关于课题申请书3篇
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课题申请书模板7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作汇报、工作报告、工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work reports, work summaries, work plans, contract agreements, policy letters, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!课题申请书模板7篇对写申请书这件事来说,我们首先要做到明确表达个人诉求,通过申请书,申请人可以扩展他们的社交和人际关系,本店铺今天就为您带来了课题申请书模板7篇,相信一定会对你有所帮助。
第1篇一、课题名称(此处填写课题名称,应简洁明了,准确反映课题的研究内容)二、课题研究背景及意义(一)研究背景1. 国际背景(简要介绍国际相关领域的研究现状,包括最新的研究成果、发展趋势等)2. 国内背景(简要介绍国内相关领域的研究现状,包括研究成果、存在问题等)3. 研究领域现状(结合国际、国内背景,分析研究领域的现状,包括研究热点、研究方向等)(二)研究意义1. 理论意义(阐述课题研究对相关理论体系的贡献,如丰富、完善或创新理论等)2. 实践意义(阐述课题研究对实际工作的指导作用,如提高工作效率、解决实际问题等)3. 社会意义(阐述课题研究对社会的贡献,如促进社会进步、提高人民生活水平等)三、国内外研究现状分析(一)国外研究现状1. 国外研究的主要方向(列举国外研究的主要方向,并简要介绍其研究内容)2. 国外研究的成果及不足(介绍国外研究的成果,分析其不足之处,为我国研究提供借鉴)(二)国内研究现状1. 国内研究的主要方向(列举国内研究的主要方向,并简要介绍其研究内容)2. 国内研究的成果及不足(介绍国内研究的成果,分析其不足之处,为我国研究提供借鉴)四、课题研究内容与方法(一)课题研究内容1. 研究目标(明确课题研究的目标,包括预期成果、具体指标等)2. 研究内容(详细阐述课题研究的内容,包括研究步骤、具体方法等)(二)课题研究方法1. 研究方法概述(介绍课题研究所采用的研究方法,如文献研究法、调查研究法、实验法等)2. 研究方法具体运用(详细阐述每种研究方法的具体运用,如文献研究法:查阅相关文献,分析研究现状;调查研究法:设计调查问卷,收集数据等)五、课题研究进度安排(一)课题研究阶段划分1. 准备阶段(包括文献综述、研究方案设计等)2. 实施阶段(包括数据收集、实验、分析等)3. 总结阶段(包括撰写研究报告、论文等)(二)课题研究进度安排1. 准备阶段(1个月)(具体任务及完成时间)2. 实施阶段(6个月)(具体任务及完成时间)3. 总结阶段(3个月)(具体任务及完成时间)六、课题预期成果(一)学术成果1. 学术论文(列举预期发表的学术论文,包括期刊名称、发表时间等)2. 学术著作(列举预期出版的学术著作,包括出版社、出版时间等)(二)实践成果1. 解决实际问题(阐述课题研究对实际工作的指导作用,如提高工作效率、解决实际问题等)2. 创新成果(列举课题研究中的创新点,如新技术、新方法等)七、课题经费预算(一)经费预算说明(简要说明经费预算的依据和原则)(二)经费预算明细1. 人员经费(包括课题组成员的劳务费、差旅费等)2. 设备费(包括实验设备、测试仪器等购置费用)3. 材料费(包括实验材料、数据采集等费用)4. 其他费用(包括打印、复印、网络费等)八、课题组成员及分工(一)课题组成员1. 课题负责人(姓名、职称、研究方向等)2. 课题组成员(姓名、职称、研究方向等)(二)课题组成员分工(详细说明每位课题组成员在课题研究中的具体职责和分工)九、课题申报单位及联系方式(一)申报单位(单位名称、地址、联系人等)(二)联系方式(电话、邮箱等)十、课题申报日期(填写申报日期)课题申请书到此结束。
课题立项申请书科研课题立项申请书最新3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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医学类科学课题申请书范文1. 课题申请书范文一申请课题名称:研究癌症相关基因的表达与肿瘤发生的关系1. 课题背景及意义癌症是一种严重威胁人类生命健康的疾病,其发病机制至今尚未完全阐明。
研究发现,许多基因的异常表达与癌症的发生密切相关。
然而,目前对于癌症相关基因的表达与肿瘤发生的关系的研究还相对有限。
因此,本课题旨在通过对癌症患者组织样本中基因表达水平的分析,探讨癌症相关基因与肿瘤发生的关系,为癌症的早期预测和治疗提供新的思路。
2. 研究目标本课题的研究目标包括:•分析癌症患者肿瘤组织样本中的基因表达水平;•探究癌症相关基因的表达与肿瘤发生风险的关系;•验证癌症相关基因作为潜在治疗靶点的可行性。
3. 研究方法本课题拟采用以下方法进行研究:1.采集癌症患者肿瘤组织样本;2.利用实时定量PCR技术检测癌症相关基因的表达水平;3.统计分析基因表达数据,探究癌症相关基因与肿瘤发生风险的关系;4.利用细胞实验验证癌症相关基因的功能,并研究其作为治疗靶点的可行性。
4. 预期成果及影响通过本研究,预期可以获得以下成果:•揭示癌症相关基因的表达与肿瘤发生风险的关系;•验证癌症相关基因作为潜在治疗靶点的可行性;•为癌症早期预测和治疗提供新的研究思路。
这些研究成果对于深入了解癌症发生机制,开展相关治疗研究具有重要的科学意义和临床应用价值。
申请课题名称:应用人工智能研究心脏病诊断模型1. 课题背景及意义心脏病是目前全球范围内导致死亡和残疾的主要疾病之一,更为严重的是,心脏病的早期预测和诊断手段还相对不够准确和便捷。
借助人工智能技术,我们可以通过处理大量的临床数据和心电图图像,构建精准、高效的心脏病诊断模型。
因此,本课题旨在应用人工智能技术研究心脏病的预测和诊断模型,提高心脏病的早期诊断准确性和病情判断能力。
2. 研究目标本课题的研究目标包括:•构建基于机器学习算法的心脏病预测模型;•开发基于深度学习的心电图图像诊断模型;•评估心脏病诊断模型的准确性和可靠性。
科学研究课题申请书8篇第1篇示例:科学研究课题申请书一、项目名称植物生长调节剂在玉米产量和质量上的应用研究三、研究内容1. 选取具代表性的玉米品种,研究不同生长调节剂对玉米产量的影响。
2. 通过田间试验,测定不同生长调节剂处理下玉米的株高、穗长、穗粒数等生长指标。
3. 利用实验室分析技术,研究不同生长调节剂处理下玉米的养分含量、蛋白质含量、淀粉含量及其他营养成分。
4. 统计不同生长调节剂处理下玉米的产量数据,分析其产量提高率和相应经济效益。
四、研究目的1. 探究植物生长调节剂在提高玉米产量方面的作用机制,为农业生产提供科学依据。
2. 评估不同生长调节剂处理对玉米产量和质量的影响,为农民选择合适的植物生长调节剂提供参考。
3. 推动我国农业现代化进程,提高我国玉米产量和质量,促进农业经济的发展。
五、研究意义1. 对提高我国玉米产量和质量具有重要的科学意义和实践价值。
2. 可为农业生产提供科学依据,为农民提供技术支持。
3. 可推动我国农业现代化,促进农业产业的升级。
七、经费预算1. 人员费用:5000元2. 实验费用:8000元3. 材料费用:3000元4. 其他费用:2000元总经费:18000元八、实施时间本次研究计划从XX年X月开始,持续X个月。
以上为本研究课题申请书的内容,希望能够得到您的支持和审批,谢谢!第2篇示例:科学研究课题申请书尊敬的评审委员会:感谢各位专家教授的关注和支持,我是某某大学自然科学院的一名研究生,参与的项目为XX方向的研究。
我诚挚地向贵单位提交了本次科研课题申请书,希望能够在各位专家的指导下,顺利完成这一研究工作。
以下是本次申请的具体内容:申请课题名称:XX领域研究一、研究背景与意义XX领域一直以来都备受关注,然而目前在该领域的研究还存在一些问题亟待解决。
本次课题的研究对象是基于XX技术的新方法,通过XX方法探究XX现象的内在规律,这将有助于深化对XX的认识,为相关领域的研究提供新的视角和方法,具有较大的理论和实践意义。
课题申请书模板(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!课题申请书模板课题申请书模板(精选3篇)课题申请书模板篇1泰兴市教育局教研室:在小学作文教学研究这一领域,虽然在情境作文研究、读写结合作文研究、生活作文研究等方面已经取得大量研究成果,但是仍缺乏使学生感兴趣的写作内容和综合性教学策略方面的探索,更缺乏综合性与序列性,没有形成完善的快乐作文教学体系,导致学生习作兴趣不能长久保持,学生写作能力无法自然衔接和循序提高。
小课题立项申请书6篇第1篇示例:小课题名称:利用无人机技术监测城市绿化覆盖率及变化一、课题背景二、课题目的本课题旨在利用无人机技术对城市绿化覆盖率及其变化进行监测和研究,探索将无人机技术应用于城市绿化监测的可行性,为城市绿地规划和生态环境保护提供科学依据。
三、研究内容1. 建立无人机航拍监测城市绿化的监测方法和技术流程;2. 通过对特定城市区域进行多时段的无人机航拍,获取城市绿地的高清图像数据;3. 利用遥感影像处理软件进行图像处理和分析,提取城市绿化信息,并计算绿化覆盖率;4. 研究城市绿地的空间分布特征及其变化规律,探讨城市绿化覆盖率与城市化进程的关系。
四、研究方案五、预期成果六、研究意义本课题的研究成果将为城市绿地规划和生态环境保护提供科学依据,促进城市绿化管理工作的科学化和精细化,有助于改善城市环境质量,促进城市可持续发展。
七、经费预算无人机航拍费用:XXX元遥感影像处理软件费用:XXX元研究人员工资:XXX元其他材料费用:XXX元合计:XXX元八、时间计划1. 立项开始时间:XXXX年X月2. 课题执行周期:X年3. 阶段性工作和成果达成时间节点:第一阶段:XXXX年X月-XXXX年X月,建立无人机监测方法和技术流程;第二阶段:XXXX年X月-XXXX年X月,获取目标城市区域的高清图像数据,并进行分析;第三阶段:XXXX年X月-XXXX年X月,计算绿化覆盖率,分析城市绿地的空间分布和变化规律;结题时间:XXXX年X月。
以上为小课题立项申请书内容,希望能得到您的认可和支持,谢谢!第2篇示例:小课题立项申请书一、课题名称:探究XXX中学学生学习习惯与学习成绩的关系二、课题背景及意义学生学习习惯是影响学习成绩的重要因素之一,而学习成绩又是衡量学生学习效果的重要指标。
在教育教学工作中,了解学生学习习惯对提高教学质量、促进学生学习更为有效。
我们选择探究XXX中学学生学习习惯与学习成绩的关系,旨在通过研究结果为学校制定更科学、更有效的教学改革方案提供支持和参考。
课题结题申请书3篇课题结题申请书一:课题结题申请书青州市教科研领导小组:山东省青州第六中学于20xx年10月申请了“有效促进教师专业发展的行动研究”课题,经过课题组成员二年多的艰难探索与实践,本课题研究已初见成效。
20xx年5月本课题研究已到期,现向教科研领导小组提出结题申请。
课题名称:有效促进教师专业发展的行动研究所属学校:山东省青州第六中学课题负责人:任立俊课题小组组长:张彦芳课题研究时间:20xx年1月╠╠20xx年5月课题研究过程:教师的发展是一项长期工程,该项目研究历时2年,经三个阶段:第一阶段:╠,准备阶段。
专家引领,理念先行。
20xx 年1月,国家级课题《面向新课程的农村高中教师专业发展模式与效益研究》开题。
中央教科所韩立福教授和课题组副组长梁博文老师到学校进行指导。
总体规划,制定目标。
根据专家的指导和建议,每位教师分析制约自我发展的因素,写出个人成长计划;请进来与名师对话,请名师到校指导;走出去,与世界共舞,学习外地先进经验;学校通过问卷调查,全面了解教师发展需要,分析制约教师专业成长的因素,制定适合我校教师专业发展的实施方案,确定教师专业发展的总体思路和目标。
负责人:张彦芳。
第二阶段:╠,项目研究实施阶段。
(1)全面推进,突出重点,成立实验班级;典型示范,骨干带动,建立教师发展的实验共同体;加强培训,力促成长,建立分层次、形式多样的培训机制,制订各层次教师发展规划;同伴互助,个性发展,发挥集体智慧,使集体备课日常化、常态化;正确引导,理论提升,加强新理念的学习,提升应对课改的能力。
(2)以课堂教学促成长,以创新研究促发展。
课堂教学是实现教师专业发展的主渠道,以新课程理念促进教师的有效发展。
(3)重视教学实践基础上的反思。
(4)建立教师自主创新发展的新模式,建立促进教师专业成长的激励机制,充分调动教师自主发展的积极性,引导教师创新发展。
(5)建立骨干教师博客,实行教师论坛制度。
为老师提供跨学科的交流平台。
小课题立项申请书(篇一)此文档协议是通用版本,可以直接使用,符号*表示空白。
人姓名成果转化应用状况课题所在单位意见单位负责人:******单位盖章X年***月***日专业委员会负责人:******专业委员会盖章X年***月***日学会负责人签名:***市教育学会公章X年***月***日备注小课题立项申请书(篇二)合同范文摘要:本合同是由甲方(以下简称“甲方”)和乙方(以下简称“乙方”)在平等自愿的基础上,就小课题立项申请书的相关事宜达成如下协议:甲方具备律师执业资格,乙方希望甲方代为起草小课题立项申请书并提供相关法律咨询服务。
双方遵守诚实信用的原则,通过签署本合同,明确双方的权利和义务,保障双方的合法权益。
正文:第一条合同目的本合同的目的是规定甲方为乙方起草小课题立项申请书并提供相关法律咨询服务的具体内容、方式和条件,以确保立项申请书的合法性和有效性。
第二条甲方的服务内容1. 甲方将根据乙方提供的资料和需求,负责起草小课题立项申请书,并确保申请书的内容准确、完整、合法。
2. 甲方将协助乙方进行相关法律咨询,解答乙方在立项申请过程中遇到的法律问题,并提供专业意见和建议。
第三条乙方的义务1. 乙方应提供甲方所需的所有资料和信息,并保证其真实、准确、完整。
如有变更,乙方应及时通知甲方。
2. 乙方应配合甲方的工作,提供必要的协助和支持。
如有需要,乙方应尽快提供补充材料和文件。
第四条服务费用1. 乙方应按照甲方提供的收费标准支付相应的服务费用,并于甲方提交完工作成果后的七个工作日内结清。
2. 如因乙方的原因导致甲方无法完成工作,乙方仍应支付已发生的工作费用。
第五条保密条款甲乙双方同意对于在履行合同过程中获取的对方的商业秘密、技术秘密和其他保密信息严格保密,未经对方书面同意,不得向任何第三方泄露。
第六条合同终止1. 本合同自双方签署之日起生效,有效期为小课题立项申请书成功提交之日止。
2. 在履行合同过程中,如发生不可抗力或其他无法克服的障碍,影响合同履行的,双方可协商解决或提前终止合同,但应提前以书面形式通知对方。
课题申请书范文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师课题申请书(3篇)教师课题申请书(精选3篇)教师课题申请书篇1一、课题的提出:(一)、研究的背景:在新形势下学生的行为习惯越来越值得人们质疑,很多学生在家没有管教,同时学生在学校存在逃学、厌学、对老师不尊敬现象,在做人、做事和学习等方面的行为习惯现象越来越严重。
我校对学生行为养成教育很重视,开展系列的主题教育活动,学校以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪规范》为行为习惯培养材料,以养成教育为主狠抓学生行为规范训练,以开展文明班级评比为主线来强化德育管理。
(二)、研究的意义:1、社会发展的需要:为了进一步推进以德治国的落实,加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。
2、学校发展的需要:加强和改进未成年人思想道德建设必然要求改进学生的道德教育,帮助广大中学生养成良好的行为习惯。
二、本课题研究的目标1、通过本课题的研究,探索培养学生良好行为习惯的内容、形式和方法。
2、增强德育工作的实效性。
3、以养成教育为突破口,提高我校的教育教学质量。
三、主要研究内容培养学生基本的良好行为习惯,主要包括良好的做人基本习惯、做事基本习惯和学习基本习惯,促进学生健康人格发展。
在做人方面,课题强调的核心理念是“培养爱心”,体现为“有真爱,负责任,明礼诚信和乐观豁达”。
在做事方面,课题强调的核心理念是“规则意识”,体现为“遵守规则,做事有计划,善于合作,毅力坚强,求新求异,追求效益”。
在学习方面,课题强调的核心理念是“培养创新精神和创新能力”,体现为“基础扎实,掌握信息,学用结合,善于思考,科学用脑”。
这些良好习惯都需要在中学生日常行为中培养。
(一)研究的重点我们坚持从实践出发的原则,结合我校的实际情况,把研究的重点放在校内。
根据《公民道德建设实施纲要》、《德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等将学生的习惯培养分为四个子课题,然后将这四个子课题再进行分解,分别进行研究。
在研究中,将结合我校的情况,以卫生健体习惯作为研究的.突破口。
课题申请书四篇课题申请书篇1研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、本项目拟解决的关键问题和特色创新之处。
研究目标:1.探索小学生艺术审美素质培养的规律。
2.以促进学生审美素质发展为宗旨,培养和激发学生对学习的兴趣和爱好,在学生体验与感悟中实现教育的启发、引导、培养、激励等功能,从而体验学习的乐趣,激发情感,形成完美的人格。
研究内容:1.探索小学生艺术审美素质的内涵⑴艺术审美素质的界定:审美素质是受教育者观察、认识、理解、判断以及辨别美与丑、善与恶所必需的基本品质。
艺术审美教育实际上就是美感的教育,美感教育对提升审美素质有重要意义。
良好的审美素质可以强化健康的社会审美心理,形成和发展人对于世界新的审美关系,并使这种关系渗透到其他社会关系以及人的精神意识、情感方式、个性气质、行为准则等诸多表现中去。
⑵艺术审美素质的内容:艺术审美素质是指在对小学生进行艺术教育过程中的一种审美意识、审美情感、审美价值取向和审美认知能力,即学生在发现美、欣赏美和创造美的过程中,提升艺术审美素质。
本课题的内涵,以学科整合为基础,加强学生审美能力的培养,增强审美意识,提高审美水平,激发审美欲望,实现审美理想,形成审美兴趣,锻炼创造美的意识。
2. 探索艺术审美素质培养的内容、途径、方法。
⑴艺术审美素质培养的内容:艺术审美素质培养中发现美能力的培养;艺术审美素质培养中欣赏美能力的培养;艺术审美素质培养中创造美能力的培养;⑵艺术审美素质培养的途径:形成四大课程体系,落实艺术审美素质的培养,课程包括独立性课程、活动性课程、隐性课程和渗透性课程。
独立性课程即艺术学科课程,它是对学生实施艺术审美素质培养的主要课程,其主要由音乐和美术两科构成。
活动性课程对发展学生的艺术特长,提高学生的艺术能力,培养学生的艺术素养具有独特的作用。
根据学校实际出发,构建多个艺术活动系列(艺术实践系列、社会服务系列和艺术展示系列),通过有目的、有计划、有组织的系列活动,培养学生的艺术素养。
第1篇一、课题名称(请在此处填写课题名称)二、课题负责人(请在此处填写课题负责人姓名、职称、所在学院、联系电话、电子邮箱等)三、课题组成员(请在此处填写课题组成员姓名、职称、所在学院、联系电话、电子邮箱等)四、课题来源(请在此处填写课题来源,如:学校科研计划、教师自发申报等)五、课题研究的目的和意义(一)研究目的1. 理论目的:- (请在此处填写理论目的,如:探讨某一理论在现实中的应用、丰富某一理论体系等)- (请在此处填写理论目的,如:分析某一现象背后的原因、提出新的理论观点等)2. 实践目的:- (请在此处填写实践目的,如:为某项政策制定提供理论依据、为某项实践提供指导等)- (请在此处填写实践目的,如:提高某一领域的工作效率、解决某一实际问题等)(二)研究意义1. 理论意义:- (请在此处填写理论意义,如:推动某一学科领域的发展、促进学术交流等) - (请在此处填写理论意义,如:为某一理论体系提供新的研究视角等)2. 实践意义:- (请在此处填写实践意义,如:为某项政策制定提供参考、提高某一领域的工作水平等)- (请在此处填写实践意义,如:解决某一实际问题、促进社会和谐等)六、国内外研究现状(请在此处填写国内外研究现状,包括但不限于以下内容:)1. 国内外研究综述:- (请在此处填写国内外研究综述,如:梳理某一领域的研究成果、分析研究方法的演变等)2. 现有研究的不足:- (请在此处填写现有研究的不足,如:研究方法的局限性、研究视角的单一性等)3. 本课题的研究创新点:- (请在此处填写本课题的研究创新点,如:提出新的研究方法、拓展研究视角等)七、研究内容和方法(一)研究内容1. 研究目标:- (请在此处填写研究目标,如:探讨某一理论在现实中的应用、分析某一现象背后的原因等)2. 研究内容:- (请在此处详细列出研究内容,如:文献综述、案例分析、实证研究等)(二)研究方法1. 文献研究法:- (请在此处说明文献研究法的具体运用,如:查阅相关文献、整理文献资料等)2. 案例分析法:- (请在此处说明案例分析法的具体运用,如:选择典型案例、分析案例特征等)3. 实证研究法:- (请在此处说明实证研究法的具体运用,如:设计调查问卷、收集数据等)4. 其他研究方法:- (如有其他研究方法,请在此处说明)八、研究计划及进度安排(请在此处填写研究计划及进度安排,包括但不限于以下内容:)1. 研究阶段:- (请在此处填写研究阶段,如:文献综述阶段、案例研究阶段、实证研究阶段等)2. 具体进度安排:- (请在此处详细列出每个阶段的起止时间、主要任务等)3. 预期成果:- (请在此处填写预期成果,如:学术论文、研究报告、政策建议等)九、经费预算(请在此处填写经费预算,包括但不限于以下内容:)1. 设备费:- (请在此处填写设备费预算,如:购买研究设备、资料费等)2. 差旅费:- (请在此处填写差旅费预算,如:参加学术会议、实地调研等)3. 资料费:- (请在此处填写资料费预算,如:购买书籍、资料等)4. 其他费用:- (如有其他费用,请在此处填写)十、预期成果及推广应用(请在此处填写预期成果及推广应用,包括但不限于以下内容:)1. 预期成果:- (请在此处填写预期成果,如:学术论文、研究报告、政策建议等)2. 推广应用:- (请在此处填写推广应用,如:在学术会议上报告、向有关部门提交政策建议等)十一、课题负责人承诺本人承诺:1. 严格遵守国家有关科研工作的法律法规和学校相关规定;2. 严格按照课题研究计划执行,确保课题按时完成;3. 确保课题研究成果的真实性、客观性、创新性;4. 按时提交课题研究报告和经费使用情况报告。
科研课题申请书模板「第一篇」此文档协议是通用版本,可以直接使用,符号*表示空白。
题主持人题组主要成员类别AS:重点社会科学BS:一般社会科学CS:自选社会科学1)讨论意义2)国内外讨论现状3)课题组就本课题已有的讨论基础1)讨论目的2)内容科研课题申请书模板「篇二」摘要:本文为科研课题申请书模板,包括合同的摘要和正文部分。
合同旨在明确双方的权益和责任,并规定了课题研究的目的、方法、进程、经费等相关事项。
在撰写合同时,应注意合理的排版,以便于双方理解和执行。
科研课题申请书模板合同编号:_______________________甲方(委托方):_________________地址:___________________________联系人:_________________________电话:___________________________乙方(承揽方):_________________地址:___________________________联系人:_________________________电话:___________________________鉴于甲方希望进行科研课题的研究,并寻找乙方作为承揽方进行合作,双方达成如下合作协议:一、合作目的甲方委托乙方进行科研课题的研究工作,包括但不限于______________。
二、合作内容1. 乙方将按照甲方提供的科研课题要求,进行系统研究和实验工作,并提供相关报告和成果。
2. 乙方有权利对课题进行进一步细化和调整,确保研究的顺利进行。
3. 甲方将提供必要的资金和资源,以支持乙方的研究工作。
4. 双方将密切合作,保持及时的沟通和协调。
三、合作期限该合作的期限为______年/月/日至______年/月/日。
四、合作经费1. 甲方将向乙方提供相关科研经费,用于负责该课题的研究工作。
2. 乙方应根据实际所需,合理使用经费,并及时向甲方报告经费的使用情况。
课题申请书
尊敬的评审委员会:
我是XXX,来自XXX学校XXX专业,特此向贵委员会申请我的
课题研究计划。
我对这个课题深感兴趣,并且相信这个课题对于学
术研究和社会发展都具有重要意义。
我的课题研究计划是关于XXX的研究。
我选择这个课题的原因
是因为XXX在当前社会中具有重要意义,对于XXX有着深远的影响。
通过对XXX的研究,我希望能够深入了解XXX的本质和特点,为
XXX的发展和应用提供有益的参考和建议。
在这个课题研究中,我将采用XXX方法进行研究,通过XXX手
段收集和分析相关数据,并结合XXX理论进行深入探讨。
我相信通
过我的努力和研究,能够为这个课题的研究和发展做出积极的贡献。
我希望得到贵委员会的支持和认可,能够获得这个课题研究的
资助和指导。
我将严格按照研究计划的要求和时间节点,认真完成
研究任务,并及时提交研究成果和报告。
我相信通过我的努力和贵
委员会的支持,这个课题研究将取得令人满意的成果。
最后,我再次感谢贵委员会对我的关注和支持,期待能够得到您的认可和资助。
谢谢!
此致。
敬礼。
XXX。
课题立项申请书范文(6篇):数学课堂管理培养理论教学理论地理数学文化地理教学超导体量子电子自旋量子效应理论体系自旋课题立项申请书范文第一篇:一、课题设计论证同类课题国内外研究状况;本课题拟研究的主要问题、重点和难点;研究方法;学术价值;理论意义和实践意义;预期效益。
一、国内外研究现状分析(一)国外母语选修课课程设置现状:早上个世纪80年代,亚、非、欧、美等各洲60个国家中,普通高中开设选修课的国家就占76。
7%,20年后的今日,这个比例只会更高。
由此看出,普通高中设置选修课已成为基础教育的发展趋势。
外国母语选修课比中国课程改革时间早,创新性强,实施状况良好,选修课分类明晰,有条不紊,代表国家有美、英、日,详细情景如下:美国实行指定选修和任意选修相结合,根据课程的资料,分为语言和文学两大类,语言类有的称为”英语”,包括语言技能、实用写作、有效交流等课程;文学类包括当代文学、英国文学、美国文学、欧洲文学等。
对选修课设置不作统一规定,由各州和学校自行安排,学校对此没有强行选课的规定;英国则是将组合选修和任意选修相结合,与语文有关的有英语、古典语文、戏剧研究、艺术史、拉丁语、西班牙语、俄语、印地语、英国文学、希腊语、汉语、意大利语等,绝大多数学校都把选修科目分成5~6组,供学生选择;日本于1999年制订并于20XX 全面实施的高中课程,实行普通教育的学科有10科,国语科列首位,包含6个科目:国语表达Ⅰ(2学分)、国语表达Ⅱ(4学分)、国语综合(4学分)、现代文(4学分)、古典(4学分)和古典讲读(2学分)。
其中仅有”国语表达Ⅰ”为必修科目,其他均为选修。
(二)我国语文选修课课程设置与教学现状研究:我国高中选修课程设置及实施的时间较短,对于选修课的课程设置及实际教学已有的研究有:1。
关于新课标选修课课程设置的研究:《普通高中语文课程标准(实验)》共设置了”诗歌与散文”、”小说与戏剧”、”新闻与传记”、”语言文字应用”、”文化论著研读”等五个系列,每个系列又可开设若干模块,这些选修课与大学开设的课程紧密联系,模块设置各具特色。
小学课题结题申请书8篇第1篇示例:小学课题结题申请书尊敬的XXX领导:您好!我是XXX学校XXX年级XXX班的XXX同学。
在此,我向您提交我所完成的小学课题结题申请书。
在过去的一段时间里,我开展了一项名为“XXX”的课题研究。
该课题的主要内容是XXX。
通过对XXX进行了深入的调研和学习,我收获颇丰,不仅提高了自己的知识水平,还培养了自己的动手能力和实践能力。
在这次课题研究中,我遇到了许多困难和挑战,但我在老师和同学们的帮助和支持下,始终保持着积极的学习态度和勇于探索的精神。
通过不懈的努力和实践,我逐渐掌握了XXX的核心内容,提出了一些独特的见解和观点,展现了自己的创造力和思维能力。
在此,我要向我的指导老师XXX表示由衷的感谢。
是他在整个课题研究过程中给予了我无私的指导和帮助,让我受益良多。
我还要感谢班主任老师及同学们的关心和支持,在他们的帮助下,我顺利完成了这次课题研究。
经过一段时间的努力和付出,我终于完成了这项小学课题研究。
在此,我真诚申请结题,希望领导们能够给予认可和支持,让我更好地展示自己的成果和收获。
再次感谢您的审阅和支持,期待您的回复!此致敬礼!XXXXXX年XX月XX日第2篇示例:小学课题结题申请书尊敬的评审专家:您好!我们是XX小学三年级二班的学生,通过一个学期的努力,我们终于完成了我们的课题研究。
现在,我们怀着激动的心情,向您提交我们的小学课题结题申请书,请您审阅并评价。
一、课题名称:《学习中的小伙伴——合作学习的益处研究》二、课题背景:在学习中,我们发现有些同学喜欢一个人默默地完成任务,有些同学喜欢和别人一起合作解决问题。
这让我们很好奇,合作学习到底有什么好处呢?是不是学习效果会更好呢?为了解答这些问题,我们决定开展这个课题研究。
三、课题目的:1. 了解合作学习对学生学习成绩的影响;2. 探究合作学习对学生合作能力的培养作用;3. 分析学生对合作学习的态度和看法。
四、课题内容及方法:我们设计了学生合作学习小组,每个小组由4名学生组成,进行不同学科的学习任务。
第1篇一、课题名称基于创新能力的实践课教学改革研究二、课题背景随着我国经济的快速发展和科技的不断进步,创新已经成为国家发展的核心驱动力。
教育作为人才培养的重要环节,肩负着培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的重任。
然而,当前我国实践课教学存在诸多问题,如教学内容与实际需求脱节、教学方法单一、学生创新能力不足等。
为了适应新时代人才培养的需求,有必要对实践课教学进行改革,提高学生的实践能力和创新能力。
三、课题研究的目的和意义1. 目的(1)通过对实践课教学现状的分析,找出存在的问题和不足。
(2)探讨创新能力的内涵和评价方法,为实践课教学改革提供理论依据。
(3)构建基于创新能力的实践课教学模式,提高学生的实践能力和创新能力。
(4)为我国实践课教学改革提供有益借鉴和启示。
2. 意义(1)提高实践课教学质量,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
(2)推动教育教学改革,促进教育事业发展。
(3)丰富我国教育理论,为实践课教学改革提供理论支撑。
四、课题研究的内容和方法1. 研究内容(1)实践课教学现状分析:包括教学内容、教学方法、师资队伍等方面。
(2)创新能力内涵及评价方法研究:分析创新能力的内涵,探讨创新能力评价的方法和指标体系。
(3)基于创新能力的实践课教学模式构建:从教学内容、教学方法、教学评价等方面进行改革。
(4)实践课教学改革效果评价:对改革后的实践课教学效果进行评估。
2. 研究方法(1)文献研究法:查阅国内外相关文献,了解实践课教学现状和创新能力研究进展。
(2)调查法:通过问卷调查、访谈等方式,了解实践课教学现状和学生创新能力状况。
(3)实验法:在部分学校开展实践课教学改革实验,验证改革效果。
(4)比较研究法:对比改革前后的实践课教学效果,分析改革成效。
五、课题研究计划1. 第一阶段(2023年1月-2023年3月)(1)查阅国内外相关文献,了解实践课教学现状和创新能力研究进展。
(2)制定实践课教学改革方案,包括教学内容、教学方法、教学评价等方面。
【精品】课题申请书3篇尊敬的领导我于XXX年6月毕业于##师范学院数学教育专业,于XXX年9月来###小学执教,我担任五年级的教学工作。
在这一年多的工作期间内,在校领导和同事们的关心支持下,我工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。
首先,本人在思想上坚决拥护共产党领导,紧跟党的方针。
以教书育人作为自己的最高追求,立志在教育岗位上作出优异的成绩。
以积极乐观的态度来对待教学过程中遇到的难题和突发事件,从容不迫,沉着应对,冷静处理。
与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的.桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
其次,在工作中兢兢业业,刻苦钻研,不断的探索教学方法和教育技巧,多请教,多学习,拓展自己的视野。
在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当,落实注重培养学生的独立性和学生的自主性。
使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效的学习。
课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
通过一年的教学生活,我已经感觉自己已具备了一名合格的小学教师所应具备的基本素质。
因此,我特此向上级领导提出申请小学数学定级,请领导给予批准!申请人:XXX时间:XXXX年XX月XX日尊敬的盘龙区课题规划办:我校承担的“创建书香校园”小学国学经典诵读的研究”课题,因课题负责人原校长田雪芬同志调离本校,需要变更课题负责人为现本校校长武截斌并重新整理课题研究内容“小学经典诵读的研究”,特提出变更申请:结题时间由20xx 年6月改为20xx年12月。
当否,请批示。
此致敬礼!申请人:xx20xx年x月xx日尊敬的盘龙区课题规划办:我校承担的“创建书香校园”小学国学经典诵读的研究”课题,因课题负责人原校长田雪芬同志调离本校,需要变更课题负责人为现本校校长武截斌并重新整理课题研究内容“小学经典诵读的研究”,特提出变更申请:结题时间由20xx 年6月改为20xx年12月。
第1篇一、课题名称《XX时期XX地区社会经济发展研究》二、课题来源1. 课题来源背景随着我国经济社会的发展,历史研究越来越受到重视。
XX时期是我国历史上的一个重要时期,其社会经济发展具有鲜明的时代特征。
通过对XX时期XX地区社会经济发展的研究,有助于我们更好地理解历史、把握现实、展望未来。
2. 课题来源依据(1)国家政策支持。
近年来,我国政府高度重视历史研究,出台了一系列政策措施,为历史研究提供了良好的政策环境。
(2)学术研究需求。
XX时期XX地区社会经济发展研究在我国历史研究领域尚属空白,具有较大的学术研究价值。
(3)地方经济社会发展需要。
通过对XX时期XX地区社会经济发展的研究,可以为当地政府制定相关政策提供参考依据。
三、课题研究目的和意义1. 研究目的(1)梳理XX时期XX地区社会经济发展的历史脉络,揭示其发展规律。
(2)分析XX时期XX地区社会经济发展的主要特征,为当代经济社会发展提供借鉴。
(3)探讨XX时期XX地区社会经济发展的制约因素,为当地政府制定相关政策提供参考。
2. 研究意义(1)理论意义。
本研究有助于丰富我国历史研究领域的理论体系,为学术界提供新的研究视角。
(2)实践意义。
本研究可为当地政府制定相关政策提供参考依据,促进当地经济社会发展。
(3)教育意义。
本研究有助于提高人们对历史知识的认识,培养公民的历史责任感。
四、课题研究内容1. XX时期XX地区社会经济发展概况(1)政治制度演变(2)经济结构变迁(3)文化教育发展2. XX时期XX地区社会经济发展的主要特征(1)生产力发展水平(2)产业结构调整(3)城乡发展差距3. XX时期XX地区社会经济发展的制约因素(1)自然环境因素(2)政策因素(3)社会因素4. XX时期XX地区社会经济发展的启示与借鉴(1)政策制定与实施(2)产业发展与调整(3)区域协调发展五、课题研究方法1. 文献研究法通过对国内外相关文献的梳理,了解XX时期XX地区社会经济发展的研究现状,为本研究提供理论依据。
关于课题申请书3篇课题申请书篇11.问题提出的缘由2.课题研究的目标、内容、思路、方法等(请按以上两部分逐项填写,限字以内)一、课题的提出:(一)、研究的背景:在新形势下学生的行为习惯越来越值得人们质疑,很多学生在家没有管教,同时学生在学校存在逃学、厌学、对老师不尊敬现象,在做人、做事和学习等方面的行为习惯现象越来越严重。
我校对学生行为养成教育很重视,开展系列的主题教育活动,学校以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪规范》为行为习惯培养材料,以养成教育为主狠抓学生行为规范训练,以开展文明班级评比为主线来强化德育管理。
(二)、研究的意义:1、社会发展的需要:为了进一步推进以德治国的落实,加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。
2、学校发展的需要:加强和改进未成年人思想道德建设必然要求改进学生的道德教育,帮助广大中学生养成良好的行为习惯。
二、本课题研究的目标1、通过本课题的研究,探索培养学生良好行为习惯的内容、形式和方法。
2、增强德育工作的实效性。
3、以养成教育为突破口,提高我校的教育教学质量。
三、主要研究内容培养学生基本的良好行为习惯,主要包括良好的做人基本习惯、做事基本习惯和学习基本习惯,促进学生健康人格发展。
在做人方面,课题强调的核心理念是“培养爱心”,体现为“有真爱,负责任,明礼诚信和乐观豁达”。
在做事方面,课题强调的核心理念是“规则意识”,体现为“遵守规则,做事有计划,善于合作,毅力坚强,求新求异,追求效益”。
在学习方面,课题强调的核心理念是“培养创新精神和创新能力”,体现为“基础扎实,掌握信息,学用结合,善于思考,科学用脑”。
这些良好习惯都需要在中学生日常行为中培养。
(一)研究的重点我们坚持从实践出发的原则,结合我校的实际情况,把研究的重点放在校内。
根据《公民道德建设实施纲要》、《德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等将学生的习惯培养分为四个子课题,然后将这四个子课题再进行分解,分别进行研究。
在研究中,将结合我校的情况,以卫生健体习惯作为研究的突破口。
1、中学生良好文明礼貌习惯的养成研究。
(社会公德、仪表仪态、礼貌待人)2、中学生良好读书学习习惯的养成研究。
(听、说、读、写、思的习惯)3、中学生良好卫生健体习惯的养成研究。
(卫生、劳动、体育锻炼、安全等习惯)4、中学生良好行为道德习惯的养成研究。
(自尊自爱、遵守纪律、勤劳简朴、严于律己等习惯)(二)研究的难点1、学生的基础较差。
由于多种原因,目前学生在常规行为习惯方面表现不是很好,给研究造成了一定的难度。
2、道德意识怎样转化到学生的行动上,这也是本课题研究的难点。
四、研究思路1、诵唱、创作“行为规范“诗歌。
在实施行为习惯的养成教育中,我将紧紧抓住诗歌主题鲜明、简洁明了、学生易学好懂的特点,根据学生的行为习惯,年龄特征和知识程度,组织全校师生开展搜集诗歌、创作诗歌和诵唱诗歌的活动。
通过此活动,进一步规范学生的行为习惯,陶冶学生的道德情操,进一步促进我校的养成教育向纵深发展。
2、活动育人:开展文体艺活动、重大节日活动、系列专题教育活动。
3、教师言行育人:发挥榜样的`激励作用。
4、课堂育人:发挥个人学科的育人功能,知识传授与德育结合。
发挥主题班队会的育人功能。
5、阵地育人:黑板报、升旗仪式,校外德育基地,校报校刊、图书室、劳动基地(卫生包干区、花圃分班管理),充分利用心理咨询室。
五、研究方法本课题的主要研究方法为文献索引法、行动研究法、访谈法、讲授法、案例分析法、自我反思法、讨论与总结。
以建立制度,设立基地,抓好宣传等作为研究手段,采用观察、问卷调查、经验总结、实验、对比分析等方法和手段进行多轮回研究。
课题申请书篇2__区课题规划办:我校承担的“创建书香校园”小学国学经典诵读的研究”课题,因课题负责人原校长田雪芬同志调离本校,需要变更课题负责人为现本校校长武截斌并重新整理课题研究内容“小学经典诵读的研究”,特提出变更申请:结题时间由6月改为12月。
当否,请批示。
__小课题组6月21日课题申请书篇3课题研究是校本教研的一项重要内容,是促进教师专业成长的重要途径。
课题缘于问题,课题就是要尝试、探索、研究、讨论的问题。
学校课题的申报需要教师结合教学实际进行。
确定研究课题时注意:题目宜实不宜虚;见解宜新不宜陈;内容宜熟不宜生;议题宜重不宜轻。
课题的形成是一个对问题进行概括、提炼、转化到确定研究并加以实施的过程,一般遵循这样一个程序:发现问题,提出问题;查阅文献,深化认识;形成假说,确定课题。
为便于管理,促进课题规范有序的进行,课题研究需要填写课题立项申请书。
课题申请书的填写是课题研究的第一步,一般为一式多份,需要提交电子稿。
一份好的申请书使人一看就明白:要研究什么,为什么研究,怎样研究,要达到什么结果,现在已经做了什么,能否完成研究任务。
课题申请书各项内容的表述易简不宜繁,言简意赅,意思表达清楚即可,不需要过多论证。
一、关于课题名称的确定课题名称要简洁,不能太长不管是论文或者课题,名称都不能太长,要简明扼要,通俗易懂,能不要的文字就尽量不用,不同级别的课题对字数是有具体要求的。
课题名称要在准确、规范的前提下完成对研究对象、研究问题和研究方法及环境的描述:1、准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,有时还要说明研究的方法和环境如何,比如“基于信息技术环境下的学校德育创新机制研究”,这里研究对象就是小学学校德育,研究的问题就是德育机制的创新,研究的环境就是信息技术环境。
2、规范就是所用的词语、句型要符合课题研究的规范,课题名称一般不用结论性的语言。
如“培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率”,这个题目就是一个结论性的语言,如果作为一篇经验性论文或者是一个研究报告尚可,但作为课题的名称就不是很好,因为课题就是我们要解决的问题,研究还未开始,何来结论。
二、《课题评审申请书》的填写1、认真阅读填报要求,明晰基本的课题研究准入制度,明确申请人的责任及义务,了解具体的填写要求。
2、课题负责人学术经历及研究小组成员。
省课题管理实行负责人制度,申报填写时要注明,其中,课题负责人学术经历一览要体现出以下四个方面:a、课题负责人的专业特长;b、课题负责人已取得的成果概述(发表、获奖方面);c、课题负责人之前参与课题研究的经历;d、课题负责人获得的和课题研究相关的表彰。
3、课题论证:课题研究的目的意义;课题研究的主要内容;选定课题的国内外研究现状及预期;完成课题的条件分析课题研究的目的意义:首先,要阐明课题研究的背景,即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。
因为任何课题研究都不是凭空来的,都有一定的背景和思路。
其次,要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值,能解决什么问题。
第三,要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料,了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。
把已有的研究成果作为自己的研究起点,并从中发现以往的不足,确认自己的创意,从而确定自己研究的特色或突破点。
这样既可以更加突出本课题研究的的价值、意义,也可以使自己开阔眼界,受到启发,拓展思路。
课题研究的基本内容:基本内容就是结合课题研究目标,描述和目标相关联的工作内容。
内容要根据目标来确定,研究内容要比研究目标写得更具体、明确。
通俗讲就是用什么去支撑你研究的选题。
填写时容易在以下几个方面出现问题:1、只有课题而无具体研究内容;2、研究内容与课题不吻合;3、课题很大而研究内容却很少;4、把研究的目的、意义当作研究内容。
课题研究的方法:研究方法主要反映一项课题的研究通过什么方法来验证课题提出的假设,填写者要清楚为什么要用这个方法,以及要做什么、怎么做。
案例分析法、问卷调查法、行动研究法是教育研究采用较多的方法。
研究方法的采用一定要严格按照每一具体科研方法的要求,不能凭经验、常识去做。
比如,我们要通过问卷调查了解情况,我们如何制订调查表,如何进行分析,不是随随便便发一张表,搞一些百分数、平均数就行了。
国内外研究现状及预期:通过查询资料对相关研究进行检索、整理、评论的过程,主要目的是了解其他人如何认识这个问题、已有哪些解决办法、方法可行性分析、解决效果的评价等,在文字的表述中一方面可以体现自己对研究课题的了解深度和广度,另一方面可以借鉴一些方法、思路、理论等。
课题研究的预期要清楚的表明你对课题研究过程和成果的预测,即研究过程可能出现哪些情况、问题,你将采取什么对策,研究会带来什么成果,研究成果将会对今后的实践产生什么样的作用等。
完成课题的条件分析:此方面包括人员结构、资料准备、科研手段和经费保障等。
人员结构就是课题研究参与者的信息分析,可以从年龄、学历、职称、学术经历等方面加以介绍。
资料准备要表明清楚在课题申报之前准备了哪些和研究相关的资料,比如:查阅了哪些文集、,组织学习了哪些__,有无聘请专家培训,课题研究需要的物化环境、资料(源)准备情况等。
科研手段的填写需要表述简单的流程及采取的相应措施。
经费与设备是开展教育科研的物质条件,不同的研究所要求的条件是不同的。
作为小课题一般注明研究经费有保障就可以了。
但确需添加设备的课题和某些大课题的研究。
在方案中要把开支的项目、用途和金额一一列出、所列的项目应是研究所必需的,要本着少花钱办大事的原则,实事求是地谋划。
研究计划:包括课题组分工情况、主要研究阶段、阶段成果形式、最终完成时间、最终成果形式等课题组分工情况:课题小组成员如何分工合作,在方案中,要确定课题组长、副组长、课题组成员以及分工,让每个人了解自己的工作和责任。
课题组组长就是本课题的负责人,其实践能力和理论水平对于课题的研究来说十分重要。
主要研究阶段:即课题研究的步骤,也有称之为技术路线的,就是课题研究在时间和顺序上的安排。
研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础性问题开始,分阶段进行,每一阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。
每一阶段的工作任务和要求,不仅要胸中有数,还要落实到书面计划中。
从而保证课题研究按时保质保量完成,课题研究的管理也可据此对课题研究进行检查、督促和管理。
阶段和最终成果形式:在申请书中设计出成果形式,可以使研究者明确将来用什么表现研究成果,有利于课题管理者据此对课题进行检查验收。
课题研究的成果形式包括研究报告、教育论文、专著、软件、课件等多种形式,其中阶段性成果是在研究过程中形成的,最终成果是课题结题时形成的,这两项成果在语言表述是需要注意时间的界定。
此两栏要写明成果名称和存储形式,比如:文集、光盘、等。
最终完成时间:依据研究内容而定,建议单一学科的研究不超过一年,跨学科或多学科综合研究以两年作为完成时间为宜。