的方向, 只会让自己的队伍陷入尴尬的局面。

⑤临时处理判断能力。

作为一名学生干部, 必须有一定的判断力, 有妥善处理事情的能力, 能够很好的配合老师, 完成任务。

在紧急情况下, 在同学遇到困难和疑问时, 作为学生干部, 必须保持清醒的头脑和判断力, 或保持高度的洞察能力, 帮助同学进行分析, 辅助其解决问题。

来不及请示时, 学生干部对突发事件要明确自己的立场, 从大局出发, 及时处理事故之后马上向班主任报告说明情况。

前言石工学院学生工作始终本着“以人为本”的原则，诣在培养品行兼优、能力全面的学生干部。

为此，石工学院着力开展社团文化建设工作，在原有基础上拓展社团工作的职能范围，赋予各大社团更广的职责、更全面的工作，提高整个学生干部队伍的综合能力；与此同时，注重锻炼学生干部的自主创新能力，增强其独立思考问题和解决问题的能力，从而提高整个学生干部队伍的决策力。

为了更加细致、全面的培养学生干部各方面的能力，使石工学院的学生干部培训工作专业化、细致化，从以往的“人本”管理提升到“文本”管理，使学生干部培训工作能够“有本可依，有章可循”，石工学院学生工作组编著了石工学院学生干部培训手册一书。

石工学院学生干部培训手册分为四大部分，分别为精神的力量、学生干部队伍建设、学生干部应具备的能力、学生干部工作指南。

精神的力量主要论述了石工精神，文中就石工精神的内涵、石工人应具备的优良品质进行了详细的阐述，鼓励各位学生干部要传承和发扬石工精神、石工品质，使石工精神能够融入自己的性格。

学生干部队伍建设主要是增强学生干部团队领导能力，增强学生干部在团队中的核心作用，打造“三强”团队。

学生干部应具备的能力一部分主要涉及到作为石工学院学生干部应加强的8种能力，这8种能力可以说是学生干部生涯最大的收获，此部分不仅将8种能力一一总结出来，而且就如何提高这8种能力也进行了相关的说明，希望各位学生干部在平时的学生工作当中能够有针对性的增强自己的8项能力，让自己的学生工作生涯获得丰收。

学生干部工作指南主要针对学生工作当中一些具体的活动进行阐述，而这些活动基础性、通识性很强，掌握了这些活动的操作模式，基本上可以得心应手的处理很多大型活动。

希望各位学生干部能够好好运用学生干部培训手册，全面的提高自己各方面的能力，继承并发扬石工精神，让优秀成为一种习惯。

前言............................................................................................................................ - 0 -精神的力量—石工精神 ................................................................................. - 3 -学生干部队伍建设............................................................................................ - 9 -一、建立“三强”团队——执行性强，决策性强，学习性强........ - 9 -二、如何建立自己的团队 .......................................................................... - 10 -三、如何运营和管理自己的团队 ............................................................ - 11 -学生干部应具备的能力 ............................................................................... - 13 -一、文字表达能力........................................................................................ - 14 -1、重视每一次写稿。

学生干部培训案例手册电气信息工程学院干部培训案例手册带着希冀与梦想的你们走进了梦寐以求的大学校园，开始了新的人生征程。

充满激情的你们，面对陌生的环境与未知的生活，难免在学习、工作中会遇到很多困难与挑战。

然而，作为学生干部的我们，更要努力习惯新形势的要求，全面增强我们的服务意识，提高政治理论修养水平与业务能力，明确学干的服务宗旨与理念，树立起“全心全意为广大学生服务”的意识，在学生工作中发挥更大作用，努力成为一名优秀学生干部。

为了让大家能够更好的为同学们服务，更快的提升自己的能力，我院学生会秘书处与团总支持整理了“问题手册”，以供大家参考学习。

该手册分为三部分。

分别为08、09级学生会各部所遇的问题、各班班委所遇困难、10级学生干部所提出的问题及其解决方案◊其中包含大家经常遇到的问题譬如如何正确处理学习与工作的关系，举办活动时如何提高同学们的积极性，如何增强班级凝聚力等。

此手册涉及问题广泛，解决方案全面，望同学们认真阅读，有所收益。

由于我们的能力有限，难免会有一些缺点与错误之处，希望同学们予以指正。

若有意见与建议请与我院学生会秘书处联系。

学生会问题及其解决方案1、活动策划组织者如何较高效率地进行信息传达与交流？解决方案：（1）、通知信息时附加“收到请回复”字样，以防特殊情况未及时收到信息延误的情况，便于通知者在信息没有及时传达时做好相应处理，保证活动按时开展。

（2）、开会之前写提纲，便于把握讨论方向，少说或者不说与会议无关内容，提高效率。

2、两地办学给活动举办带来什么弊端？如何处理？解决方案：由于两地办学的影响，当与活动有关的地点、时间等问题，如有变更，应及时主动与学长联系交流，做好相应变动。

3、如何保证文艺节目按时按量完成？解决方案：（1）、每个节目安排一名负责人，活动组织者及时与负责人交流，把握活动排练进程，保证节目按时完成。

（2）、准备每个专业班级的课程表，熟悉各班级课余时间分布，以便课程与活动较紧凑时能做到提早通知，使大家提早做好准备，不因时间不够而降低活动节目质量。