小学毕业考试作文题目(供参考)

小学六年级语文毕业备考作文题目全文共9篇示例，供读者参考小学六年级语文毕业备考作文题目篇1天下没有不散的筵席，不知不觉，六年的小学生活离我们而去，六年的学习生活仿佛就在眼前，还记得第一次走进教室时的生疏感，第一次被老师表扬时的喜悦......翻开同学录，那些朝夕相处的同学仿佛一个个出现了在我的面前，我们之间发生的事都历历在目；那一句句感人至深的赠言，都会使我陷入深深回忆中。

其中有一条是这样的：“人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。

”这是我的好友姜天烨写的.，六年前，我们还是两个天真烂漫的小孩，如今，六年的时光匆匆的离去了，你可否还记得，我们之间的事？还记得，我们在操场上一起玩的情景吗？足球场上，我们一起奔跑，一起欢笑；赛场上，我们一起拼搏，一起在跑道上驰骋......我们相处已有6年，有过欢笑，有过泪水，吵过也闹过，可是这并没有破坏我们的友谊，而更让我们惺惺相惜；同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。

我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，”我们迎来生命中第一个“离”，光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。

但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。

我相信，不论时间流逝多久，我们的友情都会如常青树一般天长地久。

长亭外，古道边，芳草碧连天。

再见了，我的好友，愿我们的友谊地久天长！小学六年级语文毕业备考作文题目篇2小学六年级毕业作文:《珍惜时光,展望未来》我是××小学六年级的学生,今年就要毕业了,要告别亲爱的母校和老师们了。

想到这里,我不禁感慨万千,这六年的小学生活仿佛就像是一场美梦,转眼就要结束了。

还记得六年前的那个夏天,我怀着忐忑不安的心情第一次走进校门,眼前是一个全新的世界。

那时候的我,什么都不懂,就像一张白纸一样。

可是慢慢地,在老师们的悉心教导下,我像一棵小树苗一样逐渐成长起来。

小学六年级毕业考试作文题目（一）六年的小学生活即将结束.回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或高兴，或自得，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章.（二）“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动.它可能成功，也可能失败.然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次___________的尝试》补充完整，写一篇记叙文.要求：(1)、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定的条理.(2)、文中一律不能出现真实姓名，可以另编姓名代替.（三）罗丹有句名言：“美是到处都有的.对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美.”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定.（四）根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写.要求内容详细，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右.材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来.第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，碰到…….听了事情原委，我立刻向他（她）道歉.（五） _________________的感觉真好要求：（1）、将题目补充完整.（2）、写自己亲身经历的所见所闻.要求语句通顺，条理清晰，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分.（3）、字数450字左右.（六）“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀.”、“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的.”以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性.题目一：“未来的___________________” 请将题目补充完整，完成作文.题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落.请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文.（七）题目：美好的回忆要求：1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事.2、要写出真情实感，有具体的内容.3、字迹工整，语句通顺.4、不少于450字.（八）题目：忘不了你______________在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写.这一件事给你印象最深，感情最强烈.请将此事写具体.要求：（1）先把题目补充完整.（2）斜事清晰、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情.（3）字数450个左右.（九）《老子》云：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏.”大家一定深有同感吧!请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来.（十）题目：我是个_______________________的孩子要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点.选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当.（十一）题目：一份____________________的作业要求：先将题目补充完整，如有趣、特别、难忘……等，然后写一篇400字左右的记叙文.（十二）书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教人怎样做人.小学六年，你一定读过不少的书.请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感.题目自拟，全文不少于400字.（十三）、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注重写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正.（十四）、我的新发现要求写出自己的真情实感.400字左右.（十五）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来.题目自己拟一个，字不少于450个.（十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事.请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文.题目自拟.1、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强.2、人心齐，泰山移.（十七）、题目：意外的_________________________要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语.2、语句通顺，叙事清楚.3、字数400字以上.（十八）、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的长处，你发现了吗？请介绍你一位同学的一个长处，并用一件事举例说明，不少于300字.（十九）、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文.提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬.内容具体，注重写好细节，不少于400字以上.（二十）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文.要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，留意不写错别字.（二十一）、童年的我，有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑.有一次，我模拟大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树.还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字.题目自拟.（二十二）、题目：有趣的一堂课要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？（2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感.(二十三)、题目：嘿！我成功了！提示：你一定有过这样使人高兴的经历，请把你的“成功”写出来.写的时候，要留意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚.尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上.（二十四）、题目：一份__________________的作业要求：1、先将题目补充完整，如有趣、非凡……等.然后写一篇400字以上的记叙文.2、文中不要出现真实姓名和校名.（二十五）、给远方的×××写一封信，说说你的课余兴趣，以及你对收信人的请求.要求：(1)按书信格式写.(2)字数在300－400之间.(3)署名写×××，称谓写△△.不得写出真实的校名和人名.（二十六）题目：我不再________________要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字.（二十七）作文题《让我为自己鼓一次掌》、《给我带来了快乐》、《谢谢你_____________》、《我得到了______________》、《我多么向往__________________》、《假如停水三天》、《啊！小店》、《请让我来帮助你》、《掌声送给________________》(二十八)题目：和_______________聊聊天提示与要求：1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……2．文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感.3、把题目补充完整，体裁不限.(二十九)材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不轻易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不轻易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体.（三十）：六年的小学生活即将结束.回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或兴奋，或自得，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章.(三十一)“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动.它可能成功，也可能失败.然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次____________的尝试》补充完整，写一篇记叙文.(三十二)、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字.考场小白兔山坡指南针狐狸(三十三)、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来.注意在叙事的过程中写出你和家人的感受.要把内容写具体，语句写通顺.(三十四)、生活中，我们每一天都在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理.题目自拟，字数400以上.(三十五)、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体.(三十六)、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化.要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言.(三十七)、我很感激她______________要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体.(三十八)、我们玩得真快活要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写.2．注意写出快活的情感.(三十九)、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新奇，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上.(四十)、《我的同桌刘兵》(四十一)、他（她）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法.要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺.（2）字数在500字左右.(四十二)、我_____________这堂课要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文.要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受.(四十三)、暖和要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事.（2）内容具体，条理清楚，语句通顺.（3）文章在400字以上.(四十四)、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号.(四十五)、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐.请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话.(四十六)、舒畅的一天要求：（1）选择一天中的一两个事例来写.（2）中心明确，叙事具体.（3）450字左右.(四十七)、我学会了________________________要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写.（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情.（3）500字左右.(四十八)、想起这件事，我就_________________________要求：（1）把题目补充完整.（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺.（3）字数在450字左右.(四十九)、我得到了_____________________________要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整.（2）通过一件事来写.注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯.（3）450字左右.(五十)、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来.注意人物动作、语言及心理的描写.(五十一)、不做“小皇帝”了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己.我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点.把事情的经过部分写具体.（2）适当进行心理活动描写.（3）不少于450字.(五十二)、一次（堂）____________________的活动（课）提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作.要求：（1）先把题目补充完整.前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文.（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体.(五十三)、我爱家中的_________________________________要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱.要有真情实感.(五十四)、毕业考试之前要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和四周的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法.请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来.(五十五)、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来.2、有中心，有条理，语句通顺连贯.不少于400字.3、不会写的字查字典，超过四个错别字不得优.(五十六)读《________________________》后的体会要求：请在空格处填写自己读过的一本书，写出自己阅读后的真实体会和感想.(五十七)、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文.要把事情的起因、经过写具体.(五十八)、＿＿＿＿＿的我.要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点.⑶作文中不出现自己的名字.⑷字数在400字以上.(五十九)、《乐》提示：我们生活布满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字.(六十)、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、生气……请你任选一件写下来.注意：(1)自己命题.(2)要表达出真实、健康的感情.(3)要做到有具体内容，详略得当.(六十一)、我真想对__________说.提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等. 2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来.事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整.并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或熟悉、建议等.3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺.文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替.字数在500字以上.(六十二)、”再见了，老师”提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐.请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话.要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情.2．不少于400字（写不下可写到背面）.3．作文中不要写真实的校名和人名.校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替.否则扣分.(六十三)、一个________________________的人提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、老实、风趣……）②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感.(六十四)、1)难忘的小学生活(2)我拥有一个小秘密要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整齐，不写错别字.(六十五)、1．题目(1)_____________变了提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等.(2)在路上见到的一件事提示：a.可以写在上学或回家路上见到的一件事.b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事.还可以是其他事情.c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法.2．要求：(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号.(3)全文应写450字以上(六十六)、平日，由于你学会了一种知识；或者把握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴.请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文.要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写.要有真情实感.2．以500字左右为宜.不要写出自己的真实姓名和校名.(六十七)、（两题任选作一题）1．我向_____________________说一件事（如向妈妈、老师、同学们……都可以）2．这就是我提示和要求：(1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感.(2)语句通顺，字迹工整、清楚.(六十八)、任选一题1．读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感：一只离群的蜜蜂1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见.它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳.2 “我在这里出的力不算少呀！”它生气地叫喊着.3 “你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它.4 “好，我离开，看你们做得出啥.”2．题目：榜样提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样.选择其中的一个人写一篇作文.要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来.500字左右.(六十九)、今天我真高兴要求：1．根据题目意思写一篇400字左右的记叙文.2．有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号.(七十)、题目：我长大了提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了.如，别人碰到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等.同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了.请你选一件这样的事写一篇记叙文(七十一)培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁.”在生活中，你快乐吗？你是怎样和别人分享快乐、分担忧愁的？选择一两件事例写下来，题目自拟.(七十二)只要我们留心观察，专心体验，就会发现生活中许多有价值的东西.如从一件平常小事中感悟一个道理，在学习当中发现了一种有效的方法，在与人交往中觉察到一份真诚……请以“我发现__________”为题写一篇文章.要求：1．根据自己的生活经历将题目补充完整.2．表达真情实感.26. 材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威.就在这时，我脚下一滑，摔倒了.我们失败了.我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励我，并且在随后的比赛前，大家仔细地分析，又想出了许多办法.我们班终于取得了最后的胜利.要求：1.自拟题目.2.把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文.3.要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体.提示：1.可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利的.2.可描写第二场比赛的情景.阅读以上考试题，你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（南开区2004年小升初考题） 27. 材料：惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋.但与往日不同的是有很多同学聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什么，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看，出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去......要求：1.根据材料续写.2.展开合理想象，想想宣传栏上写的是什么内容，为什么使“我”惊喜.3.用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述、描写等语言表达方式.阅读以上考试题，你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（南开区2004年小升初考题）28. 请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以丛选演员锋为题扩写成一篇500字左右的记叙文.材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象.为了准备“六一“文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员.小雅非常想扮演剧中的一个角色.小雅的妈妈知道女儿一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选. 推选的过程结束了. 妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪光，她大声地说:“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩.”要求：L先把题目抄写在第一行，再写作文.2.恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式.3.中心明确，内容具体，文从字顺.4.书写认真，卷面整洁.阅读以上考试题，你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（河东区2004年小升初考题）29. 在一次以“那一刻，我激动不已”为主题在班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事.同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏.轮到你发言了，向大家讲述什么呢? 请把它写下来.文题：那一刻，我激动不已要求：1.选材有时代感，叙事完整.2.文从字顺，恰当运用描写方法，表达要有真情实感.、3.结构完整，语言流畅，550左右.阅读以上考试题，你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（红桥区2004年小升初考题）30. 题目:我尝到了提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛; 你可能......请根据自己要写的内容，把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜......)，然后写一篇500字左右的记叙文.阅读以上考试题，你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（东丽区2004年小升初考题）31. 题目:心中的丰碑——《丰碑)一文有感（津南区2004年小升初考题）要求：1.仔细阅读《丰碑挞篇文章，想一想最让伪憾动的地方是什么，是什么让你如此感动.2.联系现实生活中你耳闻目睹的人和，写出你最想说的话和最想抒发的感情.3.可结合文章内容展开丰富的联想.吾句通顺，不少于500字. （文略）32. 改写《墙角的垃圾》要求：1.根据所给诗的内容写一篇记叙文2.主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述、描写、议论表达方式.墙角的垃圾①教室门外墙角，一堆垃圾放着.②第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到.③第二个人走来，朝着垃圾笑笑:“这是哪个懒鬼，扫到这里放着? "④第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳.⑤第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉.⑥教室门外墙角，干干净净真好!阅读以上考试题，你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（东丽区2004年小升初考题）33. 请你在下面两题中任选一题作文.1.亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事......请你以“我最爱”为题，写一篇500字文章，除诗歌以外，文体不限.2.以“寻金记”为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文.材料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园.父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了.老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说:“我有一罐儿金子，就埋在果园里……儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气.埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他.因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨获得大丰收.这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义.要求：1.你若写第1题，请将题目补充完整.2.你若写第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展. 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（塘沽区2004年小升初考题） 34. 题目:一节语文课带给我的欢乐提示:自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课.这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼......它向你敞开知识的犬门，它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁.就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐.请就你经历过的一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻.要求：1.写成一篇不少于500字的记叙文，可以有适当的议论和抒情.2.记叙内容要具体，中心明确.语言连贯通顺，突出个性和文采.阅读以上考试题，你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（汉沽区2004年小升初考题） 35. 题目:他(她)深深地打动了我我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等.他们深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情、怜悯，也可能叫你喜爱、向往.从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇600字左右的文章.写出这一人物的特点，表达出你的真实感受.阅读以上考试题，你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（大港区2004年小升初考题）36. 在生活中，有一些“声音”时时与我们相伴、像父母的叮嘱、老师的教导、朋友的安慰...你印象最深的“声音”是什么?它使你想起了哪些往事?又使你领悟到什么道理?请你围绕自己最难忘的“声音”选择合适的材抖，写一篇500字以上的记实作文，表达出自已的真情实感.题目自拟.。

六年级毕业考试作文题目汇总六年级作文题目汇总1、题目：我长大了提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。

如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。

同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。

请你选一件这样的事写一篇记叙文。

2、＿＿＿＿＿的我。

要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

⑶作文中不出现自己的名字。

⑷字数在500字以上3、在日常生活中，你一定有过与人合作（老师、同学、朋友等）的经历，如一起学习，一起开展活动，一起做一项任务。

认真回忆一下，这样的经历哪一闪给你留下的印象比较深刻，请将它写下来，注意写清你们是怎样做的，要表达出自己的真切的体验。

4、生活中，人人需要掌声。

取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。

应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。

因此，我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。

请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。

文体不限，题目自拟，字数不少于500。

5、同学们，在小学阶段，你和同学之间经历过许多事情，请以“我最感动的一件事”为题写一篇作文。

6、同学们，有没有想过二十年、三十年后再回到母校会看到怎样的情景呢？请以“未来的母校”为题写一篇作文。

7、爱因斯坦说过：“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

”德国诗人、戏剧家歌德也说过：“人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。

”六年的小学生涯即将结束，对于未来，你有怎样的憧憬？请以“我的理想”为题写一篇习作。

要写清楚你理想产生的原因；你为你的理想做了哪些努力；今后为实现理想有怎样的打算。

注意表达真情实感，条理清楚，语言通顺，不写错别字。

小学六年级常见毕业考试作文题目汇编（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。

”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。

开头：生命如此美好，就是有一颗心在跳跃，指引我们前进的方向。

而纳入温馨驿站般，如幸福港湾般的美好心灵，带给我们无限的欢乐与幸福！一个小小的动作，就会让我们看出很多东西！如心灵的美好与丑陋，素质的高与低……这都会让我们了然于心！结尾：愿人人都有这样一颗美好的心灵，让这美丽如月的心灵照亮所有黑暗的角落，那么这个世界便更加光明，更加美好！（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。

它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次___________的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

尝试，是一种有意义的实践活动，它可能成功，也可能失败，但不管是成功还是失败，对尝试本身而言，都有一种益处，一种收获。

收获什么呢？那就是勇气、探索和追求。

我也有过一次尝试，那是第一次学游泳。

转眼间，一年过去了，但那次学游泳的情景依然历历在目——那是一次勇敢的尝试，也是一次成功的尝试。

在那次尝试中，我似乎一下子懂得了很多、很多……（五）、 _________________的感觉真好要求：（1）、将题目补充完整。

（2）、写自己亲身经历的所见所闻。

要求语句通顺，条理清晰，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。

（3）、字数450字左右。

（七）、题目：美好的回忆时间的沙漏在一点一点地静静流淌，岁月的痕迹在一笔一画地细细描绘。

美好的回忆总能带给我们许许多多的温馨和感动。

每当我回忆起那金色的童年，那无忧无虑的童年，那看似幼稚的童年，这段美好的回忆便自然而然不由自主地浮现在我的脑海中，它将永远的被封存在我珍贵记忆的宝箱中，一辈子都不会丢失。

小学毕业班升学考试作文题目及例文精选【01】题目：一个__________的人提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

【01】一个令人尊敬的人在记忆的长河中，有许多令我尊敬的人，然而，令我最尊敬的却是教我六年级语文的李老师，因为他是那么热爱自己的学生。

记得那是一个秋天的下午，结束了一天的课程，我收拾书包准备回家，可是偏偏天公不作美，原本晴朗的天空来了个大变脸，突然飘来了几朵可恶的乌云，接着便下起了毛毛细雨。

我拎着书包走到楼下，心想：“反正雨下得不大，走吧！”可是天公好像是听到了我心里的侥幸，泼向人间的天河之水更多了，毛毛细雨渐渐地变成了倾盆大雨。

“这可怎么办？如果这样回家的话，不生病才怪呢！怎么办啊？”我望着越下越大的雨，很着急。

转眼间，二十五分钟过去了，雨仍然不停地下着，看着别的学生都陆陆续续地被家长接走了，我急得像热锅上的蚂蚁，“爸马都要七、八点钟才下班呢！我该怎么办？”“雨怎么还不停？我还有很多作业呢！”......我不停得抱怨着。

时间一分一秒地过去了，都五点半了，可是雨没有丝毫停止的意思，仍拼命地下着。

夜幕降临了，整个学校都静悄悄的，似乎一个人也没有了，我独自站在走廊上，又害怕又着急，“天都黑了，雨怎么还不停啊？”我抱怨到。

“李丽，怎么还不走啊？”忽然从身后传来一个声音，我猛地一回头，原来是班主任杨老师啊。

“下这么大的雨，我家人没来接，我又没有伞，所以......”我支支吾吾的。

“原来是这样啊！来，我送你回家。

”杨老师和蔼地说。

“不用了，你家那么远，你还是先走吧，我再等一会儿，我爸妈会来接的。

”我说到。

“没事的，反正我没什么事，你这么晚不回家，你家长会着急的，再说，你站在这儿会着凉的，来吧！”老师仍很和蔼地说。

“可是......”“别可是了，上吧！”我还没说完，杨老师就打断了我的话，并把自行车推了过来。

小学六年级毕业考试作文题目100道篇一1、六年级我们进行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴趣，收获最多的一次活动，以“第一次”为题，写一篇记叙文。

要求①、把题目补充完整。

②、要把活动的重点内容写具体。

③、字数不少于500字。

2.谁在你的学习和生活中影响过你？能不能通过具体例子说说？注意把你要解释的东西讲清楚，讲有序，这样才能给读者留下深刻印象。

请自己写题目开始这篇作文。

3、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。

请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。

题目自拟。

文中一律不能用真名。

①、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

②、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。

③、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。

④、困难像弹簧，看你强不强。

你强它就弱，你弱它就强。

⑤、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。

4、题目：足迹提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。

有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。

每当我们回首走过的道路，审视留下的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。

敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把写出来，就是一篇很好的文章。

要求：写一篇不少于500字的文章。

文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。

5、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你……今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。

对于考试，你一定有许多话可说。

请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。

6、我的自画像提示:可以从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍和描述自己。

要注意特征，比如外貌特征，性格特征，优缺点，爱好等等。

要求：1.要有中心。

介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中心思想。

小学毕业作文题目我的小学生涯时间过得真快，我已经要毕业了。

回想起这六年的小学生活，我有太多太多的感慨和回忆。

在这里，我学到了很多东西，也有了很多美好的回忆。

六年前，我还是一个稚嫩的小孩，第一次踏入小学的校门。

我记得当时我有点害怕，也有点期待，因为我知道这是一个崭新的世界。

在这个崭新的世界里，有很多的知识等着我们去学习，有很多的挑战等待着我们去面对。

我记得第一天上课时，我的心里有一些紧张，但老师们和同学们的热情和友爱让我迅速适应了新的环境。

在老师们的帮助下，我掌握了更多的知识，成绩也逐渐上了一个新的台阶。

在这段时间里，我还结识了很多好朋友，我们一起上课，一起玩耍，一起度过了这段美好的时光。

在小学期间，我参加了很多的活动，每一次活动都让我收获很多。

比如我曾经参加过数学比赛，我在比赛中遇到了很多困难，但我没有放弃。

在老师和同学们的帮助下，我不断地学习和进步，最终取得了优秀的成绩。

这次经历让我明白了一个道理，只有坚持不懈，才能取得成功。

在小学里，我遇到了很多好老师。

他们不仅在课堂上传授知识，还在生活中给予我们关心和照顾。

我记得有一次，我生病了，老师知道后立刻叫我去医务室检查，并安排同学帮助我完成课堂作业。

在老师的悉心照顾下，我很快康复了。

这个时刻让我感受到了老师的关爱，也让我学会了关心和帮助他人。

在小学里，我还有很多美好的回忆。

我记得有一次班级组织了一次郊游，我们去了公园玩，尽情地奔跑和嬉戏。

那一天，阳光明媚，花香四溢，我们玩得非常开心。

还有一次，全校组织了一次运动会，我们和其他班级的同学一起比赛，其中有跑步、跳远、投掷等项目。

我虽然没有获得冠军，但我知道，参与其中已经是一种胜利。

这些美好的回忆将永远留在我的心中。

现在，六年的小学生活即将结束，我即将迈入新的学习阶段。

我知道，小学只是人生中的一个开始，未来的路还很长。

但我相信，在老师和家长的引导下，我一定会取得更好的成绩，走得更远。

我会怀念我的小学生活，感谢这个珍贵的成长时光。

小学毕业作文题目集锦1、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！,, 要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，完成作文。

2、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。

它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

3、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

考场小白兔山坡指南针狐狸4、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福,,请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。

题目自拟，字数400以上。

5、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

6、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

7、我们玩得真快活要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

2．注意写出快活的情感。

8、题目：告诉你一件新鲜事9、他（她）这样做不好提示写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

10、那件事，我总忘不了.11、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。

请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

12、想起这件事，我就13、我得到了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

（2）通过一件事来写。

14、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。

注意人物动作、语言及心理的描写。

15、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。

要有真情实感。

人教版小学毕业作文题目50篇一、XXX的毕业考试XXX也参加了毕业考试，同学们都感到惊讶，因为她之前的表现不是很好。

但是她这次考试能够参加，真的不容易。

原来，在这一年里，她一直在努力研究，不断进步。

她的努力和坚持让同学们都为她感到骄傲和钦佩。

二、如果我能再做一回小学生六年的小学生活即将结束，回忆起这段经历，我有很多感慨。

如果我能再做一回小学生，我会更加珍惜这段时光。

我会更加努力研究，更加积极参加各种活动，更加珍惜和同学们在一起的时光。

我也会更加感恩我的老师和父母，他们一直支持和鼓励我。

三、小白兔的故事有一只小白兔，它在山坡上玩耍时迷路了，不知道该怎么回家。

它看到一只狐狸，便向它求助，但狐狸却想要吃掉小白兔。

小白兔聪明地想到了一个办法，它告诉狐狸它知道一处宝藏，只要狐狸帮助它回家，就可以一起去找宝藏。

狐狸贪心地答应了，带着小白兔回到了它的家。

小白兔感到非常感激，同时也学会了不轻易相信陌生人。

四、一个特别的星期天这个星期天，我和家人一起去了公园。

我们一起玩耍、野餐和聊天，度过了一个美好的下午。

在回家的路上，我感到非常幸福和满足，因为我们一家人能够在一起度过这样美好的时光，这是最珍贵的回忆。

五、懂得珍惜幸福在成长的过程中，我懂得了珍惜幸福。

我明白了家人的爱是无私的，他们为我付出了很多，我应该好好珍惜。

同时，我也明白了自己的努力是必要的，只有通过自己的努力才能获得更多的幸福。

我会更加努力研究，为自己和家人创造更多的幸福。

六、可爱的小猫可爱的小猫，它有一双的眼睛，毛茸茸的身体，总是让人忍不住想抱抱它。

它还很聪明，会听懂人的话，知道什么时候该玩、什么时候该安静。

每次看到小猫，我都会感到非常开心和愉悦。

七、我很感激她我曾经犯了一个错误，让同学们都不愿意和我玩耍。

但是，有一个同学一直陪伴在我身边，帮助我度过了这段难过的时光。

我很感激她，因为她的陪伴和支持让我感到温暖和勇气。

八、我们玩得真快活那天，我和朋友们一起去了游乐园。

小学毕业班常见作文题目1.《苦与乐》2.《品尝____的滋味》3.《记忆中的芬芳》4.《_____滋润着我的心》5.《校园里的_____》6.《我喜欢的一句名言》7.《那道最美的风景》8.《我的别样童年》9.《生活因_____而精彩》10.《真情》11.《享受_____》12.《我的小秘密(小心愿)》13.《最美的老师》14.《我最喜爱的_____课》15.《和_____聊聊天》16.《____最珍贵》17.《给_____的一封信》18.《一次____之旅》19.《信任》20.《我错怪了他(她)》21.《生活需要_____》22.《原来，我也很_____》23.《成长，真好》24.《___读后感》25.《难忘的小学生活》26.《我不再_____》27.《总是会想起》28.《感恩》29.《_____的瞬间》30.《为_____点赞》31.《旅行中的新鲜事》32.《我懂得了___》33.《_____吸引了我》34.《生活中的一个小镜头》35.《悔》36.《_____的启示》37.《我的爱好》38.《未来的_____》39.《家乡的美食》40.《课堂上的小插曲》41.《再见了，同学(老师、母校)》42.《难忘的小学生活》43.《忘不了我的____老师(同学)》44.《忘不了小学生活中的酸甜苦辣》45.《忘不了那堂____课》46.《忘不了__年级的____那件事》47.《给_____(母校、老师、同学)的一封信》49.《为自己准备一个_》50.《永远的__》51.《__，我恨你》52.《__，做我自己》53.《_的风波》54.《我和_的距离》55.《_着并快乐着》56.《给自己找个》57.《永远说__》58.《那一次，我_》59.《带上_上路》60.《我与_面对面》。

六年级毕业考作文题目集锦1、想起这件事，我就要求：（1）把题目补充完整。

（2）中心明确，内容详细，条理清晰，语句通顺。

（3）字数在500字左右。

2、我得到了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

（2）通过一件事来写。

注重围绕招心把事情的经过写详细，做到语句通顺，前后连贯。

（3）500字左右。

3、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择一件事，把人物的本领叙述下来。

注重人物动作、语言及心理的描写。

4、榜样提示：在你身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。

选择其中的一个人写一篇作文。

要先想好文张的中央是什么，再通过详细的事例，有条理地写下来。

500字左右。

5、温暖提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

（2）内容详细，条理清晰，语句通顺。

（3）文张在500字以上。

6、我的提示：把题目补充完整。

横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等7、我家的故事提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来8、当我面对____的时候在横线上填入词语，如“失败”“成功”“困难”“表扬”等，再写作文。

写一个有关的故事，还要写此时的想法与态度。

9、那是一次尝试10 、的感觉真好11、美好的回忆（2013小考）12、意外的有创意的作文题目汇总1、与好书交谈2、读书真好3、美好的回忆4、父爱，触动了我的心灵5、正直，触动了我的心灵6、感动我的一瞬间7、学会表现自己8、我的心愿9、我家新事10、美就在身边11、我心中佩服他（她）12、那次活动真愉快13、我最喜欢的一本书14、触及我心灵的一件事15、这一天，我长大了16、好习惯会使你人生更亮丽17、喜看家乡新变化半命题作文题（1）《我喜欢××》提示：根据自己所喜欢的先把题目补充完整再写，例如《我喜欢打篮球》、《我喜欢读英文》等。

小学毕业作文题目集锦小学毕业了，回想起这几年的学习生活，有太多美好的回忆。

老师们给我们留下了许多作文题目，让我们在文字中记录下成长的点点滴滴。

现在，让我们一起来看看小学毕业作文题目集锦吧！1. 我的小学生活。

我的小学生活就像一本书，每一页都有着不同的故事。

在这本书中，有老师们的教诲，有同学们的陪伴，有校园里的欢笑。

我会用文字记录下这些美好的记忆，让它们永远留在我的心中。

2. 我的梦想。

每个人都有自己的梦想，我也不例外。

我想成为一名科学家，为人类的发展做出贡献。

我会努力学习，不断探索，让我的梦想变成现实。

3. 我的家乡。

我的家乡是一个美丽的地方，这里有蓝天白云，有绿树红花，还有热情好客的人们。

我爱我的家乡，我会用文字描绘它的美丽，让更多的人知道这个地方。

4. 我的假期生活。

假期是我最期待的时刻，我可以和家人一起去旅行，可以和朋友一起玩耍。

我会在假期里收集美好的回忆，用文字记录下来，留作永久的纪念。

5. 我的爱好。

我喜欢画画、写字、跳舞，这些都是我的爱好。

它们让我快乐，让我感到充实。

我会用文字描述我的爱好，分享给更多的人，让大家一起感受到快乐。

6. 我的未来。

未来是神秘的，充满着无限可能。

我会用文字描绘我的未来，让它变得更加清晰，然后努力去实现它。

7. 我的成长。

在小学里，我懂得了许多，成长了许多。

我会用文字记录下这段成长的旅程，让自己更加坚强，更加自信。

8. 我的朋友。

朋友是生活中重要的一部分，他们给予我力量，陪伴我成长。

我会用文字表达对朋友的感激之情，让友谊更加长久。

9. 我的学习方法。

学习是一件重要的事情，我会用文字总结自己的学习方法，让它更加高效，让自己取得更好的成绩。

10. 我的心愿。

每个人心中都有一个美好的心愿，我也不例外。

我会用文字表达我的心愿，然后努力去实现它，让它变成现实。

小学毕业了，但我们的文字将永远留在这里。

让我们用文字记录下成长的点点滴滴，让美好的回忆永远铭记在心中。

愿我们在未来的学习生活中，继续用文字书写自己的故事，让每一个字都闪耀着我们的成长和希望。

小学语文毕业考试作文题目篇一《我的动物朋友》在我的生活中，有一个特别的朋友，那就是我家养的小土狗，名叫大黄。

大黄刚来我家的时候，它还是个小不点。

那一身黄毛就像刚刚被阳光照耀过，油亮亮的。

眼睛黑溜溜的，总是好奇地看着周围的一切。

它的耳朵小小的，但是很灵敏。

记得有一次，我从外面买了根香肠，还没进家门呢，大黄就在院子里兴奋地叫了起来。

只见它小短腿跑得飞快，一下子就冲到了门口。

我一进门，它就开始围着我的腿转来转去，小尾巴摇得像个拨浪鼓，眼睛直勾勾地盯着我手里的香肠。

我把香肠举得高高的，故意逗它。

大黄一跳一跳的，爪子扑腾着，想要够到香肠。

最后我实在不忍心，把香肠丢给了它。

它一口咬住，跑到角落里津津有味地吃起来，边吃还边斜着眼睛看我，好像在防备我把香肠抢走似的。

大黄不仅贪吃，还特别勇敢。

有一回，一只大老鼠不知道从哪里跑到了院子里。

大黄一看到就警惕起来了。

它悄悄地靠近老鼠，眼睛紧紧地盯着老鼠的一举一动。

老鼠可能感觉到了危险，突然开始逃窜。

大黄马上追了上去，在院子里跑来跑去。

最后大黄一下子把老鼠按在了爪子底下，嘴里还发出呜呜的声音，就好像在说“看你往哪里跑”。

那场面可搞笑了，大黄骄傲得像个得胜的将军。

所以啊，要是出这么一个作文题目“我的动物朋友”，就可以写像大黄这样有趣又特别的小动物，不管是它贪吃的模样，还是它勇敢的瞬间，都是很好的写作素材。

篇二《那一次难忘的旅行》我记得去北京的那次旅行，可算得上是终身难忘了。

我和家人一开始是想去看天安门。

到了天安门广场，那场面真叫一个震撼。

广场超级大，人也多得不行。

我当时就想，这得有多少人啊，感觉像蚂蚁集会似的。

尤其是看升旗的时候，天还没亮呢，广场上就已经人山人海了。

大家都早早地站在那，翘首以盼。

我和家人使劲儿往里挤，好容易才找到个能看到一点儿的位置。

我们等啊等，终于看到国旗护卫队迈着整齐的步伐走过来了。

那脚步声，齐刷刷的，就像一个人走路似的。

他们身上的军装笔挺笔挺的，在灯光下还闪着亮光。

毕业季小学题目
哎哟喂，说起这个毕业季，心头那个滋味儿啊，就跟吃了麻辣火锅没喝够冰粉儿一样，又辣又甜还带点涩。

想起当初进校门那会儿，还是一群鼻涕泡泡没擦干净的小屁孩儿，转眼间，就要各奔东西，去念初中了，时间过得比飞毛腿还快！
记得下课铃一响，操场上就跟炸了锅似的，男娃儿们踢足球、打篮球，汗水跟下雨一样，女娃儿些则喜欢跳皮筋、踢毽子，笑声清脆得像银铃儿。

那会儿的友谊，纯粹得像山泉水，清澈见底。

老师呢，个个都是“唠叨大王”，但我们都知道，那是对我们的关心和期望。

特别是班主任，每次班会课都要念叨几句：“你们是我带过最调皮的一届，但也是最让我骄傲的一群娃娃！”现在想来，那些话比啥都暖心。

毕业典礼那天，大家都穿得整整齐齐的，像是要去参加啥子大宴席。

看着熟悉的教室，黑板上还写着“再见了，亲爱的同学们”，眼泪就在眼眶里打转。

老师送了我们每人一本留言册，大家轮流上去拥抱，有的还偷偷抹眼泪。

最后，大家手拉手唱起了《送别》，“长亭外，古道边，芳草碧连天……”那歌声，到现在都还在我心里回荡。

虽然毕业了，但这份情谊，就像四川的火锅，越煮越浓，永远不会淡。

以后的路还长，希望我们都能像在学校里一样，勇敢地面对每一个挑战，不忘初心，方得始终。

再见了，我的小学时光；你好，未来更广阔的天空！。

小学毕业作文题目我爱小学生活小学即将毕业了，回忆起这短短六年的时光，我不禁感慨万分。

我爱小学生活！记得刚刚入学的那一天，我兴奋地握着妈妈的手，踏进了这个充满了希望和憧憬的地方。

同学们都兴高采烈地进入教室，热闹非凡。

老师向我们介绍了这个大家庭，告诉我们要遵守纪律、团结友爱。

我悄悄地握紧了拳头，下定决心，要成为一个优秀的小学生。

在小学生活中，我越来越感受到了老师们的辛勤付出。

他们默默忍受着烈日下的炎热，用心地教导我们知识。

每当我在课堂上回答得对或得到老师的表扬时，我都会充满自豪感。

老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活、健康。

每天早上，老师会为我们检查被套是否整齐、手指是否干净，还为我们检查饭菜是否营养均衡。

老师就像亲人一样，无微不至地关怀和呵护着我们。

我还记得那些美好的课间时光。

课间，同学们会互相交流最新的玩具、小游戏。

我们会在草地上追逐嬉戏，欢笑声和喊叫声充满了整个校园。

我还记得，在一次课间操中，我们放飞了一只气球，信中附有我们对未来的美好祝福。

那一刻，我觉得自己仿佛飞上了天空，对未来充满了希望。

小学生活中，我还结交了许多好朋友。

他们来自不同的地方，有的外向活泼，有的内向文静，但我们一样可以成为无话不谈的朋友。

我们一起上学、一起打闹、一起学习。

每当我遇到困难，朋友们总是鼓励和帮助我。

我们共同努力、相互鼓励，一起度过了这段美好的时光。

小学生活中，我还参加了许多文艺活动。

无论是舞蹈表演、合唱比赛还是朗诵比赛，我都能找到属于自己的舞台。

那种在台上展示自己的快乐，无法用言语来形容。

每次参加活动，我都能感受到同学们的鼓励和父母的支持，这使我更加勇敢、自信。

小学生活，充满了梦想、充满了希望。

这是我人生中最美好、最难忘的时光。

虽然小学生活即将结束，但我会永远珍藏这段美好的回忆。

我相信，哪怕走进了初中，走进了更高的学校，我也不会忘记这段快乐的小学生活，我会将这段回忆长久地存放在心底。

小学生活，我爱你！。

小学毕业作文题目小学毕业作文，感谢老师，我会努力前行。

亲爱的老师，亲爱的同学们：转眼间，我们的小学生涯即将结束，我们即将踏上新的征程。

在这美好的时刻，我想对老师们说一声感谢，对同学们说一声珍重，同时也对自己说一声加油！回首这六年的时光，我想起了老师们的辛勤教诲和同学们的陪伴。

老师们用心教导我们知识，引导我们做人；同学们在一起学习、玩耍，一起成长。

在这里，我收获了知识，也收获了友谊。

老师们的谆谆教诲，同学们的互相帮助，都让我感到温暖和感动。

老师们，您们是我们的引路人，是我们的知识宝库。

您们用心灌溉我们的心田，让我们的知识之树茁壮成长。

您们不仅教会我们知识，更教会我们做人的道理。

您们的教诲将成为我们人生道路上的指路明灯，让我们永远不会迷失方向。

同学们，你们是我成长道路上的伙伴，是我学习生活中的知己。

在这六年中，我们一起学习，一起玩耍，一起成长。

在这里，我们建立了深厚的友谊，共同经历了许多快乐和困难。

我们彼此扶持，彼此鼓励，一起度过了难忘的时光。

我会永远珍惜我们在一起的美好时光，永远怀念我们的友谊。

在即将离开小学的时刻，我要对自己说一声加油！未来的道路会更加艰辛，但我会勇敢前行，不断努力，不断进步。

我会牢记老师们的教诲，珍惜同学们的友谊，不忘初心，砥砺前行。

我相信，只要我努力，就一定能够实现自己的梦想，成为一个有用的人。

最后，再次感谢老师们的教诲，感谢同学们的陪伴。

在未来的日子里，我会永远怀念我们在一起的美好时光，永远珍惜我们的友谊。

我会努力前行，不负韶华，不负自己！谢谢大家！。

小学毕业考试作文题目大全小学毕业考试作文都有哪些题目呢?我整理了小学毕业考试作文题目大全与你分享，一起来看看都有哪些吧!小学毕业考试作文题目大全1.家庭风波要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.2.夸夸我们的(我的)____________提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.3.我长大了要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.8.以风波为题,为下文续写不少于500字的故事.蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.9.今天教室里特别静提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.10.我选他(她)提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以长大后我将成为你为题作文.要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.12.我想____________要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.请你以《_________的滋味》为题进行习作.要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.14.一次(堂)______的______活动(课)在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.15.我爱绿叶要求:把真实描写与联想有机结合起来.16.给语文老师的一封信要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情...... 请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.18.我忘不了他(她)要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.19.我清清楚楚地记得......要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.20.______教我_______提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.21.我得到了_________要求:在横线上填一个适当的词语,如表扬锻炼理解教育关心教训等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.22.我真________要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.23.再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.25.2008，中国奥运要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.26.环保话题曲格平说过:没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义.此至理名言,道出了环境保护的重要性.1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存.请以环境为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字27/给校长的一封信通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。