protel99se学习心得

Protel 99 SE电路板设计教学反思及改革研究近年来，电子科技的快速发展使得电路板设计成为了电子工程领域的重要组成部分。

作为电路板设计的核心软件之一，Protel 99 SE在电子工程教育中扮演着重要的角色。

然而，在教学实践中我们发现，目前的Protel 99 SE电路板设计教学存在一些问题，需要进行反思和改革。

本文将对Protel 99 SE电路板设计教学进行反思，并提出相应的改革措施。

首先，由于Protel 99 SE的操作界面繁杂，学生在初学阶段往往难以适应。

教学内容的复杂性也使得学生在学习过程中感到困惑。

针对这一问题，我们可以在教学中引入详细的操作指南，帮助学生快速掌握Protel 99 SE的基本操作。

同时，在教学过程中可以通过实例演示的方式，将抽象的理论知识与具体的实践操作结合起来，提高学生的学习兴趣。

其次，传统的Protel 99 SE电路板设计教学主要侧重于软件操作技能的培养，而在创新意识和实际问题解决能力的培养上相对不足。

为了改变这种状况，我们可以引入项目式教学的方法，将学生分为小组进行团队合作。

通过给予学生实际的设计任务，培养他们的创新能力和解决问题的能力。

同时，还可以结合实际案例，让学生在设计过程中学会考虑实际需求和约束条件，培养其设计的实用性和可行性。

第三，在Protel 99 SE电路板设计教学中，尽管存在一些例题和习题，但与实际工程项目相比，这些练习题的难度和复杂度相对较低，无法真正锻炼学生的综合能力。

因此，我们可以引入一些工程实践项目，让学生在实际项目中进行电路板设计，并结合实际工程需求进行工作，提高学生的实践能力和应用能力。

通过实际操作和经验积累，学生可以更好地理解Protel 99 SE的功能和应用，提高设计质量和效率。

另外，由于技术的不断更新和发展，现有的Protel 99 SE电路板设计教学内容也需要进行更新和补充。

在教学中可以引入新的设计原则和技术，如高速数字电路设计、模拟信号布局等方面的内容，使学生能够紧跟行业的最新发展趋势，提高他们的竞争力。

Protel 99SE 短学期报告专业：电子信息科学与技术姓名：学号：成绩：[实训目的]1、了解Protel软件的基本功能和实际操作方法；2、掌握电气原理图的绘制和PCB图绘制的基础和技术操作；3、掌握PCB布局和布线的相关技巧和规则，能够进行合理布局；4、掌握用Protel设计自己的原器件库；5、培养实际电路图绘制和动手操作综合能力。

[实训内容]一、原理图的绘制熟悉Protel 99SE软件操作界面、熟悉各种工具栏各种工具的意义、添加元器件库、建立自己的原器件库。

具体如下：1、新建设计数据库文件Dai.ddb。

在Documents中新建.Sch文件，双击.Sch文件，即可进入原理图设计界面。

右键(DocumentOption)、或Design菜单的 Option)后，弹出文件设置对话框后进行设置图纸大小。

我采用默认图纸大小。

2、建立自己的元器件库Dai.lib。

（在Documents中），打开自己的元器件库。

在.Sch中点击Add/Remove按钮，添加元件库Miscellanceous、DOS、Sim、Max 库。

自己的元器件库中的元件可以自己绘制，也可以从已有的元件库中复制。

例如，可以在已有元器件库中找到自己需要的元器件，点击Edit,进入编辑状态，右键选择copy，然后粘贴到自己到自己的库中对其修改名称即可。

之后的原理图绘制只需要在自己的库中调用元件即可。

3、常用快捷键，运用快捷键可帮助设置元件，常用的有：●pgup——放大窗口显示比例●pgdn——缩小窗口显示比例●end——刷新屏幕●x——将浮动图件左右翻转●y——将浮动图件上下翻转●鼠标 + 按空格键——旋转零器件4、原理图绘制，在自己建立的库中选择元器件，双击元器件，放置到图纸合适位置并正确连线。

在此次实训中，我总共绘制了8张原理图。

如下：练习1：（Dai1.Sch）练习2：（Dai2.Sch）练习3：（Daili3.Sch）练习4：（Daili4.Sch）练习5：（Daili5.Sch）练习6：（Daili6.Sch）练习7：（Daili7.Sch）练习8：（Daili8.Sch）5、需要注意的是：(1)、连线点击图标或Place / Wire而不是，光标处出现大十字。

Protel99se 画图心得通过将近两个月的画图，我觉得首先要树立一种观念。

我做的是商品，面对的是市场。

自己看不过去的东西绝对不往上交，要想办法解决，检验不合格的东西，要做好自我检讨,找出问题所在。

下面我将最近我将我画TouchPAD的技巧总结如下：一、在布局之前先要将原理图打映出来，这样根据原理图来布局的话可以减少很多时间，布局要做到美观，电容要尽量的靠近芯片。

二、画线的时候，最重要的是讲究美观，自己要思考怎样画好看。

线尽可能的粗。

电源和地线要尽量的拉开距离。

三、画PAD总结：1、SHIFT+空格键，可以进行画线角度的选择，画弧型或90，45，角。

2、画PAD要加阻焊层这样就能防止出现焊盘周边没有绿油的现象。

3、画线的时候要注意设计最小安全间距>6mil4、过孔设计孔径0.4mm 外径为0.6mm5、旋转度数的选择，双击元件选Ｒｏｔｉｎｇ6、画线之前一定要先把网络标号标好再画。

这样可以减少错误。

7、修改所有元件的坐标，选中后修改坐标再改点全局键再把全局里的X改成SAME即可。

8、画菱形，先确定四个点，确定四个点后就能确定一个菱形。

如图所示：首先要算出两两焊盘之间的距离，然后菱形的长就等于大焊盘的长，菱形的高就等于小焊盘的长。

9、阵列式粘贴，先要算出第一个的精确位置，不要放偏了，再算出第二个的精确位置，放置好。

再算出阵列的间隔距离，进行粘贴。

即只要四次就能粘贴好一个TACHPA焊盘一焊盘二 PAD3 PAD ４ PAD5 PAD6首先确定焊盘一的X轴(焊盘一的X轴就是PAD３的坐标)再确定焊盘二的Ｙ轴（焊盘二的Ｙ轴就是PAD４的坐标）。

然后确定焊盘一的Y轴的坐标和焊盘二的X轴坐标；（焊盘一的Y坐标=PAD4（Y）+(PAD5(Y)-PAD4(Y))/2）(焊盘二的X坐标=PAD3(X)+(PAD6(X)-PAD3(X))/2).10、在进行阵列式粘贴的时候，要注意选中整个焊盘，然后进行复制，复制时要记得选中原点。

实训报告实习实训科目；电子电路的设计与装配系部：专业：电力系统自动化班级：姓名：实习实训地点：电工电子实验室指导教师：完成日期： 2009年12月27日说明一、报告封面必须按指定封面用钢笔或炭素笔填写，字体要规范。

二、报告应含有以下内容：1、前言2、实习目的及要求3、实习时间4、实习地点5、实习单位和部门6、实习内容：按实习大纲、实习进度计划的要求和规定，并结合自己的体会写。

7、实习总结指导教师评语及成绩评定学校实习（实训）鉴定表注：1、本表用于三周以上的实习（实训）、设计、测绘等实践教学评定。

2、评定结果按“优、良、中、及格、不及格”五级予以评定。

3、如实习所在单位另有鉴定材料，可附于本表后。

电气系《电子电路设计与装配》实训任务书教研室主任（签名）系（部）主任（签名）摘要本设计基于Protel99SE强大的自动设计能力、高速有效的编辑功能、简捷方便的设计过程管理PDM，并且可以完整地实现电子产品从电学概念设计到生成物理生产数据的全过程，以及这中间的所有分析、防真和验证功能详细阐述了电路原理图的绘制、印刷电路板、网络表和元件清单的制作过程。

以及在自学过程和制作过程中所遇到的种种问题。

并且给了相应的解决方法。

总之本次设计主要有三大部分：第一部分主要对Protel 99 SE这一软件作了详细的介绍，而且基于Protel 99 SE的功能对其绘图过程作了详尽的叙述，通过对其绘图过程的介绍后通过大量练习进行知识巩固与熟练。

第二部分是在第一部分基础知识的了解学习完后进行了个人设计探究，详述了设计过程和设计中遇到的问题。

第三部分是小组设计部分，这一部分是小组设计部分，这一部分内容主要包含了绘制原理图，做PCB 板，元件选择等内容。

关键词：Protel99SE软件原理图仿真 PCB板电子设计目录1 Protel 99 SE的简介 (1)1.1 Protel 99 SE的概述 (1)1.1.1 Protel 99 SE 的组成 (1)1.1.2 Protel 的特点及发展 (1)1.1.3 Protel运行环境 (3)1.2原理图设计 (3)1.2.1电路原理图的设计步骤 (3)1.2．2进行电路原理图绘制的操作步骤 (3)1.3常用基本设置操作 (7)1.4原理图的仿真 (12)1.4．1电路仿真的步骤 (14)1.4.2仿真设置说明 (14)1.4.3简述各种分析 (15)1.4.4 电路仿真演示 (15)1.5．原理图的封装 (17)2个人设计 (20)2.1个人设计题目及介绍 (20)2.1.1多谐振荡原理图 (20)2.1.2单稳态触发器的原理图 (21)2.2元件选择以及常用元件的识别 (22)2.2.1电阻 (23)2.2.2电容 (24)2.2.3晶体二极管 (25)2.2.4压二极管 (25)2.2.5电感 (26)2.2.6变容二极管 (26)2.2.7晶体三极管 (26)2.2.8场效应晶体管放大器 (27)3.小组设计 (28)3.1“可调直流稳压电源”原理简介 (28)3.2设计过程 (28)3.2.1建立原理图 (28)3.2.2制作PCB 板 (29)3.2.3注意问题 (29)3.3元件的使用 (29)3.4元件的检测 (30)3.5面包板上调试 (31)3.6焊接操作介绍 (31)3.6.1 基本步骤 (31)3.6.2焊接手法的具体实施 (31)3.6.3对焊接的要求 (32)3.7具体焊接 (32)3.7.1元器件的焊接练习 (32)3.7.2.导线的焊接 (32)3.8焊接工艺的体会 (32)3.9制作过程中遇到的问题总结 (35)3.10小组设计的实物照片 (35)总结 (37)谢辞 (38)参考文献 (39)1．Protel 99 SE的介绍1.1、Protel 99 SE的概述1.1.1、Protel 99 SE 的组成Protel 99 se 软件是电子线路设计与制板方面的佼佼者，protel 99 se 是一个32位的windows 软件，其编辑环境采用了视窗风格，利用鼠标和键盘就可以轻松进行设计工作，操作起来非常方便，极大的提高了设计工作的效率。

Protel99SE学习总结——写给入门者单片机、PLD、DSP是一名电子工程师必备的基本技能，这些硬件的开发是离不开软件的，今年短学期工程实践中，笔者第一次用protel99SE软件画了一个单片机板子，现在简单总结一下。

这次我想尝试一下问答形式的总结，也期望通过自己在学习protel过程中遇到问题、解决问题的经历让一些baidu党们少走一些弯路～～一、protel到底是个什么东西，它能解决什么问题？一般用protel有两个目的：1.画原理图来示意某些电路的电气连接，比如说复位电路、晶振分频电路等等（还有其他两种电路仿真软件：quartus——一般用来画数字电路、multisim——一般用来画模拟电路）；2.生成PCB（printed circuit board）印刷电路板，而印刷电路板可以将密密麻麻用导线连接的电路集成到一块布局规整的板子上，它用铺在板子上的铜片代替导线，将一系列统一外形尺寸的分立元件和集成芯片连接起来。

这样便于大规模批量生产，此外各连接点通过焊接可实现机械加固。

所以protel只是一个工具，在整个设计过程中最能体现设计师的智慧和创意的还是初期的电路设计工作，即拿出一张电路原理图出来。

二、目前protel有哪些版本呢？我作为初学者该使用哪种版本呢？protel是PORTEL公司在80年代推出的EDA软件，按发布的时间顺序依次有dos版Protel（1985）、protel for windows(1991)、protel98(1997)、protel99(1999)、protel99SE(2000)、protel DXP(2002)、protel 2004(2003)、Altium Designer 6.0(AD6.0 / 2006)、Altium Designer Summer 08(AD7 / 2008)、Altium Designer Winter 09(2008.9)、Altium Designer Summer 09(2009.7)。

Protel99SE实训报告电子线路设计系部：电子信息系班级：xxx班姓名：xxxxx学号：xxxxxxxxxx指导老师：xxxxxxxx（老师）日期：2011年01月08日一、实训目的：强化所学知识，设计完成声光报显示电路，熟练掌握protel 99的操作流程与PCB设计和开发流程，能搞应用它完成一些原理图的绘制。

二、实验材料：电脑一台，protel 99软件，给出的声光报设计要求。

三、实验内容：电路原理图绘制1、绘制元件DS80C310-MCL（封装DIP40 PCBFOOTPRINTS中）2、利用自下而上的方法绘制原理图3、进行ERC检查4、产生网络表PCB版图绘制1、电路板物理边界为3000mil×2000mil，单面板2、电气边界距物理边界1mm3、布局合理4、布线设置：a)信号线宽0.5mmb)电源线宽1mmc)地线宽1mmd)针脚式元件的焊盘设置为2mme)对所有焊盘添加泪滴5、填加SIP2接插元件分别为VCC、GND并接入电路6、给VCC和GND焊盘添加标注文字7、在四个角加安装孔生成元件清单报表(spreadsheet)并打印四、实训步骤：（一）、电路原理图绘制：1、绘制元件DS80C310-MCL（封装DIP40 PCBFOOTPRINTS中）绘图流程：A. 打开proteal 99 文件（file）new design database 新建设计OKB file 文件new documents schematic document OKC 重命名：sheet1.sch 重命名为DS80C310-MCLD 绘图：利用绘图工具条绘图，设计引脚属性绘制元件DS80C310-MCL2、利用自下而上的方法绘制原理图同理：绘制其余几个电路图，电路图最终图形如下晶振电路复位电路控制电路声控电路显示电路四个电路连接成的主电路总电路主电路图的设计流程：Ａfile 文件new documents schematic document OKＢ重命名：sheet1.sch 重命名为声光报警电路．prj3、进行ERC检查：Tools ERC电气检测（查看电是存在问题）4、产生网络表：design设计greate netlist 创建网络表（二）PCB版图绘制5、电路板物理边界为3000mil×2000mil，单面板6、电气边界距物理边界1mmＰＣＢ板的设计流程：使用向导生成电路板Ａ．执行file/new 命令，在探出的对话框中选择Wizards 选项卡Ｂ．选择Print Circuit Board Wizard （印制电路板向导）图标，单击ＯＫ按钮。

学习Protel 99SE的使用体会班级：08城建电子二班姓名：叶贤明学号：08290060235 继MA TLAB等软件之后我们这学期又学习了Protel 99SE这门课程。

在对其进行学习与作图后，本人颇有感触，下面就一一介绍。

首先，本人对Protel 99SE进行简单介绍一下。

Protel 99SE是澳大利亚Protel Technology 公司推出的一个全32位的电路板设计软件。

该软件功能强大，人机界面友好，易学易用，使用该软件设计者可以容易地设计电路原理图、画元件图、设计电路版图、画元件封装图和电路仿真，是业内人士首选的电路板设计工具。

其次，本人介绍一下其功能划分以及基本画图步骤。

一：按照系统功能来划分,Protel99SE主要包含以下俩大部分和6个功能模块。

1.第一部分为电路设计部分，主要有以下三个模块：(1)电路原理设计部分（Advanced Schematic 99）：电路原理图设计部分包括电路图编辑器（简称SCH编辑器）、电路图零件库编辑器（简称Schlib编辑器）和各种文本编辑器。

本系统的主要功能是：绘制、修改和编辑电路原理图；更新和修改电路图零件库；查看和编辑有关电路图和零件库的各种报表。

（2）印刷电路板设计系统（Advanced PCB 99）：印刷电路板设计系统包括印刷电路板编辑器（简称PCB编辑器）、零件封装编辑器（简称PCBLib编辑器）和电路板组件管理器。

本系统的主要功能是：绘制、修改和编辑电路板；更新和修改零件封装；管理电路板组件。

（3）自动布线系统（Advanced Route 99）：本系统包含一个基于形状（Shape-based）的无栅格自动布线器，用于印刷电路板的自动布线，以实现PCB设计的自动化。

2.第二部分为电路仿真与PLD设计部分（1）电路模拟仿真系统（Advanced SIM 99）：电路模拟仿真系统包含一个数字/模拟信号仿真器，可提供连续的数字信号和模拟信号，以便对电路原理图进行信号模拟仿真，从而验证其正确性和可行性。

protel99SE实习心得体会第一篇：protel99SE实习心得体会protel99SE实习心得体会为期两周的protel99SE实习结束了，可自己总感觉还是意犹未尽，总感觉自己要学的东西还很多很多，仅仅通过这两周的实习自己没能完全掌握这方面的知识。

不过，通过一周的理论讲解和一周的上机实习（在上机的过程中还有老师一定的讲解）。

虽然时间理论学习的时间和上机的时间对于我们这些初学者要全面掌握protel99SE的理论知识和实践知识是相当难的。

但是，由于理论老师的精心备课加上她的精心讲解我觉得自己在这方面有了很大的长进，有一个只听说过protel99SE是做电路设计的软件到已经初步较为全面的了解了这个软件。

再加上实习时，通过回忆理论老师的讲解结合自己的笔记和当堂实习老师的讲解和任务的布置，我渐渐在完善着自己的protel99SE知识。

可是，还是由于上课时的粗心和笔记的不清楚，使自己在很多方面还是不能很好的操作和运用软件。

当遇到不懂的地方时通过问老师和同学，我开始慢慢的一步步的按照老师所说的步骤一步步的完成着老师布置的任务。

在protel99SE学习的开始不久自己便对这个软件产生了浓厚的兴趣。

由于实习是没有教材的，所以自己便很早的去图书馆借了本有关protel99SE的教材以便自己能一边听老师讲解一边自学，我想这样能好点。

因为仅仅凭一周五节课老师的讲解不能很全面和详细的讲解有关protel99SE的知识，可是如果自己借一本书。

晚上回到宿舍通过回忆老师的讲解和笔记结合自己借的书就能较全面的了解和掌握protel99SE。

当一周的理论知识讲解完之后，自己对protel99SE 已经有了一个较为全面的了解。

可是当想到下周就要上周实践时还是有一定的不踏实，担心自己不能很好的按时完成实习任务。

可是，当自己真的上机实践后觉得上机并没有自己想象的那么困难，自己大部分还是能按照老师所要求的做下来。

只是偶尔有一小部分知识不是很清楚，通过问同学和老师对这些知识进一步掌握之后开始慢慢的一步步的完成了自己的任务。

Protel 99 SE教学的反思摘要：本文总结了在protel 99 se教学过程中的一些心得，将项目教学法引入到实际教学过程中取得了一定的效果，对课程的不足进行了反思。

关键词： protel 99 se 项目教学教学反思电子专业目前还算热门，报考中职的电子专业的学生不在少数，他们由于基础较为薄弱，在中职的学习中又没有掌握相关的专业知识，很大一部分学生毕业后只能在工厂的生产一线工作，无技术含量可言。

随着信息时代的到来，利用辅助工具来完成工作已经成为行业的必备，一般与电子方面相关的技术人员基本要求“熟悉各类数字、模拟电路及pcb设计工具”。

protel是protel公司在20世纪80年代末推出的eda软件，在电子行业的cad软件中当之无愧地排在众多eda软件的前面，目前作为国内pcb设计的工具，protel 课程是学生成为电子技术人员必备的基础。

德国，这个二次世界大战后全球经济发展速度最快的国家，视职业教育为经济迅速发展的秘密武器。

2003年7月德国联邦职教所制定了以行动为导向的项目教学法，它的特点是：把整个学习过程分解为一个个具体的工程或事件，设计出一个个项目教学方案，按行动回路设计教学思路，不仅传授给学生理论知识和操作技能，而且培养他们的职业能力。

近年来，中高等职业教育中也经常采用“项目教学法”，由师生共同完成一个“项目”达到教学的目的，我将项目教学应用到protel教学中取得了一定的效果。

一、明确学习目的，提供完备环境，激发学习兴趣中职生还处于“贪玩”阶段，对未来的职业规划没有明确的概念。

在一开始上课时，教师就要给学生强调现在的就业形势及综合各大招聘网络对电子人才的要求，让学生苦练基本功，提升技能，为将来工作奠定基础。

protel是实践性较强的科目，上课应尽可能在机房，配合多媒体教学，给学生提供一个完备的硬件环境。

以人类智慧的结晶，堪比人脑的电脑主板实物为开课实物，激励学生只要学好了protel，就可以做出如此复杂的电路板，激发学生学习的兴趣。