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教师上岗考试试题一、选择题1.下列哪个不是教师专业道德的内容？– A. 特许的、客观的– B. 公正、廉洁的– C. 心地善良、真实的– D. 勇敢的、进取的2.为了提高教学效果，教师应该努力加强以下哪个方面的建设？– A. 德育建设– B. 学科知识建设– C. 认知能力建设– D. 文化素养建设3.教师应该具备的基本功包括以下哪些？– A. 讲演技巧– B. 语言表达能力– C. 创新能力– D. 青年教师指导能力4.教师在处理学生迟到问题时，应该怎么做？– A. 严厉批评– B. 询问原因，了解情况– C. 嘲笑和讽刺– D. 忽视不管5.教师批改学生作业时，应该如何给予评价？– A. 只关注作业的错误– B. 看到哪方面做得好，就只给肯定回答– C. 给予全面、客观的评价– D. 审查完作业后，直接丢弃不管二、填空题1.教师行为准则的基本要求是__________和__________。
2.教师应该以__________为核心，促进学生全面发展。
3.教师在备课过程中，应该__________，提前制定教学目标。
4.教师在课堂教学中，应该根据学生的__________进行灵活的教学调整。
5.教师在学生考试作弊行为中，应该严肃__________。
三、简答题1.简述教师职业道德的重要性以及对教师的要求。
2.试述教师应该如何处理学生冲突问题，以及应该避免的错误做法。
3.请列举至少三个教师应该具备的专业素养。
四、论述题请以不少于300字的篇幅，论述教师职业道德在课堂教育中的重要作用，并提出自己的观点和建议。
以上就是教师上岗考试的试题，希望能够帮助考生复习和准备考试。
祝愿大家取得好成绩！。
教育学部分一、选择题1．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（C）A．因材施教原则 B．巩固性原则C．启发性原则 D．科学性和教育性相结合的原则2．下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（D）A．教育即生活 B．学校即社会C．做中学 D．生活即教育3．古希腊斯巴达教育比较重视（A）A．军事体操教育 B．政治哲学教育C．天文数学教育 D．全面发展教育4．我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在（B）A．1911年 B．1912年C．1957年 D．1958年5．我国颁布实行的壬戌学制是在（D）A．1902年 B．1903年C．1912年 D．1922年6．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（D ）A．系统的马列主义理论修养 B．精深的专业知识C．广博的文化基础知识 D．必备的教育科学知识7．人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（B）A．连续性特点 B．创造性特点C．长期性特点 D．示范性特点8．学校工作必须坚持以（A）A．教学为主 B．德育为主C．教师为主 D．学生为主9．前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（D）A．知行统一原则B．尊重信任与严格要求学生相结合原则C．教育影响的一致性与连贯性原则D．集体教育与个别教育相结合的原则10．课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（C）A．师生共同参加的B．学生自愿选择的C．有目的、有计划、有组织的D．受教学计划、教学大纲规范的11．班主任做好班级工作的中心环节是（B）A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别学生的教育工作D．同家庭、社会密切配合12．“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（D）A．连续性 B．创造性C．主体性 D．长期性13．德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（D）A．以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B．以“情”为开端，情、知、意、行依次进行C．以“行”为开端，行、知、情、意依次进行D．视具体情况，可有多种开端和顺序二、填空题14．在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是个人本位论和社会本位论。
中小学教师资格证结构化面试考试题目100题1、李老师刚上班，工资低，应该怎么办?你是李老师，到环境很差的地方工作，怎么办?【答】正确对待。
第一，教师岗位物质贫乏，重在精神富足。
教师追求的精神富足，而不仅仅是物质，谈教师价值。
第二，不抱怨，埋头工作。
保持阳光心态，不抱怨。
第三，结合自身，谈如何做好一名老师。
2、学生在学校偷东西，家长责怪学校没管理好学生，老师和家长沟通时家长把责任全怪到学校。
问你是老师怎么办?【答】分析原因，解决问题。
第一，先从学生自身分析，询问具体原因，及时改正。
第二，对于家长，耐心解释，指出家庭教育的重要性。
第三，学生的成长是最重要的，包容家长，严格要求学生。
3、你在写板书，同学扔纸飞机(纸团)丢你，大家哄堂大笑，你咋办?其他问法：在讲课的时候，有同学往黑板扔小纸团，你怎么办?【答】冷静处理。
第一，捡起飞机(纸团)，安抚情绪使全班冷静下来，正常上课。
第二，课下谈话，分析原因，批评教育。
(如果是扔老师，要反思师生关系)第三，反思自身不足，今后改正。
4、为什么你想当教师?做一名光荣的人民教师一直是我的梦想，也是我的理想。
我报考教师这个岗位，是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业。
第一，我十分热爱教师职业。
这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的美好回忆。
教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。
尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。
第二，我的知识储备符合做一名老师的要求。
在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础；从大二开始我就做兼职家教，获得了很多的经验。
这些经历都能够为我将来从事教师工作提供很多实践经验。
第三，我的性格也很适合做老师。
我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心、有毅力，这些也都符合教师的职业特点。
我平时做事有较强的责任心。
5、有的学生觉得上课就是活受罪，你怎么办?【答】冷静处理。
教师上岗考试模拟试题一、选择题1. 下列哪个是教学设计中的三大教学环节？A. 教学手段B. 教学内容C. 教学目标D. 教学策略2. 课程标准的主要内容包括哪几个层次？A. 目标层次B. 过程层次C. 能力层次D. 要求层次3. 师生之间的教学互动主要有哪几种类型？A. 竞争互动B. 合作互动C. 情感互动D. 集中互动4. 学生的学习风格主要有哪几种类型？A. 视觉型B. 听觉型C. 动手型D. 阅读型5. 学生的偏好学习方式对教育教学活动有着怎样的作用？A. 促进学生学习兴趣B. 增强学生学习动机C. 提高学生学习质量D. 以上全是二、判断题1. 教学目标的设计是教育教学活动的根本。
2. 教师的作业批改应及时，并对学生的错误加以详细的解释。
3. 学生在解决问题时，教师应该引导学生掌握解决问题的方法，而不是直接告诉答案。
4. 学生的评价不仅包括知识和技能，还包括学习态度和情感态度。
5. 教师在课堂上应该灵活运用不同教学方法，以适应学生的不同学习风格。
三、简答题1. 请简要介绍一下课程标准对教学设计的重要性。
2. 试分析一下学生的学习风格对教学活动的影响。
3. 你认为教师应该如何引导学生主动参与课堂教学？请说明理由。
4. 你认为学生的评价应该包括哪些方面？为什么？四、综合题某学校的语文教师在备课时遇到了困难，学生成绩提不上去，学生学习兴趣不高。
请你作为学校的教研员，如何帮助这位教师解决问题，并提高教学质量？以上就是教师上岗考试的模拟试题，希望能够帮助到您备考，祝您取得优异的成绩！。
新入职教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进就业D. 提高升学率2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 严谨治学C. 团结协作D. 为人师表3. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括（）。
A. 参加教育教学活动B. 参与学校管理C. 获得报酬和福利D. 所有选项4. 学生发展的核心素养包括（）。
A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 所有选项5. 以下哪项不是课程改革的主要目标？（）A. 促进学生全面发展B. 提高教育质量C. 减轻学生课业负担D. 增加考试科目二、填空题（每题2分，共20分）6. 教师在教学过程中应注重学生______的培养，以促进其全面发展。
7. 教育评价应以______为核心，关注学生的个体差异和特点。
8. 教师应根据学生的______和______，合理设计教学活动。
9. 教育公平是指每个学生都能在教育过程中获得______的机会。
10. 教师应具备的基本素质包括______、______和______。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述教师在学生心理健康教育中的作用。
12. 论述如何通过课堂教学促进学生的创新思维能力。
13. 描述教师如何有效地进行课堂管理。
四、案例分析题（每题15分，共30分）14. 某教师在课堂上发现一名学生经常走神，注意力不集中。
请分析可能的原因，并提出相应的教育策略。
15. 某教师在教学中发现，学生对某一学科的兴趣不高，参与度低。
请分析可能的原因，并提出改进教学方法的建议。
请考生认真作答，确保答案准确无误。
教育学部分一．选择题：1．英国教育家斯宾塞的教育代表作是（D）A．《爱弥儿》B．《人的教育》C．《教育漫话》D．《教育论》2．“教学与发展”理论的倡导者是（A）A．赞科夫B．皮亚杰C．布鲁纳D．根舍因3．“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（B）A．遗传B．环境C．教育D．社会活动4．毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（A）A．培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B．培养德智体全面发展的社会主义新人C．培养又红又专的社会主义接班人D．培养脑体结合的社会主义建设者5．《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（B）A．国家B．地方C．学校D．家长6．在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。
这反映了教师劳动的哪一特点？（C）A．复杂性B．师范性C．创造性D．主体性7．教学工作的中心环节是（B）A．备课B．上课C．课外辅导D．检查评定成绩8．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（D）A．以知为开端，知、情、意、行依次进行B．以情为开端，情、知、意、行依次进行C．以意为开端，意、知、情、行依次进行D．视具体情况，可有多种开端9．班集体形成的主要标志之一是（C）A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的集体舆论D．确定了班级工作计划10．课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（D）A．在课程计划（教学计划）之中B．在学科课程标准（教学大纲）之中C．在学校之外D．在课程计划和学科课程标准之外二．境空题11．教育学研究的教育现象主要包括教育的社会现象和认识现象。
12．美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是心理起源论；而马克思主义观点认为，教育只能起源于劳动。
13．我国颁布的第一个现代学制被称为壬寅学制；正式实行的第一个现代学制被称为癸卯学制。
14．广义的教育制度是指国民教育制度；狭义的教育制度是指学校教育制度。
教师应聘上岗考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养学生的创新能力C. 培养学生的综合素质D. 培养学生的道德品质2. 教师在教学过程中应该遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心3. 以下哪项不属于教师职业道德规范？（）A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求名利D. 终身学习4. 教师在课堂上应该采用的教学方法是（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 探究法D. 以上都是5. 学生在学习过程中遇到困难时，教师应该（）。
A. 直接给出答案B. 鼓励学生自己解决问题C. 让学生放弃D. 惩罚学生6. 以下哪项不是现代教育技术的应用？（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 黑板教学D. 远程教育7. 教师在评价学生时应该（）。
A. 只关注学生的考试成绩B. 全面评价学生C. 只评价学生的优点D. 只评价学生的缺点8. 教师在班级管理中应该（）。
A. 严格管理B. 放任自流C. 民主管理D. 权威管理9. 教师在教学设计时应该考虑的因素包括（）。
A. 教学目标B. 学生特点C. 教学内容D. 以上都是10. 教师在处理学生问题时应该（）。
A. 立即处罚B. 深入了解情况C. 忽视问题D. 推卸责任二、填空题（每题2分，共20分）1. 教师应该具备的基本素质包括________、________和________。
2. 教学设计的主要环节包括________、________和________。
3. 教师在课堂上应该关注学生的________和________。
4. 教师在评价学生时应该采用________和________相结合的方式。
5. 教师在班级管理中应该采取________和________相结合的策略。
6. 教师在处理学生问题时应该________、________和________。
7. 教师在教学过程中应该________、________和________。
教师上岗考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 根据《中华人民共和国教育法》，教师应当（）A. 尊重学生的人格B. 只关注学生的成绩C. 只传授知识D. 忽视学生的个性发展3. 教学过程中，教师应如何对待学生的错误（）A. 严厉批评B. 忽视C. 积极引导D. 惩罚4. 以下哪项不是教师的专业素养（）A. 学科知识B. 教学技能C. 良好的人际关系D. 教育科研能力5. 教师在教学中应该遵循的原则是（）A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以考试为中心D. 以教材为中心6. 教师在课堂上应如何激发学生的学习兴趣（）A. 只讲授知识点B. 增加课堂的趣味性C. 只关注成绩好的学生D. 忽视课堂纪律7. 教师在备课时应考虑哪些因素（）A. 教学目标B. 学生特点C. 教学内容D. 所有上述因素8. 教师在评价学生时，应采用哪种方式（）A. 单一的成绩评价B. 过程性评价与结果性评价相结合C. 只评价学生的行为表现D. 只评价学生的智力水平9. 教师在教学中应如何处理学生之间的冲突（）A. 忽视B. 惩罚冲突双方C. 引导学生自我解决D. 只关注学习成绩10. 教师应如何对待学生的创新思维（）A. 鼓励和支持B. 忽视C. 批评D. 限制二、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述教师职业道德的重要性及其主要内容。
2. 请描述教师在教学过程中如何实现因材施教。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某教师在课堂上发现一名学生在玩手机，教师立即没收了手机并严厉批评了学生。
请分析该教师的行为是否妥当，并给出你的建议。
2. 某教师在教学中发现，班上有一部分学生对学习缺乏兴趣，成绩较差。
作为教师，你将如何激发这部分学生的学习兴趣并提高他们的学习成绩？四、教学设计题（每题30分）请根据以下教学内容，设计一份教学方案：教学内容：《三角形的内角和》教学目标：使学生理解并掌握三角形内角和定理，能够运用该定理解决相关问题。
教师上岗考试试题教师上岗考试是教育部门为了选拔合格的教师而设立的一项专业考试。
考试内容通常包括教育学、心理学、教育法律法规、学科知识以及教学技能等方面。
以下是一份模拟的教师上岗考试试题：一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 教育法律关系中的主体包括（）A. 学生B. 教师C. 学校D. 所有以上选项4. 教学设计中，教学目标的确定应遵循（）A. 学生的兴趣B. 教师的意愿C. 教育部门的要求D. 学生的认知发展水平5. 以下哪项不是教学评价的功能？（）A. 诊断B. 反馈C. 选拔D. 惩罚二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育心理学认为，学习过程中最重要的内驱力是________。
2. 根据布鲁纳的学习理论，教学应以________为基础。
3. 教师职业道德的核心是________。
4. 教育法律法规规定，教师不得________学生。
5. 教学反思是教师专业发展的重要途径，它包括对教学________、教学过程和教学效果的反思。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教师在课堂教学中如何运用启发式教学方法？2. 教师应如何进行有效的课堂管理？四、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某教师在课堂上发现一名学生经常走神，注意力不集中，作为教师，你将如何帮助这名学生改善学习状态？2. 描述一个你曾经遇到的教学挑战，并说明你是如何解决的。
五、教学设计题（共20分）设计一节45分钟的初中数学课，课题是“一元一次方程的解法”。
请包括以下内容：- 教学目标- 教学重点与难点- 教学过程设计- 教学媒体与教具的使用- 教学评价方法结束语：教师上岗考试不仅是对教师专业知识和教学能力的测试，也是对教师职业素养和教育理念的考察。
教师上岗考试试题教育一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 教育的根本任务是培养什么？A. 德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人B. 掌握高深知识的专家C. 具有创新精神的科学家D. 能够独立思考的个体2. 教师职业道德的核心是什么？A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 教书育人D. 终身学习3. 教师在教学过程中应遵循的原则不包括以下哪一项？A. 因材施教B. 启发式教学C. 单一灌输D. 循序渐进4. 以下哪项不是教师专业发展的重要内容？A. 教学技能的提升B. 学科知识的更新C. 教育理论的学习D. 个人兴趣的培养5. 教师在处理学生问题时，应首先考虑的是什么？A. 学校的规章制度B. 学生的个性特点C. 家长的意见D. 社会舆论的影响二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）6. 教师应具备的基本素质包括哪些？A. 良好的语言表达能力B. 丰富的学科知识C. 良好的情绪管理能力D. 较强的组织协调能力7. 教师在课堂教学中应如何激发学生的学习兴趣？A. 采用多样化的教学方法B. 创设情境，联系实际C. 只关注成绩优秀的学生D. 鼓励学生提问和参与讨论8. 教师在班级管理中应如何处理学生之间的矛盾？A. 公平公正地对待每一个学生B. 及时介入，防止矛盾升级C. 忽视矛盾，让学生自行解决D. 根据学生的表现给予不同的处理9. 教师在进行教学设计时，应考虑哪些因素？A. 教学目标B. 学生的实际水平C. 教学资源的可用性D. 教学时间的安排10. 教师在自我反思中，应关注哪些方面？A. 教学方法的有效性B. 学生学习效果的反馈C. 教学内容的科学性D. 个人情绪对教学的影响三、简答题（每题5分，共2题，满分10分）11. 简述教师在促进学生全面发展中的作用。
12. 描述教师如何通过课堂教学实现德育目标。
四、论述题（每题15分，共2题，满分30分）13. 论述教师如何通过自我提升，促进专业成长。
教育心理学练习题（2011年教师上岗考试必备）第一章绪论一、单项选择题 1 2 3 4 51．在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是(C )A.、教学过程 B、教学手段 C、教学内容 D、教学媒体2．教育心理学初创时期的时间大致为 (C )A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、 20世纪20年代以前D、20世纪80年代3．教育心理学的诞生之年是 ( A)A、1903年B、19一三年C、1924年D、1934年4教育心理学的创始人是(B )A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅5.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( D)A．陶行知 B．蔡元培C．潘菽 D. 廖世承二、填空题（答案1.学与教 2.心理学教育学 3.群体差异个体差异 4。
敬业精神教学风格 5.物质环境社会环境 6.课堂自然条件教学设施 7.预测和评判监视和分析8.解释控制）1、教育心理学是研究学校情境中( ) 的基本心理规律的科学。
2、教育心理学是介于( )之间的交叉学科。
3、在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过( )来体现的。
4、影响学与教的教师因素主要有、专业知识、专业技能以及 ( )等基本的心理特性。
5、教学环境包括 ( )。
6、教学环境中的物质环境主要指 ( )、( ) 以及空间布置等。
7、评价、反思过程包括在教学之前对教学设计效果的（）在教学过程中对教学的（）以及在教学之后的检验和反思。
8、教育心理学对教育实践的作用可表述为具有（）预测和（）的作用。
三、简答题1、简述教育心理学发展的概况。
. 答：教育心理学从最初附属于普通心理学或融合于发展心理学到成为一门独立的学科并形成比较完整的体系，大致经历了以下四个时期：(1)初创时期(20世纪20年代以前)； (2)发展时期 (20世纪20年代到50年代末)；(3)成熟时期(20世纪60年代到70年代末)；(4)完善时期 (20世纪80年代以后)．2、20世纪80年代以后，教育心理学研究成果集中体现在哪些方面?答: (1)主动性研究：研究如何使学生主动参与教与学的过程．并对自身的心理活动作更多的控制(2)反思性研究：研究如何促使学生从内部理解所学内容奇的意义．并对学习进行自我调节(3)合作性研究：研究如何使学生共享教与学中所涉及的人类资源，如何在一定背景下将学生组织起来一起学习（4）社会文化研究：研究社会文化背景是如何影响学习过程与结果的。
（5）信息技术教育应用的研究。
四、论述题1、试述学与教过程的基本因素。
答：(1)学与教过程的基本因素包括：学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境。
(2)学生。
这一要素主要从群体差异和个体差异两个方面影响学与教的过程。
(3)教师。
主要通过敬业精神、专业知识，专业技能以及教学风格等基本的心理特性影响学与教的过程。
(4)教学内容。
一般表现为教学大纲、教材和课程。
教材的编制和课程的设置必须以学习和教学的理论和研究为基础。
(5)教学媒体。
它不仅影响着教学内容的呈现方式和容量的大小．而且对教师和学生在教学过程中的作用、教学组织形式以及学生的学习方法等都产生影响。
(6)教学环境。
包括物质环境和社会环境两个方面；它不仅影响学生的学习过程和方法、教师的教学过程与教学方法，而且影响着学生的认知、情感和社会性等心理特性的发展。
2、试述学与教的过程及相互影响。
答：(1)学与教的过程包含学习过程、教学过程及评价、反思过程。
(2)学习过程指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程：(3)教学过程指教师设计教学情境组织教学活动．进行教学管理，调节教学的进程，与学生进行信息交流．引导学生理解、思考、探索和发现的过程．使其获得知识、技能和态度的过程。
心理学练习题（二）一、辨析题：1、如果说粗心大意是稳定的个性特征，漫不经心则是暂时的心理状态。
2、有意后注意是事先有预定的目的，但不需要付出意志努力的注意，因此有意后注意是最容易形成的注意。
3、在全人口中，智力低常的人与智力超常的人数基本相等。
4、人对客观现实的反映过程就是在人脑中形成被反映事物的映象过程5、遗忘就是所识记的信息的完全丧失。
6、在人的一生中，智力的发展水平随年龄发展而变化，基本上是匀速直线前进的。
7、教师的教学效能感随年龄的增加而增加。
8、人的心理的主体性最重要的特点在于人的能动性。
9、在同一班级里接受同一老师的教育，但各个学生的心理反映是不同的，这种现象说明了人的心理是先天固有的。
10、动机是解决问题的重要条件，它是人们解决问题的动力因素。
因此，可以这样认为，动机越强越有利于问题的解决。
11、创造性是天生的，主要靠学生的悟性，很难通过学校教育进行培养。
12、心理状态常常是从心理过程的发展到个性心理特点形成的一个过渡环节。
一三、不论什么气质的人，遇到高兴的事，都会情绪高涨；遇到不愉快的事总会情绪低落14、竞赛会造成紧张气氛，加重学生负担，有损学生身心健康。
因此应尽量少搞竞赛。
一五、人们在实际生活中所表现的各种心理现象都是密切联系，交互影响，具有高度的整合性。
16、有个学生看到别的同学因拾金不昧而受到表扬，就向妈妈要了一元钱交给老师，以获得老师的表扬。
这说明，这个同学不诚实。
17、当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前，教师有必要推迟学习活动，先激发他们的学习兴趣或动机。
一八、人的心理活动不仅依附于人脑这一物质器官，而且也取决于人的社会生活环境，但并不依存于作为主体的个人主观状况。
19、抑郁质是一种最差的气质类型。
20、一般说来，表扬比批评更能有效地激励学生的学习动机，因此教师应该尽可能地不批评学生。
21、人的心理活动不仅依附于人脑这一物质器官，而且也取决于人的社会生活环境，但并不依存于作为主体的个人主观状况22、抑郁质是一种最差的气质类型。
23、一般说来，表扬比批评更能有效地激励学生的学习动机，因此教师应该尽可能地不批评学生。
24、心理学是一门古老而又年轻的科学。
25、一个在教师面前较勤快的学生，有可能在父母面前表现得很懒惰。
26、所谓复习，就是一遍遍地重复学习。
27、人的心理过程总是体现在人的各自不同的生活实践中，受差异规律的制约，表现出个体心理的不同倾向和特点。
28、福利彩票的中奖率极低，没有几个人会买它。
29、学习动机水平越高的学生，其学习成绩也越好。
二、简答题：1、如何科学地理解人的心理现象的实质?2、简述人格的基本特征。
3、简析师爱的特征及其心理功能。
4、简述影响识记效果的条件。
5、品德心理结构的特征有哪些？6、如何理解“心理学有一个长期的过去，但仅有一个短期的历史”?7、为什么说性格是具有核心意义的心理特征？8、发现学习在教育上有何积极意义?9、为什么学习过后要及时复习?10、社会学习是通过学习者观察榜样的示范而进行的。
榜样应该具备哪些条件，才能对学习者产生有效的影响?11、简述心理过程所包含的认知、情感和意志等三个方面的心理活动的相互关系。
12、简述性格结构的基本特征。
一三、接受学习在教育上有何积极意义?14、简述影响再认与回忆的主要因素。
一五、林崇德将儿童与青少年的品德发展分为哪六个年龄阶段?16、简述知觉的基本特征。
17、简述动机形成的条件。
一八、试述发现学习在教育上的积极意义。
19、试述如何运用遗忘规律合理地组织复习?20、学生的道德评价能力是逐步发展起来的，它的发展趋势如何?21、不良品德学生的转化一般要经过什么过程?22、简述智力因素与非智力因素的关系。
23、个体记忆策略发展具有哪些特点?24、简述动机的相互作用。
25、简述想象活动中的认知加工方式。
26、影响无意注意产生的因素有哪些？27、简述影响动机形成的因素。
28、教师在社会中充当着哪些角色？29、动作技能30、赛尔曼儿童友谊的发展的五阶段是什么？31、有代表性的行为主义学习理论有哪些？32、简述常用的精加工策略和组织策略？33、简述柯尔伯格品德发展阶段理论主要内容？34、如何培养智力技能？35、影响小学儿童心理健康的因素有哪些？36、教学目标设计的心理学技术包括哪些内容？37、简述学习动机与学习目的、学习效果关系？三、论述题1、试论述人本主义学习理论？2、试论述加涅的学习与记忆信息加工模型？3、从心理学技术角度，谈谈如何培养学生良好品德？4、为保证有效复述，学生在学习过程中应注意哪些方面？5、谈谈动机强化理论的基本观点？1、联系实际分析说明心理活动具有高度的整合性。
2、分析一位你印象最深的教师在人格特征和教育能力方面的突出表现。
3、试述影响问题解决的心理因素。
4、试述如何通过日常教学活动培养学生的创造性?5、联系当前教育改革的实际，谈谈高等师范院校学生学习心理学的意义。
6、试述性格与气质的关系。
7、试述气质差异与因材施教的关系。
8、试述马斯洛的需要层次理论。
9、试述如何通过日常教学活动培养学生的创造性？10、试述影响问题解决的心理因素。
11、试论述人本主义学习理论？12、试论述加涅的学习与记忆信息加工模型？一三、从心理学技术角度，谈谈如何培养学生良好品德？14、为保证有效复述，学生在学习过程中应注意哪些方面？一五、谈谈动机强化理论的基本观点？心理学练习题（三）一、心理的实质（一）填空1．心理学是研究＿＿＿及其＿＿＿的一门科学。
（心理现象、规律）2．心理现象也叫＿＿＿，它包括＿＿＿和＿＿＿。
（活动、心理过程、个性心理）3．心理过程是心理活动的一种＿＿＿，是人脑对客观现实的反映过程，它包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
（动态过程、认识过程、情绪与情感过程、意志过程）4．德国心理学家＿＿＿在＿＿＿年创立了第一个心理学实验室，才使心理学成为一门独立的科学。
（冯特、一八79年）5．个性心理的差异主要表现在＿＿＿、＿＿＿两个方面。
（个性心理倾向、个性心理特征）6．人的心理的实质是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（人脑对客观现实的主观映象）7．必须具备＿＿＿和＿＿＿才能产生人的心理。
（人脑、客观现实）8．人的神经系统是由＿＿＿和＿＿＿组成的。
其中周围神经系统由＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿组成。
（中枢神经系统、周围神经系统）（脑神经、脊神经、内脏神经）9．构成神经系统的基本单位叫＿＿＿，它由＿＿＿和＿＿＿组成。
神经元之间相接触的部分叫＿＿＿。
（神经元、细胞体、突起）（突触）10．大脑皮层分为四个叶，额叶是＿＿＿中枢；颞叶是＿＿＿中枢；枕叶是＿＿＿中枢；顶叶是＿＿＿中枢。
（语言运动智慧、听觉、视觉、躯体感觉）11．神经系统的基本活动方式是＿＿＿。
反射是指有机体在神经系统的参与下，对＿＿＿产生的规律性的＿＿＿。
（反射、内外刺激、反应）12．实现反射的神经结构叫＿＿＿，它由＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿五部分组成。
（反射弧、感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器）一三．第＿＿＿信号系统是人和动物共有的，人所特有的是＿＿＿的活动。
