那节课让我难忘作文修订稿

一节难忘的什么课作文（9篇）[第一条:难忘的一课]我每天都生活在学校里，感受着每天的喜怒哀乐，有喜有悲有泪，但有一课让我最难忘。

一天早上是语文课。

同学们悄悄把老师留的作业写在下面，老师在上面给我们批作业。

突然，门吱的一声开了，另一个班的老师来了。

他对我们老师耳语了几句，老师就和他一起出去了。

起初，教室仍然很安静，但后来声音越来越大。

一些学生在地上扭屁股，一些学生向天花板扔橡皮，一些学生互相玩纸团，一些学生大声喊叫...这时，老师冲进教室，跳上讲台。

砰的一声，老师把尺子砸在桌子上，尺子立刻碎成了两截。

老师把一些最吵闹的学生叫到讲台上，严厉地批评了他们。

后来语文课没人敢说出来。

这对学生来说真是一堂难忘的课。

[第二条:难忘的一课]从高一到高六，最让我难忘的是高四的那堂课。

在那个班里，我有悲欢离合。

可悲的是，老师告诉我们上课前不要读一个字。

然而，我不知道发生了什么，但我似乎很紧张。

看课文的时候多读了一个字，声音很大。

当我意识到我看错了，我的脸变得很热。

老师瞥了我一眼，继续讲课。

我的心好像打翻了五味瓶，很难受。

接下来我冷静下来，主动举手回答老师的问题。

每当我答对一个问题，看到老师的笑容，我都会很开心。

后半节课，我一直在积极举手发言，一直沉浸在这种快乐中。

虽然很少有其他学校的老师来我们班听课，但我们班的学生还是听得很认真，从来没有过，演讲者的数量比平时多得多。

这是我小学生涯中最难忘的一课。

我深深的记起了心里的五味杂陈。

我也深深地记得，在我积极发言，正确回答问题的时候，得到老师的表扬，是我心中的一种快感，这种快感牢牢地印在了我的心里。

两年过去了，这一课一直让我记忆犹新，它会激励我不断进步！【第三条:最难忘的一课】今天下午讲课的时候，一个第二次遇见我们的幽默老师又遇见了我们，她逗我们笑。

今天下午，听说要去上课。

其他学校的老师来了。

我们有四节课，但最难忘的是第三节课。

第三节课是幽默老师给我们上的。

我们很期待。

上课时，老师对我们说英语，意思是问候。

最难忘的一堂课作文（4篇）最难忘的一堂课作文1上学校四年来，我也上了数百节课了，或幽默幽默，或严厉紧急，或轻松愉悦，或书声琅琅……有的，早已随着时间的消逝，被岁月带走，记得的，也是隐模糊约。

然而，第一节信息课，却令我终身难忘。

那天我值日，快上课了，我走上讲台，轻轻擦拭讲台和展板上的尘埃，然后恭尊敬敬的将笔盒和白板擦摆放得整整齐齐，同学们就像古代皇帝上朝前静候皇上上朝的士兵们一样，非常清静，由于就要上有生以来的第一节信息课了，不免有些紧急和奇怪。

“叮铃铃……叮铃铃……”上课了。

一位年轻帅气的男老师笑嘻嘻的走上了讲台。

支配我们排好队，有序进入电脑教室。

这时，同学们开头欢呼起来，“哇，太凉快了，还有空调！”“好整齐呀！”“好洁净哦”。

大家说说笑笑，都找到了各自的电脑。

老师先教我们开机，当我们全部开机后，发觉鼠标不听使唤，光标自己动起来了，同学们你望望我，我望望你，都觉得很惊奇，在家里上网从来没有遇到过这种状况啊。

老师见我们丈二和尚摸不清头脑，嘻嘻一笑说：“我能掌握你们全部的电脑。

”我们这时才恍然大悟。

老师从开机、关机等简洁的操作讲起，然后教我们怎么打字，怎么扫瞄网页，怎么搜寻资料……原来电脑有这么多的功能，以后肯定要好好学习，好好利用。

上课内容讲完了，老师解除了锁定，让我们自由学习、自由扫瞄。

我们找回了自由掌握权利，玩得更快乐了，有的练习打字，有的查找感爱好的学问，有的搜寻动画片观看，有的想玩嬉戏……第一次上信息课的感觉真好，使我久久不能忘却。

最难忘的一堂课作文2我今年12岁了，就要读中学一班级。

以前我所在的班级每年都会换一个老师，他们所上的课很多我都已经忘却了，但是有一堂课，依旧深深的印在我的脑海里。

如今回忆起来心里还是酸溜溜的。

令我难忘的是一堂英语课。

课上，老师讲一张上节课做过卷子。

当将到依据问句找出答语时，说：“这道题谁做错了？举手！”我一听这话，肯定是这道题很简洁，不应当有人做错呀，可是，我却偏偏做错了，我真恨自己，为什么当时没有好好的审题，一看很简洁就胡乱地一连，可是，懊悔又有什么用呢？这时，做错的同学都举起了手，有一股力气告知我，不要举手！会很丢人的！而我最终真的下了确定，不要举手！这下，老师开头批判做错的同学了，老师虽然在批判别人，可是却始终盯着我看，也许老师知道我做错了吧，可是老师为什么不揭发我呢？也许是怕我丢人吧，可假如下课之后老师回到办公室和其他的老师一说，那我的“声威”可就从嗓子眼儿一下子掉到肚脐眼儿了。

作文难忘的一节课
难忘的一节课。

在我读初中的时候，有一节让我难忘的课，那是一节生物课。

那一天，我们的生物老师带着我们去实验室，进行了一次生动有趣的实验，让我终身难忘。

当时，我们正在学习有关植物的生长过程，老师带着我们一起去实验室，进行了一次植物生长的实验。

实验室里摆放着各种各样的植物，有些是种子，有些已经长成了小苗。

老师告诉我们，这个实验的目的是让我们通过亲自操作，了解植物的生长过程，以及植物对光线、水分和土壤的需求。

首先，老师给我们每人发了一颗小麦种子和一盆泥土，然后让我们按照她的指示，将种子埋在泥土里。

接着，老师给每个人都放了一盏小灯，然后让我们把种子种在不同的位置，有的放在阳光充足的地方，有的放在阴暗的地方，还有的放在有水的地方。

我们就像是小小的园丁一样，对我们的小麦种子进行精心的照料。

经过一周的时间，我们再次来到实验室，打开实验室的门，眼
前的景象让我们惊讶不已。

原来，我们的小麦种子已经长成了绿油
油的小苗，而且每个小苗的状态都不一样。

有的小苗长得叶绿茂盛，有的小苗却长得瘦弱无比。

老师告诉我们，这是因为我们对小麦种
子的照料方式不同，导致了小麦的生长状态也不同。

通过这次实验，我深刻地认识到了植物对光线、水分和土壤的
需求对植物生长的影响。

同时，这次实验也让我体会到了实践的重
要性，通过亲自动手，我更深刻地理解了书本上的知识。

这节生物课让我受益匪浅，不仅增加了我对植物生长的认识，
还培养了我的动手能力和实践能力。

我相信，这节课对我以后的学
习和生活都会有很大的帮助。

这节课，我将永远难忘。

那节课让我难忘作文450字《那节课让我难忘》
在我的学习生涯中，有许多节课让我印象深刻，但有一节课尤其让我难忘。

那是一节语文课，老师走进教室的时候，手里拿着一本厚厚的书。

她微笑着对我们说：“今天，我们来讲一个特别有趣的故事。

”接着，老师就开始绘声绘色地讲了起来。

故事里的主人公是一个勇敢的小男孩，他在面对困难时从不退缩。

老师的声音一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，就像在表演一样。

我们都听得入了迷，眼睛紧紧地盯着老师，耳朵竖得直直的。

当老师讲到小男孩战胜了大坏蛋的时候，我们忍不住欢呼起来。

那节课，时间好像过得特别快，直到下课铃声响起来，我们还沉浸在故事里。

从那以后，我每次上语文课都特别期待，希望老师能再给我们讲更多有趣的故事。

《那节课让我难忘》
我永远也忘不了那节科学课。

那天，科学老师带了好多有趣的东西来到教室，有小瓶子、气球、蜡烛什么的。

我们都好奇极了，不知道老师要做什么。

老师笑着说：“今天咱们来做个小实验。

”说着，他就开始动手操作起来。

只见老师把蜡烛点燃，然后用瓶子把蜡烛罩住，蜡烛的火苗慢慢地变小，熄灭了。

我们都惊讶地张大了嘴巴。

老师问我们：“知道这是为什么吗？”大家你看看我，我看看你，都摇了摇头。

老师耐心地给我们解释：“这是因为瓶子里的氧气被燃烧完啦，所以蜡烛就灭了。

”
这节课真的太有趣了，让我学到了好多知识，也让我对科学产生了浓厚的兴趣。

难忘的一堂课作文难忘的一堂课作文范文3篇导语：人生中，总有一些课堂，让我们念念不忘。

以下是小编给大家整理的难忘的一堂课作文范文3篇，喜欢的过来一起分享吧。

难忘的一堂课作文1六年的小学生活过得飞快，一眨眼，我即将离开小学，到另一个天堂去展翅飞翔。

在这6年里，我经历过许多难忘的镜头，其中，有一堂语文课，我永远难忘。

那就是老师讲《匆匆》这篇课文的那堂课。

以前，很多老师都说要珍惜时间，可那些话总是从左耳进，再从右耳溜走了。

学了这篇课文，我才懂得了时间的宝贵。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返？作者开头就以对比的手法，写出了日子一去不复返，同时表达了作者对时光逝去的无奈和留恋。

”老师振振有辞的说道。

我的心情也受其影响、随之触动。

是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的。

我不仅没有好好把握时间，还常常抱怨上课40分钟太长了，期待着下课10分钟的到来，想着下课与同学们打闹的情景……我是多么幼稚，多么无知。

老师又对我们说：“作者写这篇文章的时候已经过了8000多天，你们算一下自己已经活了多少天了，再想想你们在这么多的日子里做了些什么。

”我们一个个都认真地算着，算到我们已经活了4000多的日子了。

但是我们什么做了什么呢？我们什么也没做。

就连上课的40分钟，我们也没法静下心来专心听讲，更别说有什么辉煌的成就了。

正是那堂课，我才真正知道时间的宝贵；正是那堂课，我才加深了对自己的认识，原来我这么空虚；正是那堂课，我才有了人生目标……那堂课，我受益匪浅。

我永远也忘不了那堂课。

难忘的一堂课作文2上课的铃声足足响了两三分钟，要来上课的历史老师却迟迟未到，这时候的班长突然有了些冲动，站了起来，响门口走去。

这时，同学们都小声地说：“等等，别去啊。

”这一小声，使整个班都安静了，有了一种像遇见什么十分害怕的人似的。

这使我们的.班长停下了脚步，似失去心跳一般。

那堂课令我难忘作文《那堂课令我难忘》作文一在我的学习生涯中，有许多堂课让我印象深刻，但最让我难忘的是一堂语文课。

那天，老师走进教室，脸上带着神秘的笑容。

她没有像往常一样直接开始讲课，而是拿出了一个盒子，问我们：“猜猜这里面装的是什么？”大家都好奇地瞪大了眼睛，纷纷猜测。

有的说里面是糖果，有的说里面是玩具。

老师慢慢地打开盒子，哇，原来是一本精美的故事书！老师开始给我们讲故事，她的声音温柔又动听，好像把我们都带进了那个奇妙的故事世界里。

我们听得入了迷，连窗外小鸟的叫声都没听见。

这堂课让我感受到了语文的魅力，原来通过故事可以学到那么多知识，也让我更加喜欢语文课啦！《那堂课令我难忘》作文二我上过很多课，有数学课、英语课、体育课……但有一堂科学课让我特别难忘。

那堂课上，老师带我们做了一个有趣的实验。

老师拿出一个杯子，装满了水，又拿出一张纸，盖在杯口上，然后把杯子倒过来。

神奇的事情发生了，纸竟然没有掉下来，水也没有流出来！我们都惊讶得张大了嘴巴。

老师笑着给我们解释了其中的原理，虽然有些地方我还不太懂，但是这个实验真的太有趣啦！从那以后，我对科学课充满了期待，总想着能再做更多好玩的实验。

《那堂课令我难忘》作文三在我的记忆中，有一堂美术课一直让我难以忘怀。

上课铃响了，美术老师走进教室，她的手里拿着一大把彩色的纸。

老师说：“今天我们来做手工！”同学们都兴奋极了。

老师先给我们示范怎么折纸飞机，我跟着老师的步骤，认真地折着。

不一会儿，我的纸飞机就折好了。

我迫不及待地跑到教室外面去试飞，我的纸飞机飞得又高又远。

看着自己亲手折的纸飞机在空中飞翔，我心里别提多高兴了。

这堂美术课真有趣，我到现在都还记得呢！《那堂课令我难忘》作文四有一堂课，深深地印在了我的脑海里，那是一堂体育课。

那天，阳光特别灿烂，操场上热闹极了。

体育老师说：“今天我们来玩接力赛！”同学们一听，都欢呼起来。

老师把我们分成了几个小组，比赛开始了。

只见第一个同学像箭一样冲了出去，我们在后面拼命地喊：“加油！加油！”轮到我跑的时候，我的心砰砰直跳，我拼命地跑啊跑，终于把接力棒交到了下一个同学手里。

难忘的一堂课作文(10篇)难忘的一堂课作文（1）在我的脑海中,让我最难以忘怀的是一节室外实验课。

那是一个星期二的下午，虽说有太阳光，但我们身后有一幢幢、挡阳遮光的墙壁，叮玲玲……上课铃声持续不断地响了起来，同学们从四面八方急匆匆地赶向教室，我们拿着书笔和一个形大无比的白塑料袋，向自然教室飞奔而去。

来到教室后，自然老师用一口流利的普通话对我们说：“同学们，请你们带好书笔、火柴、碟子、塑料袋和凳子再操场上按组号顺序依次站好。

”一切准备完毕后，我们便出动了，转眼间，我们便来到一个用石灰写成的“20”上，老师便开始上课了。

只见，老师拿着一个装有酒精的黄盒子，据说，酒精燃烧后会产生热空气，这样可促进白塑料袋升上天空，周老师给盖子倒上了一满盖的酒精，接着传送给碟子，一会儿，我们都像老师那样倒好了酒精，一下令，我们便点起了小小的火焰。

蹲着看，仿佛有一些固体的热空气，我们按照实验顺序，开始了一个宏伟的计划，我们按上、下东、下南、下西和下北方抓住，在下面形成了一个四方符，扁扁的袋子顿时鼓鼓的，组长王金林一声下令“放”我和陈轲一约而同地放，塑料袋便一下飞到了九霄云外，我们高兴叫好，可是，酒精也会用得完的，渐渐地，白塑料袋向下坠落，仿佛一个正在天空飘落的伞兵从天而降。

实验便因此结束了，我们也和来时一样，收拾好东西回到了自然教室。

自然老师绘声绘色、手舞足蹈地告诉我们这叫热空气，又告诉了我们原理，叮玲玲！一阵阵熟悉的玲声又再次响起，我们便余兴未尽地回到教室。

我真是太高兴了，因为我既学会了实验方法，又明白了两个道理，啊，真是两全其美的实验课。

难忘的一堂课作文（2）又快到教师节了。

我又再一次想起我的老师——刘老师。

刘老师，您知道吗？每当我想起您的时候，心里总是充满着感激、感恩之情，我真想当着您面对您说一声：老师，谢谢您，谢谢您的教诲！您只知道我是您的一个学生，但您可能不知道，您给了我多大的精神鼓舞，正是您的鼓舞才使我走过了那段艰难的求学道路。

难忘的一节课作文（6篇）周四中午，我们照常进了ipad班。

白老师，来说说我们最擅长的。

陈浩洋说的最特别。

他说他的大脑是最聪明的。

当他在同一桌时，他可以很快地解决20-crossing问题。

周宇轩在体坛吉尼斯能拍1000多个球，还获得了“小冠军”的称号。

陈宁婷的字写得很漂亮，老师还把她的字贴在了秀秀上。

张思源画的一只大老虎就像真的一样，让我浑身颤抖，好像随时都要扑向我们。

我的手工是最好的。

我的手工作品贴满了我家的墙壁，包括我剪的《环保小爱心》和给奶奶做的贺卡。

每个小组都有一名代表发言。

听了他们的发言，我发现自己还是比别人有很多优势的。

以后一定要向他们学习，弥补自己的不足。

这门“一护”课是如此有趣和难忘。

希望下一节“ipad”课会更有趣。

我喜欢你的“意象”和“一护”课。

今天，我上了一堂难忘的科学课。

我们先到了实验室，因为我坐的地方没有座位，所以被理科老师安排在从正数第二排的一组。

坐下后，我开始认真听老师讲考试步骤。

老师说:“冷凝测试时，先把水放在燃烧的杯子里，然后点燃酒精灯，再把烧杯放在上面，燃烧30-60秒，然后把酒精灯放在盖子上，熄灭。

最后用试管夹住平板，放在烧杯上。

”听完老师的讲座，我有点紧张。

这样复杂的实验我们能成功吗？组长开始分工，我们都被分到各自的工作岗位。

我被分配到点亮酒精灯的步骤。

工作完成后，我们小组的实验有条不紊地开始了。

因为之前有一些点酒精灯的经验，所以完成任务很顺利。

我们实验的前两步一帆风顺，但是第三步有一点小错误。

因为我们倒的水太多，反正烧不着，只好倒点水，重新来过。

实验进行到一半的时候，突然开始下雪了……我们组的实验结束了。

虽然实验很复杂，但我们还是成功地完成了。

我惊讶地发现那个盘子上出现了非常小的水滴。

老师说:“水的凝结是指水蒸气冷后变成小水滴。

你盘子上的小水滴是冷水蒸气造成的。

”上完这门课，我搞清楚了水的凝结到底是怎么回事。

这门课真的让我难以忘怀！《铃儿响叮当》，上课时间到了，写单词的老师准时来到教室。

这一课，令我难忘作文这一课，令我难忘作文范文（精选7篇）这一课，令我难忘作文1一节课，司空见惯，可这一课却非同寻常，令我感慨。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课的铃声叫醒了整座校园，同学们纷纷回到教室，这万众瞩目的时刻到了，那就是由魏思琦和谢子硕共同为大家演绎的《伟大的悲剧》一课。

至于悲剧为何会伟大呢？一会儿便会揭晓。

他们手捧资料昂首阔步地走上讲台：“大家先通读一篇文章。

”清脆洪亮的声音从小老师的口中传出，同学们哗啦啦，哗啦啦地翻教科书，纷纷掷置身于文章。

很快，小老师便向我们抛来各种各样的难题，同学们绞尽脑汁思考，很多同学自信地把双手举过头顶，一段段精彩绝伦的答语，在小老师一次次循循善诱下，脱颖而出。

问题数不胜数，可使我刻骨铭心的还是那一个：环境描写突出人物性格。

经我思绪万千后，站起来回答问题，在大家的注视下，我紧张不已，语无伦次，不过经他们的修正后好多了。

最后一个问题，题目中伟大和悲剧矛盾吗？同学们努力思考，相互讨论，纷纷亮出自己心里的答案。

小老师最终的总结更是句句精辟，赢来大家阵阵掌声。

总之而言，“在悲剧中铸就伟大”这是一定的。

他们主持的课堂令我感概万分，由浅到深，由整体到局部，板书井井有条，一目了然，同学们也积极参与配合，课本上更是由贫瘠变成肥沃了。

令我钦佩的不仅是他们在课堂上的表现，还有他们在课下辛苦地付出。

他们在课下精心备课，总是借来前几位小老师的教案借鉴，在最后展示的文章更是写了很多篇，反反复复地找老师修改，寻问老师教案合适不合适，让老师提建议。

刚下课，老师便开心地拿着课下笔记和大家分享，话语滔滔不绝，夸这次是最好的一次。

没错，台上一时的风采，全是台下几十倍的辛苦换来的。

我给他们点赞。

这一课不同以往，令我记忆犹新，感概万分，收获了“勤奋出智慧”的硕果。

这一课，令我难忘作文2语文老师精彩的阅读课滋养心气儿，数学老师“百发百中”的习题课惊醒梦中人，英语老师举办的活动课激活了大脑，但大多留下了知识，却很难再想起细节。

难忘的一堂课(作文20篇)难忘的一堂课(作文20篇)难忘的一堂课作文〔一〕：在六年的时光里，每一堂课，就像大海中的一滴水，而那一滴水，却让我难忘。

在六年级上册，我们要进行小升初的考试。

;这是关于我们升学的考试，这是我们人生中的第一个转折点，每一分都很重要，每一分，就有可能跟一个人差出10几名，必须要重视起这次考试。

这是教师在考试前的千叮咛万嘱咐。

全班同学都腰杆挺直，坐姿端正的看着教师给我们说的要领。

周围很安静，仅有外面鸟儿的叫声，对面班级的讲课声。

班里没有同学再玩儿笔玩儿尺子的了，更没有以前教师在讲台上说话，同学们玩儿东西的玩儿东西，掉尺子的掉尺子。

看来，同学们都很重视这次考试。

语文教师加上旁边的数学教师都开始给我们做思想工作了：;这是关于你一生的考试，考不上就没有别的时机了，此刻的英华多好啊，跟邢台一中一齐。

我平时应当复习的都已经给你们复习了，剩下的就看你们的临场发挥了。

记住了，这是关于你的升学考试，各人争取都考上，好同学要考上实验班。

这也关于给你家里省下了很多事。

如果你考上了，是不是就有学上了，如果你考不上，你父母还得假，带你去考试。

你说，是考好了，考上了很多学校，很多好学校任你选，还是想上也考不上，还得走后门，花一大堆钱进的学校好呀！你考一个好成绩，在新学校教师对你的第一印象就很好，你说你考的不好，还是花一大堆钱进的学校，你说教师对你印象好不好。

所以呀，这个成绩对你来说是十分重要的;;各人全神贯注的听着，面临第二天的考试。

就这样，教师的口舌没有白费，也没有让教师失望。

这就是令我印象最深的一堂课。

难忘的一堂课作文〔二〕：在我心里，有这么一堂课，他让我从害怕到勇敢，它被我珍藏在心中，久久无法忘却。

那节课是我在二年级时上的，那时的我十分害怕，一向不敢回复教师的问题，因为害怕答错了会被教师罚和责骂，害怕被同学嘲笑。

那一天教师提出问题后，我脑海里浮出了一个答案，但由于害怕我只好缩在角落里等别人回复。