高二生物精子和卵子的发生
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专题3 胚胎工程第1节体内受精和早期胚胎发育[重难点]重点:1.哺乳动物精子和卵子的发生2.哺乳动物的受精过程3.哺乳动物的胚胎发育难点:1.哺乳动物受精过程中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。
2.哺乳动物胚胎发育个阶段的主要特点。
[知识精讲]教材梳理知识点一精子和卵子的发生1.精子的发生〔1〕场所:睾丸的曲细精管〔2〕时间:从初情期到生殖机能衰退阶段。
〔3〕过程:精子的发生过程大体可以分为三个阶段:第一阶段:初级精母细胞的形成阶段。
第二阶段:初级精母细胞的分裂阶段。
第三阶段:精子细胞的变形阶段。
在学习精子的发生过程时应注意以下几点:①精原细胞的形成:精原细胞是由体细胞经细胞分化形成初始的精原细胞,初始的精原细胞经数次有丝分裂形成能进行减数分裂的精原细胞。
②精原细胞和初级精母细胞的区别:精原细胞在进行减数分裂时,首先要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,由精原细胞变成初级精母细胞。
精原细胞内每条染色体上有一个DNA分子,而初级精母细胞内每条染色体上有两个DNA分子。
③一个精原细胞经过一次复制和两次连续的分裂,形成四个含单倍染色体的精子细胞。
该过程的学习要结合必修2策中精子的形成过程理解。
④在精细胞的变形过程中,细胞发生较大的变化,如下:⑤动物精子的大小与动物的体型大小无关。
2.卵子的发生〔1〕场所:卵巢〔2〕时间:哺乳动物在出生前〔胎儿时期〕完成卵泡的形成和在卵巢内的储备,到性成熟时经减数分裂形成卵子。
〔3〕过程:卵子的发生过程大体可以分为两个阶段:第一阶段:初级卵母细胞的形成阶段。
第二阶段:初级卵母细胞分裂形成卵子阶段。
在学习卵子的发生过程时应注意以下几点:①卵原细胞的形成:卵原细胞是由体细胞经细胞分化形成初始的卵原细胞,初始的卵原细胞经数次有丝分裂形成能进行减数分裂的卵原细胞。
②卵原细胞和初级卵母细胞的区别:同精原细胞和初级精母细胞一样,染色体复制前是卵原细胞,复制后是初级卵母细胞。
精子和卵子的形成和受精精子和卵子是生物繁殖过程中的两个重要细胞。
精子由雄性生殖细胞产生,而卵子则由雌性生殖细胞产生。
这两种细胞在形成和受精过程中发挥着至关重要的作用。
本文将探讨精子和卵子的形成过程以及受精的发生。
一、精子的形成精子的形成称为精子发生或精子生成。
它主要发生在雄性生殖系统的睾丸内。
下面是精子形成的主要步骤:1. 原始生殖细胞的分裂:在睾丸的生殖小管中,原始生殖细胞经历一系列细胞分裂和增殖,形成生精细胞。
2. 第一次减数分裂:生精细胞经历第一次减数分裂,将染色体数量减半。
3. 第二次减数分裂:生精细胞经历第二次减数分裂,形成四个未成熟的精子。
4. 精子成熟:未成熟的精子通过一系列的发育和成熟过程,最终形成具有活动能力和结构完整的成熟精子。
总结:精子的形成是一个复杂的过程,涉及细胞分裂、减数分裂和发育成熟等多个步骤。
二、卵子的形成卵子的形成称为卵子发生或卵子生成。
它主要发生在雌性生殖系统的卵巢内。
下面是卵子形成的主要步骤:1. 原始生殖细胞的分裂:在胎儿发育阶段,原始生殖细胞经历一系列细胞分裂,形成囊泡细胞。
2. 卵泡的发育:囊泡细胞形成卵泡,卵泡内的原始细胞经历再分裂,形成卵母细胞。
3. 第一次减数分裂:卵母细胞经历第一次减数分裂,将染色体数量减半。
4. 第二次减数分裂:卵母细胞经历第二次减数分裂,形成一个成熟的卵子和三个极体。
总结:卵子的形成也是一个复杂的过程,涉及细胞分裂、卵泡发育和减数分裂等多个步骤。
三、精子和卵子的受精受精是指精子和卵子结合,形成受精卵的过程。
受精的发生通常发生在雌性生殖系统的输卵管内。
下面是精子和卵子受精的主要步骤:1. 接触和结合:精子通过性交或人工辅助生殖技术进入女性的生殖道,然后游动到输卵管内,与卵子接触并结合。
2. 渗透和融合:精子释放酶,溶解卵子的外层,使一个精子能够渗透进入卵子内部。
一旦精子进入卵子,其细胞核与卵子的细胞核融合,形成受精卵。
3. 受精卵的发育:受精卵开始分裂,不断形成多个细胞。
精子与卵子的形成过程生殖细胞的形成是生殖过程中的重要环节,它涉及到精子和卵子的形成。
这个过程称为生殖细胞的减数分裂,它通过一系列的细胞分裂和分化来产生具有遗传信息的精子和卵子。
在本文中,我们将重点探讨精子与卵子的形成过程,以及其中的关键细胞事件。
1. 生殖细胞的前身细胞形成生殖细胞的前身细胞是在早期胚胎发育过程中形成的。
在人类的情况下,这些前身细胞称为原始生殖细胞,它们起源于胚胎发育的最早阶段。
原始生殖细胞最初由胚胎的内细胞群所形成,在胚胎发育进程中逐渐分化为生殖细胞。
2. 原始生殖细胞进入生殖腺一旦原始生殖细胞形成,它们会离开原初的位置,进入生殖腺中。
在雄性中,原始生殖细胞进入睾丸,在那里它们会进一步分化为精细胞。
而在雌性中,原始生殖细胞则进入卵巢。
3. 减数分裂的发生在生殖腺中,原始生殖细胞经历减数分裂来形成精子和卵子。
减数分裂是一种特殊的细胞分裂形式,它涉及到一次有丝分裂和一次减数分裂。
先进行一次有丝分裂,产生两个细胞。
之后,这两个细胞中的每一个再进行一次减数分裂,最终形成四个细胞。
在男性中,这四个细胞都会形成精子,而在女性中,只有一个细胞会形成卵子,其他三个细胞则成为极体。
4. 精子与卵子的特征经过减数分裂,形成的精子和卵子具有一些显著的特征。
首先,精子是小型的细胞,它们具有长而尖的头部和一个较长的尾部,以便进行游动。
卵子则相对较大,含有丰富的胞质,以满足胚胎早期发育所需。
此外,精子在形成过程中会经历精子的成熟,包括细胞核的凝固和达到适当的形态。
卵子则具有一些特殊的结构,如卵壳和卵黄,以提供保护和营养。
5. 遗传物质的重组减数分裂的一个重要过程是遗传物质的重组。
在有丝分裂和减数分裂的过程中,染色体会发生交换和随机分配,以产生遗传多样性。
这种遗传多样性是生物进化的重要驱动力之一。
在总结中,生殖细胞的形成过程涉及原始生殖细胞的形成、进入生殖腺、经历减数分裂以及形成精子和卵子。
减数分裂是一个关键的过程,它不仅决定了生殖细胞的数量,还是遗传多样性产生的主要途径。
3.1 体内受精和早期胚胎发育1.简述精子和卵子的发生过程。
(难点) 2.了解哺乳动物受精的过程。
(重点) 3.简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
(重点)一、胚胎工程(阅读教材P 59) 1.操作对象:早期胚胎或配子。
2.技术手段:体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等。
3.特点:经过处理后获得的胚胎,还需移植到雌性动物体内生产后代,以满足人类的各种需求。
二、精子和卵子的发生(阅读教材P 61~P 63) 1.精子的发生(1)场所:在睾丸内完成。
(2)时期:从初情期开始到生殖机能衰退。
(3)过程第一阶段⎩⎪⎨⎪⎧精原细胞有丝分裂多个精原细胞――→染色体复制和其他物质的合成初级精母细胞第二阶段⎩⎪⎨⎪⎧ 减数第一次分裂次级精母细胞减数第二次分裂F第三阶段:精子细胞――→(变形)精子 (4)精子变形的变化2.卵子的发生(1)场所:卵巢和输卵管内。
(2)时期:胚胎性别分化之后和初情期。
(3)过程三、受精(阅读教材P 63~P 66)1.概念:精子与卵子结合形成合子的过程。
2.阶段:包括受精前的准备阶段和受精阶段。
3.场所:雌性动物的输卵管内完成。
4.过程准备阶段⎩⎪⎨⎪⎧精子获能:在生殖道内获能卵子的准备:发育到MⅡ中期才有受精能力 受精阶段防止多精子入卵,透明带反应第一障,卵细胞膜反应又一障。
四、胚胎发育(阅读教材P 66~P 67) 1.卵裂期的特点 (1)场所:透明带内。
(2)2.早期胚胎发育的阶段桑椹胚:该时期细胞属于全能细胞 ↓囊胚⎩⎪⎨⎪⎧①细胞开始出现分化②结构⎩⎪⎨⎪⎧内细胞团:发育为胎儿的各种组织滋养层细胞:发育为胎膜和胎盘囊胚腔:内含液体↓原肠胚⎩⎪⎨⎪⎧①三胚层⎩⎪⎨⎪⎧外胚层:内细胞团表层的细胞形成内胚层:内细胞团下方的细胞形成中胚层:内外胚层间的细胞形成②原肠腔:由内胚层包围的囊腔连一连判一判(1)精子和卵子的发生都是从初情期开始的。
(×)(2)顶体反应的作用是形成精子穿越放射冠和透明带的通道。
1一个初级精母细胞 两个 四个含 染色体的 M ⅠM Ⅱ 精原细胞 精原细胞 有丝分裂MⅡ染色体复制 ①顶体的发生 ②尾的发育 ③精子头出现 ④细胞质浓缩 ⑤精子形成 图3-2 精子细胞变成精子示意图 细胞核 高尔基体 细胞质线粒体发育中的顶体 发育中的尾 中心体 头 原生质滴 尾 线粒体 顶体 线粒体鞘 体内受精和早期胚胎发育学习目标1. 理解精子和卵子的发生时期、场所、过程、特点、结果。
2. 理解受精的概念、过程、实质及意义。
3. 理解胚胎发育的过程、各时期的特点。
导学脉络:一、胚胎工程的概念胚胎工程是指对动物 所进行的多种 和处理技术,如 、 、 、 等技术。
经过处理后获得的 ,还需移植到 动物体内生产后代,以满足人类的各种需要。
对胚胎工程概念的理解:①操作对象:动物 或 。
②操作水平: 操作。
③技术种类: 、 、 、 等技术。
胚胎工程的许多技术,实际是在体外条件下,对动物自然受精和早 期胚胎发育条件进行的模拟操作。
二、精子和卵子的发生(哺乳动物) 1. 精子的发生(1)场所:雄性动物 的曲细精管。
(图3-1) (2)时期:从雄性动物的 开始,直到 。
(3)过程哺乳动物精子发生的过程大体可以分为三个阶段: ①第一阶段── 的形成位于 的精原细胞进行数次 ,产生大量的精原细胞,其中部分精原细胞经过染色体复制和其他物质的合成,进一步形成 。
②第二阶段── 的形成初级精母细胞连续进行 分裂(即减数分裂,包括M Ⅰ和M Ⅱ):第一次分裂产生两个 ,每个次级精母细胞再分裂一次产生两个含 的精子细胞。
③第三阶段──精子细胞 为精子(P 61图3-2) 圆形的精子细胞经过 ,其中的 变为精子头的主要部分, 发育为头部的顶体, 演变为精子的尾, 聚集在尾的基部形成线粒体鞘。
同时,细胞内的 浓缩为球状原生质滴,随精子的成熟过程向后移动,直到最后脱落。
精子形成后进入曲细精管的管腔中。
对于多数家畜来说,精子在睾丸内形成的时间为两个月左右。
3.1 体内受精和早期胚胎发育学习目标:1.简述哺乳动物的精子和卵子的发生。
(重点) 2.简述哺乳动物的受精过程。
(重点) 3.简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
(重、难点)一、精子和卵子的发生(一)胚胎工程1.操作对象:动物早期胚胎或配子。
2.技术种类:胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。
3.实质:实际是在体外条件下,对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。
(二)精子和卵子的发生1.精子的发生(1)场所:睾丸。
(2)时期:从初情期开始,直到生殖机能衰退。
(3)形成过程:(4)精子的变形(包括头、颈、尾): 精子细胞――→变形精子 细胞核 头的主要部分 高尔基体 头部的顶体 中心体 尾线粒体线粒体鞘其他物质原生质滴(最后脱落) 2.卵子的发生(1)场所:卵巢。
(2)时期:动物的胚胎在性别分化以后。
(3)形成过程:二、受精1.概念:精子与卵子结合形成合子的过程。
2.场所:输卵管。
3.受精标志:在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体。
4.过程(1)准备阶段:①精子获能:场所:雌性动物的生殖道。
②卵子的准备:分裂达到减数第二次分裂中期,才能受精。
(2)受精阶段:三、胚胎发育1.卵裂期特点(1)细胞分裂方式为有丝分裂。
(2)细胞的数量不断增加。
(3)胚胎的总体积并不增加或略有缩小。
2.早期胚胎发育的几个阶段及特点(1)桑椹胚:胚胎细胞数目达到32个左右,这一阶段前的每个细胞都属于全能细胞↓(2)囊胚:细胞开始出现分化,内细胞团将来发育成胎儿的各种组织,滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘,出现囊胚腔↓(3)原肠胚:内细胞团表层的细胞形成外胚层,下方的细胞形成内胚层,出现原肠腔1.判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)精子和卵子相遇结合形成受精卵的部位是输卵管。
( )(2)精子在初情期后开始形成,两次分裂连续进行;卵子在胚胎性别分化以后形成,两次分裂不连续进行。
化钝市安居阳光实验学校精子和卵子的发生[基础对点]知识点一胚胎工程概念及精子的发生1.下列关于精子细胞产生的叙述中,错误的是( )A.精原细胞不断分裂,产生大量精原细胞,其中一部分分化为初级精母细胞B.精原细胞经历两次分裂才能形成精子C.精子是由精子细胞经过减数分裂而来的D.精子细胞与精子的染色体数目相同答案C解析精子细胞是精原细胞经历减数分裂而来的,精子是通过精子细胞变形而来的,C错误。
2.精子变形后线粒体集中在尾基部的意义是( )A.释放顶体酶发生透明带反应B.产生能量促进精子运动C.有利于质基因进入受精卵D.受细胞核的挤压形成答案B解析线粒体是精子进行有氧呼吸产生能量的主要场所,精子的线粒体在精子形成过程中集中于尾的基部形成线粒体鞘,是精子维持生存和运动的“动力工厂”或“发动机”。
3.下图为精子的亚显微结构模式图。
下列有关精子发生的叙述中,正确的是( )A.①由线粒体聚集形成,用于供应能量B.中心体浓缩成原生质滴最终脱落C.②主要由细胞核组成D.④由高尔基体形成答案C解析由图可知①②③④分别是顶体、头部、线粒体鞘和尾,在精子变形的过程中,细胞核为精子头的主要部分,高尔基体发育为顶体,中心体演变为精子的尾,线粒体在尾基部形成线粒体鞘,其他物质浓缩为原生质滴最后脱落。
4.以下说法不正确的是( )A.雄性动物从初情期开始产生精子B.1个精原细胞可形成4个精子C.精子形似蝌蚪,分头、颈、尾三大部分D.体型大的动物产生的精子多且大答案D解析精子的产生是在睾丸内完成的,从初情期到生殖机能衰退,源源不断地产生大量的精子,A正确;一个精原细胞形成一个初级精母细胞,一个初级精母细胞减数分裂产生四个精子细胞,精子细胞变形形成精子,B正确;不同动物的精子形态相似,大小略有不同,与动物的体型大小无关,D错误。
知识点二卵子的发生5.卵子的成熟部位和受精部位分别是( )A.卵巢、卵巢B.卵巢、输卵管C.输卵管、输卵管D.输卵管、子宫答案C解析卵子成熟和受精的部位均为输卵管,C正确。
高二生物选修3“精子和卵子的发生”的教学设计与案例一、教材分析专题3胚胎工程包括《体内受精和早期胚胎发育》、《体外受精和早期胚胎培养》、《胚胎工程的应用及前景》三节。
此内容是首次编入高中生物选修教材,对教师和学生来说都比较陌生,而且专业性比较强,而课程标准对本专题的知识要求都是了解水平。
面对具有一定生物学基础知识的高中生,如何实现高等知识初等化,化难、烦为易、简,对教师来说是具有挑战性的。
《体内受精和早期胚胎发育》这部分内容是胚胎工程的理论基础,也是学习本专题的钥匙。
它包括三部分的内容:精子和卵子的发生、受精、胚胎发育。
我准备把它分为两个课时完成教学,即精子和卵子的发生1课时,受精和胚胎发育1课时。
关于哺乳动物精子和卵细胞的形成过程,学生在必修2的“减数分裂”一节中已经学习过,但它主要强调的是“减数分裂”过程,选修3的这部分内容则主要介绍哺乳动物精子和卵细胞的整个发生过程,两者既有共同点,又有不同点。
因此,应把这两部分知识有机地结合起来,让学生在获得哺乳动物精子与卵子发生过程的知识的同时,通过自主学习,学会建立知识结构模型,从中领悟到成功的乐趣。
二、教学目标(一)知识目标1.简述哺乳动物精子和卵子的发生;2.说出精子的变形;3.举例说出哺乳动物精子和卵子发生的相同点和不同点;(二)能力目标1.在“卵子的发生”学习过程中,初步学会建立家畜卵子发生和成熟的知识结构模型;2.在小组交流“卵子发生和成熟的知识结构模型”的过程中,初步学会用准确的术语、图表介绍研究方法和结果,阐明观点;(三)情感、态度和价值观目标1.初步形成生物体的结构与功能相统一的观点;2.培养乐于学习生物科学的态度。
三、教学难点与重点本课时的教学内容是哺乳动物“精子和卵子的发生”。
“精子的发生”过程比较简单,且在必修2中已有所了解;“卵子的发生”过程比较复杂,减数分裂的两次分裂过程不连续,涉及到后面对“受精”的了解,所以把“家畜卵子的发生和成熟”确定为教学难点和重点。
精子和卵子的发育与成熟过程精子和卵子是人类繁衍后代所必须的生殖细胞。
它们分别由男性的睾丸和女性的卵巢发育成熟,起到传递遗传信息和合并为新的生命的作用。
本文将分别介绍精子和卵子的发育和成熟过程,并探讨相关的生物学知识。
一、精子的发育与成熟过程精子是男性生殖系统中产生的生殖细胞,它的发育与成熟过程被称为精子发生。
精子发生分为精原细胞的分裂和精细胞的发育两个阶段。
1.精原细胞的分裂精子发生的第一个阶段是精原细胞的分裂。
精原细胞是在睾丸中产生的,它们在分裂时会形成两个细胞:一个是精母细胞,另一个是中间细胞。
这个过程叫做减数分裂,并在过程中体现出基因的组合和随机性。
2.精细胞的发育在减数分裂后,精母细胞会在睾丸中经历两个重要阶段:第一阶段称为精母细胞分裂Ⅰ,此时形成二倍体的精原细胞;第二阶段称为精母细胞分裂Ⅱ,此时形成四个单倍体的精子。
在精母细胞分裂Ⅰ的过程中,精子细胞会被自身的酶和质膜包裹在一起,形成固定的体积和形态。
之后,精子细胞会进一步分化成早期精子(在外观上略微成熟),并不断增长和成熟,最终成为完整的和成熟的精子。
为了完成精子的发育和成熟过程,睾丸中的细胞分裂和细胞命运决定起着决定性作用,这涉及到非常复杂的遗传和分子生物学的机制。
在此基础上,精子能够成功地成熟,完成生殖传递的功能。
二、卵子的发育与成熟过程卵子是女性生殖系统中产生的生殖细胞,它发育成熟的过程被称为卵子发生。
卵子发生主要分为两个阶段:卵母细胞分裂和卵子成熟。
1.卵母细胞分裂卵子发生的第一个阶段是卵母细胞分裂,它也叫做减数分裂。
在这个阶段,卵母细胞会进行第一次分裂,生成一大一小两个相等的势能不同的卵母细胞,其中大的一端叫做“次生卵母细胞”,小的一端叫“极体”。
通常只有大的一端能够定向产生一个接受精子的卵子。
在次生卵母细胞发生后又经过一段时间的发育,分化形成细胞核和卵浆。
只有发育成熟的卵子才能被精子认可并参与受精。
否则,卵子发育将会终止而不能完成受精的过程。
第一节受精和胚胎发育1.精子和卵子产生的器官分别是睾丸和卵巢。
2.成熟的精子必须在雌性生殖道中经历一段时间才能获得受精能力,这个过程叫做获能。
3.可使精子获能的有卵泡液、输卵管分泌物、血清等液体。
4.精子进入卵细胞后,卵细胞膜发生变化不再接受其他精子的进入。
5.胚胎发育是指受精卵发育成幼体的过程,包括桑椹胚、囊胚、原肠胚、胚层分化和胚体形成等主要阶段。
对应学生用书P39哺乳动物生殖细胞的发生和体内受精1.精子的发生(1)场所:睾丸的曲细精管。
(2)时间:动物性成熟后。
(3)过程:(4)营养来源:支持细胞为精子的发生提供营养。
2.卵子的发生(1)场所:卵巢。
(2)过程:3.体内受精(1)场所:输卵管。
(2)精子使卵子受精的条件:①成熟:在附睾中成熟。
②获能:成熟的精子在雌性动物的生殖道(子宫和输卵管)中经历一段时间,从而获得受精能力的过程。
(3)过程:(4)精子入卵后触发的系列反应:①精子尾部脱落,核膜破裂,形成新的核膜,生成雄原核。
②卵细胞膜发生变化,不再接受其他精子进入。
③激活次级卵母细胞继续完成减数第二次分裂。
④卵子的细胞核与精子的细胞核融合形成受精卵。
(5)当卵细胞膜和透明带之间出现两个极体时,说明受精完成。
(6)受精过程的完成,标志着胚胎发育的开始。
1.由教材第P73精细胞分化示意图可以看出,精细胞变成精子后,细胞中很多结构会消失,而细胞核和线粒体都保留下来,这有什么意义?提示:细胞核和线粒体都是精子结构中的重要组成部分。
其中,细胞核是精子遗传物质储存和复制的场所,也是参与精、卵结合和后代遗传特性与细胞代谢活动的控制中心。
而线粒体则为精子运动提供能量。
2.卵子发生过程中细胞质不均等分裂有什么重要意义?提示:保证了受精卵能有充足的营养物质满足早期胚胎发育的需要。
3.使精子获能的物质有哪些?提示:卵泡液、输卵管分泌物、血清等液体。
4.防止多精入卵的生理反应有什么意义?提示:保证受精卵中染色体数目与亲代体细胞染色体数一致,从而保证遗传物质的稳定性。
教学设计本节课的六个教学环节:新课导入,明确目标;问题引导,自主学习;合作探究,表达交流;效果反馈,要点点拨;课堂小结,回顾反思;堂清检测,当堂达标。
每个环节的具体做法如下:课前准备:提醒学生做好上课准备。
新课导入,明确目标:本节课我借助教材中61 页的第一段话:胚胎工程的许多技术,实际是在体外条件下,对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。
因此要了解动物受精和早期胚胎发育。
这样很自然的就引出本节课题。
目标的出示让学生明确本节课的主要内容。
(设计意图)问题引导,自主学习:高中生已相对能独立学习,却不一定能确切、全面、透彻的理解教材,也不一定能够抓住要领。
所以我在每个学习指导中设定了问题、时间以及阅读范围,这样帮助学生明确时间、任务,在问题的引导下帮助学生有目的的自学。
(设计意图)在学生把握整体内容后,我再提出深层问题让学生合作探究,小组内部表达交流。
合作探究,表达交流:1.“精子的发生”部分:在教材62 页与“精子的发生”相关的两个问题,由于时间问题未能讨论解决。
2.“卵子的发生”部分:这是本节的难点。
在同学们对必修中“有丝分裂、减数分裂”理解的基础上,讲解难点“卵子的发生过程”。
并讨论易错易混问题“一个卵泡中能形成几个成熟的卵子?排卵是指卵子从卵泡中排出,还是指卵泡从卵巢中排出?刚排出的卵是成熟的卵子吗?它在母体的什么部位与精子受精?”这一环节设计的出发点是,努力创设探究环境,使学生在探究过程中亲身体会科学家严谨的推理过程及科学探索过程,深入理解生物学规律。
(设计意图)效果反馈,要点点拨:在学习完“精子和卵子的发生”每一部分后,及时通过提问检测同学们的学习效果。
当然在每一部分效果反馈后,我都会借助多媒体课件跟进点拨,强化相应知识的学习。
这样通过反馈,教师可以了解学生对知识的认识,同时了解不同学生对同一知识掌握的差异性,进而针对性的教学,并引发学生深入思考。
(设计意图)课堂小结,回顾反思:知识贵在梳理整合。
3.1.1精子和卵子的发生教学设计王艳茹一、教材分析专题三《胚胎工程》包括《体内受精和早期胚胎发育》、《体外受精和早期胚胎培养》、《胚胎工程的应用及前景》三节。
本节内容是《体内受精和早期胚胎发育》第一课时的内容。
此内容是首次编入高中生物选修教材,对教师和学生来说都比较陌生,而且专业性比较强,但课程标准对本专题的知识要求都是了解水平。
如何实现高等知识初等化,化难、烦为易、简,对教师来说是具有挑战性的。
关于哺乳动物精子和卵细胞的形成过程,学生在必修二的“减数分裂”一节中已经学习过,但它主要强调的是“减数分裂”过程,选修三的这部分内容则主要介绍哺乳动物精子的变形和卵细胞的整个发生过程,侧重点不同。
因此,应把这两部分知识有机地结合起来,让学生在获得哺乳动物精子与卵子发生过程的知识的同时,通过自主学习,学会建立知识结构模型,从中领悟到成功的乐趣。
二、教学目标(一)知识目标1.简述哺乳动物精子和卵子的发生;2.说出精子的变形;3.举例说出哺乳动物精子和卵子发生的相同点和不同点;(二)能力目标1.在“卵子的发生”学习过程中,初步学会建立家畜卵子发生和成熟的结构模型;2.在小组交流“卵子发生和成熟的知识结构模型”的过程中,初步学会用准确的术语、图表介绍研究方法和结果,阐明观点;(三)情感、态度和价值观目标1.初步形成生物体的结构与功能相统一的观点。
三、教学难点与重点1.说出精子的变形;2.卵子的发生;四、教学实施的程序中,细胞核是精子遗传物质储存和复制的场所,也是参与精、卵结合和后代遗传特性与细胞代谢活动的控制中心。
而线粒体则是精子进行有氧呼吸分解营养物质产生运动能量的场所。
精子的线粒体在精子形成过程中,集中于尾的基部形成线粒体鞘膜,是精子维持生存和运动能量的“动力工厂”或“发动机”。
二、卵子的发生自主学习:卵子发生的场所、时期。
教师精讲:卵子发生过程。
思考讨论:1.排卵是指卵子从卵泡中排出,还是指卵泡从卵巢中排出?2.刚排出的卵子是成熟的卵子吗?3.卵子形成过程中减数第二次分裂是在什么时候完成的?模型构建:参照上述精子形成过程,建立牛的卵子发生与成熟的模型。
专题三胚胎工程一、胚胎工程概念:是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术,经过处理后获得的胚胎,还需移植到雌性动物体内生产后代,以满足人类的各种需求。
﹡操作对象:早期胚胎或配子(生殖细胞、受精卵和早期胚胎细胞)基因工程——DNA分子水平细胞工程——细胞或细胞器水平﹡实质:在体外条件下,对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。
﹡理论基础:哺乳动物受精和早期胚胎发育的规律(胚胎发育学)﹡技术:体外受精技术、胚胎移植技术、胚胎分割技术、胚胎干细胞培养技术二、精子和卵子的发生1、精子的发生场所:睾丸(注意字怎样写)的曲细精管时间:从初情期开始,到生殖机能衰退区别于卵子的产生时间初情期:雌性动物初次表现发情行为并发生排卵的时期,雄性动物第一次释放有受精能力的精子并表现出完整性行为序列的时期。
过程:体细胞精原细胞 1个初级精母细胞 2个次级精母细胞 4个精细胞 4个精子so精子多卵子少上述过程可概括为三个阶段:第一阶段(初级精母细胞的形成):位于曲细精管管壁的精原细胞进行数次有丝分裂,产生多个初级精母细胞。
第二阶段(减数分裂):初级精母细胞连续进行两次分裂(即减数分裂,包括MⅠ和MⅡ),第一次分裂产生2个次级精母细胞,每个次级精母细胞再分裂一次产生2个精子细胞。
第三阶段(变形):圆形的精子细胞经过变形成为精子(小蝌蚪状)。
精子的变形:细胞核变成精子头的主要部分;高尔基体发育成头部的顶体;中心体演变成精子的尾;线粒体集中在尾的基部形成线粒体鞘;细胞内的其他物质浓缩为球状,叫做原生质滴,最后脱落。
★★★动物精子的大小与动物体型的大小无关2场所:卵巢、输卵管(进一步成熟)区别于精子的产生场所和时间时间:胎儿时期(性别分化以后)和初情期以后过程:(1)第一阶段——初级卵母细胞形成阶段动物的胚胎在性别分化以后,雌性胎儿卵巢内的卵原细胞,就通过有丝分裂的方式不断增加其数量,并进一步演变为初级卵母细胞,这时,它被卵泡细胞包围,形成卵泡。
高二生物教案体内受精教案
高二生物教案:体内受精
一.三维目标
1、简述哺乳动物的精子和卵细胞的发生过程。
2、简述哺乳动物的受精过程。
3、列表比较精子、卵细胞发生过程的异同点。
4、认同科学基础理论的研究在推技术进步中具有核心的作用。
二.教学重点和难点
1、教学重点
(1)哺乳动物精子发生的变形过程。
(2)哺乳动物卵子发生的不连续性、卵泡的形成及卵子的结构等。
(3)哺乳动物受精阶段中的顶体反应、透明带反应及卵黄膜的封闭作用的概念和意义、雌雄原核的形成和融合过程。
2、教学难点
(1)哺乳动物卵子发生的不连续性、卵泡的形成及卵子的结构等。
(2)哺乳动物受精阶段中的顶体反应、透明带反应及卵黄膜的封闭作用的概念和意义、雌雄原核的形成和融合过程。
三.教学方法
1、“精子的发生”部分,学生通过回顾已学的知识,自主构建“精子发生”的概念图;通过图形观察和讲述,认识精子的变形过程及意义。
2、“卵子的发生”部分。