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部编版历史七年级上册 东汉的兴衰公开课课件

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人教部编版初中七年级上册历史 第13课《东汉的兴衰》课件(共24张PPT)

人教部编版初中七年级上册历史 第13课《东汉的兴衰》课件(共24张PPT)

A.外戚和皇后交替专权 B.外戚和宦官交替专权
B
C.外戚和宦官共同专权
D.父子、兄弟之间长期争权夺利
5.下列关于黄巾起义的表述正确的是 A.黄巾军建立新的政权
D（ ）
B.东汉政权在黄巾起义打击下迅速灭亡
C.东汉政权镇压了黄巾起义，巩固了统治
D.黄巾起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振
人教部编版初中七年级上册历史 第13课《东汉的兴衰》课件(共24张PPT)
光武帝巩固统治的措施：
释放奴婢
减轻负担、 减轻刑法
刘秀连续下达了六道释放奴婢的命令，使得自西汉 末年以来农民沦为奴婢的问题得到了极大的改善， 解决了战乱之后土地荒芜而劳动力不足的问题。
公元30年，下诏恢复西汉前期三十税一的赋制。减 刑罚，还多次宣布释放刑徒，即“见徒免为庶民”。
合并郡县、 光武帝下诏：“并省四百余县，吏职减损，十置其
人教部编版初中七年级上册历史 第13课《东汉的兴衰》课件(共24张PPT)
汉光武帝刘秀统治初期为了巩固统 治，采取了一系列稳定社会局面的 措施。到光武帝统治后期，社会出 现了比较安定的局面，经济得到恢 复和发展，史称“光武中兴”。
人教部编版初中七年级上册历史 第13课《东汉的兴衰》课件(共24张PPT)
B （赵忠）乃我母。材料反映了（ ） A.秦代外戚专权 B.东汉宦官专权 C.唐代宦官专权 D.明代宦官专权
人教部编版初中七年级上册历史 第13课《东汉的兴衰》课件(共24张PPT)
人教部编版初中七年级上册历史 第13课《东汉的兴衰》课件(共24张PPT)
3.东汉中期以后，中央政权的典型特征是（ ） A．地方豪强独霸一方 B．朝中大将篡夺皇位 C．外戚宦官交替专权 D．农民起义风起云涌

人教部编版七年级上册第13课东汉的兴衰(共31张PPT)

人教部编版七年级上册第13课东汉的兴衰(共31张PPT)

立
督,
结果：社会惩安处定贪繁官荣污，吏；
兴 亡
东 汉
出现“光武中兴”的局面
1.外戚宦官交替专权
的 衰
2.黄巾起义
184年、张角
败
有组织、有准备
读 图 学 史：
东汉宅院画像砖
历史信息？
屋主悠闲畅饮
起舞的雀鸟
洒扫的奴仆
衬托出一派 安逸祥和的
读 图 学 史：
历史信息？
城堡庭院深邃
楼台重叠错落
陶制东汉庄园 外有高墙边有角楼
6．下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广起义相 同点的说法错误的一项是（ ） A．当时的社会统治非常黑暗 B．起义前都进行了精心的准备 C．都遭到统治者的残酷镇压 D．都使当时的统治者一蹶不振
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，

人教部编版七年级历史上册第13课东汉的兴衰 课件(21张PPT)

人教部编版七年级历史上册第13课东汉的兴衰 课件(21张PPT)

刘秀于公元 25
都
东汉
史称
是
西
西 汉
长安
年称帝，洛定阳
，
光武帝
。刘秀就
。
东 洛阳
东 汉
公元25年， 刘秀称帝 （光武帝） 定都洛阳， 史称东汉。
汉光武帝刘秀的统治措施:
(1)释放奴婢，减 轻农民的负担，
减轻刑法。
(2)合并郡县,裁减官 员,加强吏治,惩处贪 官污吏。
(3)允许北方少数民 族内迁，缓和民族
②自然灾害频繁 。 ③大批贫民流离失所。
2. 时间： 184年
领导者： 张角
组织： 太平道
特点： 有组织有准备
识图学史
黄巾起义口号：“苍天已死，黄天当立； 岁在甲子，天下大吉”。起义者头绑黄 巾，被称为“黄巾”
➢ 结果：
这次农民起义，沉重打击了东汉的统治，使 其一蹶不振。
讲授新课
【小组探究】黄巾起义被镇压，是否说明东汉王朝转危为安 呢，黄巾起义对东汉政局的影响？
经济恢复发展，社会稳定来自东 汉 彩 绘 陶 击 鼓 说 唱 俑
中兴 刘氏是中国封建社会 历史上唯一的“一姓之再 兴”的家族。为表日后刘 家江山在刘邦、刘秀之后 能够一次又一次的兴起， 所以东汉统治者把刘秀建 立东汉的过程叫做“中 兴”，即这不是刘氏江山 的最后一次兴起。
二、外戚宦官交替专权
原因 皇帝年幼，无法主政
①社会混乱，人民遭殃 影响 ②动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡
幼帝即位，带来了什么样的连锁反应
皇帝
把持朝政
早逝
宦官
得宠
交替
专权
夺回君权
诛杀 外戚
皇帝 长大
母后临朝 幼主 继位
君权旁落 外戚 专权

人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件 (共30张PPT)

人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件 (共30张PPT)
图-东汉初年疆域
公元25年，刘秀在各 路豪杰中脱颖而出称帝， 是为汉光武帝。刘秀是 汉高祖刘邦的九世孙， 他的父亲是济阳县令。 刘秀的国号当然还是汉， 继续刘邦之汉朝。因刘 邦都于长安，刘秀都于 洛阳 ，在地理位置上一
西一东，故称刘邦所建 汉朝为西汉，刘秀所建 汉朝为东汉。
国家初建，百废待兴，汉光武帝采 取了什么措施来维护统治？
事件
文景 之治
光武 中兴
背景
西汉建立 政局稳定 初步发展
东汉初建 政权不稳 百废待兴
措施
休养生息 减轻刑法 轻役薄赋
柔治天下 重振朝纲 轻役薄赋 重视文治
影响
使西汉走向强 盛
使东汉走向稳 定繁荣
8
光武中兴的启示
西汉出现“文景之治”的盛世时期；东汉出现 “光武中兴”的繁荣局面。概括古代盛世局面出现 有哪些共同原因？
5.后世将刘秀建立的政权称为“东汉”的原因是（ ） A.其统治区域相对于前朝而言在东方 B.刘秀起兵于东方 C.东方是太阳升起的地方，代表了希望和生机 D.刘秀政权的都城在前朝都城的东面
6.（2018•济宁）铁穆在《中国历史研究法》中说：“ 至秦汉以后，中国学术大致归宗于儒家，此非各家
尽被排斥之谓，实是后起儒家能荟萃先秦各家之重 要精义，将之尽行吸收，融会为一。”对此理解正确 的是（ ）
启示
①统治者吸取前朝灭亡的教训。 ②通过减轻农民的负担，来恢复和发 展生产。 ③统治者要善于用人，重视纳谏。 ④统治者体察民情、爱惜民力。
（5）统治者加强中央集权，维护国 家统一，行之有效的政策长期坚持
等。
2019/10/24
9
东汉集市画像砖
弋射收获画像砖
·
·
东汉宅院画像砖

(部编)《东汉的兴衰》ppt精美课件

(部编)《东汉的兴衰》ppt精美课件
行之有效的政策长期坚持等。
东汉和帝以下各帝即位年龄 你能发现此表 中的问题吗？这 个问题会导致什 么后果？
东汉庄园中普 遍出现大型的 藏粮仓库，都 开有风窗，保 持通风，但风 窗都开在高层， 防止粮食被窃， 而地层还有围 墙、阙形门等 以便防御。
汉代庄园中常 见的望楼，高 坐的顶楼上悬 挂大鼓，并有 武士巡视了望， 一有敌情，实 行防御。从这 件望楼模型可 以了解当时豪 强地主称霸一 方、拥兵自保 的情景。
汉光武帝采取的上述措施，有 （3）统治者善于用人；
（3）统治者善于用人； （4）统治者加强中央集权，维护国家统 一， ③ 从结果上看，都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。 文帝和景帝奉行“无为而治”思想，实行休养生息政策； 东汉和帝以下各帝即位年龄
何作用？ （4）统治者加强中央集权，维护国家统 一，
光武中兴
惩处贪官污吏
允许北方少数民族内迁
比较“光武中兴”与“文景之治”的异同 称（“部曲”、“家兵”） 从这件望楼模型可以了解当时豪强地主称霸一方、拥兵自保的情景。 葬于原陵，庙号世祖，谥号光武（谥法：能绍前业曰光，克定祸乱曰武）。 （4）统治者加强中央集权，维护国家统 一， 西汉出现“文景之治”的盛世局面； ③ 从结果上看，都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。
公元25年－57年在位，共三十三年。 （3）统治者善于用人； 汉光武帝采取的上述措施，有何作用？ （3）统治者善于用人；
东汉集市画像砖
弋射收获画像砖
相同点：①从背景上看，都是在农民起义推翻前朝统治，统治阶级吸取前朝灭亡教训的背景下出现的。 （4）统治者加强中央集权，维护国家统 一， 东汉庄园中普遍出现大型的藏粮仓库，都开有风窗，保持通风，但风窗都开在高层，防止粮食被窃，而地层还有围墙、阙形门等以便 防御。 ②从内容上看，统治阶级都注意调整统治政策，如轻徭薄赋，减轻农民负担：减轻或废除刑罚； 1、光武帝刘秀采取了哪些措施巩固自己的统治？他在位期间被称为什么？ 行之有效的政策长期坚持等。 （2）调整统治政策，轻徭薄赋； （3）统治者善于用人； （4）统治者加强中央集权，维护国家统 一， ③ 从结果上看，都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。 葬于原陵，庙号世祖，谥号光武（谥法：能绍前业曰光，克定祸乱曰武）。 行之有效的政策长期坚持等。 光武帝刘秀整顿吏治，严惩贪官污吏。 ③ 从结果上看，都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。 （4）统治者加强中央集权，维护国家统 一， （1）统治者都善于吸取前朝灭亡的教训； 古代盛世局面出现的共同原因： （4）统治者加强中央集权，维护国家统 一， 称（“部曲”、“家兵”） 光武帝刘秀整顿吏治，严惩贪官污吏。 小组讨论：古代盛世局面出现有哪些共同原因？

13 部编版七年级历史上册第13课《东汉的兴衰》完美实用ppt课件

13 部编版七年级历史上册第13课《东汉的兴衰》完美实用ppt课件

➢时间：184年 ➢地点：邢台巨鹿 ➢人物：张角等领导太平道信徒 ➢口号：“苍天已死，黄巾当立，岁在甲子，天下大吉” ➢性质：一场精心策划、有组织、有准备的农民起义
➢ 结果：
遭到统治者和统治阶级残酷镇压，起义首领 张角因病去世，历时九个月的黄巾起义最后被镇 压下去，但其余部坚持斗争了20多年。
➢ 影响：
第13课 东汉的兴衰
新课导入
西汉简介
时间：前202～公元9年
建立者：刘邦（汉高祖）
状元成才路 状元成才路
都城：长安
状元成才路
早期政策：休养生息
状元成才路
初步繁荣：文景之治
鼎盛时期：汉武帝统治时期
汉高祖刘邦
汉文帝刘恒
汉景帝刘启
汉武帝刘彻
目标导航
1. 知道东汉的建立和“光武中兴”出现的 原因。
2. 理解东汉外戚、宦官交替专权造成的社 会动荡及其原因。
2.外戚宦官交替专权局面的影响 外戚宦官交替专权，他们轮流把持朝政，任用
亲信，诛杀异己，导致政治腐朽不堪，正直的官员 受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。
状元成才路
这种恶性循环状元成动才路 摇了东汉的统治，东汉王朝走 向衰亡。
状元成才路 状元成才路
三、黄巾起义
➢ 背景：
东汉后期，朝政腐败，时局动荡不安，自然 灾害频繁，大批贫民流离失所，加上自然灾害频 繁发生，广大人民的反抗情绪在民间蔓延。张角 创立太平道，经过十多年在社会底层传教，信众 多达数十万。
建立者：刘秀（汉光武帝）
状元成才路
都城：洛阳
状元成才路
鼎盛时期：光武中兴
3.光武中兴
光武帝巩固统治采取的措施： ➢ 多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚。

人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共24张PPT)

人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共24张PPT)

黄巾起义的特点
张角创立了宗教组织——太平道，他以宗教为形式，以免 费行医治病为手段，组织了义军三四十万，编成了36方， 各设统帅，在衙门上标记“甲子”，作为将来的攻击目标 和进攻时间，并向群众广为宣传黄巾军的预言：“苍天已 死，黄天当立。岁在甲子，天下大吉。”
有组织； 有准备
州牧割据： 为了镇压黄巾起
事，朝廷改刺史为州牧，令各地 州牧掌握兵权，州牧拥兵自重。 此后各州牧又互相兼并，已形成 州牧割据局了 东汉统治，地方州郡 乱作一团。
东汉王朝为加强对 地方的统治，改刺 史为州牧。
州牧割据， 加速东汉王朝瓦 解
公元220年， 曹丕建立魏 国。东汉灭 亡。
皇帝长大后，不满权力被外戚侵夺，便 联合亲信宦官灭掉外戚。
一會兒他進來， 你們合力誅殺他！
皇帝借宦官之力夺回政权後， 宦官专权。
皇帝驾崩，年幼皇帝即位，外 戚宦官專权的事件重演。
四：外戚宦官交替专权
皇帝早逝
幼主即位 母后临朝
外戚专权 君权旁落
宦官得宠 把持朝政
诛杀外戚 夺回君权
皇帝长大 依靠宦官
1、成由简、败由奢； 2、得民心者得天下，统治 者要顺应民心； 3、要善于调整政策；
兴
公元25年 东汉建立
亡
公元220年,曹丕废汉 献帝，东汉灭亡
开动小脑筋：黄巾起义被镇压，是不是标志着东汉朝廷 转危为安？
五：黄巾起义
背景
东汉后期朝政腐败、时局动荡不安，自然灾 害频发
时间 领导者
特点
影响
元184年
张角
有计划、有组织、利用宗教（太平道）组织 发起的起义； 沉重打击了东汉统治者，使其一蹶不振。群 雄争霸，拉开了三国鼎立的序幕。
千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

部编版七年级历史上册 第13课东汉的兴衰 PPT课件

部编版七年级历史上册 第13课东汉的兴衰 PPT课件

盛，无过南“ 以于宋乐 后光诗生 的武人之若”陈念干。亮”年称。内赞，：光“武自古山 能 起中够，在兴一所刘邦次以之、又东一汉刘次统秀的治之兴者后
光武中兴
“—五—谷登《衍龙”川，文“集蚕》卷5《把 程刘叫酌秀做古建“立中东兴汉”的，过即
人教版七年级上 第13课 东汉的兴亡 册
西汉出现“文景之治”的盛世时
《后汉书》
——
阅读材料，结合教材 学习
分析导致黄巾起义的原因？ 与探
究
宦官专权、 侵掠百姓、豪强地主来自兼并土地黄巾起义
人教版七年级上 册
第13课 东汉的兴亡
第三单 元
阅读课文，结合下 图，讲述黄巾起义的故
与学探习秦期汉时
事。
究
外戚宦官交替专权
人教版七年级上
黄册巾起义的
结果
第13课 东汉的兴亡
第三单 元 秦汉时 期
第三单 元
学习秦汉时
以下各帝
中期以后出现什么现象 ？ 与探期
即皇帝位年即龄位年龄
皇会帝导年致幼什即么结果外？戚宦官交替专究权
和帝 殇帝
10岁 1岁
位
安帝
13岁
顺帝
11岁
冲帝
2岁
皇帝年幼，由太后掌权太后家的男子 外戚控制朝政，专
质帝
8岁
辅政
横跋扈
桓帝
15岁
灵帝
12岁
少帝 献帝
17岁 9岁
皇帝驾崩，幼子即位
在东汉军队的残酷镇压下，黄巾军
受到重挫，损失惨重，起义首领张角因
病去世，历时9个月的黄巾起义最后被镇
压下去。
外戚宦官交替专权
人教版七年级上
黄册巾起义的
影响
第13课 东汉的兴亡

人教部编版七年级历史上册东汉的兴衰课件(共31张PPT)

人教部编版七年级历史上册东汉的兴衰课件(共31张PPT)
人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
观察下表，概括东汉中期以后出现
什么现象 ？会导致什么结果？
学习与
探究
东汉和帝以下各帝即位年龄及寿命
算一算：这些东汉的皇帝即位时的年龄平均是多少？他们的平 均寿命是多少？
人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
合作探究五：黄巾起义
背景
东汉后期朝政腐败、时局动荡不安，自然灾 害频发
时间 领导者
特点
影响
元184年
张角
有计划、有组织、利用宗教（太平道）组织 发起的起义； 沉重打击了东汉统治者，使其一蹶不振。群 雄争霸，拉开了三国鼎立的序幕。
人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
公元9年，王莽宣布自己承受天命，迫不得已“即真天子位”，建 国号为“新”，王莽的新朝取代了汉朝。
西汉后期政局——政治腐败
西汉灭亡的时间： 公元9年
人物： 外戚王莽建立“___新__”_朝
结果： 王莽的施政加剧了社会动荡， 激起各地农民起义。（绿林、 赤眉起义，王莽被杀）
2、东汉的建立 人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
减轻负担 减轻刑法
建武六年（公元30年），下诏恢复西汉前期三十税一的赋 制。 省减刑罚，还多次宣布释放刑徒，即“见徒免为庶民”。
合并郡县 裁减官员
监督官吏 惩处贪腐
允许内迁 缓解矛盾
光武帝下诏：“并省四百余县，吏职减损，十置其一”， 这样极大的减轻了人民的负担。
注意整顿吏治，躬行节俭，奖励廉洁，选拔贤能以为地方 官吏；并对地方官吏严格要求，赏罚从严。

人教部编版七年级历史上册第13课东汉的兴衰课件(共21张PPT)

人教部编版七年级历史上册第13课东汉的兴衰课件(共21张PPT)

C 1.东汉的建立者是谁（ ） A、刘邦 B、刘彻 C、刘秀 D、刘备
D 2.下列帝王中那位在惩治贪官方面成绩最突出 （ ）
A. 汉武帝 B. 王莽 C. 汉景帝 D .光武帝
C 3.下列有关东汉后期统治的表述不正确的是（ ） A.出现官僚贵族把持政权的现象 B.不少大地主占有田庄，拥有私人武装 C.出现光武中兴 D.地方割据势力产生
外戚是皇帝的母族、妻族，也就是太后和 皇后的家族；
宦官是指在宫中服饰皇帝和皇室家族的阉 人。
外戚宦官交替专权示意图旁落
宦官得宠 把持朝政
诛杀外戚 夺回君权
皇帝长大 依靠宦官
二、东汉衰败
原因：皇权衰弱、朝政混乱
表现
1、土地兼并严重 2、著名官僚宗族世代把持政权 3、大地主富有、拥有私人武装 4、农民起义爆发（黄巾大起义）
A 4.刘秀以柔术治天下，重振朝纲的措施有（ ）
①先后九次下令释放奴婢和禁止虐杀奴婢 ②废除王莽时期的苛捐杂税，恢复西汉时期的三十税一 ③提倡节俭、裁并机构、裁撤冗员 ④整顿吏治，严惩贪官污吏 A、①②③④ B、①② C、 ①③ D、 ①③④
（3）公元纪年法：是国际通行的纪年体系。 目的：光武帝为了巩固统治，稳定社会局面。
结束混乱局面，社会安定繁荣。
十二生肖
天干 地支 属相
12：：出它现是的汉朝族代和：部分东少汉数民 甲乙 子丑 鼠牛 ③从结果上看：都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。 族的记岁方法 寅 虎 ②从内容上看：统治阶级都注意调整统治政策,减轻农民负担;都提倡节俭 丙 措施：多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚，合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏，允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。 卯 兔 2）东汉建立：25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。 3：与古代十二地支相对应， 丁 外戚宦官交替专权示意图

人教部编版历史七年级上册第13课 东汉的兴衰课件(共22张PPT) 优秀课件

人教部编版历史七年级上册第13课 东汉的兴衰课件(共22张PPT) 优秀课件

03 即时训练
2. 下列对“光武中兴”含义的理解不确切的一项是（D ） A. 社会比较安定 B. 经济状况明显好转 C. 人口增加 D. 农民摆脱了压迫和剥削
03 即时训练
3．东汉中期以后政治（D ）
A.皇帝专权
B．外戚专权
C.宦官专权
D．外戚、宦官交
替专权
03 即时训练
4. 下列有关东汉中后期统治的表述不正确的一项是（ C ） A.出现官僚贵 族把持政权的现象 B.不少大地主占有田庄拥有私人武装 C.出现“光武中兴” D.地方割据势力产生
第13课 东汉的兴衰
西汉灭亡
一、光武中兴
①灭亡原因:西汉后期，朝政越来越腐败。
②灭亡时间:公元9年。
③灭亡标志:外戚王莽夺取政权,建立新朝。
王莽是汉元帝的皇 后王政君的侄子。王氏 家族利用外戚的身份， 长期握有朝廷内外的军 政大权。王莽谦恭俭让， 礼贤下士，在朝野素有 威名。西汉末年，帝国 日衰，社会矛盾空前激 化，王莽趁机夺取了西 汉政权。
03 即时训练
5. 下面是某同学制作的关于 黄巾起义的知识卡片，其中 错误的一项是（ C ） 时间：公元184年 领导人 ：张角 口号：“王侯将相，宁有种乎” 作用：使东汉政权土崩瓦解 A．时间 B．领导人 C．口号 D．作用
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥 补懒惰的缺陷。孤独是每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂， 今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强， 做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫 丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择 躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。有 志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的 行程。有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一 惊。只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无 异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想， 不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上 高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给你指路， 而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的 情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情 要重复做，重复的事情要创造性地做。只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越 快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只 有放弃。未跌过未识做人，不

人教部编版历史七年级上册 第13课 东汉的兴衰 (共23张PPT)

人教部编版历史七年级上册 第13课 东汉的兴衰 (共23张PPT)

一、光武中兴
公元25年，西汉宗室刘 秀击败王莽，夺得帝位。国 号为汉，建都洛阳，史称东 汉，刘秀为光武帝。又经过 十二年的统一战争，刘秀先 后平灭了各地的割据政权， 结束了军阀混战与割据局面。
刘秀画像
光武帝的措施 ① 多次下令释放奴婢 ②减轻农民负担，减轻刑法 ③合并郡县，裁减官员 ④加强对官吏的监督，惩处贪官污吏
即位年 龄 10岁 1岁 13岁 11岁 2岁 8岁 15岁 12岁 17岁 9岁
你能发现此表 中的问题吗？这 个问题会导致什 政治黑暗 么后果？
统治腐朽 外戚宦官专权
材料研读：
汉顺帝末年，京都流传一首童谣： “直如弦，死道边； 曲如钩，反封候。”
这首童谣反映了当时什么样的政治状况？
这是一首汉末童谣，大意是说，性 反映当时的政治统治腐朽不堪，正直 格如弓弦般正直的人，最后不免沦 的官员受到排挤陷害，社会混乱，人 落天涯，曝尸路旁;而不正直的谄 民遭殃。 （外戚宦官交替专权） 佞奸徒，趋炎附势，阿世盗名，反 倒封侯拜相，极尽荣华。
外戚宦官交替专权的影响？
1、导致政治腐败不堪，社会混乱，人民遭殃。 2、动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。
三、黄巾起义
东汉末年为什 么会爆发黄巾起 义？（原因）
外戚宦官交替专权，东汉后期的朝政越来 越腐败，时局动荡不安，大批贫民流离失所，
自然灾害频繁。
黄巾起义爆发：
时 间：
领导人：
184年 张角 太平道 失败。但是给东汉统 治带来了沉重打击。
创立组织：
结 果：
黄巾起义
黄巾起义的特点
岁苍 在天 甲已 子死 ，， 天黄 下天 大当 吉立 。；
1。张角利用 “太平道”宣 传组织群众。
黄 巾 军 预 言

人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰课件(共21张PPT)

人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰课件(共21张PPT)

眼
东汉中期后，即位的皇帝大多年年迈幼，导致外戚
金 权力膨胀，后来外戚宦官交替专权，东汉走向衰
睛 亡。
东汉后期，天灾人祸，时局动荡，184年，经过
精心策划，陈张胜角吴广领导的大黄泽巾乡起义爆发了，
使东汉一蹶不振。
谢谢
•
1.《国语》讲“祀,国之大节”。有学者 认为,青 铜器在 商周时 期被视 为“政治 的权力 ”。可 推断,商 周时期 青铜器 主要用 作(
社会状况：民不聊生，百姓流离失所
政治状况：政治腐败，大兴徭役赋税 西汉
公元前202年
文汉 昭 景武 宣 之盛 中 治世 兴
元成哀平 帝帝帝帝
一、光武中兴
西汉
新
公元前202年 元成哀平子 9 帝帝帝帝婴 年
文汉昭
外
景武宣 之盛中
戚 王 莽
治世兴
篡
汉
想一想： 什么叫“外戚”？
一般情况下，皇帝年 幼时，太后会怎么做？ 外戚会怎么做？
武
中
经济得到恢复和发展
兴
天下出现兴盛局面
光
武
材料3：夷宾服，家给人足
刘
——《后汉书 光武帝记》
秀
一、光武中兴
一、光武中兴
文化昌盛的东汉
二、外戚宦官交替专权
东汉后期皇帝即位年龄及寿命
算一算他们的平均即位年龄和平 均寿命。
当小皇帝逐渐长大后，最想摆脱 谁？最能依靠谁？
1、成由简、败由奢； 2、得民心者得天下，统治者要顺应民心； 3、要善于调整政策；
兴 亡
公元25年 东汉建立
公元220年,曹丕废汉献 帝，东汉灭亡
纵观世界历史，古国文明源远者未必流长， 中国文明源远而流长，这是极为难得的……中 国的文明之所以没有中断，与国家统一的发展 和巩固是有密切关系的。

人教部编版历史七年级上册 第13课 东汉的兴衰 (共32张PPT)

人教部编版历史七年级上册 第13课 东汉的兴衰 (共32张PPT)

汉光武帝采取了哪些稳定社会的措施？
时间 东汉初 57年
（光武帝去世时）
全国户籍人口 1000多万 2100多万 5300多万
105年
户籍人口呈什么趋势？这种趋势说明了 什么？
光武帝初年，全国户籍人口有1000多万，到公元 57年统计，已达到2100万，又经明帝、章帝，到了和 帝17年（105年）时，户籍人数达到5300多万，耕地 面积达730多万顷，人口已接近西汉盛世水平（5090 万）这个人口数字和后来的盛唐时期不相上下。总之， 经过光武帝的精心治理，将王莽末年社会残破的情景 转变为安定繁荣局面。
仁心待人
天下归心
东汉后期皇帝即位年龄及寿命
皇帝 即位 年龄 和帝 10岁 殇帝 1岁 安帝 13岁 顺帝 11岁 冲帝 2岁 质帝 8岁 桓帝 15岁 灵帝 12岁 少帝 14岁 献帝 9岁 寿命 27岁 2岁 31岁 30岁 3岁 9岁 36岁 34岁 14岁 54岁 算一算他们的平均即位 年龄和平均寿命。
人祸
――地主阶级中最腐朽的势力交替专权 100余年， ——《中国历史七年级上册》 人民被逼向死亡的边缘 材料 6： 正值这时，东汉后期灾荒连年，真是雪上加霜， （元嘉元年）京师旱。任城、梁国饥，民相食。 广大老百姓再也无法活下去，184年爆发了黄巾 （永兴二年）蝗灾为害，五谷不登，人无宿储。 起义。
从一个侧面反映了东汉的民 间生活和地方风貌
历史信息？
展现了汉代高超的雕塑艺术 有助于我们了解当时的文化 生活
增加了我们对说唱人的直观 感受
东汉说唱俑
从一个侧面反映了东汉的民 间生活和地方风貌
汉高祖：休养生息——定天下 汉文帝、景帝：以德化民——治天下
汉武帝：大一统——兴天下
汉光武帝：柔术治国——中兴天下

(部编)《东汉的兴衰》ppt优秀课件

(部编)《东汉的兴衰》ppt优秀课件

西汉王朝
公 元 前
202 年
王莽 篡政
东汉王朝
公
公
元
元
9
25
年
年
军阀 割据
西汉出现“文景之治”和汉武帝巩 固大一统的盛世时期；东汉出现“光武 中兴”的繁荣局面。请概括这两个古代 盛世局面出现有哪些共同原因、历史作 用？有何启示？
共同原因： ①吸取前朝教训，调整统治政策； ②实行休养生息、轻徭薄赋的政策； ③注重文治，善于用人纳谏； ④加强中央集权，维护国家统一； ⑤政策的有效性、持续性和稳定性。
东 汉
汉 的 建
（1）释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑
措施：
法；（2）合并郡县,裁减官员,加强对官吏 的监督,惩处贪官污吏；（3）允许北方少数
的立
民族内迁，缓和民族矛盾。
兴
结果： 结束混乱局面，社会安定繁荣，出现
东
“光武中兴”的局面
亡
汉 的
1.中央外戚、宦官轮流把持朝政
衰 败
2.黄巾起义
184年、张角、太平道
• 从东汉政权兴与亡的原因和结果，谈 谈你对王朝更迭的认识？
兴
亡
统治者顺应民心， 励精图治，发展 农业生产，任用 贤才，整顿吏 治......
统治者不得民心， 加重ห้องสมุดไป่ตู้削人民， 政治统治腐朽， 人民团结起来反抗残 暴的统治......
“水能载舟, 亦能覆舟”
汉高祖：休养生息——定天下
（1）释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法； 公元前25年，西汉宗室刘邦建立东汉，他巩固统治，使经济得到恢复和发展，史称“汉武中兴”。 完成神舟六号飞天任务的航天英雄聂海胜的家乡枣阳被誉为“龙飞白水，松子神陂”宝地，汉光武帝刘秀在枣阳白水

人教部编版七年级历史_东汉的兴衰公开课课件

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启 示 统治者要体察民情、爱惜民力才能使社会 我和景帝一直坚持汉高祖休养生息的政策，奖励农桑，提倡节俭，重视“以德化民”。
出现了盛世局面
光武中兴
隐患：对贵族官僚和地方豪强妥协，原先的社会问题并未根
本解决。
历史信息？
城堡庭院深邃
楼台重叠错落
陶制东汉庄园城堡模型
光武中兴
外有高墙边有角楼 住宅和防御设施紧密结合
西汉出现“文景之治”的盛世时期； ②减轻农民负担，减轻刑法 东汉中期以后，皇帝年幼，由太后掌权。
刘秀登上皇帝宝座后，面临的是一副残破到极点的烂摊子。
反腐倡廉、缩小贫富差距、促进社会公平、维护社会稳定、重视文化教育. —— 《后汉书·桓冯列传》
我和景帝一直坚持汉高祖休养生息的政策，奖励农桑，提倡节俭，重视“以德化民”。
在东汉军队的残酷镇压下，黄巾军受到重挫，损失惨重，起义首领张角因病去世，历时9个月的黄巾起义最后被镇压下去。
这样下去，国家大事怎么办？”汉光武帝看了奏章，就赏给郅恽一百匹布，还把那个管东中门的官员降了职。
②减轻农民负担，减轻刑法
请你从历史经验和教训的角度 ，结合现实， 我和景帝一直坚持汉高祖休养生息的政策，奖励农桑，提倡节俭，重视“以德化民”。
材料二：外戚梁冀先后废立了三个皇帝，独揽朝政20余年。他一家人全部当官封
侯，横行霸道，把数千平民当做是自己的奴婢，各地上朝廷贡品先要送到他家 后才敢献给皇帝。年幼的汉质帝不满梁冀专权，说他是跋扈将军。梁冀居然令 人在面食中下毒，毒死质帝。
外戚与宦官轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，导致政治腐朽不 堪，正直的官员收到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃，外戚、宦官交 替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。

新部编版七年级历史上册 东汉的兴衰教研课件-PPT精美课件

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历史就是在这样的兴亡中滚滚而来， 正是广大的人民创造了历史， 历史，为我们敲响了警钟， 在历史的兴亡之中，执政者也在不断探索， 正因如此，我党政策的制定， 一直坚持以人为本，和谐发展。 让我们一起努力，为中国的复兴而奋斗！
人教部编版七级历史上册 东汉的兴衰课件
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感谢聆听，欢迎指导！
1 . 每 个 人的 童年， 都是一 片宽阔 的原野 ，在这 上面， 你可以 栽植世 界上所 有的花 草，可 以放飞 所有的 希望， 可以撒 播一生 的幸福 ，可以 荡漾一 生的笑 意。 2 . 好 玩 是孩 子的天 性，三 味书屋 后面的 小园， 虽远不 如百草 园那样 多彩有 趣，却 也是孩 子们开 心的好 去处， 在这里 ，孩子 们同样 玩得有 滋有味
东汉的灭亡
黄巾起义沉重打击了 东汉统治，地方州郡 乱作一团。
东汉王朝为加强对 地方的统治，改刺 史为州牧。
州牧割据， 加速东汉王朝 瓦解
公元220年， 曹丕建立魏 国。东汉灭 亡。
人教部编版七级历史上册 东汉的兴衰课件
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群雄并起 三国鼎立
人教部编版七级历史上册 东汉的兴衰课件
梁太后 窦太后
梁冀 窦武
单超等5人 曹节、张让等
皇帝早逝
幼主继位
_太__后__听政
_外__戚__专权
大权旁落
外戚宦官交替专 权
_宦___得宠 把官持朝政
诛杀_外__戚__
夺回君权
皇帝长大
依靠_宦__官_
戚宦乱政 朝纲不振
外戚、宦官交替专权的原因
戚宦乱政 朝纲不振
材料研读：
汉顺帝末年，京都流传一首童谣：“直如弦 ，死道边；曲如钩，反封侯。”
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部编版历史七年级上册 东汉的兴衰公开课课件
时间：184年 人物：张角等 结局：被镇压，但余部坚持斗争了20多年 影响：沉重打击了东汉的统治，使其一蹶 不振
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猜猜“我”是谁？
汉景帝
经过汉高祖、文帝和我的共同努力，汉朝社会 比较安定，百姓富裕起来，出现了“文景之治”
部编版历史七年级上册 东汉的兴衰公开课课件
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1.电视剧《光武中兴》主要讲述哪一位人物领
导义军扫灭新莽、成功实现“光武中兴”的故
事（ ）
A．刘邦
B．刘彻
C．刘秀
D．刘备
2.刘秀是中国历史上一位著名的皇帝，下列措
施与他无关的一项是（ ）
A．下令释放奴婢
B．罢黜百家，独尊儒术
训
3.让士兵复员生产，免除徭役 4.战争逃亡的人回家，恢复田产
生 息
东 汉 初 年
汉 光 武 帝 刘 秀
经济凋 1.九次下令释放奴婢
柔
敝，吸 取新朝
23..减合轻并农郡民县负，担裁、减三官十员税一、减轻刑术法
灭亡教 4.加强对官员的监督，惩处贪官污吏治
训 5.允许少数民族内迁，缓和社会矛盾国
秀汉对实光比行武表柔帝格术采，治取找国了出的哪两原些者因稳的。定共社同会点的。措小施组？讨论刘
一般情况下，皇帝年 幼时，太后会怎么做？ 外戚会怎么做？
一、光武中兴
西汉
新
东汉
公元前 202年
9 23 25 年 年年
背景：1.西汉后期朝政 腐败
东 汉
2. 王莽 建新代汉及改制失败
的
3. 农民 起义推翻王莽政权
建 时间： 公元25年
立
建立者：刘秀（汉光武帝）
都 城：洛 阳
王莽画像
公元9年， 王莽自立為帝，
光武中兴 部编版历史七年级上册 东汉的兴衰公开课课件
多次下令释放奴婢
以
柔 减轻农民负担，减轻刑法
深得民心
术 合并郡县，裁减官员
以民为贵
治 天
加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 简政安民
下
允许北方少数民族内迁，
缓解民族矛盾
到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到 恢复和发展，史称“光武中兴”。
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时间
全国户籍人口
东汉初
1000多万
户（籍光人武口5帝7加去年倍世增时长），说明2人10民0多生活万稳 定，社1会0发5年展较快。 5300多万
探究：
户籍人口呈什么趋势？这种趋势说明了 什么？
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5.下列关于东汉王朝统治的说法，不正确的一项 是（ ） A．建立者是刘秀是西汉宗室 B．初期社会安定，经济繁荣 C．中期出现外企宦官交替专权 D．在黄巾起义的打击下灭亡 6．下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广起义相 同点的说法错误的一项是（ ） A．当时的社会统治非常黑暗 B．起义前都进行了精心的准备 C．都遭到统治者的残酷镇压 D．都使当时的统治者一蹶不振
皇帝驾崩，年幼皇帝即位，外戚宦官專权的事件重 部编版历史七年级上册东汉的兴衰公开课课件 演。
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外戚宦官交替专权会导致什么后果？
他们轮流把持朝政，任用亲信，政 治的官员收到排挤陷害，社会混乱，人 民遭殃，外戚、宦官交替专权的恶性循 环，动摇了东汉的统治，东汉走向衰亡。
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1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
社会状西况汉：民不聊生，百姓流离失所
元成哀平
公元前
帝帝帝帝
202年
文 景 之
汉 武
昭 宣
材料1：“大兴徭役，重增赋 敛，征发如雨…（民）饥馑…
盛 中 死于道，以百万数”
治 世 兴 ——《汉书•谷永传》
西汉
新
公元前 202年
元成哀平子 9 帝帝帝帝婴 年
文汉昭
外
景武宣 之盛中戚 王 莽源自治世兴篡汉
想一想： 什么叫“外戚”？
皇帝长大后，不满权力被外戚侵夺，便联合 部编版历史七年级上册东汉的兴衰公开课课件 亲信宦官灭掉外戚。
一會兒他進來， 你們合力誅殺他！
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皇帝借宦官之力夺回政权後， 宦官专权。
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建立新朝， 西汉灭亡。
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公元_2_5_年，刘__秀__称帝，定都洛__阳_， 史称东__汉__。刘秀就是光___武_。帝
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刘秀登上皇帝宝座后，面临的是一副残破到极 点的烂摊子。与刘秀同时代的冯衍有一段话描写当 时的状况说：“祸拏未解，兵连不息，刑法弥深， 赋敛愈重……父子流亡，夫妇离散，庐落丘墟，田 畴芜秽”，以致“匹夫僮妇，咸怀怨怒”。
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
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皇太后不便亲理政务，于 是由太后家的男子辅政。
外戚
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权利落入辅政外戚手中， 他們控制朝政，专横跋扈。
部编版历史七年级上册 东汉的兴衰公开课课件
C．惩治贪官污吏
D．允许北方少数民族内迁
部编版历史七年级上册 东汉的兴衰公开课课件
部编版历史七年级上册 东汉的兴衰公开课课件
3.东汉中期以后，中央政权的典型特征是（ ） A．地方豪强独霸一方 B．朝中大将篡夺皇位 C．外戚宦官交替专权 D．农民起义风起云涌 4. “苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉” 是中国古代哪一次大规模农民起义的口号（ ） A．陈胜、吴广起义 B．刘邦、项羽起义 C．西汉绿林赤眉起义 D．东汉黄巾起义
01
第13课东汉的兴衰
学习目标
一．知道光武中兴、外戚宦官交替专权及黄巾起义。 二．通过比较“文景之治”和“光武中兴”共同原因和作用，基本掌握历史比较法的
运用方法。 三．通过对光武中兴出现原因的分析，认识王朝的兴亡与统治者的治国方略息
息相关，使学生会运用历史唯物主义的观点，正确分析历史人物、历史事 件。
—— 《后汉书·桓冯列传》
汉光武帝对于面临的困境，他又采取什么样 的政策巩固他的政权？
部编版历史七年级上册 东汉的兴衰公开课课件
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时 间
人物
背景
西 汉 经济凋 汉 高 敝，吸
措施
1.把卖身为奴的人释放为平民 2.减轻赋税田租，十五税一
休 养
初 年
祖 刘 邦
取秦朝 灭亡教
汉文帝
我和景帝一直坚持汉高祖休养生息的政策，奖 励农桑，提倡节俭，重视“以德化民”。
汉高祖 我和我的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的
教训，减轻农民负担，注重发展农业生产。
汉武帝
我在政治、经济、军事和思想上实现了大一统， 汉朝开始进入鼎盛时期。
光武帝
我的统治时期被称为“光武中兴”，但我的后 世帝王被外戚和宦官交替专权，最终失去了政
部编版历史七年级上册 东汉的兴衰公开课课件
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东汉时张纯说：“(光武)兴于匹庶，荡 涤天下，诛锄暴乱，兴继祖宗”。
——《后汉书·张曹郑列传》 南宋诗人陈亮称赞：“自古中兴之盛，无 过于光武”。
—— 《龙川文集》卷5《酌古论一》
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外戚宦官交替专权
东汉和帝以下各帝即位年龄
皇帝
和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
即位年龄
10岁 1岁 13岁 11岁 2岁 8岁 15岁 12岁 17岁 9岁
你能发现此表中的问题吗？
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东汉中期以后，皇帝年幼，由太后掌权。 部编版历史七年级上册东汉的兴衰公开课课件
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。