大班音乐教案《小红帽》一、教学内容本节课选用的大班音乐教材为《小红帽》，歌曲内容生动有趣，富有教育意义。
歌曲讲述了小红帽去给奶奶送饼的故事，她在路上遇到了狼，狼欺骗她进入了奶奶的家，最终被猎人解救的故事。
歌曲通过故事情节，教育孩子要有警惕心，不要轻信陌生人。
二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《小红帽》的旋律和歌词，能够独立演唱。
2. 通过歌曲学习，培养学生对音乐的兴趣，提高音乐素养。
3. 引导学生理解歌曲寓意，培养学生的道德观念。
三、教学难点与重点重点：歌曲《小红帽》的旋律和歌词的掌握。
难点：歌曲中高音部分的演唱和节奏的把握。
四、教具与学具准备教具：钢琴、黑板、粉笔、多媒体设备。
学具：乐谱、歌词卡片、小红帽头饰。
五、教学过程1. 情景引入：教师扮演小红帽，演唱歌曲《小红帽》，引发学生的兴趣。
2. 歌曲学唱：教师引导学生跟唱歌曲，注意音准和节奏。
3. 歌词解析：教师讲解歌曲中的故事情节，引导学生理解歌曲寓意。
4. 歌曲演练：学生分组，进行歌曲演练，教师巡回指导。
5. 课堂展示：每组学生进行展示，其他学生进行评价。
6. 作业布置：教师布置课后作业，要求学生回家练习演唱歌曲。
六、板书设计板书《小红帽》板书内容：歌曲歌词、旋律走向、难点音符。
七、作业设计1. 作业题目：请学生回家后，练习演唱歌曲《小红帽》，要求熟练掌握旋律和歌词。
2. 答案：学生能够独立演唱歌曲《小红帽》，音准准确，节奏流畅。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：教师可组织学生进行角色扮演，重新演绎歌曲《小红帽》，提高学生的表演能力和音乐素养。
同时，引导学生思考现实生活中如何辨别陌生人，培养学生的自我保护意识。
重点和难点解析在上述的教学内容中，有几个重点和难点需要我们特别关注，它们是歌曲《小红帽》的旋律和歌词的掌握，歌曲中高音部分的演唱和节奏的把握。
一、歌曲《小红帽》的旋律和歌词的掌握对于学生来说，掌握歌曲的旋律和歌词是学习音乐的基础。
在教学过程中，教师需要引导学生反复聆听歌曲，跟唱歌曲，使学生能够熟悉并掌握歌曲的旋律。
