最新青岛版(五四制)小学数学五年级下册《比例尺》精选习题1

章节测试题1.【答题】在比例尺的地图上，图上3厘米的距离相当于实际距离（）.A.50千米B.150千米C.450千米【答案】B【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】50千米=5000000厘米，比例尺是1:5000000，3×5000000=15000000（厘米），15000000厘米=150千米.所以图上3厘米的距离相当于实际距离150千米.选B.2.【答题】在一幅地图上，用6厘米长的线段表示9千米的实际距离，那么这幅地图的比例尺是（）.A.1:1500B.1:150000C.1:15000D.1:1500000【答案】B【分析】此题考查的是比例尺的意义.【解答】9千米=900000厘米，6:900000=1:150000，所以这幅地图的比例尺是1:150000.选B.3.【答题】在比例尺是的地图上，图上距离和实际距离的比值是.（）【答案】×【分析】此题考查的是比例尺的意义.【解答】40千米=4000000厘米，比例尺是1:4000000，所以图上距离和实际距离的比值是.故此题是错误的.4.【答题】在一幅比例尺为的地图上，1厘米表示实际距离______千米.把这个线段比例尺用数值比例尺表示为1:______.如果南通到南京实际距离大约是400千米，画在该图上应画______厘米.【答案】50,5000000,8【分析】此题考查的是比例尺的意义及其应用.【解答】（1）图上1厘米代表实际距离50千米.（2）50千米=5000000厘米，比例尺是1:5000000.（3）400千米=40000000厘米，40000000÷5000000=8（厘米）.故此题的答案是50,5000000,8.5.【答题】在一幅地图上，用5厘米的线段表示实际距离200千米，这幅地图的比例尺是1:______.在这幅地图上，量得南通到上海之间的距离大约是3厘米，则南通到上海的实际距离大约是______千米【答案】4000000,120【分析】此题考查的是比例尺的意义及其应用.【解答】200千米=20000000厘米，比例尺是5:20000000=1:4000000.南通到上海的实际距离大约是3÷=12000000（厘米），12000000厘米=120千米.所以这幅地图的比例尺是1:4000000；南通到上海的实际距离大约是120千米.故此题的答案是4000000,120.6.【答题】算一算，填一填.某城市一幅地铁线路图的相关数据如下表.(1)这幅图的比例尺是1:______.(2)2号地铁线的图上长度是______厘米.【答案】（1）50000,（2）64【分析】此题考查的是比例尺的意义及其应用.【解答】（1）1号线的实际长度是18.5km，即1850000cm，图上长度是37cm，则这幅图的比例尺是37:1850000＝1:50000.（2）32km=3200000cm,2号地铁线的图上长度是3200000×＝64（厘米）.故此题的答案是（1）50000,（2）64.7.【答题】图中______号图形是1号三角形放大后的图形，它是按______:______的比放大的.（填写阿拉伯数字）【答案】3,2,1【分析】此题考查的是图形的放大和缩小.【解答】图中3号图形是1号三角形放大后的图形，它是按2:1的比放大的.故此题的答案是3,2,18.【答题】下列说法正确的是（）.A.实际距离一定比图上距离大.B.1:600000与是相同的比例尺C.比例尺就是实际距离和图上距离的比.D.1:1不是比例尺.【答案】B【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】若比例尺为10∶1，则实际距离比图上距离小，所以A错误；6千米=600000厘米，所以线段比例尺改写成数值比例尺是1:600000，所以B正确；比例尺＝图上距离:实际距离，所以C错误；1∶1是图上距离和实际距离相等的比例尺，所以D错误.选B.9.【答题】一种零件长0.6毫米，画在一幅图上长6厘米，这幅图的比例尺是（）.A.1:10B.10:1C.1:100D.100:1【答案】D【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】0.6毫米=0.06厘米，6:0.06=100:1，所以这幅图的比例尺是100:1.选D.10.【答题】一幅地图的比例尺是，量得两地之间的实际距离是140千米，则图上距离为（）厘米.A.35B.3.5C.350【答案】B【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】40千米=4000000厘米，比例尺是1:4000000，140千米=14000000厘米，14000000×=3.5（厘米），所以图上距离为3.5厘米.选B.11.【答题】如果甲乙两城之间的实际距离是500千米，而在地图上的距离是25厘米，这幅地图的比例尺是______:______.【答案】1,2000000【分析】此题考查的是比例尺的意义.【解答】500千米＝50000000厘米，25:50000000＝1:2000000.所以这幅地图的比例尺是1:2000000.故此题的答案是1:2000000.12.【答题】下图是某学校的平面图，这幅图的比例尺是1:5000.这所学校实际占地面积是______平方米.【答案】20000【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】由图可知，学校实际长:4×5000＝20000（厘米）；学校实际宽:2×5000＝10000（厘米）.这所学校实际占地面积:20000×10000＝200000000（平方厘米），200000000平方厘米＝20000平方米.故此题的答案是20000.13.【答题】填表.【答案】2.5,3000000,0.1【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】14.【综合题文】下面是华兴小学的平面示意图.15.【答题】学校有一块长方形的操场，长是40米，宽是25米，把它画在一幅平面图上，长画了8厘米，宽应当画______厘米.【答案】5【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】40米=4000厘米，8:4000=1:500，所以这幅图的比例尺是1:500，25米=2500厘米，2500×=5（厘米）.所以宽应画5厘米.故此题的答案是5.16.【答题】在一幅比例尺为1:500000的地图上，量得安溪到厦门的距离为17cm，上午8时30分有一辆小轿车从安溪开往厦门，上午9时55分到达，小辆小轿车平均每小时行______千米.【答案】60【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】17×500000=8500000（厘米），8500000厘米=85千米，上午8时30分到上午9时55分经过的时间是85分，即85÷60=（小时），85÷=60（千米）.所以小辆小轿车平均每小时行60千米.故此题的答案是60.17.【答题】把线段比例尺改写成数值比例尺是1:______.【答案】3000000【解答】30千米=3000000厘米，所以改写成数值比例尺是1:3000000.故此题的答案是3000000.18.【答题】在比例尺为1:300的设计图上量得一个长方形花坛的长是8厘米，宽是5厘米，这个花坛的实际占地面积是______平方米.【答案】360【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】这个花坛实际的长：8×300=2400（厘米），2400厘米=24米；这个花坛实际的宽：5×300=1500（厘米），1500厘米=15米，这个花坛的实际占地面积：24×15=360（平方米）.故此题的答案是360.19.【答题】在一幅比例尺是1:6000000的地图上，量得甲乙两地间的距离是10厘米，两地间的实际距离是______千米.一列火车上午10时以每小时120千米的速度从甲地开往乙地，到______时才能行完全程.（24时记时法）【答案】600,15【分析】此题考查的是比例尺的应用.【解答】10×6000000=60000000（厘米），60000000厘米=600千米，所以两地间的实际距离是600千米；600÷120=5（小时），10＋5=15（时）.所以到15时才能行完全程.故此题的答案是600,15.20.【答题】把线段比例尺改写成数值比例尺是1:2000000.（）【答案】✓【解答】20千米＝2000000厘米，所以比例尺是1:2000000.故此题是正确的.。

五年级下册数学单元测试-6。

比例尺一、单选题1.一个精密零件长5mm，画在一幅图纸上长30cm，这幅图纸的比例尺是（）A. 1：6B. 6：1C. 1：60D. 60：12.将线段比例尺改写成数值比例尺是（）A. 1：40B. 1：400000C. 1：40000003.酒泉到兰州的实际距离是735km，在一幅地图上量得这两地之间的距离是3.5cm，这幅地图的比例尺是( )A. 1：2100000B. 1：21000000C. 3.5:7354.一幅地图的比例尺是千米，把它改成数字比例尺是…（）A. B. C. D.二、判断题5.一种手表的零件长5毫米，在设计图上的长度是10厘米，图纸的比例尺是1：20．（）6.比例尺是一种度量工具．（）7.实际距离和图上距离的比叫做比例尺．（）三、填空题8.0.5千米的公路，在地图上画作5厘米，那么这幅地图的比例尺是________。

9.设计一幢教学楼，在图纸上用25厘米的线段表示150米的实际长度，这张图纸的比例尺是________。

10.一幅地图上用5cm表示20km，这幅地图的比例尺是________。

11.一座纪念碑高45m，在图纸上高度只有5cm，这幅图的比例尺是________：________四、解答题12.求下面图形的实际面积，比例尺．13.如图中的鱼的实际长度是20m．请你求出这幅图的比例尺．五、应用题14.小东家到学校的实际距离约300米，在地图上的距离是1.5厘米，这幅地图的比例尺是多少？这幅地图上小东家到少年宫的图上距离是2.5厘米，实际距离是多少米？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：30厘米：5毫米=300毫米：5毫米=60：1答：这幅图的比例尺是60：1．故选：D．【分析】根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比．2.【答案】C【解析】解答：解因为40千米=4000000厘米，所以1厘米：4000000厘米=1：4000000；答：改写成数值比例尺是1：4000000。

五年级下册数学试题-第六单元快乐足球-比例尺测试卷-青岛版丨五四学制（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.分子一定，分母和分数值（）。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成反比例2.将一个边长3cm的正方形放大成周长为36cm的正方形。

实际是按（）的比放大的。

A.1∶3B.12∶1C.3∶1D.1∶123.一根圆木的长一定,它的体积和横截面积成（）。

A.正比例B.反比例C.不成比例4.下面题中的两个关联的量（）。

小红从家到学校已走的路程和剩下的路程。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例5.下列各种关系中，成反比例关系的是（）。

A.某人年龄一定，他的身高与体重。

B.平行四边形的面积一定，它的底和高。

C.圆的面积一定，它的半径与圆周率。

D.三角形的高不变，它的底和面积。

二.判断题(共5题，共10分)1.六(2)班学生的出席人数与缺席人数成反比例。

（）2.在一幅比例尺是1：10000的地图上，量得小明家到学校的距离是15cm，那么小明家到学校的实际距离应该是15千米。

（）3.用、0.75、、7四个数不能组成比例。

（）4.a和b是两个不同的非0自然数，如果=,那么a一定小于b。

（）5.圆柱体的底面积与底面半径成正比例。

（）三.填空题(共5题，共12分)1.一个圆原来的周长是12.56cm，如果把它按2：1放大后，得到的圆的半径是________cm。

2.“神舟九号”载人飞船返回舱着落在内蒙古的四子王旗。

在比例尺是1：15000000的地图上，量得四子王旗与北京的距离是3厘米。

两地间的实际距离大约是________千米。

3.两个比的________相等，这两个比就相等。

4.A、B两地之间的实际距离大约是600千米，把它们画在一幅比例尺是1：1000000的地图上，它们之间的图上距离是________厘米。

5.有四个数，分别是2、5、8和a，正好可以组成一个比例，a最小是________，a最大是________。

青岛版（五四制）五年级数学下册第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分分数:一、填空。

(22分)1.在3∶6=0.5中,3叫比的( ),6叫比的( ),0.5叫比的( )。

2.在7∶12=14∶24中,7和24是比例的( ),12和14是比例的( )。

3.两种( )的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的( )一定,这两种量就叫作成正比例的量,它们的关系叫作( )。

4.如果x=8y,那么x和y成( )比例关系。

5.( )∶32=13∶166.根据8a=9b(a≠0,b≠0),那么a∶b=()。

二填表。

(16分)1.已知x与y成反比例关系,请将下表填完整。

(8分)2.已知x与y成正比例关系,请将下表填完整。

(8分)三判断下面两种量是成正比例、反比例还是不成比例关系。

(10分)1.烧煤的天数一定,每天的烧煤量和煤的总量。

( )2.修路的总长度一定,修好了的长度和剩下的长度。

( )3.排印一本书,每页的字数和页数。

( )4.总人数一定,出勤人数和出勤率。

( )5.长方形的周长一定,它的长和宽。

( )四解比例。

(18分)18∶7=x∶2114∶35=57∶x 23∶x=12∶14x∶15=13∶3934∶x=17∶2x∶0.5=81∶25五解决问题。

(34分)1.小明买3本同样的练习本用了4.8元。

6.4元可以买多少本这样的练习本?(用比例解答)(7分)2.榨油厂用200千克黄豆可以榨出26千克豆油。

照这样计算,用3吨黄豆可以榨出多少吨豆油?(用比例解答)(7分)3.配制一种农药,药粉和水的比是1∶500。

(13分)(1)现有水6000千克,配制这种农药需要药粉多少千克?(6分)(2)现有药粉3.6千克,配制这种农药需要水多少千克?(7分)4.农具厂生产一批小农具,原计划每天生产120件,28天可以完成任务。

实际每天多生产了20件,可以提前几天完成任务?(7分)答案：一、1.前项 后项 比值 2.外项 内项 3.相关联 比值 正比例关系 4.正 5.26 6.9∶8 二、1.y 400 300 240 200 150 1002.y 300 400 240 600 800 100三、1.正比例关系 2.不成比例关系 3.反比例关系 4.正比例关系 5.不成比例关系四、18∶7=x ∶21 14∶35=57∶x 23∶x =12∶14 解:7x=21×18 解:14x=35×57 解:12x=23×14 7x=37814x=199512x=16x=54 x=142.5x=13x∶15=13∶39 34∶x=17∶2 x∶0.5=81∶25 解:39x=13×15 解:17x=34×2 解:25x=81×0.5 39x=19517x=6825x=40.5x=5 x=4 x=1.62五、1.解:设6.4元可以买x 本这样的练习本。