总结类公文的写作知识

2024年公文写作学习总结今天下午学习了由办公室____讲解了公文写作技巧这节课，使我受益匪浅，内容丰富，开阔了我的视野，拓展了我的思路，提升了我的写作能力。

首先，作为一名合格的公文写作者，要从“四勤”做起。

一是做到眼勤。

就局里各方面工作而言，每的业务工作都不一样，而且工作的方式方法也不尽相同，各有各的特点，需要学习、借鉴的地方很多。

那么，我就要通过平时细心的观察才能在平凡工作中寻找方法、了解情况、掌握更多的知识和技能，从而更快、更好的适应当前工作需求。

二是做到手勤。

动笔是一个综合性的练习过程，平时尽量要多写多练，力争将工作中的点点滴滴、条条块块以文字形式写出来，在搜集各类信息的基础上，大胆尝试撰写一些调研报告、工作论文、评论性的综合性文章，时间长了，就能积累一些经验，掌握写作技能，进而达到熟能生巧、下笔自如的效果。

三是做到脚勤。

要写出高质量的综合性材料，应尽量找机会多深入一线，收集第一手资料，积累大量素材，不断拓宽自己的视野，为写出高质量的材料打好铺垫。

四是做到耳勤。

就是要多倾听各方面的意见和建议。

准备写一篇大的综合性材料时，要刻倾听领导、同事的指导和建议，材料写完之后，还要认真听取领导和有关部门的意见，进行修改和完善，在不断的意见交换中提高自己的写作技能和水平。

其次，要不断提升自身理论素质。

通过学习，不仅对我们年轻一代的公文写作能力、经验、技巧等方面进行了针对性的必要补充，满足了我们的迫切需求，更是体现了各级领导纵观全局，高瞻远瞩的大局观。

2024年公文写作学习总结（2）一、学习目标：在2024年，我的公文写作学习目标主要包括：1. 提高公文写作的技巧，使其更具针对性和实用性；2. 学习各种公文写作格式和结构，以适应不同的工作需要；3. 提高文书语言表达能力，使公文更具逻辑性和条理性；4. 培养审查和修改文稿的能力，提高文书质量。

二、学习过程：2024年的学习过程主要包括以下几个方面：1. 学习理论知识：通过阅读相关的公文写作书籍和学术论文，掌握公文写作的基本理论知识，包括公文的特点、格式、结构等；2. 分析实例文档：通过研究和分析各种实例文档，了解不同类型公文的写作要求和特点，从中学习和借鉴经验；3. 提升写作技巧：通过不断的写作实践，掌握公文写作的常用技巧，如语言简洁、逻辑严密、重点突出等；4. 审查和修改文稿：养成审查和修改文稿的习惯，通过对自己和他人的文稿进行反复修改，提高文书质量和内容的准确性；5. 学习资源共享：与同学和同事积极交流和分享公文写作的心得和经验，互相学习和进步。

公文写作常识知识点总结一、公文的基本要求1、明确性：公文要求言简意赅，排除歧义，表达的信息明确无误，确保读者能够准确理解内容。

2、规范性：公文遵循一定的格式和写作规范，包括标题、主体、落款、签章等内容，要求统一、规范。

3、权威性：公文是国家机关和组织单位的正式文件，具有一定的权威性，因此要求语言严谨、内容可靠。

4、规范用语：公文要求使用规范的语言文字，避免口头化和方言化，注重用词精准、得体。

5、书写工整：公文要求字迹工整、布局整齐，给人以良好的视觉效果。

6、内容真实：公文内容应真实可靠，不得捏造、歪曲事实，与事实不符的内容会对信誉造成负面影响。

7、逻辑严密：公文应当思路清晰、条理分明，逻辑严密，表达流畅。

二、公文的基本结构公文一般分为前言、正文和结尾三部分。

1、前言部分：前言是公文的开端，一般包括标题、行文时间、发文单位、主题等内容。

前言部分要求简洁明了，使接收者在阅读时能够迅速领会公文的主旨。

2、正文部分：正文是公文的主要内容，包括呈请、批示、决定等不同类型的文书内容。

要求结构严谨，内容真实。

3、结尾部分：结尾部分一般包括落款人、联系方式、日期等信息。

要求格式规范，内容完整。

三、公文写作的基本规范1、在公文写作中，应使用规范的书面语言，尽量避免使用口头用语和方言用语，要求用词精准、得体。

2、公文应力求简练明了，排除歧义，使接收者在阅读时能够迅速领会公文的主旨。

3、公文撰写中应注意使用规范的标点符号，注意标点符号的使用规则，提高公文的阅读流畅度。

4、公文中日期、单位、人名、地名等要写到位，不得有错别字、漏字、重字等错误，确保公文的书写工整。

5、在公文写作中，要特别注意公文格式的规范，包括行文模式、标题、正文、落款等格式的统一。

6、公文写作要求逻辑严密、条理清晰，表达流畅自然，语言得体，突出公文的权威性和规范性。

7、公文撰写时应注意审慎，了解上级机关的政策、法规，尊重法律法规，不得超越职权，确保公文内容符合实际情况。

公文写作方面知识点总结
在公文写作方面，以下是一些重要的知识点总结：
1. 公文的种类：公文根据用途和内容的不同可以分为多种类型，例如报告、请示、命令、通知、备忘录等。

2. 公文的结构：公文一般包括标题、正文和落款等部分。

标题通常应简明扼要地概括公文的内容，正文部分应按照逻辑顺序组织，要清晰明了、简洁准确。

3. 公文的格式：公文的格式要按照一定的规定，例如字体、字号、行距、页边距等，需要符合
公文写作规范。

4. 公文的语言：公文的语言应以正式、规范、准确为原则，避免使用口语化、政治化或夸张等
不恰当的表达方式。

5. 公文的用词：公文的用词要精确、简练，避免使用模糊、含糊或情感色彩过重的词语。

6. 公文的要点：公文应重点突出，要抓住核心信息，避免冗长废话，使读者能够迅速理解和掌
握公文的要点。

7. 公文的语气：公文应保持中立、客观的语气，避免使用夸张、感情化或个人化的语言表达。

8. 公文的逻辑：公文的内容应有条理、层次分明，要合乎逻辑，以便读者能够清晰地理解公文
的逻辑结构和思路。

9. 公文的规范：公文的写作要符合所在地区或组织的规范要求，包括用词、格式、布局等方面
的规定。

10. 公文的审阅：公文在发出之前需要经过严格的审阅和校对，确保内容准确、清晰，格式规范。

总之，公文写作需要遵循一定的原则和规范，注重语言和格式的准确性，力求使公文内容清晰
明了，符合读者的需求。

公文写作基础知识大全公文写作基础知识 1公文写作基本常识通报等公文，叫普发公文，凡下属机关都是受文机关，也就是发文的主送机关;下级机关向上级机关报告或请示的公文，一般只写一个主送机关，如需同时报送另一机关，可彩抄报形式。

主送机关一般写在正文之前、标题之下、顶行写。

三、正文。

这是公文的主体，是叙述公文具体内容的，为公文最重要的部分。

正文内容要求准确地传达发文机关的有关方针、政策精神，写法力求简明扼要，条理清楚，实事求是，合乎文法，切忌冗长杂乱。

请示问题应当一文一事，不要一文数事。

四、发文机关。

写在正文的下面偏右处，又称落款。

发文机关一般要写全称。

也可盖印，不写发文机关。

机关印章盖在公文末尾年月日的中间，作为发文机关对公文生效的凭证。

五、发文日期。

公文必须注明发文日期，以表明公文从何时开始生效。

发文日期位于公文的末尾、发文机关的下面并稍向右错开。

发文日期必须写明发文日期的全称，以免日后考察时间发生困难。

发文日期一般以领导人签发的日期为准。

六、主题词。

一般是将文件的核心内容概括成几个词组列在文尾发文日期下方，如“人事任免通知”，“财务管理规定”等，词组之间不使用标点符号，用醒目的黑体字标出，以便分类归档。

七、抄送、抄送单位，是指需要了解本文件内容的有关单位。

送的单位被上级列为副本，被下级列为副本。

抄报纸和抄的单位名称列在文末，也就是公文最后一页的最下面。

为了整洁美观，文末的抄送单位、打印机关、打印时间一般用两行隔开，主题词打印在第一行，文号打印在第二行。

八、文件版头。

正式公文一般都有版头，标明是哪个机关的公文。

版头以大红套字印上“xxxxxx(机关)文件”，下面加一条红线(党的机关在红线中加一五角星)衬托。

九、公文编号。

一般包括机关代字、年号、顺序号。

如：“国发[1997]5号”，代表的是国务院一九九七年第五号发文。

“国发”是国务院的代字，“[1997]”是年号，(年号要使用方括号“[ ]”)，“5号”是发文顺序号。

[总结类公文的写作知识]总结是单位或个人对过去一个时期内的实践活动作出系统的回顾归纳、分析评价，从中得出规律性认识用以指导今后工作的事务性文书，总结类公文的写作知识。

(一)总结的种类从性质、时间、形式等角度可划分出不同类型的总结，从内容分主要有综合总结和专题总结两种。

综合总结又称全面总结，它是对某一时期各项工作的全面回顾和检查，进而总结经验与教训。

专题总结是对某项工作或某方面问题进行专项的总结，尤以总结推广成功经验为多见。

总结也有各种别称，如自查性质的评估及汇报、回顾、小结等都具总结的性质。

(二)总结的写法1、标题文件式标题一般由单位名称、时限、内容、文种名称构成。

例：《××局19××年度拥军拥属工作总结》，秘书工作《总结类公文的写作知识》。

文章式标题以单行标题概括主要内容或基本观点，不出现总结字样，但对总结内容有提示作用。

例某高校的专题总结《我们是如何实行教学与科研相结合的》。

双行式标题即分别以文章式标题和文件式标题为正副标题，正标题揭示观点或概括内容，副标题点明单位、时限、性质和总结种类。

例：《知名教授上讲台教书育人放异彩×× 大学德育工作总结》。

2、正文前言一般介绍工作背景、基本概况等，也可交待总结主旨并作出基本评价。

开头力求简洁，开宗明义。

主体应包括主要工作内容、成绩及评价、经验和体会、问题或教训等。

这些内容是总结的核心部分，可按纵式或横式结构形式撰写。

所谓纵式结构，即按主体内容纵向所做的工作、方法、成绩、经验、教训等逐层展开。

所谓横式结构即按材料的逻辑关系将其分成若干部分，标序加题，逐一写来。

结尾作为结的结束语可以归纳呼应主题、指出努力方向、提出改进意见或表示决心信心等语作结，要求简短精练。

3、落款一般在正文右下方署名署时。

如是报刊杂志或简报刊用的交流经验的专题总结，应在标题下方居中署名。

公文与写作知识点汇总一、公文基础知识。

（一）公文的概念与特点。

1. 概念。

- 公文是公务文书的简称，是党政机关、社会团体、企事业单位等依法成立的社会组织在处理公务活动中形成的具有法定效力和规范体式的文书。

2. 特点。

- 法定性。

- 公文的作者是法定的，是依法成立并能以自己的名义行使职权和承担义务的机关、团体、企事业单位。

例如，政府部门发布的政策文件，其作者必须是具有相应行政权力的部门。

- 公文的制发程序是法定的，从起草、审核、签发到印发等环节都有严格的规定。

- 权威性。

- 公文代表着制发机关的意志，具有很强的权威性。

下级机关必须贯彻执行上级机关的公文要求。

例如，国务院发布的行政法规，全国各级行政机关都要遵守执行。

- 规范性。

- 公文的格式具有严格的规范，包括纸张规格、排版要求、字体字号、行文结构等。

例如，公文一般采用A4纸型，正文一般用3号仿宋体字。

- 公文的语言表达也较为规范，要求准确、简洁、庄重、严谨。

- 实用性。

- 公文是为了解决实际公务问题而产生的，具有很强的实用性。

如请示是为了请求上级机关批准某事，批复是对下级机关请示的答复等。

（二）公文的种类。

1. 按行文方向分类。

- 上行文。

- 是指下级机关向上级机关报送的公文，如请示、报告等。

请示是向上级机关请求指示、批准；报告是向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问等。

- 下行文。

- 是指上级机关向所属下级机关发送的公文，如命令（令）、决定、通知、批复等。

命令（令）适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施等；决定适用于对重要事项作出决策和部署等；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项等；批复适用于答复下级机关请示事项。

- 平行文。

- 是指同级机关或不相隶属机关之间的行文，如函等。

函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。

2. 按内容性质分类。

- 指挥性公文。

- 如命令（令）、决定、批复等，这些公文对下级机关具有指挥、领导作用。

公文写作总结范文尊敬的领导：根据近期工作总结和反馈意见，我对公文写作进行了一次总结，现将总结报告如下：一、公文写作的基本原则。

1.准确性，公文内容应准确无误，避免错误信息传达给读者。

2.简洁性，言之有物，避免冗长废话，突出重点。

3.规范性，遵循公文写作规范，格式清晰，语言简练。

4.逻辑性，表述清晰，条理清楚，逻辑严密。

二、公文写作的注意事项。

1.重点突出，在公文中突出重点，减少次要内容，让读者一目了然。

2.格式规范，严格遵守公文格式，包括标题、正文、落款、签名等要素。

3.语言简练，避免使用生僻词汇和长句，简练明了更易理解。

4.信息准确，核实信息来源，确保公文内容准确无误。

三、公文写作的改进措施。

1.提高写作水平，加强公文写作培训，提高全体员工的写作水平。

2.加强审核把关，设立审核机制，对公文内容进行严格审核，确保准确性和规范性。

3.规范格式范本，制定公文格式范本，供全体员工参考，统一格式规范。

4.定期总结交流，定期召开公文写作交流会议，分享写作经验，相互学习，不断提高写作水平。

四、公文写作的目标。

1.提高工作效率，通过规范的公文写作，减少沟通成本，提高工作效率。

2.提升形象，规范的公文写作能够提升单位形象，展现专业素质。

3.加强沟通，准确、简练的公文能够加强单位内外部的沟通，促进工作顺利开展。

综上所述，公文写作是一项重要的工作内容，我们要不断提高写作水平，加强规范管理，以提高工作效率，提升单位形象，加强沟通为目标，努力提高公文写作质量，为单位发展做出积极贡献。

特此报告！此致。

敬礼!。

公文写作与处理知识点总结一. 公文的特点、作用及分类1.公文，也称公务文件，是国家机构与其他社会组织在公务活动中为行使职权、实施管理而制作的具有法定效用和规范体式的文书。

它具有宗旨的政治性，作者、读者的法定性，内容的权威性，体式的规范性等特征。

其区别于图书、情报、资料等事物的个性点主要有：①公文具有较强的政治性、政策性;②公文具有法定的权威性和约束力;③公文的撰制具有特定作者和程序;作者是指公文法定的作者，公文必须按照一定的程序并履行严格的审批手续；④公文具有特定的体式；以说明性文字为主，以叙述、说理的文字为辅。

现代公文正朝着规范化、制度化、科学化和自动化的方向发展。

2.公文的作用：a法规和准绳作用；b沟通和联系作用；c宣传和教育作用；d依据和凭证作用；e记载和备查作用。

3.根据不同的标准，公文可从不同角度进行如下分类：(1)根据形成和作用的公务活动领域，公文可分为通用公文和专用公文两类。

通用公文是各级党政机关以及各种团体、企业、事业单位处理政务的文书；专用公文是只在某一领域由专门机关形成并使用的公文；如外交、司法、科技、文教等部门使用的公文。

(2)根据内容涉及国家秘密的程度，公文可分为对外公开、限国内公开、内部使用、秘密、机密、绝密六类。

保密公文应分别标明相关密级和保密期限；绝密和机密公文应当标明份数序号。

(3)根据行文方向，公文可分为上行文、下行文、平行文三类。

行文方向是由行文关系决定的；上行文体现下级机关请求上级机关的指示，接受上级机关的领导和指导；平行文体现机关之间平等商洽、支持和协作；下行文体现上级机关对下级机关实施管理和指导的职能。

(4)根据性质作用的性质，公文可分为规范性（条例、规定）、决断性（决定、决议）、指挥性（命令、通知、批复、指示）、公布性（公告、通告、公报）、报请性（请示、报告）、知照性（通知、通报、函）、记录性公文（会议纪要）。

(5)根据处理时限的要求，公文可分为平件、急件、特急件三类。

公文归纳总结公文是指国家机关、组织或团体在行政和事务处理过程中所采用的正式书面文件。

它具有规范性、准确性和正式性等特点，起到记录、传达和决策的作用。

在日常工作中，我们常常需要处理各类公文，因此需要对公文进行归纳总结，以便更好地理解和应用公文。

一、公文的种类及其特点公文的种类繁多，常见的有通知、公告、公函、报告、请示、批复等。

不同类型的公文具有不同的特点。

通知和公告主要用于向广大人员传达某一信息或宣布某一决定，具有一般性、宽泛性和公开性的特点；公函一般用于机构之间的书信往来，具有个性化和私密性的特点；报告主要用于向上级机构汇报工作情况或征求意见，具有具体性和针对性的特点；请示和批复常用于请示上级意见或回复下级请求，具有咨询性和回应性的特点。

二、公文的格式要求公文的格式是按照一定的规范来设置和书写的，具体要求如下：1. 页眉：页眉中应包括机关名称或标志、文件标题、文件字号和页码等信息，其中文件字号是指文件的编号，用于公文的管理和归档。

2. 密级：公文应根据内容的保密程度划定密级，通常有绝密、机密、秘密和普通等级别。

3. 标题：公文的标题应简明扼要，突出主题，便于读者快速了解公文的内容。

4. 主送、抄送：公文应明确主送单位和抄送单位的名称和地址，便于公文的传递和阅知。

5. 正文：公文的正文应分段落，各段之间应空一行，段首应缩进两个字的空格。

正文应言简意赅，表达准确清晰。

6. 签名和日期：公文的最后一部分应列明发文机关、签发人和日期，以确认公文的真实性和合法性。

三、公文的归纳总结作为工作中的重要文书，公文的归纳总结对于提高工作效率和规范工作流程有着重要的意义。

以下是公文归纳总结的几个方面：1. 简洁明了：公文的归纳总结应遵循简洁明了的原则，摘取公文的核心内容，突出重点，并用简短的语言进行总结。

2. 按类别归纳：根据公文的种类和内容，将其归纳总结到相应的类别中。

比如，可将通知类公文、报告类公文、请示类公文等分别归纳总结，以便于查阅和使用。

公文写作工作总结提纲格式工作总结。

一、工作概况。

1. 工作时间，总结的工作时间段。

2. 工作内容，对本阶段工作的主要内容进行概述。

二、工作成果。

1. 任务完成情况，完成的主要任务及进展情况。

2. 业绩达成，达成的目标与业绩情况。

3. 创新成果，在工作中取得的创新成果及贡献。

三、工作收获。

1. 学习收获，在本阶段工作中获得的新知识和技能。

2. 感悟体会，对工作中遇到的问题和困难的思考与感悟。

3. 成长收获，在本阶段工作中个人成长和进步的体会。

四、工作不足。

1. 工作中存在的问题，在工作中出现的不足和不足之处。

2. 不足原因分析，对不足之处产生的原因进行分析。

3. 改进措施，对不足之处提出改进措施和解决方案。

五、工作展望。

1. 下一阶段目标，对下一阶段工作的目标和计划进行展望。

2. 工作期望，对未来工作的期望和打算。

3. 个人发展规划，对个人职业发展的规划和期望。

六、其他。

1. 感谢与致谢，对在工作中给予帮助和支持的人员表示感谢。

2. 其他补充，对本阶段工作中未涉及的其他事项进行补充说明。

以上为工作总结提纲，希望能够对本阶段工作进行全面、客观的总结，为下一阶段的工作提供借鉴和指导。

公文写作四字词组一、计划总结类1. 统筹兼顾：指在安排工作时，要全面分析、考虑，既要考虑主要方面，又要兼顾到次要方面，这样才能做到各个方面都能妥善安排，达到预期的效果。

2. 精心组织：指在安排工作时，要周密、细致地组织好人力、物力、财力等各项资源，确保工作的顺利进行。

3. 突出重点：指在安排工作时，要抓住主要矛盾和关键环节，集中力量解决，以达到事半功倍的效果。

4. 全面部署：指在安排工作时，要从全局出发，对各方面的工作进行全面的规划，做到合理安排、协调有序。

5. 强化落实：指在安排工作时，要加强执行力度，确保各项任务能够得到全面、有效地落实。

6. 扎实推进：指在推进工作过程中，要注重基础工作，注重细节，一步一个脚印地向前推进。

7. 深入挖掘：指在总结工作时，要深入挖掘工作中的亮点和不足，分析原因，提出改进措施，以不断提高工作水平。

二、会议发言类1. 简明扼要：指在会议发言时，要言简意赅、直截了当，避免冗长、啰嗦。

2. 紧扣主题：指在会议发言时，要紧紧围绕会议主题展开，避免偏离主题。

3. 清晰明了：指在会议发言时，语言要清晰明了，易于理解，不要使用过于专业或晦涩的词汇。

4. 客观中立：指在会议发言时，要保持客观中立的态度，不偏袒任何一方。

5. 突出亮点：指在会议发言时，要突出工作中的亮点和成效，以增强发言的说服力。

6. 明确责任：指在会议发言时，要明确责任分工，确保各项工作能够得到有效落实。

7. 团结协作：指在会议发言时，要强调团队意识，加强各部门之间的协作配合。

三、公文写作注意事项类1. 格式规范：公文写作要注意格式规范，严格按照规定的格式进行书写，以确保公文的质量和美观度。

2. 内容准确：公文写作要注意内容的准确性和真实性，避免夸大、歪曲事实或虚假信息的出现。

3. 用词恰当：公文写作要注意用词恰当、得体，避免使用过于口语化或过于专业的词汇。

4. 条理清晰：公文写作要注意条理清晰、层次分明，确保读者能够一目了然地了解公文的主要内容。

公文写作必考知识点归纳总结公文写作是政府机关、企事业单位等组织在行政管理和业务活动中，按照一定格式和规范撰写的正式文件。

它具有权威性、规范性和实用性的特点。

以下是公文写作必考知识点的归纳总结：一、公文的分类公文根据其性质和用途可分为指令性公文、报告性公文、请示性公文、通知性公文、决定性公文等。

二、公文的格式1. 2. 发文机关：标明公文的起草单位。

3. 发文日期：公文的成文时间。

4. 主送机关：公文的接收对象。

5. 正文：公文的主要内容，包括开头、主体和结尾。

6. 附件：附加的文件或材料。

7. 签发人：公文的签发者。

8. 印章：公文的正式标记。

三、公文的语言特点1. 规范性：使用标准的语言和格式。

2. 简洁性：语言简练，避免冗长。

3. 准确性：表达清晰，避免歧义。

4. 逻辑性：结构合理，逻辑严密。

四、公文的写作步骤1. 明确目的：确定公文的目的和要求。

2. 收集资料：搜集相关的信息和数据。

3. 构思结构：设计公文的框架和结构。

4. 撰写正文：按照既定结构撰写公文内容。

5. 审核修改：对公文进行审核和修改，确保无误。

6. 签发盖章：完成公文的签发和盖章流程。

五、公文的写作技巧1. 开头要引人入胜：用简洁明了的语言吸引读者注意。

2. 主体要条理清晰：按照逻辑顺序安排内容。

3. 结尾要简洁有力：总结全文，明确表达公文的目的。

4. 注意用词：使用正式、规范的语言。

六、公文的注意事项1. 遵循格式：严格按照公文的格式要求进行写作。

2. 注意时效性：公文应具有时效性，避免过时。

3. 保护隐私：在公文中注意保护个人和组织的隐私。

4. 避免敏感内容：不涉及政治敏感或不适宜公开的内容。

七、公文的审核与归档1. 审核：对公文的内容、格式、语言等进行严格审核。

2. 归档：将公文按照规定进行归档保存，便于日后查阅。

通过以上归纳总结，可以看出公文写作是一项需要细致入微、严格遵守规范的工作。

掌握这些知识点，有助于提高公文写作的质量和效率。

公文总结写作格式
公文总结是对公文内容的简洁概括和归纳，通常不需要设置标题，而是直接开始写作。

同时，为了避免重复使用标题相同的文字，可以采用以下格式进行写作：
1. 引言部分：简要概述公文的背景和目的，提出总结的依据和重点。

2. 主体部分：根据公文的内容，按照主题或重点进行分段总结，并避免使用标题相同的文字。

可以采用如下方式进行写作：
- 列举关键点：将公文中的关键点、要点、核心内容等按照顺
序或重要性进行简要列举，避免详细阐述。

- 总结主题或目的：针对公文的主题或目的进行简明扼要的总结，强调其重要性或价值，并展示实际效果或成果。

- 提出建议或展望：对于公文中的措施、政策等内容，可以在
总结中给出建议或展望未来的发展方向。

3. 结尾部分：对以上总结进行适当拓展，可以强调总结的重要性、价值或对工作的指导意义。

在写作过程中，需确保总结文中的内容准确、简洁明了，并尽量避免使用与标题相同的词语和句式。

这样可以增强总结的独立性，避免重复和冗余，提高文档的整体质量。

公文写作基本知识（一）一、公文概论：公文古己有之,把公文作为一种学科知识来概括和总结,应当说时间并不长.所以说,公文基本知识应属于较为年轻(de)学科,文体应属于社会科学(de)管理学科.（一）公文(de)概念公文是公务文书(de)简称.是实施领导、处理公务(de)具有特定效力和规范格式(de)文书.具体解释为：一般是指党政机关、群众团体、企事业单位用以传达贯彻党(de)路线、方针、政策,指导部署和商洽工作,请示和答复问题,报告和交流情况,具有特定效力和较为规范格式(de)文书.（二）公文(de)种类党(de)机关公文有14种：决议、决定、指示、意见、通知、通报、公报、报告、请示、批复、条例、规定、函、会议纪要（公报、决议、条例、规定、指示为党(de)公文独有）行政机关公文有13种：命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要（命令、议案、通告、公告为行政公文所独有）（三）公文(de)特点：1、鲜明(de)政治性.公文是党和国家为达到一定政治目(de)而操纵(de)工具,是为一定政治目(de)服务(de).2、法定(de)权威性.公文代表着一级组织、一级政权(de)职权和意图,具有绝对(de)权威,不允许有关组织、单位和个人置若罔闻或与之相悖.3、现行(de)实用性.发文是针对实际,切实管用,便于操作.可以说是合于时而发,合于事而做,要求下边贯彻执行.4、严格(de)规范性.公文有统一(de)文种,每个文种都有严格(de)规范和具体(de)要求,限定内容、限定格式、限定适用范围,不许独出心裁,胡乱发挥.5、行文(de)明确性.公文(de)观点鲜明,条理清楚,要求明确,让谁干什么、不许干什么和究竟怎么干,都非常明确清楚,不含糊其词.6、语言(de)简洁性.相对其它文稿来讲,公文则文字更精炼,条理更清楚,层次更分明,篇幅更简短,没有废话,不许冗长,能一句说清楚(de)不用两句.此外,有(de)公文还有政策性、保密性等等.（四）公文(de)作用：主要体现在党政机关、群众团体和企事业单位实施组织领导和处理公务(de)工具作用.具体讲：1、法规准绳作用.便于遵照执行.也叫明法(de)作用,党纪国法用公文发布于世.党(de)纲领、章程用“决议”这个文种发表；宪法用公告发表.2、领导指导作用.部署当前工作.也叫传令作用.指示、决定、通知等下行文有明显(de)传令作用.3、公务联系作用.便于相互沟通.也叫沟通作用.请求指示、批复、商洽、支持作用,请示、报告、批复、函等.4、宣传教育作用.统一思想行动.教育警示作用.关于表彰扶贫先进单位(de)通报；关于治理“三乱”(de)决定.所以说,公文不是简单(de)抄抄转转、无足轻重(de)东西,而是治国安邦不可缺少(de)重要工具.古人说：“盖文章经国之大业,不朽之盛事.”政策和策略是党(de)生命,而政策和策略必然体现在公文里.（五）公文(de)分类：1、按行文关系分：①上行文（下级机关向上级机关包括有业务指导关系(de)上级机关行文）：请示、报告②下行文（上级领导机关对所属下级机关(de)行文）：决议、决定、指示、意见、通知、通报、批复、条例、规定、命令、会议纪要③平行文（平行机关或不相隶属机关之间(de)行文）：函、议案（政府等）④通行文（向社会公众发布(de)具有告知性和规范性(de)公文）：如通告、公告、公报2、按秘密程度分：①秘密②机密③绝密3、按使用范围分：①党（群团）②政（行政）③军（军队）二、文种写作：公文写作,有共性(de)东西,也有个性(de)东西.共性反映所有公文写作(de)共同点.比如,应遵循(de)原则是：实事求是、准确合实、可行有效、简炼规范.还如,公文标题三要素,即发文机关、事项、文种.举一例：中共朝阳市委关于进一步加强科协工作(de)意见.就是既有发文机关,又有工作事项,还有意见文种(de)体现.又如：第一段讲发文(de)目(de)、依据、原因、问题、意义、作用.又如,所有文种第一段最后一句话都要通过不同方式把文种交待出来.如“报告如下”、“通知如下”、“提出如下意见”、“特做如下规定”等.（当然、函和公报除外）.还如,文号、落款单位和年月日等.个性反映各个具体文种有别于其它文种(de)特殊点.这里讲几种常用公文(de)写作要领：（一）请示请示是下级机关向上级机关请求指示、批准事项所使用(de)呈批性、期复性公文.（上级机关即可以是上级领导机关,也可以是上级业务指导机关.如各部门向省国土资源厅批地、向财政要钱等.）请示(de)特点：1、呈请性.下级向上级行文,有(de)虽然不是直属关系,但属于业务主管机关.是下级机关对上级机关有所请求.或请指示或请批准.2、越职性.自己职权范围内无法解决或无法处理(de)事情.请示(de)内容都是上级机关职权内(de)事.3、期复性.要求上级机关明确表态批复.同意不同意都应给答复.请示(de)分类：1、请求指示.要求上级机关指示该怎么办或询问政策、精神一类请示.2、请求解决.下级机关遇到自身人力、物力、财力、无法解决(de)困难或问题,请求上级帮助解决.3、请求批准.本机关对某一问题已有处理意见,但职权所限必须请求上级批准同意.4、请求批转.职能部门对新情况、新问题已有处理意见和办法,但因“条条不对块块”(de)规定,不能要求同级职能部门或不相隶属机关、部门照此执行,因而要求上级领导机关审查批准,并转给有关部门执行(de)请示.此类请示,结尾语多有“以上请示如无不妥,请转各部门执行”字样.请示(de)写法：一般由标题、主送机关、正文、落款四部分组成.1、标题：由发文机关（如有版头,也有省略）、事由、文种三要素构成.一题一事、一文一事.不允许有“和及”等两件事一起请示.文题一定写“请示”,凡写申请、要求、请求都不对.2、主送机关：绝对只能一个.一般不主送上级机关(de)领导个人.主送多个机关就误事、主送机关外可有抄送机关.3、正文：包括请示缘由、请示事项和结语三部分.①请示缘由.即正文开头部分,说明为什么请示(de)问题.这是上级机关作出批复(de)重要根据.要情况真实,理由充分,尤其是请求解决性(de)请示缘由部分要尽量写得详尽些.缘由写完后,往往用“现就有关问题请示如下”过渡.②请示事项.是正文(de)主体和核心.只能是一个事项,写得具体明确.请求指示(de)要明确提出问题和要求；请求解决(de)要明确提出需上级支持帮助或解决(de)具体事项；请求批准(de)应提供本机关(de)具体意见、措施、方案或行动.语气要谦恭,不能用决断口吻行文,即本机关“拟”怎么办,而不能表述为“决定”怎么办.③请示结束语.常另起一行.惯用“妥否,请批复”、“以上请示,请予批准”、“以上请示,如无不当,请予批准”等.切忌带有强制性语气（以上请示,请予十日内批复）.4、落款：一般包括署名和成文时间两项：标题有发文机关(de),可不落款,但需盖公章.请示注意事项：1、遵守行文规则.即一文一事、主送一个机关、不越级请示、不直接送领导者个人和党政分开(de)原则.2、请示内容真实,理由充分.3、语气平实、恳切.（二）报告报告是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议,以及答复上级机关询问(de)陈述性公文.报告(de)特点：1、应用范围(de)广泛性.可用于定期或不定期地向上级机关汇报工作,反映本部门、本单位贯彻上级指示精神情况和实际工作中遇到(de)问题,也可以向上级机关陈述意见和建议,还可以答复上级机关(de)询问.2、行文(de)单向性.是下级机关向上级机关行文,为上级机关提供情况,一般不要求上级“批复”.这个上级一般是自己单位(de)直接上级.3、表达(de)陈述性.大量用陈述语言,全面、真实、具体地陈述执行上级指导示(de)情况,很少议论.报告与请示(de)区别：1、行文目(de)不同.报告(de)目(de)是下请上达,反映情况,提出建议,不需批复；请示是要上级答复、批复.2、行文时间不同.报告是工作结束或告一段落后(de)汇报；请示是工作未开展之前先请示.3、收文受理不同.对于报告上级机关一般不批复；对于请示必须批示批复.报告(de)分类：1、工作报告.用于向上级机关汇报本机关工作进展情况、工作成绩、工作经验、存在问题以及下步安排(de)报告.2、情况报告,用于向上级机关反映社会上或本机关工作中出现和存在(de)有代表性、倾向性(de)有关情况.重在“反映情况”,引起上级机关重视和采取措施.（广州市非典肺炎由卫生厅向省政府或卫生部报告,还有禽流感等）3、建议报告.用于向上级机关提出意见或建议.对开展某项工作或解决某一问题提出建议、意见和解决问题(de)具体措施、方案、办法,要求上报机关批转到有关地区或部门执行.这是“呈转性”(de)报告.如：关于开展第十七次科技之冬活动(de)报告,科协向市委报告.4、回复报告.用于答复上级机关(de)询问.具有被动行文(de)特点.如：关于×××等上访问题调查处理结果(de)报告.皮毛厂抗美援朝女战士郭载初上访医疗费问题处理后给省委(de)报告.5、递送报告.用于向上级机关递送文件、物件(de)报告,是报告中最简单(de)一种.报告(de)写法：一般由标题、主送机关、正文和落款四部分组成.1、标题：由发文机关、事由、文种构成.如果报告(de)事情紧迫,为引起上级重视,可在报告前加上“紧急”二字.2、主送机关：和请示一样,只能是一个,必要时抄送.不要送给领导个人.因为一个领导不在家、外出、学习会误事,送机关,这个领导不在,可另一个领导批示.3、正文：由缘由、内容、结语组成.报告(de)缘由是正文(de)开头.说明报告(de)目(de)、原因、概括报告(de)基本内容或基本情况,一般比较简短,缘由部分结尾惯用“现将有关情况报告如下”.报告(de)内容是正文(de)主体：①工作报告(de)正文主体包括基本情况；主要工作成绩、经验、做法；存在(de)问题；今后安排四个层次.②情况报告(de)正文主体包括基本情况；问题和原因；办法及建议三个层次.③建议报告(de)正文主体内容层次与情况报告正文一致,但它(de)基本情况远不如情况报告详细.重点在措施和办法.④回复报告(de)正文主体是对上级询问或要求(de)工作和情况答复清楚即可,比较简单.报告正文结束语.单独占行.工作报告、情况报告用“特此报告”；建议报告结尾是“以上报告如无不妥,请批转各地区、各部门执行”；回复报告结尾多用“专此报告”；递送报告常用“请审阅”、“请收阅”、“请查收”、“请核收”等.报告写作(de)注意事项：1、材料要真实.2、除综合报告外,要遵守一文一事(de)原则.3、严格文种界限,不能与请示混用.（三）通知.通知是上级机关用来批转下级机关(de)公文、转发上级机关和不相隶属机关(de)公文、发布规章、向下级机关和有关单位传达需要办理与周知或共同执行(de)事项,以及用来任免和聘用干部(de)知照性公文.也是使用范围最广、使用频率极高(de)文种.通知(de)特点：1、使用范围(de)广泛性2、行文方向(de)灵活性.即可以是上级对下级,也可以平级行文,还可以不相隶属机关行文.（计划生育工作、财政部门对各委办局）3、晓喻告知(de)广泛性.通知首先是让大家晓喻,知道内容后才想怎么办.4、较强(de)时效性.即有时间期限（如涨工资过时间不行）,也有效力长短不一.如有(de)会议通知,会期一到,就失去了效力.通知(de)分类：1、批示性通知：可分批转性、转发性、发布性三种.批转性(de)用于批转下级公文；转发性(de)用于转发上级机关和不相隶属机关(de)公文；发布性(de)用于发布规章.如关于印发“规定”(de)通知等.这类通知分别与被批转、被转发、被颁布(de)原件构成一份完整(de)公文.2、指示性(de)通知：是对某一项作出具体规定或对处理某一问题作出具体指示(de)通知.是上级对下级下达指示,而内容又不适用于“指示”文件时使用这个通知.如国务院关于做好1998年普通高等学校毕业生就业工作(de)通知.3、事务性通知：用于安排一般具体事务.如调整机构、启用印章、变更作息时间、安排节假日值班等.应用广泛,内容单一.4、会议通知：各机关单位用以发出召开会议(de)通知.5、任免通知：上级机关任免下级机关(de)领导人员或上级机关(de)有关任免事项需要下级或平级机关知道时发出(de)通知.通知(de)写法：通知一般由标题、主送机关、正文和落款四部分组成.但各种通知(de)具体写法也不尽一致.1、批示性通知：①标题.也由发文机关、事由和文种构成,不能随便省略.但问题比较突出.需注意(de)：一是标明被批转、被转发公文(de)机关,因为原公文由于有固定版头时可能省略了发文机关,而批转或转发时不标明,下边就不知原文是哪发(de).如市政府办公室转发市财政局关于控制行政经费问题(de)报告(de)通知,就把市财政局补进文题了.二是批示性通知标题介词“关于”使用,一般只用一个,批转机关可用批转、转发等词.不能用市政府办关于批转市财政局关于×××(de)通知,而应是市政府办批转市财政局关于×××(de)通知.三是层层转发即转发层次较多(de)公文,发文中可省略间接转发机关和原发文机关名称,只保留直接上级机关名称,后加上“所转发(de)”四个字.举个例子.如完全照转可能出现“喀左县人民政府关于转发朝阳市政府关于转发辽宁省人民政府关于转发国务院办公厅关于转发教育部关于在中小学生实施豆奶工程(de)通知(de)通知(de)通知(de)通知(de)通知”.这就罗嗦了,用直转(de)办法可简化为“喀左县人民政府关于转发朝阳市政府所转发(de)在中小学生实施豆奶工程(de)通知(de)通知”,四是如果被批转或被转发(de)公文是联合行文,原发文机关较多,通知中可只保留原主发机关名称,后加“等”字.五是标题中不要轻易使用书名号,只有被批转(de)规范性公文才能用.②正文.批转和转发式通知(de)正文一般是由批转和转发对象、批示意见二部分组成.即开头点明对象即被批转(de)公文名称、发文字号和发文机关,表明态度来做出决定；批示意见部分通常是对被批转公文(de)基本精神作进一步(de)强调或必要(de)补充说明,以突出被批转公文(de)重点或核心内容,引起批转范围(de)重视,更好地贯彻执行；发布式(de)通知(de)正文,一般写三层意见,开头说明发布(de)根据或目(de),中间写发布对象,最后提出执行要求.2、指示性通知：①标题不能随便省略或简化,必须具备发文机关、事由和文种三项.如朝阳市政府关于进一步加强成品油管理(de)通知②正文一般包括缘由、事项和执行要求三部分.3、事务和会议性通知：标题比较灵活,可以是完整规范(de)形式,也可以省略发文机关；正文一般由发文缘由、通知事项和执行要求三部分内容组成.4、任免通知.标题应写明被任免人员(de)姓名即代表性人员姓名,后加等同志.如关于×××等同志职务任免(de)通知,正文说明任免根据和任免决定.通知写作注意(de)事项：1、准确使用文种.2、通知事项必须明确具体.3、实事求是,切实可行.（四）决定决定是党政机关、社会团体、企事业单位对重要事项或重大行动作出安排(de)决策指挥性公文.决定(de)特点：具有指令性、约束性.它以结论、规范和安排,要求有关单位和人员认真贯彻执行,如有违反,要受到一定(de)处罚.这个特点近似于命令,又不同于命令.命令是只有中华人民共和国宪法和各级政府组织法明确规定(de)机关和人员才有权发布,也有是以首长名义发布(de),它只讲结论,不讲原因,一经发布,就产生法律效力.决定比命令适应范围广,由领导机关(de)领导成员集体讨论后公布,有一定(de)论理性.也有(de)资料这样概括决定(de)特点：①具有规定性.与条例、办法、规定等法规类文件性质相同,但它比前三者有说理内容,有强制力和约束性.②具有指示性.对重要事项和重大行动进行(de)决策性指挥,关系重大,影响深广,具有指示性.③具有确定性.“决”就是拿主意,“定”就是不能改变.什么事项一上决定,就意味着这项事定了,在较长时间内发挥作用,不能朝令夕改.④法定作者广.比命令(de)法定作者广,国家机关、党派、团体及企事业单位均可.内容比命令具体.决定(de)写法：一般由标题、正文和落款三部分组成.不能随意省略.标题有两种形式,一种是由发文机关、事由和文种构成；另一种是由事由和文种构成.如关于严惩严重危害社会治安犯罪分子(de)决定.决定成文时间要以会议通过(de)日期或领导人签发日期为准,决定(de)时间一般标注在标题下方,用小括号括起来.如全国人民代表大会关于成立香港特别行政区(de)决定（1990年4月4日第七届全国人大三次会议通过）正文包括三项内容.一是决定依据；二是决定事项；三是希望、号召或执行要求.落款包括发文日期和印章.（五）通报通报是用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况(de)公文.通报(de)特点：1、教育引导性.通报虽然也是用来传达和告知(de),也有所告诫和要求,但却没有强制贯彻(de)要求,而是通过通报(de)形式对下有所指导、有所示范、有所教育、有所警戒、有所督促,从而达到教育功能.2、典型针对性.通过典型事例达到启发式教育(de)目(de),告诫人们应该注意什么问题、发扬什么精神、克服什么倾向.因此通报(de)事情是重要(de),事例是典型(de).3、真实严肃性.通报(de)人或事必须是真实(de).同时,通报又代表一级组织进行表扬、批评或通报情况,有着鼓励、警示或或惩戒作用,所以又是十分严肃(de).通报(de)种类.1、表彰性通报.用来表彰先进单位或个人,介绍先进经验或事迹,树立典型,号召学习.2、批评性通报.用来批语错误、处分犯错误(de)单位和个人以示警戒,要求被通报者和大家吸取教训.3、情况通报.旨在一定范围内传达重要情况和动向,以指导面上(de)工作为目(de)(de)通报.通报(de)写法：一般由标题、正文、落款三部分组成.1、标题：通常有两种形式①由发文机关、事由和文种组成.如辽宁省人民政府办公厅关于对少数地方和单位违反国家规定集资问题(de)通报.②由事由和文种构成.如关于给不顾个人安危与抢劫犯顽强搏斗(de)×××同志记功表彰(de)通报.2、正文：包括通报缘由、通报决定、通报(de)希望要求等内容.3、落款：包括发文机关名称和成文时间.通报写作(de)注意事项：1、注意区别.一是与奖惩决定(de)区别.两者写法是一致(de),但奖惩决定涉及(de)事实比通报严重或影响更大,制发这类公文重在作出决定,用词和语气比较严肃；而通报重在教育,用词和语气平和一些.二是与通知(de)区别.通报传达(de)是重要精神或情况,告知(de)是特殊事项；通知传达(de)是上级指示,告知(de)是一般事项.通报(de)目(de)是使一定范围内(de)单位或个人从中受到教育和启发；通知是为了使有关单位或个人知道事项和怎样去做.通报可用于表彰先进和批评错误,而通知没有这个用途.2、内容真实.3、行文及时.（六）批复批复是用于答复下级机关请求事项(de)回复性公文.批复(de)特点：1、行文(de)被动性.以下级机关(de)请示为行文条件.2、回复(de)针对性.针对请示机关行文,针对请示事项,不涉及请示事项以外(de)内容.3、效用(de)指挥性.批复提出(de)处理意见和办法代表上级机关对问题(de)决策意见,对下级机关具有行政约束力,更具权威性,下级机关必须遵照执行.批复(de)种类：1、同意性批复：对下级机关请求(de)事项表示同意(de)批复,有决定性批复和指示性批复.2、否定性批复：对下级机关(de)请示事项持否定态度(de)批复,要讲清理由,以理服人,不以权压人.3、解答性批复：针对下级对法律、政策、规定、措施等(de)询问请示所做答复.也可分：1、审批性批复.针对下级机关请示(de)公务性事宜,经审核后作出(de)批示性答复,如机构设置、人事安排、项目安排、资金划拔等.2、指示性批复.针对方针、政策性问题进行答复.批复(de)写法：由标题、主送机关、正文、落款组成：1、标题：有多种写法①由发文机关名称、批复事项、行文对象和文种构成.如国务院关于将蛇岛列为国家重点自然保护区给辽宁省人民政府(de)批复；②由发文机关名称、事由和文种组成.辽宁省人民政府关于同意观音阁水库向本溪市供水收取水费(de)批复；③由事由和文种构成.关于同意设定建平县榆树林子镇(de)批复.④由发文机关名称加原件标题和文种(de)构成.朝阳市人民政府＜关于做好接受国家开发办验收我市农业综合开发项目准备工作(de)请示＞(de)批复.2、主送机关：只能主送一个机关.如需更多部门了解和执行,可抄送.3、正文：①批复依据.首先写明来文日期、标题和发文字号,交待批复(de)依据,点明开头(de)下级机关.然后用“现对××问题批复如下”或“现批复如下”进行过渡.②批复内容.根据国家(de)方针政策和法令法规,针对请示(de)具体内容给予明确答复和具体指示,不予争论.一般分条列项一一作答.无论是完全同意、部分同意或都不同意,均应提出指示性意见或说明理由.③结束语.一般用此复,特此批复等惯用语作结,也可不用.4、落款：一般包括署名和成文时间两项内容、加盖公章.注意(de)事项：1、针对性强.请示什么、批复什么,当然还要调研,以了解下情和掌握政策.2、观点明确,不能太原则,不能模棱两可.3、非常及时.不能因为延误时间而造成损失.4、言简意赅.做到意尽语止,庄重周严,不能有歧意.。

公文写作学习总结
在学习公文写作过程中，我掌握了以下几点重要的经验和技巧：
首先，公文的格式规范是非常重要的。

公文需要按照一定的格式来进行组织，包括标题、日期、主题、致词、内容、签名等部分。

这些部分应该有明确的位置和格式要求，要严格遵守规范，不可随意更改。

其次，公文的语言要言简意赅。

公文是官方文件，要用明确、简洁的语言进行表达。

避免使用过于复杂的词汇和长句子，要注意段落清晰、逻辑严密，使读者可以迅速理
解公文的内容和要点。

另外，公文必须准确无误。

公文是涉及到官方事务的文件，内容必须准确无误，不能
有任何遗漏或错误。

在起草公文时要认真核对材料和数据，确保所有信息都是正确的。

此外，公文的风格要端庄正式。

公文是官方文件，要用正式、庄重的语言进行写作。

避免使用口语化的表达方式，要注意使用恰当的敬语和礼貌用语，符合公文的身份和
形式。

最后，公文的结构要合理有序。

公文的结构要有条不紊，层次清晰。

可以使用标题、
副标题、小标题等方式进行分章节，使内容更加易于阅读和理解。

通过学习公文写作，我不仅提高了自己的写作技巧，也对如何撰写一份规范、准确的
公文有了更深入的了解。

我相信在今后的工作中，这些学到的知识和技巧会对我起到
很大的帮助。

总结公文写作类型及特点公文是一种特定的文体，通常用于行政机关、企事业单位与公众沟通交流，以达到让公众了解政府、企事业单位工作情况，做到公开、透明、规范化。

在实际中，公文分为多种类型，每种公文都有其特定的写作要求与特点。

一、通知通知是指机构或单位发出给特定对象的文件，其目的是告知对方某些事情或下发某些要求、指示及决策等。

通知的特点是文种要求简明扼要，重点突出，行文通俗易懂，内容结构清晰，规范性较强。

通知的写作步骤一般是：明确通知的主题，摆明身份，点明理由和目的，明确要求，然后用简洁明了的语言行文。

通知一般分为会议通知、培训通知、调研通知、防疫通知、考试通知等类型。

二、公告公告是具有公开、公示性质的文件，其目的是让公众了解特定信息或规定、措施等，以便公众自觉遵守或做出相应的反应。

公告的特点是内容简明扼要，言之有理、切实可行，并且有明确的规范性。

公告的写作步骤一般是：摆明要宣布的内容，重点突出，覆盖面广，根据公告的内容和目的，选取合适的宣传途径和方式，以便更好地传达公告的信息。

公告的种类有治安公告、重要通知公告、招标公告、业务公告、报考公告等。

三、报告报告是指向某些特定对象提供信息，以便帮助他们进行决策的文件，其目的是向上级领导、职工等组织机构汇总整理工作情况、研究成果、经验做法等。

报告的特点是内容形式多样，根据不同的目的内容可以千变万化，但是写作过程中要注意，深入分析问题，突出重点，语言简洁明了，逻辑严密，表达准确，必要的论据和事实要有充分的证明。

报告的写作步骤一般是：明确报告的主旨，进行全面的调查与研究，分析和总结工作成果，提出具体的建议和措施，最后附上相关文件的资料以及分析报告中的相关数据。

报告在分类型的时候，可以分为调研报告、年度工作报告、评估报告、技术报告等种类。

四、请示请示是指机构或单位向上级领导或相关部门请求批准某些工作或决策的文件，其主要目的是说明问题，征求意见，征求领导的指导和批示。

公文写作整体知识点的总结
公文写作是指按照规定格式、规范用语和固定结构，以公务为目的编写的一种书面表达方式。

公文写作在政府机关、企事业单位、学校等各个领域都有应用，它是一种重要的文字表达形式，具有严肃性、规范性和权威性的特点。

一、公文写作的特点：
1.严肃性：公文是行政机关或团体组织发表意见、进行交流、处理事务的公开性文书，所以必须注意正式、庄重、严肃的语言和方式。

2.规范性：公文有一定的格式和规范，如开头署名、主题陈述、事实论述、结尾等，还有一些固定名词和用语。

3.权威性：公文是行政机关发布的，具有相对强制性，需要精确、权威和客观的表达方式。

4.一般性：公文的表达方式一般是具有普遍适用性的，一般不会使用个人的主观感受和情感色彩。

二、公文的基本结构：
1.主题陈述：包括公文的标题、发文机关、编号、签发日期等。

大一公文写作知识点总结在大一的学习生活中，公文写作是一项重要的技能。

掌握公文写作的基本知识点，对于提高写作水平和成功完成学业任务至关重要。

本文将总结一些大一公文写作的知识点，帮助同学们更好地应对日后的写作任务。

一、公文的基本结构1. 标题：公文的标题应简明扼要地概括正文内容，字体一般为黑体、居中。

2. 发文机关：即发文的单位名称和机关代字，使用宋体、居中。

3. 发文日期：注明发文日期，一般位于发文机关的下方，使用宋体、居右。

4. 正文：公文的正文部分包括开头、主体和结尾三个部分。

- 开头部分一般是称谓，包括收文单位、行文格式等，使用宋体、居左。

- 主体部分是公文的核心内容，要清晰、简洁、明确，使用宋体、居左。

- 结尾部分是公文的落款，包括署名、职务、单位等，使用宋体、居右。

5. 附件：若有需要，可以在公文中添加附件，注明附件的名称和数量。

二、公文的语言风格1. 正式：公文是一种正式的文件，要求表达严谨、准确，不要使用口语化或非正式词汇。

2. 简练：公文要求语句简练明了，避免冗长和啰嗦。

3. 科学：公文语言要准确无误，使用专业术语和词汇，注重格式的规范性。

三、公文写作的注意事项1. 注意格式：在撰写公文过程中，要确保格式的准确性，如标题的字体、居中对齐等，注意每个部分的排列顺序。

2. 注意语法：公文要求语法正确，注意主谓一致、时态一致等语法问题，避免使用错误的语法结构。

3. 注意用词：公文要求用词准确、简洁、恰当，不要使用模糊或含糊不清的词汇，避免使用口语化表达。

4. 注意逻辑结构：公文的内容应该有条理、有逻辑性，要确保每个段落和语句之间的衔接流畅。

四、常用的公文类型1. 通知：用于宣传、通报、布告等信息的传达，内容一般较简短，重点突出。

2. 命令：用于下达指令、命令或要求，语气强硬、明确，具有命令性。

3. 汇报：用于向上级进行工作的汇报，需要详细、准确地陈述工作情况、成果等。

4. 请示：用于向上级请示或咨询问题，需要确定问题的准确性和明确求助的内容。

公文写作基础知识：总结的写法及范文公文写作基础知识：总结的写法及范文工作总结是经常用的一种文体。

一般写一篇还是比较容易，但写一篇像样的、好的还是要费一番功夫的。

以下是小编整理的关于公文写作基础知识：总结的写法及范文，供参考借鉴！一、总结的标题总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂2000年上半年工作总结》。

有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。

有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》《周恩来选集》上卷，人民出版社1980年版，第251页。

、《走活三步棋，选好一把手》《先锋》1996年第5期。

等。

还有的总结采用双标题。

正标题点明文章的.主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的》。

二、总结的正文和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。

1.开头总结的开头主要用来概述基本情况。

包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。

作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。

2.主体这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。

这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。

主体部分常见的结构形态有三种。

第一，纵式结构。

就是按照事物或实践活动的过程安排内容。

写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、。

这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。

第二，横式结构。

按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。