新时期女大学生就业需求及其对策研究

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新时期高校毕业生就业困难群体的分析及指导

【摘要】随着中国社会经济的快速发展，企业和就业的岗位的数量也随之增多，但是新时期的高校毕业生仍然面临就业困难的现象，每年仍然有大批毕业生在生源地的人才市场上长期的徘徊。高校毕业生们作为一个知识和文化水平都比较高的群体，却仍然难以在社会上找到一个适应其就业和发展的天地。本文针对这种情况，对新时期的高校毕业生就业困难群体的形成原因进行了分析，同时也给毕业生们提出了一些指导，希望能够给关注高校毕业生就业困难群体的人们提供一些参考。

【关键词】新时期 高校毕业生 就业困难群体 指导

高校毕业生的培养一直是为了给社会发展提供足够的人才。我国的发展仍在继续，对人才的需求也没有中断，然而在新时期却出现了大量的高校毕业生就业困难群体。这些就业困难的高校毕业生们不仅不能给社会发展提供自己的贡献，还成为了社会与众多家庭的负担。

一、高校毕业生就业困难群体的形成原因

（一）学校对高校毕业生就业的影响

高校毕业生就业困难与各大高校的种种行为不无关精品文档（可编辑） 值得下载

系。首先，随着这些年各大高校降低录取标准进行生源的扩招，导致了大量的毕业生同时进入社会就业。每年就业岗位的提供都是有限的，面对大量的毕业生，社会对人才的需求已有饱和的现象。其次，很多高校的办学理念仍然比较落后。新时期社会需求的人才不仅要有专业知识，还要有综合能力。但是一些高校的办学理念仍然是以知识考察为主，没有进行学生能力的培养，导致了学生融入社会参加工作的能力不强。再者，大部分高校的专业设置并不合理。现在的高校在专业的设置上有着与社会需求背道而驰的现象。一方面，一些高校为了吸引生源，设置一些实用性不强的专业，根本不考虑该专业的人才在社会上的需求情况，导致一些专业的人才供过于求。另一方面，一些学校设立的专业没有这个专业所需的足够的师资力量，更加没有这个专业需要的教学资源，造成学生专业知识和能力的匮乏，缺乏与同专业学生进行就业竞争的能力[1]。

新时期师范类应届毕业生的就业焦虑成因及应对策略　

江剑虹贵州大学马列部贵州贵阳５５００２５　

【摘　要】大学生就业焦虑是一种状态焦虑，师范类应届毕业生因其专业特点，表现出与其他专业学生不同的就业焦虑特征。其原　

因一是来自家庭和社会的影响，二是师范生的职业决策能力与自我规划之间的矛盾困扰。要解决师范类应届毕业生就业焦虑的问题，　

一方面是引导学生学会针对就业焦虑的认知调适，树立正确的就业观念，增强就业能力，科学的进行职业规划和形成较强的就业决　策能力。另一方面，教育行政部门应引导师范院校推进高等师范教育微观改革，扩大师范生就业渠道。　

【关键词】师范应届毕业生就业焦虑成因　应对策略　

中图分类号：Ｇ４４４文献标识码：Ａ文章编号：１００９．４０６７（２０ｌ０）ｌ　１．８８．０１　

大学生就业形势受社会发展、经济表现影响巨大，由此许多学生也产　

生了严重的就业焦虑现象，就业焦虑是当前大学生的一种心理异常表现。心　

理学家从临床的角度把焦虑反应看做是带有不愉快情绪色调的正常的适应行　

为，对于就业焦虑的理解和定义学术界一直未有统一的标准，但普遍认同他　

是求职者在面对就业问题产生的不良情绪。有研究表明，大四学生焦虑水平　

显著高于常模　】，因此成为学术界探讨研究的热点话题，然而师范类应届毕　

业生由于专业的特点，在焦虑性质和程度上又有别于其他类别应届毕业生，　

这一现象较少有人涉及，值得我们关注和探讨。　

一、师范类应届毕业生就业焦虑的特征　

大学生就业焦虑是一种状态焦虑，—般因择业的结束而消失，有就业焦虑　

的学生往往会产生交流和就业恐惧，厌学厌食，较少还伴有精神运动性不安和　

精神神经功能障碍。师范类应届毕业生因其专业特点，表现出与其他专业学生　

不同的就业焦虑症状。例如有学者通过问卷嘲查得到的结论是：师范生的状态焦　

虑得分显著低于文科、理科和医学专业学生。文科、理科和医学专业学生不存　

在显著差异。这是因为师范生受到了师范专业教育，自我心理｛胃节能力较高，平　

2022年第5期总第557期No.5,2022SumNo.557JournalofScienceandEducation

1问题提出

20世纪90年代开始的大学毕业生就业不包分

配业已使得不少大学毕业生难以就业，而同样发轫

于20世纪90年代的高校扩招更是加剧了大学毕业

生难以就业的局面。时至高等教育后大众化的今

天，大学生就业难问题已引起全社会的关注。李克强

总理指出：“就业对于一个家庭来说那是天大的事，

没有一个人就业，一个家庭就毫无生气。如果大学

生毕业就失业，那就没有希望，所以我们要将心比

心，各级政府及其工作人员，都要把就业放在心上，

扛在肩上。”[1]显然，关注大学生就业难现象，破解大

学生就业难问题十分重要。毋庸置辩，随着高校毕

业生总数不断增加，大学生就业压力将持续增大，

大学生就业问题将更加严峻，而女大学生与男大学

生相比，因性别歧视、生理原因、传统文化等方面的

影响，其在就业时面临着更多障碍，想找到一份理

想的工作更是难上加难[2]。近年来，高校仍在扩招，

导致本科毕业生数量逐年增加。据统计，2019年

我国普通高校本科毕业生人数已达394.7157万

人[3]，且其中半数以上是女生。音乐学本科专业是

我国高师院校普遍开设的专业，随着高校扩招，该

专业近年来招生人数逐年增多。从当下现实看，音

乐学专业毕业生的就业形势一直不容乐观，国内最

具权威性的大学生就业调查机构——麦可思研究

院出具的《2011年中国大学生就业报告》显示，该专业排在2010届本科生毕业后失业率最高的专业

第二位，而这种趋势一直持续到《2018年中国本科

生就业报告》的发布都未能得到改善，这也客观地

反映了音乐学专业大学生就业难的问题[4]。众所周

知，在音乐学本科专业毕业生群体中，女生人数的

比重较大。由此可见，音乐学本科专业女大学毕业

生的就业形势，比音乐学本科专业男大学毕业生及

其他专业本科毕业生可能都要更加严峻。为此，在

就业问题日益凸显的当下，探讨音乐学本科专业女

科技・探索・争鸣　Ｓｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　Ｖｉｓｉｏｎ　科技视界　

高职院校９０后女生就业观与择偶观状况探讨　

陆珩　

（广东女子职业技术学院，广东广州５１　１４５０）　

【摘要】本文选取具有特色的高职女校女生作为调查对象，通过问卷调查、访谈等方式对９０后女生的就业观和择偶现进行深入调查，同　时选取不同年级女生的调查结果进行对比分析，从中发现新时期女生的新问题及其成因，希望通过研究分析，给高职院校今后开展思想道德教　

育提供参考依据。　

【关键词】９Ｏ后女生；就业观；择偶观　

当今社会是一个激烈竞争的年代。面对外界日趋自热化的就业竞　

争．９Ｏ后的女大学生是如何反应呢？笔者专门就此进行学术调查，并　

从中进行分析研究．探讨其中的问题实质．提出当前高校道德教育的　新动向、新问题　

笔者所在的学校是一所高职女校．招收的是全日制女生，９０后女　生的就业观具有当今时代的特征。我通过对不同年级（１年级和３年　

级）的对象进行了问卷、访谈等调查方式，从中发现９Ｏ后女生的就业　

观和择偶观取向　在分析中发现。女大学生大多都希望凭自己的工作实现经济上的　

自立．在竞争面前她们表现出一定程度的自信．一部分信心充足的女　生甚至选择可以发挥自己能力放在职业稳定、工资高之前，勇于竞争，　

并且从１年级和３年级的调查结果来看．选择竞争的人数有增加之　

势．一改以往女生消极、怠于竞争的状况。　

１　选择可以发挥自己能力成为热点　

在对“你认为那点是你选择职业时最重要的因素？”这一问题的回　

答．１年级女生排在前３位的依次是：职业稳定、可以发挥自己能力、　工资高。３年级女生排在前３为的依次则是：发挥能力、稳定、工资高。　

相对１年级的女生．３年级的女生对“可以发挥自己的能力”关注　程度更高。有女生认为．现在女生就业不一定需要考虑工资有多高，自　

己够用就可以了，而作为年轻人涉足社会也想阅历丰富些，喜欢跳槽，　干自己喜欢的工作．权衡之下选择能发挥自己的能力是最合适的。