小学语文常考的作文种类

小学写作文体裁有哪些很多种吧。

包括：记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文。

（一）、记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

1、记叙文的分类(1)从内容及表达方式分：①简单记叙文②复杂记叙文(2)从写作对象的不同分：①以写人为主的记叙文②以叙事为主的记叙文③以写景为主的记叙文：④以状物为主的记叙文（二）、说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。

1、说明文的分类从说明对象（内容）分①实体事物说明文②事理说明文③科学小品文从语言表达方式分①平实说明文②文艺性说明文2、说明文的特点(1)内容上具有高度的科学性(2)结构上具有清晰的条理性(3)语言上具有严密的准确性（三）、应用文应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。

1、应用文的种类(1)书信类一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、甫害颠轿郯计奠袭订陋聘请书）、电报、汇款(2)笔记类日记、读书笔记(3)公文类命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种(4)宣传类广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书(5)告示类启示、海报(6)礼仪类请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函、(7)契据类条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约、(8)传志类传记、地方志、家史（校史、村史）（四）、议论文议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

(1)、议论文的分类按内容目的分：①一般性政论文②评论③杂文（随笔、杂谈、笔记）④读后感按论证方式分：①立论文②驳论文文体知识包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个方面的常识。

（一）、记叙文是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

作文的类型有哪些
作文的类型有记叙文、议论文、说明文、应用文、议论文等等。

记叙文是以叙述为主要表达方式的一种文体，通过叙述事物的发展、人物的命运、事件的经过等，来展现作者的情感、思想和观点。

记叙文的写作要求情节连贯、生动形象、语言流畅，能够引起读者的共鸣和思考。

议论文是以议论为主要表达方式的一种文体，通过对问题的分析、论证、辩证，来表达作者的观点和看法。

议论文的写作要求逻辑严谨、观点明确、论据充分，能够说服读者并引起思考。

说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，通过解释事物的性质、特点、原
理等，来传达作者的知识和信息。

说明文的写作要求准确清晰、逻辑严密、通俗易懂，能够使读者对所述事物有清晰的认识和理解。

应用文是以应用为主要表达方式的一种文体，通过指导、教育、娱乐等方式，
来实现作者的目的。

应用文的写作要求具有实用性、指导性、针对性，能够帮助读者解决实际问题和提高能力。

以上是作文的一些常见类型，每种类型都有其独特的特点和写作要求，希望大
家在写作时能够根据具体情况选择合适的文体，做到内容充实、观点明确、语言生动。

六年级考试作文常考题目
小学六年级的考试除了测试孩子们学过的知识外，更重要的是要让孩子们学会如何在知识中建构自己的理解，强化他们的学习习惯。

本文将从三个方面详细介绍不同科目的六年级考试内容，包括语文、英语和数学。

首先是语文，该学科是小学六年级考试中最重要的一科。

常见的考试题型有作文、单词拼写、填空题、选择题以及阅读理解等。

在作文方面，常见的题目有《我的最爱》《我的朋友》《节约能源》《家庭聚会》《中国传统文化》等，这些题目都具有一定的深度和广度，可以涉及有孩子们认识的各种事物，可以让孩子们展现自己对文章内容的理解，激发孩子们的想象力。

另外，在单词拼写、填空题和选择题中，孩子们往往需要准确地掌握一定数量的词汇，这就需要他们积极的去学习、积累，以此提升自己的语文水平。

紧接着是小学六年级考试中的英语部分。

对于英语考试，孩子们需要掌握的词汇量较少，因此准确的理解、识别词义是很重要的一环。

常见的考试题型有词汇、句子理解、文章阅读和听力理解等，这些题型可以检验孩子们对英语基本知识的学习状况，是一个全面考查孩子们英语能力的有效手段。

最后是数学。

六年级考试中的数学考题主要为基础数学知识，包括四则运算、数量关系、几何知识、天文等。

孩子们需要通过一定的推理和逻辑思考来掌握数学的知识点，学会通过问题的解决来强化自己的数学水平。

综上所述，六年级考试要求学生掌握有关知识，并能根据知识点进行正确推理、理解，这是一个全面考察学生知识和思维能力，并为他们未来的学习发展打下坚实的基础的考试。

如果家长、学校和教师能够素质教育，让孩子们学习如何在知识的基础上更好的运用学到的知识，这对孩子们的发展有着极大的帮助。

小学二年级语文课认识不同的作文题材作文是小学语文课中非常重要的一部分，通过作文的练习，不仅可以提高孩子的写作能力，还能培养他们的思维逻辑和表达能力。

在二年级语文课上，教师需要帮助学生认识不同的作文题材，让他们了解作文的多样性和创作的可能性。

本文将就此话题展开论述。

一、记叙类作文记叙类作文是最常见的作文题材之一。

它以讲述故事的方式来表达作者的思想和感情。

例如，孩子们可以写自己经历的一件有趣的事情，或者是参观名胜古迹时的所见所闻。

通过讲述故事中的人物、情节和环境，可以让读者更好地理解作者的主题和观点。

二、描写类作文描写类作文主要通过对人物、物品、景色等的描绘来表达作者的感受和思考。

孩子们可以写自己喜欢的动物，或者是描绘自己眼中的理想场景。

通过对细节的描写，可以使作文更加生动、形象，让读者感受到作者的情感和感受。

三、议论类作文议论类作文是培养孩子们思辨能力和辩论能力的一种方式。

孩子们可以从自己的角度出发，对一个问题展开论述，并表达自己的观点和立场。

例如，可以写“我的理想”，或者是关于环保、友谊等方面的议论文。

通过这样的作文练习，可以帮助孩子们学会理性思考和表达自己的意见。

四、应用类作文应用类作文主要是指一些实用性比较强的写作题目，例如书信、通知、日记等。

这种类型的作文要求孩子们按照一定的格式和模板进行写作，以培养他们掌握基本的文书写作能力。

对于二年级的孩子来说，他们可以写一封给朋友的信，或者是写一篇关于自己梦想的日记。

通过这样的练习，可以帮助他们熟悉常用的应用文写作格式和表达方式。

总结起来，小学二年级语文课上，教师可以通过让学生认识不同的作文题材，拓宽他们的思维边界，激发他们的创作灵感。

记叙类作文、描写类作文、议论类作文和应用类作文是常见的作文题材，每种题材都有其独特的教育意义。

通过不同的作文题材训练，孩子们可以提高他们的写作能力和思维逻辑，进一步培养他们的想象力和创造力。

希望二年级的孩子们在语文课上，能够有更多的机会体验不同作文题材的乐趣，并在写作中不断成长和进步。

单位（学校）：作者（教师或学生）：电话：ＱＱ：邮箱：微信：三年级（上）1、我的课余生活2、我熟悉的一件事3、秋天的图画4、观察写日记5、告诉某一件东西（文字、图片、实物）6、编童话故事三年级（下）1、家乡的景物2、保护环境3、这就是我4、学本领的体会5、我与父母之间6、未来的地球四年级1、观察日记**则2、观察《胜似亲人》图片，把自己观察的感受写下来3、“世界遗产”的导游词4、给人的一封回信5、写一篇想像的作文6、对老师或是家乡说些心里话7、看照片写感受8、我敬佩的一个人9、自由写作（故事、人等） 10、关于大自然的感受11、对生命故事的感受 12、关于自然景观或浏览过的文章五年级（上）1、谈你和书的故事/访谈/辩论2、二十年后回故乡3、说明性文章4、一件小事、一句格言、一幅漫画5、成果展6、最想对爸妈说的话 7、写好读后感 8、选取一个场景进行缩写、写梗概五年级（下）1、给远方的小朋友写信2、童年趣事、看图作文3、写发言稿4、写一件让你感动的事 5、编写文章 6、成果汇报 7、写人物特点 8、不限内容，真情实感六年级（上）1、我是一颗“仙人掌”2、由某种音响而想到3、暑假的一天4、祖国在我心中（演讲稿）5、读后感 6、写一件体现人们互相关爱的事 7、建议书（环境） 8、看漫画写体会 9、介绍你的小伙伴6、看图编故事 7、我喜欢的艺术品（艺术活动）六年级（下）1、难忘的第一次2、介绍民间风俗3、我的理想4、学会生存所感《鲁宾逊漂流记》感想5、不限范围作文素材1.没有竞争，就没有生存，也就没有发展。

有竞争才有压力和动力。

竞争能让人奋起直追，不断超越自我。

羚羊的故事一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时，发现一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比，不仅繁殖能力强，而且奔跑的能力也强。

这位动物学家百思不得其解。

于是，他做了一项试验：从河的两岸各捉10只羚羊，彼此交换。

一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的羚羊仅剩下3只，其余的都成了狼的囊中物。

小学语文常考题型小学阶段的语文学习是打基础的重要时期，而了解常考题型对于提高语文成绩、培养语文素养至关重要。

接下来，让我们一起看看小学语文常见的考试题型都有哪些。

一、字词类题型字词是语文学习的基础，这方面的考查形式多样。

1、看拼音写词语老师会给出拼音，要求学生写出对应的词语。

这既考查了学生对拼音的掌握，又检验了他们对字词的书写能力。

比如，“péng yǒu”对应的就是“朋友”。

2、给加点字选择正确读音会给出一些容易读错的字，让学生选择正确的读音。

像“停泊（bópō）”“尽（jìn jǐn）管”等。

3、多音字组词同一个字在不同的语境中有不同的读音和意思，要求学生根据不同读音组词。

比如“好”，读“hǎo”时可以组词“好人”，读“hào”时可以组词“爱好”。

4、错别字改正给出一段文字，其中包含错别字，让学生找出来并改正。

这需要学生对字词的写法非常熟悉，才能敏锐地发现错误。

二、句子类题型句子在语文学习中占有重要地位。

1、句式转换包括“把”字句与“被”字句的转换，陈述句与反问句的转换，陈述句与感叹句的转换等。

例如，“我把作业写完了。

”可以转换为“作业被我写完了。

”2、扩句和缩句扩句是给简单的句子加上修饰成分，使其更具体；缩句则相反，去掉修饰成分，保留句子的主干。

比如，“小明在看书。

”扩句可以是“勤奋的小明在认真地看一本有趣的书。

”3、修改病句病句的类型多种多样，有成分残缺、搭配不当、语序不当、重复啰嗦等。

学生需要找出病句中的问题并进行修改。

4、仿写句子给出一个例句，要求学生仿照其句式、结构、修辞手法等进行仿写。

这考查了学生的语言运用能力和模仿能力。

三、阅读理解题型阅读理解是小学语文考试中的重点。

1、基础知识考查包括文中字词的理解、标点符号的使用等。

2、概括文章主要内容要求学生用简洁的语言概括出文章的主要内容，这需要学生具备一定的归纳总结能力。

3、理解文中句子的含义会让学生分析文中某些关键句子的含义，这需要学生结合上下文进行思考。

小学三年级语文作文题目大全
让孩子们能够牢牢掌握写作技巧，写出优美的作文，是每位老师的心愿，也是家长最期望的事情。

然而，一些孩子在语文学习中表现出一定的兴趣，但是他们似乎很难在作文上取得好成绩，其中一个原因就是他们没有合适的作文题目，或者根本没有想到创作灵感。

因此，给小学三年级的孩子提供语文作文题目大全，可以让孩子们有更多的想法去创作，也可以让他们更好地融入学习、能够取得更好的成绩。

一、“感恩”类作文题目
1、感恩祖国
2、感恩父母
3、感恩老师
4、感恩朋友
5、向好人学习
二、“环保”类作文题目
1、做一个有责任心的孩子
2、尊重生物多样性
3、应对气候变化
4、保护森林资源
5、野生动物保护
三、“友谊”类作文题目
1、珍惜友谊
2、真诚相待
3、共创友谊
4、友谊就像一棵树
5、友谊是最宝贵的宝物
四、“学习”类作文题目
1、勤奋学习
2、探索科学
3、勇于思考
4、自律学习
5、不断求知
五、“梦想”类作文题目
1、中国梦
2、家庭梦想
3、职业梦想
4、公益梦想
5、个人梦想
以上就是小学三年级语文作文题目大全，希望孩子们能够在这些优秀的作文题目中灵感乍现、火花四溅，让他们的文字能够自由的表达出他们的思想！作文不仅是才学的综合练习，更是孩子们大量积累和表达知识的机会。

培养孩子写作的兴趣，让他们在写作中不断提高，既能提高语文水平，也能在文字表达能力上有所建树，最终发挥出他们潜力！。

小学语文和初中语文的作文类型有何区别作文是语文学习中的重要部分，无论是在小学还是初中阶段，都需要进行作文的训练。

虽然作文是同一门学科的内容，但小学语文和初中语文的作文类型在很多方面存在不同。

本文将从几个方面探讨小学语文和初中语文的作文类型的区别。

首先，小学语文的作文类型相对简单，更加注重学生的基础训练。

在小学阶段，作文的类型主要包括记叙文、描写文、议论文和应用文等四种基本类型。

记叙文是讲述事件发生的经过和情节的文体，描写文则是对人、物、景物等进行生动而具体的描写，议论文则是表达自己的观点和看法，而应用文则是写给特定对象的信件或者通知。

这些类型的作文都是小学语文课程中必须学习和掌握的。

相比之下，初中语文的作文类型更加丰富多样。

初中语文的作文类型包括小说、散文、杂文、诗歌和议论文等。

小说是虚构的、具有一定情节的故事，散文则是散文体的文章，既可以描写事物，也可以抒发感情，杂文则是以议论、抒情、叙述等方式交替出现的一种文体。

此外，初中语文还要求学生学习和欣赏各种诗歌，包括古代诗歌和现代诗歌，以培养学生的审美能力。

初中语文作文类型的丰富性要求学生在写作过程中更加注重文采和情感的表达，并能够合理运用各种修辞手法。

其次，小学语文的作文题材相对简单，内容更贴近学生的日常生活。

小学生作文的题材可能是自己的家庭、小动物的趣事、假期旅行等，这些题材容易激发学生的创作热情和想象力。

而初中语文的作文题材则更广泛，题目更加抽象和深刻。

初中生可能会遇到如"友谊"、"爱情"、"家国情怀"等主题，这些题目要求学生更深入地思考和表达自己的观点，考验了学生的言语表达和思维能力。

最后，小学语文的作文要求主要是正确、规范、整齐，着重培养学生的文字表达能力。

而初中语文作文的要求更高，不仅要求学生的文字表达能力，还要求学生的观点独到、论证严谨、语言优美。

此外，初中语文作文还强调结构合理、层次分明、条理清楚，注重篇章的逻辑和语言的连贯性。

小学语文作文常考10大主题作文素材积累人生哲理（人生、生活、生命、成长）1、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。

我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

2、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

3、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。

4、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

5、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

6、人生是美好的，又是短暂的。

有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。

7、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

8、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

9、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

10、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

11、生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。

小学常考的作文题目大全1．作文题目：的启示提示：[1]把题目补充完整。

横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2．作文题目：校园新事提示：事情要真实，内容要具体。

3．作文题目：我的提示：把题目补充完整。

横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

B组1．作文题目：文明在我的身边提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

2．作文题目：玩提示：“玩”是孩子的天性。

章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

3．作文题目：我家的故事提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

C组1．作文题目：我的绰号（网名）提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

2．作文题目：温暖提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居......一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

3．作文题目：我真想提示：[1]把题目补充完整。

横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

D组1．作文题目：我家的故事提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

2．作文题目：的启示提示：[1]把题目补充完整。

横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3．作文题目：我真想提示：[1]把题目补充完整。

横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

其他作文题目1.家庭风波要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.2.夸夸我们的(我的)____________提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.3.我长大了要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.8.以>为题,为下文续写不少于500字的故事.蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.9.今天教室里特别静提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.10.我选他(她)提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以>为题作文.要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.12.我想____________要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.请你以《_________的滋味》为题进行习作.要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.14.一次(堂)______的______活动(课)在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.15.我爱绿叶要求:把真实描写与联想有机结合起来.16.给语文老师的一封信要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.18.我忘不了他(她)要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.19.我清清楚楚地记得......要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.20.______教我_______提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.21.我得到了_________要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.22.我真________要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.23再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.25.2008，中国奥运要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.26.环保话题曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义."此至理名言,道出了环境保护的重要性.1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存。

部编版小学语文五年级下册历年常考作文题目全文共8篇示例，供读者参考篇1小伙伴们,大家好啊!我是一个刚上五年级的小学生。

今天我想和你们分享一下我对五年级下册语文作文题目的一些看法和体会。

我们五年级下学期要学习的第一单元是"好书伴我行",里面有两篇经典散文《鲁迅和鲁迅先生》和《学过之后》。

老师可能会让我们写一篇关于"书的重要性"或者"我最喜欢的一本书"的作文。

如果是这样的题目,我们可以谈谈读书为什么重要,描写下自己印象最深刻的一本书是什么,它对你产生了怎样的影响等等。

第二单元是"生命绿色",会学习一些与自然有关的文章,如《竹石》、《郁孙台伯牙》等。

作文题目可能会是"大自然的美景"、"珍惜绿色家园"之类的。

我们可以描写自然景物的壮美,呼吁人们保护环境,珍惜赖以生存的绿色家园。

第三单元"情系少年",则侧重于描写少年儿童的成长与友谊。

可能会出现像"我的青春梦""值得珍惜的友谊"这样的作文题目。

同学们可以畅所欲言,写写自己的理想和追求,或者记录下与朋友之间发生的有趣的事情。

第四单元主题是"走向复兴",会介绍一些近现代重要人物和时代变革。

作文题目可能会让我们写"我心目中的英雄人物""如何建设祖国"等。

我们可以描绘一个自己心目中理想的英雄形象,或者谈谈对祖国未来美好生活的憧憬与期盼。

还有一个单元是"儿时往事",会选编一些反映童年生活的优秀文章。

作文题目大概会像"难忘的儿时往事""我的儿时趣事"之类。

我们可以回顾儿时有趣的经历,描写当时纯真可爱的自己。

最后一个单元"祖国伟大复兴梦",主要围绕中国梦和民族复兴的主题。

小学语文作文题目大全1. 我的偶像。

2. 我的家乡。

3. 我的梦想。

4. 我的朋友。

5. 我的学校。

6. 我的爱好。

7. 我的假期。

8. 我的宠物。

9. 我的周末。

10. 我的家人。

11. 我的班级。

12. 我的成绩。

13. 我的节日。

14. 我的未来。

15. 我的快乐。

16. 我的困惑。

17. 我的小学生活。

18. 我的成长。

19. 我的梦想。

20. 我的老师。

范文，我的梦想。

我的梦想是成为一名科学家。

小时候，我就对科学充满了好奇，对未知的事物充满了探索的欲望。

我喜欢观察周围的一切事物，喜欢思考它们的原理和规律。

我相信只有科学才能让人类更加强大，让世界变得更加美好。

为了实现我的梦想，我每天都努力学习，尤其是数学和物理课程。

我知道，只有扎实的数理基础才能让我在科学道路上走得更远。

此外，我还积极参加学校的科技竞赛和实验课程，希望通过这些活动来提高我的科学素养和实践能力。

除了学习，我还经常阅读各种科学书籍和杂志，关注科学界的最新动态。

我希望通过不断地学习和积累，能够为科学界做出自己的贡献。

我知道，科学道路上充满了困难和挑战，但我相信只要我坚持不懈，一定能够实现我的梦想。

我相信，成为一名科学家不仅仅是一份职业，更是一种责任和使命。

我希望通过自己的努力，能够为人类的发展和进步做出一些贡献，让世界变得更加美好。

我知道，这条道路充满了艰辛和挑战，但我会坚定地走下去，直到实现我的梦想。

小升初作文常考作文题目汇总1．材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。

就在这时，我脚下一滑，摔到了。

我们失败了。

我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。

我们班终于取得了最后的胜利。

要求：（1）自拟题目（2）把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。

（3）要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。

提示：（1）可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。

（2）可描写第二场比赛的场景。

2．题目：根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。

但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。

出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去……要求：（1）展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使“我”惊喜。

（2）用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。

3．请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。

材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。

为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。

小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。

推选的过程结束后了。

妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。

”要求：（1）先把题目抄写在第一行，再写作文。

（2）恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。

（3）中心明确，内容具体、文从字顺。

（4）书写认真，卷面整洁。

4．在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。

轮到你发言了，向大家讲述什麽呢？请把它写下来。

文题：那一刻，我激动不已要求：（1）选材有时代感，叙事完整。

报考小学语文教师的考生若想在面试中取得好成绩,不论试讲还就是说课,都需要对小学语文教材有一定的深入了解。

六年十二册的语文课本课文很多,考生如果对每一篇都进行分析的话,会耗费大量的时间与精力,一般从收到面试通知到面试开始这一较短的时间内,就是难以解决的。

所以需要概括出一个共性的材料,使考生知道如何在较短的时间内,对文章内容进行分析,然后才有较好的表达。

小学语文共有四种文体比较常见:记叙文、说明文、语言童话与古诗。

在此,将对以上四种文体进行分析。

一、记叙文记叙文就是以真人真事为主要内容,以叙述与描写为主要表达手法的一种文章体裁。

记叙文也就是中小学生最熟悉、最常见的一种作文体裁。

在小学阶段,教好记叙文,就是提高学生作文水平、培养学生对文学作品的鉴赏能力与对学生进行思想教育的重要手段。

下面,将从记叙文的种类、特点、结构、教学以及如何教小学生写好记叙文等几方面来进行较为具体的分析。

(一) 记叙文的种类与特点记叙文从内容上分,有写人为主的与记事为主的两种。

从形式来分,种类很多,常见的有:消息、通讯、特写、报告文学、散文、纪实、回忆录等等。

相较于说明文与议论文,记叙文有下面三个特点１、形象性。

说明文与议论文直接运用概念、判断与逻辑推理来说明问题。

而记叙文则不象说明文与议论文那样,而就是通过对现实生活中的人物、事情进行具体的叙述与形象的描写,以表达中心思想。

例如《我的伯父鲁迅先生》一文,就就是通过记叙“我”与伯父鲁迅的谈话,来歌颂鲁迅先生为别人想得多,为自己想得少的高尚品质,并教育下一代人。

２、典型性。

记叙文写的就是真人真事,但所写的人物与事件都要有代表性与典型性,而且不就是一些平凡之事、人。

如《一件小事》中的主人公就是革命前辈鲁迅先生。

她对朋友的关爱无微不至,体现鲁迅为人的高尚情操。

《我的战友邱少云》一文中的邱少云则就是中国人民解放军战斗英雄的典型。

她对祖国、对人民无限热爱,对敌人无比憎恨,为革命战争的胜利而赴汤蹈火,以至献出生命。

小学学生语文素养大赛作文常考题哇哦！今天要来写作文啦！我听说小学学生语文素养大赛的作文题目都好有趣，有时候超级有意思的！所以我就来写一篇啦，像是在参加比赛一样！
有一次，我们班老师给我们出了一个超级有挑战的作文题：“我的家乡”。

哇哦，这可是一个大挑战！可是我想了想，我家乡真的是一个好地方！
我就开始写：“我家乡叫做小明村，是一个有很多大树和小河的地方。

每天早上，
我都会听见小鸟在唱歌，还有一些大人在田里种菜。

”
然后，我写到：“我家乡最有趣的地方是学校。

我们的学校有很多漂亮的花园，还
有一个超大的操场。

我最喜欢和小伙伴们一起玩捉迷藏，每次都超级好玩！”。

接着，我还写到：“在家乡，我们还有很多好吃的东西。

有一次，我和爸爸妈妈一
起去山上摘了很多新鲜的水果，真的是又甜又好吃！”。

最后，我还写了一段：“我爱我的家乡，因为这里有我最喜欢的一切，还有那么多
温暖的回忆。

我觉得，无论我走到哪里，都会永远记得这个美丽的小明村。

”。

哇哦，写完这篇作文我真的觉得好开心！我觉得如果参加学生语文素养大赛的话，我一定会把这篇作文拿出来，因为这是我最喜欢的家乡啦！希望大家也喜欢我的作文哦！。

小学五年级语文下册作文考试题材小学五年级语文下册作文考试题材篇1那是个下雨的日子，我的心情也灰蒙蒙的。

看着那打着好多红叉的卷子，我甚至不想回家。

当我用好似灌了铅的腿走进家门时，妈妈还是像往常一样招呼我吃饭。

我越想越难过，趴在桌子上哭起来。

“哟，怎么了?”妈妈走了过来，当她看到那张卷子时，立刻明白了我的心事。

她也坐了下来。

“没事的，这次失误了，下次再考好不就行了吗。

”她鼓励我。

随后，她拿起卷子，和我一起分析起我的错误来。

“你看，这道题是计算错误，你不能总是心算，一定要动动笔，在草稿纸上再算一遍，眼过千遍不如手过一遍。

”第二天很快到了。

上课铃又响了，又一张卷子发下来了。

这回我一定要考好!我心里想着。

做着做着，问题出现了。

有一道题怎么也验算不回去。

我眉头紧锁，汗滴答滴答地落下来。

既然思路没错，那就是陷阱!我想起了妈妈的话，又重新想了想，终于做出了这道题。

做完了，我正准备放下笔，可突然想起妈妈让我认真检查的话语，就拿起笔，在草稿纸上验算起来。

“不错，这才是我的好儿子!”妈妈看着我得了高分的卷子，脸上的皱纹舒展开了。

“这不，认真就能考好吗!以后考试，你要自己分析错误，避免以后再犯类似的错误。

”说罢，她又拿过来我前一天的卷子，耐心地对我讲起来……当然，如果没有妈妈对我的关心，我是无论如何也不会取得好成绩的。

小学五年级语文下册作文考试题材篇2今天，期中考试的成绩公布了，虽然老师没有批评我，妈妈也没有怪我，但我的心里还是很不开心，因为我没有达到自己的目标。

英语93分，考的有些差，一是怪我自己平时没有坚持听英语，没有认真复习每天的功课，妈妈总说我敷衍了事(这个词语的意思我终于懂了，就是应付、不认真);二呢，有些题看着简单，感觉明明会做，却写错了，可以看的出来，粗心大意丢了分;三就是自己做完了以后，没有认真检查卷子，那些漏网之鱼被老师揪了出来，分数也因此扣去了，非常的可惜。

我的数学成绩是98分，考的成绩和上次期末考试一样，和上次期末考试一样，没有进步。

小学语文常用写作素材积累01写班级学校的事的作文类型1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象；2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌；3.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊；4.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系；5.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采；6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。

02写班级学校的参考题目1.《我们班的新鲜事》2.《这件事教育了我》3.《真是乐死人》4.《一次难忘的考试》5.《记一次大扫除劳动》6.《体育课上》7.《难忘的一课》8.《校园趣事》9.《交卷前后》10.《这件事发生在我身边》11.《课外》12.《一堂实验课》03写班级学校事情的参考开头1.《我们班的新鲜事》的两种开头第一种开头：一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校——你知道我们要干什么吗？第二种开头：最近，在我们班级里，出了一件新鲜事：大家轮流当班长！2.《一次难忘的考试》的两种开头第一种开头：我经历过许多次的考试，但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。

第二种开头：那一天，体育老师忽然来通知我们，说：区里要进行一次体育的测试，内容是400米长跑。

我一听，就有点害怕了，因为我的脚上个星期被玻璃划破了。

3.《课间十分钟》的两种开头第一种开头：“叮铃铃”，下课的铃声响了，原先安安静静的校园又变得热闹起来。

第二种开头：数学课一下课，小红就来找我，说：“我们来跳牛皮筋吧！”于是我们就在教室的走廊里跳了起来。

4.《难忘的一课》的两种开头第一种开头：“同学们，今天这堂课我们来讨论一个问题，这就是：世界上，钱是不是最好的东西？”第二种开头：难忘的一堂语文公开课结束了，但刚才上课的情景却还浮现在我的眼前。

5.《记一次大扫除劳动》的两种开头第一种开头：下午第三节课的时候，我们班级举行了一次大扫除劳动，我们小组的任务是清除一条污水沟。

小学语文作文题目大全（10篇）诚信是最基本的道德品质，是道德底线，是人不可或缺的素质。

我父亲从我三岁开始就教我不要撒谎。

我很熟悉“华盛顿砍樱桃树”的故事。

如果我犯了一个通病，父亲会先教育我，但如果我不讲诚信，我就不会挨打。

他曾经对我说:“做人一定要诚实，不然一步步走进监狱后悔都来不及！”但是，由于生活中的种种原因，有时需要隐藏真实的感情，不说实话。

这是善意的谎言。

比如我们刚在本单元学的课文《唯一的倾听者》和《不要饿死那匹马》里的音乐教授和残疾青年，显然，他们都撒了谎。

然而，他们在说善意的谎言。

音乐教授说她是聋子，因为她想鼓励我弹好钢琴，但又不想打击我，让我对弹钢琴失去兴趣。

残疾青年说家里需要马草，让“我”安心学习。

我曾经看过一篇文章，里面也说了一个善意的谎言:一个地址探索小组迷路了。

为了增加大家的信心，一个队员爬上一条小路，在上面的石头上写道:我是8月15号到的，然后大喊:“这条路刚过去，有消息！”每个人都充满了信心。

虽然路很危险，但大家最终还是爬到了山顶，活了下来。

所以，我认为诚实很重要，但有时候需要“善意的谎言”来帮助别人。

偏一我家我爱我的家庭，因为我有一个幸福的家庭。

我父亲是英语老师。

他叫杰基。

他三十八岁。

他喜欢打篮球。

我妈妈是干什么的？她是老师吗？是的，你说得对！我妈妈很善良，她今年37岁。

我妈妈总是很辛苦。

我爱我的父母！在星期六和星期天，我经常去公园我爸爸去打篮球，我去弹钢琴。

有时候，我们在家看电视和听音乐。

我爱我家。

因为和父母住在一起我很开心！计划我的家庭我的家庭每个人都有一个家庭。

我们住在里面，感觉很温暖。

我家有三个人，我妈妈、爸爸和我。

我们生活在一起很开心，有很多关于我家的有趣故事。

我父亲是一个勤奋的人。

他是一名医生。

他总是尽力帮助每一个病人，让病人舒服。

但是有时他工作很努力，以至于记不起日期。

我妈妈是个记性不好的女人。

她总是做很多家务，但有时她因粗心而出错。

例如，有一天，她在洗衣机里洗衣服，洗衣机完成工作后，她发现她没有往洗衣机里注水。