2023-2024学年湖北省荆州成丰学校高三第三次测评语文试卷含解析

湖北省黄冈市荆州中学高三第三次模拟考试新高考语文试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：中国政府控制着中国三大移动运营商，并一直在指导它们在北京、上海等城市部署大规模 5G 测试网络。

投资分析师克里斯莱恩表示：“中国运营商将自己的工作视为执行政府政策，而大多数全球电信公司试图平衡竞争因素，因此自然会放慢投资步伐。

” 中国政府还承诺向中国运营商提供大量 5G 频谱。

与美国和许多其它国家的运营商相比，这种安排要宽松得多，在这些国家，运营商向监管机构支付数十亿美元，以获得使用频谱碎片的权利。

为中国移动运营商建设基础设施的中国塔公司表示，在政府分配频谱后的 3 年内，该公司将有望实现 5G 覆盖中国。

在美国，这一进程可能会慢得多，因为需要建设更多基础设施。

诺基亚全球 5G 技术开发主管迈克墨菲表示，中国运营商将主要使用与 3G 和 4G类似的频段，这将使它们能够重用一些现有的基站。

但在美国，美国电话电报公司和威瑞森计划使用一种高频频段，这种频段的信号传输距离较短，所需的基站数量是 4G 的 3 至 4倍。

运营商需要与每个城市就安装这些站点的合同进行谈判，一些城市已经发出了抵制的信号。

（摘编自《中国为何在 5G 领域遥遥领先》）材料二：5G 的“领跑”优势，来之不易，凝聚着中国企业坚持科技创新所付出的艰辛和汗水。

以中兴通讯为例，2013 年至 2017 年，中兴通讯研发投入达 23.18 亿元人民币，占营业收入比例约 12。

2018 年 1-9 月，研发投入为 85.26 亿元人民币，占营业收入比例为 14.5。

专利数字更为直观。

截至 2018 年 6 月 30 日，中兴通讯专利累计超过7.3万件，全球授权专利累计超过 3.5 万件，其中 5G 专利申请超过 3000 件。

2024届湖北省部分学校高三三模考试语文本试卷共10页，23题。

全卷满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。

“江南”是一个历史形成的复杂概念，不同时代、不同人群对江南的地理内涵与文化意义都有不同的理解与阐释。

从历史上看，“江南”这个词至少包括四个方面的含义：即地理江南、政区江南、经济江南与文化江南。

首先是地理的江南，唐代以前，古人对江南的看法基本上是地理意义上的。

先秦及秦人眼中的“江南”，主要指长江中游以南的地区，即楚地（今湖南、湖北）。

汉人眼中的“江南”包括的地域范围更大，指长江以南除四川盆地之外的广大地区，实际就是字面意义的“长江之南”。

晋室南渡以后，“江南”地理概念所指的中心，逐渐由西向东，向长江中下游地区转移。

其次是政区的江南，从唐代开始，江南逐渐演变为一个行政区。

安史之乱后，作为监察专区的“道”逐步实体化，成为州县之上的行政区。

宋代改“道”为“路”，设有江南东、西路。

元代之后，江南主要是作为经济区的江南。

明清之后，环太湖地区的东南区域成为备受国家倚重的经济区，所指就是“八府一州”之地，即当时最为富庶的苏南、浙西地区。

三国孙吴立国，特别是永嘉南渡之后，作为一个文化区域的江南渐次形成。

周振鹤在《释江南》中指出，江南具有地域、经济和文化三层内涵。

如果说地理、政区、经济的“江南”，其核心在物理空间、经济产业与政治运作体系，是对“何处是江南”的探求；那么想要理解“文化江南”，似乎更应当去关注人们在何种意义或期待上去看待江南，也就是“江南是什么”。

2024年语文高考三模试卷及答案本试卷总分150分，考试时间150分钟。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。

“选学”自唐代成为显学后，经过千余年的发展，面临着研究方法与角度的现代转型。

学者们普遍认为现代“新选学”主要是指研究模式上从单一的文献研究转向文献与文学研究相结合，并且更加注重研究的理论性、系统性和整体性。

照此标准，骆鸿凯的《文选学》被认为是“现代《文选》学的奠基之作”。

但亦有学者认为“新选学的开山祖师是黄季刚先生，而非骆鸿凯”。

黄侃（字季刚）的《文选平点》颇见卓识，被誉为20世纪文选学的“一个高峰”，但由于其形式为评点，内容多校注，故被更多学者视为传统“选学”的代表。

那么，黄侃到底是传统“选学”的殿军还是现代“新选学”的先驱呢？ 黄侃在《文选平点叙》中批评一些清代选学家的注释“其摭拾琐屑，支蔓牵缀之辞，以于文之工拙无与，只可谓之《选》注，不可谓之《选》学”。

黄侃明确提出了《选》注和《选》学的区分，所谓《选》注，正是指传统“选学”以校勘注释为主的文献研究，而《选》学则是指与“文之工拙”有关的文学研究。

他显然是不满于一些清代《选》注的琐屑支蔓，而欲转向更高层次的《选》学。

综观《文选平点》全书，黄侃的评点既有文字校勘、章句训诂、文史考证等文献研究，又有义理解析、文学批评等文学研究，实虚结合，已然形成了熔文献研究与文学研究为一炉的整体性研究模式，开启了从传统“选学”向现代“新选学”的转变。

骆鸿凯《文选学》被认为具有现代转型意义的内容很大程度上正是受其师黄侃的影响。

据王立群研究，骆氏对现代“新选学”的开创性贡献主要体现在五个方面，但其中“对《文选序》的研究，对《文选》学史的研究，对《文选》与《文心雕龙》相互关系的研究”等三项都有明确承袭黄侃之处。

如骆鸿凯对《文选序》体现出的选文范围和标准等进行了研究，他征引黄侃所言，并提出了相同的意见。

2023-2024学年高三质量检测语文试题含参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读（本题共5小题，19分）材料一：中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信。

文艺以最直接的方式反映文化内涵，塑造文化形象，并且以审美的方式积淀成丰富多彩的文化形式。

当文化自信被赋予最基本、最深沉、最持久的力量时，它理应得到文艺化的表达，在这种表达中，文艺又自觉地成为文化自信的独特力量。

其实，文艺表达的最高境界就是文化表达，而文艺家只有拥有了文化自觉与文化自信，才能够将文化作为自己创作的追求。

古今中外的文艺史说明，只有具备了充分的文化含量的文艺作品才能成为经典，优秀的文艺作品不但能够传承文化，将人类文明发扬光大，而且能够参与文化的创造。

《诗经》只是一首首诗作？不是，它同时创造了诗经文化。

《楚辞》只是一首首歌？不是，它同时也创造了楚辞文化。

汉代的石雕是汉代磅礴大气的象征，而“元四家”的山水则是典型的文人隐逸文化的代表。

《兰亭集序》只是一篇序言？只是一幅书法作品？不是，它是对生命的发现、对自然的礼赞、对宇宙的敬畏。

更不要说四大古典名著了，它们博大精深，直至今天，仍然在影响着我们的文化和教育。

这些经典都超越了有限的题材与主题，在文化层面创造价值，构建精神。

所以，在文艺创作中，一直有这样一种定律，不管你从哪儿出发，也不管你将镜头与画笔对着什么，是否有文化追求将决定你创作层次的高低。

实际上，文艺创作是有层次的。

许多文艺家以为表现什么，就把什么表现好就行了，这种看山还是山的创作是无法具有超越性的。

只有不断地向高处攀登，向深处开掘，你才能从有限走向无限，也才能写出精神，写出文化。

文化是所有成功文艺作品的光辉。

文化表达是文艺创作的最高境界，这样的境界看上去似乎难以达到，其实，就看我们有没有这样的追求，有没有这样的自信与自觉。

因为文化无处不在。

人类有人类的文化，国家有国家的文化，民族有民族的文化，地域有地域的文化，行业有行业的文化。

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第三次适应性考试语文参考答案1.B【解析】“打破了这一陈规，让青铜器从个体走向群体”于文无据。

2.A【解析】“单一且纯粹”于文无据。

3.D【解析】“材料二侧重于两种文化间的相互影响”错误，材料二中只提到中原文化对巴蜀文化的影响。

4.①巴蜀文明和中原文明都经历了辉煌的青铜时代(或巴蜀文明和中原文明同属中华文明的一元）（2分）；②青铜器的用途（或作用）（1分）；③生态环境（1分）。

评分参考：意思答对即可。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

5.①重构了中华文明中青铜知识的图谱；②独自向内发展形成了神秘的宗教情结和对艺术的迷狂；③辐射影响范围广，有强大的生命力和传播力。

评分参考：每答出一点给2分，给满6分为止。

意思答对即可。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

6.D【解析】从结尾处“看一眼头顶的星月，他知道他终是把半夜熬过了”可知，人与狼的对抗还没有结束，漫长的夜晚仅仅过去一半。

7.C【解析】老人艰苦奋斗是为了维持生命，守住家园，而不是征服自然、开拓进取。

8.①都运用动作、语言、心理等描写刻画了老人与自然搏斗的复杂心理和顽强个性，使其“硬汉”形象鲜活立体。

②都在旷远狂烈的大自然中描摹老人的生存图景，以艰难的处境烘托人的原始伟力。

③都在激烈紧张的抗争情节中表现人物精神，通过与鲨鱼、野狼的生死较量有力展现出老人的智慧和坚韧。

（每点2 点，答出任意两点即可得 4 分，意思对即可。

如有其他答案，言之成理可酌情给分）9.①小说讲述人与狼对峙的主要情节时采用全知的第三人称，客观冷静地将故事娓娓道来。

②小说穿插运用第一人称，聚焦先爷紧张而煎熬的内心世界，使老人的形象更加真实鲜活。

③第二人称集中在先爷和自己的对话上，他给自己鼓劲，极力呼唤自己的头脑保持清醒，表现了老人的顽强生命力。

（每点2 点，共 6 分，意思对即可。

若笼统回答“人称交叉的叙述方法使叙述对象得到全方位、立体化的表现”可得 1 分。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）10.BFH【解析】本句意为：周公旦可以说是善于劝说了，他一劝说就使成王对言谈更加慎重，使爱护弟弟这种道义彰明，又因为封叔虞于晋而使周王室更加稳固。

2023-2024学年高三新高考语文检测试题及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1至5题。

如果说好奇心是人类认识宇宙的永恒动力，那么现实需求则是探索宇宙的第一动力。

“太空探索与开发过程，是人类实现其自由价值的具体过程之一，既对扩展人类积极的物质生活、摆脱消极的苦难生存具有巨大的价值，也是满足人类探索未知、欣赏自然之美等精神需要的最深远的无限资源，还是人类最终逃离最后毁灭的唯一希望所在。

”人类之所以要开拓宇宙新空间，无非是因为生存需求与生存空间的不匹配性。

与此同时，科学技术的迅猛发展为人类认识和探索地球、地球生命以及地球经济活动甚至是地球外围空间提供了相当充分的信息资源，这也就为人类探索宇宙提供了新的可能性。

宇宙探索在给人类带来丰富认识和充沛资源的同时，其面临的困难和挑战也如影随形。

人类对宇宙探索的认识从古至今不断突破与推进。

古代的宇宙探秘缺乏工具，人们单凭肉眼对天空进行粗略观察，宇宙探索也就内化为神话，被人们用来寄托对美好生活的向往和崇高理想的信仰。

中世纪以来，科学认识不断成熟，人们对宇宙的探索逐步加深，“地心说”“日心说”“星云假说”等不断被提出和革新。

现当代以来，社会生产力迅猛发展，电子计算机、遥感技术、材料技术等新技术层出不穷，促使人们对宇宙起源与演化、结构与属性的认识向数、理、化、天、地、生等基础科学方面延伸。

事实上，宇宙探索不仅推动了人类对宇宙的认识，扩大并深化了人类的认知对象，而且还改变了人与宇宙的关系，革新了人的思维方式以及科学研究的方法，并进一步印证了世界的可知性。

宇宙探索对科技、社会、生态均有积极影响，但是受国家经济基础、制度和意识形态差异的影响，当前的宇宙探索已经出现了一些问题。

宇宙探索带来的太空污染问题不容小觑。

宇宙探索在地球自然灾害预警和地球全面监测过程中起到了举足轻重的作用，但同时也给地球、近地空间和太空带来了环境污染问题，比如电磁污染、光污染等。

湖北省襄阳市2024届高三第三次教学质量检测试题考试语文试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、阅读下面的作品，完成下面小题。

我们身体里有一座“钟”唐闻佳2017年10月，杰弗里·霍尔等三位美国科学家因对生物体昼夜节律的分子机制研究而分享了这一年的诺贝尔生理学或医学奖，熬夜这个话题随即在医学界火了。

这三位科学家发现，昼夜节律的紊乱与肥胖、糖尿病、高血压等内分泌代谢疾病，乃至肿瘤的发生发展都有关联。

他们提醒大众：在正确的时间傲正确的事，如按时吃饭，到点睡觉！到什么时间，干什么事，这是一种习惯。

典型的比如植物的花朵的开闭，动物的产卵、冬眠苏醒等。

不要小看这些周期变化，这些规律不是挂在墙上的钟表，而是植根于生物体内的生物钟。

生物钟是指地球上的生命随地球的周期性运动而产生的各种周期性变化的生理生化活动。

我们的身体里也有这样一座钟，告诉我们以24小时为周期的血压、体温、体力、情绪等生理指标的律动。

既然存在着这种生命节律，那么如果打破它，要不要紧呢？中国细胞生物学学会生物节律分会会长徐璎长期开展生命节律研究。

她见过一个奇怪的家族，这个家族的成员总在凌晨三四点起床，晚上六七点就睡觉。

这显然不符合常人的生活节奏。

通过研究，她发现这个家族成员身上的一种名为“PER2"的基因发生了突变，这是一种掌管睡眠的基因，正是这个突变导致他们的早睡早起。

当把这种突变基因转给小鼠，小鼠也同样早睡早起了，而且进食变得更旱，比正常小鼠吃得更多。

徐璎进而发现，这些实验小鼠不仅管睡眠的PER2基因发生了突变，管吃饭的PER1基因也突变了。

湖北省荆州市成丰学校2025届高考冲刺模拟语文试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、阅读下面的材料，完成答题。

材料一城市作为一种复杂的社会生态系统，自其形成以来便持续遭受着来自外界以及自身的各种扰动。

这些扰动不仅包括能源短缺、空气污染等社会问题，还包括洪涝、地震、台风等自然灾害，以及疾病传播、交通或通讯系统瘫痪等重大人为灾难。

这些扰动因素不仅具有极大的不确定性，而且无法完全避免，严重制约着城市的生存与可持续发展。

2002年，倡导地区可持续发展国际理事会（ICLEI）在联合国可持续发展全球峰会上将“韧性”的概念引入城市建设与防灾减灾领域，有关韧性城市（又译作“弹性城市”）的学术研究便应运而生。

通常认为，韧性城市应该具备以下特点：做好应对、吸收、化解重大突发性风险的准备；有效减少灾害发生时的经济损失和人员伤亡；有效维持城市系统基本运转；快速恢复生产生活秩序。

韧性城市理念主张以“预防﹣减缓﹣适应”的态度应对各种不确定性风险，强调接受挑战，最大程度地降低各种突发灾害对城市生活的影响。

比如，为提升城市应对雨洪的“水弹性”，我国部分城市自2014年开始进入“海绵城市”试点，即对城市排水和集水系统升级改造，铺设渗水路面，增加市区水景和绿地的面积，使城市像海绵一样具有良好的吸水能力，在下雨时能够渗水、蓄水、净水，同时又可实现蓄积雨洪的再利用。

海绵城市建设仅仅是韧性城市建设的一部分，为了实现城市可持续发展，还应当从更高层面的韧性城市理念出发，寻找应对城市各种突发风险的思路。

（取材于孙浩等的相关文章）材料二建设韧性城市除了强化城市系统应对各种不确定性风险的自我调适能力，还应注重从突发灾害中汲取经验，增强学习能力，研制新的应对策略，提升变消极因素为积极机遇的转化能力。

2024-2025学年湖北省荆州市语文高考复习试题及解答一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。

标题：岁月如歌，书香伴行在人生的长河中，每个人都是自己故事的书写者，而书籍，则是那支最温柔的笔，勾勒出我们心灵深处的风景。

从牙牙学语到青春年少，再到白发苍苍，书籍始终陪伴在侧，用它那独特的魅力，影响着我们的思想，塑造着我们的灵魂。

小时候，书籍是父母手中的童话书，每一页都藏着五彩斑斓的梦。

那些关于勇敢、善良、智慧的故事，如同夜空中最亮的星，照亮了我前行的道路。

每当夜幕降临，我便依偎在父母身旁，听他们讲述那些神奇的故事，心中充满了对未知世界的好奇与向往。

那些故事，不仅让我学会了如何面对困难，更在我心中种下了梦想的种子。

随着年龄的增长，我开始独立阅读，书籍的世界也变得更加丰富多彩。

我沉浸在《红楼梦》的悲欢离合中，感受封建社会的兴衰更替；我随着《西游记》的师徒四人，历经九九八十一难，体验成长的艰辛与喜悦；我在《简·爱》中找到了自尊与自强的力量，学会了在逆境中坚持自我。

这些书籍，如同一位位智者，引领我探索人性的奥秘，理解生活的真谛。

如今，步入社会的我，依然保持着阅读的习惯。

在忙碌的工作之余，我会抽出时间，翻开一本好书，让心灵得到片刻的宁静。

书籍，成了我心灵的避风港，让我在纷扰的世界中找到一片属于自己的净土。

在这里，我可以暂时忘却尘世的烦恼，与作者进行心灵的对话，感受那份超越时空的情感共鸣。

岁月如歌，书香伴行。

回首往昔，是书籍给了我无尽的智慧和力量；展望未来，我坚信，书籍将继续成为我人生旅途中最忠实的伴侣。

因为，在书籍的海洋中，我总能找到那份属于自己的光亮，照亮我前行的道路。

1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A. 文章以“岁月如歌，书香伴行”为题，旨在表达书籍在人生中的重要地位及其对人的深远影响。

B. 文中提到《红楼梦》的悲欢离合和《西游记》的师徒四人，旨在说明这两部作品是童年的必读经典。

2024-2025学年荆州市重点中学高中毕业班期末摸底统一考试语文试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、积累与运用1．下列赏析有误的一项是（）A．《卖炭翁》一诗揭露了“宫市”的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

B．《记承天寺夜游》一文用寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练又意味深长。

C．《邹忌讽齐王纳谏》一文在写法上采用设喻说理的方法，以小见大，道理由浅入深，具有很强的说服力。

D．《鱼我所欲也》一文中，作者所倡导的重“义"之心，只有圣贤才具有，普通人是没有的。

2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．讴歌裁判员防微杜渐俯首贴耳B．松弛辩证法金榜题名言不由中C．赃款干燥剂风声鹤唳适得其反D．蝉联扫瞄仪蓬荜生辉藏污纳垢3．把下列句子组合成语意连贯的一段话，正确的一项是( )①美国著名画家麦克唐纳还根据基姆的描述，画出了万户飞天的插图。

②因此这次实验，被6个世纪以后的国际航天史学家公认为人类试图利用火箭升空的首次壮举。

③由于万户想象得太简单，风筝和椅子也不符合飞行原理，飞行试验最终失败是情理之中的。

④基姆在《火箭与喷气发动机》一书中引用这条史料后，引起了欧美各国火箭学者的注意。

⑤但万户这种大胆而天才的技术构思，比后来俄罗斯有“火箭之父”称号的齐奥尔科夫斯基1903年提出的利用火箭进行星际交通的设想早了几百年。

A．①③②④⑤B．③⑤②④①C．①④⑤②③D．③⑤④②①4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．最近的市场调查显示，大众购买低价艺术品，很重要的一个原因是出于装饰家居的需要，这种消费现象值得商家重视。

B．歼-31在珠海航展的公开亮相，表明我国已成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗机的国家。

2024年中考第三次模拟考试（湖北卷）语文（本试题卷共8页，满分120分，考试时间150 分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。

2.用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（19分）班级开展以“汉字之美”为主题的综合性学习活动，小雨和小雯特邀你参与。

1.（2分）汉字之美，美在声韵。

请你选出下面朗读处理不合适的一项（）。

A.小雨注意到多音字的读音，他这样读：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。

B.小雨希望读出作者对千里马命运的惋惜，以及对不懂得识别人才的封建统治者的讽刺和愤懑，他这样处理节奏：且/欲与常马/等不可得，安求/其能/千里也？C.小雨想读出济南冬天人们欣喜、愉悦之情，他这样处理停连（“ˇ”表示停，“^”表示连）：真的，济南的人们ˇ脸上是含笑的。

他们一看那些小山，心中ˇ便觉得有了着落，^有了依靠。

D.小雨认为，《散步》“今年的春天来得太迟，太迟了”一句中的“太迟，太迟了”需要重读并放缓语速，以体现“我”对母亲忍痛度过严冬的无比心疼。

2.（2分）汉字之美，美在形体。

众多的形似字能帮助我们拓展词汇量，增强记忆，丰富语言的表现力。

小雯请你给“卖”加上合适的偏旁组成一个汉字，填入方框内。

A.买□还珠B.穷兵□武C.案□劳形D. 将功□罪3.（3分）“采”甲骨文写法是，根据许慎《说文解字》“六书”，它属于______字。

“采”在《现代汉语词典》中有以下义项：①摘；②开采；③搜集；④选取；⑤精神，神色。

结合字形和义项，小雯认为“采”的本意是_______（填序号），理由是_____________________。

4.（2分）结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）在世界文字之林，中国的汉字有着独特的魅力。

2024-2025学年湖北省荆州市语文高三上学期复习试题及答案解析一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成1～5题。

标题：科技与文化：双轮驱动的时代发展在历史的长河中，科技与文化犹如双轮驱动的马车，共同推动着人类社会的进步。

科技，作为第一生产力，不断突破自然与社会的限制，为人类提供更为便捷、高效的生活方式；而文化，则是精神的家园，是民族身份的象征，它滋养着人们的心灵，塑造着社会的风貌。

（一）科技的飞跃与影响自工业革命以来，科技以前所未有的速度发展，极大地改变了人类的生产生活方式。

从蒸汽机的发明到互联网的普及，每一次科技革命都带来了生产力的飞跃和社会结构的变革。

如今，人工智能、大数据、云计算等前沿科技正引领着新一轮的科技革命，它们不仅在生产领域展现出了巨大的潜力，更在医疗、教育、娱乐等各个领域发挥着重要作用，深刻地影响着人们的生活质量和社会的发展进程。

（二）文化的传承与创新文化是民族的血脉，是人民的精神家园。

在全球化日益加深的今天，文化的传承与创新显得尤为重要。

一方面，我们要深入挖掘和传承优秀的传统文化，让其在新的时代背景下焕发新的生机与活力；另一方面，我们还要积极推动文化的创新，吸收借鉴世界各国的优秀文化成果，形成具有中国特色的文化体系，增强文化软实力和国际影响力。

（三）科技与文化的融合科技与文化并非孤立存在的两个领域，它们之间存在着紧密的联系和互动。

一方面，科技的发展为文化的传承与创新提供了有力的支撑和保障；另一方面，文化也为科技的发展提供了深厚的土壤和灵感源泉。

例如，数字技术的运用使得传统文化的展示与传播更加生动、便捷，而文化元素的融入也使得科技产品更加人性化、有温度。

（四）面向未来的展望展望未来，科技与文化将继续携手并进，共同推动人类社会的进步。

随着科技的不断发展，我们期待看到更多创新的科技成果涌现出来，为人类的生活带来更多的便利和惊喜；同时，我们也期待看到文化的繁荣与兴盛，让人们在享受物质文明的同时，也能得到精神的滋养和心灵的慰藉。

2024年湖北省荆州市语文高考自测试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。

《故都的秋》（原文选段）郁达夫秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。

我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。

物五百里内的北平时时-你好玩的北平人的秋，却特别地来得温和，岂不比起北国的秋来尚自可爱哩？可是，味道却没有。

“唉，无聊！”这自然很有些刺戟性，就是一个平稳温润的地方，到了秋天，自然全国会有一种廿二旁的风味。

好像开户相见的一对久别，別来阔只是一年，就再像初见，但故都家乡的秋却与北平的秋色有所区别似的，bbb。

1.文中加点词“眺”的正确读音是( )A. tiàoB. tiǎo2.文中画线句子使用的修辞手法是( )A. 排比B. 比喻3.对文中加点词“颇为”的解释正确的一项是( )A. 比较B. 相当，大体上4.文章开头用了反问句，其作用是( )A. 强调作者对北国秋的喜爱B. 强调作者想要饱尝北国秋的强烈愿望5.本文主要通过描绘故都秋景来表达了作者的什么情感？A. 对故都秋景的热爱与赞美B. 对北国生活的怀念C. 对南国温和秋景的伤感二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成14—17题。

（18分）秋夜独行①择一处阁楼居，秋夜静幽。

那拨轮而过的一声声汽笛，敲落落叶，青瓦上阴骘的红灯如同一袭惊吓了错觉的蝴蝶。

树影已暗，喧嚣弃我远去，夜在梦中来了，悄无声息。

无明尽处，我独坐在露台的脚下，与渐冷的空气对话，期待能答到心灵的某处。

②我以伞为界，终究走到赋子文字以颜色的字里行间去。

老家记着万物的颜色，许多文字 Hopkins 散落在时光中，那些原初的红、绿、白颜色都能带着温度回到我的眉间。

今天的雨，像一串糖做的珍珠，一串一律串往回忆的黏液中。

那些颜色都如一首首旧时代的歌谣，木棉、松鼠、水塘和这场雨，都一起在光影的墙角温润泽像一个隔绝般的小岛。

2024届高三三月联合测评语文试卷（答案在最后）本试卷共8页，23题。

满分150分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置，2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区均无效。

3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：稻米根据其淀粉含量可分为粘稻与糯稻两类。

糯稻具有重要的经济价值，能够体现世界各民族交往交流交融的过程与内涵。

人们根据四季代序和作物生长的自然节律与特性，形成一定的耕作方式、组织形式、合作关系，以保证粮食的收成，其中凝结着人与自然、人与人、人与社会协作共处之道。

以此为基础，南方一些民族逐渐构建起与糯相关的文化事项，涉及物质、制度、精神等层面。

在南方部分民族深层次的文化意涵与精神气质中，都可以找到糯的身影与烙印。

数千年前起源于中国长江中下游的栽培稻，随着人群的迁徙与流动，逐渐向周边国家和地区传播。

栽培稻大约在公元前350年经过朝鲜半岛或从长江下游渡海传入日本九州，之后又传入日本其他地区，逐渐取代了传统的采集—狩猎生计，形成了日本的稻作经济和稻作文化。

有学者认为，最早传入日本的水稻为“赤米”，即糯稻。

糯米至今在日本仍处于祭祀米的地位，过年时以糯米制作的镜饼，是专门祭祀神灵的物品。

在公元前10世纪前后，稻作农业经由淮河流域、山东半岛传入朝鲜半岛，并逐渐发展为当地人主要的生计方式。

尽管目前朝鲜半岛的居民不以糯米为主食，但以糯米为原料制作的食物十分常见，如年糕、糯米鸡、汤团等。

年糕在朝鲜和韩国人的年节、民俗生活、祭祀活动及社交礼仪中具有特殊意义，形成了极具特色的“年糕文化”。

荆州中学2021级高三5月第三次适应性考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：中国文明的起源不是“众星拱月”，而是“满天星斗”。

在这一理念下中原文明不再是唯一的、中心的中华文明源头。

把巴蜀文明看作与中原文明平行发展的多元一体的中华文明中的一元，才能看到二者的差异和特色。

中国经历过一个辉煌的青铜时代，三星堆和殷墟两个考古遗址分别代表了巴蜀文明和中原文明青铜时代的辉煌期，但三星堆代表的巴蜀文明和殷墟代表的中原文明经历的却不一样。

殷墟青铜器的主要造型是青铜“物”器，即用青铜器制作的各种物品，最为常见的有鼎、尊等，纹饰大多是动物，鲜有单独的人形纹样。

而三星堆出土的青铜器则拥有大量的“人”形，如青铜大立人像、青铜纵目面具，金杖上和兽形器上刻着的小人，青铜神坛上所铸的大小不等、形态各异的13个人像等等。

中原文明出土的青铜器大部分发掘于家族墓葬之中，作为陪葬的明器，象征着财富和政治权力。

西周早期的毛公鼎的铭文中多次出现“父、王、家”等字样，内容清晰地表达了王权在家族内的传承。

这说明，此时权力已被家族私有化，是一种“家天下”的形式。

巴蜀文明的青铜器则多用于大型祭祀。

从祭祀坑的规模、大小和发掘出来的青铜器数量来看，祭祀仪典具有相当宏大的规模，必定是国家级的重要仪典。

因此，三星堆的青铜器是公共器物，是国家礼器，不是专为某个家族和个人订制的。

是什么造成了巴蜀文明和中原文明在青铜时代的差异？首先在于两种文明所代表的权力模式存在差异。

考古学家李伯谦把“古国”分为“崇尚神权”和“崇尚王权”两类。

近几年三星堆最吸引人的文物就是结构复杂、层次多样的青铜神坛，专家认为它的奇特造型生动地诠释了正在进行的一次神巫仪式。

而中原文明里几乎所有已知的主要兵器都能找到青铜制造品，甲骨文中“王”字是青铜兵器“钺”的象形字，是“内行刀锯，外用甲兵”的国王形象演化而来的。

湖北省荆州市成丰学校2025届语文高三第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

和贾至舍人早朝大明宫之作岑参鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。

金阙晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官。

花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干。

独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．首联从宏大处开篇，充分展示皇宫的景象。

“寒”“阑”二字暗示了春色将尽的凋零和作者内心略带凄凉之感。

B．颔联以景寓情，蕴藉深沉，“金阙”“玉阶”其辞藻富丽堂皇，写出了一派升平之景，反映了诗人渴望中兴之心境。

C．颈联着力渲染了上朝的景象，展现了一幅繁华的上朝盛况。

“迎”“拂”二字生动形象，描写细腻。

D．本诗以“早朝”为中心，对“早”与“朝”的关系处理得当，既巧妙结合春景，又写出了宫廷气象和上朝的威仪庄严。

2．诗的尾联落笔不凡，感情复杂深刻。

请结合全诗分析其表现的情感和手法并作简要分析2．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

戏答元珍欧阳修春风疑不到天涯，二月山城未见花。

残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。

夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。

曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A．首联借“春风”与“花”的关系来寄喻君臣、君民关系，是历代以来以“香草美人”来比喻君臣关系的进一步拓展。

B．颔联中的“犹”是“依然”的意思，该诗以橘来衬托出风雪对万物的摧残。

2023—2024学年高三新高考语文检测试题及参考答案一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

目前对汉学史的梳理总体上倾向于两种路径：一是聚焦于中外文化交通史；二是专注学术史考析。

但无论汉学史从何种角度展开，都是基于纸本文献的研究，极少运用其他类别资料，例如图像、影像、笔记、访谈录等。

这在无形中使汉学史甚至整个汉学研究都陷入了缺乏个人化、亲在性因素介入的学术局面。

同时，当下汉学史研究也存在明显的发展失衡问题，对早期汉学家的观照多于当代，对美欧国家的重视远超其他区域国家，这就陷入了研究越深入、视野越狭隘的学术怪圈。

随着媒介时代的演变与国际学术潮流的推进，国内汉学界亟须进一步革新。

口述史的出现，可以弥补长期以来的研究不足。

口述史指的是由准备充分的访谈者以笔录、录音或录影的方式，收集、整理口传记忆以及具有历史意义的观点。

作为一种史学研究方法，口述史被普遍运用于政治、历史、军事、艺术等学科领域。

随着学科交融与研究方法融合，口述史也开始进入汉学研究视野。

近年来涌现出一批利用口述史方法切入汉学史研究的佳作，如季进的《另一种声音——海外汉学访谈录》以及部分对汉学家个体口述史的研究著作。

但总体来看，国内学界的口述汉学史研究依旧面临资料数字化情况差、涉及范围小等问题。

对于汉学研究而言，口述史的进入绝非简单的史料收集整理，而是提供了一种全新的研究视角，这意味着口述汉学史理应建立在一套系统的理论路径之上。

口述史作为一种特殊的历史研究方式，与传统史学有着显著差异。

就资料来源而言，口述史通过访谈途径获取信息，极大地拓宽了汉学研究的素材来源，以往被置于汉学学术边缘的非文本文献在口述史的诠释下迸发出独特的史料价值。

从研究对象讲，相较于令人瞩目的“大人物”，口述史更关注“小事件”。

这意味着口述汉学史的论述范畴要超过传统汉学，曾经不被主流学界关注的“小国汉学”“拟汉学家”将会进入口述汉学史的视野范围，以形成更系统完备的汉学史研究档案。