小小书架作用大
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语⽂课⽂少年书架阅读试题及答案 如果有⼀天,要我选择少年重来,陪伴我的,依然是少年书架,这是少年书架阅读材料的⼀段有没优美的⽂字。
下⾯由店铺整理关于少年书架的阅读答案,希望对您有帮助! 少年书架阅读材料 ①喜欢书,像喜欢⼀件宝物。
⼩时每每发了新书,都要找来旧报纸,包了书⽪,⼯⼯整整写上:语⽂,数学……然后是班级姓名。
⼿⾥托着书,美滋滋看着,⼼⾥有份庄重。
有种没来由的稳妥。
21教育名师原创作品 ②学期末,新书变旧书,⼀如既往的整齐,只是有了岁⽉的痕迹,泛着淡淡的黄。
细⼼收起来,放到纸箱⾥,来年春天,再搬出来晒太阳。
③偶然去⽼师家,⼀进门就呆住了:⽼师客厅的⼀⾯墙,宽宽⼤⼤⼀⾯架⼦,⼤⼤⼩⼩的书,⼀本本直⽴着,是⼀队队意⽓风发的少年,春意荡漾啊!罗列其中的,还有照⽚,⽯膏雕像,或者⼀盆⼩⼩的⽂⽵……我真是看呆了,书,可以这样放,多好! ④那是王⽼师⽤⽊板和⽊条,⾃⼰钉在墙上的,美其名⽈:书架。
我⽤⼿抚摸着那粗糙的⽊条、⽊板,还有书,像是就别的朋友,细腻,温暖。
⑤我迷恋上⽼师书架的样⼦了,在书桌前,把书⼀本本⽴起来。
左右⽤厚厚的字典做靠背,俨然⼀个⼩书架了。
这⼩⼩发明,竟然让我激动了许久。
⑥放学回家,喜笑颜开地告诉爸妈,我有书架了!爸妈⼀愣,哪⾥的? ⑦待我把在⽼师家⾥的所见,以及⾃⼰在书桌上摆放的事告诉他们的时候,妈妈嘴⾓漾起⼀份笑意,眼⾥还有⼀抹难以名状的光泽。
⑧那是,家⾥的条件不好,能上学读书,已经是很幸福的事情了,哪⾥还敢奢望买上⼀件这样“⽆⽤”的家伙呢?当然,我也会悄悄想:什么时候,我也会真的拥有⼀个那样的⼩⼩书架? ⑨那是⼀个秋⽇,天,蓝蓝的,⼏⽚厚厚的⽩云,暖暖地轻轻的飘着。
爸爸下班回家,推着⾃⾏车进了院⼦,连声道:够了,够了! ⑩什么够了?我和妈妈惊奇地从屋⼦⾥跑出来。
看,这些⽊头⾜够做⼀个⼩书架了。
爸爸兴奋着。
我看那些⽊条、⽊板,在爸爸的⾃⾏车后架上安静地等待着。
⼩⼼脏⼀下⼦活跃起来,不知所措了,我仿佛看见了,看见了那个美丽的家伙款款⽽来…… 爸爸利⽤下班的时间,去包装⼚,在丢弃的废料中,千挑万拣,捡来这能⽤的⽊料。
少年书架①喜欢书,像喜欢一件宝物。
小时每每发了新书,都要找来旧报纸,包了书皮,工工整整写上:语文,数学……然后是班级姓名。
手里托着书,美滋滋看着,心里有份庄重。
有种没来由的稳妥。
②学期末,新书变旧书,一如既往的整齐,只是有了岁月的痕迹,泛着淡淡的黄。
细心收起来,放到纸箱里,来年春天,再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家,一进门就呆住了:老师客厅的一面墙,宽宽大大一面架子,大大小小的书,一本本直立着,是一队队意气风发的少年,春意荡漾啊!罗列其中的,还有照片,石膏雕像,或者一盆小小的文竹……我真是看呆了,书,可以这样放,多好!④那是王老师用木板和木条,自己钉在墙上的,美其名曰:书架。
我用手抚摸着那粗糙的木条、木板,还有书,像是就别的朋友,细腻,温暖。
⑤我迷恋上老师书架的样子了,在书桌前,把书一本本立起来。
左右用厚厚的字典做靠背,俨然一个小书架了。
这小小发明,竟然让我激动了许久。
⑥放学回家,喜笑颜开地告诉爸妈,我有书架了!爸妈一愣,哪里的?⑦待我把在老师家里的所见,以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候,妈妈嘴角漾起一份笑意,眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑧那是,家里的条件不好,能上学读书,已经是很幸福的事情了,哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢?当然,我也会悄悄想:什么时候,我也会真的拥有一个那样的小小书架?⑨那是一个秋日,天,蓝蓝的,几片厚厚的白云,暖暖地轻轻的飘着。
爸爸下班回家,推着自行车进了院子,连声道:够了,够了!⑩什么够了?我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。
看,这些木头足够做一个小书架了。
爸爸兴奋着。
我看那些木条、木板,在爸爸的自行车后架上安静地等待着。
小心脏一下子活跃起来,不知所措了,我仿佛看见了,看见了那个美丽的家伙款款而来……⑪爸爸利用下班的时间,去包装厂,在丢弃的废料中,千挑万拣,捡来这能用的木料。
⑫歇班两天的爸爸,用砂纸,一点点地打磨着那些木头,准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我,迫不及待地往家里跑,蹲在一边,看着爸爸在木屑中忙乎。
统编版语文六年级上册期中课外阅读大闯关(含答案)期中课外阅读大闯关语文六年级上册统编版课外选文:洞悉宇宙天眼已开2016年9月25日,是举世瞩目的“天眼"(FAST) 竣工的日子。
FAST是500米口径球面射电望远镜的英文简称。
这个坐落于贵州省平塘县克度镇的目前世界上最大的单口径射电望远镜,被誉为中国“天眼”“天眼"的工作原理其实跟咱们平时常见的锅式天线差不多,通过抛物面把采集到的信号反射到接收信号的馈_____ (guìkuì) 源舱里,再由相应的信号处理系统对接受到的信号进行处理。
只不过,“天眼”有世界级的超大口径,采集的是来自宇宙的海量信息,而它的大脑是曙光超级计算机。
这只“大眼睛"的反射面是由4450块面板拼成的,与普通锅式天线相比,它的反射面是个球面。
说得通俗一点,从侧面看,“天眼”要比普通的锅式天线更深一些。
它打破了射电望远镜的百米极限,这个巨大的反射面摊开来足有30个足球场那么大,真真一口名副其实的“大锅"。
FAST“藏在”贵州省平塘县克度镇大窝凼群山环绕的天然喀斯特洼坑里。
这个巨大的洼坑本身,就是FAST的三大创新之一。
选择把“天眼"安放在这里,不仅节省了巨额的工程开支,环抱的群山还为“天眼”的观测创造了宁静的工作环境。
FAST的第二大创新,就是“天眼"里转动的“瞳孔”,可以随时“望"向令它着迷的任何地方。
相比之下,美国的阿雷西博望远镜虽然也不小,但是它的眼睛就永远只能盯着一个方向。
“天眼”的“视网膜",就是30吨重的馈源舱,它在一百多米的高空,直径两百多米的球面上,能够“收放自如”,实现误差小于10毫米的定位!这是FAST的又一大创新。
这只在贵州的群山之间凝视着宇宙的“天眼",即将开始追寻宇宙最深邃(suìshuì)的过去,搜索地外文明的踪迹。
1.阅读文章,标题中的“天眼”指的是_________ 。
第六单元检测题一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音全对的一项是()(3分)A.告罄(qìng) 点缀(zhuì) 炽热(zhì) 忧心忡忡(zhōnɡ)B.凸现(tóu) 吞噬(shì) 烧灼(sháo) 屏息凝神(bǐnɡ)C.销蚀(shí) 轮廓(kuò) 啮沙(liè) 怏怏不乐(yànɡ)D.俯瞰(kàn) 步履(lǚ)迟钝(dùn) 心有灵犀(xī)2.下列加点词语使用不正确的一项是( )(3分)A.虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。
B.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位。
C.丢失了这本心爱的书,他一整天心事重重,若无其事的样子。
D.农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。
3.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )(3分)①青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%,屠呦呦这一重大发现,每年在全世界________了数以百万计疟疾患者的生命。
②“十三五”规划五大理念之一是创新,即不断推进理论、制度、科技、文化的创新,让创新________党和国家一切工作。
③实现传统文化的创造性转化、创新性发展,使之与现实文化相融相通,进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量,这是________优秀传统文化的本意所在。
A.挽救 贯串 传扬 B.拯救 贯串 传扬C.拯救 贯穿 弘扬 D.挽救 贯穿 弘扬4.下列句子所用的表达方式与其他各句不同的一项是()(3分)A.这天斯科特一行人出发得比平时更早,为的是能早一点看到无比美丽的秘密。
B.飞船舱体经过改进,内壁上刷着不同的颜色,天花板是白色的,地板是褐色的。
C.我要去度假,主任让我再带一双眼睛去。
D.过了几分钟,我隐约听到外面喊叫的声音,手电的光束从舷窗上模糊地透进来。
5.下列句子有语病的一项是()(3分)A.唉!友谊的小船说翻就翻,我想静静。
有些人的乐园是房间里的阳台,有些人的乐园是小区里的公园,还有人的乐园是大自然里的花花草草,而我的乐园是房间里的书架。
我的书架是粉粉嫩嫩的底色,上面还有许多个小圆点,就像一朵朵美丽的菊花。
一根根铁杆搭成的支架形成了八个小方格,每个方格里都装了我的书籍和学习用品,我非常喜欢它。
每当我心烦意乱时,小小的书柜总能给我巨大的慰藉。
有一次,我在学校和同学闹了矛盾,我气冲冲地回到家,心情久久不能平静,于是我拿起一本书看了起来,过了很久,我依旧沉浸在知识的海洋里,我感觉自己像鱼儿得到了水一样快活,像口渴时喝一大口水一样甘甜。
总之,书本的神奇是你想不到的。
每当我写作业写不出来时,我会拿出书架上的字典请教,每当我无聊的时候,我就会看几本漫画书,当我要画画时,我会拿出我的颜料和水彩笔..我的书柜总会在我需要帮助时伸出援手,
书柜虽小,但给了我无尽的乐趣,也让我懂得了很多知识。
我特别喜欢我的书柜,你们喜欢吗?。
我的书架作文我的书架作文(精选22篇)在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
还是对作文一筹莫展吗?下面是店铺为大家收集的我的书架作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的书架作文篇1在我的小房间里,放着陪伴我整整三年的好伙伴——小书架。
在别人的眼里,它是用一块块棕色的木头搭成的很普通的小书架,可在我的眼里,它却是一座知识的房子,闪着耀眼的光芒,藏着许多我要探索的奥秘。
在这座房子里,有许多老成员了,像《十万个为什么》、《格林童话》、《冒险小虎队》等等,它们曾经伴随着我度过许多美好的时光,也为我留下了许多美好的回忆,当然我的头脑里也多了许多问号。
昨天,妈妈又为我的小房子增加了新的成员——《海底二万里》、《小学生阅读理解》。
望着书架上满满的书,说真的,昨晚还做了一个可怕而又有趣的梦呢!我梦见了许多书争先恐后都来找我说:“小主人,你让我们在这么小的房子里生活,又那么乱,你再不整理,我们都要走了!”“好!好!明天我就整理,我让妈妈给你们换大房子,你们可千万不能走呀!”我满脸笑容,不停地鞠躬道歉,花了九牛二虎之力才把这场动乱给平息。
今天一大早,我把书架擦得干干净净,把书分类摆好,虽说书依旧拥挤,但显得精神多了。
站在小书架前,我默默地说道:“小书架,你让我的生活充满了乐趣和目标,你永远是我的最好的朋友,我永远感谢你!”我的书架作文篇2在我的卧室里,有一个小书架,它是我表叔花1200元买下来送给我的生日礼物。
小书架使用粉红色的木板做成的,在它每个夹层上都有一枝粉红色野花,花蕊上写着”读书不忘报国,报国不忘读书。
“小书架的左边有一个心形的大侧栏,它是用来装比较贵重的书。
《三国演义》,《西游记》,《红楼梦》,《水浒传》全装在这个栏子里。
在栏子的上方还有一朵向盆那麽大的"牡丹花",你可别以为它是花哦!他其实是栏子的盖呢!书架的每个夹层都有自己的颜色,自己的用途。
四年级下册二单元作文400字多功能书柜篇1亲爱的小伙伴们,大家好!我是小明,今天我想跟大家分享一下我家里新置办的一件贵重物品——多功能书柜。
我们家从前只有一个很小的旧书架,上面摆满了各种各样的书籍,看起来相当杂乱无章。
妈妈总是抱怨没地方收纳东西,家里乱糟糟的。
于是在上次过年的时候,爸爸下定决心要给我们买一个大大的新书柜。
经过长时间的筹谋,爸爸终于在城里一家大卖场找到了一款心仪已久的多功能书柜。
这个书柜高有两米多,长有一米五,宽约一米,雄伟壮观,气派非凡。
它有精致的木纹,打理得干干净净,发出淡淡的清香。
这个多功能书柜可不仅仅是普通的书架那么简单。
它的底部有几个带轮子的抽屉,里面可以存放一些生活用品。
中间是一大排密集的格子,专门用来摆放书籍杂志。
最上层则是一些敞开的层架,放着爸爸妈妈的盆栽和一些精美的摆设品。
自从添置了这个多功能书柜,我们的客厅焕然一新。
原本杂乱的东西被整理得井井有条,瞬间干净清爽了许多。
屋里也因为有了这个高大的书柜显得更加气派宽敞。
我最喜欢做的就是在下课后坐在书柜前的小凳子上,津津有味地阅读那些精彩绝伦的故事书。
妈妈也乐坏了,终于有地方好好收纳东西了。
她把一些旧相册、纪念品之类的都整齐地码放在了下层的抽屉里。
而送给她的那些漂亮盆栽也终于有个安身之所,被摆放在了上层的置物架上,形成了一个精致的小型盆栽园。
爸爸似乎也很满意这次添购。
有时他会坐在书柜前的矮凳上,津津有味地享用一杯香茶,品味那种宁静致远的感觉。
偶尔他也会将手中的报纸整理整理,夹放进书柜的夹层里。
就这样,这个多功能实用的大书柜让我们的家增添了不少情调。
它不仅能让家里井然有序,还能为我们营造出一份惬意舒适的生活氛围。
对了,书柜下面还留有一个小空间,正好可以放上一个小板凳,我有时就坐在那里做作业呢!总之,这个大大的多功能书柜就像是我们家里的新成员一样,给我们带来了无穷无尽的乐趣和惬意。
只要一回到家,看到那雄伟壮观的书柜就让人感到无比亲切温馨。
部编版五年级下册语文阅读理解训练经典题目(含答案)一、阅读理解1.阅读短文,回答后面的问题。
少年书架①喜欢书,像喜欢一件宝物。
小时每每发了新书,都要找来旧报纸,包了书皮,工工整整写上:语文,数学……然后是班级姓名。
手里托着书,美滋滋看着,心里有份庄重。
有种没来由的稳妥。
②学期末,新书变旧书,一如既往的整齐,只是有了岁月的痕迹,泛着淡淡的黄。
细心收起来,放到纸箱里,来年春天,再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家,一进门就呆住了:老师客厅的一面墙,宽宽大大一面架子,大大小小的书,一本本直立着,是一队队意气风发的少年,春意荡漾啊!罗列其中的,还有照片,石膏雕像,或者一盆小小的文竹……我真是看呆了,书,可以这样放,多好!④那是王老师用木板和木条,自己钉在墙上的,美其名曰:书架。
我用手抚摸着那粗糙的木条、木板,还有书,像是就别的朋友,细腻,温暖。
⑤我迷恋上老师书架的样子了,在书桌前,把书一本本立起来。
左右用厚厚的字典做靠背,俨然一个小书架了。
这小小发明,竟然让我激动了许久。
⑥放学回家,喜笑颜开地告诉爸妈,我有书架了!爸妈一愣,哪里的?⑦待我把在老师家里的所见,以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候,妈妈嘴角漾起一份笑意,眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑧那是,家里的条件不好,能上学读书,已经是很幸福的事情了,哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢?当然,我也会悄悄想:什么时候,我也会真的拥有一个那样的小小书架?⑨那是一个秋日,天,蓝蓝的,几片厚厚的白云,暖暖地轻轻的飘着。
爸爸下班回家,推着自行车进了院子,连声道:够了,够了!⑩什么够了?我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。
看,这些木头足够做一个小书架了。
爸爸兴奋着。
我看那些木条、木板,在爸爸的自行车后架上安静地等待着。
小心脏一下子活跃起来,不知所措了,我仿佛看见了,看见了那个美丽的家伙款款而来……⑪爸爸利用下班的时间,去包装厂,在丢弃的废料中,千挑万拣,捡来这能用的木料。
我的小书柜300字小学作文优选46篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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【核心考点】叙述角度:人称、人称变化与叙述视角(试题版)【1】考点:1.第一人称与作用——高尔基《乌米》2.第二人称与作用——席慕蓉《长城谣》3.第三人称与作用——《少年书架》4.叙述视角:孩子视角、成人视角、女性视角……——萧红《呼兰河传(节选)》【2】考点解读:“叙述人称”所有人称的变化都是为表情达意服务的,不同人称的出现会丰富文章的叙事手段,有助于作者思想情感的表达。
三种人称常常交叉使用,单纯使用一种叙述方法的文章比较少见。
使用第一人称时往往穿插第三人称的转述,以扩大时空领域。
使用第三人称的,常有人物的独白、对话等,以增强文章的真实感和亲切感。
具体说来,三种人称的基本作用有:1.第一人称:(1)便于作者抒发自己或人物的思想感情。
(2)使读者感到真实、亲切、自然。
2.第二人称:(1)营造一种亲切的氛围,把表现的事物更亲切地表现出来。
(2)拉近作者与读者的距离。
3.第三人称:(1)以局外人的视点进行叙述,作者往往站在旁观者的立场上,把他们的经历或事件的发展变化呈现在读者面前。
(2)使所叙人物或事件不受时间和空间的限制,反映的生活面更为广阔。
【一】同一事物、人物的称呼变化【1】《少年书架》少年书架(1)喜欢书,像喜欢一件宝物。
小时每每发了新书,都要找来旧报纸,包了书皮,工工整整写上:语文,数学……然后是班级姓名。
手里托着书,美滋滋看着,心里有份庄重。
有种没来由的稳妥。
(2)学期末,新书变旧书,一如既往的整齐,只是有了岁月的痕迹,泛着淡淡的黄。
细心收起来,放到纸箱里,来年春天,再搬出来晒太阳。
(3)偶然去老师家,一进门就呆住了:老师客厅的一面墙,宽宽大大一面架子,大大小小的书,一本本直立着,是一队队意气风发的少年,春意荡漾啊!罗列其中的,还有照片,石膏雕像,或者一盆小小的文竹……我真是看呆了,书,可以这样放,多好!(4)那是王老师用木板和木条,自己钉在墙上的,美其名曰:书架。
我用手抚摸着那粗糙的木条、木板,还有书,像是久别的朋友,细腻,温暖。
我的书架我的梦作文我家有个小小的书架,它就像一个魔法宝盒,装满了我各种各样的梦。
这个书架,那可真是我的心头宝。
它是木质的,颜色有点像那种被阳光晒过的旧时光的颜色,棕棕的,暖暖的。
它有四层,每层都被我塞得满满当当的,像个快要撑破肚皮的小胖墩儿。
最上层是我的童话梦之层。
那里住着白雪公主和七个小矮人,每次翻开那本书,我就仿佛走进了那片神秘的森林,小矮人们的小木屋冒着袅袅炊烟,我能闻到那烤面包的香味儿呢。
还有那只穿靴子的猫,它总是那么聪明机灵,我就盼着自己也能有那么一双神奇的靴子,穿上就能开启各种奇妙的冒险。
这一层的书,每一本都是我童年最甜美的梦,在那些故事里,王子总会打败邪恶的女巫,好人永远都会过上幸福的生活。
我晚上睡觉前要是不翻翻这些书,感觉梦都是不完整的,就像吃饺子没蘸醋一样,总缺了点啥。
中间两层就是我的知识梦工厂了。
这里有各种科普书,从宇宙的奥秘到昆虫的小世界。
我记得有一本关于恐龙的书,那可真是让我爱不释手。
我常常对着那些恐龙的图片发呆,想象自己回到了侏罗纪时代,周围都是那些巨大无比的恐龙。
我一会儿跟着梁龙在河边喝水,看它那长长的脖子像个大吊车一样;一会儿又要小心躲避霸王龙那锋利的爪子和牙齿,感觉自己就像在玩一场超级刺激的生存游戏。
还有那些关于科学实验的书,让我梦想着有一天能在自己的小房间里建立一个超级实验室,把那些书上的神奇实验都做一遍,说不定还能发明出个什么不得了的东西,然后成为像爱因斯坦一样伟大的科学家呢。
我的书架就像一艘帆船,每一本书都是一张帆,带着我的梦起航。
它见证了我从一个懵懂的小孩,慢慢变成一个充满幻想、渴望知识的小少年。
我知道,只要我继续在书架这个宝库里挖掘,我的梦就会像星星一样,越来越多,越来越闪亮。
说不定有一天,这些梦都会变成现实呢,到时候我可得好好谢谢我的小书架。
介绍自己的小书架50字《介绍自己的小书架》篇一我的小书架,那可是我的一方小天地,就像哆啦A梦的口袋一样神奇。
这个小书架是木质的,颜色嘛,有点像那种低调又不失高雅的深棕色巧克力,光看着就给人一种很踏实的感觉。
它不大,就那么三层,但是每一层都被我塞得满满当当的,像个鼓鼓的小钱包。
最上面一层,那是我的“学霸区”。
放着各种学科的辅导书,什么数学公式大全啦,语文作文秘籍之类的。
每次我想在学习上“大干一场”的时候,就会到这个区域来“淘宝”。
不过有时候,这些书就像一群严厉的老师,正襟危坐地看着我,让我压力山大。
记得有一次数学考试前,我在这层翻找一本以前做过的习题集,想临时抱抱佛脚。
那些书被我翻得乱七八糟,就像被龙卷风席卷过一样,结果我越找越慌,最后还是没找到。
当时我就想,这些书是不是在故意和我作对呢?也许它们是想给我一个教训,告诉我平时要好好整理。
中间一层,那可就是我的“梦幻岛”了。
全是各种各样的小说,从科幻到言情,从武侠到悬疑。
像《三体》这本书,我感觉它就像一艘巨大的宇宙飞船,把我带到了一个充满未知的宇宙世界。
我在里面跟着主角一起探索外星文明,感受那种震撼。
还有那些言情小说,有时候看着看着就会脸红心跳,仿佛自己也成了故事里的主角。
这一层的书就像是我的一群好朋友,陪着我度过了许多无聊的时光。
有一次我看一本悬疑小说,看到紧张的地方,我大气都不敢出,周围稍微有点动静,我就像惊弓之鸟一样。
我妈还以为我怎么了,问我是不是生病了,我只能支支吾吾地说在看书。
最下面一层呢,这是我的“童年回忆区”。
放着小时候看的漫画书和童话书。
像《安徒生童话》,那些精美的插画和美好的故事,就像一把把钥匙,打开了我童年幻想的大门。
我还记得小时候,我总是抱着一本漫画书,在午后的阳光下看得津津有味,仿佛进入了一个只有我和漫画人物的世界。
那些漫画里的超级英雄,就像是我的偶像,我总是幻想自己也能拥有超能力,拯救世界。
现在偶尔再翻开这些书,就会有一种回到童年的感觉,心里暖暖的,又有点酸酸的。
小小书架作用大
为了营造浓厚的读书氛围,让学校成为真正的读书场所,我校与打造“书香校园”相结合,在原来学生定期向图书馆借阅图书阅读的基础上,充分利用校园空间,为学生们制作了多个简洁大方、安全实用的流动小书架,安放在学校大厅的两边,把图书馆里的经典图书化整为零,移到流动书架上,每两周更换一次,让学校的每个角落都浸润书香。
学生们可以随时随地展卷翻阅,享受阅读的乐趣,提高了图书的流转率和使用率。
如果学生一时半会看不完,还可将书带回教室甚至带回家,只需自己在登记本上自主登记借还日期,令其做到自我管理,自主阅读。
为保证书架上有足量、优质的图书可读,还在学生中开展了“图书漂流”活动,很多学生将自己的个人藏书投放到学校流动书架,无偿提供给大家取阅,极大地丰富了书架的内容。
希望通过增添这样一个方便学生读书的途径,使学生养成了热爱读书、自觉读书的良好习惯,懂得了文明谦让,爱护公物,认识到书是人类智慧的结晶,是自己的良师益友,最大地激发学生爱读书的兴趣。
相信通过全体师生的配合,流动书架将为提升学生的文化素养发挥最大限度的作用,必将成为校园内又一道亮丽的风景线,在促进校园读书文化繁荣发展的同时,营造“积极向上,清新高雅,健康文明”的校园文化氛围!
书架虽小作用大,它为学生读书搭建了一个良好的平台,极大地方便了学生的课外阅读,满足学生的阅读需求,必将受到全校师生的欢迎。