三年级语文课外读物《昆虫记》

昆虫记一、阅读《昆虫记》片段，回答问题。

蝉的音乐蝉是非常喜欢唱歌的。

它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。

它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。

的确，有种蝉，为了满足音乐的嗜好，牺牲了很多。

因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。

当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。

但是不幸得很，它这样喜欢的音乐，对于别人，却完全不能引起兴趣。

就是我也还没有发现它唱歌的目的。

通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实证明，这个意见是错误的。

蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。

无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。

──节选自法布尔《昆虫记·蝉》1.蝉的“乐器”的生长位置是____________、_______________。

2.读了画线句子，你有什么感悟？_________________________________________________________________ 3.读了选文，说说作者是个什么样的人？_________________________________________________________________ 二、阅读《昆虫记》片段，回答问题。

昆虫记（节选）①两天过后，我开始搜索土层。

卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。

它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。

种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。

整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。

用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只雌蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。

这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。

②每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。

卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔：沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。

《昆虫记》读后感三年级作文10篇《昆虫记》读后感范文一这几天，我读了《昆虫记》，我觉得这本书非常好看，让我看了又想看。

这本书是讲的法布尔在一个地方看到的昆虫，这里面的故事都很有趣，让我看了一篇又想看，小朋友们让我们一起进入昆虫世界吧!现在，我为大家讲一讲萤火虫的故事吧!萤火虫的发光器很好，能帮我们看到东西，如果把它捉起来，放在瓶子里，再放在床边，把灯关了，只见萤火虫一闪一闪，亮亮的，还可以用来玩呢!它捕的猎物很多，都是昆虫。

比如拿蜗牛来说吧，它是用两片变成钩状的颚，十分锋利，但细得像一根头发丝。

从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽，萤火虫用它的工具仅轻轻敲打着蜗牛的外壳，就好像和蜗牛逗着玩，而不是蜇咬。

用一个扭字来形容萤火虫对蜗牛施行的手术比较恰如其分。

《昆虫记》这本书让我以前不明白的东西全都在我的脑海里回荡，让我明白更多知识。

《昆虫记》读后感范文二在这个假期里，我读了一本有趣的书，叫《昆虫记》。

这本书中有勤劳的蜜蜂，有愚笨的毛虫，有漂亮的蛾，还有能干的蜘它们都是这本书的主人公。

令我印象最为深刻的是蜘蛛国蛛……国王中名字较好的舞蛛。

它既是巧妙的捕猎者，又是能干的工程师，而且艺高手巧、善于织网。

还有狼蛛，它可真厉害。

它的杀手锏是两颗门牙，十分凶猛，它杀敌的方法就是扑在敌人身上，将毒牙刺入敌人致命的地方，将它彻底杀死，成为自己丰盛的晚餐。

最有趣的还有松毛。

看!虫第一条松毛虫走到哪，其余的就跟到哪。

它们排着整齐的队伍，中间没有一点儿空隙。

它们总是单行排，无论第一只松毛虫走的路弯弯曲曲、打转，后面的松毛虫依然照做。

就算是在原地打转了几天几夜，它们也都照着第一只松毛虫做。

这些小昆虫是多么有趣呀!通过读这本书，不仅让我知道了昆虫的很多事情，了解到了大自然的许多奥秘，同时使我深切地感受到了法布尔是一个热爱生活、善于观察、有恒心有毅力的人，他连小小的萤火虫是怎样捕食都看得清清楚楚。

而且他还不辞辛苦，追踪观察迷宫蛛是怎样产卵和养育宝宝的。

昆虫记三年级读后感10篇《昆虫记》是法国被誉为“昆虫诗人”的法布尔写的。

他用了毕生的精力研究昆虫，才著成这本书。

下面是小编为大家整理的昆虫记三年级读后感，供大家参考!《昆虫记》读后感前段时间我从学校的图书馆借来了一本《昆虫记》，是法国杰出昆虫学家法布尔的一部传世佳作，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。

法布尔出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。

他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。

法布尔那份执着，那份坚持不懈的精神实在让我佩服。

通过读《昆虫记》我懂得了许多知识：小蜘蛛怎样从卵袋里出来，胭脂虫的幼虫怎样过冬，蜜蜂们怎样造房……还有很多不为人知的事情，萤火虫竟然是肉食性动物，主要腊物是蜗牛。

书中充满了惊奇，充满了情趣，通过这本书我知道了另一个世界的奥秘——昆虫世界的真面目，更让我发现了大自然中蕴含着的各种科学真理。

《昆虫记》读后感今天我读了《昆虫记》这本书中的一个小故事“大自然的清洁工”。

这个故事里讲的是一种叫粪金龟的甲壳虫，它扁平的头部前面有着六颗排列成半圆形的牙齿，专门用来刨掘东西，外端长着五颗锯齿，专门搬动很大的障碍物。

它有个弓形的前腿，还有又细又长的后腿。

“粪金龟”就用它身体的特征在路上和野外把垃圾、杂物仔细地搓卷成圆球，它不断地劳动，把垃圾清理干净，所以人们赞美它是“大自然的清洁工”。

我觉得大自然真奇妙!《昆虫记》读后感当我读完法布尔的著作：《昆虫记》后，在描写螳螂的著作里，深知法布尔是由螳螂的捕食—爱情—巢—孵化多方面来为读者讲述螳螂的生活习性。

当读到这一段时，不禁令我大吃一惊：“雌雄螳螂交配的当天，最迟不过第二天，雌雄螳螂就把雄螳螂抓住了，按照它的惯例，先从脖子咬起，然后再慢悠悠的享用，最后吃得只剩下翅膀，连骨头都不剩一点。

这可真是一种十分反常的嗜好!”从这一段中我们可以看出雌螳螂是多么的残忍，也突出了螳螂何种粗野的习性是多么令人毛骨悚然!文章还运用了对比的修辞手法，先写蟹蛛的厉害之处，再把蟹蛛和螳螂做成鲜明的对比，渲染文章气氛，为下文的螳螂战胜蟹蛛做铺垫，也烘托出了螳螂是第二类狩猎昆虫中的顶尖的杀手。

阅读《昆虫记》的读书笔记三年级（精选10篇）《昆虫记》它生动地描述了昆虫鲜为人知的习性和特征。

它融合了费伯毕生的研究成果和人生感悟。

下面是小编为大家整理的关于阅读《昆虫记》的读书笔记三年级，欢迎大家来阅读。

阅读《昆虫记》的读书笔记三年级精选篇1《昆虫记》一本由法国昆虫学家法布编写的一本科普类文学作品。

虽说是科普作品，但法布尔描昆虫时运用的那些惟妙惟肖的语言，就足以引人入胜。

科普作品的写作目的就是为了普及科学知识，增进大众对科学的了解。

它的种类个很多，可谓是洋洋大观。

虽然它的写作方法千万别，但都是力求深入浅出，用通俗的语言去说明复杂抽象的事理。

《昆虫记》不仅具有这一点，是一部科普作品。

而且作品中法布尔对生命的敬重，对自然万物的赞美以及《昆虫记》本身的行文活泼、语言诙谐，让人读起来情趣盎然。

使它再一次得到升华，成为一本堪称科学与文学完美结合典范的书。

《昆虫记》中大多采用了拟人和比喻的修辞手法。

例如法布尔在描写蝉的时候，将蝉干起活来的样子比作成矿工和铁路工程师，写出了蝉在做隧道时像矿工和工程师医院聪明，懂得使用自身的粘液来固定隧道。

将蝉描写得活灵活现，仿佛拥有了生命一般，引人入胜。

当我们在阅读《昆虫记》时，有时我们花几分钟阅读的仅仅十几行的文字，却需要法布尔相当长时间的观察。

体现了科学工作的艰辛却不乏乐趣。

而我们在阅读《昆虫记》时，既要发挥想象力，进入作者所描写的世界，也要体会其文字之美。

这样不仅一举多得，而且在语文学习方面也可以吸收许多营养。

我们要体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我们的知识领域，锻炼我们的思维，去体会作者者那种积极探索、求真求实的科学精神。

在阅读中汲取人生智慧，让科学的光芒照亮自己。

最近我阅读了《法布尔昆虫记》中的聪明的猎人——节腹泥蜂这本书，让我受益匪浅，从中学到了许多的知识。

世界上有许多种蜂，有：长腹蜂、节腹泥蜂、胡蜂、砂泥蜂、大头泥蜂、黄斑蜂、切叶蜂等各种各样的蜂。

三年级昆虫记读书笔记三年级昆虫记读书笔记（通用14篇）当赏读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不能光会读哦，写一篇读书笔记吧。

那么读书笔记到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的三年级昆虫记读书笔记，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级昆虫记读书笔记篇1在暑假里，我读了法国著名作家法布尔的《昆虫记》。

我深深地被书吸引住了。

这本书让我知道了屎壳郎如何滚屎球，了解了蝉的习性，蟋蟀是如何捕食的，松毛虫的“家”在哪儿，蜘蛛常见的种类还有勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫，漂亮的孔雀蛾这里介绍了几十种昆虫，每一篇都是那么精彩。

这个暑假我把《昆虫记》这一本书看完了，里面讲的是昆虫王国的各个种类、趣事。

法布尔用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性，让我细致的了解昆虫。

法布尔为我开启了昆虫世界的大门。

记得一个可怕的故事，里面一个个对人类好和不好的小昆虫，只要有人伤害小昆虫，小昆虫就和人类大战一场。

不要瞧不起昆虫弱小，其中条纹蜘蛛能把一个成年人弄死。

昆虫是强大的，力量是无比的，每只昆虫有自己的长处和自己的短处要要取长补短，才会让自己更强大。

真想不到，昆虫的世界是如此丰富。

昆虫，如此微小的生命也能这样精彩。

我们应该保护昆虫，爱护大自然，多读名著，收获意想不到的惊喜。

名著看的是一种内在的精华，如果你深入了这本书里面，其实会发觉很多想不到的东西在里面。

阅读是种精神的享受，是灵魂的升华。

对于名著尤其如此，希望大家多学习，多多阅读名著。

三年级昆虫记读书笔记篇2我读了法布尔写的《昆虫记》后，我被吸引到了作者观察动物的兴趣中。

并体会到了只要用心观察大自然会发现很多奇妙的发现。

作者对书中描写并观察了一些昆虫。

如：螳螂、蟋蟀、蜘蛛、蝴蝶、蝉等昆虫。

发现了他们身上一些不一样的特点。

都被作者法布尔发现了。

并对他们做了很多奇怪的实验。

解开了我们很多不知道的疑问。

在这本书中，作者用拟人的手法，将蝉，蚂蚁写的活灵活现。

还生动地写出了螳螂捕食的场景。

昆虫记好书推荐第一篇：《昆虫记》——引言《昆虫记》是一本自然科学读物，它写的是昆虫的生活习性、生态习性、形态结构和进化历史等方面的知识。

这本书不仅迎合了生物爱好者和科学研究者的口味，对于我们每个普通人来说，也具有非常教育意义。

在读这本书的过程中，我们会被各种不同的昆虫所吸引，感受到它们神奇的生命力和适应性。

同时，我们也会了解到昆虫在人类的生活中所起的重要作用。

因此，读完这本书不仅能够提升我们的科学素养，而且能够让我们更好地保护自然环境。

第二篇：《昆虫记》——昆虫的神奇世界昆虫是一类生命力极其强大的生物，它们的数量超过了人类和其他种类的动物。

在这个精彩的世界里，昆虫的生命力和适应性让人惊叹。

《昆虫记》中描述的各种各样的昆虫，具有各自的独特的特性。

例如，身材细长，长相丑陋却生命力极强的蟑螂；在水中自如游动的蜻蜓和栖息在花蕾中的蜜蜂；被誉为自然界中最强壮的生物之一的蚂蚁；以及变形、变色和伪装的蝴蝶等等，这些昆虫在人类的生活和自然界中都扮演着重要的角色。

不仅如此，在环保的观念下，昆虫生态保护逐渐引起我们更多的重视。

昆虫的数量和多样性对整个生态系统有着非常重要的作用，它们在自然环境中进行生态循环、分解物质、交配繁殖等一系列生态活动都是不可或缺的。

因此，我们应该珍惜和保护昆虫，保护它们的生态环境，更好地推进生态文明建设。

第三篇：《昆虫记》——感悟与启示读过《昆虫记》让我深刻地认识到生命之间的关联以及自然规律的重要性。

昆虫虽小，但它们在整个自然界中扮演着举足轻重的角色。

在昆虫的世界里，生活充满了竞争和生死离别，但昆虫的适应性和生命力让我们感到景仰。

正是因为昆虫的生态作用，自然规律才得以继续发挥作用。

另外，昆虫也给我们带来了保护环境的启示。

环保不只是为了我们自身的健康，更是人类为了整个自然界所做的应有之义。

我们应该认真对待环保问题，保护好自然界的生态和自然资源，让我们的地球更加绿色、美好。

总之，《昆虫记》是一本科普读物，它带领我们了解了昆虫世界的魅力、生命力、适应性以及对生态系统的重要作用。

昆虫记1~15章内容概括在《昆虫记》的第一章，我们仿佛踏入了一个神秘的昆虫世界，像是开启了一扇通往微观王国的大门。

法布尔带着我们观察圣甲虫，这圣甲虫就像一位勤劳的小工匠，整天忙碌于滚粪球的伟大工程。

那粪球在它身后滚动，像一个珍贵的宝贝，难道它不是在为自己的未来储备粮食吗？圣甲虫用它那独特的身体构造，巧妙地推动着粪球前行，在崎岖的道路上，它的坚持就像一位勇敢的探险家，不惧艰难险阻，一心只想把食物带回家。

第二章里，我们见识到了蝉的奇妙生活。

蝉在地下的岁月就像一场漫长的潜伏期，它像一个耐心等待时机的隐士，默默在黑暗中成长。

当它终于破土而出，爬上枝头，那嘹亮的歌声像是对自由的赞歌。

它的歌声在夏日的树林里回荡，像一场盛大的音乐会，吸引着众多昆虫前来聆听。

可这歌声背后，却是它多年在地下的艰辛等待，这难道不令人感叹吗？第三章的泥水匠蜂，它们是建筑大师。

它们精心挑选住址，那巢穴就像一座坚固的城堡，用泥土和唾液混合而成的材料，像超级胶水一样牢固。

泥水匠蜂在建造巢穴时，像一位严谨的建筑师，每一个角落都不放过，它们的动作娴熟而有序，仿佛在雕琢一件精美的艺术品，难道不是在为自己的后代打造一个安全舒适的家吗？第四章的蜣螂也别有一番趣味。

蜣螂与圣甲虫在处理粪便上有着相似之处，但又有自己的特点。

它像一个大力士，能够推动比自己身体大很多倍的粪球。

在搬运过程中，它有时会遇到其他蜣螂的抢夺，这就像一场激烈的拔河比赛，双方都不肯让步，为了生存资源而展开激烈竞争。

第五章中，我们看到了螳螂那独特的外形和凶猛的习性。

螳螂像一位优雅的杀手，它那修长的身姿和翠绿的颜色，仿佛是大自然赋予它的伪装服。

当猎物靠近时，它像闪电一样迅速出击，那锋利的前肢像两把利刃，瞬间就能将猎物擒获。

它在捕食时的专注，像一位狙击手，紧盯目标，毫不松懈。

第六章的蝗虫，看似平凡却有着顽强的生命力。

蝗虫群像一片移动的乌云，所到之处，植物被啃食殆尽。

它们的繁殖能力像一台高速运转的机器，数量迅速增长。

三年级下册《昆虫记》《昆虫记》这本书啊，简直就是咱们三年级小朋友探索自然的小秘密宝库。

你翻开它，就像是推开了一扇通往奇妙世界的大门，里面藏着数不清的昆虫小故事，每个故事都生动有趣，让人看了就停不下来。

记得有一回，我读到蜜蜂那一章，心里头那个激动啊，就像是喝了蜜一样甜。

书上说，蜜蜂们可勤快了，每天早出晚归，就为了采那么一丁点儿花蜜，然后还得辛辛苦苦地酿成蜂蜜。

它们那个团结劲儿，真是让人佩服得五体投地，就像是咱们班上的小组作业，大家齐心协力，才能搞出点名堂来。

还有啊，书中提到的萤火虫，简直就是夜空中的小精灵。

它们提着个小灯笼，在夏夜里飞来飞去，好像在给迷路的小虫子们指路呢。

我那时候就想着，要是我也能变成一只萤火虫，那该多好啊，就能在黑夜里自由自在地飞翔，还能跟其他小伙伴玩“捉迷藏”呢。

不过啊，《昆虫记》里可不光有好玩的事儿，它还教了我们好多知识呢。

比如，螳螂这家伙，别看它平时挺安静的，其实是个隐藏的“武林高手”。

它那双大刀似的前足，轻轻一挥，就能把猎物制服得服服帖帖的。

当然啦，书中最让我感动的还是那些昆虫们的母爱。

比如，母蟑螂为了保护自己的卵鞘，会不惜一切代价，哪怕是面对天敌的威胁，也要拼死守护。

这种母爱真是太伟大了，让我想起了我的妈妈，她也是这样，总是默默地为我付出，保护着我，不让我受到一点伤害。

读完《昆虫记》，我觉得自己对这个世界又多了几分了解和敬畏。

原来，在我们肉眼看不到的地方，还有这么多神奇的生命在努力地生活着。

它们虽然小，但也有着自己的生存智慧和情感世界。

以后啊，我要更加珍惜身边的一切，不管是人还是物，都要用心去对待，因为每一个生命都是那么宝贵和独特。

而且啊，这本书还让我学会了观察。

以前我走路总是匆匆忙忙的，现在我会放慢脚步，仔细观察周围的一草一木，一虫一鸟。

我发现，原来生活中有这么多美好的东西等着我去发现呢。

这种感觉真是太棒了！所以说啊，《昆虫记》这本书真是咱们三年级小朋友的宝藏书啊！它不仅让我们学到了知识，还让我们学会了观察、思考和感恩。

《昆虫记》主要故事情节
《昆虫记》是一部介绍昆虫生活习性的科学著作，作者是法国昆虫学家法布尔。

下面是该书的主要故事情节。

《昆虫记》是一部讲述昆虫生活习性的著作，作者法布尔通过多年观察和实验，真实地记录了昆虫的生活。

书中主要讲述了以下故事情节:
1. 昆虫的生存环境：法布尔介绍了昆虫的生存环境，包括土壤、水、植物等。

2. 昆虫的生殖方式：法布尔讲述了昆虫的生殖方式，包括卵生、胎生等。

3. 昆虫的食物来源：法布尔介绍了昆虫的食物来源，包括植物、动物和人类食物等。

4. 昆虫的社会行为：法布尔讲述了昆虫的社会行为，包括群体生活、分工合作等。

5. 昆虫的蜕变和生长：法布尔介绍了昆虫的蜕变和生长过程，包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

6. 昆虫的天敌和防御机制：法布尔讲述了昆虫的天敌和防御机制，包括捕食者、寄生虫、化学防御等。

7. 昆虫与人类的关系：法布尔介绍了昆虫与人类的关系，包括益虫、害虫等。

三年级昆虫记读后感400字《昆虫记》在人类历史上是独特的, 《昆虫记》是一部富含知识、趣味和哲理的文学巨著, 用散文的笔调, 幽默、风趣的语言, 把枯燥乏味的科学情境描绘的有声有色。

你是否在找正准备撰写“三班级昆虫记读后感400字”, 下面收集了相关的素材, 供大家写文参考！#581234三班级昆虫记读后感400字1七月的下午热得令人窒息。

一般的昆虫都干渴乏力, 徒劳地在干枯萎谢的花朵上转悠着, 想找水解渴, 可蝉对着一般的水荒一笑置之。

它一边不停地歌唱, 一边钻透坚硬平滑、给太阳晒得汁液饱满的树皮, 津津有味地畅饮着, 整个儿沉醉在糖汁和歌唱的甜美中, 蚂蚁却贪婪地侵略着这个甜蜜的井口。

但那朗朗上口的短小诗句告诉我们, 严冬到来时, 蝉跑到邻居蚂蚁家去讨吃的。

然而事实的真相否定了寓言家的肆意杜撰, 肆无忌惮进行抢劫的是蚂蚁, 而甘愿同受苦者同舟共济的却是蝉。

“名声大多是靠传说故事传开来的, 而无稽之谈无论是在有关动物还是人类的故事中, 都能找到踪迹。

尤其是昆虫, 如果说它以某种方式引起了我们的注意, 那是靠了民间传说才走运的, 而民间传说却不关怀故事的真实性。

”每个故事都应该关怀现实, 以严谨的科学态度, 一丝不苟的观察去真实地叙述。

毕竟这些严重违反道德和自然史的传说会顽固地支配着岁月留下的破碎记忆。

“儿童是恋旧的人, 习惯和传话筒一旦进入到他们记忆的档案中, 就会变得难以摧毁。

他们启蒙背书时, 就结结巴巴地背诵蝉的不幸。

有了儿童, 寓言中那些粗浅无聊的奇谈怪论就会保存下来。

”确实, 蝉和蚂蚁的寓言让我不禁也想为这个被寓言诋毁的歌唱家平个反, 这个被传得面目全非的故事, 就像所有的传说一样, 为了适应当时当地的情况, 细节已经被岁月的流水磨损……#563776三班级昆虫记读后感400字2《昆虫记》让我眼界大开,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也超越了以往.我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书, 我想无论是谁,只要仔细地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多.集昆虫学和文学禀赋于一身,熔毕生讨论成果和人生感悟于一炉,昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏.#563881三班级昆虫记读后感400字3《昆虫记》这本书使我非常着迷。

小学三年级《昆虫记》读后感【篇一】今年的每一个星期，我都会拿起令我百看不厌的书——《昆虫记》。

书中介绍了许多昆虫世界鲜为人知的故事，向我们展示了一个个小生命精彩的生活片段，字里行间悟不透出作者对小生命的关注与热爱，对神秘微观世界认真探究的精神。

这些故事有的诙谐幽默，有的感人至深。

合上书，我不禁陷入了沉思……说实在的，我以前并不喜欢昆虫，看到它们到处乱飞、乱爬，就觉得它们很笑着活下去——快乐天使（恶心）。

但是，看了这本书，我却爱上了小昆虫们，它们辛勤劳动，无私地奉献，在大自然的舞台上绎着自己的人生，其中的酸甜苦辣，都展示在我们面前。

大孔雀蝶短暂的生命让我感到惋惜，而它不停追求人生态度让我钦佩。

事物往往具有两面性，有善有（恶），有丑就有善。

蚂蚁的辛勤劳动和团结合作的精神众人所周知，但是同样，他们也有恶的一面，他们抢劫别的蚂蚁卵，还有蝉的劳动成果，这些都表现了它们恶的一面：贪婪与自私。

从这些昆虫们身上，我看到了它们生命中的点点滴滴，看到了它们为生命的延续而奋斗、抗争，看到了的智慧和独特的技能……这本书谱写了它们生命的赞歌，真是一本不可多得的好书呀！【篇二】在暑假里我读了好几本书，让我感受最深的就是《昆虫记》。

这本书的作者是法国的昆虫学家法布尔。

书里描写了许多昆虫的生活习性，有：蝉、蟋蟀、孔雀蛾、舍腰蜂、蜣螂……法布尔从小就喜欢昆虫，热爱大自然。

他家极其贫穷，过着艰难的日子，但法布尔并没有放弃他的梦想——做一名了不起的昆虫学家。

在他成功的路上，遭受了许多的磨难，如：他的家人一直反对他沉醉在昆虫世界中；因为家境贫穷他不得不退学；为了研究，他放弃了休息时间，不停地观察昆虫，还自学书本知识。

经过几十年的刻苦钻研，他终于实现了自己的愿望，成为了世界的昆虫学家。

从法布尔的身上，我学到了那种不屈不挠的精神。

我决心在以后的学习和生活中，也要像他那样，不能因为遇到一些挫折而放弃，要勇敢地去面对它，直到战胜困难。

书中最让我难忘的是“‘小鬼’恩布沙”，恩布沙是一种长的奇形怪状的蚱蜢。

《昆虫记》（Souvenirs Entomologiques）又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。

1879年第一卷首次出版，1907年全书首次出版。

《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。

在这个世界上，人类现在已知的昆虫种类约100万种，占所有已经知晓的动物种类的5/6；并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。

法布尔在19世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。

《昆虫记》分十卷，每一卷分17~25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。

在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。

作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。

另外，此书不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景和生活状况等，尤其是《阿尔玛实验室》《返祖现象》《我的学校》《水塘》《数学忆事：牛顿二项式》《数学忆事：我的小桌》《童年的回忆》《难忘的一课》和《工业化学》这几章。

如果换一种眼光看，不妨把《昆虫记》当作法布尔的自传，一部非常奇特的自传，昆虫只不过是他研究经历的证据，传记的旁证材料。

该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。

作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。

小学三年级语文《昆虫记》读后感【导语】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。

读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。

以下是wo整理的小学三年级语文《昆虫记》读后感相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学三年级语文《昆虫记》读后感在这个寒假，我终于把《法布尔昆虫记》这套书读完了。

这套书主要描述的是法布尔原著中具有代表性的十五只昆虫。

书中每种昆虫的形象都栩栩如生，十分可爱，我们甚至可以透过文字看到它们的喜怒哀乐。

在这十五种不同的昆虫中，令我印象最深的是夏日音乐家——蝉，和地下毒王——狼蛛。

蝉是夏天最常见的昆虫。

因为每只蝉妈妈会在七月在比稻草梗粗一些，又比铅笔细一些的干树枝上挖许多深度在零点五厘米到一厘米的小洞，把大约四百枚卵产进去，然后就劳累地死去。

等卵里的幼虫破壳而出后，它们就脱掉身上的薄膜，等身体变干后，它们就从树上跳到地面上，然后找一块松软的土地下盖房。

它们的食物就是地下的树根里的树汁。

蝉的`幼虫会在地下生活四年，脱四次皮，然后就爬上地面，再爬上树，经历最后一次脱壳。

等身体完全从壳里出来后，再把身体晾干，就是一只成年蝉了。

蝉有一个特点，就是只有公蝉会唱歌，而母蝉不会。

有一种蜘蛛的名字叫做“狼蛛”，顾名思义，就是像狼一样可怕的蜘蛛。

狼蛛跟其他蜘蛛不一样，它们并不织网，而是在地上挖洞，在洞里生活，它们的洞很奇特，是由一个房间和一条通道组成的，当有猎物进洞时，它就飞快地从房间出来，将猎物咬死，再慢慢享用。

通过读《法布尔昆虫记》，让我认识和了解了很多昆虫。

我喜欢这套书。

【篇二】小学三年级语文《昆虫记》读后感《昆虫记》向我们介绍了许多昆虫，有关昆虫的进食、自我保护、繁殖、养育后代等等，都做了详尽的描述，让我们真实地领略了昆虫的世界、昆虫的生活。

看了《昆虫记》，我才知道昆虫世界不是想象中的那样枯燥、乏味。

书中对所有小昆虫的描述都是那样富有诗意和幽默感。

昆虫记的三年级摘抄笔记10篇《昆虫记》是一部记载着各种昆虫习性的书，是一片雄伟的巨作。

今天小编就与大家分享昆虫记的摘抄笔记，仅供大家参考!《法布尔昆虫记》读书笔记近几天，武老师向我们推荐了一本书——法布尔昆虫记。

这是一本跟蝉有关的书，我特别喜欢，爱不释手。

让我印象最深刻的是蝉妈妈死后的遗言：宝宝啊!我可爱的小宝宝们!用你们那脆弱的身体，在这世界上顽强地生活下去吧!我的小宝宝!……蝉妈妈不顾自己的生命，而产下了400个卵，这让我感受到了蝉妈妈是非常伟大的，而蝉妈妈的母爱是超越生命的!这就像我们的妈妈，分娩时，她们忍着剧烈的疼痛，有时疼得无法可忍，但是她们却依然忍耐着，她们一定在想：“我一定要把我可爱的小宝宝生出来!”这让我知道了我们的妈妈有多么的疼爱我们，我宁愿献出我的生命，来还回爸爸妈妈给我的爱!我希望有更多的同学来读这本书!相信热爱探索的你一定会因此受到启发而越变越聪明!《法布尔昆虫记》读书笔记李可晗读了法布尔昆虫记之菜粉蝶，知道了它从丑陋的毛毛虫到美丽的蝴蝶，菜粉蝶要经历千辛万苦，有时是灭顶之灾。

卵形期有赤眼寄生蜂寄生在菜粉蝶的卵中以卵为食，生长期小茧蜂会寄生在其身上，蛹时黄金小蜂也会寄生在蛹时。

避开这些天敌，幼虫才有机会长成一只健康的菜粉蝶。

据统计一只菜粉蝶一次能产下 200 粒卵，但能孵化成虫的仅有 20 粒，即使长成蝴蝶还要面临被天敌吃掉的危险，所以只有 3 、 4 只蝴蝶能完成传宗接代的任务。

大自然中蝴蝶虽然很美，但我不能贪恋它的美色而占为已有。

每一个生命的背后都有一个精彩的传奇故事，我要对大自然心存敬畏，与大自然和谐共处。

《法布尔昆虫记》读书笔记这几天我读了一本书叫做法布尔昆虫记之螳螂!这个螳螂叫阿堂，她从不惧怕对手，即使是比自己大很多的对手，她也能成为打架高手!她太厉害了!竟然在螳螂族群里谁都打不过她，并且被她打败的人都要被她吃掉。

她的速度太快了，在阿堂攻击裁判竹节虫的时候，大家连看见他的手是怎样勾到裁判竹节虫的头都没有看清楚，裁判竹节虫就被阿堂吃掉了。

小学三年级《昆虫记》读书笔记（精选10篇）《昆虫记》它既渗透着对生命的敬畏，又蕴含着某种精神。

这种精神就是求真，也就是求真求真。

这就是费伯的精神。

下面是小编为大家整理的关于小学三年级《昆虫记》读书笔记，欢迎大家来阅读。

小学三年级《昆虫记》读书笔记（精选篇1）今年暑假，我在老师的'指导下买了一本《小飞侠彼得潘》并读了这本书。

《小飞侠彼得潘》的作者是詹姆斯·巴里。

我先简单的介绍一下作者，詹姆斯。

巴里是英国小说家、剧作家。

1860—1937年，出生于英国东部苏格兰奇瑞谬耳（现安格斯郡）农村一个织布工人之家。

这本书一共有17个章节，我最喜欢第六章节，这一章节主要讲了孩子们上了铃叮当的当，嘟嘟还真的把温迪从天空射了下来，然后孩子们看清楚那不是鸟，是一位女士。

等彼得回来之后，看到温迪受伤了，非常气愤。

但是后来一看，温迪没有受伤，箭射中了彼得给温迪的顶针。

后来彼得让孩子们和约翰还有迈克尔给温迪造了一间房子，温迪在梦中说了她喜欢什么样的房子。

最后房子造完了，他们晚上全部住在这间房子里面。

我觉得铃叮当好坏，骗了孩子们。

还有嘟嘟好蠢好笨，上了铃叮当的当，把温迪从天空上射了下来。

我在这本书中，最喜欢的人物就是温迪了，她是美丽和可爱还有勇敢以及善良组成的好妈妈。

除了这一本《小飞侠彼得潘》以外，我们老师还给我们推荐了其他几本书，有《伊索寓言精选》、《昆虫记》、《凡尔纳经典科幻———八十天环游地球》、《夏日历险》，这几本都是好书，希望大家也能看一看我推荐的几本书吧！小学三年级《昆虫记》读书笔记（精选篇2）以前，我捉到萤火虫时，以为它是吃草的，给它草吃，不知道看似柔弱的萤火虫竟然是肉食动物，它吃蜗牛！靠着两片靠放大镜才能看清的颚，把看似把自己保护的无可挑剔的蜗牛吃掉！这太不可思议了！萤火虫的成虫在夜间发着光飞来飞去，像一颗颗美丽的小星星，但是他的幼虫形象很不好，甚至还有些可怕。

这和蝴蝶非常相似，蝴蝶美丽的翅膀长出之前，是长相平庸的蛹和相貌丑陋的毛毛虫。

昆虫记三年级下册
三年级下册《昆虫记》阅读笔记
《昆虫记》是一本关于昆虫生态的科普读物。

通过这本书，我学习了很多关于昆虫的知识，包括它们的生活习性、繁殖方式、食物链关系等等。

下面我将分享我对这本书的阅读笔记。

昆虫的外形和生活习性
书中介绍了许多不同种类的昆虫，它们的外形和生活习性千差万别。

比如蝉虫，它们有一个独特的发声器官，可以发出响亮的鸣叫声来吸引异性和警告天敌。

另外，我还学到蜜蜂是社会性昆虫，分工极为细致，有着不同的角色和职责，如工蜂、兵蜂、王蜂等等。

昆虫的繁殖方式
书中讲解了昆虫的繁殖方式，其中最有趣的要数蚂蚁的繁殖方式了。

蚂蚁女王会产卵，通过一定的方式把卵分为不同的类型，孵化出来的蚂蚁分别有着不同的职责。

女王会产下雄蚂蚁和雌蚂蚁的卵，雄蚂蚁和雌蚂蚁交配后，雌蚂蚁会带着卵蛋离开巢穴，独自寻找新的地方建立家园。

昆虫在食物链中的地位
在书中我学习到，昆虫在食物链中有着重要的地位。

像蝴蝶、蜜蜂、
蚂蚁等昆虫在采集花粉时，常常会带走花粉并在其他地方传播，这就
促进了植物的繁殖。

另一方面，昆虫也是很多动物的食物。

譬如小鸟、青蛙等动物都会以昆虫为食，而食草动物也会吃一些昆虫补充营养。

结语
通过阅读《昆虫记》，我对昆虫的认识更加深入了。

昆虫在自然界中，有着不可替代的作用。

我希望自己可以像这些小生物一样，为大自然
和人类做出自己的贡献，让生态环境更加美好。

《昆虫记》读后感(15篇)《昆虫记》读后感1一天到晚都在家，我觉得好无趣，无法出去喝小伙伴玩，仅有在家看电视。

于是我想起教师让我们读的必读书《昆虫记》。

于是我打开了法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》，来消除心中的无聊。

读着读着我被法布尔为了观察昆虫而不屑一切的精神所感染了，因为他向困难屈服。

这本书让我明白了：要善于观察身边的事物，才能成功。

这本书讲了法布尔在亲自实验，观察：萤火虫、红蚂蚁、天牛、蟋蟀、蝗虫、金步甲……还亲自试验了毛虫的霉素等等，数不胜数，着一切都是高度危险的，异常是观察朗格多克蝎子时，那种坚持不懈。

成功往往都是给那些有准备的人的，成功往往能够挡住一切所经历过的风风雨雨。

只要能够成功，付出再大的努力和汗水也在所不辞。

为了持家法布尔不得不去一所小学去上课教几何图形，虽然工资很小，但还是干。

之后他有成了一名染色工，因为他的坚持不懈，有了一笔小财富，得到了皇帝部长的认可。

成功能够造就一个人事业的成功，也能够造就新的开始。

法布尔造就了一个新的开始，为了能让孩子们在教室里学习;为了自我能更好地了解昆虫;为了能成功，法布尔去了印染厂，用自我的方法做一名印染工人，好不容易赚了钱，去研究昆虫，结果研究的人走光了，仅有他一个人坚持不懈的奋斗，向成功跨步。

彩云收集了无数的水蒸气，只为了雨后惊艳一现;贝壳征集无数沙粒，最终炼成一颗闪亮的珍珠。

我们的人生是这样，要经过坚持不懈的奋斗才能成功。

我轻轻摸着《昆虫记》的封面，觉得不再无趣，因为我有昆虫和法布尔的陪伴。

《昆虫记》读后感2《昆虫记》是法布尔用一生写下的传世著作。

它既是文学中的典范，也包含着科学的精髓，被誉为“昆虫的史诗”。

它的语言通俗易懂，为我们介绍了各种昆虫的生活习性和各种趣闻轶事，让我们在引人入胜的故事情节中掌握了科学知识。

最令我惊讶的就属书中的蟹蛛。

蟹蛛的身材并不怎么样，它有三角形的躯干，身体下端左右两侧还各有一块乳突，就像骆驼的驼峰一样。

但是，它的皮肤像绸缎一样，以乳白色和乳黄色为主，腿上遍布着玫瑰红色的条纹，还有背上的胭脂红色曲线和胸部两侧的淡绿色条纹构成的“纹身”，十分令人赏心悦目。

学造诣。

若不是有位如此顽强的法布尔，我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。

更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。

它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。

倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。

苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。

法布尔对昆虫的描写，真是细致入微，令人赞叹。

试问一下，哪个人没看到过苍蝇倒挂的姿势，但又有谁去注意它呢？但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写，这也正是法布尔的成功之处。

5.《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举3个出来。

举例：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；……6.在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢?我最喜欢的昆虫是：螳螂喜欢的理由：凶残但机警,生活能力强,但在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。

7.法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是法布尔；这本书是《昆虫记》，这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。

我们学过其中的一篇课文叫做《绿色蝈蝈》。

本书真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

8.简述《昆虫记》的主题：谱写昆虫生命的诗篇。

9.《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。

有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。

你的看法呢？答：那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。

它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。

小学三年级《昆虫记》读后感《昆虫记》是一本很好的书。

它里面记载了许多昆虫的故事。

有可怕的黑腹舞蛛，还有建筑大师迷宫蛛；多情的大孔雀蝶，不幸的小阔条纹蝶等。

这本书也使我明白了许多昆虫小知识。

比如说：螳螂既高贵有优雅，但是，它在昆虫世界里，是和平居民中的恶虎，是狡猾凶狠的巨妖，它绝不会放弃那些送上门来的新鲜嫩肉。

还有萤火虫，它可是天才麻醉师。

它在吃猎物前，会先给猎物注射一种麻醉药，使对方失去知觉，就像人类奇妙的外科手术那样，在动手术前，想让病人受麻醉而不感到痛苦。

扩展阅读小学三年级读后感：读《昆虫记》有感假期里，我读了一本《昆虫记》。

这是一本描述昆虫的书。

它是法国著名的作家法布尔写的。

这本书描绘了各种昆虫的习性、本领、死亡……从书中，我认识了许多的昆虫，比如有蜘蛛，螳螂，蝗虫等等。

不过，我最喜欢螳螂了。

它有两种颜色，一种是绿色的，还有一种是灰色的。

我之所以喜欢螳螂，是因为它的外表非常美丽，它长着纤细的腰。

当它上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就好像在祈祷着什么？——应该是祈祷今天能有美味的大餐吧！当它去攻击蝗虫时，就立刻张开翅膀，两只前腿时刻准备着，嘴里还发出“咝咝”的声音，两眼直瞪着蝗虫。

然后猛地过去，蝗虫就成了它的盘中餐了。

你瞧，螳螂厉害不！如果，你想要了解昆虫的知识。

那么，你也可以来阅读一下《昆虫记》哦！你一定会发现的惊喜哦！小学三年级：读《昆虫记》有感《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作，不仅是一部文学巨着，也是一部科学百科。

《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡。

法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。

每一只昆虫都有人一样的情感。

如：已经慌了神的蝗虫，完全把三十六计走为上策这一招忘到脑后去了。

在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。