中考体育项目具体动作要求

体育测试注意事项一、身高体重测试：1、受试者着轻装，背向立柱立正姿式站在身高体重测试仪得底板上，要求头部正直，躯干自然挺直，上肢自然下垂，足跟并拢，足尖分开60º。

2、开机时测试底盘上不得站人或摆放重物。

3、测试人员按动“确认”键后，受试者身体不得摆动。

二、肺活量测试：1、肺活量传感器手柄应轻拿轻放，吹气管拆卸清洗时不要用力过猛，以防止传感器遭受外力破坏。

2、受试者应保持测试传感器在吹管上方得正确把握姿势。

3、测试员在目测受试者完成上述动作要领后，按“确认”键，受试者深吸气后开始吹气。

4、受试者吹气时注意嘴部与吹嘴之间得紧密接触，防止漏气。

受试者在吹气时要保持匀速，用力适中，中途不得停顿。

5、吹气管冲洗后应彻底干燥后方可安装使用，安装时要对好传感器与吹气管相应得接口，轻轻按入，不得强行用力按，以免传感器接口损坏。

三、立定跳远测试：1、受试者着运动装，穿平底运动鞋，站立在测试垫起跳线前，两脚自然分开，脚尖不得踩线。

2、受试者两脚原地同时起跳，不得有垫步与连跳动作。

3、受试者落地后应从正前方迈出测试垫，不得踏踩测试垫两边得测量杆，测试成绩液晶显示，同时语音报出测试成绩。

4、测试前受试者应将衣服口袋内得物品取出，以防落地时跌落地面造成物品损坏。

5、考生要正确选择适合自已得起跳点进行测试，该项目每人可以连续测跳三次，已达到满分得考生不必测满三次。

一、身高标准体重评分标准受试者测试前应保持安静状态,不要从事剧烈体力活动,着运动服与运动鞋参加测试。

一、形态指标1、身高；反映人体骨髓纵向生长水平。

测试时,受试者赤脚、呈立正姿势站在身高计得底板上（躯干挺直,上肢自然下垂,脚跟并拢,脚尖分开约60℃。

),脚跟、骶骨部及两肩肝间与身高计得立柱接触,头部正直,两眼平视前方,耳屏上缘与眼眶下缘最低点呈水平(图1)记录以厘米为单位,保留小数点后1位。

2、体重：反映人体发育及营养状况。

测试时,受试者自然站在体重秤中央,站稳后,读取数据(图2)。

福建体育中考项目及评分标准福建省体育中考项目共分为田径、体操、游泳、篮球、足球五项。

下面分别对各项项目的具体要求和评分标准进行介绍。

田径田径项目主要包括100米、200米、800米、1500米、4X100米接力、跳远、跳高、铅球、标枪等项目。

以下为其中部分项目的要求和评分标准：100米：男生在14秒内，女生在15秒内完成100米跑。

分高中低三档，高档10分，中档7分，低档4分。

铅球：男生5公斤重球投掷7米以上，女生3公斤重球投掷5.5米以上。

以两次最好成绩相加得分，分高中低三档，高档10分，中档7分，低档4分。

体操体操项目主要包括倒立、翻筋斗、侧翻、直角支撑等动作。

以下为其中部分项目的要求和评分标准：翻筋斗：男生、女生均需完成一次翻筋斗。

评分标准分为难度和动作两方面。

难度评分：分A、B、C、D、E、F六档，A档0.2分，B档0.4分，C档0.6分，D档0.8分，E档1.0分，F档1.2分。

动作评分：完成翻筋斗满分为10分，根据完成情况扣分，每处不良动作扣0.2分，最终得分为满分10分减去扣分。

游泳篮球篮球项目主要考察球员的控球、传球、投篮等技能。

以下为评分标准：控球、传球：分为高、中、低三档评分，高档10分，中档7分，低档4分。

足球总体评分标准各项项目按照比例加权平均分计算，计算公式为：总分=（田径得分×40%+体操得分×20%+游泳得分×15%+篮球得分×15%+足球得分×10%）÷100得分在90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为合格，60-69分为基本合格，60分以下为不合格。

以上就是福建省体育中考项目及评分标准的介绍，希望能够对广大学子有所帮助。

中考体育规定中考体育规定中考体育成绩是中学招生录取的重要依据之一。

为了规范和统一中考体育考试的标准，教育部制定了中考体育规定，以下是其中的主要内容：一、考试项目中考体育考试分为技能测试和健康测试两个项目。

技能测试主要包括100米跑、跳远、铅球和足球射门四个项目，健康测试主要包括身高、体重和视力测试。

二、考试标准1. 技能测试（1）100米跑：要求在规定距离内全力疾跑，不使用任何辅助工具。

男生要求在13秒以内，女生要求在14秒以内。

（2）跳远：要求进行站立跳远，从原地起跳，以落地时跳远的距离为准。

男生要求在2.5米以上，女生要求在2米以上。

（3）铅球：要求进行站立投掷，以落地时铅球飞出的距离为准。

男生要求在11米以上，女生要求在8米以上。

（4）足球射门：要求在规定距离内射门，不使用任何辅助工具。

男生要求进门一次，女生要求进门两次。

2. 健康测试（1）身高：要求站立直立，头顶平行地面，精确到0.1厘米。

（2）体重：要求穿着轻便衣物，使用精确的体重计量，精确到0.1千克。

（3）视力：要求使用眼镜或隐形眼镜正确视力纠正后，使用视力表进行测试，分为裸眼视力和佩戴眼镜视力两种。

三、考试要求1. 考试时间中考体育考试一般在初二下学期结束前完成。

考试时间由各省、市、区的教育部门根据本地教学进度和天气情况确定。

2. 考试安排中考体育考试由学校统一组织，考试项目由专业教师和考官负责，确保考试的公平、公正、公开。

3. 考试成绩中考体育成绩根据不同项目的考试成绩综合评定。

各项目的得分标准根据教育部的规定进行等级划分，一般分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

健康测试的成绩主要作为参考，不计入总分。

四、违纪处理对于违反考试纪律的学生，根据违纪性质的不同，采取相应的处理措施，如口头警告、取消该项目成绩、取消全部成绩等。

中考体育规定的出台，旨在规范体育考试的进行，公平公正地评价学生在体育方面的能力和健康状况。

通过中考体育成绩的考核，可以有效引导学生参与体育锻炼，培养团队合作精神和积极向上的体育态度。

中考坐位体前屈的标准动作
中考坐位体前屈是体育考试中的一个项目，其标准动作如下：
1. 学生坐在地上，双腿伸直，脚尖朝上。

2. 考官会使用一个特定的测量器材（通常是一个刻度尺）来测量学生的体前屈能力。

3. 学生被要求用双手伸直去触碰或抓住脚或脚踝，并尽量拉近身体和大腿，直到无法再拉近为止。

4. 在达到最大伸展点后，考官会记录下离脚尖的距离。

这个距离通常以厘米为单位来衡量。

考试结果通常根据学生能够触碰或拉近的距离来评分。

标准的体前屈测试要求学生的双手应该能够触碰到脚或脚踝，或者离脚足够接近。

不同地区和学校可能会有略微不同的标准，但通常，较好的成绩意味着学生的体前屈能力更高。

学生通常在体育课或体育考试中练习这个动作，以提高他们的体前屈能力，这有助于灵活性和身体健康。

中考体育项目具体动作要求一、50米跑：1.站在起跑线上，两脚并拢，双手自然垂放。

2.听到口令“1，2，3，跑”，迅速起跑。

3.在起跑线前10米内，不得提前起跑。

4.在10米-40米区间内，跑动时应保持身体平衡，膝关节微屈，双臂自然摆动。

5.在40米以后，加速冲刺，全力朝终点冲刺。

二、跳远：1.站在起跳线上，双脚并拢，双手自然垂放。

2.听到口令“1，2，跳”，迅速起跳。

3.起跳时双脚可以稍稍外展，但不能超出起跳线。

4.着地后，双脚要同时着地，并且要尽量向前跳出，不得后退。

5.跳远距离以着地之前的最远用脚后跟点位置为准。

三、身高跳：1.站立在身高跳起跳区域内，两脚并拢，双手自然垂放。

2.听到口令“1，2，跳”，迅速起跳。

3.起跳时，双脚要同时离地，腿部要用力伸展。

4.通过中间搭放的杆子后，着地时先后两脚落地。

5.成绩以跳过的最高高度为准。

四、引体向上：1.站在引体向上器下方，握住横杆，双手宽度应与肩膀略宽。

2.听到口令“1，2，开始”，开始进行引体向上运动。

3.提高认真，两臂用力，将身体从悬挂状态逐渐向上提。

4.当下巴高于横杆顶部时，再逐渐放下，恢复悬挂状态。

5.可根据考试要求，规定进行一定次数的引体向上，成绩以完成的次数为准。

五、坐位体前屈：1.坐在地面上，双腿伸直并并拢，脚背平放。

2.双手自然放在两侧，掌心朝下。

3.听到口令“1，2，3，开始”，开始进行坐位体前屈运动。

4.缓慢屈体向前，用手尽量触碰或超过脚尖。

5.可以借助弹力带等辅助工具，但不得超过自身体能范围。

6.成绩以手指离地点与脚尖距离的差值为准。

这里列举了中考体育项目的具体动作要求，每个项目都有详细的步骤和注意事项，考生在考试前应仔细熟悉并练习。

2024 年九年级体育中考项目及评分标准一、九年级体育中考项目九年级体育中考项目是根据学生各项体质指标和体育技能的要求而确定的，主要包括以下项目：1.推铅球：推铅球是锻炼学生爆发力、力量和协调性的项目。

学生需将铅球抓住，全力向前方推出，并力求将铅球推出最远的距离。

2.跳远：跳远是考验学生爆发力、协调性和技巧的项目。

学生需通过全力起跳，并配合合理的动作，跳出尽可能远的距离。

3.篮球运球：篮球运球是检验学生灵活性、协调性和控球技能的项目。

学生需利用手部灵活地控制篮球，进行盘球、往返运球等动作。

4.足球射门：足球射门是体现学生力量、准确性和射门技巧的项目。

学生需通过合适的脚法和力量，将足球射入尽可能靠近球门的位置。

5.游泳：游泳是锻炼学生耐力、协调性和呼吸控制能力的项目。

学生需采用正确的泳姿，以最快速度完成规定距离的游泳。

以上项目是九年级体育中考的主要项目，通过这些项目的考核，可以全面了解学生的体能水平和体育技能。

二、九年级体育中考评分标准九年级体育中考评分标准根据学生在各个项目中的表现和达到的要求来确定。

下面是对每个项目的具体评分标准：1.推铅球：根据推出铅球的距离进行评分，距离越远得分越高。

2.跳远：根据跳远的距离进行评分，距离越远得分越高。

3.篮球运球：根据运球的技巧、灵活性和控球能力进行评分，运球越流畅、技巧越高得分越高。

4.足球射门：根据射门的力量、准确性和技巧进行评分，射门越有力、越准确得分越高。

5.游泳：根据游泳的速度和技巧进行评分，游泳速度越快、技巧越好得分越高。

评分标准根据每个项目的要求和难度确定，可以根据学生的表现情况来进行量化评估。

综上所述，2024年九年级体育中考项目主要包括推铅球、跳远、篮球运球、足球射门和游泳等项目。

评分标准根据每个项目的要求和难度来确定，通过评分可以更客观地了解学生的体能水平和体育技能，促进学生全面发展。

中考体育技能指导掌握技能项目的要领体育在学生的中学生活中占据着重要的地位，体育教育的目标是培养学生的身体素质和综合能力。

中考中体育科目也是重要的一项，其中技能项目的考核更是需要同学们具备一定的实际动作能力和规范的动作要领。

本文将介绍中考体育技能项目的要领，帮助同学们合理备考。

一、技能项目的要求1. 游泳：游泳是中考体育技能项目中常见的一项，要求同学们能够熟练掌握自由泳、蛙泳和仰泳这三种泳姿。

在备考中，同学们需要注重技巧的练习和速度的提升，以保证在考试时能够熟练游泳。

2. 篮球运球：篮球是一项需要综合能力的运动，而运球是篮球运动中的基本功。

同学们在备考中需要注意手指并拢、手臂伸直、身体保持低位等基本要领，同时需加强对双手控球的练习，以提高篮球运球的稳定性和灵活性。

3. 足球停球：足球是一项需要技巧和敏捷性的项目，而停球是在比赛中掌握球的重要动作。

同学们在备考中需要注意接球的时间和位置，通过弹跳等方式将球停好，并尽量保持球的稳定性和控制力。

4. 田径：田径项目包括跑、跳、投三个基本项目。

在备考中，同学们需要根据自己的兴趣和特长选择项目进行重点练习。

例如，短跑运动员需要注重爆发力和加速度的训练，跳远运动员需要注意起跳和着地的技巧，铅球运动员需要加强力量和技巧的练习。

二、技能项目的训练方法1. 视频学习：同学们可以通过观看专业运动员的比赛视频来学习他们的动作要领和技巧，加深理解并模仿他们的表现。

同时，可以选择一些教学视频进行学习，帮助弥补自己的不足。

2. 分段训练：根据技能项目的要求，同学们可以将整个动作分为多个小步骤进行训练。

通过逐渐增加难度和速度，将每个小步骤逐渐组合起来，形成完整的动作。

3. 教练指导：请教练或老师进行指导，他们会给出一些专业的建议和练习方法。

有针对性地进行针对性训练，可以更好地提高技能水平。

4. 小组合作：与同学们组队进行练习，互相帮助和提醒。

相互之间可以进行技巧交流和配合练习，共同提高。

宁波中考体育考试项目及要求2020年，宁波市中考体育考试的具体项目和要求如下：一、检测项目1、肺活量测试：是衡量身体最大摄氧量及其有效花费的检测项目，测试时采用电子计时装置，测量学生在一分钟内，跑气球跑完指定距离所出的气量，要求分数为不低于425ml/次。

2、立定跳远：以立定姿势起跳，两足起跳后离开地面，双脚离开地面的同一时刻，双膝全向外弯曲，膝关节伸直，使身体迅速上升。

在空中任一腿自由曲膝助力，以及双手抓住膝关节，以助于身体的上升。

要求分数为不低于2.2米。

3、一分钟仰卧起坐：以仰卧姿势下蹲，上身向前由下蹲自由起来，起来时双手要向后伸直，使身体与地面形成直角，双腿双手放下后，再起身，完成一次仰卧起坐，连续做一分钟，要求分数为不低于25次。

4、800米跑：800米跑是测量学生体能水平的常见标准项目，测试时，学生列队准备，全员同时出发，完成800米路程，要求分数不低于3分钟10秒。

二、综合评价参加宁波市中考体育考试，根据学生测试成绩，对学生体质给予综合等级评价，评价标准为：1、优秀：在4个检测项（肺活量、立定跳远、一分钟仰卧起坐、800米跑）中，至少3项检测成绩均达标的学生，判定为优秀。

2、良好：在4个检测项（肺活量、立定跳远、一分钟仰卧起坐、800米跑）中，至少2项检测成绩均达标的学生，判定为良好。

3、及格：在4个检测项（肺活量、立定跳远、一分钟仰卧起坐、800米跑）中，至少1项检测成绩均达标的学生，判定为及格。

4、不及格：在4个检测项（肺活量、立定跳远、一分钟仰卧起坐、800米跑）中，检测成绩未达标的学生，判定为不及格。

三、关于体育考试的注意事项1、本次宁波市中考体育考试，禁止带任何非约定装备，禁止使用现有设备、工具和药物，禁止使用兴奋剂。

2、体育考试前，学生需要提前进行体能锻炼，以达到最佳成绩。

3、考试期间，学生需要注意安全，不能在活动场地上过猛。

4、考试时间一旦定，学生必须准时参加体育考试，不得迟到。

初三体育中考训练方案初三体育中考训练方案1一、立定跳远1、测试目的测试学生下肢爆发力及身体协调能力的发展水平。

2、场地器材电子智能型测试仪器，红外线非接触传感器测量，自动测量成绩。

3、测试方法测试学生两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线。

考生两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。

两次跳完后，记录其中最好一次成绩。

4、注意事项（1）脚尖不要踏线犯规，跳出双脚触地时身体向前，手不要背后触地，跳完后都要从正前方走出，并绕过红外测试杆，两次试跳犯规者视为无成绩。

（2）可以赤足，但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋参加测试。

二、引体向上1、测试目的测试学生的上肢肌肉力量的发展水平。

2、场地器材高单杠或高横杠，杠粗以手能握住为准。

3、测试方法测试学生跳起双手正握杠，两手与肩同宽成直臂悬垂。

静止后，两臂同时用力引体(身体不能有附加动作)，上拉到下颌超过横杠上缘为完成一次。

记录引体次数。

4、注意事项（1）测试学生应双手正握单杠，待身体静止后开始测试。

（2）引体向上时，身体不得做大的摆动，也不得借助其他附加动作撑起。

（3）两次引体向上的间隔时间超过7秒停止测试。

三、仰卧起坐1、测试目的测试学生的腹肌耐力。

2、场地器材垫子若干块（或代用品）、铺放平坦。

3、测试方法测试学生仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈90度角左右，两手指交叉贴于脑后。

用脚背勾住测试仪器，以固定下肢。

受试者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。

仰卧时两肩胛必须触垫。

测试人员发出“开始”口令的同时开表计时，记录1分钟内完成次数。

1分钟到时，受试者虽已坐起但肘关节未达到双膝者不计该次数，精确到个位。

4、注意事项（1）如发现受试者借用肘部撑垫或臀部起落的力量起坐时，该次不计数。

（2）两手指没有交叉贴于脑后，该次不计数。

四、800米跑和1000米跑1、测试目的测试学生耐力素质的发展水平，特别是心血管呼吸系统的`机能及肌肉耐力。

2、场地器材400米、300米、200米田径场跑道，地质不限；电子智能型测试仪器，电子感应式测量，自动测量成绩。

800米项目的训练方法一．动作要领：1.姿势：跑步的时候身体稍微向前倾，身体在比较低的高度上下起伏，看不到左右晃动。

2.步频和步长：增大步长和提高步频对提高中长跑成绩都是极为重要的，通常是保持步长，提高步频，或是保持步频，提高步长3.蹬摆送髋技术：蹬伸是由髋、膝、踝、趾的由上而下的发力，使各关节达到较充分的伸展，支持反作用力才能作用于髋部，使身体重心前移。

4.呼吸：呼吸节奏应该与步伐密切配合，通常开始跑的时候(前400-500M)呼吸节奏是每 3 步一呼，3 步一吸，在保持速度的时候感觉呼吸困难，就需要调整为2 步一呼，2 步一吸，前后需要并保持呼吸均匀和深度一致，这样跑起来才会感到轻快。

二．动作重、难点：重点：上肢摆动与步伐密切配合；难点：呼吸节奏与身体运动的紧密配合，克服身体疲劳阈值。

三．训练方法：（每种方法要有详细的解释）1. 折返跑：5-10米的折返加速跑（6-8次），通过反复的降重心——提重心——加速，锻炼肌肉的爆发力。

2. 1200米的匀速跑，要求弯道时保持匀速跑，进入直道后改为加速跑，反复循环。

3. 追逐跑：将学生分为每8-10人一组进行匀速跑，在跑的过程中，每小组最后一人以最快速度超越至第一人，反复循环。

4. 不等距离的快速跑：将800米跑分解成若干个短距离跑，并按照每个短距离项目的要求进行练习，采用1+2+1+4的模式，即（100米+200米+100米+400米）。

四．注意事项：1. 跑步时动作一定要放松、协调。

2.呼吸时采用口鼻同时进行呼吸的方法。

3.呼吸节奏应和跑步节奏相配合，一般采用两步一呼、两步一吸，或三步一呼、三步一吸。

4. 当身体的“极点”出现后，要以顽强的意志继续跑下去，同时加强呼吸，调整步速。

五．考试方法：1.每隔一周进行一次800米跑测验，成绩记录在册。

2.每周进行一次400米跑测验，成绩记录在册。

3.每隔一天进行一次200米跑测验，成绩记录在册。